[叙事抒情散文精选1000字]抒情散文精选

主要用以抒发作者主观情感的散文叫抒情散文。那么关于叙事的抒情散文又该如何去写呢下面是我整理的叙事抒情散文精选1000字，希望我们的文章你能喜欢。

　叙事抒情散文精选1000字篇一：一直很安静

中秋的晚上，我推开那扇粗糙的木门，昏黄的灯光安静的流淌出来，接着看见你瘦小弯曲着的背影，对着墙上的挂历，用手指着，一格一格地数着。我悄悄走近，突然从后面环住你的肩膀，“外婆，我回来了!”你转头，放下手仰起脸，看着我，眼神里刹那间绽放出光芒，“刚刚还在算时间，估摸着你们这几天该回来了!”你笑着，皱纹一道一道的。你开始忙起来，拿水果，拿你亲自烤的零食，边拿边说，“本来准备给你卤点鸡翅的，你小时候最爱吃了，天热，又不知道你们什么时候回来，怕坏，就没弄。早知道就应该买来做的。”你急急的说道，又愧疚又自责，好像怪着自己没算好日期而亏了孙女。“本想打个电话的，又怕你们忙，怕耽误你们的时间。”你又说道，一边还把各种点心端到我手里。

黑白电视机闪烁着模糊不清的画面。看到你忙前忙后的身影，听到你口中喃喃的自责，我靠在破旧的沙发上，无法平静。外婆，你的牵挂一直那么安静，安静地算着孙女归来的日期，安顿的准备着孙女爱吃的点心，安静到不肯用电话打扰孙女的学习，安静到独自一人坚持着这份牵挂。

回老家后的第二天上午，我搬来小凳坐在你身旁，你默默的剥豆，我做作业，你一边剥着，一边认真的看着我，拿笔盒，削铅笔，拿橡皮，在作业本上涂涂改改，我抬头撞见你的眼神，你仿佛在看一件稀世的艺术品一般，微微的笑着，满足地欣赏着。你低下头，嘴巴动动，说，“丫头，好好写字。”说得很认真，很严肃。你不会说“好好学习，”你不会说“刻苦努力”，你不会说“好好奋斗”，你会说的，你说的，也就只有四个字——好好写字。可我却仿佛读懂了你的牵挂，你牵挂着孙女的学业，牵挂着孙女的未来，牵挂着孙女的生活。你从来不会过多地过问孙女的成绩，也从来不会说出振奋人心的名言警句，你只有这四个字，却字字千钧!你把祖辈的荣光寄予在孙女身上，你用你独有的安静，牵挂着一代人未来与光芒。

三天的假期很快结束了，临走时，你从里屋拎出一大袋子卤鸡翅，卖力地提着，放上我们的行李箱。你又拿出一包包的野菜，一边边叮嘱着爸妈怎么煮，怎么做。终于，车轮慢慢转动，你支撑着年迈的身躯倚扶着门栏，安静地看着我，送着你绵延而又甜蜜的牵挂。

那天的行李箱很沉，满载着你的牵挂，而现在，我的心也很沉，盛满着孙女对你的牵挂。外婆，你的牵挂一直很安静，而你的爱却总在孙女的心头荡漾着幸福，从未平息。外婆，你又在数日历了吗孙女的牵挂你收到了吗

　叙事抒情散文精选1000字篇二：栀子花开

栀子花又开始了灿烂的一季。墙角边，庭院前，阳台上，楼道口，到处可以看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一样微微舒展着双翼的淡白色的花瓣。她们努力地向上探了探头，缓缓张开襁褓一样的外衣，一点一点悄悄地绽放。幽幽的馨香向整个楼道口弥漫开来。

花开得越灿烂，悲伤越蔓延。

看着楼道口的栀子花，我想起了你——一个有着栀子花的白皙、栀子花的芳香、栀子花的气质的女孩。你如栀子花一样漂亮!

第一次见到你是在初中毕业典礼上，你穿着米**的连衣裙，站在舞台上自弹自唱孙燕姿的《遇见》：“我遇见谁会有怎样的对白，我等的人他在多远的未来……”只是那么一眼，我便记住了你，并在心里千遍万遍临模刻画着你那如同栀子花般娇艳的脸庞。

青春的旋律，我是你最后一个音符。不知道当你柔美的手指滑过黑白的钢琴键时，你会否注意到我的哀伤

为什么风迟迟不来，帮我吹走这迷人的馨香我只要白色的哀伤，陪我静静的流淌。

校园的林阴道，绿草坪，休憩亭，我时时寻觅着你的身影。我对着学校的礼堂望穿秋水。我犹如一只溅湿了双翅的蜻蜓，飞过青春的白桦林，不小心沾在了你的指尖。我愿意化成诗的精灵，掠过慕容席的诗行，为你低吟浅唱……

校园的草坪总是绿了又黄，黄了又绿。仿佛是我昨天的脚步踏黄，又被我今天的脚步催绿。为什么我的行迹如此匆匆——因为我在寻觅你的身影!

六月校园的栀子花开得热烈而又芬芳，浓浓的香味不时充斥着我的嗅觉，仿佛，那就是你的味道。

何炅老师在电视上神情并茂演唱：“栀子花开，SO beautiful so white，在这个季节，我们将离开……”我的轮廓划过浅浅的哀伤。校园的栀子花开了，这个季节，我们也将离开。在青春的旋律上，我仍是你最后一个音符，你很快将会忘却。

校园的栀子花仍静静地绽放，只是少了些许生气，偶尔离别的哀伤会随着花香肆无忌惮的蔓延。离别的剧情将在这个六月上演，只是没有剧本，没有导演，只有主角和配角。剧情里你会是谁的谁，我又能是你的谁没有剧本，一切未知!我遇见你，没有一句对白，我等待的你在何处的现在你会不会在这栀子花开得最浪漫的时候离去那么我对你的期望只能埋藏在这片花海。

时间如飞鸟悄悄飞走了。我会站在栀子花开的地方，静静吮吸着你的味道。只是时间流走的不仅是期望，留下的也不只是悲伤。

那一季，栀子花开!

　叙事抒情散文精选1000字篇三：诗意地生活

爷爷老了，七十多岁快八十了吧，奶奶呢，也六十岁了。他们的年代里，男子比女子大十来岁也属正常，总之，他们是到一起了，然后就有了爸爸，再然后就有了我们，一户生活在农村里的平凡家庭。

好像从我记事起，爷爷就一直是忙碌的。他背着锄头出去侍弄他的农田、土地;他在园子里种菜，栽果树;他去给人家帮一点力所能及的忙……很健康很快乐很自在地活着。奶奶呢，就在家里喂她的那群鸡，吆喝着两只狗，洗干净爷爷的衣裳，一边等着爷爷多年不变的“命令”：“老婆子，在干什么快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活计，假装埋怨地说：“这么快就回来休息啦。”然后很认真地去为爷爷煎茶，端送到爷爷手中，与他坐着一边喝茶一边闲谈。

奶奶一直都勤俭朴素地持着她跟爷爷的家。虽然儿女们都早已长大成家，她不必再为吃穿而省吃俭用，可是她依旧用着最原始的柴灶。她说煤火只用来煮饭太浪费，气又太贵，所以还是烧柴好。于是，在那些野草疯长的季节里，我和妹妹就跟着爷爷的斧头活跃在山野间，砍倒、捆扎，背回家、排开、晒干，一捆捆的柴草就进了柴房。于是，无数个炊烟枭枭的时刻，我和妹妹就可以在奶奶的灶堂里看到毕毕剥剥的声响里奶奶通红的笑脸。特别是在冬日，爷爷烧火，奶奶做菜，我和妹妹则抢着依偎在爷爷身边取暖。一串串欢声笑语随着炊烟升上天空，诉说着冬日的温暖。

我不知道，爷爷奶奶是否也有爱情，也懂得爱情。奶奶曾告诉我，她是别人介绍给爷爷的。也许一开始，他们之间是什么也没有的。可是在时间的磨砺下，在相互的依赖与信任里，他们之间的感情却是超越了爱情的。有一次，爷爷很突然地病了，病得很重，奶奶背着爷爷偷偷流泪，我安慰她没事的，爷爷会好的。可是她说了一句话，让我几乎热泪盈眶。她说：“要是老头子死了，那我就随他一起去。”从那次以后，奶奶对爷爷就更是照顾得无微不至。我从那时起，才知道，原来这世间真有永恒的存在。

我时常望着爷爷奶奶夫唱妇随的身影想，真正诗意的生活，就该是这样的吧，诗意，就在最平凡的生活里呀!

