余华的[兄弟]结局!???

到了书的结尾，李光头发达了，宋钢放弃了尊严，甚至作了隆胸手术之类的荒唐事，林红背叛了宋钢，跟了李光头。很多人都觉得无法理解，仿佛这是对宋李兄弟情的否认。

但是回过头来想，李光头的性格是自我，他的性格造就了他无法考虑到别人的感情，他以前为了林红甚至结扎了自己，好吧，到了后来这个物欲横流的年代，他为何不能自私的求追求自己一生都想要的东西。

这里不能说他背叛了宋钢，站在李光头的思想和角度，这件事的开头就是宋钢错了，是李光头先喜欢上了林红，在他心里，他的哥哥应该才是插足着，抢走他爱人的叛徒，只是他对哥哥的感情和宽容，才让他接受这样的打击后没有宋钢那番的表现，自杀或者是大闹。

接下来说宋钢，这个没有主见，只能忍气吞声的老好人，他的性格就是如此，软弱。曾经甚至被老婆的*威迫使，跟兄弟一刀两断，如此软软的人，在一个女人的面前都能卑躬屈膝，更何况把他放在一个时代的压力下。

他不想忍受为了赚钱，李光头给他带来的屈辱，于是选择了逃避，他又觉得自己背负着对妻子的责任，所以又像往常以前拼命挣钱，这次他甚至抛弃了尊严，卖丰胸膏，做隆胸手术。

对于这个情商太低的人，这世上只有两样东西对他最重要，林红，还有他的兄弟李光头。当然，他把李红看的更重要。这个浮躁的时代让这么一个规矩的人变成了这个样子，我觉得更能体现这个时代有多轻狂浮躁。

直到最后，宋钢，无法忍受两个重要的人同时背叛自己，有一次选择了逃避，这次他真的结束了自己的生命，他是想要逃避这个世界。他的兄弟李光头抱着他的骨灰，说我的兄弟是外星人了。他了解的宋钢的感情，他希望宋钢在另一个地方能逃离这个时代，外星，或者天国。

至于很多人所纠结的，李光头发达以后肯定知道自己兄弟宋钢的境况，没有理由不帮他。我觉得是有原因的。宋钢离开李光头，错在宋钢，李光头一直在等着宋能主动找他，那么一切恩怨都化解了，结果也是如此。

那个时代的种种原因把他们分开了，他们没办法再像以前那样相依为命，就如李光头落难时，宋钢在妻子的迫使后也有一年没去帮过李光头。

扩展资料

人物介绍

李光头：李光头的父亲是个并不光彩的流氓，从一定意义上来讲，李光头自己也是一个“流氓”——小的时候是个偷看女人屁股、讲**故事的小流氓，长大了是一个投机倒把、四处钻营，凭着几个钱乱搞男女关系的大流氓。

他费尽心思，动用自己不多的资源和小聪明，在一个匮乏的时代里面千方百计用专板车拉着母亲上坟，让一直觉得颜面扫地的母亲觉得无比骄傲、感动。第一次事业失败，他毫不气馁，心甘情愿地风餐露宿，仍旧豪情满怀地向别人都不愿涉足的行业领域开拓。 

宋钢：宋钢是小说中一个老好人形象，对父母好，对兄弟好，对妻子好，完全的利他主义。他善良、正直，却善无善报，最后落得个凄惨命运。宋钢在母亲去世之后遵守母亲的意愿，无微不至地照顾李光头，为李光头做饭、织毛衣，并且他为了家庭背井离乡做生意，一生劳累。

但是，在他临死的时候，他都要摘下眼镜，怕把眼镜弄坏，并戴上口罩，怕自己的肺病传染给别人。宋钢太过内向，一直被视作别人的影子。 

宋凡平：宋钢父亲，普通知识分子。他坦荡、正直，比赛中成功扣篮后，不顾众人的眼光，跑到球场边抱起李兰。结婚时发喜糖，在家门口为李兰洗头，带着全家吃冷饮、拍全家福，宋凡平用自己的爱与勇敢在那个闭塞保守的年代给了李兰和两个孩子充分的温情。

文革爆发后，宋凡平因着地主的身份被游街、戴高帽。在抄家后，他苦中作乐，用树枝做筷子与孩子们一起吃饭；被监禁的宋凡平左手被打到脱臼，却与孩子们玩游戏，说胳膊累了，让他休息几天，他用自己的言行诠释乐观。

作品主题

余华的《兄弟》讲述了文革前后刘镇上一个重组的四口之家所经历的事情。普通民众和简单小事展现的是文革时期的历史情景，即表现出的是历史强权的存在和普通人的无助与无望。

《兄弟》的上半部分解释了二十世纪六七十年代人性的泯灭，下半部分反映了改革开放初期人性在社会中的扭曲与抗争。作者借用苏妈之口说出“人怎么会这样狠毒啊！”表达了作者对六七十年代各种残酷现实的抨击。 

《兄弟》主要围绕两个事件展开：一是李光头和宋钢的兄弟情；一是李光头、宋钢和林红的三角恋。两个事件互相纠缠、交叉，相辅相成，共同构成小说整体。

小说中的兄弟情是在共同的亲情、共同的生活、共同的受苦受难、共同的扶持相帮中逐渐建立、慢慢发展，终至血肉相连、牢不可破的。这种兄弟情是食人间烟火的，是从地上长出来的，它为小说的故事及其发展提供了富于包容度的叙事框架和有力的逻辑支撑。

《兄弟》的下部则着重叙述李光头、宋钢和林红的情感纠葛。在商业浪潮和物质利益面前，人显得脆弱至极，亲情至上的宋钢而因此自杀。小说结尾，宋钢在遗书中原谅李光头，嘱咐他安排好林红，并说“就算生死分离，我们还是兄弟”。这一句点明小说主旨，就算对爱执着，他也愿意放下自己。 

参考资料-兄弟

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答案：继母里林林的生母亲扮演者是演员韩雪。

解释：韩雪是中国内地著名女演员，曾在多部影视剧中担任主演或重要角色。其中，她在电视剧《步步惊心》中饰演了康熙皇后，因此被观众熟知。在电视剧《三生三世十里桃花》中，韩雪饰演了里林林的生母亲，是里林林的重要角色之一。

拓展：韩雪出生于1980年，毕业于中央戏剧学院表演系。她出演的电视剧、**、话剧等作品都受到了观众的好评，多次获得了各种奖项的提名和获奖。此外，韩雪还是一位演唱会主持人和歌手，曾多次参加音乐节目和音乐会。她的演艺事业和个人魅力深受广大观众的喜爱。

一眨眼间六年级的学习生活又将结束了。六年间，我与许许多多的同学结成了好朋友。其中，给我留下印象最深刻的要属林愈静了。提起林愈静，在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停。林愈静个子中等。小小的脸蛋上长着一张樱桃小嘴。高高的鼻梁架着一副蓝色边框的眼镜，她有着一头蓬松自然的短发。

林愈静是一个热爱集体，热爱学习，热爱生活的一名好学生。她的爱好很广泛，喜欢运动，喜欢古筝，喜欢美术，也喜欢英语，她的英语成绩每次都是名列前茅的。而她其他

学科也很棒。因此被老师同学们一直推选她为学校的大队委与班里的英语课代表。她关心同学甚过关心自己。就说今天吧！数学试卷发下来之后，只有分数好的同学沾沾自喜，分数差的就垂头丧气。同学们都神态各异，面部表情就如同一张成绩单。在老师评卷的时候，讲了一些严厉的话，使我那本已经悲伤的心上又加多了几分罪孽。下课了，我愁眉苦恋地坐在座位上，看着老师在卷上所写的大大的分数，想着老师刚才说的话，鼻子一酸，想哭了。正在我处于痛苦的这段时间，林愈静走了过来，她似乎看出了我的心思，说道：“邱，别不开心拉！人总会做错事的，你还记得《桃花心木》这一课吗？你得经得起生活的考验，该把这次小小的过失当作人生中的考验，在下次的考验中取得优异的成绩，别向着困难低头！”就这几句简短有力的话语，我深深地了解到了林愈静的为人。是呀！我要继续努力，做一个生活的强

