原生家庭不好的女孩该怎么找老公（原生家庭糟糕的姑娘）

本周姐妹茶话会话题是：

你的原生家庭

对你产生了怎样的影响？

原生家庭 对于每个人来说都是 不可选择 ，且影响深远的。有的家庭夫妻关系 甜蜜美满 ，父母就是孩子的 正面示范 ，加上 陪伴 和 鼓励 ，因此孩子 乐观自信、安全感满满 ；而有的家庭氛围却 不和谐 ，夫妻之间可能经常 争吵 甚至伴随 家暴 ，对于孩子更是崇尚棍棒权威和打压教育……这些都会对我们的 性格、社交 甚至 婚姻态度 有所影响。

今天我们来聊一聊， 你的原生家庭对你产生了怎样的影响呢？你的原生家庭是怎样的？它对你在性格、处事、看待婚姻的态度方面有着怎样的影响？

这些影响也许是 正面 的，也许是 负面 的。 正面影响给你带来了怎样的助益？而对于负面影响，你又是如何从心理上和行动上实现摆脱的呢？

一起来看看大家是怎么说的吧~

抱抱，就让那些痛过去吧~

#原生家庭#

我的爸爸是个du徒，还家暴我妈， 我妈高mv高pu， 特别爱抱怨， 觉得谁都对不起她，我们家三个孩子，我又寄养在亲戚家，所以内心十分自卑，与此同时，从小我就努力学习，为了就是不要过他们那样的人生， 现在结婚怀孕， 从南嫁到北， 老公公婆关系很好， 都对我也很好，虽然有时候也会想念和舍不得父母， 但心中也觉得离开他们压力变小，觉得轻松。

#原生家庭#

一直很奇怪为什么石头原生家庭的我为啥是个核心布， 后来发现是因为妈妈控制欲非常强， 此外我不管做了什么事，好的坏的都是我自己承担结果， 只有满足他们的预期了，我才是个好孩子。 他们确实以他们的方式爱我， 但是我可能会让我未来的孩子知道，不管他是什么样子我都爱他。

#原生家庭#

来自贫穷的小农村，家境贫寒。 从小在爸妈的吵架打架声中长大， 爸妈只要一有不顺心的事就能吵得把屋顶掀了，为此上初中的我还主动请求爸妈离婚，但最终还是没成功。妈妈弱小，爸爸经常家暴妈妈。导致我对婚姻特别没信心， 时常害怕找到一个像我爸那样的男人， 因此错过了最佳择偶期。

现在已经在最佳择偶期的末端，仍然孤身一人在远离家乡的小县城做着大多数人羡慕的工作，可内心的孤独和焦虑却在一天天增加，想找一个人一起过日子，可又害怕重蹈我妈妈的覆辙。我想这应该是原生家庭带给我最大的伤害吧， 不过我已经在努力克服，每天多看看身边幸福的一对对，增加自己的信心， 每天准时看娃娃微问答，学习两性关系相处秘诀，未来可期，努力

#原生家庭#

我的父亲是传统的大男子主义， 家里所有的事情都要说了算，当然也把我照顾的无微不至，以至于我自己处理问题能力很差。也觉得自己什么都不行。我结婚了，跟老公有矛盾， 我爸会去跟我老公说，都是我女儿性格不好， 你要多包容，后来我跟老公吵架，他会说你爸都知道你性格不好。

再后来，我有孩子了， 我爸妈跟我住帮我照顾，我爸也要说了算， 我每次要教育孩子，我爸都冲在前面阻止。我不管是说单位的事，还是朋友，周围人， 所有的事我爸都会说是我的问题，是我不够好。 现在我们的关系不太好， 我能做的就是在成为敌人之前，跟老人分开。

#原生家庭#

有人说，一般不和谐的家庭总有一个黑洞， 要么情绪黑洞，要么金钱黑洞。 不巧，我家两个都没落。我们姐妹两个，父母对我们从小很好，但是， 我们也从小经历着妈妈无休止的情绪价值索取， 什么不离婚为了你俩，什么给你俩陪读耽误了我赚钱。爸爸早年染上股票，连财务报表招股书啥都看不懂的人，借网贷加杠杆炒股，一发不可收拾。