 

感谢老师

说起“感谢老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”

没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。

老师，我感谢您！您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您！您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我感谢您！你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感谢您，您像春雨, 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。

老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!如果没有你，我们就没有进步。老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。

老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。

学会感谢

感谢是一种教养，是一种高尚，是一种品德。没有教养就不会有感谢，不是高尚的人也不会感谢，思想品德差的人就更加不懂感谢。因为他们从小就认为身边的人帮助自己是本应做的事情，所以别人帮助过你你都一无所知，一直都没感谢过某个帮助过你的人。学会感谢，从现在开始。

记得有一次，我去商店购买东西，为了不到第二次商店买文具，我把所有的文具都买齐全了，但是两只手却承受不住物品的重量，拿了不够两分钟就全部掉了在地上。我连忙把掉在地上的东西一本一本的检起来，在我检的过程中，一个大概十二岁的姐姐帮着我一起把这些文具检起来，检完后，我对那个姐姐说：“谢谢您，大姐姐。帮我检起了这些文具。要不是你帮我检起这些文具，我可能就要白白浪费很多时间了！”“不用谢，这些只是举手之劳，我们要学雷锋做好事，为人们伸出援助之手。”大姐姐刚说完，脸上就马上露出了淡淡的微笑。我心想：这个大姐姐多有爱心啊！假如换做另一个人，我想肯定当眼前是空白一片，只有自己要走的路线。于是我再次对大姐姐说：“无论如何，大姐姐。我也要谢谢你。”好吧！这次你的感谢我收下了，不过下次如果我们再碰面的话，你的感谢我是绝对不会收下的。”大姐姐再次满脸微笑的说。

学会感谢，从现在做起。

感谢老师

您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光；您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。

每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最后一个离开教室；无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回；可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。

每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间……

老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我们想您，更由衷地感谢您！

感谢您老师

尊敬的焦老师：

又到了桃红流丹的季节，又是李熟飘香的秋天，值此第20个教师节来临之际，我们把最衷心的祝愿与最诚挚的慰问以最深情的寄语送给您：辛苦了，亲爱的老师们！

你们推崇真诚与廉洁，因而你们的心灵永远那么坦荡而年轻；你们信奉付出与汗水，因而你们的收获永远那么殷实而厚重；你们播种希望与快乐，因而你们的笑容永远那么灿烂而迷人；你们打造现在与未来，因而你们的名字永远那么响亮而多情。

你们的辛勤奉献，换来了我校教育教学成绩的逐年攀升；你们的谆谆教导，激励着我900多名学生的健康成长；你们的含辛茹苦，培育了一批又一批祖国需要的栋梁之才；你们的敬岗爱业，推进了我校教育现代化建设步伐的加快。

感谢你们再接再厉，永攀高峰！

感谢你们笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花！

感谢你们在教育战线的最前沿，用青春和热血谱写更加绚丽的新篇章！

感谢老师

写下这个题目，我觉得既平常又通俗。然而一想到老师平时对我点点滴滴的关爱，我的心情却又十分激动起来。都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖。从牙牙学语那么大，我们就开始接受老师的呵护。总之在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的帮助，老师就像吾生的第二个父母一样，无时无刻地不在默默无闻地关心着我们，给我们以光和热。当我们遇到困难时老师会帮助我们；当我们遇到挫折时，又是老师会来安慰、鼓励我们；对于老师无私奉献之情，我们实在是难以回报。而老师的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，他们也就心满意足了。

老师我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气。老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大

俗话说：“一日为师，终生为父。”老师将永远被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：“感谢老师。”

感谢老师

人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。

中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“，主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。

“爱是一缕金色的阳光。”我国现代文学家鲁迅说：“教育是植根于爱的。”教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。教师应该称为教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。

人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。

现在人们把教师比作是“人梯”——“那些为别人的成功，而作出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把教师称作“人梯”，正式因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。广大的人民教师辛勤到耕耘在教育事业的园地，他们不图名，不图利，不图回报，默默无闻地教书育人，兢兢业业地培育人才。而那些考上大学，走向成功，扬名立万的学生，无一不是踩在老师的肩膀上，以老师为人梯向上攀登到达人生的高峰。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就，在这些成功人士的背后，除了要感谢父母和朋友外，难道不应该感谢一下辛苦培养过教育过发现和鼓励过我们的老师们吗？

“落红不是无情物，化作春泥更护花。这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。”

敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的新却永远不会改变！如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。不管明天会怎样。还是从心底说声：“感谢您。”您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋！！

我最敬爱的老师，9月10日是我国的教师节，我过从古至今就有尊师重教的传统美德。在这里我献上我最真诚的嘱咐——祝您永远健康快乐！桃李满天下！我还要说一声：“老师您辛苦了，祝您节日快乐。”

感谢老师

我是一个不太善于表达自己情感的人。写下这四个字时，我却发现，一种浓浓的感动早已溢于笔尖，积蓄已久的情感如一扇打开的闸门，从心底喷涌而出……

感谢老师！在学校——这片金色阳光下的茵茵的草地上，一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的颜色：是红色，就热烈奔放；是**，就明亮可爱；是蓝色，就温尔文雅……因为在这片草地上,有最适宜的气候、最肥沃的土壤、最清新的空气，这就是老师们的爱！孩子美好的人生是被爱所唤起的，没有爱，就没有教育。学校的每一位老师，用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子，用真情点亮了生命的每一个灯盏。她们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的心灵，又像尊重同事那样尊重孩子的选择。我欣喜地看到，在我们43中学——这个生命成长的乐园里，教育已不再是传统意义上的教法、学法，而是心灵与心灵的沟通，生命与生命的对话，智慧与智慧的碰撞！这是教育的真谛。如果我们都能意识，教育是一项为未来社会培养人才的事业，那么，有了这种沟通、对话与碰撞，我们的教育现代化，我们的民族复兴也就指日可待了！

感谢老师！当我静心品读老师们的教学反思报告，当我用心感受老师们的思想，当我面对面和老师们交流，我的心灵，一次次被老师们的真情撞击着。一个个感人的故事，一条条中肯的建议，始于“爱”，又止于“爱”。“学校的发展需要每一个人的努力”，每一位老师，走进中学，就把学校当成了自己的家，为她的成就而鼓舞，为她的不足而焦虑，分析她的今天，策划她的明天。家人与家人之间，有一点摩擦，转眼就会相视一笑；有一些分歧，会力求达成共识；有一些困难，会携起手来共同解决。我再一次深刻地体会到：学校，首先是老师们的学校。没有老师们对学校发展的参与，没有老师们的团结合作，就没有真正意义上的学校！

感谢老师！日出日落，花开草枯，不过一年的时间，每一位老师，用自己的青春和才华，用诗人的灵感和悟性，培养了一批又一批的人才。每每琐碎事物缠身，每每工作中遇到不如意时，看到老师们最纯粹的笑脸，听到孩子们最快乐的笑声，感受着阳光下生命拔节的声音，我的心灵，便纯净如水。沐浴在老师们的真诚和执著里，我的心，也年轻了很多。我们学校，今天，乃至于将来，会永远焕发着动人的生命光彩！

感谢老师！

短短六个字写尽了一生情感美文

短短六个字写尽了一生情感美文1

　 第一个字：生

　生命原本就是一个美好的奇迹，因为有了生命，所以我们有了明天，有了希望。在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。因为我们生于世间，我们才能体会到万物的新奇，才能感受到快乐与痛苦。因为有了生命，才开启了人生的酸甜苦辣。

　 第二个字：苦

　如果有人对你说，他的生活中永远充满了快乐，那他一定是在骗你。生活从来不是一帆风顺，也从来不是一马平川，我们只有在跨过了坑坑洼洼，在历经磨难之后，才会让得到的欢乐显得更加珍贵。

　生活本来就是这样曲折，如果你总是太在意那些挫折，那么也只会让人更加的痛苦。若能看淡那些事，选择平静又踏实的生活，那么就可能会相信生活里的一切都会变得很好。

　人活着就该好好的去欣赏生活，虽然这个生活里面充满了很多的不如意。但如果我们能够把这些不顺的事情当做甜点，日子反而得到了调剂。

　 第三个字：累

　生活很累，但不能轻易撤退。随着年龄的增长，我们的生活中不再只有风花雪月，而多了些世俗的压力。日常的工作，家庭的琐事，外界的交往，事情总是会一件堆一件的冲击而来，累是我们必然的感悟。生活真不容易，忙忙碌碌，一天就结束了，不辞辛劳，一年就耗尽了。时间走得太快，我们追得太累。为了赚钱养家，汗流浃背，东奔西走。可脚下的路，再坎坷也会一步步走完；肩上的担，再重也会拼命扛起。

