电影 《意外》 讲的是什么

《意外》的剧情简介：

大脑 （古天乐饰）是职业暗杀者，擅于策划天衣无缝的暗杀布局，行凶手法能令目标人物葬身于意外之中，遇害者表面上死于非命，案情却是暗杀组成员一起策动的惊心杀人行动。

然而，日复一日的杀人行动，为大脑带来思绪压力，常梦见自己死于意外之中。故此，每次任务他越来越谨慎，为防意外降临自己身上。在一次进行任务时，突如其来遇上一个真正的交通事故，导致一名队友的死亡。

制造意外者遇上了意外，难分真假，事件更令当中一名队友身亡，故大脑认定意外是冲着自己而来，他更锁定一名可疑人物，就是当日身在事发现场的一名保险经纪——陈芳洲 （任贤齐饰），此人外表平凡，但大脑却怀疑他是一个比他更专业的意外制造者，大脑决定要将陈芳洲铲除。

大脑暗中接近陈芳洲，伺机下手，但同时随着对陈芳洲加深认识，惊觉陈芳洲对他异常了解，仿如一名知己。大脑开始迷失，感到前所未有的困惑，对身边的人和事冒起严重戒心，甚至跟同伴间之关系亦产生变化。

纵使队友们不停告诉大脑，陈芳洲只是一个普通过客，他亦不愿相信，竟把眼前所有事件视作为阴谋。大脑迷失之际，再有手下意外身亡，他将一切归咎陈芳洲身上，认定陈芳洲欲将组织成员逐一杀掉，故必须先下手为强，将他消灭。

大脑实行暗杀陈芳洲的计划，眼见陈芳洲将死于意外之际，突然，日食出现，世间进入漆黑一片，白黑颠倒，顷刻天变令刺杀行动结局改写。

最后，在大脑拿着东西准备离开之时，陈芳洲突然拿着匕首冲了上来，大脑被刺中了，陈芳洲气愤地质问：“你为什么要害我们？”这个时候，大脑不得不承认，在这个世界上，的确是有意外的。

扩展资料：

《意外》原名《暗杀》，是由郑保瑞执导、杜琪峰制作，古天乐、任贤齐领衔主演的惊悚动作类影片。影片讲述了擅于策划天衣无缝的暗杀布局的主角大脑在一次又一次策划的意外暗杀中获得成功，然而一次意外使其行动失败，导致其无法分清意外真假而迷失的故事。

《意外》的创作背景

故事的灵感来源于郑保瑞每天阅读的报纸的社会新闻版。郑保瑞想到每天看到报纸上那么多人因为意外而身亡，他总是会怀疑那真的是意外么，会不会是被人为制造出来的。于是，他开始在脑子里构思这样的故事，逐渐了就有了后来《意外》的雏形。

影片里面有3到4种的“意外”杀人的办法，都是郑保瑞和其他主创精心构思出来的，意外”杀人的办法有很多都是他们自己想出来的，但是要想的合理又很难。

影片中第一次杀人的时候，那个大玻璃掉下来的场景，郑保瑞想了很久，试验了很多办法，甚至还去找了相关的专家，花费了很长的时间才确定最终方案，他之前想过用音波，为此也找过大学教授，大学教授也找过实验的视频给他们看，其他的也想了很多，但最后都没用，找了很久才找到在**里看到的做法。

参考资料：

一、研讨时间  20225

二、参会人 保教主任、保健主任、安全主任、班长、教师

三、研讨内容  幼儿园意外事故视频分析

四、研讨目的

（1） 分析视频，找到意外事故的原因。

（2） 围绕户外分散活动中出现的问题，找寻解决方法，杜绝意外事故的发生。

五、研讨流程

1教师观看视频，围绕幼儿、教师、场地三方面进行思考：发生意外事故的原因是什么？

2请教师说一说自己看后的感受？从视频中您看出了哪些问题？（将教师说的内容记录在黑板上） 插入表格：发生意外事故的原因分析表（幼儿、教师、场地、其他）

3通过刚才的讨论我们看出，发生这两起意外事故的主要原因是（播放PPT用思维导图方式呈现）

（1）儿童年龄特点及大肌肉动作发展能力弱 幼儿生性好动，喜欢探索，但平衡躲闪能力较弱，身体重心不稳，动作不协调，自我保护意识和能力欠佳，不可避免的就会出现磕碰、跌倒等现象。

