青少年犯罪案例分析<br /> <br />讨论]青少年犯罪案例分析<br />一条围巾撕裂6个家庭杭一女高中生溺水学生的动手<br />昨天，记者收到的热线电话：杭州市萧山区，与女孩令人震惊的受害者被肢解的情况下。随后，警方证实了这一消息。截至昨日上午，肇事者完全在杭州被警方逮捕。都感到惊讶：他们实际上是死者的同班同学。 <br />昨天下午，记者获悉的情况下，大约经过一个红色的，受害人，17岁，在萧山一所高中的学生。阿红和同学阿杰吵架有一点矛盾。 2月17日，怀恨在心的阿洁，纠集其他四人将阿红骗至爱荷华州的家，阿红勒死了一条围巾和肢解，随后弃尸野外。 <br />谋杀不仅破坏了六个孩子的未来，撕裂6个家庭，再一次引起了关注青少年犯罪。 <br />杭州警方正在对此案作进一步调查的事实。 <br />震惊的坏消息的父母掩面而泣<br />昨天下午，记者了解到，当一个人的父母得知他的女儿是一个五肇事者掩面而泣。其余四名行凶者的父母，面对遇难者家属，他们将承受一生的痛苦，痛苦无以言表的精神折磨。杀死女学生<br />事实上，早在半年前，杭州萧山区，一个大二男生，但也是一个不起眼的小牧场将是一个陌生人。受害者的名字来自于一个家境贫寒的女学生，刚参加完高考，即将成为一名大学生。 <br /> 2宗凶杀案，死者和肇事者盛开的男孩和女孩。青少年为什么一把刀杀人，并杀死他们的同学吗？青少年心多大的仇恨，所以他们必须的方式来解决问题，一切都归于暴力？ <br />青少年犯罪令人震惊<br />办案多年的高级警务人员告诉记者，杀人，分尸，并从合理连杀只鸡都害怕的青少年手中，令人震惊。的警务人员，青少年犯罪是一直存在的老问题。过去欺弱，盗窃，抢劫，打群架，所以往往是比较常见的，严重的事件，杀害和肢解同学类似的集体社会转型期青少年犯罪的新问题。 <br />女生往往与暴力绝缘在一般人眼中的。每个人都没有想到的是肇事者5星，4人谁女孩。警员说：“女孩表现出暴力犯罪的程度，可以大致反映了青少年的心态，暴力。” <br />安静，脆弱的女孩开始使用暴力来解决问题时，我们的家庭，学校，社会真的需要重新思考和反省。 <br />父母<br />父母来评论在杭州某论坛的父母，很多孩子在青春期教育的重责大任。 <br />瑞翔袁清说：我觉得家庭教育问题。现在的家庭一般都只有一个孩子，父母都非常喜欢，怕的“宠儿”外“缺点”。因此，通过对他们的孩子一些“不吃亏”，如何“针锋相对”啊，如何骂人，打啊，等等。因此，要教孩子，虽然能较强的竞争力，培养孩子的性格，但最终有可能把孩子培养成打手或杀手。 <br />木子的妈说：很多家长往往以满足孩子们物质需求，同时，却忽略了与他们沟通。我的女儿是在进入青春期后，情绪的低潮推向了高潮。我和她爸很紧张。家长，劝喻他们的子女在外地学习，没有电话急着买，没有电话宿舍学校快速安装，一天就可以听不到声音的孩子担心。 <br />琪琪爸说：现在的孩子不能与以前的孩子，社会不前的社会压力也不同，前者，和孩子们通过各种渠道得到一些人在这个年龄不应该是一个知识要经常把握畸形心理和生理上的变化，但自己的孩子完成。在这样的环境中，孩子们的精神状态是自闭症;在家里，父母很少能真正听听孩子们在心中每天在学校里，老师只关注学习，唯一的结果，十几岁的孩子似乎是年纪小，不知道淤积心中暗。 <br />方面缺乏教育，生活<br />昨晚，记者采访了杭州市青少年热线心理咨询师杨迪老师。学生们听到另一种谋杀案，她很苦恼。 “这起谋杀案再次反映了我们长久以来在孩子的教育中的缺陷 - 缺乏教育”尊重生命“。” <br /> <br />“这导致我们年轻人的漠视别人的生命，也给他们的生活忽略不计。除了殴打，杀人，包括自杀。”她说，正是因为在学校的苍白和家庭情感教育，更强壮，更聪明的年轻一代，但好少心和同情心。无论是学校，家长，社会的更多关心的是孩子或学生如何竞争，如何关心，同情，帮助别人慢慢淡出。 “这种冷漠是最可怕的。” <br />不知道有什么想法后，大家看完，希望我们先来讨论学生和家长的朋友可以谈论在这个问题上的意见，在各自的岗位上。 <br />人性是邪恶的！婴儿实际上是世界上最暴力<br />阀内件的Bray和其他国家，科学家们现在已经证明，人类开始呼吸第一口气，当你有感觉愤怒的能力，一个4个月大的婴儿来表达自己的愤怒。因此，当孩子年满两岁，脾气暴力的表现达到了顶峰。他们的暴力行为，但3岁的时候就开始下降。对于绝大多数的人，从3岁以下的，在整个生命中，暴力的程度在下降。只有约5％的人在青年保持相对稳定的暴力性格。他们是最危险的人在这个社会中。 <br />有时候，我们不可避免地看到凶杀案震惊了全世界，人们都惊呆了，同时也问：是什么让一个人可能因为一件小事就宰？究竟是怎么回事暴力？加拿大知名专家对暴力修剪布雷最近作出公开他的最新研究结果：在绝大多数人眼中，在年轻的人通常是最有可能诉诸暴力和犯罪集团，但的人倾向暴力的通常在蹒跚学步时期达到顶峰。幸运的是，2岁的孩子还没有给一个人的事业很大的伤害，但如果你不尽早帮助他们控制愤怒情绪，等到他们长大了，即使他想帮助他们，我恐怕是为时已晚。 <br />多见于儿童早期的暴力<br />一个小男孩叫马克西姆，他的大眼睛和一对棕褐色。正常时的心情，他可以说的所有话中的字母，而且你的头发僵硬的情歌，唱彼得·加布里埃尔“在你的眼睛”。 <br />，如果肆意横行，这是简单地恨巨大的。他会拍打自己的妈妈，赶紧把她送到尖叫。他将一个塑料玩具消防车，追一气幼儿园与其他孩子太辛苦，有时几个小时站在角落推动其他儿童。如果有什么事，而不是在他的脑海，即使芝麻的事，他会愤怒的颤抖，面色铁紫，有时呕吐。