　 第四个字：情

　人生贵在重情义，贵时不浓贱时不淡。亲情友情爱情，正因为有了这些，我们在人生中才能拥有更多美好的回忆。所有的功名利禄最终都是过眼云烟，而三五知己相伴，父母身体健康才是人生的真谛。我们活着时能拥有的，就是爱人不离不弃的相伴，朋友知心知底的陪伴，和家人相拥两旁的温暖。

　 第五个字：拼

　有的时候，我们习惯安稳、习惯思维设限、习惯认为自己已经尽力。但是，这一场人生差距的开始只是因为一个住所、一个房子。后来的差距全是自己拼搏得来的。拼搏坚守的东西越多，得到的物质还有学识甚至富足也更多。人生如逆水行舟，不进则退。每个人都是拼尽了全力，才会看上去毫不费力。

　 第六个字：惜

　有些人一旦错过了，就是一辈子看可能再也不主动联系，连偶尔的寒暄都没有了。成长就是这样的，不断的告别，不断的遇见。以前总以为，人生最美好的是相遇。后来才明白，重逢的概率就像是针尖上落芝麻，如果我们能够久别重逢，我希望你别来无恙。所以在拥有的时候，请好好珍惜。珍惜眼前人，珍惜身边事。

　人生的道路总有许多波折，保留一颗感恩的心，珍惜拥有的机会，活着的机会，爱人的机会，才更配拥有被爱的机会。要想拥有美好的人生，就要付出的更多，感恩的更多，珍惜的更多。

短短六个字写尽了一生情感美文2

　总有那么一片云彩给人飘逸；总有那么一句话让人刻骨铭心；总有一些风景让人流连忘返；总有一些安慰让我泪流满面。美好的都是记忆，逝去的都是青春，呼唤的都是黎明，向往的都是美好。那些人，那些年，那些微笑，再也不能忘记，也忘不掉，因为都是心的滋润，灵魂的震撼。

　每个人行走在天地间，邂逅多少人，记得多少人，回报多少人。也许是无家可归老者的微笑，也许是七寸孩童的天真，也许是天地间的一声呼唤，也许是压抑苦闷时的一声问候。相遇就是缘，回馈就是责任，思念就是勇气，回首都是泪水。

　文人志士，贤相忠臣。古今常有，启迪你我。“臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。”为了让祖母安享晚年，李密，在没有月光的夜晚，辞官而归，多次不试，大孝满天下，恩德后世名。因为祖母是他的一切，是祖母育之成长，授之教诲。此恩不报，苍天不语，此情不还，何为人堪。古人如此，今人更需效仿。

　举杯邀明月，诗仙李白，笑对苍天，走遍天涯海角，踏完云南四川，自然养育可他，为了回馈，每到一处，作歌一首，每到一村，作酒一杯。与万物同乐，天地同在；而我们，只需静静地回忆，静静地思念，静静地感动。夕阳下的倩影；老槐树下的等待，破旧的房屋，那个女子，飘动的'衣带，情牵你我，感动你我。

　人生不得意，霜雪冰冻灵魂；生活多无奈，风雨淋湿了头脑。一度的孤独，苦对生活，我的世界就如一片苦海，我站在岸边，望断苍穹，也不见回家的港口。父亲的离去，秋逝冬寒，行走在大街上，低着头，成绩下落，心灵创伤，各种烦恼涌入心头，而老师的早就看在眼里，对症下药，一阵交谈，一时半会的安慰，我泪流满面，终于看清自己，看清未来。原来天空逝蓝色的，只是我没有留心观看；大地充满生机，只是我没有去体会。从那时起，我的梦想不再枯萎，我的生活不再被黑暗掩盖，我走自己的路，不看任何人的眼神，不为任何事忧心。

　“人生得意须尽欢，莫使金鐏空对月”。其实，生活无限没，只要我们肯用眼睛去看看，这个季节，这个世界，这段人生。我们会看到一朵花的盛开而开心；我们会看到一段小品带给我们的惊喜；我们会听到一句鼓励，展翅飞翔，忘记苦恼，在清风星云之下，任意穿梭，笑谈万物，俯视苍茫大地。

　也因此，我们都在怀念，都在感恩。活在春天里，生在五行中。每个人心里都有一处水乡，藏着一个诗意而天真的梦。这个水乡，也许是江南小巷，也许是湘西苗家，也许是大漠苍狼，也许是北国风光。与你牵挂的只是一朵浪花，一阵清风，一片狼烟，一树梅花。憧憬的都是理想，面对的的都是无奈。为了偿还一些情缘，回报一些恩情，看一段凡尘旧事，几家欢乐，几家忧愁，我们浪费了一生。再铭记，亦无味，再回首，铭记于心。

　生活就如一条河，而我们就是河边摆渡之人。来来往往记住多少，春去秋来又有多少忧伤。也许有一段乡音让你激动；也许有一阵芬芳让你醉心；也许有一个旅客向你挥手，你与之交谈，全是幸事，你冷漠相待，也不会被岁月嘲笑。这些都是安慰，都是感动。

　也因此，在人山人海之中，行如蝼蚁。每个人与你能遇见你一次，都应该欣喜，因为缘分是随机的。春来亦喜；夏往亦乐；秋别亦欢；冬怀亦好。一片原野，两段花香，点点薰衣草，点点蒲公英，美断苍穹，思断人心。都应该珍惜那些时刻，那个擦肩，那时心情。

　都喜欢林荫小道，持一本书，穿越时光的河。看春天的人间，那些帮助过自己的人，铭记于心，惹人伤心的事，也烟消云散，有时候，一颗漂泊的心亦让人羡慕，一场不美的景亦让人怀念。

　生活都需要从容，过往的缘分，人去人来。找一西亭，借一曲离殇思念曾经。记住那些人，那些安慰，那些流过的泪水。

　我们都有一颗渴望的心，渴望得到赞许，渴望一帆风顺，渴望回报那些恩情，渴望青春常驻，岁月静好。向往和煦的阳光，溪水阵阵，柳丝在春水中摇摆，涟漪一片，折一张纸船，浩浩汤汤，让梦想远航，眺望未来，放眼世界。坐在天空下，守着一片云彩飘上飘下，最后逃入视线。

　“山穷水复疑无路，柳暗花明又一春”。很多时候，生活的艰难都需要一颗坚强的心去面对。除此，也请留意身边的一切，清新的空气可以滋润人心，牧童黄昏后的放牛亦是一种韵味。聆听鸟语花香下的美丽春色，体会将心与大自然亲密接触，那亦是一种生活，一种韵味。

　生活似水，去而不返，生活似海，浩瀚无边。但那些微笑，惹人陶醉，那些感动，惹人心安。那些安慰，永在我心，陪伴一生，激励一生，受用一生。

与梅子说情感美文

　与梅子说情感美文，生活中，说到情感美文，相信大家都看过不少吧。而情感美文是一种抒发情感的文学体裁，通过看这些情感美文，我们能收获许多。下面是与梅子说情感美文！

与梅子说情感美文1

　不曾清楚昨晚是如何入眠的，也许三四点吧。往事一幕幕如投影机发出的幽蓝的光一遍一遍在我脑海中播放。

　或许就像山花总会绽放，朝阳总要升起，正如我遇见你。不知三四年，抑或五六年，伊若馨香腊梅于心间徘徊不去。

　其实，每个人的内心都有一个角落，只允许一个人走进来，而不知不觉的时光，已把伊的样子如最深处的秘密镌刻在此，纵使岁月流逝，不曾模糊，却更见清晰了。

　似乎以前的日子总在对生活的迷茫中浑浑噩噩，不知所往，也许吧，偶尔怀想伊既朦胧还乎明媚的笑脸，便感叹生活原来是如此的美好，天很蓝，草很绿，水很清，我好像阳光满面，欣喜的面对生活。

　记忆蹁跹而行，定格在那青藤爬满的窗台下，是伊缓缓走过的倩影，细碎的步子像踏在我心弦上，继而久久不能平息。

　默默地观望着，伊偶尔或不经意间的回眸，总让我心慌意乱，却又故作镇定地掩饰自己的狼狈样子，有时无心人的起哄，亦使我赧颜浅笑。

　日子如这般静好，像山间小溪缓缓流过，多么安静，多美美好。

　可是，有一天，再未看见伊熟悉的身影走过曾经的窗下，我的目光一下子变得茫然与散漫，心绪不宁的想，是不是伊生气了，或许不想看见我，抑或我犯了错，便使得我惶惶不可终日。

