《我爱这土地》表达了作者怎样的情感?

《我爱这土地》表达了作者怎样的情感?,第1张

表达诗人对祖国的热爱之情以及决心为祖国奉献生命的强烈愿望。表达了作者热爱家乡,浓浓的思乡念家之情。

诗人艾青用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,更能表达诗人为祖国前途、命运担忧,心力交瘁的情状。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨,写下了这首慷慨激昂的诗,抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。

作者艾青诗歌中的土地情结和土地在作者的诗歌中具有多重象征意义。作者艾青可称为“土地的歌者”,而“土地”构成了作者诗歌的中心意象

《我爱这土地》简介

通过描述他生活在祖国的土地上,痛苦多于快乐,他的心里有太多的“悲愤”和“无止息地吹刮着的激怒的风”。然而,这毕竟是生他养他的祖国,即使为她痛苦到死,也不愿意离开这土地——“死了”以后连“羽毛”也要“腐烂在土地里面”。

“土地”这一意象是民族精神、中华文明和祖国命运的象征,体现了作者对祖国和大地母亲的深深热爱,在这首诗中得到了充分体现:诗人说他要像鸟一样歌唱祖国大地;如果你死了,你应该把自己融进祖国。

抒发了他热爱自己家乡的一草一木,一山一水的深厚的感情

1“土地”“河流”“风”“黎明”、鸟

2苍老、衰弱、正备受苦难的祖国

悲愤和激怒的人民为了挽救土地的那种不屈不挠、前仆后继、奋力抗争的革命斗争

在人民风起云涌的斗争中必将迎来的曙光,迎来的胜利

3读完全诗,从“土地”“河流”“风”“黎明”这些意象中,我们不难品味出作者所经历的坎坷、辛酸以及对祖国、对人民、对土地的那种深深的爱

对土地的一片赤诚之爱。

诗的首句集中展现了作者对土地的一片赤诚之爱。在个体生命的短暂、渺小与大地生命的博大、永恒之间,作者为了表达自己对土地最真挚、深沉的爱,把自己想像成“一只鸟”,永远不知疲倦地围绕着祖国大地飞翔。

全诗表现出一种“忧郁”的感情特色,这种“忧郁”是对灾难深重的祖国爱得深沉的内在感情的自然流露,它源自民族的苦难,因而格外动人。这里有深刻的忧患意识,有博大的历史襟怀,有浓烈的爱国真情。

扩展资料:

原文:

我爱这土地

作者艾青 朝代

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

析其原因。

关键词:艾青 土地 意象

一、何以土地成为艾青创作的重要意象系统

从土地与国家的关系来看,土地见证并推动了中华民族的发展,并成为中华文明、中华民族的象征。而在艾青土地意象系统的成熟的抗战时期,抗战的深入导致中国濒临亡国灭种之绝境。这绝境最直观的体现即大片国土沦丧,这样土地自然而就成为整个中国的象征,其所蕴含的号召力与感染力自然强烈。这种强烈的号召力与感染力,很容易使读者“唤醒感官向题材迫近”,引发强烈共鸣。

从其自身经历看,他对这土地“爱得深沉”是更重要原因。可以看到,他是在土地中成长起来的,是“喝了大堰河的奶长大了的大堰河的儿子”。而那些以大堰河为代表的贫苦农民都是世世代代扎根在这负载着“年代的风霜”的土地上的。可以说,土地也是那些生养了他的贫苦大众的代表。因此,他对土地有深深地依恋。当这土地在国家危亡中逐渐沦丧时,其情感就更加热烈而深沉。

从其诗歌创作主张看,在《诗论》中,艾青曾提过,“意象是诗人从感觉向他所采取的材料的拥抱,是诗人使人唤醒感官向题材的迫近”,而这一时期其创作题材,主要集中在乡土、农村等方面,这些材料和土地都有密切联系,那么土地成为他从感觉向材料的拥抱,就顺理成章了。

