信者无敌电视剧 陆超扮演者

《信者无敌》是张国庆执导的战争剧，由陈宝国、于明加、杨雪等主演。

该剧以骁勇善战的滇军第九旅旅长范天喜的故事为蓝本，讲述了滇军抗战八年，英勇作战的故事。

当中饰演鲁超的演员叫 宋庆

宋庆，中国内地男演员，盛夏星空影视传媒旗下艺人。

2003年参演犯罪题材剧《警察抓小偷》，自此开始演艺事业。2006年参演革命历史剧《八月桂花遍地开》。2010年出演剿匪题材剧《瑶山大剿匪》 。2011年参演古装侦探剧《刑名师爷》 。2014年出演战地爱情传奇剧《我叫刘传说》 。2015年领衔主演都市情感**《爱谁谁之所谓相爱》。2016年11月4日，由陈宝国、米学东、于明加、宋庆主演的革命大戏《信者无敌》登陆天津卫视首度上星播出。

#教案# 导语音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受。 考 网准备了以下教案，希望对你有帮助!

热闹的山乡

　教学内容：

　　1、声音探索活动《山谷响声》、《辨别声音的长短》

　2、学唱歌曲《火车过瑶山》

　3、听赏乐曲《瑶族铜铃与长鼓舞》

　4、听赏《苗岭的早晨》，进行音乐创编活动。

　教学目标：

　1、聆听模仿自然界或生活中的各种声音，并通过感受和模仿声音的活动、演唱歌曲和做游戏，从中感受声音的长短。

　2、能够自然地、有表情地演唱歌曲

　3、认识瑶族铜铃和长鼓，了解瑶族、苗族的一些特点

　4、通过聆听《苗岭的早晨》，初步感知聆听音乐的方法

　5、培养学生的想象力和表演里，在教师的带领下，进行模仿音响表演音乐故事的活动

　教学重难点：

　1、通过聆听和模仿自然界中的各种声音，分辨声音的长短，并感受和模仿声音

　2、用欢快活泼的感情演唱歌曲《火车过瑶山》

　3、认识瑶族铜铃和长鼓，了解瑶族特点

　4、认识八分音符和四分音符，并做简单的节奏练习

　教学过程：

　第一课时

　一、组织教学：师生问好！

　二、新课导入：

　“同学们，今天我们要进行一次奇妙的旅行，目的地是郊外的山谷，但是我们出行的方式不素用我们的双腿，而是用我们的耳朵，这次声音的旅行可要比一比，谁的耳朵最灵。——模仿录音资料，师指导学生分辨音响资料中的各种声音，激发他们学习的好奇心和想象力

　三、模仿各种声音：

　师“刚才我们进行了一次奇妙的旅行，我们听到了各种各样的，谁能够跟我们说说，你听到的哪些声音长哪些声音短呢？——师指导学生辨别声音的长短，同时进行形象的模仿。

　四、出示音乐知识：音的长短

　五、声音的模仿游戏：

　活动方式一、让学生试着用不同的器具和人生，在教师的指点下进行音响模拟创作

　活动方式二、声音竞赛游戏：全班选出两组人员进行游戏，由师出题目，双方以抢答或双方出题交换竞猜的方式进行。

　六、做作业

　第二课时

　一、组织教学：师生问好！

　二、新课导入：

　小朋友，你们听“呜——咔嚓咔嚓咔嚓，呜——咔嚓咔嚓”这是什么声音？（火车声）你们来学一学。那哪个声音长哪个声音短呢？恩，今天是瑶家小朋友的好日子！因为小火车要开进瑶山了！你们听——

