属兔和属龙龙的相配吗

属兔男生　VS　属龙女生

　　速配度：生肖兔+生肖龙=小吉

　　配对描述：

　　你们俩的速配度较低。她热情大方，也很有主见，上进心强，有很强的帮夫运，不仅自己要求进步，还会要求另一半进步;而你的感情丰富，温柔善良，但也较敏感，非常爱惜自己的羽毛，不会轻易表达真实情感，不安全感强烈。二人相处，她会受不了你的懦弱，不敢为，而你也会受不了她的强势。两人要更好地相处，双方都不能拿自己的标准来要求对方。

　属龙男生　VS　属兔女生

　　速配度：生肖龙+生肖兔=小吉

　　配对描述：

　　你们俩的速配度一般。你热情慷慨，很有主见，上进心强，有很强的帮妻运，不仅自己要求进步，还会要求另一半进步;而她的感情丰富，温柔善良，但也较敏感，非常爱惜自己的羽毛，不会轻易表达真实情感，不安全感强烈。二人相处，你会认为她的依赖心太重，而她也会受不了你的大男子主义。两人要更好地相处，双方都不能拿自己的标准来要求对方。

好！！！！

1、梦见自己属龙龙的吉凶指数

基础健固，境遇安然，勤智交辉而能博得财利名誉以及名利双收，大成功，大发展之兆，但若品行不修，不守正道，便会沦陷于刑牢狱之灾，若多不平不满则与人不和，荒亡流散或有害健康，若无凶数便无灾。大吉

吉凶指数：97（仅供参考）

2、梦见自己属龙龙的宜忌

「宜」宜主动埋单，宜读古书，宜观看现场演出。

「忌」忌追公交车，忌不吃晚饭，忌求同存异。

3、梦见自己属龙龙的预兆

梦见龙，意味着会得到上天赐予的名誉和财富，而这种财富应该用于对世界有益的地方。

梦见龙，是尊贵的象征，运气也会变好，事事无往不利，但要特别注意的是，此时的你也有可能会做事完全无计划，造成冲动行事，反而会有危险，建议你在做任何事之前，一定要三思而后行。

做生意的人梦见自己属龙龙，代表反覆不定，宜守之。小做小赚。

恋爱中的人梦见自己属龙龙，说明夫妻必须长期相处过波折后可成。

梦见自己属龙龙，按周易五行分析，吉祥色彩是 ** ，财位在 西南方向 ，桃花位在 正北方向 ，幸运数字是 1 ，开运食物是 红薯 。

孕妇梦见看到龙来到家门，必产大贵子，为大吉大利之梦。

梦见龙，代表你身边有人会升官发财，而你获得他人的信任。

梦见自己属龙龙 ，爱情上的变动，往往因为名利！遵从父母的意思答应有权势者的表白，或者为了家族公司的利益而联姻，都有机会出现在你的情感生活之中。对你来说，简直是一种折磨呢！

本命年的人梦见自己属龙龙，意味着平顺中慎防朋友背信或在酒席中失态。

怀孕的人梦见自己属龙龙，预示生女，秋占生男。少用头脑。

出行的人梦见自己属龙龙，建议遇雨则止，延后雨再出发。

梦见龙龙，按周易五行分析，吉祥色彩是 橙色 ，桃花位在 西北方向 ，财位在 正东方向 ，幸运数字是 2 ，开运食物是 西瓜 。

梦见龙，意味着会得到上天赐予的名誉和财富，而这种财富应该用于对世界有益的地方。

恋爱中的人梦见杀龙龙报仇，说明为了一点小事而吵开，应把误会解说清楚。

出行的人梦见杀龙龙报仇，建议凶多，途中财物被偷。

怀孕的人梦见屠龙龙血，预示生女，冬占生男。登高小心。

本命年的人梦见蛇和龙龙追人，意味着时运未通，勿急躁，退守平安，急进不利。

做生意的人梦见蛇和龙龙追人，代表虽然有赚有亏，总算还有得利，知足常乐。

上学的人梦见黄龙龙头点头，意味着文科成绩稍差。未能如愿。

梦见属龙龙的人今年开店 ，这两天情绪起伏很大，一点点小事就能够让高涨的情绪，突然down到最低点。工作/学业上的责任越来越大，感情的进展也非常顺利，由于工作/学业压力的增加，健康受到了影响，这两天要多注意保暖问题，也要及时补充水分。

