为什么把这篇文章叫做一语双关？

一语双关 上面的话,那你就太过肤浅,实际上这地方还有一个情感的情,这叫做双关,就是一句话有两个意思,一句话有两个意思,可以这样理解啊,一句话有双重意义,叫做一语双关,希望同学们要去注意,而这种方式呢,却非常非常多,希望同学们好

这是个感叹句,其深层语意是说:“上竖(尚书)是狗。” 生活中的双关语 双关具有一箭双雕的特点,在文章或说话中士一种幽默的机智,只要用心观察,就会发现日常生活中有不少具有创意的双关语。 (1)新郎新娘结婚当天一定要吃“莲子”(

一语双关 上面的话,那你就太过肤浅,实际上这地方还有一个情感的情,这叫做双关,就是一句话有两个意思,一句话有两个意思,可以这样理解啊,一句话有双重意义,叫做一语双关,希望同学们要去注意,而这种方式呢,却非常非常多,希望同学们好

这是个感叹句,其深层语意是说:“上竖(尚书)是狗。” 生活中的双关语 双关具有一箭双雕的特点,在文章或说话中士一种幽默的机智,只要用心观察,就会发现日常生活中有不少具有创意的双关语。 (1)新郎新娘结婚当天一定要吃“莲子”(

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双 关

利用词的多义及同音 (或音近) 条件,有意使语句有双重意义,言在此而意在彼,就是双关

双关可使语言表达得含蓄、幽默,而且能加深语意,给人以深刻印象

例子(1)：

杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声

东边日出西边雨,道是无晴还有晴《竹枝词》刘禹锡

(「晴」表面上是说晴雨的「晴」,暗中却又是在说情感的「情」,一语相关)

例子(2)：

四面又明明是寒冬,正给我非常的寒威和冷气《风筝》鲁迅

(「寒威」和「冷气」指的是天气,也指保守的社会)

例子（3）：

今夕已欢别,合会在何时

明灯照空局,悠然未有期（“期”与“棋”双关） 

例子（4）：

我念欢的的,子行由豫情,

雾露隐芙蓉,见莲不分明（“莲”与“怜”双关） 

例子（5）：

怜欢好情怀,移居作乡里

桐树生门前,出入见梧子（“梧子”与“吾子”双关）

双关

在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义,言在此而意在彼,这种修辞手法叫做双关

双关可使语言表达得含蓄、幽默,而且能加深寓意,给人以深刻印象

双关又分为两种：

1、意义双关

例《红楼梦》中“将那三春看破,桃红柳绿待如何把这韶华打灭,觅那清淡天和”“三春”表面指暮春,内含元春、迎春、探春三人的境遇

2、谐音双关

例“道是无晴还有晴”中的“晴”表面上是晴天的晴,内含感情的“情”

1、咳与刻双关意思是咳嗽不能迟疑大意,得赶紧用这种药来治

2、食与十双关意思夸奖这个酒家的酒菜齐全,味道美

3、美的,既指品牌的名称,又可以理解为,这种空调是很美的第二种理解为“美丽的”

4、碰壁的本意是撞到墙上了,其实是鲁迅先生的一句话,意思是当时的社会环境太黑暗（与四周黑洞洞的双关,本意指光线不足,漆黑,也指环境黑暗）,鲁迅作为反对当局的作家,自然会遭到很多的抵制压迫,理解为碰壁

双关是一种常见的修辞方式在一定的语言环境中,借助语音或语义的联系,使语句同时关涉两种事物,这种言在此而意在彼的修辞方式叫双关

“员外郎”同“园外狼”谐音,既说的是员外郎,又说的是园外狼,与园中狮形成对比,幽默、戏谑、饶有趣味

这种利用词语的谐音关系（音同或者近）构成的双关叫谐音双关

猴子死后去见阎王,请求来世做人

阎王说：“你要做人,必须把身上的毛都拨掉”就叫小鬼过来,给他拔毛才拨一根,猴子就痛得大叫大嚷起来阎王说：“看你,一毛不拔,怎能做人呢”