尽管很怕妈妈的情绪黑洞，却一不小心养成了一样的性格。好在潜心学习娃娃理论后，学会感恩，学会理性分析家庭矛盾， 我已嫁人，夫妻和谐，男神对我保护欲满满， 公婆待我如亲生。经历一个疫情隔离，爸妈的关系对寒假放到暑假的妹妹的影响我无法估计，希望她能保持本我，追求幸福。

#原生家庭#

因原生家庭认识的娃姐，爸爸布剪妈妈石布。 爸爸的亲职投资很少， 大二遇到娃姐之前一直不知为什么，我的爸爸和别人的爸爸不一样，内心一直很痛苦没安全感。小时候，一吵架妈妈就会说孩子又不是我从别人家带过来的。剪爸也不是对我不好，更多是忽视，几乎没体验过父爱。

妈妈会把所有爸爸坏话和我说， 从小我像个保镖保护我妈对抗我爸，导致父女关系一直不好，亲职投资更是少的可怜。直到遇到娃姐，明白了妈妈的高pu，高攀爸爸颜值，才是本质原因。丑给美花钱，胖保护瘦，漂亮的雄鸭不是好父亲。生活现象直到遇到娃姐才恍然大悟。

后努力减肥165斤到115斤，还在努力中提高mv控制脾气降低pu，找到石头男朋友明年结婚。感谢娃娃姐！但原生家庭的痛苦并没有全部消失，看到别人的爸爸对女儿投资，满满保护欲的时候内心苦痛只有自己知道。 所以一直告诉自己不高攀，好好对男友，我的孩子不经历我的痛苦就是赢了。

#原生家庭#

我想分享的内容：首先我真的感谢我的朋友，在2016年让我认识亲爱的娃娃姐，让我有机会知道自己存在的问题以及了解原生家庭带给我的深入骨髓的影响。在80年代，我的爸爸是个工人，城市户口。妈妈是农村户口，种地为生。如果不是爸爸身体不好，是个烂心苹果。以妈妈的条件也不会嫁到爸爸家。可惜，高攀就是要吞针。

妈妈从嫁进我们家就遭受家暴， 爸爸三五不时的就会找茬揍妈妈。妈妈年轻时流产多次，身体不好，可是爸爸从来不会心疼。 财政权没有掌握到妈妈手里， 爸爸甚至会以性命相逼跟妈妈要钱花。自打记事起，我就很害怕爸爸，因为他喜怒无常。因为总想努力去讨好爸爸，生怕哪里惹到他，所以这种习惯也延续到了其他的人际交往。

我在大的环境家庭里总是处于一种受人指使，无力反抗的状态，对长辈的话唯命是从。 其实妈妈布性很强， PU很高，情商低，说话硬的有时让人听了很不舒服。不过现在爸爸已经脑梗躺在床上了，无力再作闹，到处惹祸，对于我们这个家庭也算不幸中的万幸。妈妈也因为经年累月的营养不良，类风湿等疾病，身体最近也不好。

其实他们的情感让我没有感受到两性关系的美好，我认为自己是个石布，每每跟男性相处， 从最开始就恐慌，不喜欢亲密接触，总是拒绝别人的进一步发展讯号， 因为总是害怕自己的家庭会最终被对方拿出来当作不合适的说辞。但是现在有在努力调整自己的心态，提高MV。虽然年龄已经到了黄金择偶期的末端，但是今年有努力健身，准备考教师等。不管未来是否能找到合适的人， 都希望自己以一个积极的心态先迎接三十而立之年。 真的感谢有娃娃姐和小助手的陪伴，让我对情感逐渐变得不那么恐慌，慢慢选择坦然面对。

感恩幸福的原生家庭

#原生家庭#

我想我的原生家庭是很多人梦想的那种。 妈妈是个很能干的女人， 工作出色，也能照顾家庭。 爸爸工作能力一般，但是为人宽厚人缘好， 很疼爱我。 家庭和睦民主， 大人讨论工作的事情财产的问题从不会避开我，而我八九岁的时候就会插嘴跟他们一起讨论。 感谢我父母，让我性格自尊，自信又平和。

我自小就相信女性可以工作与生活兼顾， 因为我妈妈做到了；相信有真爱，因为父母青梅竹马，白头偕老。充裕的爱， 良好的家境让我根本不在乎男人的甜言蜜语和一些小恩小惠。 恋爱中只有像爸爸那样宽厚温暖的男人才能吸引我。我女儿今年八岁了，我甚至不需要思考怎样爱她，怎样教育她， 因为只需要复刻父母对我的爱就好了，希望她跟我一样幸运的长大。

