明确这是一个令人心痛的困境。
新冠病毒的传染性非常高，小孩在学校接触到病毒的可能性很大。
如果小孩确实感染了新冠病毒并传染给了父母，那么家庭将陷入困境，需要同时面对孩子的不安和照顾父母的病情，这是非常艰难的。
为了避免这种情况，学校和家长都需要采取措施加强预防和防护。
学校要加强疫情防控措施，减少师生和员工的感染风险；家长要注意孩子的健康和安全，鼓励他们保持良好的卫生习惯和社交距离，避免不必要的聚集和接触。
此外，如果家庭成员出现新冠症状或接触到确诊患者，应及时就医、隔离和通报，以便采取相应的措施保护家庭成员的健康和生命安全。
如果开学后学校有疫情发生会是什么后果？ 如果开学后，学校出现疫情，这是一个非常糟糕的设想，对于家长来说，是无法接受的坏消息，对于学校来说，最不愿意看到的一幕。
疫情之下，没有人能独善其身，学校延期开学，就是想避免出现这种悲剧，一旦学校有疫情，影响的不仅仅是学生和老师，还有他们身后的千万个家庭。
1疫情的处理
1）个例感染的处理
如果发现学校有确诊病例，这个人是学生，那么作为密切接触的学生的父母，一起住的长辈还有他的兄弟姐妹，需要隔离。
学生所在的班级的其他同学，还有任课老师需要隔离，班级同学的父母也需要隔离。
这个学生和其他同学的父母，他们所在的公司，密切接触的员工，也需要集中观察，出现症状的人，需要去医院检测是否受感染，没有出现症状的人，需要居家隔离或者是集中隔离14天，没有症状才能解除隔离。
如果确诊病例是老师，那么是班级学生和一起工作的同事，家里的家人，家人工作的单位同事，都需要隔离。
确诊的学生或者是老师，所在的小区居民需要居家隔离，到过的场所，遇到的员工，都需要隔离，所谓是一人确诊，可能导致几百人需要隔离观察。
2）如果是多人确诊
学校如果发现多人确诊，那么需要把确诊病例转移到专门的医院，其他的没有出现症状的人，可能进行集中隔离，出现症状的这批人，需要进行单间隔离，要做检测看是否受到了感染。
多人感染，学校可能需要封闭，逐步筛查疑似病例，直到所有人筛查完毕，其他人员也需要隔离14天，安全了才能解除封闭。
2疫情的防控
学校如果决定开学，一定会做好防控工作，学生和老师进出校门，都需要进行 健康 的检测。
如果有人感染，那只能说明疫情防控不到位，其实防控疫情是一件比较困难的事情，需要学生和老师，还有家长的配合，任何一个环节出了差错，就可能会给BD进入的机会。
3要隔绝疫情的蔓延，做到早发现，早隔离
钟南山院士，曾经说过，早发现，早隔离。看似简单的方法，实施起来却十分困难，但是不可否认，它仍旧是目前最为见效的方法。
学校尽量做好严格防控的同时，对于疫情的排查也不能过于松懈，做到彻底的排查，一旦发现疑似人员，立即实施隔离，杜绝BD传播途径，防止人传人，保证师生的生命 健康 不受干扰。
现在全国各地的开学时间都未确定，按照目前的疫情形势，3月份开学是大概率事件，湖北地区可能会在4月份开学。
学校开学前，要做好防疫工作应急预案，分批入学，做好学生防预工作的相关准备。《新闻1+1》栏目主持人 白岩松连线教育部疫情办公室主任王登峰 ，王主任给大家解答了，开学后如果发生疫情该怎么办的问题。
首先 是学校的开学时间问题，王主任说，开学时间由属地统一规定，南北方的开学时间可能不一样。教育部把权力下放给地方教育厅，由省教厅统一安排开学时间。
其次， 对于来自不同地区的学生要采取不同的措施。学校要按照教育主管部门的统一部署和要求做好防疫工作，对校园及时消毒。如果有来自严重地区或跟确诊病人有过接触的，包括有发烧、咳嗽和打喷嚏的同学都要进行单独隔离，其他同学每天要测量体温，及时掌握学生的身体状况。
最后， 如果学校发生疫情，就要按照当地医疗和疾控中心的要求进行管理和救治，要对学生所在的区域进行消毒处理。对相关人员采取及时隔离措施。学校要建档，及时跟进，把学生的防控工作做细、做实。