　日子貌似归于最初的烦躁莫名，阳光好像不再明媚，倒是觉得太刺眼。

　后来，我知道，原来是伊换了条回家的路，而我却换了几种心情。已经不记得多少次静静的目光远送伊的背影消失在路口，回首夕阳斜挂，似有千言万语，却不能一吐为快，终究只能够默默回走。生活，继续；天空，依旧湛蓝。

　仿佛所有的人都观点一致，我不会是个深情而细腻的人。可是谁知晓，也只有表面的放荡不羁与喜笑颜开才能掩饰内心那份烙印已久的情愫。

　当夜深人静时，才会肆无忌惮地想起，才会多愁善感的叹息，才会牵肠挂肚的想念，于是静待明日的太阳，又让希望浴火重生。

　每一次与老友细谈，总是深深地折服与他那对情感的锲而不舍和执着追求，我想，我染上了他的孤独。

　我也愿意如他一般为伊而拼搏奋斗，愿意为伊而拒绝所有女子，可是，也只有与他两个人的时候，我才能够轻松地诉说着，因为我害怕别人嬉笑的目光，刺伤我不算坚强的内心。

　那一切的一切是伊不曾知道的漫漫长思意未眠，也想对伊启齿，却害怕好不容易凝聚的希望都化为泡影，风一吹就散了，我真的害怕，有一天，再也不能想起伊，那将是我最黑暗的时光，于是保持着缄默，予以微笑的面孔。

　不管你慢走也好，快跑也罢，墙头的老钟始终我行我故地向前走，已然到了又一个春暖花开的日子，我们似有如无的聊着一天。

　每当想起，都让我更加坚定，等待与真诚会感动一颗心，会有一段深刻的感情。

　离高考的日子是越来越近了，我尝试着走出一条自己的路，因为我想在伊的面前表现得更突出，想让伊看见我最好的样子，想让明天的伊和我同在一个生活的舞台演绎我们的人生剧本。

　心情越发的`不能够平静了，有时候看见伊发的心情，明明知道伊不快乐，却不懂得怎样安慰，又害怕说错话语，苦恼像蚂蚁一样在心头爬来爬去的将我折磨着，真的再也不能够平静了。

　于是，怀着一个怎样忐忑不安的心情，在告白日即将过于却又未过去的时候，慎重的打出了四个字：很喜欢伊。

　啊，我发现何时自己变得如此胆小心惊，似乎手抽筋汗长流，已经用尽了所有的力气，有些颤抖的想，我是不是太鲁莽了，是不是有些唐突了，是不是一厢情愿了。

　我害怕了，怕伊说不可能，怕伊说永远是好朋友，怕伊说可惜不是你……心虚的情绪在伊说晚安，早睡的当口稍稍显得些许平静，那一夜，无眠，那一天，不忘。

　想起前日的简单表白，昨日一天放佛都在彷徨中悄然溜走，时而激动莫名，时而伤心落寞，心情好不复杂。

　我想，该让伊瞧见我诚挚的面孔，不管如何，应面对面的讲出自己的感想，于是，迫不及待却又有一种难言的紧张，在似乎过了一个世纪的漫长等待中，终于见到伊，可仿佛上天总要折腾我一番不可，不得与伊单独相处，一诉衷肠。

　真的好长好长的时间后，我终于把那藏匿了无数日夜，曾多少次想开口而不得的话语轻轻小叙，害怕说错一个字。当最后离开，夜已深，空无一人的长街上风肆掠着我的头发，我却不冷犹热，激动的一夜，难眠的一夜，思念的一夜。

　四月间的天总是要亮得早些，或许太阳也变得勤快了，坐在颠簸不停的车厢里，我的心情就像这坑洼不停的路，起伏不定地像余弦函数，伊说，早点回去，我说，嗯。

　窗外的有轻风，徐徐吹过，我眸子蒙上了一层雾水，暂且把它当作雾水吧，透过它，瞧见伊的身影与青山上若隐若现，仿佛有一曲筝音想起，我暗暗地握紧了拳头，梅子，无论未来再多艰难，只愿与伊风雨兼程，不离不弃。

　嘴角轻扬一抹弧度，远处，朝阳在灿烂的霞光中缓缓升起。

与梅子说情感美文2

　说到夫妻，大家就会想到一句俗语：“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”。能成为夫妻，那是前世的姻缘，但要成为好夫妻，却需要今生的付出！

　梅子，其貌不扬，比我大几岁，是我的校友，又是同乡，因幼时患小儿麻痹症，双腿纤细，并且是个驼子，而且前胸后背驼的非常厉害，总感觉她背上驮了一个袋子。

　因为这，她一直是男式发型，周围的人们似乎忘记了她的名字，都直呼她“驼子妹”。

　老天爷对她似乎很公平，关了一扇窗，却又敞开了一道门，赐给了她一个非常优秀的丈夫。丈夫是一个绝对的大帅哥，现在是东至县某村的一名干部。

　他们没有家财万贯，也非位高权重，然而夫妻俩互敬互爱，相互支持，积极乐观地面对一切，是当地夫妻羡慕的对象，家里挂满了大大小小的“文明家庭”奖状，他们把小日子过得有滋有味，羡煞旁人。

　梅子，初中毕业后，学了一门裁缝手艺，并在当地小街上开起了裁缝店。

　梅子，恋爱了，对象是同行，个头1米7多，不但五官端正，还温文尔雅，当地人们议论纷纭，有讥笑的，讥笑男孩是不是瞎了眼！有怀疑的，怀疑男孩是不是图女方家的钱？

　但，男孩不在乎旁人一切的议论，他只在乎梅子的存在！一天，男孩很自信的把梅子带回了老家，想让梅子也好见见自己的父母，没料想他父母死活也不让梅子进家门，男孩不顾家人的一切反对，毅然牵着梅子的手，头也不回的离开了家乡……

　梅子，结婚了，娘家为他们筹备了热闹的婚礼，男方没一个亲人来参加他们的婚礼。当年，他们的爱情结晶呱呱降临，儿子的出生给这个贫苦家庭带来了很多欢乐，但是也增添了不少压力。

　为了过上富裕的生活，他们在当地又开起了碾米加工坊。他们分工有序，梅子打理裁缝铺。

　丈夫操持着加工坊，男人能吃苦耐劳，每天起早摸黑，劈柴担水，做好家务重活后再去加工坊，除了加工，还要送货上门，一辆加重自行车就是他的运输工具，为顾客送米、送糠，风雨无阻，坚持不懈！

　回到家还要继续帮忙家务活，带孩子。因肢体动作不方便，难弯腰，梅子的脚几乎都是丈夫帮忙洗。

　村里来了黄梅戏团，梅子个子矮小，看不见台面，丈夫就让梅子坐在自己的肩膀上观看，惹的周围人一阵哄笑，他们全然不顾，依然有说有笑，瞧他们那股恩爱劲，真是让人嫉妒！

　提到丈夫，梅子满脸灿烂，笑呵呵地说：我感觉他身上永远有使不完的劲哦！

　大家都说梅子有福气，说他们的爱情故事应该让记者来采访，上中 央电视台，让公众都来见证一下，这才叫做真正的爱情！也有当地老百姓戏称梅子的丈夫，一定是前世欠了梅子的债，今生在报答梅子呢。

　其实，梅子也算是个命运多舛的女人，几年后，命运再次捉弄了她，儿子横穿马路，不幸车祸身亡，夫妻两叫苦连天、悲痛欲绝，最后同时病倒。

　第三年，无奈，他们又抱养了一个孩子，他们教育孩子正直善良，友爱他人，学会感恩，做好人做好事，做对社会有作为有奉献的人，现在孩子已长大成人！他们一路坎坷走来，跌跌撞撞左冲右突，终于迎来了新世纪的曙光。

　前几年，村级组织换届，梅子的丈夫被选为当地村文书，这下，当地人们又开始嚼舌根了：梅子以后有罪受了，她丈夫当干部了，肯定要在外面沾花捻草了！经过时间的考证，事实证明，大家的猜测是多余的！

　当了文书后的丈夫，肩负的责任更大了，村民旧房拆除需要上门做工作，精品村建设道路施工、绿化提档需要去管，有时真是忙得团团转，为了减轻妻子的家务负担。

　他总是尽量多包揽家务活，丈夫仍不忘初心，一如既往，对梅子轻言细语，关心体贴，好像比以前更加热爱家庭，爱恋梅子了，用他的话说：我也说不清，道不明什么叫“爱”，反正我就是喜欢梅子！丈夫的一些举动深深地感动着梅子，梅子心里整天都是暖呼呼的。