#原生家庭#

好的方面： 原生家庭中， 父母沟通很多， 不管是商量事情，还是八卦玩笑家长里短，都有很多话说。我爸想不到的地方我妈会提醒她，我妈需要帮助的时候我爸也会义不容辞。

️于我： 我很喜欢这种夫妻状态，结婚不是搭伙过日子， 而是1+1大于2的状态， 是精神层面能沟通、亦亲亦友的状态。️

不好的方面： 我妈因为勤俭持家比较能干， 所以不太会跟我爸撒娇示弱， 有的时候有点让我爸在家里没有太多成就感的感觉。而且偶尔吵架的时候也是冷暴力，这是我很不喜欢的。️

于我： 之前恋爱的时候， 就容易像我妈一样不会示弱、硬碰硬、冷暴力， 一点也不像个女孩子，而像个我自己都不喜欢的硬钢板。现在的恋爱， 我在撒娇示弱方面游刃有余，其实也是感谢现任给我满满的爱️和安全感， 让我觉得我也是值得被一个人好好疼爱的。时常说他就像是上天派来疗愈我的天使，让我又重新的再爱一次自己。

#原生家庭#

我原生家庭是一个很典型的四川的家庭，就是家里都是我爸做饭（超好吃）洗衣服做家务这些。我爸是个很典型的石头，我妈妈应该是剪布。 我的婚恋观一直都很感谢我爸爸妈妈从小到大的灌输， 让我在与异性相处中都是比较保守会保持距离。

感谢我妈让我积极健身减肥，带我做近视眼手术， 帮我升了MV。而她给我婚嫁的几点要求侧面帮我拉高了MV降低了PU。 比如 ①要求我不能远嫁， 所以当我老公追求我的时候我提出了这点，变成了老公从杭州辞职到成都增加了沉没成本。 ②不允许婚前同居。③老公不买房也行， 以后可以住娘家，对彩礼也没有要求（不给我老公压力）。 ④让我好好对待我老公， 不要辜负他的付出。 ⑤让我好好尊重孝顺我婆婆， 因为养大儿子为我来了这么远的地方不容易。 ⑥很照顾我老公的感受， 不刁难他，对他特别好。 ⑦ 出嫁告诉我， 无论如何，家永远是我最坚强后盾。 给我很大的底气。

很感谢感恩我有这样睿智的父母， 帮我避开了婚姻感情的很多坑和弯路。 PS：我老公原生家庭也是特别好的。公公婆婆都是很好相处的人，所以才教育出我老公这么优秀的男生。

“无力改变过去，但可以创造未来”

#原生家庭#

我妈经常嫌弃我爸， 对我爸说话基本从来不好声好气，一定要呛我爸，处处打击我爸，而我爸基本都默默忍气吞声， 对我和我弟不论是时间还是金钱都不舍得投资， 导致我从小以为这才是正常的夫妻相处模式。直到遇见娃娃姐，我才恍然大悟， 改变后嫁给石头老公，公婆相处和睦融洽，公公对儿子以及对孙女的事情都亲力亲为出钱出力。

#原生家庭#

说说我妈妈，比如在我上初中的时候一起抬桌子，掉坏了东西， 然后就会说我是祸水， 做不好就挨骂等等。 常常说为了我上学花了多少钱， 导致我那时很想离家出走，唉…想说的是以后自己有了孩子一定不要这样的教育方式，因为孩子真的会记一辈子的。从小到大没有跟她说过心事， 因为不会被理解，所以对两性关系也有排斥， 还好遇到了娃姐，学习情感理论，晚婚，但是现在非常幸福。如果没有娃姐我可能晚晚晚婚或者不婚了

#原生家庭#

我父母没什么童心， 不关心我们的想法，控制欲很强，我很长时间又卑又亢， 因为在父母那里找不到爱的感觉，我很早开始谈恋爱，而且对情绪价值需求很高。我通过一次次恋爱试错和学习娃娃姐的理论，逐渐让自己走上了正轨，嫁给了性情温和的贴心的老公， 我还是时不时在对抗我内心的小魔鬼。

我公婆是那种对孩子充满爱又开明的人，我老公情绪稳定，有爱心，有童心，很有安全感，跟他在一起我慢慢敢面对面表达自己真正的需求。当然， 我觉得原生家庭很重要，自己后天的学习也很重要。 我小姑子出生在同样的家庭里，是石布女，目前正在经历婚姻危机。