　三、师范唱

　1、小朋友，你们感受到瑶家小朋友的心情了吗？

　2、请你用动作来表现

　四、感受旋律

　1、跟着音乐做动作

　2、跟着音乐拍手

　五、读歌词

　1、师带读

　2、生读

　六、学唱

　1、默唱、

　2、轻声唱

　3、指导唱

　4、分组唱

　5、分男女生唱

　七、表演

　八、小结

　第三课时

　一、组织教学：师生问好！

　二、复习歌曲《火车过瑶山》

　三、听赏《苗岭的早晨》

　1、新课导入：“小朋友，你知道我们伟大的祖国有多少个民族组成吗？”你知道哪些民族？——生自由回答2、“你们听过这些民族的歌曲吗？能不能给我们唱一唱？

　3、师提示：学生若说不出，老师可以放一些学生熟知的歌曲如：《娃哈哈》、《爱我中华》、《北京的金山上》等，鼓励学生随音乐舞蹈、律动。

　4、揭题：今天我们一起来听一首苗族的乐曲《苗岭的早晨》，这是一首苗族的口笛独奏曲，

　5、初听音乐《苗岭的早晨》，让学生边听边想，你听了以后有什么感觉？并谈一谈我们柳州早晨的景象

　6、师简要介绍苗族的一些相关知识如服饰、风俗和苗岭早晨美丽的景色。

　7、再听，并结合书上的插图欣赏，说说苗族早晨鸟语花香，小朋友背书包上学，农民赶着牛羊下田耕作，一片繁忙的景象，

　8、听歌曲的第一部分：想想，你从歌曲中能看到什么景色——师做简短小结：清晨，一轮红日从东方冉冉升起，苗岭的早晨空气格外的清新、宁静。林中的鸟儿也醒了，它们自由尽情地歌唱着。

　9、师教画图形谱

　10、想想，现在苗岭的人们又在干什么了，听《苗岭的早晨》第二部分，试着边看图边编故事

　11、完整的听一遍，并根据书上的插图编故事。

　12、小结，下课

可爱的动物

　教学目标：

　　一、能注意聆听描写小动物的歌（乐）曲，知道动物是人类的朋友，人与动物应和睦相处。

　二、能够用亲切、柔和的声音演唱《动物说话》《我有一只小羊羔》，在歌声与表演中表达出对小动物的爱护之情。

　三、在聆听音乐中尝试用动作表达自己想像中的动物神态。

　四、认识木鱼、碰钟，学习并探索演奏方法，练习为歌曲演唱伴奏。

　五、能准确地朗读歌谣，并读出二拍子的强弱。

　教学内容

　一、学唱歌曲《动物说话》和《我有一只小羊羔》

　二、认识木鱼

　三、学习二拍子的强弱

　四、聆听《三只小猪》和《快乐的小熊猫》

　教材分析

　一、《三只小猪》是由一支轻音乐队演奏的乐曲，轻松、幽默，勾画了三只小猪愉快的生活场景。

　二、管弦乐《愉快的小熊猫》是美术影片《熊猫百货商店商店》中的一个音乐片断。音乐开始，首先由中提琴奏出的长音和小提琴奏出碎弓音，渲染了大森林早晨美丽的景色，在弦乐柔美的音响衬托下，笛子吹出一段节奏自由的旋律，其音调清新，色彩明亮。

　教学安排：3课时

　第一课时

　教学目标：

　一、指导学生亲切、柔和的声音演唱《动物说话》，让他们在歌声与表演中表达出对小动物的爱护之情。

　二、识木鱼，学习并探索演奏方法，并练习为歌曲演唱伴奏。

　三、编创与活动，按节奏和节拍的强弱读歌谣。

　教学内容

　一、学唱歌曲《动物说话》

　二、认识木鱼

　三、编创与活动

　教学过程：

　一、组织教学，听音乐律动。

　二、编创与活动。

　1、按节奏和节拍的强弱读歌谣。指导学生读歌谣时，有意识地读出节拍的强弱，做到有感情地读。

　2、可启发学生用不同的音色，表现老鸭和小鸭的叫声。

　三、表演《动物说话》

　1、听乐曲律动

　2、完整地聆听《动物说话》，听录音再自己范唱，让学生来感受。

　采用不同形式让学生感受，拍手听、默唱、小声跟唱。

　3、按节奏和节拍的强弱来读歌词。

　4、听琴轻声学唱

　5、师提示：怎么样演唱能表现出你很爱小动物的心情，用你的声音告诉我。启发学生演唱时投入情感，做到有感情地演唱。

　1、启发学生编创歌词，表现自己喜爱的小动物。

　2、用木鱼为歌曲伴奏，注意看课本上木鱼的图有深有浅，示意学生敲击的动作有重有轻，要按着歌曲的强弱规律敲击，并要明确打击乐的伴奏地位，学会与歌曲的声音协调起来，不要喧宾夺主。