无奈的<br />马克西姆年轻的妈妈朱迪思说：“有时感觉他好像几乎喘不过气来。” Maxim的不到两年的时间了！据一个在加拿大进行的一项调查的结果发现，周围岁的两个孩子的愤怒在最脆弱的阶段，也是人类攻击力最强的时代意识。 <br />几十年来，一直被视为暴力青春期激素和睾丸激素引起的发展问题。在2002年加拿大的一个机构，一项民调显示，绝大多数的加拿大人认为，人类是最严重的暴力在青少年思想，因此，他们认为，这个年龄段的孩子，家长应特别注意孩子的举止，教育孩子控制自己的情绪。然而，新的研究结果有很大的不同，本次调查的结果。研究发现，两岁左右的儿童，实际上是在攻击一组，这是我们以前不知道感最强的。几乎每一个像马克西姆的小男孩或小女孩，他们最有可能发怒，与青春期的男孩或女孩相比，他们毫不逊色。 <br />研究人员指出，作为一个整体的社会绝不能忽视儿童的早期童年的这种暴力行为。如果你忽略的问题，可能意味着孩子未来的增长将是非常曲折的道路，未来不可避免的趋势，青少年犯罪，辍学，甚至成人犯罪联系在一起的。父母应注意孩子的教育，让他们知道如何控制自己的情绪。具有强大的攻击意识的儿童早期学习控制自己的愤怒，然后他们长大了，也未必能够做到这一点。 <br /> <br />修剪布拉德利说：“大自然真是太神奇了：你最坏的时代，恰恰是最小的，你可以使用20年来发展自己的特色，学习和社会共存的能力。” <br />心理学家，父母离异会影响孩子在智力，人格，情绪，和发展的社会适应能力，更有什者，还可能导致精神病和心理变态。作为当代儿童心理学家栗缩坷说：“离婚是20世纪80年代以来，儿童面临的最严重，最复杂的精神健康危机。”<br />在事实上，专家和教育工作者指出，单亲不意思是说，不幸的是，单亲家庭也可以创造幸福。产生了一系列的问题：单亲家庭，精神状态，生活条件，单亲家庭和教育日益心理卫生学家关注儿童心理成长的社会问题。有关部门和一些学者一直在研究的单亲家庭，儿童和方法来改善，一段时间的“单亲”消除心影儿，促进他们健康成长，快乐的孩子的教育和心理问题。 （完）<br />青少年犯罪的感觉是教育无效或失败的直接后果。处罚的目的，教育的目的是使生命之光，宽敞，明亮，宽敞的最终可行性的生活，从来没有。毫无疑问，青少年犯罪是社会环境的产物，问题是复杂的，多方面的，但这种质疑：青少年犯罪与道德救世可能在哪里呢？这可能吗？可能吗？ <br />（一）欲望的囚徒<br />随着不断变化的社会结构，社会利益的整体格局的调整和再分配，不同收入阶层的分化加剧。 “穷人病”的恐惧成为社会公共心脏疾病，成为一个囚犯的愿望。经济的发展，丰富的材料，潜在的人类欲望的“合法化”的状态结症可能是肯定的权利和自由的个人欲望，渴望被夸大了个人的自由。因此，社会结构和心理失衡成为犯罪的诱因。 <br />（b）缺乏终极关怀<br />主流意识形态的解冻和吸收西方文化，不同生活方式的价值判断个性化，不得不放弃终极关怀“及时行乐”的歌词。共存的各种值？造成混乱，使处于弱势的年轻人知道该怎么办生命的脆弱和敏感的时期。 <br />（三）完善的社会保障体系<br />建立和完善全面的社会保障体系，所造成的社会不平等现象的加剧冲突可以减少犯罪，因为社会保障的基本生活作为一个社会成员的保证的权利，至少能够消除和减少这些犯罪行为，以满足最基本的生活需求。自然进化论是“优胜劣汰”适用于社会进化的呢？我们如何保护弱势群体？回答这些问题需要讨论。 <br />（D）的机会<br城市化/>随着人口流和信息流的增加，城市化进程的不断加快，同时，也为犯罪活动提供了一个机会。这样的犯罪现象作为一种“现代的副产品。”单靠金钱“行动计划”，有什么不相信什么大胆，由此进入一个快速成功，不择手段，道德沦丧理性的破坏情况。<br />（E）负面的同侪互动影响<br />原来的人际交往发生在相同或相似的年龄组的同龄人接触，现在通常是指特别由于其独特的社会群体的年轻人的关注，成群的年轻人交流。同侪互动是生活中的一个重要组成部分的青少年，信息的沟通，交流材料的动态性能;反映青少年热衷不成熟的个性，往往情绪性强，易于在一个静态的人际关系，情感联系，形成的动态交互。走向极端，导致部分人的“自我尊重”和比较，入魔“水行侠”，“勇敢地”冒这个险。<br />美国人经常夸口说，美国社会是一个模型，文明世界，然而，一个众所周知的事实是，美国社会，犯罪率居世界第一。我们不需要一个充满了暴力，犯罪，吸毒和滥交，“文明社会”的艾滋病疫情;不需要导致的邪恶动物放纵自由的价值。不幸的是，我们的扩张与开放的美国文化，腐朽颓废先进的管理理念，随着引进中国与美国一起。虽然我们各部门的领导把“三个代表”重要思想的口头禅，但我们的教育部门困惑的科学和技术知识的教育局限于科学和技术知识的传播，而忽视培养的年轻人的信仰和善良的精神和先进文化;道德，甚至还出现了奇怪的现象，博士生冰导师制，大学生作为一个黑帮头目，由于嫉妒的女学生用硫酸毁容优秀学生，以及大学学生马加爵杀人震惊全国的文化部门是不是很确保先进文化是什么，只是把多样性的价值的一种具体体现先进文化的放纵值吗？一些邪恶对社会的危险。广播和电视部门把人类文化的商品时，视频内容和资金效益，大大夸张暴力，色情，*秽，邪恶的东西，以迎合目前的文化孕育出不健康的心理状态，以及人类兽性的反感。<br />任性，懒惰，嫉妒的这些所谓的“人性恶”既不普遍也不是永恒的，刚刚收购了人类的习惯。<br />，两情相悦的犯罪动机<br />俗称的异常性心理发展的性动机。动机。性别为男性和女性在深厚的感情，它是与人的身体发展和社会交往产生了相反的性别和情感的认识。这是约束的自然属性的生理，但也通过社会实践的制约。