#原生家庭#

直到这几年，我越发感觉到， 每个人都能拥有原生家庭所给予的礼物。 有的礼物接受起来是痛苦无助的，有的幸福但也可能不自知而已。 我先生家庭和睦也从小过的比我家宽裕，他内心平和尊重伴侣但是感知能力偏弱，父亲说他情商不高，但情感经历少的他仿佛天生知道怎么当个负责的另一半。

我父母从小吵架不会相处、长辈家重男轻女、小时候经济条件也过得差点， 从高中我就会看些两性相处的书籍，也比另一半更会来事一些， 上了社会我工作也比较用心。从小我就希望以后能给自己孩子一个幸福的家也为此努力。 以前有类似经历的朋友告诉我， 原生家庭带给我们的生存技能其实很宝贵，没什么比能力在自己手里更重要。 而且，当你选对了人，余生都是好日子。

#原生家庭#

父母离异，母亲在我很小的时候去世， 继父待我如亲生，但雄竞低到无法养育我， 因此外婆做了我的监护人。从小住校， 类似吃百家饭， 小时候和两个姨姨接触的时间比较长。外婆强势干练， 他们总是说我长得丑、不懂事、不孝顺、不聪明等巴拉巴拉各种打压， 姨姨不喜欢我，但出于亲缘关系，会像义务一样对我好，但没给过我好脸色。

前段时间在花镇做咨询，我价值感低，需求感高，没有安全感、讨好型人格、自卑、不懂得爱自己， 都是源于从小的经历和原生家庭， 才没明白我一路走来为什么不快乐以及感情问题严重。知道问题后的我没再那么痛苦了， 先接受自己，接受原生家庭，然后重塑心态，一点点摆脱原生家庭，一点点改变和进步。

#原生家庭#

爸爸是个创业失败的布，妈妈是石头变成石布， 爸爸非常爱我，妈妈生了我和妹妹。爸妈经常吵架，爸爸会摔东西，会动手打妈妈，会跟我和妹妹说我就是一家之主我说的话就是命令，非常强势和霸道。妈妈后来也变得布，和爸爸说话很硬气，两布相遇那场面…… 妈妈总是抱怨爸爸，传递负能量给我们。

我和妹妹长得也不漂亮3分女孩， 爸妈给我们灌输的理念是不许打扮。 我很自卑，后来被剪子欺骗过伤害过，一直到大学期间接触到娃娃姐，我的生活才越来越好， 先已收货布石男神，慢慢摆脱了自卑的影子， 感谢娃娃姐已经把娃姐介绍给上高中的妹妹，希望姐妹们都越来越好爱你一万年美丽的娃娃姐

#原生家庭#

爸妈没有经常吵架，但我妈经常对我爸爸说一些“ 以前眼瞎才嫁给你” 这种话，爸爸妈妈也不怎么管我，对我的一切一无所知，家里有个弟弟，爸爸重男轻女。小时候我是个活泼开朗的孩子， 慢慢变成沉默寡言，隐忍和恶意揣测别人。 初中就夜不归宿，不想回家。

直到工作后家长（职业老师）介绍朋友认识，比我大十几岁，我想拥有自己的家，迫切想结婚拉低MV，对方比我大十几岁，又剪又布，现在已经慢慢变石。认识老公同年也认识了娃姐， 现在发现生活竟如此美好，有人爱，有人疼， 6年了，感情越来越好，生活很平淡，但我很开心， 世界上最爱我的人是我老公。 真的，没有娃姐就没有现在幸福的我

#原生家庭#

我是娃娃的粉丝，很久很久了，第一次写小作文哦。我的妈妈对我影响很大，她的文化水平低， 脾气暴躁，动辄摔东西，骂人， 我家里爸爸、姐姐、我都被骂过。但是姐姐爸爸不还口，而我受不了，会顶撞，回嘴。有时候我妈妈还会打我。总之，妈妈的心情阴晴不定。对外人特别热情，特别好，敞亮。回到家里，就没有那么热情了， 抱怨比较多。

爸爸是家里的顶梁柱，经常在外面工作赚钱，我跟妈妈在一起的时间比较多，受妈妈影响最大， 自卑、敏感、脾气不好、又卑又亢。 妈妈的责骂特别狠，扎心窝，为此，曾经想过自sha、想si。因为害怕，未能成行。初中、高中、大学人际关系很紧张， 曾经看过心理医生， 挺贵的。 家里人应该是很爱我，但是不会表达。他们喜欢替我做决定，而不尊重我的想法。考大学、选专业都是这样。