（2）儿童规则意识及秩序概念较为薄弱 孩子在户外游戏时，不能够遵守教师提出的要求及规则，容易出现跑、争抢、拥挤等危险动作，这些行为习惯也正是发生意外事故的隐患所在。

（3）幼儿自我保护能力不足 儿童在成人过多的保护下成长起来，没能给他们提供更多的锻炼，甚至有时剥夺了幼儿实践、学习自我保护的机会。为此，孩子缺乏一定的自我保护意识、经验和能力，从而导致意外伤害事故的频频发生。

（4）教师安全意识薄弱 在幼儿户外分散活动时，教师不用组织幼儿游戏，往往在此时教师不知道应看什么？做什么？为此会有松懈现象。 教师认为，此时只要幼儿都有自己的事儿做就行，不会出现意外事故。也正是因为，教师存在着这样的侥幸心理，安全意识薄弱导致了意外事故的发生。

（5）场地的安排不合理 意外事故的发生除了人的不安全行为的存在之外，还存在着对事故的预测性不够。如：视频中幼儿骑车、打球、玩儿皮球等多种活动，幼儿堆积在一个地方，教师未能发现场地的安排不合理，也会造成意外事故的发生。

4我们应如何改进或避免这两起意外事故的发生呢？（给教师3分钟时间进行小组讨论，随后请每组发言人分享讨论结果）

PPT记录：

                  幼儿         教师    场地       其他

原 因

措 施

小结：面对视频中的这一问题，教师们提出了很多好的建议与方法如：有的教师提到：

（1）幼儿滑滑梯时，教师要关注容易发生危险的地方，适当调整自己的站位。

（2）教师提前划分好幼儿游戏的区域，注意动静结合区域间设计不相互干扰。

（3）户外游戏时，教师要与幼儿一起提前建立好规则。

（4）主配班教师要求一致，细心观察幼儿游戏时状态，如孩子游戏时，情绪过于激动，有出现危险动作，教师应及时制止。 这两个视频只是我们截取的户外活动中的一个片段而已。

其实，在教师组织孩子户外时还会有很多我们意料不到的安全隐患。 那么，我们如何科学组织户外活动呢？在户外活动开展前我们应该关注幼儿什么？做好哪些准备呢？ 教师分小组再次进行讨论。        

                幼 儿     教 师     场 地     其 他

活动前

活动中

活动后

6将每组记录表拍照上传，以PPT形式进行小组分享。

在今天的研讨中，通过头脑风暴，凝聚大家的智慧，也梳理出一些好的策略与方法：

1一思 思考活动的内容、场地设计、人员分配及活动形式。

如：集体活动

（1）户外活动时最少保证两名教师参与。

（2）教师随身携带一些必备品，如：卫生纸、手绢、防蚊虫叮咬的药等。

（3）集体游戏前，要进行身体各部位的热身运动。例如：投掷游戏，尽量多进行上肢的热身运动；跑跳类游戏，多进行下肢及脚的热身运动等，避免幼儿在活动中拉伤。

（4）三位教师应该分工明确，保证所有幼儿都在教师的视线之内。

（5）集体游戏要保证每位幼儿都参与。进行游戏时教师要随时关注班集体中的体弱儿、肥胖儿和过分活跃儿等这些特殊幼儿，尽量用不同的游戏策略，带动这些幼儿游戏，避免因方法不当引起伤害。

（6）集体游戏时班级与班级之间要留有一定距离。

如：分散活动

（1）随时保证三位教师的站位能够关注到分散在周围的全部幼儿。

（2）在幼儿选择的游戏具有一定危险性时或者在幼儿相对集中的地方，要有教师看护。

（3）分散活动中选择投掷类、棍类、圈类等游戏的幼儿，他们之间要留有一定距离，避免幼儿之间碰撞。

如：其他 活动

（1）在户外游戏时幼儿要去大便或者小便时，不能让幼儿独自回教室或去其他地方方便，教师可以询问是否还有一同大小便的幼儿，如果没有，即便是一名幼儿前去，教师也要跟随。