　在家庭中，梅子夫妇共同肩负着孝老爱亲的重任。他们的家庭虽然还不算是很富裕，但苦中有乐，他们懂得满足，用一颗平常心看待生活，荣辱与共。

　当然，在生活中“勺子难免碰锅沿”，有时免不了有争论和分歧，也有意见不统一的时候。但是，他们心地坦荡，经常沟通交流，在大事上商量，小事上不计较。

　二十多年来，夫妻两恩恩爱爱、尊敬老人、关怀子女、热心助人、团结邻里，用生活工作中平平凡凡的事、点点滴滴的情怀诠释了这个家，赢得了周围人的赞美。

　现在，只要人们谈论起他们，都会忍不住“啧啧”赞叹几声，夸他俩是一对真正的模范夫妻，恩爱夫妻！每次回娘家，我都会禁不住问一些有关梅子的状况，因为他们唯美的爱情故事一直深埋在我的心中！

　或许大家都不相信这是事实，仿佛这是天方夜谭，可这纯真的爱情确实存在，就在我身边！

　梅子，衷心祝福你永远幸福……

1 文打头的四字成语大全

文宗学府、

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文献之家

2 求“文”字开头的成语或四个字的好词

文炳雕龙炳：形容有文采；雕龙：擅长写文章。

文章写得很出色，极富文采。文不对题文章里的意思跟题目对不上。

指人说话或写文章不能针对主题。文不加点点：涂上一点，表示删去。

文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

文不尽意文章未能完全表达出心意。文笔流畅文字通顺，读起来不费力。

文采炳焕本指豹身花纹，光彩四溢。后形容书法精技艺湛，光彩照人。

文场笔苑苑：荟萃的地方。指文学界。

文采风流横溢的才华与潇洒的风度。亦指才华横溢与风度潇洒的人物。

文抄公指那些剽窃别人作品的人。文彩四溢形容作品典雅。

文才武略武略：军事方面的才能。既有文学才能，又有军事才能。

形容文武兼备。文弛武玩文武官员玩忽职守。

文川武乡原指出文臣武将的地区。后指教化普及，风俗纯正的地区。

文采缘饰文采：指文章精采；缘饰：指衣物镶缀的花边。指花边文学，文笔精美。

文从字顺文德武功治理国家恩德昭着，对外用兵成绩斐然。旧时多用为赞誉帝王或重臣的颂词。

文觌武匿艺文兴而武道隐。指尚文之风大盛。

文东武西本指汉初叔孙通所定的朝仪，文官位东，武将居西。指文武官员的排列位次。

文牍主义一种官僚主义作风。不下基层搞调查而在办公室签发文件，想以此来解决实际问题。

文风不动一点儿也不动。形容没有丝毫损坏或改变。

文房四寳指笔、墨、纸、砚。亦称“文房四物”、“文房四士”。

文房四宝俗指笔、墨、纸、砚。文房四侯指笔、砚、纸、墨。

古人戏称笔为管城侯毛元锐，砚为即墨侯石虚中，纸为好畤侯楮知白，墨为松滋侯易玄光，故称。文房四士俗指笔、墨、纸、砚。

同“文房四宝”。文房四物俗指笔、墨、纸、砚。

同“文房四宝”。文房四艺指琴、棋、书、画。

文过其实文辞浮夸，不切实际。文过遂非掩饰过失，顺随错误。

文过饰非文、饰：掩饰；过、非：错误。用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。

文贵天成贵：以某种情况为可贵。指有时写出的文章最自然最好。

文轨攸同文：文字；轨：车的轨迹；攸：语助词，无义；同：相同。书牍的文字相同，车辙痕迹相同。

比喻国家统一。文奸济恶掩饰奸诈，助长恶行。

文籍满腹文君司马后指相爱的情人或夫妻。文经武略经世的文才和军事谋略。

文经武纬经、纬：编织物的纵线与横线。指从文武两方面治理国家。

文君新寡文君：汉朝的卓文君。原指卓文君刚死去丈夫。

后泛指妇女死去丈夫不久。文江学海比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。

文君新醮醮：旧指女子出嫁，这里指再嫁。原指汉代卓文君嫁司马相如事。

后指寡妇再嫁。文籍先生称熟悉文献典籍的人。

文君早寡文君：汉临邛富商卓王孙之女卓文君，死了丈夫就与司马相如私奔。指年轻女子丧夫寡居。

文理不通指文章在词句和内容方面都行不通。文能附众，武能威敌文：文德，指政治；武：武功，指军事；附众：使大家亲近；威：威服。

旧指在政治上能团结部下，在军事上能威震敌人。文理俱惬文、理：指文辞表达和思想内容；惬：满足、满意。

文章的形式和内容都令人满意。文婪武嬉指文武官员习于安逸，贪婪成性。

文鸟之梦形容人的文思新颖。文情并茂文章写得不仅富有文采，而且感情也很丰富。

文齐福不齐文：文才；齐：全。文才足够崭露头角，可是命运不济。

文期酒会旧时文人定期举行的诗酒集会。文如春华华：同“？花”。

文章词藻像春天盛开的鲜？花争奇斗艳。形容文章词汇丰富华丽。

文人墨客泛指文人、文士。文人墨士泛指文人、文士。

文如其人指文章的风格同作者的性格特点相似。文弱书生文弱：文雅而体弱。

举目文雅，身体柔弱的读书人。文人无行喜欢玩弄文字的人，品行常常不端正。

文人相轻轻：轻视。指文人之间互相看不起。

文人学士泛指文人、文士。文人雅士有学问和处事修养的孤高的人。

文丝不动一点儿也不动。文身断发古代荆楚、南越一带的习俗。

身刺花纹，截短头发，以为可避水中蛟龙的伤害。后常用以指较落后地区的民俗。

文搜丁甲文章精妙感动神灵。丁甲，神名，即六丁六甲神。

文擅雕龙比喻文章写得极好。文山会海形容文件会议多得泛滥成灾。

文身剪发常用以指较落后地区的民俗。同“文身断发”。

文身翦发常用以指较落后地区的民俗。同“文身断发”。

文思敏捷形容写文章的思路迅速而灵敏。文思敏速形容写文章的思路迅速而灵敏。

文似其人文章的风格与作者本人相似。文思如泉祥见：文思敏捷文深网密用法严刻，法网严密。

文通残锦比喻剩下不多的才华。文通武达以文学通登显贵，以武略位居达官。

指不管学文学武，只要为国出力，就都有前途。也形容文武双全的人。

文韬武略韬：指《六韬》，古代兵书，内容分文、武、龙、虎、豹、犬六韬；略：指《三略》，古代兵书，凡三卷。比喻用兵的谋略。

文韬武韬韬：古。

3 “文”字开头的成语有哪些

文不对题 文章内容与题目不符合。

亦指话语与话题不合 文不加点 谓作文一气呵成，无须修改 文采风流 ①横溢的才华与潇洒的风度。②指才华横溢与风度潇洒的人物 文弛武玩 文武官员玩忽职守 文从字顺 行文用字，妥帖通顺 文觌武匿 艺文兴而武道隐。

谓尚文之风大盛。语本《国语·周语中》：“武不可觌，文不可匿。”

文房四宝 指笔、墨、纸、砚 文房四侯 指笔、砚、纸、墨。古人戏称笔为管城侯毛元锐，砚为即墨侯石虚中，纸为好畤侯楮知白，墨为松滋侯易玄光，故称。

参阅宋苏易简《文房四谱》引文嵩《四侯传》 文房四士 见“文房四宝” 文房四物 见“文房四宝” 文房四艺 指琴、棋、书、画 文风不动 一点儿也不动 文过其实 文辞浮夸，不切实际 文过饰非 掩饰过错 文过遂非 掩饰过失，顺随错误 文籍先生 称熟悉文献典籍的人 文奸济恶 掩饰奸诈，助长恶行 文江学海 比喻文章和学问似长江、大海般深广博大 文经武略 经世的文才和军事谋略 文经武纬 ①谓文事武功都很出色。②菊花的一种。

见清富察敦崇《燕京岁时记·九花山子》 文君新寡 汉临邛富商卓王孙之女卓文君新寡，与辞赋家司马相如私奔，结为夫妇。见《史记·司马相如列传》。

后以“文君新寡”、“文君早寡”为年轻女子丧夫寡居的典故 文婪武嬉 谓文武官员习于安逸，贪婪成性 文期酒会 定期举行的文酒之会 文人墨客 见“文人墨士” 文人墨士 泛指文人、文士 文人无行 谓文人作风不好或品行不端 文人相轻 谓文人之间相互轻视，彼此不服气 文人学士 泛指文人、文士 文如其人 文章的风格就像作者本人 文山会海 形容文件会议多得泛滥成灾 文身断发 古代荆楚、南越一带的习俗。身刺花纹，截短头发，以为可避水中蛟龙的伤害。