现在工作了，为人处世圆滑了很多。心理的伤害也在慢慢的愈合。 原生家庭是给了我很多不完美，但我们来到这个世界不就是要绝地反击，给自己一个漂亮且安稳的未来嘛。 少抱怨，多感恩， 我们无力改变过去，但可以创造未来啊。 最后感恩娃娃，让我对于感情有了更深的了解，懂得爱自己，爱他人。

#原生家庭#

用我表姐的话说，如果她的童年是“困难”， 那我的童年就是“苦难”。 我爸是剪,老妈是布, 在我3岁就离婚了,我跟着爸。 我爸脾气不好，有家暴倾向，提供不了什么养育价值，发了工资就跟“阿姨们”谈恋爱去了，我的学费生活费都是靠老妈打几份工撑的，从小到大都是在恐惧与自卑中长大。 对我成年后的影响有: 不信任人， 没有安全感觉得除了钱其他都不安全， 自卑心严重， 和两性相处情绪化走极端， 敏感多疑， 缺爱又不懂健康的感情到底是什么，让对方觉得和我相处有负累感。

改变: 改变真的是从接触娃娃女神开始的，在这里真心感谢娃娃女神让我重拾信心， 对自己的MV有了新的认识，并且收获了男神顾家好老公， 感激不尽 记得娃娃姐写过一篇关于离异家庭子女的分析文章，拜读后开始意识到自己很多毛病可能和原生家庭有关，随而拜读了娃娃姐其他著作以及推荐的书籍如《自私的基因》《机器人叛乱》等，自己再找到其他适合自己的哲学书籍，整个人开始阳光起来， 也不再怨恨父母，开始越来越爱自己…… 真的再一次感谢娃娃女神和小助手们这么多年为我们这些迷茫女生做的

#原生家庭#

我的原生家庭对我的影响负面偏多，主要来自于我的爸爸。 我的原生家庭算是小康家庭，爸爸妈妈月入好几万，但是在爸爸那里拿钱很困难， 不管是拿多少都会让家里大吵一架， 所以从小到大，很多事情宁愿自己扛着都不会给家里面说。我遇到了现在的男朋友，当我看到他大大方方找家里人要钱的时候总是会担心他的爸爸妈妈会不喜欢我，会不会因为要钱而吵架，不敢节日主动要礼物，非常不自信，男朋友爸爸妈妈会给我买很多东西，从来不会过问钱的事情，当我看到他们家庭其乐融融的时候，就很想快点逃离自己的原生家庭。

除此之外我爸爸基本上除了挣钱什么家务都不做，还会莫名其妙骂人， 会嫌弃饭不好吃，衣服没有洗干净，控制欲非常强，家里面三天两头就要吵架，我弟弟很少待在家里，我男朋友也说过有点害怕来我家（有一次当着我男朋友的面在家骂我妈妈，很凶那种）。 我的原生家庭让我择偶的唯一一条要求就是脾气好。 还好遇到的 现在的男朋友，简直就是上天对我的眷顾，我一定会好好珍惜他的。

#原生家庭#

爸妈关系 爸爸妈妈都是是急性子， 两人很容易因为一件小事掐架， 最严重时候进医院。到目前为止还是如此。但爸爸会给妈妈管钱。

亲职投资 爸爸很少关心我的生活， 几乎很少与我谈心，但会给我钱花， 供我到大学毕业。我很感谢他让我上学。

生长环境 七岁之前寄人篱下，八岁回到父母身边。妈妈从小给我灌输爸爸赚钱多辛苦，如果不好好学习，就对不起我爸。每次考不好， 我爸对我冷暴力，导致我更害怕我爸，我很少见过我爸对我笑。 上学时代，我每天早上带着负罪感醒来。因为我学习不好。所以我经常觉得活着没意思。