（2）当只有一名教师看护户外活动时，个别幼儿发生突发情况，如尿裤子、流鼻血等，教师不能让幼儿独自回班级找配班教师，也不能让班级中能力较强的幼儿带领回班，教师应组织幼儿暂时停止游戏，带领幼儿共同回班。

如：跳绳活动

（1）引导幼儿知道跳绳能够抡伤人具有危害，知道哪些不当的做法会伤害别人，学习怎样躲避伤害并保护自己。

（2）在跳绳的时候，引导幼儿观察身边是否有同伴，跳绳时同伴之间要留有足够的空间。

（3）随时关注跳绳的幼儿，当发现幼儿抡绳把或者拖绳子跑、用绳子去套其他幼儿等不当的方法游戏时，教师及时引导幼儿正确使用跳绳或者引导幼儿进行其他游戏。

如：跑跳类游戏

（1）跑前要先做热身运动，活动腿和脚。

（2）在跑类游戏时要勘察好游戏场地，尤其是四散跑时场地要宽阔，不要有过多的障碍物。

（3）避免组织幼儿一个拉一个跑或走，以免幼儿脚步前后不一，引起磕绊或视线遮挡，以致一连串摔倒。

如：滑滑梯游戏

（1）滑滑梯时，教师要关注容易发生危险的地方，如需要攀爬的旋转梯、高处护栏较低的地方。

（2）在游戏中关注幼儿的玩法，对于趴着滑、跪着滑、翻身倒着滑、拥挤推人、从滑梯高处向下跳的幼儿，教师要有预见性地及时制止。

（3）选择滑梯游戏时，尽量让幼儿集中在一个大型玩具上游戏，确保教师在巡回时能够关注到全部，及时发现、制止可能出现的危险动作。

2二看 看时间、看幼儿游戏状态、看配合教师。再做出判断，选择与调整适宜的游戏内容。

3三查 检查孩子户外时衣着；检查场地、设施布置安排；检查游戏材料的安全。 如：

（1）户外活动场地要坚持定期检查，保证场地平整、无危险物品。

（2）玩具、器材等要定期检修。户外活动所用的运动器材要提前检查是否完好。

（3）教师的着装要轻便、舒适，穿便于活动的运动鞋。

（4）户外活动时幼儿需要穿适宜活动的服装，衣服尽量为纯棉的、容易吸汗的，裤子要有弹性便于奔跑伸展，尽量穿舒适的运动鞋。

（5）幼儿上衣帽衫有拉绳的，尽量劝说家长拆掉，没有拆掉拉绳的帽衫，教师要把拉绳塞到衣服里面。

（6）准备户外活动时，教师要检查幼儿穿着是否适宜，如鞋带是否系好、鞋子是否合脚等，以便及时调整。 也希望，大家能够将这些方法运用到自己实际工作中去，避免意外事故的发生。

在此，也感谢大三班和大六班的所有老师，愿意将此视频贡献出来。

谢谢大家！ 下面请园长对此次的研讨活动进行点评。

谢谢园长：我们也会以此为戒，在今后的工作中认真履职、明确自己工作职责、细化自己的工作内容、规范自身工作行为。

预防和减少意外事故的发生，保障每一位幼儿都能够身心健康成长。

随后，我们也会将此次教研活动内容进行整理与完善，将这些好的方法及经验梳理成册。今天的研讨活动到此结束！

表弟意外去世，有唯一一个视频。这种心情是十分悲痛的，因为逝去的人已经走了，留给人世间和亲朋好友的只有唯一的一段视频。每当人们看起这段视频的时候，心中难免会难过。悲伤，痛苦。忆往昔。主牧师人。这种心情想要表达出来是十分困难的。因为他不是言语上能够表达出来最完整，最切实的感受。这种痛是一种心痛，是对失去亲人的心痛。

周月霞的短文《意外》，是我今年大半年来在《雨花石 》投稿论坛 读到最优秀的作品之一！我当时跟帖说： 见不见报，我没尺寸，要等吴老师来定夺。可这个问题，在当下，做父母的还是要重视的！虽是个意外，忽视对孩子进行性教育，又在情理之中了。加亮吧！最起码能引起坛里做父母的重视吧！