无论道德和法律规范的种类社会，需要减少人类性行为的实践水平的动物（纯本能的表现），宽容放纵，误认为“性”是性，从而一昧追求的混杂性的行为，是不正常的性心理，性心理异常一旦形成，将有犯罪行为，以满足这个愿望。这种动机的犯罪青少年流氓强奸，激情，卖*活动正是这种理念主导下的反射。<br />三个主要动机的犯罪的社会需要。常见的： <br />（1）友谊的动机。<br />罪犯青年友谊的动机，本质上是一种“哥们义气。 “哥们义气的刑事和精神需要，因为”哥们义气的年轻人，主要是社会的需要，是保持联系的青年团伙，团伙成员的少年犯罪团伙头目操纵杆。一个连续三年摧毁21个犯罪团伙，“哥们义气参与团伙会计为70％以上。<br />其活动的支配下的”哥们义气“的疯狂，残忍的手段，持无恐。”哥们义气“，他们疯狂地杀人，伤人，打架斗殴，盗窃，抢劫，诈骗，及妇女挟持为哥们发泄兽欲。<br />（2）报复动机。<br />的报复青少年非常流行的强大动力犯罪。在最近几年中，相当大的比重进行报复的犯罪动机。复仇动机提高实施殴打，伤害，破坏和造成的违法青年的暴力行为，也可能导致恶性案件令人震惊。<br />如被肢解的情况下，报复的持枪杀人案的报复杀害的恋爱对象，导致教师手持刀杀人报复，复仇司法人员反革命爆炸事件，造成严重危害社会的犯罪，种破坏性的犯罪动机。流氓团伙首犯黄在一二级学校于1987年，有一天，在露天**场看**，父亲陈XX现场发言反对同校女生XX欺负的行动。1992年12月1日下午6点左右，时隔12年后，黄和他的同事通过五金厂办公室，掏出断肠刀显出君子报仇，十年不晚要求赔偿损失XXXX厂领导和办公室工作人员站出来反对，**的抨击，粉碎混乱的办公室的门和窗户，打破了茶杯到工厂勒索现金<br />（3）<br />嫉妒嫉妒动机是发送他的心理，往往在缺乏道德修养和狭隘的人。谁是更严重的。嫉妒也可以成为犯罪动机，常混在一起的报复动机。嫉妒产生的原因有多种，他人名誉，地位，财富，爱情和幸福，从而使一些人滋生嫉妒一定的奖励，如心脏发育强烈的嫉妒的动作，它会成为犯罪动机，以及诽谤，伤害，杀人，有时妒忌的动机可能会导致恶性案件。<br />，犯罪动机 />（1）产生主要是由心理精神虚荣的动机是<br />用力过猛，自我产生犯罪动机，罪犯青少年特有的。出现这种动机的犯罪打架斗欧，但也可能会发生的盗窃，抢劫，诈骗活动，流氓，甚至在公安机关的政治对抗，如果有的话，到公安局，更多的时间更多的是“光荣”，“伟大”等。<br />每个人都有“蓝极速网吧去年发生在北京的纵火，损失的家庭成员照顾的少年张歌让25人失去亲人的人都会记得。他们的犯罪行为，不仅要对受害者，对自己，对社会，会造成巨大的伤害。后来，根据北京当局调查的学校和失去亲人的关怀，肆意妄为未成年人近3000人。 <br /> <br />“323”恶性抢劫和谋杀，五个年轻人之间的犯罪嫌疑人4名未成年人，公安机关近期破获了12名青年轮奸15岁的女孩在长春的情况下，9人，18岁的年龄的未成年人。后杀害的4名学生，云南大学学生马加爵流亡，在海南省三亚市，震惊全国的情况下，最终被逮捕。 <br /> 16岁的高中生小雨，碰到几个学生在家里看完之后，他们的父亲没有放好了蒙蒙细雨好奇的感觉和刺激心跳屏幕的人在电视屏幕上的**胶带。多次偷看小雨几个高中学生不再无法控制的欲望，因此，该名女学生骗到家中，他们几个人轮奸。因此，小雨等人被判处4年的监禁七年。 <br /> 16岁的张于2005年4月从河北到北京找到一家从事保安工作，并做好保密工作，与同事郭某，徐某等人成为食品和饮料，无论哥们。日郭某要出差，并提出抢出租车司机的钱。 ，刚开始也不愿意去，但碍于面子，他勉强同意了。去年4月25日，几人携带武器，一个过路的年轻女性实施抢劫，并最终被抓获，张法院以抢劫罪判处有期徒刑8个月后的判决，法官说：“哥们义气到害惨了我啊！“<br /> <br />陷阱九：残酷的纪律<br />许可的溺爱孩子的相反，一些粗鲁的父母，孩子犯了一个错误踢。不正确的款式，有些孩子产生了逆反心理，导致他们的犯罪的道路上越走越远。谁住在北京市昌平区，小军父母离异，提高他的父亲，妻子和家庭，和一个小军经常挨打，造成小军不敢回家，在社会上一群不三不四的人，结果好坏参半被判有罪盗窃罪，判处5年徒刑。 [A] <br /> <br /> <br />文化的人文环境和不良文化的影响，促进人类进步，及较低的，庸俗的文化腐化的灵魂，并阻碍了社会文明的进步。近朱者赤，近墨者黑。当前的市场文化，书籍和期刊，音频和视频产品，文化和娱乐充斥着大量的暴力，凶杀，封建迷信，*秽，色情和其他内容不利于身体和心理健康的群众。在同一时间，在各级电视媒体大量引进香港，澳门和台湾地区的**和电视作品，其中不乏渲染暴力凶杀，色情的情节，这些受污染的环境的深刻的社会和文化生活的没有经验的青少年是一个非常坏的影响。更重要的是，许多别有用心的人将是一个渲染色情，恐怖，暴力情节的书籍和杂志充斥校园周边的各种，使年轻人的想法滋生的温床？享乐主义。 <br /> <br />（二）受社会不良风气的影响。 <br /> <br />的不利社会享乐主义，拜金主义的影响下，近年来，一些青少年幼小的心灵里埋下了种子的虚荣，讲排场，讲穿，谈论进食和饮酒等不良生活习惯应运而生。相结合，欺诈，贪婪，腐败和其他社会弊病时有发生，造成了较大的影响社会价值。青少年在生活中，和值？的形成阶段，缺乏社会经验和能力辨别是非，不正之风的影响下，一些年轻人经受住各种物质享受的诱惑，一些外部因素的影响下，有可能去犯罪的道路。 <br /> <br />（c）受不良家庭教育的影响。 <br />家庭教育和培训，对生活，深刻地影响着孩子的人生观形成的道德。父母是孩子的第一任老师，家庭教育缺陷的基础上形成的不良个性化自己的孩子，怀上了我们的年轻人展开的刑事危机的道路上。有的家长奉行“棍棒成才的信条，要求孩子不求实际，过于严格，使孩子们觉得，在理想与现实的对比离家出走，在外面转悠，那么容易就被社会不法分子的言论拖入水，一些家长也有不好的习惯，才开始自己的爱好，自己的孩子照顾太少了，孩子耳濡目染自然污染与不良的生活习惯，并最终发展为犯罪。<br /> <br />（四）影响学校教育的错位。<br /> <br />学校是传道，授业，解惑的空间。教师教育，学生应该是一种尊重，爱护，信任和平等的态度。个别教师的概念，学术表现唯一标准来衡量学生的优点和缺点的学生存在着严重的不平等现象，感情投资，这导致了年轻人受教育的权利的侵犯，并激活未成年人犯罪的个人行为。<br /> <br />两个应对措施，以遏制青少年犯罪<br /> <br />新松恨不高千尺恶竹应被砍伤万极。呈现逐年增加的趋势，在今年，和年龄，数未成年人犯罪团伙，恶性趋势。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。<br /> <br /> 1，全社会共同建设一个现实社会的防御线，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以，到了高贵的精神和激发他们以优秀的作品，积极开展社区教育活动，玩的综合管理办公室，民政，共青团，妇联和其他部门的作用采取多种形式的法律教育年轻，教育和科学知识，教育行为的代码。青少年喜欢卡通，动画功能，为青少年的法制宣传和财政方案的知识喜爱的娱乐性。<br /> 2，建造一所学校防御。十年树木，百年树人。全面实施素质教育，注重教书育人人们更加注重加强后进生的教育和照料。青年学生的科学文化知识，但也接受系统的思想道德教育，法律教育和爱国主义，集体主义，世界观和生命教育的前景。<br /> <br /> 3，建立自己的家庭防线。家长应以身作则，设置的作用模型为他们的子女抚养教育自己的孩子在相同的时间，为他们的孩子创造一个良好的家庭环境和最好的义务。<br /> <br /> 4，建设法律辩护。年轻人走上了这条路犯罪应坚持教育，感化，拯救的指导方针和教学试验，结合惩教教育，惩罚为辅的原则。法律教育，让他们认识到自己的行为违法，有害于社会，提高法律意识，以避免犯同样的错误，“回归的浪子回头金不换”工程的实施，为纯粹的惩罚性更有意义。
一般说来，饰品的利润是保持在百分之五十到百分之二百之间。也就是说进货价格在4元的东西定价大概在6---12 块之间。如此巨大的利润当然是决大多数小本投资者的首选．但是究竟怎样做好一个饰品店，现在让我们来看看其具体操作： 做专业：近年来市场需求越来越大，做饰品生意的人就越来越多了，市场竞争也就更激烈了。不过，饰品的市场空间还很大，因为潮流不断在变，只是要求从业人员做得更专业而已。 选址：考虑到饰品店的顾客中有一大部分是学生，所以一般来说选择大学城里面或者大学高中学校附近等年轻人多特别是时尚潮流人士多的地方，当然繁华的商业街也可以，但一般说来本人不推荐。 装修：装修不用像酒店一样豪华但必须把握住一点尽量显得时尚潮流，本身而言饰品就是一种流行潮流，在装修时一定要注意格调，规范、显眼，强化品牌的情感性、时代性，让店面设计和招牌也成为自己的免费广告。专修费用一般而言保持在3万之内．3万针对精品店而言．（1—2 万大概在20—40平米左右．）当然也不可一概而论，具体装修费用根据各地消费水平．需要的东西为：货架售价在480元为全钢架构，分四层高为2米，宽为16米，当然这个价格是最高的．柜台，射灯等必须品。 进货：进货一定要根据当地的人文、风俗习惯来选择；价位一定要根据你周围的消费群体的年龄段，城市的消费水平，收入情况；服务一定要到位，这是现代经商的根本。 货类要全：第一次进货一般预算五万比较好，当然进货3 万才能把货物铺齐．包括彩妆系列、头饰、手饰等饰品系列、钥匙链、卡通布偶、陶瓷娃娃等礼品系列。货物要高、低档次都要有，以满足不同消费者的需求。货物想要有特色最好去少数民族地区进货，藏饰、傣饰都是很流行的。现在的人注重的是个性。 货物类型： 银饰品 ：项链和项坠， 手镯 手链 脚链 戒指 指环 挂件 佩饰 胸针 耳饰 其他银饰品 天然水晶： 黄水晶 紫黄晶 紫水晶 粉晶 白水晶 幽灵 异像 钛晶 发晶 烟晶 混合水晶饰品 水晶原矿 晶洞 玛瑙聚宝盆 石榴石 橄榄石 碧玺 月光石/日光石 捷克陨石/黑陨石 海蓝宝/TOPAZ 孔雀石 绿松石/白松石 玛瑙 黑曜石 欧泊/蛋白石 玉髓 虎睛石/鹰眼石/木变石 红纹石/青金石 舒俱来/紫龙晶 萤石 其他水晶饰品 翡翠饰品： 天然翡翠 人工改良翡翠 天然玉石：手镯 手链 脚链 戒指 指环 挂件 佩饰 胸针 耳饰 其他天然玉石饰品 琉璃饰品：项链 项坠 手镯 手链 脚链 戒指 指环 挂件 佩饰 胸针 耳饰 其他琉璃饰品 钻石饰品： 项链 项坠 手镯 手链 脚链 戒指 指环 胸针 耳饰 其他钻石饰品 珍珠 琥珀 珊瑚类饰品： 天然养殖海水珠 天然养殖淡水珠 天然琥珀 天然珊瑚 其他珍珠/琥珀/珊瑚类饰品 宝石类饰品： 天然宝石裸石 项链 项坠 手镯 手链 脚链 戒指 指环 挂件 佩饰 胸针 耳饰 其他宝石类饰品 男士饰品：戒指 耳环 吊坠 项链 手链 仿真饰品：项链 项坠 手镯 手链 脚链 戒指 指环 头饰 腰饰 胸针 耳饰 其他仿真饰品 黄金 铂金饰品：项链 项坠 手镯 手链 脚链 戒指 指环 挂件 佩饰 胸针 耳饰 其他黄金 铂金饰品 藏饰 其他民族饰品：项链 项坠 手镯 手链 脚链 戒指 指环 挂件 佩饰 头饰 腰饰 耳饰 其他藏银饰品 其他民族饰品 流行饰品： 项链 项坠 手镯 手链 脚链 手机饰品/包包挂件 戒指 指环 挂件 佩饰 DIY饰品 胸针 耳饰 对戒 吊缀 手机挂件 星座饰品 情侣玩具 绒布娃娃 情侣礼品 套装 手套 手表 伞 围巾 包包 对杯 餐具 香水 MP3 音乐盒 建议再进腾讯公司的一些产品，上面的种类仅供朋友们进货时候参考，如果说采购的数量不大，考虑到运费的问题最好是就近原则，或者可以联系几家一起来义乌进货，或者前几次到义乌进货，以后跟这些厂家形成长期合作关系，用电子商务来进行沟通，可以省下一大笔路费，但必须注意，过几个月一定要来义乌一趟，目的是考察新款式国外最近流行趋势。 