者！

林愈静我为有你这样的朋友而自豪！

我的书桌陈列在卧室的右上角处。在书桌上放着我的好朋友，这些好朋友使我的学习水平有很大的提高。

书桌上的书对我非常有用，每当我无聊的时候，漫画书就会跑出来对我说：“看我吧，看我吧！我能让你快乐！”；每当我写不出来作文的时候，“不要紧，看我吧，我会帮助你。”作文书跳出来说。

书桌上的台灯也不是多余的呀！在晚上看不见字的时候，我就会不自主的把台灯打开。

我的文具盒里也有几名大将，在我把数学题写错的时候，这时橡皮就会说；“主人，我帮你把错字擦掉吧！”：在我写作业的时候，钢笔就会说：“主人，请你用我来帮你写作业。”。

具体的范文模板

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九十年代的初中生活，北方一座不大不小的城市，靠海，环境宜人，干净，清新。唯独王雷所在的那所初中，黄土的操场让他的初中都是在尘土飞扬中度过的，每次体育课过后，就算是上学下学的路上，也会弄得一鼻道的灰，要是稍微有点遗传性鼻炎的孩子，那么常年，尤其是春秋两季，鼻子一直都是在苦闷中度过的，比如王雷。

秋天的大风，外地来的人对这座北方的滨城最大的印象，就是风大，要么是海风，要么是从大陆深处刮过来的，干燥的夹杂着砂石的风。

王雷，是一个孩子，他不擅长运动，学习还不错，长相很秀气。

秀气到什么程度，他只要不发声，大多数人会管他叫小姑娘的程度。

他留了一个学校不允许的长发，更加重了这种误解，因为他看起来就像是一个留着体育头的姑娘。

基本上只有校服能区分他的性别。那个年代，该座城市作为国家校服试点城市，引入了一系列超越时代的校服，极其类似日本的JK制服，夏天的话男孩子就是短袖衬衫，短裤。女孩子是水手服，短裙。

严格来说并不是短裙，是及膝裙，但有的女孩子实在长的太快，初一发下来的校服，到了初二就变成了短裙，恐怕是初三的时候就要露出内裤了。可惜那个年代的男孩子并没有那么强烈的意识去期盼这种状况，尤其是那些大长腿的姑娘，随着年龄和腿长的增长，裙子越来越短，这是多么具有韵味的一件事情。

所以，王雷终究是要穿男生校服的，不过如果他穿上裙子，恐怕也不会有同学和老师轻易察觉处有什么不妥。就像同一年级的马洁，她是一个女孩子，但是是校短跑队的，每天都要训练，所以学校给她发了一套男生的校服，避免了训练穿裙子的麻烦。

但王雷穿女装就显得比较麻烦，虽然他跟班主任李红关系有点特别。

王雷之所以能留这么长的头发，就是因为李红的纵容，李红很喜欢他，对，你猜的没错，有些变态的喜欢。

李红是语文老师，她肤色黝黑，身材高挑，常日扎着马尾辫，她的身材有一个特征，就是肩膀薄而宽，腿长却粗细适中，如果游泳教练来看估计会把她当做学游泳的好苗子。李红走起路来马尾左右乱晃，感觉随时就要飞起来一样，身后早熟的男生心里早就小鹿乱撞。

李红上课的时候，有事没事就摸王雷的头。对于一般的人来说，这就是爱抚。很多同学感觉到吃醋，觉得老师对王雷过于照顾。对王雷来说也并没什么异常的感觉，他只是觉得老师对自己太好了，以至于到后来形成了习惯，只要是语文课就有一只温柔的手，来回的在自己的长发上摩挲，就好比嗜猫如命的人在撸猫一样，假如哪一天语文课上没有这么一只手，王雷反倒觉得不正常。而对于李红来说，开始只是单纯的手掌支撑物，念课文的时候，听学生背诵的时候，她就习惯性的来到王雷附近，不由自主的把手伸到王雷头顶，他的长发让她的手感很好，或许这也是她破例允许一个男孩留长发的原因。

有几次，李红故意留下王雷，她只要跟王雷说，“王雷，晚上等老师一下，跟我一块回去”，王雷就会乖乖留下。初中生就是这么简单，他不会问询或者猜想留下的原因，更不会往一些奇怪的问题上思考。

李红的家离王雷的家不远，这也是李红有理由让王雷陪自己回家的原因。两个人只要走着就能回去，但有时候，李红老师会骑车带上叫王雷这个小孩。王雷不太会坐自行车，刚开始的时候，李红是又抱又摸的，才能让他老实在后座，就算后来，王雷也经常不小心把自己的裤脚或鞋带绞进车里，让李红很是头疼，后来索性李红就推着车走，王雷在后面小步跟着。

只要是走在路上，李红还是喜欢摸王雷的头，初一的王雷长的并不高，小小的一个男孩，李红比他大七岁，也是二十几岁初出茅庐的年轻人，走在路上没人会误会他们是情侣，也不会当他们是母女，如果硬要猜的话，可能就是老师和学生的关系更加靠谱。走在路上，李红那只温柔的手只要稍微抬起，就可以角度很舒服的摸到王雷的头，边摸边走，就好像王雷是李红的一个人肉拐杖。

王雷温文尔雅，沉默寡言，就算有时候被摸的不舒服，也不会说什么，一方面他不喜欢反抗别人，习惯于逆来顺受，另一方面也受迫于李红老师的威严，如果说这也是一种斯德哥尔摩综合症的话，好像也没有多大问题。

王雷并没有跟家里说，每天都被李红老师送回家，虽然还是孩子，但心底总感觉这并不是什么好事。直到后来，有一次王雷妈去接他的时候，她眼睁睁的看到班主任李老师摸着自己儿子的头一路走回家，王雷妈觉得又好笑还有点气。回到家，王雷妈问王雷，“你今天跟谁回来的啊？”

“没谁啊，自己啊。”

王雷妈揪着王雷的耳朵：

“我都看到了，是李红老师给你送回来的，你还撒谎？！”

“啊？你都看到了”

王雷的脸刷的一下红了，他不知道为什么要红，他妈也不知道他为什么要红。

“李红老师对你可真是好啊，其实吧，妈妈并没有觉得什么，只是你跟我撒谎让我受不了。我看李红老师一路摸你的头，这么爱护你，我还是挺放心的，也省的我们去接送你了，挺好的事。但是，你以后不许骗妈妈，再骗就揍你，听到没有！”

“知道了，妈妈”

王雷妈平时也爱摸王雷的头，但王雷能感觉的出来，和李红摸起来，差一些感觉。手感的细腻是有细微的差异的，手感的细节，能体现出一些难以察觉的暧昧关系，手感其实就是情绪，就是情感，爱和不爱的摸法，是完全不同的，百分之九十的爱和百分之一百二的爱，摸起来也是不同的。

还有李红的味道。

每当李红靠近王雷，不用太近，王雷就能察觉，那是一种清新的气息。

空气的流动比光、电都要慢，但这不妨碍王雷的察觉，闻到李红身上特有的香气，他的浑身就会蹭的一下打开毛孔，好比每一个毛孔都准备接纳李红每一个毛孔所散发出来的香味分子，肉体，这是两具肉体之间远程的缠绵，虽然没有实际接触，但早已在空气中水乳交融。