　二、复习歌曲《国旗国旗真美丽》和《同唱一首歌》。

　三、课堂小结：通过这节课的学习，告诉小朋友要热爱小动物。

　课后反思：本课从喜爱小动物是儿童们的天性入手，培养学生的观察力、记忆力和表现力，使学生养成细心观察的好习惯。在歌曲中体验不同的演唱形式和艺术风格。

　第二课时

　教学目标

　一、能注意聆听描写小动物的歌曲，知道动物是人类的朋友，人与动物应和谐相处。

　二、能够用亲切、柔和的声音演唱《我有一只小羊羔》，在歌声与表演中表达出对小动物的爱护之情。

　三、能根据自己最喜爱的动物形象即兴创编歌词，并会演唱和表演。

　一、认识碰钟、铝片琴，学习并探索演奏方法，练习为歌曲演唱伴奏。

　教学重点：即兴创编歌词，并会演唱和表演。器乐的演奏运用。

　教学难点：铝片琴在歌曲伴奏中的运用。

　教学用具：各种动物头饰、铝片琴、碰钟、多媒体课件。

　课前准备：请小朋友们课前自己制作一个最喜欢的动物头饰。

　老师准备一件小羊羔的衣服和头饰。

　教学过程

　一、体现引入部分：

　1、老师与学生一起随着歌曲《动物说话》自由律动，拉近老师与学生的关系，使学生在平等、轻松、自由的气氛下进入音乐课堂。

　提问引入：刚才我们表演了一首与动物有关的歌曲，小朋友们还会唱其它与动物有关的歌曲吗？（自由表演唱，培养学生自信演唱的能力）

　2、感受新课部分：

　变魔术引入新课：请一位小朋友协助老师，其余小朋友闭上眼睛，老师事先让这位小朋友穿上小羊羔衣服和头饰，不让孩子们看见，其他孩子闭上眼睛，老师说：“一、二、三变”，小羊羔从教室外咩咩叫绕场一周。

　老师引导小朋友看着小羊羔有节奏地朗读歌词。

　3、用听唱、模唱法学会《我有一只小羊羔》。

　A、要以完整有感情的范唱感染学生，激发学生学习歌曲的愿望。

　B、采用适合学生演唱的调高进行听唱教学。听唱教学中可提示学生在同音反复处唱得轻松、亲切。

　C、表演《我有一只小羊羔》：跟着音乐做自由律动，编创动作，表达喜爱小动物的情感。

　1、认识碰钟、铝片琴，学习敲击的正确姿势。

　2、为了使学生很容易用铝片琴敲出旋律，减少技术负担，老师先在铝片琴上分别贴上“1、2、3、5”四个音，用“数字谱唱法”学习。

32 12 ∣ 33 3 ∣ 22 2 ∣ 35 5 ∣

32 12 ∣ 33 33 ∣ 22 32 ∣ 1 - ｜｜

二、用铝片琴为歌曲《我有一只小羊羔》伴奏

　1、老师示范用铝片琴敲出歌曲《我有一只小羊羔》，激发学生学习的兴趣和信心。分成四个小组，分别用“数字谱唱法”把歌谱分成四组接龙，用铝板琴演奏自己的音乐部分，小朋友轮换着玩一玩打击乐器。

　2、分小组进行编创歌词：请小朋友们戴上自己制作的动物头饰。每个小朋友在组内编唱自己最喜欢的动物歌《我有一只XXX》。分小组展示成果（唱、奏、演结合，培养学生自信地唱歌，与同学相互合作能力以及培养创新思维）。

　3、表演《我有一只小羊羔》,方法：每组推荐几名小朋友分别敲铝片琴和碰钟，为歌曲伴奏，其余小朋友围着本组自由表演自己创编的歌，大家可唱的不一样，让小朋友尽情地表现自我，角色可以轮换。欣赏《我的小绵羊》并小结。

　4、用多媒体展示现实生活中各类不同品种的羊的，边欣赏边听歌曲《我的小绵羊》，让学生感受除今天学习的《我有一只小羊羔》外，还有许多关于羊的歌曲。

　5、让学生了解羊全身都是宝，如：羊皮鞋、羊毛衣等，让学生自由发言和讨论，从而教育学生：小动物对人类有很多贡献，我们要爱护小动物，知道动物是人类的朋友，人与动物应和谐相处。

