作文《一件小事物的大情感》

一件小事物的大情感

“加油！加油！”一阵阵加油声，回响在我耳际。刚刚结束的八百米长跑，也回映在我脑海里。

　　“各就各位！”随着裁判的发令，我胸有成竹地走上跑道。右脚向前，抵住起跑线，双臂架在腰部，心里念道：不知这次会得第几名？随着一声哨响，我如离弦的箭一样冲了出去。风从我耳边刮起，身旁的景物不住地往身后倒退。我此时一点也不累。但，在第一圈跑完时，我便渐渐体力不支了。我心里暗叫：糟糕，刚才冲得太猛了，一会儿肯定会坚持不下去的。我脚下好像灌满了铅，胸口很闷，气喘吁吁的，仿佛整个身体都不属于自己了。我突然想起了前段时间，长跑过后难受的感觉，真想放弃比赛啊！“加油！加油！”我心中一亮：是同学们在给我加油，我不能放弃，放弃了的话同学们会失望的。而且老师说过“比赛重在参与”。是啊，正如老师所说，只要坚持了，有什么做不到的呢？我走也要走下来。想到这，我如沐浴了春雨一样，疲劳一扫而光，脚下犹如踏上一朵云彩，深吸一口气奋力向前，虽然豆大的汗珠滚落，但依然顾不得擦。我连超了好多人。

　　“快，冲刺了！”体育老师激动地大喊。我一听这句话，高速了下状态，更来了劲。“加油！加油！”……那一声声洪亮、铿锵的加油声给了我力量。双手拚命摆动，双眼紧盯终点线，近了、更近了！我一咬牙，冲了过去。“第七！”我的天，我居然进了前十名，我没听错吧？这时，同学们也跑了过来，拥着我，我向他们做了个胜利的手势。

　　我真高兴，我拥有同学们的鼓励。世上无难事，只怕有心人。当一个人徘徊在低谷时，只要坚持、再坚持一下，一定能迎来明天的曙光。长跑如此，学习、生活何尝不是如此呢？

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代沟

“唉！孩子怎么就不理解？”我刚想敲门，就听见了妈妈轻轻的叹息声，似乎在与人打电话。我便静静地站在门口，倾听着妈妈的话。

“最近，总觉得孩子对我很有意见，我说她一两句，她就说：‘知道了，烦死了。’其实我也是为她好嘛。就说上次吧……”

妈妈的话把我带到了那天。“今天天气不好，可能会下雨，别忘了带伞。”正准备去上学，妈妈急忙叫住了我。“你每天都说要下雨，快说了一个礼拜，可哪天下雨？我才不想像前几天一样呢。”说完我扭头冲向学校。

傍晚，天忽然下起了小雨，我正愁着没法回家，一顶熟悉的小红伞跳入了我的眼帘——是妈妈送伞来了！我内心一阵感动，但马上就被妈妈的唠叨声驱赶到九霄云外。“叫你带伞，你就是不听！”妈妈一边说一边抹着脸上的雨水，“下次呀要吸取教训，你看为了送伞给你，我晚饭还没烧呢！”“知道了，烦死了，你不高兴送就别送，我又没叫你送。”说着，我一头扎进雨中，把妈妈一个人丢在校门外。

……

“还有，有时我真的不知道如何才能讲通她。”妈妈的声音激动起来，打断了我的回忆，“她总说我跟不上潮流，思想陈旧，但是她却不知道应该要节俭地生活！前天……”

哦！原来是那件事。那天我和妈妈一起上街，走到半路，我的肚子就向我提出抗议，唱起了空城计。“妈，我饿了，给我买点吃的吧！”于是妈妈给我买了两个面包。吃了半个我就饱了，于是我就把剩下的那半个面包往路边的果壳箱里做“投篮练习”，面包在半空中飞快地转着，划下了一道弯弯的弧，“呼”地一下挺着圆滚滚的肚子钻进了果壳箱中。“好啊，干得真不错！”我自我夸奖道。“你怎么这样子呀！”旁边的妈妈见此情景，怒不可遏，“你懂不懂珍惜、懂不懂节俭，你这么浪费，真是太不应该了。”“不就是……”我正想争辩几句，却被妈妈的话打断了。“这面包又不是不能吃了，现在你吃饱了，可以待会儿吃！”