《火烧云天空虫》是一部由特效巨匠雷昂·迪卡普里奥执导的科幻**，主要讲述了一只巨大的天空虫在宇宙中破坏星球和舰队的故事。其中，「现了一条龙龙」这一镜头非常经典，将巨大的天空虫与神秘的龙龙相结合，展现出惊险刺激的场面。

这部**在制作过程中，特效的处理非常用心，令人震撼。观众可以清晰地看到天空虫身上的线条和细节，以及龙龙身上的羽翼和鳞片。此外，**中的音乐也相当出色，给观众带来了强烈的视听冲击。

总之，这部**是一部充满想象力和创意的视觉奇观，毫无疑问，它是科幻**爱好者不可错过的经典之作。

1、梦见要打龙龙下崽了的吉凶指数

得上下之惠助，顺调成功发展，基础稳固（但若有凶数则须提防火灾或烫伤之类），境遇安泰，地位，财产俱皆安全。子孙繁荣，心身健和，无忧自在，幸福长寿。却甚好*，却无节制。大吉昌

吉凶指数：90（仅供参考）

2、梦见要打龙龙下崽了的宜忌

「宜」宜迟到早退，宜午饭少吃，宜晒太阳。

「忌」忌怠工，忌舍近求远，忌表演魔术。

3、梦见要打龙龙下崽了的预兆

梦见龙，是尊贵的象征，运气也会变好，事事无往不利，但要特别注意的是，此时的你也有可能会做事完全无计划，造成冲动行事，反而会有危险，建议你在做任何事之前，一定要三思而后行。

孕妇梦见看到龙来到家门，必产大贵子，为大吉大利之梦。

梦见龙，意味着会得到上天赐予的名誉和财富，而这种财富应该用于对世界有益的地方。

恋爱中的人梦见要打龙龙下崽了，得媒人之力可获成婚。

梦见龙，代表你身边有人会升官发财，而你获得他人的信任。

本命年的人梦见要打龙龙下崽了，升等进禄，诸事平顺，宜守不宜进，不可大投资。

怀孕的人梦见要打龙龙下崽了，生女，防流产。

做生意的人梦见要打龙龙下崽了，损失财物、亏本，防火、防官司，以免更惨。

梦见要打龙龙下崽了 ，今天家人的事情还是让你牵挂。情感方面，你不是正处于单恋的阶段，就是单向付出。

梦见要打龙龙下崽了，按周易五行分析，吉祥色彩是 橙色 ，幸运数字是 8 ，桃花位在 正西方向 ，财位在 西北方向 ，开运食物是 豌豆 。

梦见狗，预兆朋友软弱无能。

做生意的人梦见马要下崽，代表数次的变动，营利起落不定，需要重新调整。

梦见肥胖的猪，预示事业兴旺，生气勃勃。反之，如果梦见瘦猪，说明做梦人最近家业不好，有点暗淡萧条，可能家里有人会给你惹麻烦。

梦中的狗，即是做梦人自己内心的行为规范、准则、道德的守卫者，或者可能理解为平日人们所说的“良心”在内心潜意识中发挥作用，在梦中形成的形象。另一方面它则象征朋友，预示着忠贞的爱情、忠诚的友情，或朋友的力量。