有时候，王雷梦中都会梦到李红身上的味道，迷走神经触犯了味觉，让他的嘴角扬起笑容，然后在惊恐和幸福中惊醒，此刻王雷多么希望李红就躺在自己身旁。

李红曾经有一个很爱她的男朋友，从学校开始，他们在一起五年，她曾几何时以为自己已经定下终生，直到她看到那个抢占她幸福的女孩，一个皮肤白皙打扮时尚的有钱姑娘，她明白了成人的世界并没有那么美好，于是从此以后，她把自己的经历放在孩子上面，教师的事业，和单纯可爱的孩子们在一起让她很舒服，她也不着急，也不担心，因为她觉得这一切已经足够了，尤其是认识了王雷。王雷的出线仿佛为她打开了新世界的大门，本来，她对他只是单纯的喜欢，但她慢慢的发现，王雷其实很早熟，他看到自己会脸红，被她摸会害羞，走在路上会躲着自己。李红当然明白比自己小七岁的王雷的心思。人真是一种奇怪的动物，当发现对方一些奇思妙想之后，自己也觉得有些不自然，李红猜测，可能是会下意识的分泌一些什么东西到空气中，单身多年的李红也开始注意王雷，向着一个很奇特，很怪异，也并不是很好的方向。

李红身边的人渐渐都结了婚，她的同学，朋友。她有一个相亲对象，是一个程序员，约会过几次，很功利也很无趣，但是他竟然对李红提出了上床的要求，让她觉得他目的不纯，但根本原因还是不爱。因为这个要求和不愉快的约会，让李红这段时间都很压抑，放假期间她期待着上课，可以看到王雷，她想跟他诉说，但这是不可能的。

课堂上，她更加用力地摸着王雷的头，也更加投入的在讲课当中，但或许是对那个程序员的愤怒，她不自觉的揉的有些狠，弄的王雷很不舒服，趁着休息的空档，王雷小声跟李红说，能不能摸得轻点，李红这才意识到自己的错误，显得很不好意思，跟王雷说，对不起，雷雷，老师不摸了。

放学以后，李红收到了程序员的骚扰短信，很不开心，又不知道如何拒绝，恍恍忽忽地准备离开，发现王雷在门口正等着自己，才意识到自己还有送王雷的任务。王雷说：

“李老师，我们还要一起走吗？”

“走啊，你等我多久了，我都没注意”

“没多久”

走在路上，李老师很沉默，王雷察觉出什么不同。

“老师，你怎么了”

“老师没什么”

随后两人又陷入了沉默。

李红觉得自己要说些什么，不能让这一切变得乱糟糟的，她问

“雷雷，老师总是摸你头，你是不是不是很开心啊”

“没有啊，老师，现在上课的时候你不摸我，我反倒觉得少点什么，上次那个代课老师的课，我都听不进去”

“但我总觉得，咱俩这样不太好，做老师的，哪能天天摸学生的头啊”

王雷沉默了，他其实不太希望听到李红说这样的话。

李红也看出来他的心思，说

“你天天跟老师走，还没去过老师家是吧，今天周三下午休息，你去老师家坐坐吧”

王雷沉闷的脸上突然像开了花一样开心，但转念一想又觉得不太好。

“那我是不是要跟家里说一声啊”

“不用的雷雷，今天不是学校临时放假吗，反正你回家父母都还在班上，多无聊啊，你又不像其他的孩子踢球的踢球，逛街的逛街”

为了打消王雷的质疑，李红继续说：

“老师家可是有游戏机的哦，红白机”

王雷的脸上又开了一朵花。

李红老师租的房子，在一片老小区的深处，王雷随着李红曲流拐弯的绕了好久，跟迷宫一样，楼房的墙体斑驳，一些红砖甚至露在外面，楼的结构是北方煤矿长附近老楼房的样式，外面是裸露的通体走廊，对应的类似旅馆的一间一间房，顺着楼梯向上，他们爬到了六楼，继续往里走，王雷喘得厉害，心跳得很快，他搞不清是因为上楼还是因为要去李红老师家，但他下意识的脚步变慢，有一种恶心的感觉微微涌上心头，他问：

“李老师，咱们这样好吗？”

他一说出这句话又觉得自己变得尴尬了很多，脸开始发烫。

李红被这句话震惊了一下，扭过头来看了一下王雷：

“我们怎么了？”

王雷喃喃的说：“没，没什么”

房门打开，虽然楼外比较杂乱，内部看起来还不错，里面家具虽然陈旧，但是收拾的干净，摆放到位。王雷一直站在那里不敢动，待了好久，李红才把他一把按在沙发上，从冰箱里给他拿了一瓶可乐。

沙发上有一股李红的清香，这让王雷放松了不少。

李红把电视打开，正在放映一部**，周星驰的大话西游，王雷比较钟爱里面的蜘蛛精，若干年以后他才知道，原来他就是喜欢蛇蝎美人这一类的，还有一些古典著作里书生和狐狸精的故事，他总是把自己幻想成书生，狐狸精则是美丽妩媚风情万种又水性杨花的女人。

李红杵着下巴，看着王雷出神，看到这个拘谨的孩子，有那么一瞬间，她觉得自己爱上他了。王雷的眼睛清澈透明，皮肤白里透红就像桃子的皮，她想象不到世界上竟然有如此精致的面庞。在她面前这分明是一个姑娘，但却穿着男生的衣服。

李红对衣服有着偏执的喜好，她的房间规模最大的家具就是衣柜，王雷的身高和自己差不多，李红突然有了一个大胆的想法，给王雷换上自己的衣服。

这是一个密室，一个封闭的房间，一个孩子，家里以为他还在学校，一个邪恶的女老师，究竟要发生怎样的事情。

李红拿出了自己的连衣裙，丝袜和高跟鞋。扔在正在看电视的王雷身上。

她一把抱过了王雷，用手指点着王雷的鼻子

“我知道你的小心思，接下来你要听老师的话，换上我的衣服，让我看看”

王雷很震惊李红现在对他做的一切，但又好像如梦境一般是自己所求，他一下还没缓过神来，但是当看到那几件衣服小心脏就扑通的乱跳起来。

王雷自己清晰地意识到，自己喜欢穿女装，虽然只是初中生，这种癖好他从来没跟家里和任何人说过，他从小就被家里打扮成女孩，穿连衣裙，白色丝袜和源头皮鞋，扎马尾带小头花。后来越长越大以后，他竟然因此而有异样的感觉，他的下体常常肿胀。因此他有意避免这些，如今看到老师的衣服，一定带着李红老师的香气味道，又一次激发起了他的某些神经，让他瞬间大脑充血，下体充血，浑身发生着一些妙不可言的生理变化。

虽然那件连衣裙对王雷来说有点老气，上半身是白色衬衫的摸样，下半身是褐色的百褶裙，再配上肉色丝袜和简易的黑色高跟鞋，这简直就是十年前的样子，那个风尘仆仆的年代。

李红看到王雷的反应，狡黠的笑了起来。她的脸渐渐靠近王雷，甚至都要贴上了。

“你喜欢女装，别以为老师不知道，上次你看到舞蹈队的舞蹈表演，我就知道你的心思了”

说着她把嘴巴贴到了王雷耳朵附近，用非常标准的普通话，无比暧昧的语气，气体让王雷的耳朵有点痒，其他地方也是：

“然而老师也喜欢，穿着女装的少年”

说完一把抓住王雷的下体，那是一处非常庞大的位置，此时此刻。

王雷并没有不知所措，他看到李红不知何时居然涂了红唇，身上的味道愈发强烈，作为一个男人没有迟疑，把自己的手伸向了李红的胸部，准备去亲吻李红。

李红用一只手指封住了王雷的嘴，“换上你的衣服”。

王雷换上了八十年代复古女装，同时李红给他的头上带了一个大红花的发卡，简直土到爆炸。但这依然不妨碍肉丝下面的蓬勃而起。王雷觉得自己像极了曾经在火车站看到的大姐姐们，幼小的王雷无数次的幻想钻进她们的裙摆里避雨，而现在自己也是雨伞，一把与众不同的雨伞。