后常用以指较落后地区的民俗 文身剪发 见“文身断发” 文身翦发 见“文身断发” 文深网密 用法严刻，法网严密 文丝不动 一点儿也不动 文似其人 文章的风格与作者本人相似 文搜丁甲 文章精妙感动神灵。丁甲，神名，即六丁六甲神 文韬武略 文武两方面的谋略 文恬武嬉 谓文官武将习于安逸嬉乐，不以国事为意 文通残锦 比喻剩下不多的才华。

典出《南史·江淹传》。南朝梁江淹，字文通，年轻时就很有才华。

传说他晚年梦见晋张协对他说：“前以一匹锦相寄，今可见还。”江淹把几尺残锦奉还，张大怒说：“那得割截都尽。”

江淹的文才从此大不如前 文无加点 见“文不加点” 文武差事 喻明劫暗偷 文武全才 能文能武的全面之才 文武双全 犹言文武全才 文武之道 指周文王、周武王治国修身之道和西周的礼乐文章 文献之家 指博学多闻、熟悉典章掌故的人 文星高照 比喻文运亨通 文修武偃 礼乐教化大行而武力征伐偃息。谓天下太平 文以载道 谓用文章来说明道。

道，旧时多指儒家思想 文圆质方 谓外表随和而内心方正 文章经济 文章和经世济民之才 文章巨公 亦作“文章钜公”。文章大家 文章钜公 见“文章巨公” 文章钜公 见“文章巨公” 文章山斗 谓文章为人所宗仰。

语本《新唐书·韩愈传》：“自愈之没，其言大行，学者仰之如泰山北斗云。” 文章宿老 工于文章的老前辈 文章憎命 谓工于为文，而命运多乖。

语本唐杜甫《天末怀李白》诗：“文章憎命达，魑魅喜人过。” 文章宗工 为人所宗的文章高手 文章宗匠 为人宗仰的文章巨匠 文昭武穆 古代宗法制度，宗庙位次，始祖庙居中，以下父子递为昭穆，左为昭，右为穆。

祭祀时，子孙也按昭穆，左右排列行礼。周文王於周为穆，文王之子武王则为昭，而武王之子成王又为穆。

“文昭武穆”原指文王的子孙众多，后则泛称子孙繁衍 文治武力 以文治国的盛绩与以武禁暴的伟力 文质彬彬 亦作“文质斌斌”。①文华质朴配合得宜，既有文彩，又很朴实。

②形容人举止文雅有礼貌 文质斌斌 见“文质彬彬” 文子同升 谓家臣奴仆与主人同居官职。语出《论语·宪问》：“公叔文子之臣大夫僎与文子同升诸公。

子闻之，曰：‘可以为文矣。’” 文子文孙 指周文王的子孙。

《书·立政》：“继自今，文子文孙其勿误于庶狱庶慎，惟正是乂之。”孔传：“文子文孙，文王之子孙。”

一说为守文之子孙。见孙星衍疏。

后泛用为称美帝王的子孙 文宗学府 文章的宗伯，学问的渊府。比喻学问渊博的人。

4 工字开头的四字成语有什么

词目工工整整 拼音gōng gōng zhěng zhěng 名词解释 （1）指对仗工稳齐整 清 梁绍壬 《两般秋雨盦随笔·岳王论》：“ 吴谷人 祭酒《岳忠武论》……结句云：‘人间之铁案无私，请质东南山行者；天半之神旗高卓，试看大小眼将军’向特爱其工整” 郑振铎 《插图本中国文学史》第十一章：“﹝ 陆机 ﹞《猛虎行》诸作，宜可刚劲猋发，而亦乃靡弱工整，亦足见其才之所限” （2）细致整齐 巴金 《寒夜》二六：“那一迭信笺上全是她的笔迹，字写得相当工整，调子却跟往常不同” 罗广斌 杨益言 《红岩》第五章：“那些稿件，全是用工整而秀丽的字抄写的”。

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快乐其实并不难

上天赋予我们生命，这便是最大的恩惠。回报这种恩惠最好的方式就是让自己快乐地活着，并让周围的人也快乐着。只要事事往好处想，时时保持快乐，那么你的天空将永远光明！

——题记

“的哥”的快乐

那天，我约好和同学去玩，出门拦了辆的士，却恰巧赶上了堵车。我看这位的哥嘴角还有这笑容，心情貌似还不错，便忍不住问道：“你不觉得烦吗？”的哥愣了一下，随后笑道：“这种情况经常有，烦有什么用？有烦的时间还不如听两首歌放松一下。”说着便放起了音乐。

的哥的快乐在于堵车时的放松、不躁。不仅是自己疲劳的大脑得以舒缓，还安抚了乘客那颗烦躁的心。

舞者的快乐

我的姐姐从小学习跳舞，闲暇时叫我一起去舞蹈班看看。压腿时，姐姐很轻松，但下腰时又是另外一番场面。“咚！”“嘶……”两道声音响起。我一看，果真又是姐姐。见她满脸痛苦，我便劝道：“姐，你别练了，这已经是你第五次跌倒了，别把你脑袋跌坏了。”“臭丫头，有你这么说你姐的么？没事，扶我起来，我就不信了。”姐姐倔强地又站了起来。“姐，你这样拼命地练舞，我也没见你有多快乐啊？”姐姐笑了笑，说：“后天我会演出，你来看吧。”

我坐在观众席上，看着舞台上飘逸的舞姿，仿佛明白了什么。

身为一个舞者，她的快乐就是把最美丽的舞蹈呈现在观众的眼前；身为一个舞者，她的快乐就是结束后那响亮的掌声！

快乐其实并不难，我们每个人都拥有快乐，只是很多人还总是在抱怨，忽略了那份纯真，也忽略了那份快乐。

快乐就如一杯清水，是那么的简单，在我们周围随处可见，只是我们常常忽略了它的存在。快乐，其实并不难。

——后记

zwLiuxue86com老师点评:

这篇文章开篇提出观点“只要事事往好处想，时时保持快乐，那么你的天空将永远光明”，然后通过两个事例说明“快乐，其实并不难”，有理有据，叙议结合，首尾呼应。

我的视线

有一种淡淡的味道叫作幸福

有一种淡淡的味道叫作幸福。那是我的视线所能看到的。我终于知道，其实她一直让我感受着幸福。

——题记

我的视线，在那一刻，落在了一双手上……

母亲送我去学校。

我走进电梯，手上拎着一只沉重的大包。可我并未觉得它有多重，也许我是在等待，等待有人为我解脱。

母亲匆匆锁好门，跟进了电梯，门合上了。

母亲看见我手上的大包连忙接了过去，也许这便是我的等待。

电梯到了一楼，门开了，我走出去。身后传来电梯门合上的声音。我回过头：

母亲倾斜着身子，脚步也略带凌乱，她的两只手奋力地抓住大包，手上的筋清晰可见，似乎因为这过重的负荷而愤怒，像要绷断了。她的手不停地交换着位置，仿佛想趁那交换的一瞬缓解压力。几缕发丝像要为她掩饰紧皱的眉头而滑落到了额前，浸湿在汗水中……

“要我帮你吗？”

“不用了，你管你先走吧。”要我帮你吗？是的，我的确是这样说的，包是我的，而我却问要我帮你吗？

我们来到一条马路前，对面的红灯正一闪一闪，随即跳向了黄灯。

母亲松开了一只拎包的手，她用那只手紧紧握住我，我没握紧她。清晰地，我摸到她手上深深凹进的痕迹，是拎包时留下的吗？我好想问她疼吗？可是我知道我不会开口。

来到了校车上，母亲找了个靠窗的座位，她把包压在了我边上的座位。我脸侧过去，望向窗外。

她用手为我理着头发，那一刻，我的视线落在了一双手上，黯淡的、粗糙的、疲劳的……

母亲，何时你的手已沧桑成这样？

我终于知道，她没有保留地努力让我感受幸福，在那一刻，我懂了，母亲……

校车开始缓缓行驶，窗外你的身影渐渐模糊，隐约看见你在对我挥手。

我的视线再一次落在了你的手上，是清晰的，我看到了幸福……

zwLiuxue86com老师点评:

这篇作文运用了小段连缀的结构方式，记叙了母亲送我去学校的情形，侧重描写母亲拎包的艰难和“我”由漠然到醒悟的心理剖析。非常出色的是对母亲形象的刻画，准确生动的动作描写以及对母亲的手的细节描写，颇有朱自清《背影》的笔法。

