萝卜能够透明,还是红色的。这已经是个意象,一个富于诗意的意象。它使人想起童话。然而,按照通常的说法这应该算是一篇反映农村生活的所谓农村题材小说。但凡是读过这篇小说的人,恐怕都要犹疑,它究竟能不能算是反映现实农村生活的农村题材小说?
小说的主人公是一个十岁左右的男孩子。这孩子刚出现的时候普普通通,赤着脚,光着脊梁,穿一条又肥又长的白底带绿条条的大裤头裤子,细长的脖子支撑着大脑袋。但是越到后来,这孩子越象个小精灵,还透着几分神秘。他从来不说话。他从不怕冷,当十分强壮的老铁匠都穿上棉袄时,他仍然光背赤足,且没有半点瑟缩。他用手去抓热铁,让热铁象知了一样在手里滋啦滋啦地响,把手烫得冒出黄烟,可他还不慌不忙,仿佛那皮肉的的痛中有一种快感。
他在一个夜晚看见了透明的红萝卜,那萝卜晶莹透明,尾巴上的根根须须象金色的羊毛,萝卜里还流动着活泼的银色液体。于是孩子便着迷地去寻求它,以至于到萝卜地去,把每一个萝卜都拔下来举到阳光下端详,最后把一片地萝卜全部拔光……。这的确很象童话。
然而,这些非现实的童话因素在《透明的红萝卜》中只是其艺术形象构成的一种成分。与这种童话式的非现实因素相交织,小说中又有很多十分现实的农村生活描写。凡是对我国农村生活,特别是对“文化大革命”期间的农村生活比较熟悉的人,都会承认这些描写既丰富多彩,又生动准确。例如小说作者对公社副主任刘太阳的刻画,用墨并不多,只寥寥几笔,然而活龙活现,一个本质还不算太劣,却已经习惯于欺凌百姓的小官僚跃然纸上。
小说中的其他几个人物,还有小说所展现的一幅幅农村生活图景,也都写得十分生气,发散着一股温馨的泥土气息。读这些地方的时候,我们几乎会忘记小说中的那些童话式的非现实的因素,以为自己在品味一篇风格上非常“写实”的小说。
如此,《透明的红萝卜》多少给人一种迷离恍惚之感。它所描写的一切,似乎是现实的,又是非现实的,是经验的,又是非经验的,是透明的,又是不透明的。小说这种独特的艺术形象和艺术效果,使我们获得一种新鲜的、陌生的审美经验。它使我们有些困惑,但也使我们享受到一种“别是一番滋味在心头”的愉悦。
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小说的人物我认为不仅是一个主人公,而是三组。小黑孩是一个,老、小铁匠是一个,小石匠和姑娘是一个,这三组人物似乎都是独立的,但作者用一种淡淡的哀伤情绪把这三个点串连起来,用一种朦胧的气氛把这些人物笼罩起来,从而又使这几组人物浑然一体。不可厚此薄彼,也不可薄此厚彼,只要是体现人性的,表现各自追求的都是可贵的。
黑孩像个小精灵,透着几分神秘。不见他回家,没见他的家人。他从来不说话,顶多是兴奋的“嗷”一声。他从不怕冷,当十分强壮的老铁匠都穿上亮甲似的棉袄时,他仍然只穿一条大裤头子,光背赤足,但也不见他瑟缩。钢火在他肚皮上烫起几个大燎泡,他一点都没有痛的表情,眼睛里跳动着心荡神迷的火苗。他用手去抓热铁,让热铁像知了一样在手里滋啦滋啦地响,把手烫得冒出黄烟,可他还不慌不忙,让这种灼热感从指尖传导到心里去了。
小石匠和姑娘的情感,很真实地反映了农村中青年男女的爱情。他们既有受封建意识束缚的一面,又有自由的一面,作者把在极端贫困生活下的农民的心理变化,很准确地写了出来,当时的普通农民的郁闷心情,苦中作乐,坚韧忍耐都从人物的活动中表现了出来。这里还穿插了铁匠作为爱情中的多余人出现,他视菊花姑娘为美的追求,却失手扎瞎了菊花的眼睛,亲手毁了美的存在。这里面三个人物的心理状况并没有细致的描写,思想不够凝聚鲜明,这在作品中的爱情朦胧美中显得美中不足。
两代铁匠之间的师徒情没有对农村相当熟悉的程度是写不出来的。民族传统的意念,以及那种手艺人的观念写得很精彩。小铁匠为了学到师傅淬火的技术,硬把手伸到水桶里去试水温,师傅就把烧红的钢钻子戳到他胳膊上,他被烫伤了,但偷到了技术,还是很高兴。这里没有文明社会尊师重教的理念,而是迫切的要求后浪推前浪,一代新人换旧人,师徒之间的较量是农村人特有的狡黠和韧性。这里也是后来我看到莫言农村题材作品中写人物的突破点,是一个很有意思的事情,也是一种很能体现中国农村生活中的人们习性和人性。
对于小说中其他人物的刻画,如公社副主任刘太阳的刻画,只寥寥几笔,然而活龙活现,一个本质还不算太劣,却已经习惯于欺凌百姓的小官僚跃然纸上。小说中的其他几个人物,还有小说所展现的一幅幅农村生活图景,也都写得十分生气,散发着一股温馨的泥土气息。这是写实的部分。
《透明的红萝卜》给人一种迷离恍惚之感。它所描写的一切,似乎是现实的,又是非现实的,是经验的,又是非经验的,是透明的,又是不透明的。这种界于现实与文艺之间的朦胧美渐渐浮现水面。
构思是作家的内心状况孕育出来的,是闪电弥漫于大气中到极限时,一朵朵白色的积云便成为厚厚的阴云,在云层中,这浓密的电就迸发出第一道闪光。《透明的红萝卜》从一种意象开始,一个金色的红萝卜开始。首先作者将梦境给了黑孩,他在泛着幽蓝的铁板上看见了一个金色的红萝卜,那萝卜晶莹透明、玲珑剔透,尾巴上的根根须须像金色的羊毛,红萝卜的线条流畅优美,从美丽的弧线上泛出一圈金色的光芒,透明的萝卜里还流动着活泼的银色液体。于是孩子着迷般地寻求它,以至于到萝卜地去,把每一个萝卜都拔下来举到阳光下端详,最后把一片地萝卜全部拔光。萝卜能够透明,还是红色的,这已经是一个富于诗意的意象,萝卜披上一层朦胧似纱的美丽。这里面凝聚着作者风格上、美学上的追求,将现实因素和艺术因素溶成一体,形成特殊的小说艺术形象,如此处理艺术与现实生活的关系,齐白石老先生曾有一个很好的概括,叫做“妙在似与不似之间”。也应了开头所说关于美的观念。
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