　三、课堂小结：让学生感受音乐是怎样表现各种动物的动作、叫声、形态等特点，从而感受音乐的情绪变化对表现乐曲的作用，培养学生热爱大自然、保护动物的热情。

　课后反思：一堂课结束了，并不意味着教育的结束。号召孩子们课后与小动物交朋友，正是本课情感教育目标的实践环节

　第三课时

　教学目标：

　1聆听歌曲《三只小猪》和《快乐的小熊猫》，感受乐曲描述的愉快劳动的情景，感受劳动的快乐。

　2认识碰钟，学习敲击碰钟的正确姿势。

　教学过程：

　一、律动。

　二、认识碰钟

　1、观察示意图，知道怎么敲击。

　2、想一想，听一听，碰钟的声音是长的，还是短的？怎么才能敲出短音。启发学生动脑思考。让学生想一想还可以用什么方法来敲击碰钟。

　一、复习表演《动物说话》，《我爱我的小羊羔》

　二、聆听《三只小猪》

　1、完整地聆听《三只小猪》，说一说乐曲描绘了怎样的小猪。三只小猪好象在做什么？

　2、复听，让学生自编动作表演三只可爱的小猪。看谁能记住小猪叫的地方，随着乐曲学小猪的叫声。

　3、三幅动作提示图分别是：

　扭着身体学小猪走路。

　用手指抵住鼻尖，模仿小猪的翘鼻子。

　两只手在耳朵上方伸开五指做“扇风”的动作，模仿小猪的大耳朵。

　三、聆听《快乐的小熊猫》

　1、初听乐曲，感受乐曲描述的清晨的意境和小熊猫愉快劳动的情景。

　2、复听，将音乐分成两部分。“大森林的早晨，你听到了什么声音？”“在小熊猫打水的时候，你好象又听到了什么声音。”利用音乐中的特殊音响，激发学生的想像力。

　3、复听时，让学生跟着音乐表演，乐曲结束了。教师可启发学生编创结尾。编创结尾分组进行，让学生充分地活动起来，利用乐器、人声、拍打动作为乐曲做结尾。

　四、课堂小结：

　课后反思：通过歌词创编，自制乐器为歌曲伴奏，体验成功的快乐，学生的创造性思维得到了开发。以情感、能力培养为主线，让学生在“想”“动”的音乐实践中拓展音乐，了解音乐要素、力度以及不同画面所表现的不同的音乐形象。

大雨和小雨

　教学内容：

　　唱歌《大雨和小雨》、《上学歌》

　教学目标：

　1、学唱歌曲《大雨和小雨》、《上学歌》

　2、让学生感受上学时心情愉悦心情。

　3、能用强弱不同的力度表现歌曲。

　4、能用身边的材料模拟大雨和小雨的音效，与小组同学合作编创表演。

　教学重难点：

　了解并能够掌握2/4拍的强弱规律。

　能用强弱不同的力度演唱歌曲《大雨和小雨》

　教学准备：CD

　教学过程：

　1、导入

　播放歌曲《上学歌》，感受歌曲情绪。

　2、学唱歌曲《上学歌》

　（1）聆听歌曲范唱

　（2）老师分句教唱歌曲

　3、聆听、辨别声音

　老师播放雨的音效，请学生分辨是什么声音

　4、表现歌曲

　（1）请学生注意分辨大鱼和小雨的声音又什么不同。

　（2）老师提示学生：注意曲谱上方的雨滴图示，大雨的声音应该怎么唱？小雨的声音应该怎样唱？

　（3）学生分组边唱边模拟音效伴奏。

　（4）完整演唱歌曲，并用模拟音效或编创动作参与歌曲表现。

      最实用的退休感言(精选11篇)

      无论在学习、工作或是生活中,我们常常会收获不一样的感想和体会,这时写感言就再好不过了。那么感言怎么写才能感染读者呢以下是小编精心整理的最退休感言,希望对大家有所帮助。

最退休感言 篇1

      各位领导、同事们你们好:

      在这里,首先感谢局领导为我退休举办这么盛大的欢送宴会,感谢同事们百忙当中能参加这个宴会为此我非常感动。

      “岁月如歌弹指过,光阴似水不再来。”我退了,我就要离开了,离开我为之奋斗、为之感动、为之自豪的社会保险局,真可谓别有一番滋味在心头。说实在的,这段时间以来我思绪万千,心里更是难以平静,甚至带点几分感伤和惆怅,心中更多的是怀着对大家的依依惜别,对大家有着太多太多的不舍,有着道不尽的牵挂和留念,集中一点就是社会保险我留念,因为这里是我魂牵梦绕的地方,有我一起工作十八年的同事、朋友、有我的昨天!