如果学校发生疫情，后果是大家都不愿看到的。学生和老师都会按照防疫主管部门的要求进行隔离观察，后果难以想象。
以我的经验来分析，只要有一名学生发生新型冠状病毒感染的肺炎确诊，具体操作流程是这样的：
1、上课三天后，一名学生突然发烧，而且体温超过373度，按照疫情防控应急预案，学校老师马上上报学校疫情防控领导小组。
2、安排人员将该名学生送到学校隔离室，由校医先进行诊断。
3、上报疾控中心，马上派救护车来接人。
5、马上进行检查以确诊。
6、学校接到通知后，马上安排对学校所有与该名同学密切接触人员进行隔离，包括全矿同学，班主任老师，任课老师。
7、由当地防控领导小组紧急联系学生家长，并安排排查学生前14天接触人员情况。
8、全班50多名学生家长，全部隔离。排查与50多名同学3天之内密切接触人的情况。
9、全校停课，进行卫生消毒作业。全校师生除该名学生班级外，学生全部居家隔离。
10、学校校长，教育局长及主管副市长接受组织调查。
11、如果学校有超过8人感染，从上到下全部免职，追究责任。
12、如果该名学生在开学后，去过肯德基、坐过校车、去公共浴池洗过澡、到过商场，那么，全市就需要对该名学生去上述地点的时间进行确认再确认，发布通告寻找上述时段去过的市民，要求他们居家隔离，发现异常，马上到医院就诊。
结论，现在提倡开学的人就是唯恐天下不乱，学校是密集场所，学生之间距离非常近，能保证相互之间距离达到15米吗；能保证开窗通风吗（我们东北太冷了，开窗的时候学生感冒了怎么办）；能保证学生们吃饭的距离吗？
在学生众多的情况下，一旦发生疫情就会引发学生及家长的恐慌，还是等等吧，最把握的是到4月1日，希望有关教育部门能考虑到大家的呼声吧。
开学以后，如果发生疫情，非常麻烦，这个学校可能会停学。
防止接触传染很简单，不接触他人就可以了。
防止飞沫传染也很简单，戴口罩就可以了。
而防止气凝胶传染就非常麻烦。因为气凝胶颗粒物很小，就和雾霾一样，一般口罩不好使。
学校里教室课间狭小，公共厕所比较拥挤，过道比较拥挤；一个老师有的上6~8个班的课。如果发生一例确诊病例，那么整个一层楼、一栋楼甚至一个学校可能都只有暂时关闭，所有人都得隔离观察14天。
因此， 教育部明确指出：疫情不接触不得开学，疫情彻底解除才能开学；开学的方式是：错区域、错层次、错峰开学。
疫情解除是指： 连续14天没有新增确诊病例，没有新增疑似病例。
错区域是指： 不同的省市开学时间不同。
错层次是指：大中 小学、幼儿园开学时间不同。高中和初中可以先开学；小学其次；幼儿园排第三批；大学应该是最后开学。
错峰开学是指： 同一个学校分不同批次开学。毕业班先开学，非毕业班后开学。
结语：
学生开学必然是市面上彻底没有传染源，必然是以省卫生防疫权威部门做出科学的判断，所以，当一切都恢复正常的时候，绝大多数学校开学是不会出现出现疫情的。
说句实话，这是 难以想象的 ，也 不敢想象 ！
前几天，老穆还在 畅想 ，学校三月份开学有希望了……
……6连降……13连降、14连降、15连降、16连降，可就是没有等来 17连降 的消息……
经过查询，原来是山东和浙江的监狱出现了问题。
2月20日0-24时，山东新增202例新冠肺炎，其中山东省任城监狱200例；
2月20日0-24时，浙江新增28例新冠肺炎，其中27例来自浙江省十里丰监狱。
老穆今天又看了一下山东和浙江的昨日新增确诊人数，已经恢复了正常……
浙江新增确诊人数为2例，比前天的28例少了26例；
山东新增确诊人数为2例，比前天的202例少了200例。
老穆认为，山东和浙江的监狱事件，给学校有三个启示，如下:
启示一管控一定要严格、到位，不可有半点马虎！
启示二绝不能隐瞒任何数据和实情！