冷战。蛋糕。母爱

我决定不再理她啦！

自从升入初中以来，越来越感觉到她的讨厌，她总是絮絮叨叨的问着我瘸腿的数学英语，我眼前的饭菜就像定理公式一样难以下咽，晚上，她常常趴到门缝边偷窥我的一举一动。最让我难以忍受得是，有一天，她竟然亲自跑到学校给我送一个煎饼，我又不是小孩子啦！

我真是忍无可忍！

今天，中午吃饭的时候筷子刚刚拿起来她就开始啦：“英语作业写完啦？”

“。。。。。。”

“怎么样？难不难？会不会？”

“。。。。。”

“不过英语可是个慢工夫可得抓紧啦，咦？你怎么不说话？不舒服吗？有什么事？怎

么啦？

我发现她的眼睛里充满着怒气还有一点杀气。

“啪！”妈妈摔下碗筷，顿时，战争的销烟弥漫开来，“好，你别理我，一辈子也别理我啦。”

我暗暗窃喜，虽然有些害怕。

两天过去了，我有些忍不住了，可是她却冷漠如初。最让我尴尬的是今天是我的生日，难道她忘了吗？

我蹑手蹑脚地来到厨房，一切照旧，什么也没有发生。完了！她真的忘了！我气狠狠地关上了房门。

晚上，懒懒地打开房门，一个大大的生日蛋糕。一下子惊晕了我，乳白色的香味在屋里飘漾，几乎将我融化。看着蛋糕中间鲜红饱满的四个字：生日快乐！霎时间我所有的防线都坍塌了……

门响了，我听见她和往常一样，换鞋、关门、把钥匙挂在衣钩上，戴上袖套，走向厨房……

“妈妈，”我站起来哽咽着说，“我……”

“你怎么样？”妈妈转过身来。

“我……我想吃蛋糕。”我支支吾吾地说。

妈妈的嘴角蠕动着，她扬起了胳膊，一双温暖的臂膀把我拥到了怀里，两滴泪滚落在我的脸颊上。

让我把你的羽翼擦干，让我把你的心灵抱紧，母亲，在您的怀里我就不会孤单。

永录中学八年级王思怡

指导教师赵丽琴

zwLiuxue86com老师点评:

文章很棒，小作者通过一些琐碎的事情写成了妈妈对我们的关心，学习上的、生活上的，关心无处不在。小作者笔触细腻，通过语言、动作、心理活动来展现一个人的性格品质，很难得。

感恩母亲学会报答从我做起

敬爱的老师亲爱的同学

大家好！

有一个人，她永远占据在你心里最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报。这一个人，叫母亲；这一种爱，叫母爱！一个平凡而又伟大的名字。

母亲对我们有三重恩：生我之痛；养我之幸；育我之苦！母亲给了我们生命，教会我们怎么做人，给予我们教育和开导。我们在渐渐长大，而妈妈却渐渐老去！

同学们，其实人的一生，很短！眼睛一闭一睁，一天就过去了；眼睛一闭不睁，一辈子就过去了！人生苦短，不过也就那几个十年而已！妈妈为我们的成长付出的心血，是无法估量的！或许比天高，或许比地厚，或许比水深。

有首歌，叫《感恩的心》。这首歌告诉我们：拥有一颗“感恩”的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩！

感恩，读懂它，它可以让你知道许多你不曾发现的真理！报答不一定要奢华！感恩不一定要轰烈，只有你有那颗真挚的心，就已经足够了！

妈妈的一生都是在操劳！她忘我的工作，只为满足我们的那小小的私心！她不辞辛苦的唠叨，只为我们的健康着想，！她不知疲惫的做家务，只为让我们有一个舒适，干净的家！感恩我们的母亲吧！因为她，我们没有理由不去做好每一件事！

现在的我们长大了，懂事了！不再是以往那个调皮捣蛋的小朋友了！也许我们都在准备，等待一个时机去行动，给妈妈一个意外的惊喜！

行动吧！现在是时候了！

最后，我祝福天底下所有饱经风霜的妈妈们，祝你们三八节快乐，永远幸福，年轻！

zwLiuxue86com老师点评:

“我们在渐渐长大，而妈妈却渐渐老去”，那么我们该怎么做才能对得起对我们有三重恩的母亲呢？作者引用了一首叫《感恩的心》的歌，告诉我们：对于母亲，要心怀感恩。

珍惜自己拥有的就是幸福

如果你是鱼儿就不要渴望寥廓的蓝天，因为你有你蔚蓝的大海；

如果你是雄鹰就不要羡慕无垠的大海，因为你有你自由的蓝天；

如果你是蔓藤就不要希望成为参天大树，因为你有你独特的美。

或许自己所拥有的就是幸福！“幸福”多么温馨的字眼，幸福是幸运女神的眷顾，世间万物都受着上帝的恩惠，都拥有着属于自己的幸福。

鱼儿拥有飘逸轻快的尾巴能遨游无垠的大海；

雄鹰有矫健的翅膀能拥入蓝天广阔的怀抱。

这是它们的幸福所在，然而当它们相互羡慕对方的幸福，相互交换了位置。它们都得到了一个很悲惨的结局，不能够适应对方的环境而死去。鹰终究是鹰，而鱼也终究是鱼。它们所受到各方面的局限性是不能交换对方的幸福，它们的教训告诉我们：没有珍惜自己拥有的而去盲目追求他人的就是一个悲剧，珍惜自己拥有的才是真正的幸福。

万物都是如此。作为万物之灵的人类也是如此。

无论我们是贫穷的，还是富有的，无论我们是老人、青年、还是小孩。无论我们身处在社会的哪个岗位上，我们都是幸福的！

贫穷却拥有一个幸福的家庭，老人拥有一个安乐的晚年，青年拥有激情如火的青春，中年拥有成熟稳重的个性，孩子拥有天真无邪的笑容。医生拥有救死扶伤的能力；老师拥有一个全天下最灿烂的职业；清洁工人拥有路旁行人的尊重。

难道这还不够吗？只要每一个人都珍惜自己所拥有的一切，把所拥有的一切当成自己最宝贵的财富。在每个人的脸上都绽放满足的笑容。他们拥有自己的快乐、自由、安逸。以一种乐观的心态面对生活，面对阳光，面对风雨。在他们的心中永远有一道不落的彩虹。

这就是真正的幸福——珍惜自己拥有的。

zwLiuxue86com老师点评:

这篇文章对于一名小学生而言很是难得，由浅到深，由物到人。无论用词遣句上，还是文章内涵上，都很为成功，诠释了一种积极乐观的人生理念，真正的幸福——珍惜自己拥有的。

爱的动作，我难以忘怀

父爱如山，刚毅而坚强；父爱若茶，深沉而热烈。

——题记

总有许多不经意的动作让人永生难忘。

掐灭一缕浓烟

爸爸点燃一支香烟，一丝白烟袅袅升起，如云烟，在空气中慢慢地散开。烟味很快充满了整个客厅，我抬起埋在报纸里的头，轻轻咳了几声。那声音很细微。可爸爸却好象对此很敏感。马上掐灭了香烟，还用手在空中扇了扇，对我抱歉一笑。在我心中那掐灭香烟的一瞬间早已成为永恒。我的心中有份感动在跳跃，试问父爱今何在，尽在一缕浓烟中。

转身一个回头

“好好学习，上课听讲。”这是爸爸临回家前对我说的最后一句话。我眼中，爸爸总是这样，对我的爱如此微少。朋友说：“做父母的在离开儿女时总会回头看一眼的。”可我总是不信。看着爸爸渐渐远去的背影，他每走一步，失望就在我心头增加一分。突然，他停住了，稳了稳自行车，回头，与我的视线在空中相吻。他冲我招招手。转身骑车走了。在他骑上自行车是，我看见他飘在风里的白头发。望着爸爸早已不再年轻的身影，泪水爬上眼眶悄悄漫出。爸爸那个回头，把我的心浸泡在温水中，暖暖的。试问父爱今何在，尽在回头一瞬间。

递上一把白伞

我在雨中狂奔，突然头顶没有雨了，一抬头，一把白伞如一朵灿白色的花儿在雨中怒放。爸爸伸手把伞打在我头上，搂着我在雨中走来。一路上带我绕开水坑，躲开车辆。在快到校门口时，他用他那双温和的大手，把白伞递给我，转身走进了雨幕之中。试问父爱今何在，尽在轻轻一递中。

我还记得父亲在我六岁时给我的寄语：爱你，就把你捧在掌心。

爱的动作，点点滴滴，平凡却又伟大，这些动作，这满满的爱我永生难忘，刻骨铭心。

zwLiuxue86com老师点评:

用亲历亲见的事或耳闻目睹的事件作写作素材好处是：得来容易、真实自然、鲜红新亮、有说服力。不少作文题目都鼓励学生尽量联系自身经历感受、生活感悟，以独特情怀、展示个性。我们在取材、用材方面要注意这一新动向。