      今天我退了,从我二十岁走向工作岗位三十六年,一半的工作历程是在社保度过的,十八年的时光,十八年的春去秋来,同事们给了我很多很多,让我留下了很多难忘而美好的记忆。我离开了,但是我心里将装着社会保险,永远,永远因为在这团结紧张严肃活拨的大熔炉里,我经受了锻炼与考验,得到了理解、支持和帮助,得到了认同与温暖。

      在这里,我感谢同事们以往对我工作上的支持和帮助,我从内心里感激大家,是你们使我从不懂走向成熟,因为有你们我的工作和生活才更加精彩!此时此刻,我的心情不是苦,也不是甜,而是一种酸,酸的是对大家依依不舍的留恋。我真正体会出:“桃花潭水深千尺,不及大家送我情”的送别情怀。感悟到“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的洒脱。

      我退了,退休不是人生的终点,如果说在工作岗位上是人生第一部春秋的话,那么重现在开始我将勾画我人生第二部春秋。我将带着同事的鼓舞、朋友的祝福,带着信念、也带着尊严,带着几分欣慰、也带着几分甘甜,走向明天!最后让我真诚地祝福大家工作顺利,生活幸福,前程似锦,事业不断发展!祝社会保险事业今“年花儿红、明年会更娇艳”!在局领导的带领下再创社会保险新的辉煌!

      我会永远记住大家!

      让我们为社会保险腾飞干杯!

最退休感言 篇2

      一晃工作几十年,从年轻时的意气奋发到如今的老成重,转眼进入了倒计时,终于步入了退休的行列,以后不再为准时开窗而脚步匆匆风雨无阻。

      回头看看即将离开的岗位和朝夕相处的同事,还有窗口来来往往熟悉、陌生的面孔,一种眷恋、不舍、牵绊的纠结,远远超过了退休的兴奋。

      思绪起伏,感叹时光的飞逝,纠结自己已不再年轻,曾经的同甘共苦看似简单,却又复杂万分的窗口服务一干就是几十年。一提起收费,许多不知内情的人会说:“不就一个收费嘛!一伸手就来钱,多简单容易啊!”而具体职责相对于其它科室似乎轻松了许多,它无外乎是整日坐在电脑前机械重复着一收一付的简单操作,似乎既无需很高的技术含量,也不必承担性命之托的巨大压力。

      但这里我们却要从认识医生的字迹开始,到熟记药品的商品名和药学名以及收费大项的归类,不同医保的政策,最终更要熟练操作电脑,以便快捷高效的为患者服务。就这样透过收费处这小小的窗口,它却代表的是整个医院的形象,每一位工作人员的态度,工作效率,甚至一举一动都直接影响到医院的形象。当那些遭受病痛折磨的患者带着就诊时无奈,检查中的徘徊,演变为不安情绪站在我们面前的时候,还有囊中羞涩却又不得不为医药费发愁的病人家属站在我们面前的时候----自己的一言一行就不是表面的微笑服务,而是理解体谅,用发自内心的“心底微笑”服务,让他们感受体验我们的工作热情。

      春去秋来,不难想象我们每天与不同的病人和病人家属直接接触,矛盾纠缠难免时有发生,面对工作中所发生的突发事件,而收费处的每一位员工受辱委曲演绎着是博大与宽宏的胸襟。视病人为亲人,认真做好收费环节的每一份工作,它凝聚着收费员工的辛勤付出与汗水,唯系着医院的形象和内在文化素质,贡献着自己的春华秋实。

      尤为感动是医院本着以人为本原则,组织科里还为我举办了欢送会,在欢送会上,

      领导

      同事的一番推心置腹的话语,令我欣慰,更是对我在岗的

      总结

      与肯定。

      眼见着八小时的紧张工作,转而为悠闲的退休生活,随着重心的改变,属于自己的时间多了,所有的美好生活将重新开始,我还有许多梦想,我要在新的生活里里实现自己的梦想,做自己想做的事,开开心心健康快乐的生活!