这则笑话假托一个寓言故事,讽刺极端吝啬自私的人,他们拔一毛利天下而不为结尾发出了“怎能做人呢”的犀利质问

“一毛不拔”字面意义是一根毫毛都不肯拔,引申义是形容极其吝啬自私这则笑话兼有两种意义：表面上假托阎王责骂猴子一根毫毛都不肯拔；实际上是用来讽刺极其吝啬自私的人

这种借助词语的多义关系构成的双关叫语义双关

这里宝玉又说：“不必烫暖了,我只爱吃冷的”薛姨妈道：“这可使不得；吃了冷酒,写字手打颤儿”宝钗笑道：“宝兄弟,亏你每日家杂学旁收的,难道就不知道酒性最热,要热吃下去,发散的就快；耍冷吃下去,便凝结在内,拿五脏去暖他,岂不受害从此还不改了呢快别吃那冷的了”宝玉听了这话有理,便放下冷的,令人烫来方饮

黛玉嗑着瓜子儿,只管抿着嘴儿笑可巧黛玉的丫环雪雁走来给黛玉送小手炉儿黛玉因含笑问她说：“谁叫你送来的难为他费心——那里就冷死我了呢!” 雪雁遣：“紫鹃姐姐怕姑娘冷,叫我送来的”黛玉接了,抱在怀中,笑道：“也亏了你倒听她的话!我平日和你说的,全当耳旁风,怎么他说了你就依,比圣旨还快呢‘宝玉听这话；知是黛玉借比奚落,也无回复之词,只嘻嘻的笑了一阵罢了（《红楼梦》第八回）

黛玉对雪雁说的一段话,“你”表面上指雪雁,实际指宝玉；“他”表面上指紫鹃,实际上指宝钗,是一语双关但和前文说的谐音双关、语义双关不同,而是利用特殊的语言环境中人物之间各自不同的关系,指着秃子骂瞎子这种指桑骂槐式的双关,可以叫影射双关

据说,清代文人金圣叹临刑前赠给儿子一副对联：莲子心中苦,梨儿腹内酸从字面上看,“莲子”“梨儿”指结的两种果实,而金圣叹的两个儿子的乳名就叫 “莲子”“梨儿”“莲子”与“怜子”同音,“梨儿”与“离儿”同音,临刑之际写这副对联,寄托了爱怜子女的凄苦悲痛的心情这是涉及三个方面的“双关”

参考资料

完美作业网：https://wwwwanmeilacom/question/%E5%B8%A6%E6%9C%89%E5%8F%8C%E5%85%B3%E4%BF%AE%E8%BE%9E%E6%89%8B%E6%B3%95%E7%9A%84%E5%8F%A5htm

百度作业帮：https://wwwzybangcom/question/6587e5a2cb17cbfdeac808e557338191html

1、双关“晦”“明”“阴晴”等既是天气变化,也隐喻当时抗金的时局“雨”既指自然之雨,又指有助于抗金的政策、措施等

2、用典尾联上句用《茅屋为秋风所破歌》中“床头屋漏无干处”的诗句,下句用《洗兵马》中“净洗甲兵长不用”的诗句（或武王与姜子牙的典故）,表达了不顾个人利害,渴望取得抗金胜利的愿望

（1）比喻的特点及作用 比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。

（2）比喻的种类 ①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。” ②暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。例如：马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。 ③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。例如：放下包袱，开动机器。 ④博喻。连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。例如：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度，抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美。）

2、比拟



（1）比拟的特点及作用 把物当作人来写，或把人当作物来写，或把此物当作彼物来写，其形式特点是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象，表意丰富。

（2）比拟的种类 ①拟人。例如：杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。 ②拟物。例如：咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。

3、借代



（1）借代的特点及其作用 借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替。它强调两事物间的相关点。其作用是以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。

（2）借代的种类 ①特征代本体。例如：大胡子凶神恶煞地吼叫着。 ②具体代抽象。例如：不拿群众一针一线。 ③专名代泛称。例如：我们的时代需要千千万万个雷锋。 ④人名代著作。例如：我们要多读点鲁迅。 ⑤部分代整体。例如：吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。 ⑥结果代原因。例如：专弄文墨，为壮士捧腹。 ⑦原料代成品。例如：五十年间万事空，懒将白发对青铜。 ⑧地名代本体。例如：延安还是西安？要划清这种界限。

