养花如做人,有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动又长见识。
他从不不计较花开得大小好坏:一到夏天满是花草。自己会奋斗的花草让作者明白人生真谛—人的一生要不停的奋斗,适应各种恶劣的环境。
我们的生活哲理是我们要多劳动,不能总是依靠别人,别人给你再多始终是别人的,当别人不在选择给你帮助的时候,这个时候你必须要努力起来,因为只有这样做,你才有可能取得你想要的幸福幸福美好的生活要靠自己去创造,这样的人生才有意义。
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老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒庆春,另有笔名絜青、鸿来、非我等,字舍予。因为老舍生于阴历立春,父母为他取名“庆春”,大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后,自己更名为舒舍予,含有“舍弃自我”,亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。中国现代小说家、作家,语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》。
老舍的一生,总是忘我地工作,他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。1966年,由于受到文化大革命运动中恶毒的攻击和迫害,老舍被逼无奈之下含冤自沉于北京太平湖。2017年9月,中国现代文学长篇小说经典《四世同堂》由东方出版中心出版上市。这是该作自发表以来第一次以完整版形式出版。
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1要十句形容花草的优美句子
粉红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花,笔盈盈地竞相怒放。
花盆里,有一株茂盛的郁金香,绽开的花朵是黑色的,微微四散的花瓣如同黑色的丝绒,散发出阵阵清香,沁人心脾。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展,两根细细的花蕊高高地翘起,淡**的蕊头微微晃动,多像翩翩起舞的小蝴蝶。
第一范文网举起紫红色的大喇叭,好像在吹着一支好听的晨曲。
梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。
满地芦花和我老,归家燕子傍谁飞
满塘的荷花荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆,煞是好看。
满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。
梅花竹里无人见,一夜吹香过石桥。
每逢秋风来临,露水成霜时,树叶脱落了,群花萎缩了,惟有菊花迎风而立,傲霜怒放,五彩缤纷,千姿百态。
清风吹过,一阵阵花雨飘落下来,山野像铺上了一床彩色的大锦被。
石竹花从纷乱的杂草中探出头,它们粉红色的笑脸真好看!
四月南风大发黄,枣花未落荫桐长。
望着色彩艳丽的一大片樱花,我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。
五月临平山下路,藕花无数满汀洲。
小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。
一簇簇鲜艳的花朵,聚集在叶片下,犹如无数只蝴蝶,微微张开翅膀,停在空中,凝然不动。
一阵风吹来,蜻蜓花摇了几下,那样子多迷人,真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。
迎春花,它的色彩没有玫瑰娇艳,它的芳香没有牡丹浓郁,可它不畏严寒,第一个用生命向人们报告了春天的来临。
月季红艳艳的花儿在枝头怒放,颜色是那么浓,那么纯,没有一点杂色,简直像一团燃烧的火焰。
绽放的昙花花朵皎洁饱满,光彩夺目,显得那样雍容华贵,妩媚娇丽;颤巍巍,飘飘然,芳香飘溢,恍若白衣仙女下凡。
紫丁香盛开的时候,花先呈淡粉色,接着就变成了淡紫色,形状像天上的小星星。
2描写养花的心情句子有哪些1、养花是一种心情,一种生活的态度,花草皆是有灵性的,你用一种怎样的心态和心情去侍弄它,它就会以一种怎样的姿态回报你。
2、我喜欢花,也喜欢养花。在我的院子里错落有致的种满了各种各样的花花草草,每到春暖花开的时节,争妍斗奇,葱茏翠滴,无论是近观还是远望,那真叫一个美。
3、一个喜欢花花草草的人一定是对生活充满热情的人。
4、我不养什么名贵的花,也不养南方的花,每一株花草都像我的孩子一样,我宠着她,爱着他。那些名贵的花草都需要温室里的特殊照顾,我没有那么多的时间,如果一不小心让她生病了或是枯萎了,我会很伤心,我不愿意伤心难过。所以我大多养些容易成活,生命力旺盛的植物。像菊花,海棠,滴水观音,君子兰,茉莉,探春,迎春之类的花草。它们容易养活,生命里有特别旺盛。
5、我从父亲那里得到一盆迎春花,它有三十多年的花龄了,能称得上是盆景中的品。它古朴苍劲,风姿优美,造型独特,加之配上椭圆形的花盆,真是让我对它情有独钟。每到隆冬到来,大雪漫天,别的花草大多都进入休眠期,唯独迎春花风姿绰影,竞相开放。
6、一朵朵**的小花,五个瓣,吐露着花蕊,一串串,一簇簇绽放在青绿色的枝条,极显生命的顽强和不畏严寒强势的高尚品质。我特意的把它摆放在书桌的案头,读书之余,多看几眼那种赏心悦目不是一个不爱花惜花的人所能感受的。
7、有时候工作累了或是心里烦闷,我便会到院子里看看花草,侍弄一下。每一株每一盆都像会说话似的与你交流,只要你有心,它们就毫不吝啬的向你打开心怀,吐露芬芳。