1、你随意要认输，因为你是人。

2、因为你太听话，因此总委屈。

3、等候，是一生最开始的衰老。

4、天总是会亮，没有太阳也会亮。

5、你有没有特想，和谁重新了解一次。

6、有些事，不用说是个结，讲了是个疤。

7、即使没有结果，也会用劲将你抱在怀中。

8、我不要你为我也好，我只想要你对我好。

9、你的一句轻描淡写，就将我伤着内心深处。

10、情感哪里有对错，入戏太深深的人最低贱。

11、没什么公不合理，用情太深你也就别想赢。

12、假如每一个人只有一个梦，那麼我祈祷随意。

13、愿我的经历平平淡淡，敬你的孤单择日而终。

14、一句那就这样吧，道尽了多少人的失望与崩溃。

15、假如用你待我的方法来待你，也许你早已离开。

16、全世界本没有路盲，建的路多了，就拥有路盲。

17、即然大家都没出息，各走各界，这才算是实际。

18、坚持不懈不上的关注，就不要用在我的身上了。

19、总有一天你就会发现，我并不是谁都能够取代。

20、我很喜欢如今的年龄，却不太喜欢如今的自身。

21、爱情是一种信仰是一种能量，鼓励我击败一切。

22、人生就是，必须的人无法得到，获得的人又不用。

23、使你伤心的事儿，有一天，你一定会笑着说出来。

24、假如未来的我有你在身边，别的一切我还不会了。

25、我像一样对你有感觉，你却像瞎子一样看不到。

26、不见面不等于不想念，不联系仅仅为了更好地掩盖眷念。

27、忽然感觉很孤独，很想要去想一个人，但是没有人可想。

28、我积累满海湾的花为你守候，你却在身后收走他给的温婉。

29、生活有两个错误观念：一是生活给人看，二是看他人生活。

30、千万别回过头来再看，背后的千万盏灯光，都不是你的归期。

31、发展是一段锥心的痛疼，不顾后果的那一段，称为青春年少。

32、你如果学不会无耻，那你就最好是学好，怎样承受他人的无耻。

33、喜欢一个人，总要想暮暮朝朝。喜欢一个地区，总喜爱来到又去。

34、总算变成了你感兴趣的那类人，却也变成了我非常反感的那类人。

35、都说人性本善，但是全球却给了我多重一拳，跟我说别孩子气了。

36、你是极其幸运的，因为你可以挑选再次或者抛下，而我却没有选择。

37、暖心情话不必听到太用心，有点痛，恋人不必爱的太深，终究会走。

38、没人厌烦感情，但所有人厌烦等候，猜想，服务承诺，致歉和损害。

39、爱一个人可以一见钟情，但是忘记一个人，还需要难熬多少个日夜。

40、较大的无奈莫过成长，从今以后，笑不会再单纯，哭也不会再完全。

41、这世界最让人伤心的真正的爱情，明知道没法此生，却仍不舍相拥。

42、是否有那麼一个人，以前使你发过疯的想，如今却不顾一切的想忘记。

43、自身的十分勤奋，比不上他人的随意搞一搞，这或是由于自身没有钱。

44、不必随便把创口解开给旁人看，由于他人看的是繁华，而痛的确是自身。

45、我非青柠檬为什么比青柠檬还辛酸，我非香薄荷为什么比香薄荷还心寒。

46、会记牢生命中不期而至的温馨，我就会还记得大雨磅礴，没有带伞的日子。

47、想起了你的一点一滴，心，又开始痛的喘不过气来，泪，更忍不住往下滴。

48、爱与不爱的关联，大约是相互之间讲了说晚安，你逐渐入睡，我逐渐想你。

49、要让很多的以前来占有你的如今，以前便是以前，再追忆也只不过是以前。

50、假如喜欢是一首歌，你就是我的单曲循环，而我只不过是你的任意播放视频。

51、岁月测出不来爱的温度，我要用是多少岁月，才可以接纳你选择离开的客观事实。

52、要有多英勇，才敢忘不掉，之后遇到一样的场景都需要想到那人，想一次就痛一次。

53、我以为忘了你便是删掉一切，而脑中的思想观念和梦里的场景迫不得已将我拖回实际。

54、办事总三分钟热度的我，却动了心你那么久;平时丢三落四的我，却将你还记得那麼清。