二、怎样表现土地之重要

应该明确,土地作为意象,本身就会给人以深沉阔大的印象,而在艾青在诗歌中又给予其“沉郁”的意蕴。两方面相结合,就突出了土地所蕴含的凝重沉郁之情感。这一点详细体现几个方面:题材的选择,形式的安排和色调的渲染。

(一)题材的选择。该时期,艾青的名作中,几乎无一没有土地以及与土地相关的意象。比如《雪落在中国的土地上》中“像一个太悲哀了的老妇”的风、“刻满了痛苦的皱纹”的农夫、“蓬头垢面的**”、“年老的母亲”;《北方》中“在风沙里困苦的呼吸”的“孤单的行人”、“负载了土地痛苦的重压”的驴子、“枯死的林木与低矮的住房”;《旷野》中的“灰黄而曲折的道路”、“乌暗而干枯的田亩”、“荒芜的池沼的边岸”、“褐色阴暗的山坡”……这些和土地有关的意象的大量运用,营造出一种最能反映当时中国危急存亡的险状与人民之痛苦的氛围,而这氛围又有力突出了作者对民族苦难的哀感与愤懑以及他对土地的深切眷恋。这情感,“不但不是消沉

1.运用呼告的手法,直接对着土地倾诉自己的热爱、怀想、眷念,并且将倾诉对象拟人化,以“ 她”而不是“它”相称,隐含将土地比做“母亲”的意思。比如:“我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。”“她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切,使我不得不回去。”等等。这种感情经过多次反复,像音乐的主旋律一样得到加强,自然会在读者心里掀起重重波澜,激起强烈的共鸣。 2.选择有特征、有意味的景物组成叠印的一个又一个画面,像**镜头一样闪现,展现东北大地的丰饶美丽。比如“我想起那参天碧绿的白桦林……原野上怪诞的狂风”一段,白桦林、蒙古狗、奔马群、红高粱、黑土地等东北特有的景物密集地排列在一起,加大了信息容量和对读者的冲击力。 3.大量运用排比造成连贯的、逐渐增强的气势,例如“当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星……”等处。 4.课文中有忧伤、舒缓的回忆,有强烈急切近乎呐喊的誓愿,叙述的方式和内在感情的起伏表里相应,形成文章的波澜与节奏。以“土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静……我必定为她而战斗到底”一段为例,先是以平静的叙述,一组对句强调“我”与土地不可分离的关系。接着,是一个总结性的语句:“我不能离开她”。从“在故乡的土地上”到“多么丰饶”,这一段话回忆“我”在故乡成长的足迹,用诗一般的语言抒发思乡之情。感情舒缓,境界优美,几乎令人忘却了现实的伤痛。由衷的沉醉之后,却以一句“没有人能够忘记她”急收,思想跳回到现实当中,发出坚强的誓言:“我必定为她而战斗到底。”至此,情绪渐强,达到高潮:“土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!”这些艺术特点都要结合语言揣摩才能更细致地体会得到。

是说艾青的《我爱这片土地》么?

读诗主要得看写作背景,本诗写于1938年11月,当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起反抗,进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,坚定地汇入民族解放斗争的洪流中,成为时代的“吹号者”,满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨,写下了这首慷慨激昂的爱国诗篇。

要从诗的内容的具体体现上,诗篇开句“假如我是一只鸟”,这不是一种简单的形象比附,而是一种情感上的虚拟。以鸟的种种愿望来表达诗人内心对祖国诚挚的爱,委婉的抒情手法中融汇着诗人深切的感受和真挚的情感

“土地”是他诗中出现最多的两个意象之一(另一个是“太阳”)。“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。对“土地”的热爱,既是诗人对祖国的热爱。“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”小鸟活着时,倾尽全力为土地而歌唱,死后,又将自己的全身投入土地的怀抱,连羽毛都与土地融为一体。诗人目睹山河破碎、人民涂炭的现实,对祖国爱得愈深,心中的痛苦也愈强烈。所以他感叹“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”

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