8、花草之美,美在这份葱茏,美在这份生命;养花之乐,乐在这份情趣,乐在这份性情。
9、花草,有的含羞不语却也楚楚动人,有的热情绽放,尽情地彰显生命的张扬,也有的无花无果,但也青翠逼人,摄人心魄。无论你有怎样的心情,总有那么一两株会融入进你当时的感情,你也会情不自禁的随着花草的吐露而融入其中,最终会以美的享受乐在其中。
10、有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既虚劳动又长见识,这就是养花的乐趣。
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养花的好处:
1、在家里养点花卉不仅增添生活情趣 使生命更富生机,还稗益身心健康,陶冶高尚情操,激发对生活的情感。
以花会友,其乐融融。
赏花节气一一春赏花、夏赏香,秋赏果、冬赏青。
赏花品位一一茗赏为上,谈赏为次,酒赏为下。
赏花标准一一色、香、姿、韵。
2、室内种点花草能改善居住环境,实施绿色环保。
(1)绿色植物能吸收二氧化碳,释放氧气。每平方米绿色植物每天吸收二氧化碳90g,释放氧气60g。
(2)养花的好处之一吸收有害气体
花卉能吸收甲醛一一虎尾兰、鸭跖草、常春藤、吊兰、芦荟。
吸收苯的花卉一一常春藤、菊花、铁树。
吸收氯气的花一一米兰、菊花、月季、假摈榔、蒲葵。
(3)鲜花挥发油的杀菌作用
茉莉花、丁香花的芬芳香气,5分钟可杀死原生菌。
参考资料:
有很多啊比如说:
1唯愿花常开,人常在,一生知己,永不相负。
还有很多的。
2花开了,我便画花。 花谢了,我便画我自己。 你来了,我当然画你。 你走了,我便画一画回忆。
3蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。 露浓花瘦,薄汗轻衣透。 见客入来,袜刬金钗溜。 和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。
4兰花荷花次第开,花开花落花又来。爱花赏花花间坐,写花画花笑庸才。
5我会写风写雨写乌云写花草,有天我在桌子前想写写你,我写不出
6花开了,我就写花
花谢了,我就写我自己
你来了,我当然写你
你走了,我就写一写回忆。
7花开了,我就写花。花谢了,我就写我自己。你来了,我当然写你。你走了,我就写一写回忆。花开了,花很美。你来了,我很美。你来了,花开了,我的心醉了。你走了,花谢了,我的心碎了。花谢了,花枯萎,你走了,我憔悴。花开了,请你再回来,留住它的美。
8春天到了,我就写花;夏天到了,我就写蝉鸣;秋天到了,你来了,我就写你;冬天你走了,此时,我就写一写回忆。
9白了就是回忆文所以内容是回忆那是开在心里的花儿,如果写初中水平的话最后还是写花,以花为线索所以开头就可以写哪里哪里有什么样的花,每次看到它怎么样……中间段先写来历,渲染心情,比如是去世的亲人然后写小时候与那个亲人一起干嘛干嘛,中间也要穿插花,比如从田里回来看到花,早上起来看到花这里很难写长,再下一段写最近一段时间,亲人去世了去亲人家,看到花又是不一样的感觉,很悲伤,然后十分思念亲人,以前的回忆不由自主的映照在心间,写以前他对你的深深的爱永远不会忘记,最后写他对你的爱,就想那些花,永远开在你心里这个画最好是一簇一簇种在一块很小的绿地上,早上起床一眼就通过窗户看到的,而且亲人天天为他浇水差不多了,适当补充
10说是写花,其实是写人,写女人,写男人该如何去爱女人。
我和你都喜欢花,大多是自己养的盆花,也有买的或友人送的插花。这些花都不讲究品种的,只要自己喜爱,贵贵贱贱都行,就连那种既不要肥,也不怕旱的宝石花、仙人掌一类,也从不虐视。就像我们收养的那一大群猫猫狗狗,在一些人看来,真是只配流浪或下火锅,我们却宝贝得自家儿孙一样。
11一直在写字,写花写草写内心风光。喜欢朴素的生活,一茶,一香,一墨,一纸。惟愿一生,好茶涤烦,好香熏德,好墨焕彩,好纸垂世。
12花开荼蘼,你末路的美。
13闭上眼想她初出水的美,再睁眼,却是水面残花片片绕人身。那曾经人生里最纯美的天真,最可爱的陌生,最期盼的欣喜,都化成瓣瓣落花,浮在似水年华上消失了……
14走在去校园的路上,就像徜徉在花海,香气扑鼻之间,真不想走进冰冷的教室。
15在心缺失的地方盛开着一朵花 不是玫瑰而是梅花 孤独但优雅。
花卉[huā huì]
花卉,具有观赏价值的草本植物,是用来欣赏的植物的统称,喜阳且耐寒,具有繁殖功能的短枝,有许多种类。典型的花,在一个有限生长的短轴上,着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成,有各种各样颜色,有的长得很艳丽,有香味。有些学者认为裸子植物的孢子叶球也是“花”,而多数人则认为被子植物才有真正的花,所以被子植物也称为有花植物。花的各部分不易受外界环境影响,长期以来,人们都以花的形态结构作为被子植物分类鉴定和系统演化的主要依据(见被子植物门)。
4养花的心情句子美丽的丁香花再看那丁香树,远远看去,就像一株株落满晶莹雪花的圣诞树,圣洁而诱人。
近看,那层层叠叠的花穗是由一朵朵精致的小花组成的,每朵小花有四个水滴型的花瓣,两个一组,像一对对小翅膀向天空伸展着,又朝观赏它的人们伸出一双双小手。在绿叶的簇拥下显得美丽、淡雅。
闭上眼睛深深吸一口,就好像到了梦一样的香海中。风一吹,那幽香被送得很远很远…… 丁香花开每年初夏,丁香就长出桃形的叶子,不久便长满了米粒大小的花骨朵,像一串串弯弯曲曲的小火柴棍。
过不了几天,就开满了洁白的小花。近看,那层层叠叠的花穗是由一个个精致的小花组成的。
每朵小花都有四个水滴形的花瓣,两个一组,像一对对小翅膀,向空中伸展着,在绿叶的簇拥下显得俏丽、淡雅。 老丁香几十年风霜雨雪的洗礼,这棵丁香已长有三米来高。