最退休感言 篇3

      多少年的风风雨雨,无数次的憧憬浪漫,无数次的灿烂笑脸,蓦然回首,不知不觉已到了退休之年。

      人到退休之年,多了几份苦涩的无奈和顺应天命的洒脱。困惑过,感慨过,似乎一切都早已注定。对现实的一切都已习惯,该有的似乎都已经有了,没有的却还仍是没有。但我的梦依然还在,梦里还会期望着这样那样的改变;人到退休之年,对现实的一切常常抱以漠然,缺少的依然还缺少,但在梦里却还渴望会有奇迹出现。

      人到退休之年,更理解了什么是寂寞孤单,表面上厌倦了儿女情长,梦里却不乏情爱缠绵;人到退休之年,更清楚了命运的内涵,夜里常有痛苦的失眠,心的小舟依旧颠簸在情感的浪尖。

      人到退休之年,知道了人生如梦往事如烟,许多事本该放下却常积压在心里;人到退休之年,知道了顺其自然一切随缘,但许多事本该遗忘却常陷于苦苦思念。

      人到退休之年,更多地沉湎于物质享受,曾经是豪情万丈,归来却是空空的行囊,人到退休之年,还一直在向命运挑战,白发与皱纹让我时时感到心酸。人到退休之年,还在等待无期的等待,在朋友的欢聚中我们便有了相互解嘲和调侃。人到退休之年,知道了如何去与人为善,多年集沉的恩恩怨怨都付于笑谈;人到退休之年,学会了在奉献中索取也在索取中奉献,懂得在宿命中更懂得珍惜和留恋。

      人到退休之年,人生已过半,踩着一路的艰辛走来,也将踏着一路的辛苦走远;人到退休之年,苦乐参半,常带着悔恨,空留许多内疚、心痛、孤独和遗憾!

最退休感言 篇4

      尊敬的

      领导

      、老师:

      大家好!

      今天,对我来说是一个特别的日子,也是我值得记忆的日子,因为今天我将离开我深爱着的教学岗位,正式退休了!

      在此,我衷心感谢学校

      领导

      多年来对我的关心照顾,感谢老师们一直以来对我的关爱和友谊,也感谢xx小学这美丽的校园给我带来的无限美好的回忆和快乐。

      此时此刻,望着熟悉的你们,熟悉的校园,我忽然有很多不舍。我亲爱的同事们,在这里我们忘却了年龄,我最喜爱你们对我的称呼――

      x老师

      。我们像兄弟姐妹一样和睦相处,曾经我们在办公室里为教学问题热烈讨论,在每次的讨论中让我也得到了一次次的学习和提升。是你们手把手教我学电脑,让我这个老教师也赶上了时代,上起了多媒体教学课。在集体活动时,我们纵情歌唱,一起舞步翩跹,是你们让我感觉有使不完的力,用不完的劲儿,让我永保青春。

      我不舍这美丽的校园,因为她的角角落落,她的每一次变迁,都留下了我的足迹。从低矮简陋的小平房到今天宽敞明亮的现代化教学楼,我的'青春在这里挥洒,我的头发也在这里由黑变得灰白,岁月在这里见证我的教学生涯。

      如今,我光荣退休了,要离开这熟悉的一切,其实我是多么的不舍啊!因为我们的教学环境越来越美,教学条件越来越好,又有那么多优秀敬业的老师,我是多么地想与你们朝夕相处啊!虽然我退休了,但是我的心会永远离职不离岗,我会一直关心着我们的xx小学。我坚信,我们学校的未来会更美好。最后,在新年来临之际,提前和大家拜个早年,希望我们的老师们健康快乐!永远幸福!祝我们的学校蒸蒸日上!为祖国的未来培养出更多的优秀人才!

      谢谢大家!

最退休感言 篇5

      再过半个月,我就退休了,为此,提前写好自己的《退休感言》,作为退休那天的《工作日志》。今天,是我人生中的最后一个工作日,当我写完今天的《工作日志》,就永远离开了我为之服务38年的公安事业。明天,我将在自己的居住地,置身美丽如画的滨江公园,眺望奔腾不息的长江之水,走进我退休后的新生活新天地。

      劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。人们在离别时的心情,总是显得格外的纠结。我真的好想在这环境优美、设备齐全的新办公楼里和同事们继续工作下去。

      回首自己38年的警营生涯,我心中无比欣慰无比自豪,光荣从警,幸福一生,我的青春已飞扬,我的人生已无悔!我久久地思索着,退休意味着什么,应该如何生活退休即意味着退出工作岗位,在家中度过今后的漫长岁月。笑星赵本山说得好:“人无论走到哪里,开心是最重要的,快乐比黄金和钞票都值钱!” 有广泛兴趣爱好的人不怕老,会寻找快乐心情的人不怕老,关键是要找到自己的兴趣点开心点。对退休后的生活,我已经有了安排,勤读书、多打球、常旅游、练书法、听音乐从简单易行的兴趣之中,去采集更多的快乐心情。例如读书:静坐在窗前,与书卷相约,金戈铁马、大漠孤烟、小桥流水、红杏江南、秦时明月、汉时雄关、盛唐歌舞、明清商贾穿越时空的文字,浮想联翩的画面,令人感到读书的情境,竟是如此这般的美妙。