李红也不知何时，脱掉了衣服，只剩下内衣。李红的身材真的没有话说，只穿内衣的李红甚至隐约看得到六块腹肌，马甲线人鱼线各种曲线玲珑有致，好像有意设计的人体模特。李红还扎起了头发，露出颈后的曲线，王雷看到让他震惊人体之美。

那是一个炎热的午后，窗外的知了们吱吱作响，树影摇曳。

在这样一个无比脏旧的房间里，我们的年轻的书生就这样被狐狸精老师给蹂躏了。

那个时候的王雷还无法喷薄而出，两个年轻的肉体交融，水乳共存。

这个时候似乎一切语言都很苍白，肉体的交融，感觉出温度，脱掉的丝袜缠绕在彼此之间，轻重有序，错落交织，柔和是带着爱的味道，这种柔和，不是力量可以替代的，就好比李红摸王雷的头，也好比现在李红摸王雷的肉体，每个部位，用手，用嘴，用身体的任何一个部位去触碰另外一个肉体的任何一个部位，舔遍全身都无法释放这喷涌而出的热恋。李红是那样摸着王雷，就像每天在课堂上一样，王雷则再次乖的跟一只小兔子一样，一直雄兔脚迷离，双兔傍地走，被按在雌兔身下的雄兔，他很无助，他很懦弱，他的连在床上因压力而变形，他含蓄而有节奏的娇喘，与之对应的李红的呼吸急促，好比交响乐相应交织，各个声部和谐共生，也好比语文课堂上李红老师的朗诵，下面王雷的应答，应答的同时，双手的摩挲，肉体的交融，给这出乐曲画上了最强的终章，一切从无序到有序，从嘈杂到安静，从柔和到暴力，暴力的顶点再到柔和与可控，是的，可控是最关键的，用爱来可控，用爱来发电，两个人，双方都是如此，节拍要对得上，节奏和频率如此和谐，世界大同，宇宙安宁。

事后，王雷枕着李红的肚子，李红爱抚着王雷的头发，就像他们在课堂一样，也不像他们在课堂一样，但他们多么希望可以在课堂也这样，让全班同学看到他们的幸福，他们的交融，他们那人神共愤的越界。

当王雷的大脑进入结界之后，他会有短暂的飞升期，而后则倍感恶心，原因通常有二，一个是大脑短暂缺血，另一个是真的觉得自己很恶心。于是他快速的穿上了本来的衣服，背上书包，冲出了房间，跑下了楼梯，跑回了家，他没跟李红道别，甚至头也没回一下。

李红觉得自己是不是失去了王雷，裸体的她躺在床上也没有去追，她抽起一根烟，从窗户里看着仓皇而逃的王雷，“小崽子，我还是要你的，你逃不出我的手掌心”。

李红拿起电话，给程序员发了一个短信，“老娘有人了，滚”

抽完这支烟，李红恢复到李老师，她整理好现场，收拾好自己，穿好衣服，关上了电视。

明天还要上课，她在琢磨着如何面对王雷。她是多么希望王雷可以一直在自己身边，永远不要离开，两个人用胶水黏在一起，而不受人和道德和观念的束缚。

想着想着，她又拿起了烟。

-----------------有人看就待续！

李红主持的节目有《海峡两岸》、《想挑战吗》、《中华情》、《远方的家》、《唱给你听》等。

1、《海峡两岸》

《海峡两岸》是中国中央电视台中文国际频道开播的一档的涉台时事新闻政论栏目，主持人李红。节目通过邀请两岸的嘉宾就两岸民众关心的两岸及国际政治、军事等热点议题进行深入解析，精准分析台海事件的发展脉络，传递国家意志和声音，成为两岸舆论的“标杆口径”。

2、《想挑战吗》

《想挑战吗》是中央电视台综艺频道推出的互动类竞技性节目。节目融挑战性和竞猜性为一体，来源于生活的技能和创意，竞猜贯穿节目始终，同时还有文艺节目。节目于2004年10月10日起每周日晚21:15在中央电视台综艺频道首播，该节目由李红主持。

3、《中华情》

《中华情》是由中央电视台中文国际频道于2003年1月创办的栏目。《中华情》致力于将当代美丽中国的和谐乐章瑰丽呈现，以文艺的形式，艺术地展现发展成就；让根深叶茂的中华文明在世界的版图上交织蔓延，为全球华人构筑情感交融的平台。该节目由郭霁红、徐俐、李红、吴鹏等人主持。

4、《远方的家》

《远方的家》是中央电视台中文国际频道的大型工作日播旅游栏目，开播于2010年12月1日，播出时间为每周一至周五17：15，主持人李红。

《远方的家》是一档备受欢迎的旅游栏目，宗旨是行走、体验、发现，记者带领观众行走四方，关注百姓民生、社会发展，同时赏美景、品美食、探寻人文奥秘、体验旅行的乐趣。

5、《唱给你听》

《唱给你听》是中央电视台中文国际频道制作播出的大型原创纪实音乐采风节目，由李红主持。《唱给你听》是一档原创纪实音乐采风类节目，讲求真故事、真体验、真创作。节目组历时数月，行程7万多公里，让知名歌手化身“星歌者”，通过实地采风，与百姓同吃住、同劳作，将他们身上的故事谱写成歌，并唱给大家听。

与执著同行

郭蕊

居里夫人与执著同行，终于发现了一种美妙的放射元素――镭；爱迪生与执著同行，终于在上千次试验后发明电灯，给黑夜里的人们送来一片光明；贝多芬与执著同行，虽然两耳失聪，但仍然创作出命运的交响；司马迁与执著同行，奉献给人们一段精彩的史家绝唱……

与执著同行，可以让我们坚定步伐，可以让我们永不言弃，可以让我们抵达成功的彼岸……

崎岖的山路上，一位步履匆匆的盲僧向一位老人问路：“罗撒宝寺在哪里？”老人答道：“翻过两座山就是。”见盲僧毅然前行，老人不禁担心的问道：“长老双目失明，怎么翻山越岭？”盲僧头也不回，从容的抛下四字：“心中有道……”

相信盲僧定能到达心之所向的罗撒宝寺。他那“心中有道”简单四字，道出了一种精神，一种与执著同行的信念。

书法家王羲之的字可谓前无古人后无来者。而这精妙绝伦的字，源于他与执著同行，坚持不懈，以致每日洗毛笔的水池成了墨池。而其子王献之，少年时练了几天字已不错，但拿了父亲批阅过的字帖让母亲看，母亲却一语中的说出只有那“一点”像他父亲的字，事实上那“一点”正是其父所写。 此后献之谨遵父训，习字用尽家中几大缸水，终于也成为一代书法名家。可以看出，王氏父子与执著同行，终于书法盖世。

……

与执著同行，也就注定要风雨兼程，但执著告诉我们：“阳光总在风雨后。”与执著同行，也就注定要面对孤寂抑或辛酸。但执著告诉我们：“为了得到荆棘尽头那芳香的玫瑰，即使被扎的满身刺痛，又有何妨？”执著总是用坚定的目光注视我们：“与我同行，你会收获一篓篓惊喜。”

与执著同行的居里夫人告诉我们：“我乐意执著于对未知元素的探索，它带给我无限乐趣与惊喜。”与执著同行的爱迪生说：“我认定的事情，我就一定要去实现，即使失败了上千次，谁又能说那一千零一次不会看到成功的身影？”与执著同行的贝多芬说：“音乐是我生命，我执著于音乐的创作就像我执著于自己的生命。”与执著同行的司马迁告诉我们：“因为我看到父亲临终时寄予我的那执著的眼神，所以我记载历史的笔不能停下……”