它面南而立,浓荫如盖,显得古朴端庄,苍劲健秀,蕴含着一种特殊的魔力。那绿油油、水生生、鲜嫩嫩的叶片,在阳光下泛着金光。
微风乍起,沙沙作响。 夜丁香夜丁香的茎是棕色的,十分坚硬,好像是自卫的武器。
瞧,那碧绿的叶子,犹如块块透明的碧玉雕琢而成,绿得可爱,诱人。在那浓密的绿叶丛中,盛开着一簇簇娇小的丁香花,它们互相偎依,竞相开放,细嫩的柄托着五六片浅绿色的花瓣,片片都小巧纤细,尽力向外舒展,时而露出了星星点点的花蕊。
从远处看,这些小花就像在碧空中的一颗颗星,它们挨挨挤挤,闪烁着亮光。要是在远处看,夜丁香的花五颜六色,一丛丛,一簇簇,真像一位高明的画家用各种颜色画出来漂亮的画。
夜丁香的芳香,不像蝴蝶花那样浓郁刺鼻,也不像喇叭花那样清淡无味,而是香中带有甜味。 迎春花 迎春花自述风婆婆把我吹到了小河边,我,就决定在这里自力更生。
我刚刚盖了房,水面上的冰就悄悄地解冻了,水里的鱼儿都向我这里游过来,用羡慕的眼光痴痴地看着我,好像在对我说:“多么漂亮的迎春花呀!如果我也有你那美丽的身躯就好了!”这时燕子、小鸟、麻雀和一些鸟儿也向我飞来,它们手拉手围着我载歌载舞,都为我的到来而感到高兴无比。小朋友们也看见了我,她们在我的脸庞上亲了一下,此刻我开心得合不拢嘴。
我喜欢迎春花我喜欢报春的使者———迎春花。虽然它没有牡丹那么富贵,没有玫瑰那样艳丽,但我却深深地爱着它。
离我家不远的小河边,生长着几丛**的不引人注目的迎春花。初春,迎春花开花了。
无数褐色的枝条,柔软地下垂着,那密密麻麻的像米粒大小的小芽儿长在枝条两边。几阵春风吹过,迎春花开花了,朵朵小花像一位位害羞的小姑娘,低着头,笑着,笑着……迎春花金黄金黄的,跟五角星花一样大小,每一朵都有五六片花瓣组成。
花蕊是嫩黄嫩黄的,看上去像一根根细针,顶上有一个个小圆片。花的下面躲着几片月牙儿似的小叶子,非常可爱。
美丽的迎春花在微风中,在阳光中,迎春花倒垂下的枝干伸出了绿枝,吐出了绿芽,在微风中摇摆着纤细的身姿,好似一位亭亭玉立的少女在美妙的乐曲中翩翩起舞。它时儿扭动自己那细长的枝干,时而晃动着嫩绿的叶子。
瞧,它正在微风中向我们招手呢!我来到花圃前,看到花圃里的迎春花一片金黄,它的花骨朵儿上裹着淡绿色的衣裳,开放的淡**花瓣中吐出深**的花蕊。它不但美丽,还散发着一阵阵清香,在蓝天白云的衬托下显得格外美丽,令人顿感春天来临。
池边的迎春花远远地,只见滴水池旁一片金黄,那么鲜艳!走近一看,那一片金黄由无数条像金腰带一样的花枝组成,花枝上整齐地、满满地排列着无数的金色小喇叭。一阵风儿吹过,花丛像云儿飘动,花枝在风中舞蹈,花枝上盛开一个个金色的花朵,像一群快乐的天使在吹着喇叭祝贺春的到来。
迎春花开迎春花,四个小巧花瓣,十几朵连接在一起,一丛丛,一簇簇,开放在挺拔的枝条上面。远远看去,黄澄澄的一片。
当百花还没有开的时候,迎春花却已经张开了笑脸。它们互相紧紧连着,在冷风中傲然开放。
天气渐渐转暖,迎春花在微风的吹拂下,抖动着微小的身躯。它招呼草木,叫它们快快发芽长叶。
它唤醒百花,催它们赶紧相继开放。一场场春雨下过,草坪嫩绿,树木青葱,百花争相吐艳,万物生机勃勃。
迎春花呢?它那**的花瓣,却被暖的风吹落了。 迎春花迎春花全身黄灿灿的,远远望去,好像一片片小金叶。
迎春花的叶子绿绿的,绿叶衬着黄花,没有大红大紫,也没有浓郁的芳香,更没有高大挺拔的身躯,迎春花更像不起眼的小草。可它们一片一片,整齐地排着队,好像在欢迎春姑娘的到来呢!不远处调皮的小鸟还在迎春花丛中叽叽喳喳呢。
迎春花当春姑娘再一次走向人间,来到我们身旁时,迎春花就像火焰一般怒放了,它梳理着自己绿油油的“头发”,使它变得更加美丽,当细雨如丝的时候,一片片椭圆形的叶子在雨露中欢笑着,多么婀娜!它的身体(茎)像一根飘带一样柔而韧,上面还长有许多小枝芽,但错落有致。这一切是那么富有神韵!它的花更令人心旷神怡。
它的颜色既不是生机勃勃的绿色,也不是迷人的紫色,而是丰收的**。在阳光下。
5描写“养花”的诗句有哪些1、篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——《宿新市徐公店》杨万里2、花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。——《寒菊 》郑思肖3、枝间新绿一重重, 小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐, 且教桃李闹春风。——《同儿辈赋未开海棠》元好问4、晓迎秋露一枝新,不占园中最上春。
桃李无言又何在,向风偏笑艳阳人。——《紫薇花》杜牧5、四月清和雨乍晴,南山当户转分明。
更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。——《客中初夏》司马光6、雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。
一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。——《城南》曾巩7、寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。
寻常一样窗前月,才有梅花便不同。——《寒夜》杜耒8、繁如瑞雪压枝开,越岭吴溪免用栽。
却是五侯家未识,春风不放过江来。——《梅花》罗邺9、庭中有奇树,绿叶发华滋。
攀条折其荣,将以遗所思。馨香盈怀袖,路远莫致之。
此物何足贵,但感别经时。——《庭中有奇树》佚名10、丽宇芳林对高阁,新装艳质本倾城。
映户凝娇乍不进,出帷含态笑相迎。妖姬脸似花含露,玉树流光照后庭。
花开花落不长久,落红满地归寂中。——《玉树后庭花》陈叔宝。
6描写春天花草的优美句子1、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!