启示三疫情得不到完全控制，绝不能开学！
这是血淋淋的教训，必须谨记之！
老穆认为，江苏的“五个一律”开学政策就不错，值得所有学校借鉴。
1未经学校批准学生一律不准返校;
2校外无关人员一律不准进校门;
3师生进入校门一律核验身份监测体温;
4对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察;
5不服从管理者一律严肃处理。
目前，还没有任何学校决定三月份开学的，也只有河南地区是3月1日之后有序开学，具体开学时间将视疫情防控情况，经科学评估后再行确定。
江苏3月起，全省初中和高中继续组织开展线上教学，小学中高年级和特教学校实行居家学习指导，小学一、二年级和幼儿园推行居家生活与学习指导……
老穆认为，疫情得不到完全控制，学校是不会开学的，所以家长也不必有这样的顾虑！
我是一名初中老师，讲讲我的理解。
县城学校，防护好一点。但是，初中学生素质一般，叛逆心重，不要期待他们好好戴口罩。我们学校每年组织消防演练，无论强调多少次，总有几个学生不弯腰，不捂口鼻冲下楼，还嘻嘻哈哈。这些学生就是潜在隐患。
还有一些老师，胆大包天，唯利是图——或者是为了教学质量，我担心私立或一些公立的火箭班会丧尽天良地继续补课。注意，补课会在极为偏僻，条件很一般的民房里进行，接下来会发生什么，不敢相信。为什么我会有这样的判断？因为暑假的高温、台风都不曾阻止他们的疯狂。
再看乡村学校。很多乡村学校是寄宿制的……我这，有点条件的都到县城里读书了，留在农村的，都是娘不亲爹不爱的留守儿童——能正常出勤，勉强毕业的那种。你指望这些孩子自备口罩？
上下学的复杂环境就更不说了。每到接送孩子那个点，学校门口的人乌央乌央的。
所以啊！慎重再慎重！
这是最让人担心的一件事，学校属于人员聚集场所，一个学校少则几百人，多则数千人。大学甚至以万达到数万人。一旦开学后发生疫情，那后果将会非常严重。
首先，隔离会非常困难
这两天，三省监狱确诊500例的消息让人震惊不已。不管怎么说，监狱毕竟是相对封闭的环境。那些犯人不可以离开监狱，只有狱警有机会出去。这样，在隔离方面会相对容易些。尽管这样，监狱还出现了这么严重的疫情。
而学校就会非常困难，学生来自于不同的家庭，每天上下学接触人会非常多而复杂。学生隔离难，密切接触者隔离将更难。
一个五百人的学校，那就是涉及到500个家庭。每个家庭按3口人算，那就是1500人。这1500人可能居住在不同的小区，这样，就会有绝大部分小区存在感染的可能性。
你想一下，隔离这么多人，那不就是一场大灾难了吗？我们的 社会 资源哪能经得起这么折腾呢？
第二，开学宣告失败，只能再次进入假期
一个县里只要有一所学校发生疫情，所有的学校都会再次进入假期。下一次开学可能将会推到很晚了。这次冒进开学遇到了问题，相关人员免不了受处分。正所谓一朝被蛇咬，十年怕井绳，谁也不会再冒着风险去考虑开学的事情了。
第三，会抽调更多的人员参与防控工作
目前，参加防控的还是少数人。像学校里，主要是中层以上的干部在防控一线工作。而绝大部分老师是不用参与的。如果学校出现了疫情，防控任务瞬间加大，考现有的防控人员是远远满足不了需要的，必然会抽调更多的人去参加防控工作。
在特殊阶段，让谁上就得上，矫情不得。总之，一旦发生疫情，那是绝对很可怕的一件事。商店会再次关门，很多准备开工的工厂只能再等了，已开工的，恐怕也会关闭的。
开学，是为了复工复学，不是放松了防控，而是要做到疫情防控和教育发展两不误。开学后，发生疫 情感 染的风险确实存在，但不是大家想想的那么严峻，应该在可控范围内，有以下一些依据支撑观点:
1成都迈克生物研发的新型冠状病毒核酸三重检测试剂盒2月21日已进入应急审批通道，预计可在近期投入生产，国家卫生防疫部门一旦批准投入临床使用，校园发生疑似病例，可快速检测诊断。