“啪！”电话挂断的声音，把我从思绪中拉回来。我轻轻地敲着门，心里暗想：妈妈，对不起。请原谅我的天真幼稚。

万物为什么有情感？情感，人类属于万物之中王者。情感人类最多。比起其万物的情感更多。

所以人类才会比她们更早的进化。使得人类纠纷更多。矛盾更多。

其实有时候简简单单的情感是多么的好啊。

1 表现诗人高尚情操

诗人在诗中表现自己清高孤傲的人格，坚持理想决不趋势媚俗不向恶势力屈服的坚定意志。

在狱咏蝉

骆宾王

西陆蝉声唱，南冠客思深。

不堪玄鬓影，来对白头吟。

露重飞难进，风多响易沉。

无人信高洁，谁为表予心。

赏析此诗作于患难之中。当年，屈居下僚十多年而刚升为侍御史的骆宾王因上疏论事忤逆武后，遭诬陷，以贪赃罪名下狱。作者歌咏蝉的高洁品行，秋蝉高居树上，餐风饮露，没有人相信它不食人间烟火。诗人以蝉比兴，以蝉寓己，感叹自己不为时人所了解，相反还被诬陷入狱，“无人信高洁”之语，也是对坐赃的辩白。抒发了诗人品行高洁却“失路艰虞，遭时徽纆”的哀怨悲伤之情，表达了辨明无辜、昭雪沉冤的愿望。

卜算子 ·咏梅

陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

赏析此词以梅花自况，巧借饱受摧残、花粉犹香的梅花，表达自己虽终生坎坷，绝不媚俗的忠贞。咏梅的凄苦以泄胸中抑郁，感叹人生的失意坎坷；赞梅的精神又表达了青春无悔的信念以及对自己爱国情操及高洁人格的自许。

2 抒发自身的愁情幽愤

诗人借咏物或抒发政治失意的郁闷苦恼，表达幽愤之情；或表达渴望得到赏识重用的愿望；或感叹时光易逝，自伤迟暮等。

柳

李商隐

曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。

如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。

赏析先写春日之柳、春风荡漾，百花争艳，乐游苑上，士女如云，舞筵上红裙飘转，绿袖翻飞，碧绿的柳枝，同舞女一道翩翩起舞。下面两句却陡然一转，回到眼前的秋柳，景象完全相反，斜阳照着柳枝，秋蝉贴在树上哀鸣，一派肃杀、凄凉的环境。诗中经历今昔荣枯悬殊变化的秋柳，正是自己身世的生动写照。诗人借咏柳自伤迟暮，倾诉隐衷。

惜牡丹花二首·其一

白居易

惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。

明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。

赏析在群芳斗艳的花季里，被誉为国色天香的牡丹花总是姗姗开迟，待到牡丹占断春光的时候，一春花事已经将到尽期。历代多愁善感的诗人，对于伤春惜花的题材总是百咏不厌。而白居易《惜牡丹花二首·其一》却在无数惜花诗中别具一格。人们向来在花落之后才知惜花，这组诗第一首却一反常情，却由鲜花盛开之时想到红衰香褪之日，以“把火”照花的新鲜立意表现了对牡丹的无限怜惜，寄寓了岁月流逝、青春难驻的深沉感慨。

3 表达诗人的人生理想或愿望

诗人借所咏之物或抒发远离尘世（污浊的官场），追求闲适的田园生活的愿望；或抒发积极入世，渴望建功立业的豪情壮志。

白云泉

白居易

天平山上白云泉，云自无心水自闲。

何必奔冲山下去，更添波浪向人间。

赏析本诗抒情主人公是一个胸怀淡泊、精神闲适、渴望摆脱俗务，具有出世归隐思想的仕人。诗人的这一思想充斥在整篇诗作中。诗人以“云自无心水自闲”自况，表面上写白云随风飘荡，舒卷自如，无牵无挂，泉水淙淙潺潺，自由流淌，从容自得，实际上正是诗人内心的独白。

不第后赋菊

黄巢

待到秋来九月八，我花开后百花杀。

冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

赏析这首诗是唐末农民起义领袖黄巢所作的咏物诗。黄巢在起义之前，曾到京城长安参加科举考试，考试落榜后，他看到长安城遍地都是金黄如铠甲般的菊花，显示出菊花生机盎然的顽强生命力，他豪情倍增，一方面暗示了农民革命风暴一旦来临，腐败的唐王朝立刻就会像“百花”遇霜一样，变成枯枝败叶。又显示了菊花香气沁人心脾、芳贯广宇、无所不至的进取精神，这就充分展示出农民革命风暴摧旧更新、主宰一切的胜利前景。