2、近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上
3、春天是个美丽活泼的仙子,所到之处马上就会变成五彩的天堂,鹅黄嫩柳,姹紫嫣红,花草都充满了生机,不信,你瞧柳树长出了又细又嫩的枝条,枝条上点缀着嫩绿的细叶,非常惹人喜爱,光秃秃的山头也披上了一件绿色外衣。
4、一树树榆叶梅,灿烂多姿,清香宜人,在晨露里含笑绽放,在春风里摇摆着娇媚的身姿。粉红的花瓣,金黄的花蕊,一朵朵,一串串,团团相依,簇簇拥抱。
5、每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。
6、当雾霭退尽,东方随即被缕缕霞光取代,金灿灿,红通通,将整个植物园罩上了一层金光。伴着轻柔的春风,所有的花朵都在歌唱。花的世界,花的王国,花的神韵。洋洋洒洒的花瓣,飘落在大理石地面的小路上。天上,空中,脚下,四处氤氲着阵阵花香。
7、阳春三月,春光明媚,桃花“争开不待叶”盛开于枝头。它芬菲烂漫抚媚鲜丽,如一片片红霞,与绿树婆婆的垂柳相衬映,形成了桃红柳绿柳暗花明的春日胜景。
8、花朵是纷繁的。春雨把它浇灌,春风催它绽开。靠着绿叶创造的“财富”,它竞相斗艳,这儿一朵,那儿一束。红的燃起“火焰”,粉的荡出“霞光”,白的飘溢清香。他们是美的使者,春的精灵。
9、花也好比人有人像桃花,一样娇媚动人;有人像樱花,一样沁人心脾;有人像桂花,一样美丽芬芳;有人像牡丹,一样耀人夺目而我在春天里却甘愿做一朵迎春花,不像其他花儿那样的迷人却只是默默无闻做我自己。
10、春天,花草苏醒了,蒲公英也抢着发芽了。一时间,花坛里,花草像赶集似的都聚拢过来,让春天更加灿烂更加美丽。下过了第一场春雨,竹笋从地里使劲钻出来,脱掉了一层层黄绿色的外衣,长成了健壮的竹子了,小蝴蝶也飞来了,她们在花间翩翩起舞,美丽极了。
11、全开了的花像一个个少女在跳舞。半开了的花像一个个害羞的小姑娘躲在“花花小屋”里面不敢出来跳舞呢!小小花骨朵呢就像一个个婴儿正等着春风姑娘和春雨姑娘把她们唤醒呢!