合伙经营一定要明确权限：两人以上合伙，开店前在钱权问题上必须谈清楚，事先谈得越清楚，朋友才能做得越久，否则就等着为很小事情翻脸吵架吧。千万不要以为这是小事情，听谁都一样，绝对不一样的，搞个类似股份公司的章程，权限设立完善一点，就可以把问题减到无形。另外和朋友合伙嘛，作好凡事自己让一步的准备，不是好朋友不会一起合作，何必斤斤计较，做大了大家发财。 要不要加盟：很多人不知道自己该不该加盟开店，实际上加与不加都有利弊。选择加盟开店的好处，总部会免费提供会员卡、POP形象牌，宣传喷绘等材料、年销售额到15万元至20万元还能得到一定返点；弊端是，要交1万元至1．5万元的加盟费，此外还有数千元的保证金。当然如果自己有眼光及销售经验，不必加盟也能顺利开起店来。 采取多种经营方法营销： ①体验行销法：请顾客对要饰品进行搭配，并评选最佳搭配奖项，在潜意识中加深对店铺及其服务的印象，从而迅速扩大品牌及服务项目的公众知名度。②俱乐部会员制：以招募俱乐部会员的形式发展客户，且能锁定相对固定的客户群。③会员互惠活动：回报老会员，吸纳更多新会员，新老客户可同时享受相应的优惠，创造新顾客源源不断的奇迹。④循环服务系统：为客户做好售后服务，并能提供增值服务，赢得广泛的社会支持，而赢得商业信誉就是赢得财富的开始。⑤组织经营法：可利用良好的地缘关系和各种优势资源，主动出击，扩大影响，创造成功的辉煌。⑥联合经营法：可以和附近的咖啡馆、**院、网吧等具有共同客户群的商业机构形成联营，比如买一种规定的饰品将可能获得一张**票或2小时网卡等。 此外，建议在淘宝网开家网上商店进行网上营销，毕竟大家都是做生意的，能多赚点就多赚点，易趣现在是收费制度，淘宝网是不收费的；时刻关注流行趋势，推荐杂志为中国饰品网出版的《流行饰品》，上海出版的《中外首饰时尚》，相对《流行饰品》来说《中外首饰时尚》可读性强，但不实用，因为介绍的基本上为奢侈品，当然对于一般饰品店老板来说，了解一些奢侈品市场行情也好；
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保育教育随笔(精选15篇)
在日常学习和工作中，大家都知道随笔吧？随笔是一种散文体裁，可以抒情、叙事或评论。想要更多的了解随笔吗？下面是我整理的保育教育随笔，仅供参考，大家一起来看看吧。
保育教育随笔1
一次,发现郑涵小朋友独自在一旁不高兴,我走上去询问,“他们不跟我玩,说我上课不听的话,说我是坏孩子,就不跟我玩了。”说着他就委屈的哭了。我安慰道:“那你是不是特别想跟他们一起玩啊”“是啊”郑涵迫不及待的说。我接着说:“那你说以后怎么做小伙伴们就跟你玩了呢”“我以后会好好听老师的,”
郑涵说。我又继续说道:“你在老师心目中一直是好孩子,你的歌唱得很好听,老师非常喜欢听你唱歌。”说到这儿,郑涵的脸上露出了笑容,我带着他朝着小伙伴们走去……在此后上课的时候,我注意观察了一下,郑涵小朋友变成了上课回答问题最积极的的一个,看到孩子的转变,我心里有说不出的高兴。
当幼儿遇到挫折时,尽量让幼儿自己学着解决问题,克服困难。此外还要让幼儿学会正确评价自己,增强抗挫能力。
保育教育随笔2由于上个学期整个冬季，孩子们的衣服都是由我们班级老师承担的，每次午睡后，就是我们最忙的时候，给孩子们穿衣服，塞裤子、梳头发。孩子们也习惯了，不管会不会自己穿，起床后就走到我们那排队等着帮他们整理衣服。
但现在已经是中班了，他们具备了基本的自我服务能力，如果我们过多的包办，让孩子慢慢养成，习惯了接受，习惯了求助，他们就会渐渐失去了自理能力。于是我觉得应该让幼儿学会自己的事情自己做。
幼儿起床的时间又到了，孩子们像以前一样拿着衣服等着我们帮助穿。而此时，我对他们说"："现在天气渐渐变暖了，你们的衣服也穿的少了，今天都自己穿衣服，比比看，谁穿得又快又整齐，老师给他奖励贴贴纸。"话音一落，小朋友们争先恐后地骨碌碌从小床上爬起来开始行动。我们俩个老师也没闲着，仍旧帮着还不太会或是能力较弱的几个孩子穿衣。真是贴贴纸有吸引力吧，所有的孩子好像都变得能干多了，穿的穿、拉的拉、提的提，三两下就下了床。我们不由得感叹：谁说孩子不行呀，而是我们太包办了，根本没给他们学着自己动手的机会。看来，如此的奖励还得继续呀。
从这次以后，我们试着相信孩子是很棒的，我们解放了自己的"服务"角色，开始让孩子去实现服务：自己整理饭后桌面，自己起床穿衣、叠被，学习活动前自己做好准备工作如取蜡笔、剪刀、胶水等，大部分孩子们很快地学会了更多的生活本领，这不单是一个动作的学会，更多的是幼儿一种自主意识、自主能力的培养。
保育教育随笔3自开学到现在虽然不是很长时间，但本学期我们班又来了很多新生看到孩子脸上活泼、好动、天真、主动、内向的性格之外，我知道想认识了解他们海域要一段漫长的过程。照顾新生是很有挑战性的一份工作，将迎接我的难解接踵而至。而我也相信，我会一个个的去克服它，战胜它!