      热情地对待工作,热情地对待生活,热情地对待他人,保持健康的心态,保持健康的情绪,保持健康的身体,人生就会充满乐趣,愿我亲爱的同事们,也能拥有此番心灵。再见了,亲爱的

      领导

      和同事们,祝你们身体健康、家庭幸福、工作快乐!再见了,亲爱的xx分局,祝你朝气蓬勃、与时俱进、兴旺发达。

最退休感言 篇6

      尊敬的

      领导

      、老师:

      大家好!

      光阴似箭,日月如梭,一晃38年,弹指一挥间,就要退休了。我就要离开我为之奋斗,为之感动为之自豪的教育事业。真可谓别有一番滋味在心中,就在这即将离开我的工作岗位的时间里,我思绪万千,心里更是难以平静。多少有几分感伤和惆怅,心中更多的是怀着对同事们依依惜别,

      对大家

      有着太多太多的不舍,有道不尽的话语和留恋,留恋我的教育事业。

      我退了,回忆过去,一股酸甜苦辣的滋味油然而生,想起刚开始参加工作的时候,那时我18岁,从事小学教书工作,没有经验,遇到了不少问题和挫折,但是凭自己的努力拼搏度过了一道道难关,克服了一个又一个问题,也取得了一个又一个的成绩,三尺讲台辛勤耕耘了38年。

      乐有忧一年又一年的含辛茹苦,一载又一载的风风雨雨,春去秋来,有苦有有喜,有付出也有回报,也可为桃李满天下,为此我感到很欣慰。最后我从事3年的幼儿教学工作,在这几年里,我凭自己的工作能力,业务素质,也赢得了孩子们的喜欢。我的幼儿园也小有名气,为此我感到自豪,在这里,也给我留下了很多难忘而美好的记忆。38年过去了,在这即将离开工作岗位的时刻,又想起了在一起工作过的同事们,我想在一起工作是缘分,我珍惜这缘分,铭记着和同事在一起工作过的日子,珍重尽在不言中,说到这里,此时此刻,我的心情不是苦,也不是甜,而是一种酸,酸的是

      对大家

      依依不舍的留恋。

      岁月如歌弹指过,光阴似水不再来,我将带着同事的鼓舞,朋友的祝福,带着信念,也带着尊严,带着几分欣慰,也带着几分甘甜,走向晚年生活。最后,让我真诚的祝福还没退了的同事们工作顺利,生活幸福。

      谢谢大家!

最退休感言 篇7

      期盼了许多年的退休这一天终于来到了,我已经满六十周岁,成为名副其实的老年人了。上班工作了四十四年,我有点不相信这一天也轮到了我的头上。生活了六十年,没承想我正式步入了老年阶段。这一天的到来,不知道我是该悲还是该喜,总之,五味交加,有许多思绪涌到心头,千言万语,有许多话想一吐为快。

      感慨人生六十年转瞬即逝。我还清晰的记得小时候和邻居小伙伴们一起玩捉迷藏的情景,当时我曾想过,如果我们都成老头老太太时不知道还能不能玩捉迷藏游戏。稀里糊涂的就过去了六十年,如今我真的成了老头,不知道这日子怎么过的这么快,我也已经六打头了,再有不到一个月的时间,过了元旦,我就虚岁六十二了。真乃光阴似箭,日月如梭,人生苦短,活时不多。

      感慨人生六十年碌碌无为。一小我就有成名成家的想法,不说想当皇帝,也想当个出类拔萃的

      中国

      人,起码能光宗耀祖,青史留名。没有想到的是我年轻时虽然曾有过许多辉煌,刚到中年时就茅塞顿开,从此厌倦政事,不想为官了,有了想出家当和尚的愿望,考虑到有妻女,我就人在曹营心在汉,跳出三界外,不在五行中了。如今尽管没有当政治局常委,也没有像薄周徐那样身败名裂。现在我的生活真比皇帝都幸福,我还有什么遗憾的呢。