2控制传染源，切断传播途径。学校会细化开学工作方案，加强学校出入管理，视疫情情况增加校门开放数量和体温检测人员，避免高峰时段人员聚集。会强化日常教育教学管理，严格管控校园重点区域，晨检午检工作不放松，错峰上下课、放学和就餐。会加强校园区域清洁、通风和消毒工作的督查。会提前做好防疫物资准备工作，校医、卫生人员配备，以及消毒液、医用酒精、测温仪等配备务必到位。
3全面摸排师生员工假期生活旅行史和身体 健康 状况。出现发烧、咳嗽的教职员工和学生，会马上实行医学隔离观察。以班级为单位，以接触疑似病毒感染者的周边人为中心，年级统筹安排，专人负责，实地摸排检查，进行登记和体温检测，迅速隔离处置，严防严控。
4学校开学后会专门设置隔离观察室，发现师生 健康 情况异常，除隔离观察外，会第一时间报告卫生防疫部门和上级教育主管部门。各级部门高度重视，会联合学校、师生或家属妥善处置。
5加强思想教育，强化宣传引导和监督职责，上好开学第一课，开展疫情防控知识教育，提升教职员工和学生的防控意识，增强防控能力。
总之，各级各类人员工作职责履行到位，联防联控措施真抓实干，即使学校发生疫 情感 染，我们也不用恐慌，可控制在小范围内。既然可以开学，说明政府部门已做了科学研判和正确预估，要相信国家和政府的力量。
对于开学这件事，我想我们都太急迫、也太乐观了。虽然官方的表态很谨慎，但话外之音，似乎在告诉民众不会太久。
原本我也很乐观，认为全国大部分省会在3月10日左右正式开学，湖北可能在3月20日左右。但最近爆发的钻石公主号事件，与山东监狱事件，细思极恐，令人后背发凉。病毒在密闭空间的传播速度之快，完全超出我们想象。
学生在教室、食堂等聚集场所，人口密度远超监狱，也比钻石公主号邮轮上更拥挤。只要有一个学生身上潜伏了病毒，感染人数很快就会呈指数级增长。
每个学生连接一个家庭，家庭所有成员又以某种方式连接 社会 。理论上讲，这种全链路式的连接方式，可以在一周之内造成数万人感染。
所以，学校开学这件事，真的不能急。至少要有以下三个前提：
一、对病毒有非常充分的了解。虽然我们已与病毒战斗了这么久，但医学界和科学家对病毒的了解并不全面。昨天又在患者的尿液中发现了病毒。可见病毒的传播途径，我们还没有完全弄清楚。
知己知彼，才能百战百胜。只有全面掌握了病毒的传播途径，我们才能更好地加以防范。
二、研制出了疫苗或特效药。即使病毒没有被完全控制，但如果我们有疫苗或特效药，病毒就没那么可怕。新冠肺炎的发病不是特别凶猛，万一染了病，只要有特效药，就来得及治疗。
三、气温已全面升高，病毒活性明显下降，连续一周以上，全国新增感染病例数为零。这种情况，可视为病毒已被控制。可考虑安排开学。
即使是这样，学校也要做好最高等级的防范措施，如：
1、所有师生入校之前，都要经过严密的分类筛查。确诊、疑似、密接人员，要充分评估入校的可能。其他人员，也要有社区或其他机构签发的 健康 证明。
2、入校时的身份检验、体温检测，要严格到位，不能走过场。
3、校园、教室消毒无死角。
4、分批入校，分开就餐，上课戴口罩，等等，各种规章制度要建立起来。
成立专门的疫情防控小组，并与医疗机构建立迅速响应联动机制。
总而言之，学校的疫情防控工作，必须做到万无一失，才能正式开学。若贪功冒进，致功亏一篑，则悔之晩矣！
这个问题，我估计是教育部门一直在考虑的问题。
就是因为这个，学校迟迟没有定下开学的日子。大部分的省份，从开学推迟到2月17日，再推迟到2月底前不开学，再推迟到3月初开始网课。
大家都第一次遇到这个病毒，大家都在观望。在前几天，大家还都很乐观地认为3月初能开学，因为全国数据都是13连降、14连降、16连降。