12、春天是什么颜色的?啊!春天--春天是彩色,金黄的水仙花,娇黄的迎春花,火红的太阳,粉红的桃花,青山绿水,蓝天大海……春天的颜色真是五彩缤纷,难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。
13、我一走进植物园,玫瑰花香向我扑鼻而来,像一双手把我抓住了。顺着香气走,就走到了玫瑰区,玫瑰花仿佛和天融为了一体,把天都染红了。
14、我喜欢花,春天是百花齐放的季节,那姹紫嫣红的花儿总是笑得比太阳还灿烂。你瞧,花园里洁白似雪的梨花,粉红绚丽的桃花和吹着小喇叭的迎春花竞相开放,山坡上一簇簇五颜六色的小野花可爱极了。
15、还有的是花骨朵儿,害羞得不敢出来。一阵微风吹来,桃花几片花瓣落了下来,落在你的肩膀上,落在你的头顶上,落在你的鼻尖上,让你沉醉在这里。
景物花草描写的写作技巧:
1、人们观察、描写景物往往处在一个“定点”的位置来进行,而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的,即使表现同一事物,立足点、角度不同,呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换,迥然不同的景物就会扑面而来,千姿百态的景象就会呈现在面前。因此,这就需要把定点与移动观察结合起来。
2、首先要把观察点的变化情况交代清楚,使读者知道是在什么地方观察到的。其次在交代观察点时,要按一定的顺序和不同的角度把最有特色的景物描绘出来。
3、“虚”要与“实”结合
“实”景即指看得见、摸得着的景物,也就是能感知到的现实之景。“虚”景即指未出现之景,也就是联想、想象之景。以眼前之景引发联想凸现出已逝之景,未来之景,或引发想象,创造出新景象,并将不同时空领域的景物糅合在一起描写,这就是虚实相生法。
4、“动”要与“静”结合
静景和动景是客观存在的。高山、花草、树木及建筑物等,在我们平时的观察中往往是处于静止的状态,而聚散的云彩,风雨中摇曳的花朵、树叶和小草等却处于活动、变化的状态。
7摘抄花草树木的优美句子★雨后的白莲却另有一种风采。莲叶上水珠滚来滚去,闪闪熠熠,如断线的珍珠。苞子上清水滴滴,乍开的白莲,更出脱得晶莹可爱,银装素裹,光明似月。
★白莲似桃花灿烂绽苞而又雨摧不凋,似牡丹峨然喷放而又出泥不染;似迎春淡雅情深而又果硕不傲。
★朝阳下,碧绿的树丛中,一颗颗,一串串的龙眼像一个个胖乎乎的小顽童,咧着小嘴欢笑。
★山楂开始红了,像一个个怕羞的小姑娘,躲躲藏藏地露出半个脸儿。
★樱桃花如白云般一笼笼地罩住了寨子。
★到秋天,深红的柿子,像一树火焰,让你惊叹。
★每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰,向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报。
★葡萄园内碧云层叠,密匝匝的葡萄,似座座珍珠塔,如堆堆翡翠珠,每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的“猫儿眼”,使人口生蜜意,甜沁心脾。
★那种叫“水晶”的葡萄,长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。
★那密实实、郁葱葱的叶子下,一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架,有的紫红色,有的青绿色,像玛瑙,似翡翠。
★一朵朵鲜红的石榴花挂在树上,把石榴树打扮得像含羞的少女。
★熟透了的石榴,有时会炸开了皮,就像小孩子张大了嘴,露出了整齐的牙齿。
品味完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢?以下是我精心整理的《养花》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《养花》读后感1读《养花》这篇文章后,我深深地感到老舍爷爷多么爱花呀,虽然他不是专门养花的丁,但他像专门养花的园丁,一样爱花。
“看着一棵好花因病而死,是件难过的事。”好花要死了,的确令人伤心,不光老舍爷爷这样,我也有同样的感受。我养了好几年的一盆吊兰,不知为什么要死了。我真不希望它死,因为它毕竟是我辛辛苦苦养大的,现在要死了,我怎么不伤心呢?
“我得天天照管他们,像好朋友似的关切他们。”老舍爷爷的这句话也说得非常对。一般的花草都要人天天来照管,如果你几天不去看它,它就会枯萎。我就有过这么一会经历:爸爸要出差了,再三叮我看管好花草。我嘴里答应得好,可爸爸一出门,就把这件事忘得一干净了。过了几天,我想起了爸爸的叮嘱,连忙去看。糟糕,除了仙人球还活着以外,其余的去全部枯萎了。
这不正应了老舍爷爷说的“若是置之不理,任其自生自灭。大半还是会死的,”这句话吗?
老舍爷爷还有一句话,我也有同样的感受,就是“看着友人拿自己的成果,心里自然特别喜欢。”我的夜来看吐子了,邻居要我给他们几粒种子,我同意了。看着邻居拿走自己的劳动成果,我心里的确有说不出的高兴。
读了《养花》这篇文章,联系自己有喜有忧的实际,我更觉得老舍爷爷讲得有道理。
《养花》读后感2《养花》这篇文章是我国著名作家老舍写的。老舍先生通过自己养花的实践,切身体会到养花的乐趣。我学习了这篇文章,不仅了解了一些养花的知识,而且懂得了一些生活的道理。
没想到养花也是有大学问的,要根据花的特点来管理,正如作者从实践中摸出的门道那样:“有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水。”摸着这些门道,花草养活了,新鲜茂盛,为室内室外增添了美感。我也喜欢养些花草,可我却不注意摸索“门道”,不管“喜阴”还是“喜干”,只一味浇水。只从学了这篇文章,我也懂得了一些养花的知识了。
作者从养花中得到了知识和乐趣,并从中引申出一个哲理——“不劳动,连棵花草都养不活”。使得,劳动创造一切,劳动给人带来幸福和欢乐。。这一点我也有过体会。有一次爸爸教我做饭,那一连串的过程搞得我手忙脚乱,但我最终亲手做成了米饭,得到了家人的夸奖,我自己也觉得很好吃,以为那是我自己亲手做的。
有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,有长见识。这就是养花的乐趣。
《养花》读后感3今天,我读了老舍写的作品《养花》,读完了这篇文章,使我有了许多感想。
这篇文章讲的是老舍把养花当做乐趣,通过亲身去做,得到了许多知识。