执著是水滴穿石的不懈，执著是夸父追日那不辍的脚步，执著是精卫填海那坚定的信念……

人生道路上，如果让我们选择一位同行者，那么就选择执著吧，与执著同行，就如在沙漠中与骆驼为伴，定能在茫茫沙海尽头寻找美丽的绿洲。

〔推荐人语〕

干净、利落之作可以看出作者有较深的文字功底，从作者的笔端流露出了这篇精美的文章也许越是经历苦难，才能感受到甘甜。在这苦与甜中需要那份执着去连接，为了希望而执着的拼搏，为了希望而感受磨难等待我们的也许是失败，也许是困苦,然而我们拥有青春,我们可以卷土重来，生命的火焰,把我们的天空照的通红。

水兮水兮

李红

一河碧水，与一位殉道者的英名一起响彻前年，澎湃汹涌了整部历史的河流。

如果说一座楼阁可以属于王勃，一爿草堂可以属于杜甫，甚至一个偌大的曲阜可以属于孔丘，那么，汨罗江应该是属于屈原的。楚地的山川，浩瀚湘江，云梦大泽，想像当年那位落魄逐臣，就在这秀丽景致间披发行吟，乘一叶扁舟，朝发枉渚，夕宿辰阳，曾怎样在浩浩江水中上下行浮；想像踽踽独行仰天长问的夫子，曾怎样辗转迁徙，上下求索，掩涕叹息；想像这皎然的江水是怎样承载了一副厚重的躯体和一颗升腾的灵魂……

澄净如练的碧波之上，渔夫喝酒划桨，一船楚歌一船潇洒。你何不也行吟泽畔，听渔歌唱晚，眺万顷碧波，载酒中流，心随水去？你何不“制芰荷以为裳”，“餐秋菊之落英”？或者你就生活在“九歌”的境界中，做一个“九歌”中的人物：浪漫，多情，而又诗意纵横文采斐然。何苦“举世混浊”而“独清”，“众人皆醉”而“独醒”？你是知道的，尘秽鹊起，诸欲蜂扰，洁身净志是不合时宜的，而将内心的忧愤化为精神的火焰，尤为不合时宜。有高于一世之思想，却无高于一世之命运，这就是你的悲哀。一个真性情的人活在一个最冷酷的现实中，一个最洁净的人活在一个最肮脏的泥塘里，一个最遵循内心真实的人面对的是种种的虚伪和狡诈。你无法对他们宽容，哪怕是丁点儿的虚与委蛇，你谨持自己理想的绝对纯洁。“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”。世间至清至柔者，莫过于水。于是，你用沧浪清水浣濯自己的精神之“缨”，把生命托付清流，“质本洁来还洁去”。

一个忠于自己，忠于自己的感受，忠于自己内心真实的人死去了，一腔最殷红的热血流失在汨罗江中，我们民族的一些真性情也被冲淡了。

水能沐浴群生，扬清激浊。屈子自沉后两千多年，孤洁的王国维同样选择了天下之至柔的水。“思想而不自由毋宁死耳”，天命之年的王国维，茕茕向颐和园走来，仿佛疲惫劳顿后的从容归家。佛香阁排云殿下的昆明湖波平入镜，如钩的银月清辉宁静，苍苍大树无语肃然。湖水只有叹息，感叹一位博古通今、满腹经纶的名副其实的大师，在维护自己信仰时的那份悲壮情怀。他遗书的开头两句，无疑是他自沉原因的最准确的揭密：“卑鄙与高尚同在，清泉与污水混流。义无再辱。”这是王国维全部的隐痛和决心。

顾炎武在《日知录•廉耻》一则中说：“……士大夫之无耻，是谓国贼。”知义者必勇，知耻者必勇，勇于赴死，绰绰有余。作为革命家的陈天华，看到国家已堕落得毫无尊严可言，他义无再辱，赴身日本海；作为小说家、戏剧家的老舍，面对斯文扫地，面对“人民艺术家”转眼沦为牛鬼蛇神，他义无再辱，自沉太平湖。他们选择了死亡，而死亡让生命趋于完美，让生命更具尊严。

千古悲欢，诉诸流水。信仰是灵魂的支撑，对一个刚直的文人来说，它比生命重要得多。当肉体的保存与精神的救赎发生无可避免的冲突时，他们毅然选择了后者，让肉体下沉，让精神在碧波中飞升。陈寅恪为王国维写的纪念碑铭这样写道：“先生之著述，或有时而不章。先生之学说，或有时而可商。惟此独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤同久，共三光而永光。”

被鲁迅称为“中国的济慈”的诗人朱湘，在其《海葬》一诗中写道：“葬我在荷花池内/耳边有水蚓拖身/在绿荷叶的灯上/萤火虫时暗时明――葬我在泰山之巅/风声呜咽过孤松――不然，就烧我成灰/投入泛滥的春江/与落花一同漂去/无人知道的地方。”面对人生的悲辛，人心的冷酷，他亦赴身黄浦江中，以自己29岁的生命，完成了对信仰的至高无上的追求。

宇宙透明，月光皎洁，星辰晶莹，皆因其长沐银河之水。《礼记》说：水曰清涤。向义无再辱的自沉者表示敬意吧，他们以绿水清流，做了自己的殓衣，漾荡了自己的精神。奔涌的碧水会托起他们皎洁的灵魂。

推荐人语

让我感动的首先是本文的题目《水兮水兮》，《红楼梦》中有这样的句子“女儿是水做的骨肉”，取其洁净之意。本文的“水”不仅有表面上的纯净，更有精神上的澄澈。许多文人选择了与碧水溶为一体，他们愿意把自己生命中最后的美丽在碧水中绽放，这是一种精神层次的追求，物质世界的污浊让他们“义无再辱”，只有灵魂的升腾才是真正的信仰所在。对精神世界的追求可以让文人们放弃所有物质的优越。他们就像碧水，那么透明，能够一眼望穿。这就是文人——单纯、执著、质朴、纯净，这不正是水本身所要向我们揭示的吗？

在河之洲

林韵

河湾是你眼角坠而未干的泪珠。

静，水面浮叶正好接住鸟鸣；闲，水草游离正好系住木船。钓者，是长在水边的柳，一棵，两棵，三棵，丝线垂下，鱼儿奔走，水下的世界也平静吗？我们当然如蜻蜓，点水而过，船从此岸到彼岸，彼岸被船篙撑走。

水草涌来，不在乎在履下倒伏，你能踩尽吗？倒是怕车轮倾轧，辟出一条黄泥路。那么多，这么高的草造出的荒凉，让燕子的黑尾一剪就破，它们呢喃一声从草丛中飞掠而出，那里面一定藏着什么。

往前走，是草，再往前走，还是草。环顾四周，风吹草浪，不见牛羊。天，是灰蓝色的，有些低垂，没有云，什么都没有。两只白鹭驮着整个天空在飞。

河滩，隐在草茎之外，要等眼睛累了，心难耐了，才由一群黑山羊拱出来。汀江水就在脚边，伸手可掬，波浪们推推搡搡到你面前，只浅浅一舔河岸就消失。不远处，两头牛，且吃且走，一群白色的大鸟簇拥它们，是白鹭吗？不时，旋起一两只降到牛背上，立一会儿再下来，其它的鸟儿随牛停停走走，颇像帝王的仪仗队，此时，牛儿没有套上犁后的谦恭，相反，别具威仪。

水天相接，水草相接，草天相接，构筑出特别的三维空间，没有人烟，只有芳草牛羊，似乎不是身在江南，心中堵着塞外的苍凉，想唱一首歌，想大吼一声，想让天地间充满自己的嘹亮。

有朋友下河游泳，有朋友躺在河滩上看天，我凝视着对岸的高楼烟囱。有人在江头，我正在江尾，一水相隔，尘嚣断绝，那种名为雎鸠的鸟儿，关关地鸣叫着，有人在心里寻找可以筑巢的洲，已找了千年，可是，时光如流水啊……“参差荇菜”早已随水流去，河的两岸有多少淑女在走，她们裙裾一洒，网罗的不是江中水草，也不是如琴瑟如钟鼓的涛声，泥沙纠集的水洲，因水而生，因水而消，痕迹弥于无形。