“掐灭一缕浓烟、转身一个回头、递上一把白伞”这些动作都取材于日常生活，它们无一不是爱的体现。同时，作者采用了蒙太奇手法来组织文章，使笔墨更省、画面更浓缩更集中，同时使材料更丰富。更巧妙的是，灵活转换的画面会给人以灵动感、多彩感，从而也产生新鲜感。

珍惜时间

世界上最宝贵的是人的生命，老天爷公平地给了每个人一次生命。这仅有的一次生命，尽管长短不一，但都是由分分秒秒的时间组成的，因此我们应该像珍爱生命一般珍惜时间。

美国政治家、科学家富兰克林为自己制订了一张作息时间表。五点起床，规划一天事务，并自问：“我这一天做了什么好事？”上午八点至十一点，下午二点至五点，工作；中午十二点至一点，阅读，吃午饭；晚六点至九点，用晚饭，娱乐，考查一天的工作，并自问：“我今天做了什么好事？”

朋友劝富兰克林说：“天天如此，是不是过于辛苦……”“你热爱生命吗？”富兰克林摆摆手，打断朋友的话说：“那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”

正因为富兰克林对生命的珍惜，对时间的珍惜，才能使得他有更多的时间去进行科学研究，助他取得了非凡的成就。人应该学会在这有限的生命中完成更多有意义的事情，把一些空闲用成功补满。珍惜每一分每一秒从身边流过的时间，把自己生命安排的井井有条，用最短时间实现目标。

想要实现人生的目标就要抓紧现在，不能在努力的过程中觉得累了就停滞不前。时间是不等人的，而且时间是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托尔斯泰所说“只有一个时间是重要的，那就是现在！它所以重要，就是因为它是我们唯一有所作为的时间。”我们只能活在现在，所以必须珍惜现在的时间，在现在努力，把事情及时完成。

浪费时间就是最大的罪过，当你不顾时间从身边随意飞速流过时，你错过的不单单只是时间，错过了机遇，错过了成功，减少了自己的生命！世界上没有办法让时间倒流，它只会从你身边跑过，越跑越远。你只能去把握，去抓紧，去珍惜，给自己一个充实的人生。

zwLiuxue86com老师点评:

本篇文章小作者以美国政治家、科学家富兰克林制定作息时间表为例，论述出他的非凡成就正是因为他懂得去珍惜时间。另外，小作者也从反方面进行论证，告诉读者如果不珍惜时间就会错过机遇、错过成功，论证十分严谨。

幸福的N次方

何谓幸福？

这么深奥的问题似乎不适合有着这样低落心情的时候思考，但是它却一直徘徊在脑海，挥之不去。

灰姑娘说：幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞；

睡美人说：幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻；

海的女儿说：幸福就是要让自己爱的人幸福，即使自己失去生命；

对于每个人来说，属于他们的幸福都是各不相同，千姿百态的。对于辛勤工作，劳累忙碌的工作者来说，也许多放一两天的假期便是蜜般的幸福。对于孤独寂寞，风烛残年的老年人来说，也许家人陪伴，儿孙嬉闹便是一剂慰藉心灵的灵药。对于奋发向上，勤学好问的高中生来说，也许一朝中举，光复门楣便是十二年来最美好的回报。对于……而这一切，都源于幸福。当你感到无助烦恼时，不妨，环顾四周。幸福也许无处不在。也许在你寻找她的时候，她便已经抚上你肩膀，巧笑嫣然地向你问好。

他双腿残疾，身坐轮椅。他曾抱怨命运的不公，天公的无眼。身体的残疾让正值壮年的他脾气暴躁，万事不顺。但是他最后仍然在精神上站了起来。在文坛上刻上了自己名字——史铁生。幸福有N种感觉，而属于他的，便是用双足踏遍千山万水，奔跑在希望之途上。

他，十三亿中国人铭记的闪亮的名——周恩来。周总理一生为创建新中国而奋斗，到生命的最终仍是心心念念中国与中国人民。他一生无儿无女，存折里没有一分钱。幸福有N种感觉，而属于他的，是十三亿中华儿女能够吃饱穿暖，笑容洋溢。

幸福无处不在，找寻你想要的幸福，便能有信念地活着。而我们总会被一层黑纱遮住双眸，认定幸福属于他人，永不会降临己身，然后怨天尤人，自怨自艾。请铭记幸福无处不在。怕什么，幸福有N种感觉，总有一种，属于你。

zwLiuxue86com老师点评:

作者开篇便抛出了“何谓幸福”，在介绍了灰姑娘、睡美人、海的女儿等的看法之后提出自己的观点--幸福无处不在，并以史铁生、周恩来为例，增加了文章论述的严谨性。

儿时的记忆

有些事，有些人终究会成为过去；某些事，某些人将会成为一个永久不可磨灭的记忆。

----题记

一颗流星划过寂静的夜空，笔直的陨落；绚烂的烟花在空中绽放，是那样的缤纷，可是却转眼即逝，留在人们脑中的只有那幻美的回忆。记忆也正如此，时空的齿轮开始逆转，时光倒流。

夜，显得格外宁静，月亮洒下它的光辉，璀璨的夜空下，湖水闪着点点的银光，阵阵蛙鸣为这宁静的夜谱上优美的符号。

"奶奶，快看啊，这些小萤火虫好可爱啊！"一个七八岁的小女孩，扎着两个羊角辫，朝着不远处梨树下的一位老人大声的喊着。老人满脸慈祥，目光温和的望着不远处的小女孩："是啊。"老人应答到。

小女孩听到老人的话，露出甜甜的微笑。转身去追赶那一闪一闪的萤火虫。

滴答滴答，时间在流逝。夜，寂静的不忍心去打破这一切。不知过了多久，小女孩终于玩够了，跑向梨树下的老人。汗水从额头流至脸颊，衣服早已湿透，但女孩的脸上依旧洋溢着一种满足的喜悦。

小女孩躺在老人的怀里，抬起头眨着眼睛："奶奶，你说为什么萤火虫会发光呢？”老人擦去女孩脸上的汗水，轻摇着蒲扇，回答说："那是萤火虫提着小灯笼在照亮夜行的人呢。”“哦”小女孩似懂非懂的点了点头：“萤火虫真是好孩子，我也要和萤火虫一样做一个好孩子。”老人脸上充满笑意，轻抚着小女孩的脸。

滴答滴答，时间还在流逝。夜，和谐的不忍心去打破这一切。不知又过了多久，梨花树下传来轻轻匀速的呼吸声。时光开始回转。

夜，依旧那么宁静，可是夜空没有以前的绚烂，身边也少了一位慈祥的老人。一切都回不到以前，儿时的记忆会永存脑海。

zwLiuxue86com老师点评:

本文讲述的是一件儿时的回忆，也是对奶奶的怀念。全文语言优美，叙述完整，前后环境描写呼应，只是因为缺少了一个人，心灵上的感觉有所不同，“夜，显得格外宁静，月亮洒下它的光辉，璀璨的夜空下，湖水闪着点点的银光，阵阵蛙鸣为这宁静的夜谱上优美的符号。”“夜，依旧那么宁静，可是夜空没有以前的绚烂，身边也少了一位慈祥的老人。”。

感恩的心

“感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是谁？你就是我的恩师……

可否记得——

那日演讲时，我十分害怕，有那么多老师，有那么多同学在下面看着我，如果说错怎么办？如果没说好怎么办？我的心就像一团乱麻。这时您看着我，眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”！那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。比赛终于结束了，我得了第四名，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊！老师谢谢您的目光。

临近考试的那天，我到您家去送腰鼓比赛人员花名册，您陪我一起选人数，这时，我看见了几根银丝在闪闪发亮，我知道那是您对我的操劳的见证，为了这几根银发，我一直在努力，因为除了期末成绩，我没能力去回报您，莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。老师，您放心，我定会考出理想的成绩。

我要飞翔，是您给我插上了翅膀；我要奋斗，是您为我刷新起跑线；我们要超越，是您为我们点燃斗志，您为我们传道、授业，却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您；在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子，您也一样，为了我们宁愿付出自己的青春，您把我们视为宝石，我们把您视为母亲。一句话语，一份答卷……无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩，我们又怎能忘记感恩？

十年树木，百年树人；“授业”之恩，终身难忘！

zwLiuxue86com老师点评:

这是一篇描写老师，赞美老师的佳作。文章从大家耳熟能详的歌曲写起，激发了读者的阅读兴趣，入题自然。第二段对“我”演讲前紧张的心理的刻画十分细腻、精彩。文章语言富有文采，值得推荐。