55、心绪不断满天飞，心乱七八糟，却找不着归处。想念持续蔓延，心特别疼，却找不着原因。

56、有朝一日你动了情，一定得先守密秘，在没搞清楚另一方实情以前，千万不要取出你的爱。

57、爱情就是有这类魔法，令人一次又一次的调整自身的标准，却又在摔倒以后果断地钻进去。

58、我恨你，你也就那麼易如反掌的踏入我的世界手游，又离去我的世界手游，还走的那麼潇洒。

59、每晚想睡觉的时候，一直情不自禁的想死撑着不睡，没有在等哪些，也不知道自身在熬哪些。

60、每一个人都一样，被损害的频次多了，也就不主动了，并不是由于如果不爱了，仅仅身心疲惫。

61、原先，孤独时是自已的手指数值脚指;原先，想念时，连吸气也会痛心;原先，一个人便是一辈子。

62、有一些情况下，实际上自身早已了解回答，再坚持不懈，不过是期待你能给我一个意外惊喜而已。

63、有一些小故事赶不及真真正正逐渐，就被写出了昨日;有的人都还没好好地相恋，就变成匆匆过客。

64、爱，已雅致的状态，一如这一时节的静好，温婉了多少人心室，打动了多少人不会再有想念的忧愁。

65、大家相互关系有多敏感呢，我只想要关闭电脑上关闭手机上，很有可能你这一生就再也不联络到我了。

66、微微笑，我们都已成长，岁月消逝，星移斗转，剩余的，只有追忆，以前幸福的日子，早已没了了存有。

67、有的情况下，你很爱一个人，实际上仅仅你自己的事，像一出爱忧伤。到最终，最打动的人，但是就是你自身。

68、本来了解有点痛，却还需要一如既往的去闯，直到失去，才明白，丧失的就不会再回家，错过了就不会再有着。

69、走错路，要还记得回过头;爱错了人，要明白放开手。要走的人无法留住，假睡的人叫昏迷不醒，不喜欢你的人打动不上。

70、只需闭上眼睛，便是你的笑脸，爱的夜不成眠，爱的流连忘返，爱的心力憔悴，你得知，我的无可奈何，我的眼泪，我的殇

71、时间真的是这一世界上最好的跨距，让惨重越来越淡白让固执的人离开，随后历尽沧桑车水马龙你能明白，万般皆是命，半点不由人。

72、我一直强制把一些物品给你，我的世界我的心，我的撒泼耍赖，我的性子和讨人喜欢。我从未问过你想不想要，我只了解这种我从来不给他人。

73、多期待我只是个小孩，给颗糖就笑，摔倒了就哭。不用掩藏到遍体鳞伤，不用压抑感自身的情绪，笑着说不在乎，却通常高兴得越高兴，内心越疼。

74、以前青春年少不懂得珍惜，发展的差距一日万里。在回首时，大家早就并不是熟识的彼此之间，那类由心为之的间距横贯在彼此之间，从此回不去了。

75、追忆，确实能让一个人变为精神病，前一秒，或是嘴巴微扬，下一秒，却潮湿了眼圈，想的太多和重情义的人最非常容易被损害，一下子将你虐的穷途末路。

76、想起来一个月前和小伙伴在图书店，她看见我拿着一本相关忧郁症的书翻了大半天，便说每一个人内心都是会有差异水平的抑郁吧，我认为她很有可能了解我发生什么事，那一刻就很难受想哭。

77、假如我明白我所要错的，那麼我将会爱惜我有着的全部，人生道路不外是获得后丧失，而后合浦还珠的过程。有一些失去，仿佛秋季枯败的花朵总是会有新对外开放的机会，而有一些错过了一时，就错过了平生。

78、这一世界最残酷的一句话，并不是真的对不起，也不是我恨你，反而是，大家从此回不去了。就这样再简易但是的一句话，白个将2个本来亲密无间的人隔为疏远。没有经历过的人，始终都不容易明白，那就是如何的一种始料未及。

79、有时大家饶恕一个人，简言之仅仅不愿丧失他。藏在心里的每一根刺，只愿能伴随着岁月流逝而被渐渐地打磨，终究是我喜欢的人，我可以怪你哪些。 你再好，她内心也没你，她再不太好，你内心也是有她，情本茫然愚昧的苍白，彼此都是在乏力的挣脱。

《美好的意外》1080p 百度云资源

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