《纪念刘和珍君》文中作者怀着怎样的感情发展脉络

课文简析

这是鲁迅先生为纪念在“三·一八”惨案中牺牲的烈士而写的一篇感情深沉的记叙文。文中抒情议论的篇幅差不多和叙述一样多。全文共七节，以鲁迅先生在“记念刘和珍”时引发的悲愤的感情为线索，形成一个结构严谨的整体。学习这篇课文，应注意文章的记叙部分，了解文章记念了刘和珍的哪些事迹。要透过作者对刘和珍事迹的叙述，看出刘和珍的为人。同时也不能忽略文章的抒情议论部分，要想想鲁迅先生除了对刘和珍这样的优秀表示痛悼之外，还表达了什么感情－－有对杀人凶手的揭露，有对帮凶文人的愤怒，也有对庸人的悲哀，还有对苟活者的期望。

一、整体感知：

文章题目是《记念刘和珍君》，共分为七部分，试着为每一部分拟一个小标题然后，看各部分间的关系，进一步总结出文章层次来

二、指出各部分表达方式运用上有什么不同

一、二部分，叙中有议，以交代叙述为主；三、四、五部分以记叙为主，兼有强烈的抒情；六七部分，以议论为主，兼有抒情依据文章内容表达的需要，灵活运用多种表达方式

三、组织串连文章内容的是一条情感的发展线索比如作者一方面说，“有写一点东西的必要了”而另一方面却又说“可是我实在无话可说”这样的话散见于全文始末，试着找出来，理出文章的情感脉络

第一部分：痛悼故友

“我也早觉得有写一点东西的必要了”──开篇提及程君劝鲁迅为刘和珍写文章，接着提及刘和珍爱读鲁迅的文章，并订阅《莽原》杂志，因此说了这话，表现出作者对刘和珍这样的进步青年的爱护

“可是我实在无话可说”──第3段以这话为引子，述说反动派制造流血惨案、流言家在惨案后制造“阴险的论调”，给作者带来的哀痛和愤怒，已经难以用语言来表达心意了

第二部分：为文因由

“我也早觉得有写一点东西的必要了”──在“庸人”世界里，时间会冲淡烈士流血的印迹，而作者觉得有必要撰文纪念烈士，以抗拒遗忘，警醒“庸人”世界保持记性，这话表达了作者的痛苦感和责任感

“我正有写一点东西的必要了”──这话重复上一句“必要”的话，同义反复，表达同样的心情，感情似乎更加重了

第四部分：初闻噩耗

“我还有什么话可说呢？”──这一部分描述了惨案发生的经过，面对惨案过后的沉默无声的社会现实，作者发出这样的感慨，表达作者的愤懑之情

第五部分：死难细节

“但是，我还有要说的话”──紧接着上面“我还有什么话可说呢”，作者还是忍不住说话了，接下来是揭露事实真相由不说到说，是欲扬先抑的写法，这话表达了作者揭露黑暗、记录历史的勇气和责任感

第七部分：启示后人

“呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君！”──文章结尾，哀痛到了极点

综观全文，作者对学生有爱，对段政府有恨，对流言家也有恨，对大众庸人有失望，这些感情混杂在一起，也就是哀痛的、悲愤的、激昂的、仇恨的、失望的复杂感情，但表达时处于要说又说不出话来之间他说不出话来，也许是因为太痛苦、太愤怒，有太多的话，不知从何说起，说出来的话只能表达这种心情的千分之一、万分之一；但最终还是要说的，责任感、正义感和复仇意识充塞于作者心胸，情不自禁要张口说出所以“不说”是假，“说”是真

四、纪念刘和珍，那么鲁迅先生交代了刘和珍哪些事件？反映出她是一个什么样的人呢？

写刘和珍的行事，按文章顺序有：

1、生前爱看鲁迅文章；

2、毅然预定了全年的《莽原》；

3、成为学生自治会成员；

4、常常微笑着，态度很温和；

5、虑及母校前途，黯然至于泣下；

6、“欣然前往”参加请愿运动；

7、中弹牺牲

对政府的愤怒，痛心与怒其不争，对刘和珍的哀悼，怀念与惜叹，可能还有一些隐晦的赞叹与欣赏。写一些东西的原因应该一方面是对于刘和珍君的个人感情使然，另一方面是对于政府的愤怒，对于某些国人的痛心，在枪击事件后只能在笔下抒发那种复杂的感情，同时希望敲醒某些人的良心，鼓励某些人能够继续走下去。

鲁迅对刘和珍的死是很悲愤的，为文就是要记念刘和珍，思绪滔滔。但是，不同于《朝花夕拾》，时间和空间的距离，就是不善的行为举止，也可成为带着诙谐的亲切回忆。本文是针对现实的批判和赞颂，战斗性就不能不渗透在抒情性之中。但是，作为杂文，鲁迅一方面追求的是深邃、犀利，另一方面，作为艺术，又不能尽情直遂，一览无余，藏匿锋芒，深化思绪于曲折的层次中，思绪在曲折的逻辑中出奇制胜地推演，就成了鲁迅杂文的一大创造。《记念刘和珍君》的抒情就这样带上了杂文的特点。