梦见牛要下崽，按周易五行分析，幸运数字是 7 ，桃花位在 正北方向 ，财位在 正西方向 ，吉祥色彩是 红色 ，开运食物是 花椰菜 。

做生意的人梦见牛要下崽，代表经营不利，加强讲习研讨改进再重整经营。

本命年的人梦见马要下崽，意味着朋友挑拨是非，被误会或连累，说话谨慎。

梦见猪下崽，生了一堆小猪，工作和事业将会丰收，成功在望，另外还有一层寓意，就是梦者将会喜得贵子。

梦见马，主事业，马背上的鞍子就象征着由事业撑起来的生活。

怀孕的人梦见狗下崽崽，预示生女，秋占生男。少用头脑。

根据古代算命术中的说法，龙与龙是相刑的，是为自刑。

这些都是在算命术中的一种说法而已。是不可全信的。

六冲、六害、三刑真的没缘分吗？求大师解。

信者有，不信者无。一切都是命中注定的。

六冲、六害、三刑、六合、三合。这些都是在算命术中的一种说法而已。在现实生活中，有六冲的家庭也有很多，他们也过的很好。我的隔壁邻居就是。他们也生活的很幸福愉快。而有一些算命术中认为六合的家庭，也过的并不幸福愉快的也有很多。

实践证明：这主要是起决于二个人的情感和二个人的性格脾气。相互尊重，相互理解，相互体贴。这些才是最重要的。

#一年级# 导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 考 网整理的小学一年级语文《轻轻地走路》教案相关资料，希望帮助到您。

篇一小学一年级语文《轻轻地走路》教案

　教材简析

　这首优美的儿童诗用生活化的语言，告诉孩子在什么时候该轻轻地走路，其中蕴含着对孩子进行的品行教育，使他们从小懂得关心他人，养成有礼貌的习惯。

　设计理念

　这首小诗浅显易懂。在教学中，发挥“快乐读书屋是学生独立阅读的园地”的作用，让学生借助汉语拼音，自己读懂诗文，感受诗歌语言的节奏美，蕴含的情感美。在美读中，受到感染和教育。通过反复地诵读，达到背诵、识字的目的。

　教学目标

　1、正确、流利、有感情地朗读课文，认识儿歌中的4个生字。

　2、发挥学生学习的积极性，养成会读书，爱读书的良好习惯。

　3、让学生认识到，儿童不应只接受他人的关爱，也要学会关爱他人，引导学生养成良好的家庭行为习惯。

　教学重、难点

　通过读书，引导学生养成良好的家庭行为习惯。

　教学时间

　1课时。

　教学过程

　一、情境激励、兴趣导入

　前几天，快乐读书屋的小管理员龙龙知道小朋友们会读好多儿歌，并且掌握了读儿歌的方法，高兴极了，所以特意带你们去了趟快乐读书屋。今天，你们还想去吗？

　1、走迷宫，读音节词。

　可是，去读书屋的路上多了条迷宫，只有走过迷宫才能进入读书屋做客，你们有信心闯过去吗？（课件出示迷宫图）

　（迷宫的通道上设有音节词，生读音节词走出迷宫。出示课件导学龙龙）

　导学龙龙：欢迎你们走出迷宫，来到快乐读书屋做客。今天，我为小朋友们准备了一首很好听的儿歌。快看老师写课题吧！

　（板书课题：轻轻地走路）

　2、看课题提问题。看到课题你能提出哪些问题？

　（师板书其中有价值的问题）

　二、自主学习，合作探究

　1、通读课文，整体感知。

　（1）概括读书方法。

　小朋友入学两个月了，老师想知道你都学会了哪些读书方法。

　（2）学生用自己喜欢的方法来读儿歌。师引导学生说一说如果你们遇到不认识的字或难读的字，怎么办？老师相信你们，一定会读准字音，读通句子，读懂课文的。

　（3）指名读。一边听读，一边看书，想一想这首儿歌写了什么？

　（指名读文，读后指名说）

　2、自读课文，质疑问难。

　（1）围绕问题再读课文。

　你们认识了这么多的字，又掌握了那么多的读书方法，老师真的很佩服你们。还记得你们提出的那几个问题吗？下面带着这些问题轻轻地读这首儿歌。读完后，和同伴们说说你都读懂了什么，还有哪些地方没懂，作一下标记。