但昨天的事情让所有人心头浇了一盆凉水，就是山东、湖北和浙江3所监狱发生了疫情爆发。大家第一个想到的就是学校，跟监狱类似，人员密度很大，也是有这种可能性的。
因此，现在没人敢说开学，还是要看数据。最好是传染源全部切断，只有存量，没有增量，那么自然就可以开学了。
第二，我们对病毒的研究有突破，比如，知道了它是如何传染的。今天我看新闻说，现在已经知道，新冠肺炎在得病前2天就有传染性了。等越来越多的特性被人类掌握后，大家能够防控也就不怕了。
第三，人类找到了攻克的药物。最近全世界的科学家们都夜以继日地开始动起来，前两天，施一公的西湖大学研究组解析了病毒的蛋白结构，等这些机理都弄明白之后，也许药也就慢慢出来了。
不管如何，现在我们不能着急，千万不要发生着急开学，然后爆发疫情，那真的得不偿失。
大家说呢？
让孩子在学校戴好口罩，做到勤洗手，不要吃外面的食物，包括路边摊或者其他的除学校内销售的食物，而且要保证口罩不离身，这样就可以了。
一：新冠病毒到郑州了，19名学生被感染，怎么预防孩子上学安全？郑州又一次爆发了疫情，本土疫情并不可怕，可怕的是，这是一起学校内聚集性疫情，至少19名学生感染，疫情范围包括幼儿园和高中的多所学校。
截止2021年11月7日，郑州发现有25名感染者，其中有19人是学生。有16人是小学生，但是只有15人来自于同一个小学，还有1人在外国语学校读书。另外还有2人是幼儿园学生，但是来自于不同的幼儿园，还有1人是高中生。总的来说，19名感染者是学生，但是却来自于5个学校，跨越的范围从幼儿园到小学和高中。
学校原本就是人群密集的地方，一旦有聚集性疫情，那么很容易出现社区传播或者是单位内部传播，毕竟学生有家长一起生活，家长又来自于各行业。郑州爆发新的疫情，涉及到学校，我们更应该重视孩子的疫情防控。
二：孩子上学怎么才安全？1、最好是父母专车接送，或者是孩子步行，或骑车上学（比较近的话），减少因为乘坐公共汽车等密封交通工具产生的疫情风险。
2、学生上学和放学需要戴口罩，学校座位之间要有一定距离的间隔，勤洗手。
3、如果疫情跟学校的师生有关联，学校需要及时对高风险人群进行大规模核酸检测，排查出感染者。
4、本土疫情出现后，相关地区的中小学暂时停课，避免学校出现聚集性疫情。
5、幼儿园的孩子没有社交距离这个概念的，很多孩子是被父母或者是亲友感染的，所以在疫情没有消除的时候，家长少跨省旅游，不接触中高风险的人群，不参加婚宴等人流密集的活动。
这两天，全国各地陆续出现儿童感染新型冠状病毒肺炎的病例，最小患者仅9个月。
儿童感染病例增多，让家长尤为担心。儿童病例增多是因为病毒出现了变异吗？如果孩子发烧了，该怎么办？学校延期开学后，应该注意些什么……快来听听专家怎么说。
儿童感染数量增多是因为病毒发生了变化吗？
中国疾控中心副主任、国家卫健委专家组成员冯子健表示：可能跟人的暴露机会有关。作为新的呼吸道病原体，每个人、不同年龄组的人对它普遍易感。因为年龄原因可能导致接触暴露机会不同，发病率就会不一样。现在也看到，不同年龄组都会发病， 证明所有年龄组的人对这个病都是易感的。
有一个现象可以观察到， 孩子患病症状似乎比成人要轻，还没发现在孩子的病例里发展成非常严重的疾病 。
儿童容易得新型冠状病毒感染的肺炎吗？
曾光表示，从新发传染病来看，原则上所有人都是易感的，没有经历过都没有抵抗力。 还有一种可能，就是它传播的高潮还没有下沉到青少年，我们不能排除这种可能。 一旦下沉到青少年，我们已经很严峻复杂的案例就更加严重了，所以我们现在还是立足于防，保护儿童青少年非常重要。
从各地新型冠状病毒感染的肺炎病例显示来看，儿童患者相对较少。上海儿童医学中心呼吸内科主任殷勇分析，可能是因为 家长对儿童的保护措施好于成人，也与儿童免疫力比较低，容易感冒，形成抗体和交叉免疫有关。