由于我是夜班保育员，大多时间是关注孩子们睡觉，所以对们的了解不深。但其中的一位小朋友使我印象非常深刻，就是贾文泽小朋友，哭闹特别严重，因为他是新生，刚开始我还觉得情有可原，因为新生要适应心得环境，需要一段时间，过两天就会就会好起来。可过了快一个星期还是那样哭闹，哭起来没完没了，脾气倔强，怎么哄都不听。一个劲地哭着说：：“我要妈妈，我就要妈妈”。哭过一会后，于是我都苦口婆心的劝他，刚开始都是无济于事，后面就好了很多。从他的眼神中能看到的是他很没有安全感。那种目光难以置信是从一个五岁的孩子所发出来的神情。既顽强、有固执。于是我就不断的和他沟通、讲道理、他还有两个玩的好朋友也会一直在劝他，帮助他。我只是希望能用我的爱心和耐心让文泽宝贝多一份安全感。经过一个月的时间，文泽小朋友渐渐的不会再晚上哭闹了，并学着做一个小小的男子汉了。
孩子本该有一个天真无邪纯洁可爱的心，可在文泽小朋友身上，我只看到他内心的倔强，和没有安全感。所以作为老师或者家长都要给予这样的孩子多一些的安慰和耐心，并要让他知道一些男孩子应有的坚强和勇敢。这样对他以后的成长以及身心健康都有很大的好处。
保育教育随笔4幼儿教育是启蒙教育，也是人类奠基的教育，教师要运用智慧教育，合理的制订资料和方式、方法，及时的给幼儿进行必须的鼓励，让孩子们树立自信心，要让孩子们持之以恒，还要给孩子们起榜样、示范的作用，利用多种机会对孩子们进行教育，培养孩子们良好的习惯。
幼年起就就应透过教育培养一种良好的习惯，因为习惯是一种顽强而巨大的力量，它能够主宰人的一生，孩子毕竟是孩子
幼儿从小就就应透过完美的教育，去建立一种好的习惯，孩子们正处在发育的时期，每一天要十几个小时的睡眠时光，中午休息是很好的睡眠补充，没有困意的幼儿也是正常的，教师晨、午检时要留意，要细心留意，预防不安全因素发生。
中午休息的时光到了，孩子们陆续睡着了，我发现美琪还没睡着，我悄悄地走近一看，她的手中拿一皮筋在玩耍，一会儿套在手腕上，一会儿放在嘴里咬着。存在着很大的不安全因素。“怎样办”，我反复思考：把头上的饰品放到一个小盒子里“孩子们你们活动了一上午也该休息了，我们的头上的头饰也和你们一样休息一下好吗”“好”。
嘿！这一招还真灵，孩子们把头饰都放到盒子里了，还对他们说：“发卡你睡觉吧，醒来之后我们再玩、小皮筋你也该休息了。”
我心高兴：这不就是我们要的结果吗孩子们睡着了，我们教师也稍微休息一下，一举两得。教师们，这招很好，你们不妨一试。
保育教育随笔5欣欣是我们班有名的“小淘气”活动课上不光自己有好多小动作，还总是去打扰别的小朋友，孩子们常告他的状，我多次对他进行严厉地批评教育，但都没有收到良好的效果，这个孩子令我头疼，但一直没找到好的办法令他改变。
一天，我看见电风扇上很脏，我就在桌子上放上椅子，才能够得着，我爬上去站在那里心里怦怦直跳，生怕摔下来，心里这样想就更紧张了双腿也颤抖起来，突然我感到椅子不再晃了，低头一看是欣欣两只小手使劲的扶着椅子，那股认真劲真让人感动，我想想平时对他那么凶，可孩子呢、我眼睛湿润了。
我下来，向他竖起了大拇指说：“欣欣，你真懂事，老师谢谢你了”，并在他脸上亲了一下。
或许以前从没这样夸过他，他脸腾地一下红了，转身走了。
在那以后，奇迹出现了，上课欣欣听话了，偶尔也犯小错误，但一触到我赞许的目光，他立即坐好，活动时，他也特别喜欢和我在一起，邀请我做游戏，从他那带着稚气的脸上我看得出他的内心充满了激动和自信。
原来老师不经意的表扬，对孩子来说太珍贵了，也许会改变孩子的一生、真是奇迹！
保育教育随笔6今天早上，中班的早课，早早来到教室。孩子入园之后，晨间活动开始了，今天的晨间活动，我给小朋友讲故事。故事的名字是《我砍倒了一颗山樱花》，我准备了绘本、背景音乐。兴趣正浓，开始给幼儿讲故事。幼儿安安静静的坐着，因为他们最喜欢听故事。我刚刚拿出绘本，没想到一个小朋友一盆冷水泼过来，老师这个故事我听过的，一直说，一直说，导致我的故事活动没法继续下去，我只好告诉他，让他再跟其他小朋友再听一遍，他依然很坚持自己的想法，老师这个故事我听过的，我只好改变第二策略，既然他听过的，就让他给小朋友们讲这个故事。可是叫他起来的时候，他怎么都不站起来，然后就说是我小班的时候听过的。我只好换了一个故事讲给小朋友们听。
这个孩子在班上平时有些调皮，但有些小聪明，自尊心很强。每当活动课上，提出的问题他总是能抢答，老师很欣赏他，并且常常夸奖他。导致他有点儿优越感、有点骄傲。就像各位看到的这样，学过的就不想学了，那么为什么还有温故而知新之说，既然不能改变小朋友，那么我们只好改变自己，准备活动时更新颖，让他们挑战更高的难度，让他知道一山还比一山高。在平时生活中，老师应该对他的要求更高，防止把他夸傻了。自尊太强也不是一件好事。
保育教育随笔7又到年底12月份了，时间过的真快啊，工作3年，是应该好好的总结这一年来，我经过了孩子们从中班到大班，我们在全园始终是人数最多的班级，白托加全托共34个幼儿，全托小朋友有28、29个之多，孩子们经过我们保育老师精心待育，在身体素质方面在幼儿自身生活自理能力方面都有了很大的进步，他们全部走长高、长大了。
学习方面更是突飞猛进，学英语、学拼音、读古诗、念儿歌、学数学、学音乐，体、智、德、美等各个方面有模有样，真是看在眼里，喜在心上，我们还经过一个学期孩子们就要进入小学读书了，在这一年中，我配合老是对幼儿进行遵守纪律的教育，在幼儿生活自理能力方面，我对幼儿手把手的教他们自己穿衣服、裤子、袜子、鞋子。在夏天里我帮教他们学习自己整理睡衣，读书笔记。睡裤等，早晚，我叫幼儿自己刷牙、洗脸，教他们良好的睡姿，不趴着睡觉。我还请部分幼儿来做示范。即锻炼了他们的胆量有培养了她们的自己的事情自己做的好习惯。孩子们还很积极的学习。真是，看着孩子们长大，看着他们一天天的能干，我也感觉我做的工作对孩子们十分有意义。
我是一个晚班老师，这一年中我做到了工作积极，从没有迟到、早退、请病事假，每天一进班就投入到工作中去，搞卫生、做消毒工作，年年如一日，夏天里每晚为孩子们备好第二天穿的裤子、裙子，冬天里为孩子们准备好牛仔裤，备好每个幼儿洗澡的长裤，每星期坚持清理他们的小衣柜，并把多余的衣物到周五就带回家去，我坚持为每个孩子每晚量体温，发现有幼儿生病，发烧、呕吐、咳嗽的孩子我都一一十分精心的护理他们，根据情况及时为药，处理。每天的工作时达到14小时之多，再辛苦，在艰难都一直坚持干好自己的本职工作，在本班，我做到了与本班老师合作愉快，工作中有什么不顺心不愉快的我都能说出来，把一切问候根据实际情况妥善处理，多严格要求自己一些，工作方面，自己多做一些，把自己融入集体当中去，一个目标，我就要把自己的幼儿园办的更好，让孩子们在园内生活、学习的更好，让他们更舒适更健康的成长。
保育教育随笔8小朋友入园第二周了，在开学来的几天里，我发现大多数孩子在上学期培养出来的生活常规、卫生习惯、生活自理等方面的良好行为习惯都不存在了，我心中真是有一种说不出的感受，举例来说一说吧：
镜头一：进餐时，只见兵兵、璇璇、宁宁、皓皓、佳佳、曼曼、浩浩、源源等好几名幼儿坐着不动，在等待着饭喂到嘴里。
镜头二：午睡时，只见兵兵、璇璇、曼曼、浩浩、平平、可可、开开等好几名幼儿在床边坐着不动，在等待着鞋、衣服、裤子脱去。
镜头三：活动结束了，老师带着幼儿到活动室外进行户外活动时，只见活动室的地面上有果壳、有纸屑、有五颜六色的糖纸。
这一幕幕的镜头真是打翻了我心中的五味瓶，心中是什么味都有了，同时也提醒我本学期来的工作更为重要了，尤其是家长工作，对，是家园同步教育。为此，我进行了反思。
首先是家长的思想转变
“孩子还小呢，他能做什么啊，以后大了再学吧。”“你看，我在家又没什么事，孩子又小，还是我来吧。”“谁有时间等啊，孩子动作又慢，还是我来做吧。”
