上下联分别是什么?

上下联分别是什么?,第1张

上联:白马西风塞上

下联:杏花烟雨江南

此联为徐悲鸿所作。

白马秋风塞上,杏花春雨江南”出自徐悲鸿先生的自题联表达了作者对传统的诗意的生活向往、怀恋之情,流露出对这种生活即将消逝的留恋、遗憾、惋惜之情白马秋风塞上:每个人都有侠骨柔情的一面,骑白马驰骋在秋风萧瑟的辽阔塞上,马蹄得得,强劲的风刮动鬣鬃一般的头发,心头的豪情也随之 猎猎作响突然马一声长嘶,一个阳刚的形象镌刻在后人瞩望的视野而杏花春雨江南“是一种难以愈合的伤痛”,因为“人生多苦难,生命的本质就是忧伤的 ”,在我们远离故乡,或者感觉光阴悄然远逝时,杏花春雨江南就会引发我们的思乡之情和感叹时光流逝的伤感

编辑于 2020-01-26

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1条评论

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名人轶事9991

写得真好

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朗读白马西风塞上整首古诗?

上联:白马西风塞上。 下联:杏花烟雨江南。 此联为徐悲鸿所作。 白马秋风塞上,杏花春雨江南”出自徐悲鸿先生的自题联表达了作者对传统的诗意的生活向往、怀恋之情,流露出对这种生活即将消逝的留恋、遗憾、惋惜之情白马秋风塞上:每个人都有侠骨柔情的一面,骑白马驰骋在秋风萧瑟的辽阔塞上,马蹄得得,强劲的风刮动鬣鬃一般的头发,心头的豪情也随之 猎猎作响突然马一声长嘶,一个阳刚的形象镌刻在后人瞩望的视野而杏花春雨江南“是一种难以愈合的伤痛”,因为“人生多苦难,生命的本质就是忧伤的 ”,在我们远离故乡,或者感觉光阴悄然远逝时,杏花春雨江南就会引发我们的思乡之情和感叹时光流逝的伤感

9赞·307浏览2020-02-24

白马西风塞上全诗朗读?

这应该不是一首古诗,而是徐悲鸿做的一副对联。 白马西风塞上,杏花烟雨江南。

41赞·372浏览2020-02-29

白马西风塞上,杏花烟雨江南。雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。这四句诗夸的是哪四个地区?

白马西风塞上:塞北的草原。 杏花烟雨江南:江南水乡。 雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天(是一个地方):福建厦门鼓浪屿的景色。 一、《风入松·寄柯敬仲》 画堂红袖倚清酣。华发不胜簪。几回晚直金銮殿,东风软、花里停骖。书诏许传宫烛,轻罗初试朝衫。 御沟冰泮水挼蓝。飞燕语呢喃。重重帘幕寒犹在,凭谁寄、银字泥缄。报道先生归也,杏花春雨江南。 白话译文: 在彩绘的厅堂里,姬妾清闲、畅意,独有自己自发纷纷脱落,连管子也插不住。多次晚上在金銮殿值宿,春风轻柔,万花齐放,惹人停住车马流连。在柔软的春风里,无数次在金銮殿前值夜,为皇帝起草好诏书后,换上轻罗朝衫,宫人执灯(将我)送回归学士院。 皇城的御沟里的边沿还有残冰存在,但残冰的边沿却是蓝汪汪的水在晃动,燕子呢喃迎春。帘幕重重,春寒还没消退,还有谁、敢给你寄信慰问呢?春日江南,杏花盛开,烟雨蒙蒙,如诗如画,令人心醉而神往。 二、是一副回文对联 雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。 白话译文:大雾弥漫,看不清远处的山峰;水天一色,天水相接。 扩展资料 《风入松·寄柯敬仲》的写作背景: 《风入松·寄柯敬仲》为元代词人虞集所著,通过对自己往年奎京阁当值的情景的描述,意在唤起朋友柯敬仲对当年生活的回忆。 虞集和柯九思(字敬仲)曾共事于奎章阁(在皇宫西面)。九思以画著名,虞集诗集中有好几首题柯画的诗。虞集长柯九思四十岁,也就是忘年交。虞集生长于临川崇仁,宋代也称为江南西路,他诗中也常以江南为念。 后因受元主厚遇,颇为权贵子孙妒忌,欲中伤而未成,南还之念更切。他曾经草诏说元顺帝非文宗子,文宗逝世,大臣将立顺帝,虞集心中自感不安,有些大臣不希望他留在京中,便托病回到临川。这首词当是这一时期所作。

4赞·5,679浏览2020-07-02

白马西风塞上杏花烟雨江南是哪个诗的诗句?

“白马西风塞上,杏花烟雨江南”是 现代著名诗人、画家徐悲鸿手书的楹联,原文是“剑马求不得,狂歌走天涯。白马西风塞上,杏花烟雨江南。”, “杏花烟雨江南”出自元代虞集的《风入松·寄柯敬仲》“报道先生归也,杏花春雨江南”

5赞·87浏览2020-05-30

白马秋风塞上,杏花春雨江南是哪首古诗

“白马秋风塞上,杏花春雨江南”这两句是中国现代画家徐悲鸿的自题联。 释义:骑白马驰骋在秋风萧瑟的辽阔塞上,春日江南,杏花盛开,烟雨蒙蒙,如诗如画,令人心醉而神往。 作品赏析 徐悲鸿先生的自题联“白马秋风塞上,杏花春雨江南”,印象特别深刻,每个人都有侠骨柔情的一面,骑白马驰骋在秋风萧瑟的辽阔塞上,马蹄得得,强劲的风刮动鬣鬃一般的头发,心头的豪情也随之猎猎作响。突然马一声长嘶,一个阳刚的形象镌刻在后人瞩望的视野。 人物介绍 徐悲鸿(1895年7月19日-1953年9月26日),原名徐寿康,江苏宜兴屺亭镇人。中国现代画家、美术教育家。中国现代美术的奠基者,与张书旗、柳子谷三人被称为画坛的“金陵三杰”。1953年9月26日,徐悲鸿因脑溢血病逝,享年58岁。