性格 自卑又懦弱， 没有安全感， 关于对异性的看法，喜欢别人爱我，想要很多很多的注视和爱，如果男生多看我一眼，我会觉得他喜欢我（听起来是很搞笑，但很痛苦！）

现在的我 离开父母在外地的第7年， 这些年通过大量正面阅读文本，结识正能量朋友，来慢慢完善自己的人格。 改变并不是一朝一夕，首先要发现问题，面对问题，再去解决问题，这是个漫长的过程。最后我想说，过去的事情已经发生了，已经无法改变， 不管好与坏，都应该把它当成生命馈赠的礼物， 就算再给我一次机会回到过去，结果也是一样，从我的立场上，我觉得我没做错什么！所以也没什么好遗憾的。

最后❤️

不论曾经的你经历过什么样的原生家庭

希望未来的你

活成明媚的样子

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等你来嗷~

培优辅差工作总结简短7篇

课外辅导，利用每天下午的第七节课的时间，组织学生加以辅导训练。关于培优辅差工作总结简短该怎么写的呢？下面我给大家带来培优辅差工作总结简短，希望大家喜欢！

培优辅差工作总结简短篇1

转眼间，匆匆忙忙一学期就要结束了。在这一学期里和三年级孩子的相处，既是教育的过程，又是学习的过程，为了更好地改进教学，现将具体工作总结如下：

一、有效开展有效课堂教学

积极贯彻教育局和学校的教育方针，努力实现课堂教学的有效性，向课堂4分钟要质量。提倡少讲多练，当面批改学生的课堂作业并进行适当的评价反馈，第一时间掌握好学生的学习情况。对不懂难懂的问题反复讲解，反复练习。

二、努力营造轻松和谐的教学环境

我认为，做为一名老师，首先要让你的学生能够接受你是他的老师。这样他在面对你，面对你的教学时，才不会因为反感你而反感你的教学内容。小学生很单纯，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。所以，我尽量在平时的教学中给他们营造一个轻松和谐的学习环境，让他们喜欢我，喜欢我的教学，喜欢学数学。

三、让孩子们充分感受成功

我相信，每一个人都想做一个成功的者，每个人都会为成功而感到高兴，并会为此下更大的决心，希望取得更大的成功。学生也一样，无论是优等生，还是所谓的后进生，每一个人都有闪光的地方，老师需要的是用一双公平的眼睛去发现他们的优点，并给予适时的鼓励，这比你苦口婆心的讲上一天都有效。为什么呢因为你让他感受到了成功。数学课上，我会提很多问题，一般我都不请学习好的回答，我会根据问题的难度，找学习相对差一些的开始回答，答对了给予表扬，时间长了，次数多了，他们回答问题的积极性就高了。他们能回答问题，说明他们在听课，在思考，这是每一个老师都希望看到的结果。

四、积极培养小助手

一个得力的小助手，不但锻炼了他的能力，还可以帮你减轻很多工作。比如，这学期学到有余数的除法和多位数乘一位数的乘法，计算在这一阶段是最重要的，计算能力的培养就显得尤为重要。我在班里选了4个小组长和4个小助手，要求小组长每天给自己的组员出1道计算题，由小助手协助批改。每天1道题，时间长了，他们的计算能力得到了很到的提高。

五、做好培优补差工作

由于气候变化，这一学期我们班生病的同学特别的多，每个星期都有同学请假，但很多时候不可能不上课等着。所以这就需要到他来的时候给他补课，尽量不要让任何学生因为没有上到课而落后。同时，对于优等生呢，我会上网搜索一些比较优难度，比较新颖的题目给他们练习，以达到提高的目的。

虽然，一学期下来，我取得了一些成绩，但还存在很多的不足。比如，跟家长沟通不够，导致学生家庭法作业不完成，课后辅导跟不上等。今后我将继续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。

培优辅差工作总结简短篇2

本学期我担任九年级176班的物理教学工作，该班学生的学习能力差异很大，为了让每一个学生都能够进步，特做了培优辅差计划如下：

一、指导思想：

为提高九年级176班的物理学习成绩，全面提高全班学生学习的主动性和积极性，进一步发展智力、提高学习成绩，特制订培优辅差工作计划。

二、思想方面的培优辅差：

1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。

2、定期与班主任老师交流，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。

三、有效培优辅差措施：

利用课余时间和晚自习，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下：

1、课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。

2、安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。

3、课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”即基础题，第二层：“选做题”即中等题，第三层“思考题”即拓展题。满足不同层次学生的需要。课本教材后面的联系题一般为基础题，难度不大，但是对学习内容的巩固有基础作用，为第一层次;教学辅导材料上有很多习题，难度有适中的，也有较大的，可以作为第二层次和第三层次使用。