　（生轻轻读文）

　（2）明确汇报要求。

　读懂了，就要告诉别人，怎样把自己读懂的告诉别人呢？可以讲给别人听，（板书：说）也可以演给别人看，（板书：演）还可以读给别人听。（板书：读）

　（生汇报读懂的内容，师适时处理问题）

　（3）指导朗读。

　这首小诗写得真好呀！让我们美美地读一读吧。想怎么读就怎么读，可以自己大声读，可以和同桌合作读，还可以和老师一起读。

　（学生、老师自由活动）

　师生汇报朗读。

　①指名读。

　②赛读、表演读、生生评价。

　（4）背诵。

　①同学们读得那么好，老师要奖励你们，给你们一个展示自我的机会——给动画片配音。（出示课件，学生看画面，在配音过程中学会背诵。）

　②师生共同背诵。

　3、自主识字，合作交流。

　（1）自己认读4个生字。

　（2）同桌互相认读生字。

　（3）出示字卡，开火车认读生字。

　（4）字卡出示指名认读。

　三、拓展练习，编写儿歌

　这首儿歌我们不但能背诵了，还认识许多生字。现在我们也试着做个小诗人，学着课文的样子，作几句诗吧！

　（出示课件学生填充，学生自由仿写儿歌）

　让我，

　轻轻地走路。

　当的时候，

　当的时候，

　进进出出，

　就该轻点儿走。

　四、总结

　在快乐读书屋里同学们活动了一堂课，龙龙特别高兴，他在我们要离开快乐读书屋的时候，有几句话要送给大家。

　（课件出示导学龙龙）

篇二小学一年级语文《轻轻地走路》教案

　教学目标：

　1、通过引导学生自读，学习读书方法，养成爱读书的良好习惯。

　2、通过阅读课文，体会到在家庭中不应只接受关爱，也要学会关爱他人。

　3、会认读“走、看、进、出”4个字，引导学生在读书中自主地识字。

　教学重点：学习读书方法，有感情地朗读诗歌。

　教学难点：在读书的过程中引导学生学会关爱他人并自主识字。

　教学过程：

　一、谈话导入

　师：同学们，能告诉老师你们都喜欢读什么书吗？老师适时适当评价。读书给我们带来了很多乐趣。今天哪，我们的学习伙伴龙龙邀请同学们到快乐读书屋去做客。看，龙龙为我们带来了一首好听的小诗。诗名叫做轻轻地走路。伸出小手与老师一起板书课题（轻轻地走路）谁愿意来读一读。

　二、初读诗歌

　师：是谁在轻轻地走路呢？请同学们轻轻地把书翻到81页。

　（1）借助拼音读一读这首诗，把字音读准确，读完就坐好。

　（2）拼音汉字对照对，做到不丢字，不加字。

　（3）只看汉字读，把句子读通顺。

　（4）合作读。师：通过刚才的练习，老师相信你们一定能够读好这首小诗了。现在读给你的同桌听听好吗？注意听清老师的要求，如果他读得好你就夸夸她，如果他有读得不准确的地方你就帮帮他。学生合作读。