9赞·1,548浏览2020-02-21

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人勤春来早对联下一句是:谷满月更圆。

上联:人勤春来早。

下联:谷满月更圆。

对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。

对联都必须具备以下特点:

1、要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。

2、要平仄相合,音调和谐。传统习惯是「仄起平落」,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。

3、要词性相对,位置相同。一般称为「虚对虚,实对实」,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。

4、要内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复。

此外,张挂的对联,传统作法还必须直写竖贴,自右而左,由上而下,不能颠倒。

上下联的几种逻辑关系

一、并列关系

上下联在形式上平行并列,语气一致,上下联分别从两个不同的角度说明同一个事物,以表示同一主题的称为并列关系。这种形式的联语常在句中用“也”、“又”、“既又”等,也可以不用关联,不用关联词,称意合法。

例如:看游俊作成都武侯祠联:

两表酬三顾;

一对足千秋。

——作者抓住最能表现诸葛亮形象的两个方面,“两表”(即《前、后出师表》), “一对”(《隆中对》),对诸葛亮进行了歌颂。表现了他超人的才智和非凡的功绩。联语语言精炼,条理清楚,出语惊人。

此类对联,浓笔重彩,形象鲜明,但如果处理不当,会有单调和重复累赘之弊。

 

二、连贯关系

上下联按时间顺序叙述连续的事件,或者按意义上的承接关系构成,称连贯关系,关联词多用“已又”、“才又”等。

例如:

台湾省已归日本;

颐和园又搭天棚。

——甲午战争以后,清政府被逼将台、澎列岛割让日本,其后有些人主张办海军以图强,可慈禧却把海军的公款拿去建供她个人享乐用的颐和园,国人无不气愤,有人写出此联予以讽刺。

 

三、递进关系

对句和出句的关系从小而大,由浅入深,由表及里,这种关系被称为递进关系。常用的关联词有“况”、“更”、“不但而且”等。

如一理发店联:

不教白发催人老;

更喜春风吹面生。

——在叙事层次上,下联比上联更深一层,下联化用白居《草》中诗歌句“春风吹又生”,寓意尤浓,此为联句的高妙之处。有的联省去表示递进关系的关联词,而并不减其递进的意思。

如一旅社联:

进门都是客;

到此即为家。

——联话末用关联词,但仍是表示一种递进关系,放入此类。

 

四、假设关系

出句提出假设,对句作出结论,这种句法关系称假设关系,常用的关联词有“若”、“如”、“便”、“如果就”、“要是就”等等。

如启功所撰一联:

若能杯水如名淡;

应信村茶比酒香。

——上联出句提出假设,对句推出结果,意思是说如果能将名利视为杯水一样清淡,你会觉得农家的清茶胜过酒的香醇。

 

五、条件关系

即出句提出条件,对句得出结果,这种句法关系就是条件关系。

例如:

多勤寡欲;

益寿延年。

例如:

天地入胸臆;

文章生风雷。

例如:

略翻书数则;

便不愧三餐。

——“多勤寡欲”是条件,“益寿延年”是结果,只有条件具备才能达成结果。以上三联均属此类。

 

六、转折关系

出句推出条件,对句却从相反的方向去叙说,称转折关系。这种句法在对联中很常见。常用关联词“但”、“却”、“然”等,但也有不用者。

如一理发店联:

虽为毫末技艺;

却是顶上功夫。

——上联“毫末技艺”在于抑,下联“顶上功夫”,意在扬。

再如:翁同龢自题联:

文章真处性情见;

谈笑深时风雨来。

——此联虽未用关联词,不难看出仍为转折关系。

两种境界有弥缕之感,但其转折处却是山回路转,柳暗花明。关联词的取舍,全在于作者对内容的处理以及作者的文辞好恶,此无定法。

 

七、选择关系

上下句分别说两件事,表示二者择一,称为选择关系或称取舍关系。常用“宁不”、“与其不如”、“但”、“不”等,如: 宁为玉碎 不为瓦全 联句以“宁不”关联直抒胸臆,表现出刚正不阿,一身正气的英雄气概。

再如一婚联:

但求天长地久;

何必朝相暮依。

——可以看出,这是一对身居两地的新婚夫妇,为表达爱情的真挚而撰写的对联。

 

八、因果关系

出句和对句分别推出原因和结果的关系。 一般出句讲原因、理由,对句讲结果、或做出结论,但也有倒装者。

例如一棉花店联:

聚来千亩雪;

化作万家春。

——前一句是因,是说棉花大丰收的景象,后一句是果,是说大家有了棉衣,再不觉得冬天的严寒。

再如雁门关联:

莫愁前路无知己;

西出阳关多故人。

——此为因果倒装句式,出句是结论,对句是理由,倒装句式,可增添对联的文学色彩

 

九、目的关系

出句和对句是表示目的和行动的关系。或者出句是目的,对句是行动或措施,但也有互为倒装者。

例如:

巧理千家事;

增添万户心。

——出句说的是要做的事,即行动;对句说的是目的。

再看一联:

忍令上国衣冠沦于夷狄;

相率中原豪杰还我河山。

——此联为石达开所作。出句是说再不能忍受“夷狄”(清统治者)对我们的压迫,意在行动起来;下联说的是要达到的目的。

 

资料来源:诗词轩

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