4、培优辅差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。培优辅差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。备好学生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证培优辅差的效果。要精编习题、习题教学要有四度。习题设计(或选编习题)要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答;解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性;解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。

四、在培优辅差中注意几点：

1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。

2、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。

3、经常与班主任交流，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。

4、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。

5、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。

五、落实培优辅差方案：

我们针对学生知识残缺不全,基本解题方法不熟悉的特点,在面向全体学生采取知识点逐一过关的基础上，主要采取六个分层落实教学常规，实现共同提高。

1、学生分层：以班为单位，根据学生现有知识、能力水平和潜力倾向将学生分为A，B，C三层。其中A层学生：成绩优秀，基础扎实，学习自觉，有能力独立完成作业，有严密的'数学逻辑思维和综合解题能力。B层学生：成绩中等，上课能听懂，能独立完成基础知识题目，但综合能力欠缺，逻辑分析思维尚未成熟，主动性积极性较好。C层学生：基础不扎实。表现为：计算能力弱，领悟能力差，学习习惯不好，学习意志不坚定。根据自愿，学生可在层间流动，也可脚踏两层。

2、备课分层：备课是课堂教学的基础。因此，我们坚持通过集体备课来明确教学目标，设计教学内容，坚持在集体备课时，突出对培优辅差的讨论和研究，经过分析学生的能力增长点、思维障碍点，对不同层次学生提出不同的目标要求。备课内容以学案和教案呈现出来。学案供学生使用，内容主要有:考纲要求,基础知识整合，重点热点探究，链接高考,总结归纳，课后练习五部分。其中基础知识整合，重点热点探究，课后练习都以培优辅差为出发点设计不同的教学目标，由浅入深，梯度合理，可供不同层次学生选用。教案供教师使用。任课教师根据所教班级实际情况，围绕教学目标，编写教学设计，主要内容有：教学内容、重点难点、课堂范例、探究点的设置、方法规律、作业布置、课后反思等。

3、授课分层：

分层授课的主要理念是：以学生为本，低起点，缓坡度，让不同层次学生都有思考和回答问题的机会，让各个学生在课堂中都能尝试成功。分层授课模式是：基础知识整合→尝试探究→分层点拨→归纳小结→布置作业。课堂教学中，我们交叉采用平行推进和分层推进授课。对于基本知识回顾、基本技能训练和课堂归纳小结，无论哪个层次学生都必须参与，同步进行;对于重点知识的延伸拓展，并把所学知识迁移到习题中时，不同层次学生进行不同层次的概念理解和不同要求的探究。

4、作业分层：对于作业，我们坚持做到：分层设计、统一要求、不同批改。

(1)分层设计：可为C层学生设计基础题;B层学生除了做C层学生的基础题，还配以简单的例题变式练习;A层学生除完成B、C层学生布置的题目外，主要从思想方法和能力培养上设计具有综合性、开放性、讨论型。

(2)统一要求：平时，我们在学校分配的时间内要求学生按时作业，按时收缴，做到有练必交，有错必纠;做好限时训练,变学堂为战场,做到平时练习考试化，并要求学生建立错题档案,及时领悟内化、查漏补缺。

(3)不同批改：对于不同层次学生的作业采取不同的批改方式。对C层学生尽量采用面批,及时指导，做到日清周结，帮助他们提高;对A、B层学生的作业，我们采取初改或者轮改的方式，批改后，要求他们互相对照独立完善，鼓励他们自主钻研，力求更优。

5、辅导分层：我们利用学生自习课时间，分别对C层学生和A层学生在课堂中尚未解决的问题进行辅导，而且侧重点不同：对C层学生侧重于兴趣、信心、愿意学习等意识教育;对A层学生侧重于培养综合运用能力和解题方法技巧的指导。

培优辅差工作总结简短篇3

随着年级和知识的增加，学生逐渐体现出差距加大,中等学生及差生越来越表现出对学习的困难，因此我重点针对本班的学困生做了辅差工作。具体说来做了以下几点工作：

1、认真备课，精心设计课堂教学，尽量把抽象的数学教学变成直观、形象的数学学习活动。尽管一堂课可能要花很长时间准备，从问题的设计，重难点的凸显，到教具、学具的准备，但是只要能吸引差生参与教学，让差生在数学学习活动中获得认知提高，在我看来这都是值得的!在实际课堂教学中，我经常把一些简单的问题让他们来完成，一旦回答正确及时给予诚恳热情的鼓励，让他们感受学习数学的成就感，逐步树立学好数学的信心。