　（5）指名读。师：刚才有那么多的同学都得到了同桌的表扬，现在谁愿意站起来读给大家听一听？其他同学认真听他读的字音是不是准确。

　师：老师注意到了他们在读这个词的时候（大屏幕）是这样读的轻点走，他们读得很准确，这里面点儿是一个儿化音再来跟老师一起读。

　三、细读诗歌

　师：现在请同学们再来自由读读课文，读完后想想：什么时候该轻轻地走路呢？

　生：学生汇报

　师：那我们来读读这句话好吗？可以看书，也可以看大屏幕，谁来读？

　师：孩子奶奶太累了，她呀刚刚睡着，爷爷也在专心地看书，我们要轻轻地慢慢地读，能再读一读吗？（学生读）

　师：在这句话中还有3个逗号，在朗读的时候我们要有一小会的停顿，范读。

　下面—请同学们就像老师这样再来练习读一读这句话，一会我们比比看谁读得好。

　生：练习朗读

　师：现在男生和女声竞赛读一读，看谁读得更有感情（生比赛读）

　师：在这句话中有一个词“进进出出”，你还能说两个这样的词吗？生：学生说词

　师：那你们知道为什么妈妈告诉我，在奶奶睡觉，爷爷看书的时候要轻点儿走吗？

　生：学生结合书中的内容汇报

　师：那文中的“我”又是怎样轻轻地走路的呢？小诗里面是怎么说的，谁来读一读？

　生：表演小花猫走路的样了。

　师：带着理解来读一读这句话，谁想来读？

　生：读最后一句

　师：让我们有感情地把这首诗完整地读一读，谁来读？

　四、律动：龙龙听到同学们读得这么好，他可高兴了他把一群可爱的小动物也请到了我们的课堂上，让我们跟着它们一起来活动活动吧。（播放我爱我的小动物歌曲）

　五、练习背诵

　师：同学们这首小诗的内容写得多好呀，你能试着把它背下来吗？可以看着大屏幕的提示背一背。

　生：学生练习背诵

　师：平时你们在家里当别人休息或者看书的时候是怎么做的？有没有天很晚了还在地板上跑来跑去的时候的？

　生：结合学生自己在家的表现来说

　师：除了在家里我们要这样做，还有什么时候我们也要轻轻地走路呢？（生答）那老师告诉你们在一些公共场所时如：** 院、医院、图书馆时我们要轻轻地走路，这既是对别人的尊重也是对别人的关爱，老师相信你们一定能成为关心他人的好孩子。

　师：看到大家表现得这么好，淘气的生字宝宝都想和你们做朋友了，我们来认识认识他们吧。

　（1）谁来读一读？

　（2）去掉拼音你们还认识它们吗？你来读读？

　（3）现在老师拿出卡片我们来开火车读一读。

　（4）现在你们能给这些生字宝宝组个词吗？

　六、扩展阅读

　师：在生活中关爱他人的做法还有很多，让我们打开自读课本20页读一读马莎长大了这篇课文，读后想一想为什么爸爸妈妈说马莎长大了？

　生：结合书后问题学生回答。

　七、全课总结

篇三小学一年级语文《轻轻地走路》教案

　教学过程：

　一、情境导入

　师：快乐读书屋管理员龙龙知道同学们学习很努力，会读很多儿歌，今天，龙龙让同学们去他家做客，你们愿意去吗？

　生：愿意。

　师出示课件：（龙龙）

　师：这就是龙龙。

　龙龙：欢迎同学们来我家做客。

　师：龙龙是个懂事的孩子，那你们想知道在爷爷、看书时候，当奶奶睡觉的时候，龙龙在家是怎么做的呢？这节课我们来学习快乐读书屋二《轻轻地走路》，一起到龙龙的家里看一看。