确实如此“不劳动连棵花也养不活。”以前在我奶家,有一个宽敞的大院子,我奶就在院里种点花或草,但并不种那些名贵的花和草,因为珍贵的花草不容易养活。但如果真让花草自生自灭,那草和花长的也不会发那么枝繁叶茂。我奶家的花草长的茂盛也有一份功劳。在平时,每天写完一篇字,我便到院中浇水施肥,不几天那些花草就长一大块。
记的有一次,我买了一料丑菊的种子,我便把它种下,天天浇水,盼着它快点大,因为我倒要看看有如此恶名的花究竟是什么样子的。可产事与愿违,它偏偏跟我过不去,懒洋洋地睡大觉,连花的影子也没有,我气得真想把它拨子了,可又舍不得。终于在“五·一”节沉睡了,一年的丑菊忽然打了苞,真庆幸没把它扔掉。通过这件事情,我明白了,养花也想有耐心,从这里也想到老舍也一定是一位有耐心的人,丑菊的花的颜色是金黄金黄的,几十个花瓣摆了三四层,虽只有铜钱大小,但它娇小美丽极了。
是啊,种花有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动又长见识,这就是养花的乐趣。
《养花》读后感4今天我读了《养花》这篇文章,把我深深地吸引住了,我细细地读着,体味着,感受很深。
这篇文章讲的是作者通过自己亲身的养花实践所体会到养花的乐趣。读了这篇文章以后,我收获很大。
老舍在文章中写道:“我爱花,所以也爱养花。”这使我感触不小,确实如此,只有喜爱,才会有兴趣。我从小就爱听讲故事,渐渐地喜欢上书。书里不仅有许多我喜欢听的故事,更让我惊讶的还有许多我不知道的东西:奇花异草。它们为我展现了丰富的大千世界,从此,我便和书成了亲密的好朋友。不过,我看书的时候,不仅是看内容、人物和情节,而是一边看,一边注意优美的词句。这样,不仅丰富了我的课外知识,也为自己写作文积攒了一些素材。
“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”是的,花不是一下子能养好的,需要精心挑选花种。动脑筋摸透花的脾气,要天天照管,要浇水施肥,不付出一定的代价,哪能开出美丽的花朵。养花是这样的,学习何尝不是这样。以前,我很懒,连课堂笔记有时记,有时不记,到了考试,东抄西抄,蒙混过关。抱着这样一种态度,结果,我的成绩不是很稳定,这就是我没有付出劳动的缘故。由此,我悟出了一个道理:做任何事都要付出辛苦的劳动,结果才有一个好的收获。
有喜有忧,有笑有泪,有苦有辣,有酸有甜,既须劳动,又长见识,这就是我学习的兴趣。我并不以为学习很累,也并不厌烦学习,因为和老舍养花得到的乐趣一样,我已经尝到了学习的'乐趣。
《养花》读后感5学完养花这一课后,我发现这篇看似只是写花的文章,却饱含着许多做人处世的道理。作者老舍爷爷在文中对花倾注感情,所以他才会因花的病死而伤心,才会把花带入到自己的情感生活里。可见,老舍爷爷是一个多么重感情的人啊!在文中作者写了不少养花的乐趣,老舍爷爷把养花当作了一种娱乐,成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草虽不名贵,但养起它们却乐在其中。它们是非常普通的花草,它们自己会奋斗,它们不像奇花异草那样娇惯,它们是坚强的花草。人就要像这些花草,会奋斗,会努力。在人生的道路上崎岖不平,处处都面临着挑战,处处都会碰到困难。如果我们全靠着别人的搀扶,即使走到了人生的最高点,也小学读后感作文毫无用处;反之,我们通过自己的努力,挑战重重困难,来到顶点,那么学到的会更多。
“不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死。”老舍爷爷在文中如是写道。人需要奋斗,不能太依赖别人,但个人的力量毕竟有限,有时也需要帮助。人类之间的互爱互助同样也能使我们“更上一层楼”。人要学会奋斗和努力,终究有一天,你也会成功的!
《养花》读后感6《养花》主要写老舍先生在自家的院子里养花过程的真切感受,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!老舍爷爷的这句话不但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理。其实,我也经历过这种事情。那时候我正读三年级一个暑假的下午, 我正在拼装着拼图,太阳火辣辣的,热的人直叫,蚊子“大军”更是令人烦恼不堪,但是我还是专心致志地拼装我的拼图,天气太热了,拼装起来相当困难,劲儿使大了,零件往两边滑;劲儿用小了,又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了,但是我毫不泄气,再来第二次。我把胶水均匀地抹上拼图,使劲地按在手心下,毫不放松。一秒钟过了、两秒钟过了……一分钟过了、两分钟过了……我的手心里积满了汗水,手又酸又痛,脸上还不停的滴着汗水,我还是坚持不懈地挤压着,连拼图的锐角划破了我的手也不在乎。终于,一幅美丽的拼图在我的手中诞生了。我愉快地想:虽吃了些苦,也是值得的!
还有记的有一次,天气很寒冷。我家院子里的一棵树被一股寒冷的风吹的垂下了头。我赶紧把绳子把叶子绑在门上,让风吹不到树,我为了不这棵树被风吹到,我几乎把自己的手冻伤了。但是想了一下, 虽然是吃了些苦,但是也值得的!
读了《养花》这篇课文后,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了苦、辣、酸、咸之后,才会有不尽的甘甜。
《养花》读后感7寒假,我阅读了著名作家老舍爷爷的作品——《养花》。《养花》这篇课文,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱与热情,老舍爷爷对花倾注了很多的感情,把养花当成一种快乐,一种享受。使我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
”多得些知识并不是坏事。“是啊!有知识怎么会是坏处呢要想尝到学习的甜头,就得要劳动,要付出,这样才能获得更多的快乐和甘甜。人们常说:”不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。“若不劳动,不付出,不尝尽酸甜苦辣,那怎样掌握更多的知识呢
”要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。“劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢世间没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗劳动先苦后甜,我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗吃完了苦,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀!
