为中华之崛起而读书，表达了什么感情？

“为中华之崛起而读书”这句话表达了一种责任感和使命感，旨在让我们肩负起振兴中华的历史使命。这句话的含义是，我们要通过努力学习，掌握先进的知识和技能，为祖国的繁荣富强作出贡献。这句话表达了一种决心和信念，让我们认识到个人的努力和成长与国家的发展紧密相连，我们每个人都应该为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

举例来说，如果我们想要让中国在国际上拥有更大的影响力，就需要具备更加深厚的文化底蕴和科技实力。这就需要我们通过学习和实践，不断提高自己的综合素质，为祖国的发展做出更大的贡献。同时，我们也应该关注国际形势和竞争态势，积极参与国际交流与合作，为推动世界和平与发展贡献力量。

在学习的过程中，我们应该秉持“实事求是”的思想，关注国家和民族的发展大局，将个人成长与国家进步紧密联系在一起。只有在这样的前提下，我们才能真正实现个人价值的最大化，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

答案（1）反帝反封建的爱国运动。 （2分）（2）社会风俗的变化。（2分）反封建、反传统、反旧道德等。（2分）（3）爱国主义情感。（2分）五四精神：忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争，乐于奉献的爱国主义精神。（爱国、进步、、科学）（2分）。答案解析试题：（1）据材料一可知五四运动是一场反帝反封建的爱国运动。（2）材料二反映的是五四运动时期社会风俗的变化，这一变化是反封建、反传统、反旧道德等思想直接影响的结果。（3）材料三中所说的“中国人的国家情感”具体指的是爱国主义情感。体现出青年学生的民族精神：忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争，乐于奉献的爱国主义精神。考点：本题考查的是五四运动点评：关于五四爱国运动，学生还要知道，运动的导火线是巴黎和会上中国外交的失败；学生运动的口是“外争国权，内惩”、“废除二十一条”；“外争国权，内惩”的口最能体现反帝反封建的性质；运动前期重心在，主力是学生；后期重心转移到上海，主力是工人；运动的历史意义：五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件，标志着中国新主义革命的开始。

1、家庭文化熏陶。家庭尤其是父母对国家的感情会直接影响国民的爱国意识。

2、学校系统的爱国主义教育。包括学校的主题教育和校园文化等，会培养国民的爱国主义精神。

3、学校的语文、历史和政治课程，会对国民爱国情感，如热爱国家的文化文明、语言文字、久远或光荣的的历史等有间接的增进作用。

4、日常的博物馆、科技馆、美术馆、烈士陵园、等爱国主义教育基地的参观活动也能增进国民的爱国情感。

5、在国内的旅行和对国家文化的热爱也能增进国民的爱国和自豪感。

6、在日常的和国际友人交往中，通过对其他国家和本国的对比等也会增强爱国情感。（当然前面几个爱国主义熏陶和培养的不够，到了这一步，也有些人会变得崇洋媚外。）

7、遇到国际事件，诸如国家间的战争、国家间的纠纷等都能影响国民的爱国情感。