4、夸张



（1）夸张的特点及其作用 夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能浮夸。其作用在于烘托气氛，增强联想，给人启示。

（2）夸张的几种形式

a、扩大夸张。例如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

b、缩小夸张。例如：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

c、超前夸张。例如：看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。

5、对偶



（1）对偶的特点及其作用 对偶就是“对对子”，也称“对仗”。它必须是一对字数相等，词性相对，结构相同，意义相关的短语或句子。两句间的关系有承接、递进、因果、假设和条件等。其作用有：便于吟诵，有音乐美；表意凝炼，抒情酣畅。

（2）对偶的几种形式 ①依内容分可分为正对、反对、串对。 正对：上下句意思相似、相近、相补、相衬。 例如：天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。 反对：上下句意思相反、相对。例如：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 串对：又称“流水对”。上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。例如：为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 ②依形式分可分为工对、宽对。 所谓工对，就是字数、词性、结构、平仄、用字等严格按对仗要求；所谓宽对，就是基本符合对仗要求，但某些方面稍有出入。也就是说形式要求稍宽松一点。 ③依结构分可分为成分对偶和句子对偶。 成分对偶。例如：山水本无知，蝶雁亦无情；但它们对待人类最公平，一视同仁，即不因达官显贵而呈欢卖笑，也不因山野渔樵而吝丽啬彩。 句子对偶。例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，这种修辞手法叫做双关。双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深寓意，给人以深刻印象。

双关又分为两种：1、意义双关2、谐音双关

1with

a

double

meaning

利用词的多义及同音

(或音近)

条件，有意使语句有双重意义，言在此而意在彼，就是双关。

双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。

例子(1)：

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

《竹枝词》刘禹锡

(「晴」表面上是说晴雨的「晴」，暗中却又是在说情感的「情」，一语双关。)

例子(2)：

四面又明明是寒冬，正给我非常的寒威和冷气。

《风筝》鲁迅

(「寒威」和「冷气」指的是天气，也指保守的社会。)

双关

在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，这种修辞手法叫做双关。

双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深寓意，给人以深刻印象。

双关又分为两种：

1、意义双关

例《红楼梦》中“将那三春看破，桃红柳绿待如何？把这韶华打灭，觅那清淡天和”。“三春”表面指暮春，内含元春、迎春、探春三人的境遇。

2、谐音双关

例“道是无晴还有晴”中的“晴”表面上是晴天的晴，内含感情的“情”。

来自

1、姓陶不见桃结果，姓李不见李花开，姓罗不见锣鼓响，三个蠢材哪里来？（《刘三姐》）

2、我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。（毛泽东《蝶恋花·答李淑一》）

3、山顶滚石头——石打石（实打实）。

4、拉着胡子上船——牵须过渡（谦虚过度）。

5、嫩蛤蟆跳井一一扑通（不懂）。

6、东边日出西边雨,道是无晴却有晴（情）。

7、夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。

扩展资料

双关的作用

双关的修辞，使得词语表面是一种意义，里面又是一种意义，并且往往里面的意义才是主要的。这样一来，使用双关手法，就可以产生一种谐隐的效果。

谐，即诙谐幽默，强调的是幽默感；隐，即内涵深隐，强调的是神秘感。谐隐，就是在幽默之中寄托嘲讽或劝谏或自省或言志之意。

双关对或谐或隐或谐隐均有，如上面提到的“未出土时便有节，及凌云处尚虚心。”是自省言志。如“因荷而得藕，有杏不须梅。”是幽默应答。再如“二猿断木深山中，小猴子也敢对锯；一马陷足污泥内，老畜生怎能出蹄。”则是诙谐嘲讽。“店老声高，坑人无算；锋长刃薄，惟利是图。”（写王麻子剪刀店）则是寓褒于贬。

可见，双关对引人琢磨，含蓄、幽默，易给人留下深刻印象，适用范围非常广泛。