      感慨人生六十年身强体壮。也许是我早就想明白了的缘故,我的六十年的主要精力都用在强身壮体上了。我六岁时开始酷爱游泳,第一次下水是跟父亲的单位坐拉货的解放牌大汽车去笔架山海边,别人在海边挖蚶子,我却在海水里泡着不肯出来,都招呼上车了,我还恋恋不舍。以后年年夏天去室外游泳池,天天都去游泳,后来有了室内游泳馆,我就天天去游泳。

      2003

      年开始,我开始在小凌河里和冬泳人一道一天多次游泳,冬泳也是一天两次,不游不舒服了。后来还学会了跳舞,老婆也开了绿灯,我更是每天生命不息,运动不止,得到的收获就是身强体壮,心脏还像30岁年轻人那样跳动着,这是做心电图的大夫告诉我的。

      感慨人生六十年无怨无悔。过去了六十年,我真的无怨无悔。无论是小时候还是成年后在学校学习回回考试,除了音乐课我是及格外,我总是当状元名列前茅,这一点我很骄傲。无论是在上班前还是上班后,我一辈子都是干部,上班后没当几天工人就一直坐办公室说上句,直至退休,可谓人上人。该有的我都有了,不该有的我也都有了,我真的特别实足,因为过去了六十年,我没有留下任何遗憾。

      人生只有一个六十年,算命的先生说我有两个六十年,恐怕那也是痴心妄想。虽然我会很留恋第一个六十年的,但是我会让第二个六十年重新开始。

最退休感言 篇8

      人生易老天难老,甲子一轮转瞬消。今日一别杏园地,沽酒轻吟学板桥。年年岁岁有今朝,岁岁年年人不同。昨日满头黑发,全蒙父母恩赐,今朝两鬓霜丝,皆由岁月催成。时如滔滔东逝水,奔腾一去不再回。草有繁荣枯萎,人有生老病死。莫叹天,休恨地,自然本如此,淡定亦乐哉!

      回想孩提生活,虽粮粗衣短,却天真烂漫逍遥;到青年时代,历史总误我,命远时煎熬,虽然理想成泡影,却也热血沸腾志气高;至壮年之时,人生花季已过,虽知遥路艰难,却也征程奋赶,踏实苦干,迎来桃李欣笑。

      叹好年华空怀理想,时代却不青睐我。不是我不肯付出,而是人总把我抛却。幸自不消沉,凄惶中顽强站起。入瑶山,餐风雨,一心把书教。这期间虽无惊天动地之伟业,其业绩也能欣对我父老。

      路坎坷兮兼风雨,奔前程兮有豪情。熬过多少黑夜,越过多少沟壑,登过多少山岭,流过多少汗水,尝过多少辛酸,受过多少搓摩问天,天不知道,问地,地不知晓,问自己,自己也难以说明白。

      俱往矣,是非功过由人说,从今重担交与青年挑。来途风雨阴晴皆成往;前路山岭川流莫彷徨。人老心莫老,人穷志莫穷。有良朋益友品村酿,有山水观风光怡性情,有琴声笛韵常悦耳,有书纸笔墨寄诗情。人生重把目标定,莫负夕阳一寸阴。闲读文章悟妙意,兴弄笔墨步宋唐。人生事,淡定不凄惶。今约亲朋好友来相聚,声声谢意出衷肠。无好酒,有热汤,真情酒三杯,敬祝人人幸福和安康!

最退休感言 篇9

      岁末年初,辞旧迎新,本该是欢呼雀跃的,但每到此时此刻,我们总要欢送退休教师光荣离岗,那种依依惜别的失落之情总是让人的心情高兴不起来。尤其今年不同于往年。今年退休的郗仲云老师是我小学一二年级的班主任老师,开完这次座谈会,将意味着她要离开耕耘了将近40年的讲台了,此时此刻,看着她慈祥而依旧美丽的面庞,我的眼前又一次浮现出她梳着两根长长的辫子,笑盈盈地手把手地教我写叔叔的“叔”情景,我总是写错,她就编了小故事讲给我听,见了比你爸爸岁数小的人就叫他:“上、小、又”从此以后,我再也没有写错过这个字,当我走上讲台后,每次为学生纠正这个字时,我就把这个小故事又讲给自己的学生,当我做了母亲,教自己的孩子认字时,我还是把这个故事搬了出来