”不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗“多么富有哲理的话呀!这句话将永远是我的座右铭:只有劳动,才能创造出美好的生活。试问,不劳动又哪来什么作为呢
读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了酸咸苦辣之后,才会有不尽的甘甜。
《养花》读后感8学完老舍的《养花》一文,我收获很大。
“在我工作的时候总是歇一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆。然后回到屋里再写会儿,然后再出去。如此循环,让脑力和体力得到适当的调节,有益身心胜于吃药。”对于文章里的这段话,我深受感触。现在我们小学生非常累,家长们望子成龙望女成凤,让孩子上那么多辅导班:语文、数学、音乐、美术、钢琴……好不容易做完辅导班的作业,又要做学校作业,等全部完成了,家长还是不放过我们,让我们做好几套习题,使得学习效率极低,甚至有的学生都厌学了,导致事倍功半的结果。我觉得,在我们学习累的时候要像老舍先生那样,养几盆花草,浇浇这棵,搬搬那盆。这样会使我们的身心和脑力得到非常好的恢复和调节,会大大提高我们的学习兴趣。
“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”对于这点,我的体会就更深了。以前我不爱学习,看别的同学考九十多分,心里只有羡慕的份。我认为我是个笨蛋。到了考试的时候,拼命复习,蒙混过关,抱着一种得过且过的态度,成绩总不稳定。上五年级的时候,我知道世界上没有笨蛋,只有懒蛋。后来,我改掉了这个坏习惯,在学习上多付出,稳扎稳打。只有这样,才能坚固学到的知识;也只有这样,才会使成绩得到明显的提高。现在,我的成绩已名列前茅了。不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
读了这篇文章,我受益匪浅,既懂得了道理,又领悟了好的学习方法。
《养花》读后感9今天,我看了著名作家老舍爷爷的一篇散文,《养花》,受益匪浅。觉得劳动是最伟大的,最光荣的,也是最快乐的,不愧把五一称为国际劳动节。
老舍爷爷在养花中写道;‘花分了根,一棵分为几根,就赠送给朋友一些。看着别人拿走自己的劳动果实,心里自然特别高兴。觉得能给大家带来快乐,是一件多么有意义的事啊。
这一点,我也是有体验的。我家养了一只母羊,一直是爸爸照看的可我看了《养花》这篇文章,也想亲手养一养这几头牛崽,爸爸说;‘既然你想尝试一下劳动的感受,我就把这一只母羊的饮食起居交给你了。’为了让他们吃好喝好,我总是挑选精美的饭菜给他们送去,可不知怎么,他不吃不喝,整天无精打采,好像有病似的。
后来,在爸爸的耐心指导下,我渐渐摸熟了羊的生活习性,原来羊最喜欢吃草,我总是到山上去割草,然后亲手喂它们。我从不嫌麻烦。终于有一天早晨,我的劳动获得了回报,这只母羊生了几只小羊羔,我抚摸着小羊羔,这就是我用泪水和汗水换来的成功。
当伙伴来我家看羊时,我心里美滋滋的,这种快乐不劳动的人是体会不到的,因为有苦才有甜,有泪更有笑。虽然累些,可看到自己的成绩,也会感到欣慰的,这时往往是人生最美好的时刻。
劳动是快乐的,这是真理,做一个爱劳动的人吧,它会使你的一生更有意义。
《养花》读后感10今天,我读了一篇著名作者老舍写的文章,名叫《养花》。这篇文章写的是作者通过亲身的养花实践,所体会到的养花的乐趣。读了以后,我有所体会。
文章中提到了"多得些知识绝不是坏事。"以前,我总认为把书本上的知识弄懂了就行。但是有一件事,使我改变了这种想法。一天,我在街上买了几条小金鱼,回来饲养在个玻璃缸里。开始它们成天无忧无虑地在缸里摇着尾巴游来游去好不得意。可隔几天换水后,却发现情况有点不对劲。我有点急了,但又不知为什么,只好问朋友,才知道是换水换得多的原因。这时,我真恨自己,老舍先生就能把几百盆花养得好好的,而自己却连条金鱼也养不活。从此,我更知道生活常识的重要。
"让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。"文章的这句话,我也是有体会的。每当期末考试前,学习非常紧张。放学回家后,我二话没说,就拿出书本来做起功课来。这种紧张的学习,使我头昏脑胀。不知怎么好,只好到阳台走走,给花除草,给鹦鹉喂食;看看楼下的芳草。也会觉得舒服多了,做功课也似乎特别有灵感,很快就完成了。
读了这篇文章后,我的确收获很大,不仅知道了生活常识的重要性,还知道了许多学习的好方法。
《养花》读后感11自从我读了老舍的《养花》这篇散文,我不仅体会到了养花的乐趣,还从中体会到花儿也是有生命的,我们要像好朋友似的关心它们。
文中“我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。”从这句话中我体会到了养花,就像我们生活中的做事一样,都要把它当成一种乐趣,要用一种欢快和愉悦的心情来迎接它,不管做的好还是坏,只要你认真做了,你就会为此感到高兴。
我能把作文写的十分精彩,同学们都很羡慕我,我也为我写的作文感到自豪,骄傲,每次别人不会回答的问题老师们都回让我来回答。在期末考试的成绩通知书上,老师这样写道:“圆圆,你的作文写得很精彩,每次老师让你回答的问题你都能流利地回答出来,你能把人物的动作描写得栩栩如生,你是我们班的小才女!”,我这小才女的名字可来之不易呀,小时候,别的小朋友刚刚会说话,会认字时,我就写些简单的日记了。有时我没写好,但我一想,我虽然写得不够好,但我已经尽力了,只要我能天天坚持不懈地快乐地写,我一定会写得更好!