一群羊走过来，不紧不慢，仔细想想它们步子的节奏，微笑一定会盈上脸，它们朝沙堆后面走去，发现了什么？鲜草吗？河中的朋友一惊而起，如浪里白条，冲向那里，边跑边喊：“那里有我的BP机，羊在吃我的BP机！”

羊们到了我身后，我一回头，看见了羊晶亮的眼，有惊惧、敏感、疑惑：“你们也吃草吗？你们身上有股特别的味儿，没有草味清香，你们到这儿来干什么？”我努力装出亲近的样子，扯把草伸过去，羊掉头而去，任我呆呆地、尴尬地站着，想，我为什么不是一只羊？羊与雎鸠的样子相似吗？只可惜，我没见过雎鸠的样子，不由得将羊儿的眼睛安到它们脸上。

躺在河滩上，闭上眼，听草们低声密语，羊眼的亮光逼得我“辗转反侧”，浪在摇，洲在晃，我在空气中飞旋，缩成针尖大的点。拖拉机突突地开过来，睁开眼睛，天空撑在上下眼睑间，被惊飞的鹭鸟撞得粉碎，把将要驻入我心的雎鸠鸟儿一块带走了。

孤独从河面往上漫，如果，刚才不扯那把青草，也许，能够读到羊儿黑亮眼底的深邃；如果，现在不睁开眼睛，也许，雎鸠鸟儿的巢早已建在我心。如果……

推荐人语

这篇文章为我们构置了一个韵味悠长的抒情意境，水草、木船、垂柳、雎鸠鸟的冥想、“参差荇菜”的怀恋……传达出一种怅惘，一种孤独。文中的景物描写优美生动，“那么多，这么高的草造出的荒凉，让燕子的黑尾一剪就破”“其它的鸟儿随牛停停走走，颇像帝王的仪仗队”，充满了想象力，耐人寻味。

踏雪寻春

牛宪纲

窗外，飞舞的雪花中，那丛迎春开得正闹。白雪映衬黄花，金灿灿的。刚从学校回来过寒假的我忽然心动，踏雪寻春去！妹妹正随三毛在撒哈拉大沙漠里遨游，不时嘿嘿傻笑。好容易把她拉回来，却瞪大眼睛说我有病。我拿三毛作比，说踏雪寻春，当比三毛更三毛。一听这话，妹妹来了精神，翻身下床，围巾胶鞋，极麻利地武装完毕，倒连声催起我来。我窃笑，还是头发长的好唬弄。

一上江堤，寒风挟着雪团儿直往脖子里钻。放眼望去，雪滩茫茫，瘦水一痕。妹妹跌足叫悔：“寻春寻春，寻你的魂。”我笑道：“若是桃红柳绿，莺飞草长，那叫游春。这踏雪寻春，妙在一个‘寻’字。”妹妹满脸无奈，作误上贼船状，一跛一滑，跟我下了江堤。

江滩杳无人迹，积雪蓬松深及膝弯。顶风冒雪，一步步捱到江边，妹妹气喘吁吁，两颊绯红，不由满腹怨气。我劝她说，这江水非平日之江水，乃是绿葡萄发醅的一江春水。说归说，自知难以服人。搜索枯肠想胡诌几句，妹妹忽然惊呼，且遥指远方。我擦净眼镜，极目水天苍茫处，好像有几粒黑点。妹妹眼尖，说是野鸭子。我遂借题发挥，诵东坡名句：“春江水暖鸭先知。”

观赏了雪落碧波，野鸭戏水的美景，欲打道回府，谁料又节外生枝——妹妹想原路返家，我想从柳林迂回，相持不下，陷入僵局。没办法，只好掷硬币一决胜负。天助我也，三番两胜，兄走妹随。此时雪愈发下得紧，惟闻阵阵喘息与吱吱踏雪声。更觉路漫漫其修远兮，双腿沉沉如坠铅。

突然，眼前出现几丛芦苇，皆遭火焚，残干枯叶，劲风中摇曳作响，一种凄美慑人魂魄。妹妹见了停下步子，调侃说：“这里也有春么”我折段焦苇，剥去苇衣，苇心竟泛出新绿，火焚雪欺，芦苇不死，令人感叹。

深一脚浅一脚地走进柳林，恍如置身水晶宫。柳树就像巨大的白珊瑚。徜徉在此，俗心如洗，一片玉洁冰清。妹妹牵过一根柳条，吹去浮雪，欢呼：“柳条发芽了!”我笑痴人说梦。谁知凑近一瞅，咦！柳条当真拱出粒粒嫩芽。只可惜，不会做诗，难以抒情。

我问妹妹：“今儿踏雪寻春感觉如何”她笑答：“妙！妙！明年下雪，我们还来。”

推荐人语

踏雪寻春，妙在一个“寻”字；本文着墨成趣，妙在一个“趣”字。雪未消融冰未净，却有寒鸭戏春晴。此时踏步荒郊，于冬之静默中探寻春意朦胧，个中滋味，怎一个“读”字能解。倒不如脱迹于凡俗，心随文走，陪同作者做一次轻快单纯的陌上行，于清风徐来之际，感受野草返青的欣喜；在积雪蓬松之中，攫取苇心坚守的秘密。本文并未落笔于春阳春景，却达到了以冬衬春的绝好效果，再加上略带俏皮的文笔，委实让人读来心向往之，乐难自弃。甚至，连心中隐隐的嫉羡也如返青的种子一般，于无声处潜滋暗长。

溪 水

透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。

春天，你的眼里是一片斑斓；

夏天，你的眼里是一片浓绿；

秋天，你的眼里是一片澄碧；

冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。

你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留下我儿时的身影。

呵！这溪边沙沙作响的甘蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂！我躺在你的身边，感到靠在母亲胸膛上的幸福……

你是我们生活里的一支古老的歌——

你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了，几支唢呐奏出悲哀的音乐；

你望见几个壮实的汉子，抬着笨重的木棺来了，把老人送上山坡；

你也听见：山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫穷的土地上呻吟而过……

如果没有你，谁给我们留下自然的彩色；

谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢？

透明的溪水，你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。

当我在你身边，发现自己成为一个少年时，就不得不远行了。

你像养育我的母亲一样，送我出山吧！

我的感受：

文章开头把溪水视为“母亲的眼睛”，接着写出了春夏秋冬“眼睛”里流露出的色彩，这既是对溪水的歌唱，也是对母亲的歌唱，因为这溪水里曾“留下我儿时的身影”，曾让我享受过母爱般的幸福：她记住了山沟里发生的一切，记住了“山民的悲哀和欢乐”，并把养大了的“我”送出了山去。溪水是歌，母亲是歌，文章本身也是一支哀怨的抒情山歌。溪水啊，我的“母亲”。母亲啊，就如同这溪水。母亲啊。，你看着我长大，无微不至地照顾我。我留恋与你在一起的时候，与你在一起的感觉。我感受到了母爱！请原谅我儿时的淘气，请原谅我小时候不懂事！这一切，就让我现在来“弥补”。我爱你，我的母亲！

就这么多了，楼下也有写，差不多8篇了吧

我的好朋友

我的好朋友名叫杨晓敏。她有一头长长的头发，一双明亮的眼睛、一双灵活的腿，加上两条辫子，更衬托出她的可爱、活泼和善良。

她是个“跳绳高手”。有一回，上体育课，在自由活动的时候，我们几个女同学在玩跳绳。杨晓敏先来，只听见“呼——”的一声，她早已跳入绳子里了，“一、二、三、四…”我们一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起来。两条辫子一甩一甩的，就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五”我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏地跳。不一会儿，她轻轻一跃，就跳出了绳子。