4 讽刺时代或社会上丑恶的人性或现象

官仓鼠

曹邺

官仓老鼠大如斗，见人开仓亦不走。

健儿无粮百姓饥，谁遣朝朝入君口。

赏析这首诗如题所示，写的是官仓里的老鼠。在灾荒之年，官仓内积满粮食，老鼠吃得肥大如斗，下层士兵和穷苦百姓却忍饥挨饿。诗人在这首诗里愤怒揭露了这种现象。他质问的是官仓鼠，实际上谴责的是大大小小的贪官污吏，他们肆无忌惮地搜刮民脂民膏。这首诗辛辣地讽刺了大小官吏只管中饱私囊、不问军民疾苦的腐朽本质。

金钱花

占得佳名绕树芳，依依相伴向秋光。

若教此物堪收贮，应被豪门尽劚将。

注：劚（zhú）：掘，砍。将（jiāng）：语气词。

赏析这是一首托物寄意的诗。诗题“金钱花”，然而其主旨并不在咏花，是借金钱花抨击了豪门贵族贪得无厌、残酷无情的本性。前两句中，诗人笔下的金钱花是十分美丽的，字里行间洋溢着赞叹之情。然而后两句的议论才是作者匠心独运之处：“若教此物堪收贮，应被豪门尽劚将。”金钱花如此娇柔迷人，如果它真的是金钱可以收藏的话，那些豪门权贵就会毫不怜惜地把它全部掘尽砍光了！这二句，出言冷隽，恰似一把锋利的匕首，一下戳穿了剥削者残酷无情、贪得无厌的本性，一针见血地揭示了他们的丑恶本质。

5 单纯表达诗人的喜好和兴趣，咏叹事物的美好

菊花

元稹

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

赏析全诗描绘了菊花的情态和诗人看花的情形，表达了对菊花的喜爱。这首七言绝句诗，虽然写的是咏菊这个寻常的题材，但用笔巧妙，别具一格，诗人独特的爱菊花的理由新颖自然，不落俗套，并且发人思考。诗人没有正面写菊花，却通过爱菊，侧面烘托它的优秀品格，美妙灵动，意趣盎然。

赏牡丹

刘禹锡

庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。

唯有牡丹真国色，花开时节动京城。

赏析此诗用反衬手法赞颂牡丹。诗人没有从正面描写牡丹的姿色，而是一开始先评赏芍药和芙蕖。芍药与芙蕖本是为人所喜爱的花卉，然而诗人称他们“芍药妖无格”和“芙蕖净少情”，把芍药说成虽妖娆但格调不高。“芙蕖”，虽然清高洁净但令人只可远观而不可近玩，难免显得寡情。诗人以此来衬托牡丹之高标格和富于情韵之美，也暗示了牡丹兼具妖、净、格、情四种资质，可谓花中之最美者。

《爱在身边》

在这个世界上，每个人都不缺少爱，只要有一双会发现的眼睛，其实爱就在我们的身边。这种爱有来自于父母的疼爱，有来自于老师的严爱，有来自于社会的关爱……

在我的家庭中，爱是无处不在的：脏了的衣服有人为我洗；美味的早餐有人为我做；上学的书包有人为我拿；雨中的折伞有人为我打……这个人就是我的妈妈。干渴时有人为我热牛奶；气馁时有人为我加油鼓励；委屈时有人为我擦泪；快乐时有人与我分享……这个人就是我的爸爸。每天，我都是这样享受着来自于父母的爱。

在学校里，老师的爱体现在对我们学习上的教导和成长道路上的引导，日复一日，年复一年，三尺讲台，是老师的谆谆教诲引领我们在知识的海洋里不断向前，有时会为我们照亮学习上坎坷不平的路；有时会让我们打开心灵的窗户；有时会让我们拥有精神的支柱；有时会给我们无穷的鼓励；有时会为我们的失败而显露的操心。而我们则以加倍的努力，来回报老师的关爱。

在社会这个大家庭里，简直就是一个爱的信息发布会。“爱心一日捐”、“中华骨髓库”、“希望工程”、“西部支援”……“爱”的信息如潮水般向我们涌来。就像一首歌中唱道：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。

爱其实就像我们身边的阳光、空气和水一样，无处不在！让我们一起努力吧，让世界充满爱！