我不聪明,但我很努力,我的成绩都是我努力的结果。我真正体会到了老舍先生写的“我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴”的深刻含义。
《养花》读后感12今天我又学习了老舍写的一篇文章——《养花》。在这篇文章中,我不仅体会到了养花的乐趣,还明白了一些道理。
文中“不劳动,连棵花也养不活。”这句话让我深受启发:只有辛勤劳动才有收获。
养花并不是一件容易的事,需要精心挑选花种需要天天照顾……不付出劳动,那能开出美丽的花朵呢?养花就是这样学习同样是这样在学习的道路上,如果不下苦功,怎么取能取得优异成绩的呢?
我能画出那么好看的画。同学们哪里知道我为此付出了多少汗水和艰辛!我从五岁起便开始学画画,到现在已经六年了,在这六年当中,每一天我都练习一个小时的绘画,我画过的画都能能装满一屋子呢。
去年暑假,我在学英语时,记不住单词就早早起来背单词,一背就是一两个小时,有时实在记不住的话就拿起英语本,开始抄英语本抄了一张又一张,眼看着就要抄完了,心里开心极了。打开一看,英语本已经抄了半个本子。“一份耕耘,一份收获。”开学了,同学们听说我记住了那么多单词,都羡慕不已。
我并不怎么聪明,但我努力,我的好成绩都是通过努力的得来的。我真切的体会到了老舍先生写的“不劳动,连棵花也养不活”的深刻含义。
《养花》读后感13读了老舍的《养花》我略有感悟。
该文记叙了作者老舍的养花经过,之后赠与有人自己的果实,到最后得到的那一句话——“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既需劳动,又长见识。”
我个人认为,作者说的这句话并不仅仅只是那简简单单的种花乐趣,而是无论你做什么事,只要认真,是出于真心的(喜爱),那么我相信这句话足够作为你成功的原因和之后的总结或是感悟。
如果说你一个人专心致志的做一项工程,即使是再艰巨,你也只需一心将它当作一种乐趣罢了,当你突破或是完成了其中的某一个环节后,你就会感受到那句话中的“喜”和“笑”。然后,又因为中间的某样东西发生了怎样的问题,此时你又会了解当中的“忧”与“泪”的滋味,那是因为悲与喜总是共存的。
最后,当你杰出并高效率的完成了任务,并得到上司的认可或是称赞,此刻你便有品尝到了“有花有果,有香有色”。
不知过了多久之后,当你明白了做一件事虽然需要付出辛勤的劳动,但你却可以得到一些知识这个道理之后,也就是明白了最后一句“既需劳动,又长知识”以后,一盆“花”你就算是养成功了。
感的不多但有这些,也便够了。
《养花》读后感14学了老舍先生的≤养花≥后,我明白了一分耕耘一分收获的道理。
世界上没有不劳而获,更没有一劳永逸的字眼。"不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这句话多有哲理呀!不仅说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理。“要是天气突变,就得全家动员,抢救花草。”就算腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。是呀!劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢,世间没有不劳动所得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动,老舍先生的经历不就是一个有力的证据吗?“多得些知识绝不是坏事”这说得多好呀!同样学习知识也是一样,吃不了苦,耐不住寂寞,永远无法遨游知识的海洋。我以前在写作文的时候,只会胡编乱造一气,草草了事,从来没有真正体会到自己写出一篇作文的成就感。现在,我只是有感而发,真情流露,而不是乱写一气。这样一比较,我觉得我的作文的确比编的略胜一筹,也许这就是写作文的甜头吧!
学了≤养花≥,我深深地认识到了劳动的真实含义:在历尽了众多苦难后,绝对会有幸福降临在你的身上。
《养花》读后感15老舍爷爷结合自己养花的实践和体会,谈了养花的乐趣,其中有些地方对我启发很大。老舍爷爷在文中写他工作的时候:“总是写一会儿就到院子里去,看看这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。如此循环,让脑力劳动得到适当的调节。有益身心,胜于吃药。”我在班里学习属于中等,妈妈一心想让我挣上游,什么活儿都不让我干,总是说:“你去学习,家务活你别管!”可是我学习了一个钟头后脑子嗡嗡的,学习效果就差了。读了《养花》这篇文章后,我也像老舍爷爷一样,学一个钟头就出屋活动一会,果然效果不错。
老舍爷爷在《养花》中还写道:“他家昙花开放的时候,约几位朋友夜里秉烛赏花;花分根,就赠给朋友们一些。看到友人拿走自己的劳动果实,心里自然感到特别喜欢。”读到这里,我心想老舍爷爷把自己的东西白送给别人,心里还“特别喜欢”。这不是乐于助人的高尚情操吗?我在家里,什么好吃的、好玩的都属于我的。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都疼我、惯我,使我养成了只顾自己不管别人的坏习惯。这怎么和老舍爷爷比呢?今后,我做事心里要想着别人,做一个助人为乐的人。
《养花》这一篇文章我没白读,老舍爷爷不仅教给我科学的学习方法,还教我怎样做人。
文章表达了作者对养花的热爱,以及对生活的向往与追求,抒发了他对人生奋斗、自强不息的情感。
段意:(1)为什么养花?(总述)
(2~6)具体讲养花的乐趣。(分述)
(7)养花的乐趣。(总括)
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