殷勇提示， 易感性低不等于不会感染，目前确诊的患者包括2岁的儿童，甚至9个月大的婴儿，婴幼儿的防疫工作不能放松。
多大儿童可以戴口罩？有哪些注意事项？
殷勇： 一些家长天冷了要给孩子保暖，会用一些棉布的、棉纱的口罩，保暖效果确实是好的，但是不能防病毒。
殷勇提示，一些年纪较小的孩子戴上口罩之后，呼吸阻力增加，会明显感觉不舒服。 对3岁以下的孩子，建议通过减少外出来加强防护。
殷勇： 3岁以下，我们就不一定推荐戴口罩了，这种情况下，我们建议孩子待在家中，尽可能不要外出。
孩子出现发烧怎么办？
如何区分新型冠状病毒肺炎？
需要特别注意的是，这次疫情还面临与传统流感季叠加的效应，殷勇提示，家长要理性评估儿童发热症状，避免盲目送医导致交叉感染。
儿童出现发热和咳嗽不要过度紧张，新型冠状病毒肺炎疑似病例要符合以下两点才能被纳入。
1流行病学史
发病前两周内有武汉市旅行史或居住史；或发病前14天曾经接触过来自武汉的发热伴有呼吸道症状的患者，或有聚集性发病。
2临床表现
发热(部分患者可无发热症状)；
具有肺炎影像学特征(胸片或CT上看有肺炎)；
发病早期白细胞总数正常或降低，或淋巴细胞计数减少。
如果没有满足这两条，就可以按照普通的呼吸道感染处理。
孩子发烧咳嗽，该如何进一步处理
当孩子发烧时，3个月以下的宝宝，直接去医院交给医生处理。
3个月后的孩子，精神状态不太好的时候，可以服用退烧药对乙酰氨基酚(泰诺林)，6个月以上的孩还可以吃布洛芬(美林)。
当孩子咳嗽时，一岁以下要保证液体量(奶量和/或水)的充足。
大于ー岁的孩子还可以吃蜂蜜来缓解咳嗽，尤其夜间咳嗽厉害时，可以在睡前口服一勺蜂蜜，大约2~5mL，对夜咳略有缓解。
什么时候该去医院
如果孩子出现了下面四种情况，需要去医院就诊：
一、呼吸不正常(主要是呼吸次数)
1、孩子有呼吸急促，一分钟呼吸次数超过正常年龄段呼吸次数上限
根据WHO儿童急性呼吸道感染防治规划，儿童呼吸急促的标准是:
＜2月龄，呼吸60次/分钟；
2～12月龄，呼吸50次/分钟；
1～5岁，呼吸≥40次/分钟；
怎么数呢
1)等孩子安静，体温恢复正常后再数呼吸次数。因为孩子的正常呼吸频率会在孩子活动状态下或发热时受到影响。
2)通过看胸廓的起伏来数，一起一伏算一次。听诊可能会刺激孩子，导致呼吸频率假性增快。
3)最好记完整的60秒来进行评估，准确率更高些。
2、面色、口唇发青，出现了三凹征。
所谓三凹，就是胸骨上下窝、锁骨上窝和肋间隙在吸气时向内凹陷。
3、有频繁剧烈的咳嗽，或者出现丝丝的喘息声
二、精神状态差
出现嗜睡，对周围事物兴趣减低，反应能力减退。
三、尿量减少、脱水
孩子出现了尿量减少(婴儿和年幼儿童4～6小时没有尿湿尿布，年龄较大的儿童6～8小时无排尿需求)、脱水的情况。
四、出现剧烈呕吐腹泻
目前有些肺炎患者也有一些消化道的症状，比如腹泻、呕吐，如果孩子出现了类似情况，家长无法处理，也应该尽快就诊。
教育部通知延迟开学，孩子在家有什么注意事项？
教育部27日发布通知，2020年春季学期延期开学。殷勇提示，儿童应当在假期中注意保持 健康 、规律的生活习惯，增强免疫力。
① 要做好个人防护，勤洗手，房间还要多通风；
② 建议孩子在假期里不要暴饮暴食；
③ 大一点的孩子不建议睡得很晚，保持 健康 、规律的生活习惯。
随着多地出现低龄儿童确诊的病例，家长们要更加高度重视儿童的感染性问题。面对汹涌而至的疫情，任何人都不要心存侥幸，而要高度重视防护措施，包括最基本的正确戴口罩、好好洗手和减少出行等。以下为中国疾控中心的公众预防指南，希望所有人都能健 健康 康、平平安安~
本文综合自：央视新闻、中国疾控中心、丁香医生
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