家长们的想法我都能理解，但不支持，孩子是小，正因为孩子小，我们更需要从很小的事教起，从很小的事来培养孩子的良好习惯。让孩子自己吃饭、自己大小便、自己穿脱衣物等等，这些生活中的小事，常常被家长们容易忽略，而正是这些小事、这些被忽略的事是孩子们要学会的事，一个人的自理能力是成长过程中不可缺少的一部分，任你的知识再渊博，没有自理能力只会被社会淘汰。而自理能力从什么地方来呢？就从孩子身边很小很小的事开始的。做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始时衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，家长应该知道，在集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的成长发育不如别的小朋友了，因此本学期开家长会时，我要注重讲一讲，请家长们放手、放手、再放手。让我们的孩子自己去尝试，给孩子们生活中的体验吧，请不要剥夺孩子体验的乐趣吧。
其次是家长的配合工作
现在每一家都只有一个孩子，家中就出现了几位大人围着一个孩子转的现象，而我们班是小小班，在家里更是宝贝的不得了，于是就出现了吃饭有人喂、衣服有人穿脱、大小便有人把的现象。上一学期，我们在孩子的生活自理能力方面加大了培养力度，到学期结束时，全班42名孩子中已有80%的孩子能独立为自己服务了，可经过一个假期，我们的工作变成了“O”，这是什么概念呢：一个学期+一个假期=O。因此，这学期我要进一步开展好家长的配合工作，向家长们说明我们在幼儿园是怎样培养孩子的，例如在幼儿园我们要求孩子会独立用餐的同时，还要求不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添，吃完饭要记得用纸巾擦嘴。把要求对家长说明、道清，让家长明白、清楚，在家里也能这样要求。这些要求对家长看起来很简单，但对于我们的孩子来说是很不容易的。而我们的目的就是要让不容易变成容易，只有家庭与幼儿园的共同教育才能完成目标。
保育教育随笔9自开学到现在虽说不是很长，但对每个孩子性格的了解我觉得还是一个不小的工程。表面上看，许多孩子在幼儿园表现得活泼、可爱、好动、爱说，或者内向、斯文、不主动等等性格，但其实少数极个别的孩子在幼儿园的表现和她本来的性格有着很大的“两面性”。我们班的小朋友就是其中一例。
我对孩子做了大致的了解，熟悉她的老师说言言比较内向，平时不爱表现，也很少与人交流。开学前家访时碰巧她和她的妈妈出去了没见着。但家长会上她的妈妈和我说言言其实是个很爱讲话、很爱表现自己的，在家里就她一个人说起来没个完。带着对言言“两种反差很大的表现”这个疑问，在一个周末我们三位老师去她家作了详细了解和观察，结果正如她妈妈所说的，她是个爱说爱笑，闹个不停的孩子，一点没有对我们老师戒备的那种心理表现，和在幼儿园的那个言言相比真是判若两人。她和我们说起在动物园看各种动物的事，还向我们表演学动物叫声，兴奋得夸夸其谈，把在幼儿园学的歌大声地唱给我们听，还讲一些特别幼稚的话逗得我们大笑。
让我们百思不得其解的是：孩子性格的“两面性”是由什么原因造成的这么小的孩子难道还能长时间的抑制自己“本来就很开朗活泼”的性格吗我想在以后的班级活动和日常教学中对言言再仔细观察引导。
保育教育随笔10《宝贝入睡了》今年,我带新入园小班。这些孩子最大的只有四岁,最小的也只有三岁半。刚到幼儿园的时候,有的孩子还带着奶瓶,每天他们在摆满玩具的课室里寻找的不是玩具、同伴,而是妈妈、奶奶。于是,课室里哭声彼伏,任我好话说尽,百般呵护都不管用。然而,设身处地地为孩子们想想,他们这么小,从温柔的家庭来到陌生的幼儿园,看到的是陌生的环境、陌生的人,怎能叫他们不焦虑、不害怕呢于是,我就尽量用抱一抱、搂一搂、亲一亲的方法与他们进行交流。有的孩子脾气很倔,晚上不肯睡觉,常常我的左手抱一个,右手搂一个,眼睛和嘴还得照顾着另外几个。 记得洋洋来幼儿园时,年龄也比较小。入园前一直由妈妈。 请帮助 幼儿园里朋友多,小朋友们多快乐!幼儿教师的随笔怎么记录啊最佳答案1:幼儿教育随笔——倾诉——幼儿排解焦虑情绪的好方法良好情绪情感的培养,对幼儿一生的发展都至关重要。作为教育者中的一员,保育员对此也负有义不容辞的责任,应同教师配合好,将情感教育贯穿于幼儿的一日生活中。尤其是当教师组织大多数幼儿活动时,保育员要随时关注幼儿个体的情绪变化,一旦发现幼儿产生焦虑等不良情绪,要及时给子引导、帮助。我在工作实践中体会到,幼儿产生焦虑情绪,就像洪水蓄积,只能通过正当渠道疏导而不能任其泛滥。3岁以后的幼儿,大部分已能在日常生活中与人交谈,因此,倾诉应当成为幼儿排解焦虑情绪的主要途径。聆听并引导幼儿进行倾诉孩子有了苦恼,要对老师倾诉,但由于表达能。 最佳答案2:幼儿园小班教师随笔人们常说每个孩子都是一本有趣的书,要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭,有着不同的生活经验和生活环境,他们性格特点不同,发展水平不同,存在明显个体差异。作为教师,应善于发现幼儿的差异,捕捉幼儿的闪光点,利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。 我们班有一位叫佳佳的小朋友,第。
幼儿园保育员工作好不好找
宏博幼师唐老师回答;你好保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手,她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。综合以上所叙,保育员工作是幼儿教育工作的重要组成部分。只要学员符合幼儿园要求,持有保育员证书,是很好找工作的。学习的学员,咱们这边是可以推荐的。如有需要可以继续咨询 。希望可以帮助到你。 不好找…。
保育教育随笔11孩子的情绪极易受到外界的影响而发生变化。假如一个孩子经常生活在充满微笑的环境下，就能健健康康活泼的成长。相反，如果经常粗暴地对待孩子，那么孩子的身心健康就会受到很大的影响。因此，作为教师我们就应该以微笑的形象出现在孩子的脑海里。在幼儿园中我们常常看到这样的镜头：早上来园时，在教室的门口老师蹲下身微笑的迎接幼儿来园，温柔的拥抱每一个孩子;孩子们就会马上就会从家长的身边跑过来，冲进老师的怀里，微笑的对老师说一声：“早上好!”这时家长才会微笑着转身放心的离开。调查发现，一个人早上收到的情绪，会影响一天的心情和工作状态。
笑，是可以传染的。无论是微笑，还是大笑，笑脸相迎，总会让人心情愉悦，愿意与你沟通、交流、分享自己的愉悦。
笑是一种感情的沟通，是感情的一种传递方式。作为一名教师我们又应如何向孩子、家长和身边的人传递和表达这种愉悦的情绪呢
首先，笑与眼睛相结合。当你在微笑的时候，你的眼睛也要“微笑”，否则，给人的感觉是“皮笑肉不笑”。例如：当孩子和你交谈时，你用带着微笑的眼神去倾听幼儿的话语，就会使他们感到放松愿意与你交谈，拉近师幼之间的距离。
其次，笑与语言相结合。微笑着说“早上好”、“你的声音真好听”、“做的真好”。不要光笑不说或光说不笑。例如：在孩子回答问题时，光用微笑的眼神肯定幼儿的回答的不够的，还应对幼儿的回答给出相应的评价。如“你的想法真好”、“原来还可以这样做”、“你的回答真有新意”等。
最后，笑与动作相结合。笑与正确的身体语言相结合，才会相得益彰，给人的印象。例如：当幼儿互相帮助时，作为教师可以微笑着抚摸幼儿的头说：“你们互相帮助来完成真好，下次你们可以帮助其他小朋友，我相信你们会做的更好!”