　（生把书翻到快乐读书屋二、《轻轻地走路》。）

　二、自由读课文，初步识字

　师：下面同学们看拼音自由读课文，注意读准字音，不丢字，不添字。

　（生看拼音读课文。）

　师：同学们看拼音和汉字对照读课文，把不认识的生字用笔画出来，多读几遍。

　（生拼音和汉字对照读课文，用笔圈画生字。）

　师：同学们再看汉字读课文，把不通、不懂的地方多读几遍，看一看，文章一共有几句话？

　（生看汉字读课文。）

　师：同学们用自己喜欢的方式读课文，想一想这首儿歌写了什么？

　（生用自己喜欢的方式读课文。）

　师：同学们读的真好！那么谁能说一说你在读课文的时候遇到了哪些困难？你是怎样解决的？

　生1：我遇到不认识的字看拼音解决的。

　生2：课文读的不通顺的地方我多读几遍。

　生3：我读的不通顺的地方同桌之间交流解决的。

　师：同学们可真有办法！谁能给同学们读一读？

　（三名学生读课文）

　师：读的真好。通过读课文你们一定知道这首儿歌一共有几句话？生（齐）：三句话。

　三、感悟文本

　师：还记得老师提出的问题吗？谁能说一说龙龙在家是怎么做的？

　生1：龙龙在奶奶睡觉的时候，应该轻点儿走路。

　生2：龙龙在爷爷看书的时候，进进出出该轻点儿走。

　生3：妈妈让我轻轻地走路。

　师：同学们说的都很好！龙龙在家里，当爷爷看书时、奶奶睡觉时，走路轻轻的。龙龙这样做好吗？为什么？

　生1：龙龙这么做很好，怕打扰爷爷看书、奶奶睡觉。

　生2：龙龙做的好，龙龙知道关爱爷爷、奶奶。

　生3：龙龙做的对，龙龙不仅知道关爱爷爷、奶奶，也一定知道关爱爸爸、妈妈以及其它人。

　师：你们说的真是太好了！老师知道你们都是懂事的好孩子，你在家里是怎么做的？什么时候该轻轻的走路呢？同学们小组讨论后回答。

　（生小组讨论）

　生1：我也要学习龙龙，在爷爷看书时、奶奶睡觉时，轻轻地走路。

　生2：在妈妈细心织毛衣的时候，轻轻的走路。

　生3：在学校老师备课的时候，轻轻的走路。

　生4：自习课上，同学们认真做作业的时候，应走路轻轻。

　生5：当别人怕干扰时，我们都应该轻轻地走路。

　师：你们说的棒极了！我们不仅应该在家庭中学会关爱家里人，生活、学习中也要学会主动关爱它人。那么，你喜欢这首儿歌中的那句话，可以读给同学们听吗？

　生1：当奶奶睡觉的时候，当爷爷看书的时候，进进出出，就该轻点儿走路。

　生2：我学小猫咪，脚步轻又柔。

　师：你们不仅读的好，而且还从中挑出了自己喜欢的句子读给同学听，你们真是聪明的好孩子。通过学习这首儿歌我们学会了读书的方法：那就是在读课文时，先看拼音读课文，在拼音和汉字对照读课文，最后看汉字读课文，也可以用自己喜欢的方式读课文。同学们在以后的学习课文时养成习惯，学会自己学习，

　老师相信你们一定会读的的。现在让我们把这首儿歌美美地读一读吧。想怎么读就怎么读，可以自己大声读，可以和同桌合作读，还可以和老师一起读。

　（生按老师的指导、要求读课文。）

　师：谁来给同学们读一读？

　师：真了不起！在这首儿歌中，谁能把文中圈画的生字找出来，同桌之间互相检查。

　（生互相找生字）

　师：说一说你是怎样认识这些字？

　生1：我是对照拼音来认识这四个字。

　生2：我是通过自制卡片来学习这四个字。

　生3：我是同桌之间互相讨论学习的。

　生4：我是通过读课文来识字的。

　师：同学们的办法真多！会用这么多的方法识字。以后我们在学习中，还要想出更多更好的方法多认识字。在这节课中，你们认识了这么多的字，又掌握了那么多的读书方法，老师真佩服你们。这首儿歌写的这么美，现在我们也试着做个小诗人来做诗吧！儿歌中“我学小猫咪，走路轻又柔”这句话中，龙龙学小猫咪走路的样子十分可爱，现在就请你们也用上这句话或类似的话，告诉大家，你今后在别人怕干扰时，该怎样做？