她乐于助人。有一次，我没带钱，也就没法坐车回家，站在车站直发愣。这时，杨晓敏走过来，用安慰的口吻对我说：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋，拿出一元，塞到我手里，说：“拿去用吧！”我非常感激，说：“我一定还给你。”她只是笑了笑，就回家了。第二天，我把钱还给她，她却只说了一句：“助人为快乐之本嘛。”钱也给回我了。

我觉得这才是我的好朋友，——一个善良、活泼的好同学。

我的好朋友

要论起我的好朋友，从幼儿园到现在小学五年级有很多很多，但我最要好的朋友，要数我们班上的吴泊静了，从幼儿园开始，一条友谊的链子就把我们拉到一起了，可以说，我上学以后，几乎和她是同班同学，所以我对很了解，她瘦瘦的，中等个子，大大的眼睛，高高的鼻子，一张嘴巴能吃会道，但嘴唇不是很红润，而是干巴巴的，皮都起皱了，一看就知道她不喜欢吃水果。

有一天，我和吴泊静走在一起，突然她走开了，我以为有什么事就也跟着去了，只见她跑到小卖部前，问：“这个橡皮多少钱？”“五角。”店主回答说。于是她掏出钱买了一块橡皮，我莫名其妙问：“你不是还有橡皮吗？怎么还买呢？”“不告诉你。”我一再催她告诉我，她才说：“我家附近有个小女孩，特别可怜，她的爸爸妈妈都出去打工了，她和她弟弟就靠她们爷爷奶奶那微薄的工资养着，她头上扎辫子用的皮筋都是用那种粗糙的毛线做的，她现在眼睛不是那么有神，从眼光里发出的是一种犹豫的眼光，本来他们俩个是很幸福的，她爸爸妈妈开了一家公司，没想到倒闭了，只有去打工……”吴泊静把她们的遭遇讲给我听，“那个女孩和她弟弟共一支钢笔，他们也没有圆珠笔，铅笔只剩下一点了也要坚持写完，今天我给她买了橡皮，明天我给她买支带圆珠笔的钢笔。”我突然也想捐献点什么，可我没说。

第二天，吴泊静果真买了一只圆珠笔的自动笔，我说：“昨天那处橡皮她收了？”吴泊静点点头。下午回家，吴泊静又把笔给了她。

她这种乐于助人的品质我佩服，所以那条友谊的链子拉得更紧了。

我的好朋友

那是一个炎热的夏天，星期一下午放学时，我和小明排队出了校门，刚要过马路的时候，小明想起了语文书和文具盒放在教室的桌子上忘记拿，于是，他就急匆匆地向教室跑去，刚跑到教室门口，他看见教室门没有锁，便轻轻地推开教室门，一看，教室里到处是垃圾，小明想：今天的值日生忘记了打扫卫生，学校每日卫生评比一定不及格，明天老师一定会批评他们，还可能罚他们扫地呢，那么明天就不用我们这小组扫地了。小明心里一阵阵高兴，他连忙拿起书和文具盒，刚走到教室门口，小明又想：今天的值日生忘记了打扫卫生，如果检查卫生的老师看见了我们班这么脏，肯定扣我们班的竞赛分的。不，不能让他们扣分。于是，小明拿起扫帚，沙沙地扫起地来，不一会工夫，小明就把教室打扫得干干净净。小明把垃圾倒到学校的垃圾池里，他远远看见检查卫生的老师来检查卫生了。不行，教室的窗户还没有关上，要扣分的。他飞似的跑进教室，气喘吁吁地把教室的所有窗户一一关上。这 时检查卫生的老师正好来到我们班的教室，他们看见教室的卫生打扫得很干净，给了一个满分，小明高高兴兴地回家去了。

第二天老师知道这情况后，表扬了小明。

我的好朋友

我的朋友实在太多了，但是我最喜欢、最崇拜、最心服口服的是我的一个和我住在同一个小区、同一幢楼房的维吾尔族朋友——沙依达。

她那面庞显出一副大方的气质，黑亮的眼睛，细溜溜的弯眉毛挂在额下，一只俊俏笔挺的鼻子显出文静、温柔的神态。薄薄的小嘴唇因为忍住笑而紧闭着，蓬松的短发乌黑透亮。我们俩的友情还是我爷爷介绍来的，事情是这样的：一天，我在我家楼下和我爷爷一起玩赛车，爷爷突然看见一个比我稍微大一点的小女孩站在一旁观看，爷爷看她很孤单，就对我说：“妮娜，把赛车借给她玩玩！”我便马上答应了。我把赛车给她，教她怎么玩赛车，这时爷爷就上楼了。就这样，从此我和她成了形影不离的好朋友，一起做算术，一起复习功课，一起读课文，一起玩耍。

但朋友之间也有些冲突。有一次，我有一道题不会做，便拧过头来看她是怎么做的。可是她却用书挡住了她的答案。我似笑非笑地说：“看一看嘛，我不会做！”可她义正辞严地说：“你不懂，我可以帮助你——”没等她说完，我就冷冷的说：“我要的是答案！”她没有动，只是用坦诚的目光望着我。“哼，真不够意思！”我没好气的说。

这件事之后，我和她少说话了，也不和她玩了。虽然，朋友们经常对我笑，但一种寂寞、孤独的感觉时时袭来，朋友们的欢笑声中就是缺少她的那一种，我的心情如同一堆乱麻，陷入了难于解脱的烦恼之中。

我仔细想了想，觉得自己不对，不该抄别人的答案。于是，我向她家冲去，谁知刚出大门便和一个人撞了个满怀。我定睛一看，原来是她。她不好意思地说：“对不起，那天是我不好，我不该那样和你说话。”“不不不，是我的错！”我赶忙说。

我们又成了好朋友。放学了，我们搭着肩膀，说笑着回家。早晨，我们背着书包冲向学校。一切都在快乐中回荡着，好美好美……

我的好朋友

罗丹彤是我的好朋友之一，她长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点黑，两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让人想笑又不敢笑，嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。

丹彤跟我一样都有不爱劳动的

缺点，房间乱得一塌糊涂，要是没人崔，那就原封不动。只要一收拾，不出半天，又和原来一样了，每次去她家，我都会被一些不知明的东西绊倒。她却还在创伤纹丝不动地看着我使给她的脸色置之不理。每到这时，我总会跟她说：“别得意，看我怎么整你！”

她不但不爱劳动，而且还很胆小。

丹彤胆小的“光辉”事迹数不胜数，随便脱口而出就能一字不漏地说出几件。下面就是她的事迹中的一迹。

一次和她上街玩正玩到兴头上，，迎面突然有两只“不明奔跑物”——猫，向我们跑来，看见我们就停了下来。因为我比较喜欢猫，而那两只可爱的小猫也正合我意，我便想拉着丹彤去玩弄以下，手在旁边找了找，空的，我转过头：“咦？人呢？”我向后看，哈！原来她一直都在后边不敢上来，我对她叫道：“丹彤！快上来！这两只猫好可爱的！”那只猫似乎听懂了我的话，“友好”地跑过去想把丹彤“叫”过来，谁知丹彤急着对我叫：“雅宁，救命！你可不能见死不救啊！”看她那“楚楚可怜”的模样，我还是去帮她吧！我可不想让我的好朋友“落入猫口。”便“毫不犹豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可爱的小猫抓起来，放到她面前，说：“这只……”话没说完，她早已把吓得魂飞魄散的元气“召唤”回来，溜之大吉了。最后，她还给我使了个“这回你死定了”的眼神，可见到猫又不敢使了。