保育教育随笔12在幼儿园中保和教原本是两个人的事，然而现实中，尤其是向我们这样的幼儿园，保和教是一体的，也就是所谓的“保教结合”。幼儿的保育工作贯穿于幼儿园一日活动中，往往我们教师对传统的保育工作做得很到位，比如饭前先洗手，便后要洗手，水杯天天刷，教室桌椅消毒等，有些细节似乎被忽略了。
1《焦点访谈》曝光了一些杂牌油画棒、橡皮泥中大量的有害元素超标，对于农村父母来说，往往会给幼儿购买便宜的杂牌油画棒和橡皮泥，这些物品含大量色素和有害物质，所以，美工课后，也应该要求幼儿把手清洗干净。
2、应该及时检查玩具有无损坏，若损坏或者磨损应丢弃。在农村幼儿园，玩具比较少，而且比较陈旧，老师往往忽略了破损玩具的危害。破损或磨损的玩具常常会划破幼儿的皮肤，而且破损玩具含更多的细菌。
所以，在实际日常生活中，只要是有害于幼儿的物质，或者有可能威胁到幼儿安全的，作为教师的我们都要及时发现，立即整改，尽我们的努力保护好我们的幼儿。
保育教育随笔13这天起床叠被子,浩浩小朋友对旁边的雨雨说:“喂,你快来给我叠叠被子!”听完这句话,我忽然意识到当今的孩子,在家都可以说“娇生惯养”“说一不二”,不免把这种不良习惯带到园。我反复的告诉自己,其实这种现象的出现也很正常,我要做的就是在日常活动中,帮助这样的孩子改正。
首先,我觉得得以身作则,每当我有事情需要孩子帮我时,我都会有意识的说:请xxx小朋友帮老师干什么,好吗说完之后马上说谢谢。其次,我通过收集各种各样的故事,视频给孩子播放,让孩子们通过有趣的故事知道大家都是平等的,对待别的小朋友要礼貌等。最后,在一日活动中及时纠正孩子的错误。我相信孩子们这些纯真的心灵已慢慢接受了这种“礼貌”。
保育教育随笔14开学至今，我们班小朋友也开始有了头绪，明白什么时候应当做什么了。哭闹的小朋友也基本没有了，所有小朋友慢慢地变得有秩序了。
今日的户外活动教师带他们去玩滑滑梯，小朋友一听说去滑滑梯，脸上都洋溢着开心的笑容。小朋友们边笑着边整齐的排好队伍开始向滑滑梯走去，到了滑滑梯之后，教师说了一些游戏规则后，孩子们便排着队开始玩滑滑梯了。小朋友玩的可开心了，有的钻过塑料山洞滑下来，有的在那里钻用麻绳编织的悬空洞。突然，我听见一个小朋友在喊：“你走呐！”我上前一看，原先是一个女孩子堵在了山洞门，“豆豆，你为什么可是去啊？”她说：“我怕。”我听了之后说：“你看，妞妞都过去了，你也能过去的！”然后妹妹妞妞就在对面喊：“豆豆，你快过来！”可是豆豆还是不敢爬过山洞。妹妹妞妞一看豆豆可是来，转身就走了。豆豆一看妹妹走了，立刻就哭了起来，说：“妞妞，等等我，等等我。”我这是说道：“你不走过去，妞妞心都急死了。”只见豆豆一边抽泣着一边爬过山洞，可是因为心急爬的太快，一只鞋子被网洞勾住了，拔不出来了，我立刻上前帮了她一把让她顺利的穿上了鞋子。妞妞一见豆豆正在爬，就回头继续喊：“豆豆加油，豆豆加油！”最终，豆豆爬过了山洞。豆豆自我也很开心，笑着对我说：“我胜利了！”“对，豆豆胜利了！”两姐妹又之后玩起了滑滑梯。
保育教育随笔15户外活动开始了，孩子们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩皮球……院子里热闹非凡，生机勃勃，到处都是孩子们的笑脸，开心的笑声，由于琪琪性格内向，很少与同伴接触，一日活动中，总觉的这孩子少了些童稚，多了些忧郁，在集体中她总是自己躲在一个角落，不愿跟其他的小伙伴一块做游戏，一块活动，很多的活动技巧也掌握不了。
我常用爱的眼光去看他，用温暖的手去牵她的小手，摸摸她的头，用温暖的双臂去拥抱她，并且让班里的孩子们都去接近她，跟她做游戏，教她跳绳、玩球等。一天，孩子们告诉我：“老师，琪琪会跳绳了！”真让人惊叹啊！于是我高兴的抱起她：“你太棒了，继续努力！”琪琪的眼睛里放出了平时不多见的兴奋之光，笑脸也生动起来。我又不失时机的在全班孩子们面前表扬了她，还让她跳绳给大家看，从此以后，琪琪时不时不地展示跳绳的本领，很多花样技巧让她跳的很轻松自如，别的活动也随之增进，整个人都变了，变得爱说爱笑，活泼自信。
这件事，让我看到鼓励在幼儿教育中有着不可估量的作用，它可以帮助孩子建立自信，形成自我肯定与自我欣赏的良好心态。
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