　出示课件，学生填空：（）时，走路（）。

　生1：（哥哥学习）时，走路（轻轻）。

　生2：（妈妈休息）时，走路（轻轻）。

　生3：（老师备课）时，走路（轻轻）。

　生4：（奶奶有病）时，走路（轻轻）。

　生5：（别人怕干扰）时，走路（轻轻）。

　四、总结

　师：同学们这节课表现的非常出色，不仅学会了读课文的方法，还认识了文中的生字。龙龙今天也特别高兴，在离开他家的时候，龙龙有几句话要送给大家。

　（出示龙龙课件）

　龙龙：嗨！小朋友们，你们表现的太好了，我真为你们高兴，希望你们常来我家做客，我会为你们准备更多更好的文章。请小朋友们到自读课本里去找一找，看一看。

1、梦见自己属龙龙的预兆

基础健固，境遇安然，勤智交辉而能博得财利名誉以及名利双收，大成功，大发展之兆，但若品行不修，不守正道，便会沦陷于刑牢狱之灾，若多不平不满则与人不和，荒亡流散或有害健康，若无凶数便无灾。大吉

吉凶指数：97（内容仅供参考，不代表本站立场）

2、梦见自己属龙龙的宜忌

「宜」宜主动埋单，宜读古书，宜观看现场演出。

「忌」忌追公交车，忌不吃晚饭，忌求同存异。

3、梦见自己属龙龙是什么意思

梦见龙，意味着会得到上天赐予的名誉和财富，而这种财富应该用于对世界有益的地方。

梦见龙，是尊贵的象征，运气也会变好，事事无往不利，但要特别注意的是，此时的你也有可能会做事完全无计划，造成冲动行事，反而会有危险，建议你在做任何事之前，一定要三思而后行。

做生意的人梦见自己属龙龙，代表反覆不定，宜守之。小做小赚。

恋爱中的人梦见自己属龙龙，说明夫妻必须长期相处过波折后可成。

梦见自己属龙龙，按周易五行分析，吉祥色彩是**，财位在西南方向，桃花位在正北方向，幸运数字是1，开运食物是红薯。

孕妇梦见看到龙来到家门，必产大贵子，为大吉大利之梦。

梦见龙，代表你身边有人会升官发财，而你获得他人的信任。

梦见自己属龙龙，爱情上的变动，往往因为名利！遵从父母的意思答应有权势者的表白，或者为了家族公司的利益而联姻，都有机会出现在你的情感生活之中。对你来说，简直是一种折磨呢！

本命年的人梦见自己属龙龙，意味着平顺中慎防朋友背信或在酒席中失态。

怀孕的人梦见自己属龙龙，预示生女，秋占生男。少用头脑。

出行的人梦见自己属龙龙，建议遇雨则止，延后雨再出发。

梦见报仇，预示天性的冷酷，一定要适当地控制自己的无情，否则你的行为很可能给自己惹麻烦，也让朋友受损失。

梦见龙龙，按周易五行分析，吉祥色彩是橙色，桃花位在西北方向，财位在正东方向，幸运数字是2，开运食物是西瓜。

很多人经常做梦都会梦见蛇，在周公解梦中，梦见蛇多数是吉兆，但也有个别情况是不好的预示。蛇在梦中，往往代表了欲望、内在力量等等。同时蛇在梦中也是胎梦的一种。

恋爱中的人梦见龙龙，说明速战速决，马上行动可成。

恋爱中的人梦见杀龙龙报仇，说明为了一点小事而吵开，应把误会解说清楚。

做生意的人梦见黑色巨龙龙头，代表初营不利亏损多，经一番改变可得顺利。

做生意的人梦见屠龙龙血，代表由好转坏，财物损失，最好整修内部再经营。

本命年的人梦见以及被龙龙咬，意味着诸事纠缠，有志难神，时运不佳，等待时机到来。

梦见龙头，预示生下的儿子不但长相好，将来还会成就一番伟业，是非常吉利的梦。