这么“光荣”的胆小事迹谁见了都会毫不留情地捧腹大笑，接下来还有呢，好好洗耳恭听吧！

丹彤虽然喜欢弹电子琴，但是却没见她弹过，一次去她家，刚想敲门，一阵阴阴的声音“扑耳而来”。“你，要—干—什—么？”我转过头，看到一副“吓死人不偿命”的脸慢慢逼近，我这时峡了一大跳：“白痴！人吓人会吓死人的！你想坐牢啊！”她一副事不关己的样子，说：“我，要开门了。”我快气死了，待她开门后，我丝毫没有给她休息的时间，把她来到电子琴前，“凶神恶煞”地说：“你必须弹给我听，我弥补我惊吓过度的损失！不然你就要涂“胭脂”了。”她可怜巴巴地心不甘，情不愿地打开开关，她刚想弹，然后抬头茫然的问我：“哆在哪键？”我当场晕倒，说：“你也太健忘了，亏你那么喜欢音乐，天啊！”她讨好地笑了笑，忙来着我的手向门口奔去，我想她肯定是要用什么方法来“贿赂”我了。

这就是我又可爱，又胆小，又健忘的好朋友——罗丹彤。

我的好朋友

我在英语班认识了一个新朋友，虽然我以前不认识她，但通过上英语课，我了解了她的一些情况：她叫王雅茹，今年11岁了，在实验小学上五年级。她长得非常漂亮，瀑布般的头发披在肩上，一笑脸上就露出两个小酒窝。她的英语发音非常准确，而且，她还认识许多英语里我们不认识、不知道的音标。

上课时，老师要求默写音标。我心里一下子慌张起来，因为我没有复习。心想：音标对王雅茹来说真是太简单了，但对我来说，却不是一件简单的事呀。刚好王雅茹坐在我旁边，我的心才惭惭平静下来。因为她会写音标，而且又很熟悉。我心想：哈哈，有救星啦！

开始考试了，突然我碰见了一个不会的音标，怎么办呢？我趁老师不注意，悄悄地给她传了张纸条，我本以为她会把答案给我，但是她在纸条上写：我不能告诉你答案。“真是讨厌！

”我心里骂。最终，我还是没写出这个音标。考完了，我大声对她嚷道：“喂！

你干嘛不告诉我答案？”她低着头：“你这是作弊行为。”她停了停，猛地抬起头说：“我给你讲讲吧！

”我被她的行为感动了……

通过这件小事，使我对王雅茹有了更深一步的了解。王雅茹是一个诚实、品学兼优的好学生，值得我向她学习。

我的好朋友

陈虹瑜是我的好朋友，我们经常在一起学习和游戏，她是一个皮肤雪白、漂亮的小姑娘。她有一头乌黑的头发，光亮得像黑色的绸缎，一双活泼美丽的眼睛闪出珍珠般的光亮。一看就是个善良美丽的小女孩。

别看陈虹瑜是个小孩，却能写一手漂亮的字，大家看来都很羡慕。可惜她踢毽子的本领不是很好，费了很大的劲才能踢五六个，连自己也不满意，总是先皱一下眉头，叹口气，她那遗憾的样子，真逗人！她曾经告诉过我，自己的志愿是做一名收藏家，今后准备周游世界，收集世界各地的钱币。她还说要好好学习英语，用英语和世界各地的朋友交往，用友谊的力量帮助自己收集世界各地的钱币。

我这位朋友很外向，有时爱开玩笑，搞恶作剧。所以，就没选上小组长、班委，但她还是生活得快快乐乐、开开心心。

虽然她不是十全十美，但我们俩始终是最好的朋友。

我的好朋友

我们班有一位寂寞女孩，她是我最好的朋友，她叫——黄婷君。

乌黑光亮的长发，把鹅蛋脸当了一半，却当不住闪闪发光的眸子。这么可爱的女孩，可惜她先天缺了半块嘴唇，讲起话来没有人能听得懂。

记得三年级时，她从外地转校来时，留着短发，我还以为她是个小男孩呢。老师安排我同她坐。也许是由于她先天缺陷，开始我对她很厌倦。

有一天，老师问她的家庭住址和父母姓名时，她讲了几遍老师也没听出个所以然来。老师问我，我就跟老师翻译。从那以后，我就天天听她牙牙学语般的语言，同她聊天。尽管她尽是一些哎哎啊啊的音节，我也能清白。她要跟别的同学表达想法时，我就成了她的私人翻译。经过一段时间，我们成为一对形影一离的好朋友。

放学后，我经常叫她来我家玩，聊天。我把她当成姐妹一样，有福同享，有难同当。记得有一次我请她吃巧克力。第二天，她也请我。我不吃说喉咙痛，她也硬塞进我嘴巴，可见她对我有多真心。

由于她外表丑，班上的同学，包括她父母都不愿意同她讲话。寂寞的她有许多话想同大家讲，却无人理会，无人听。渐渐地，她沉没寡言了。只有我去开导她，跟她默默地聊，伸出真正的友谊这手。

我的好朋友作文

我的好朋友是王雯，她今年大约有八岁，个子不高也不低，但身子瘦瘦的，像瓜子似的脸上长着两片像柳叶似的眉毛，两颗水灵灵、明亮亮的大眼睛真像两颗水晶葡萄，高高的鼻梁下长着一张像樱桃似的小嘴。头发长长的，像一条瀑布，再系上蝴蝶结，更是漂亮极了！

王雯心灵手巧，记得上次美术课上，老师让用水果和蔬菜做一些可爱的小动物，王雯用土豆、黄瓜和豆角做了一个栩栩如生的小乌龟，同学们一个个都发出“啧啧”的赞叹声，我也打心眼里羡慕她。

她还是一个乐于助人的好孩子，记得有一次，我忘记带文具盒了，王雯便把她唯一的一支铅笔借给了我。我感激地对她说：“王雯，谢谢你！”王雯笑容满面地对我说：“不用谢，同学之间应该互相帮助。”说完就“咯咯”地笑了起来。听了王雯的话，我心里像开了一朵花一样美，像吃了一碗蜜一样甜，这真是帮助别人，快乐自己呀！我相信自己以后也会做一个乐于助人的好孩子。

我为有这样一个好朋友而感到骄傲和自豪！

我的好朋友

提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！

说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。因此，“宣传委员”的桂冠就归她啦！上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。

第二个特征嘛，就是“乐于助人”。记得有一次，学校组织到“黄金海岸”游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，宇杰就晕车了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有谁能和宇杰换一下座位？”陈老师说。可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。突然，一声清脆的“我”！同学们循声望去，啊！是李红，李红便到宇杰的座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的坐着。“儍李红，自己找苦吃！”顿时，人群里议论纷纷，而我却被她感动了。

“铁面无私委员来了！”不错，李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧！一个风和日丽的下午，我到图书馆借书，啊！真巧，今天是李红值班，当我借书时，李红还不停说：“小心点儿，不要弄坏了！”“行行行！烦死人了！”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时，却不小心将书撕破了好几页。“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许李红明天会原谅我！”我安慰自己。第二天，我便到图书馆还书，李红见我来了，便笑着一边和我说话，一边检查起来。突然，她皱起眉头，“为什么破了这么多！”“嘘，小点儿声，我不小心将书撕破了，反正又没有人看见，再说我们还是‘铁姐们儿’呢！”“什么什么，不行，你补好了才可以还，还是回去补吧！”“嗯！补就补，咱们走着瞧！”我说完，嘴里还嘀咕着：“真不够朋友，破了几页就这样小题大做。”“诗晓，”李红追上来， “公物是要爱护的，如果每人都这样，那”“好的，我补！”我羞愧地低下头，但心里却佩服着她呢！

瞧！这就是我的朋友李红，你喜欢她吗？

点评：

1“我”的好朋友是一个特点十分鲜明的人，文章以介绍朋友的“三大特点”开篇，并以这三个特点为中心展开叙述。

2文章塑造了一位让“我”感动和佩服的好朋友形象。描述生动形象，内容充实，将朋友的大嗓门儿、助人为乐和铁面无私等特点充分体现出来。

3语言流畅，条理清晰，通过语言描写体现出了不同人物的个性特点。

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