2、精心设计作业，加强作业辅导。由于学困生听讲理解等各方面与优生存在着较大的差距，所以对于教师布置的课堂作业，他们不是没交就是迟交，更多时候交上来错误连篇，所以很多时候还要对他们进行二次知识传授。我经常利用课间时间对差生的作业进行辅导，督促他们改正错误，讲清知识要点，并进行相关题型的巩固练习，直到他能达到基本熟练为止。

3、培养学生良好的学习习惯。差生之所以差，很大一个原因是因为学习习惯差，父母、爷爷、奶奶骄纵和呵护，养成了娇气、懒惰、撒谎、管不住自己等各种坏习惯。我首先从培养学生养成良好的学习习惯入手，要求差生养成听讲习惯，发言习惯，作业习惯，检查习惯。上课学习习惯好了，差生上课听讲认真了，回答问题和作业也有了一些进步。

4、优差结合，互帮共进。对差生的监管，除了教师的辅导外，我还发动优秀学生结对帮扶差生。每个组选有数学组长，组长除了重点检查差生的作业，还要对本组的差生进行出题练习并评改指导。让学生之间的互帮互助发展成为一种良好的班风。

除此外我还积极与学生的家长取得联系，把学生的发展进步及时告知家长，争取家长的互信和支持，让家长也来做好差生的督促作用，齐抓共管共同做好培辅工作。当然也有很多不足之处：比如说对差生还缺乏足够的耐心，对他们一再出现的错误不能平静地循循善诱。还有对优生的督促做得还不够，由于其它工作的开展，对差生的督促管理不能做到坚持不懈、持之以恒。这些需要不断改进。总之，培优辅差工作是一项长期的艰巨的工作，它需要我们更多地用心，用更多的爱心，用更多的时间和精力，不断努力，促进全体学生的共同进步!

培优辅差工作总结简短篇4

教育家陶行知曾告诫我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”面对这表现各异的学生、差参不齐的成绩，一个有责任心的教师就应该及时做好培优辅差工作，既要防止学生骄傲自满情绪的滋长，又要防止自暴自弃思想的萌芽。因此只有及时而细致地做好培优辅差工作，才能使优生更优，差生不差。针对我所任教的两个班级的实际情况，一学期来，我有意识地对一些优生进行特别培养，对一些差生进行了个别辅导。现总结如下：

一、优生培养

1、确定辅优对象。根据几次单元考成绩，发现苗子，确定每班10名同学为辅优对象。

2、做好优秀学生的思想动员，通过谈心，帮助其克服思想上的自信心不足、畏惧心理等。然后进行试卷的质量分析，找出学生整理的“备忘录题库”中易错常错的题型，进行“挑毛病”，开始有针对性地辅导。

3、关注优秀学生也存在的常见的问题。如答案不完整，审题不明确、书写不规范等问题。制定辅优策略并进行因材施教。

4、定期对优秀生进行有针对性的辅导，通过练习卷的批改发现知识的薄弱环节，及时加以强化训练。

二、差生转化

1、确定补差对象。根据单元考试成绩，对班级学生进行筛选，确定补差对象。

2、与学生面对面谈心，减轻他们的学习压力，以鼓励为主，进行思想动员，提高他们的学习积极性，让他们充分感受到老师的良苦用心，从而乐于接受。

3、抽出几次统考试卷和平时单元试卷进行质量分析，找出学生易错常错的题型和知识缺漏，并有针对性地制订补差计划步骤，做到有的放矢。

4、在课堂上关注补差对象的表现，对他们的作业、考卷进行跟踪讲评、指导，课后又利用时间对个别学生再进一步辅导。从学生的专心程度来看，个别辅导的效果尤其显著。学生不仅获得一种心理上的满足感，而且也会更认真地听讲，对知识的理解也有了长足的进步。

5、加强对学生双基知识的落实较有效。这些学生的基础知识不够牢固，必须加以巩固。

总之，“精诚所至，金石为开”。只要我们做到了措施得力，还做到了持之以恒，那教学的培优辅差工作就能真正落到了实处，不再是一句漂亮的空话，我们的教学工作就会跃上新的台阶。本学期以来，在有计划、有步骤的培优辅差工作开展中，我所任教的两个班数学成绩有了长足的进步，优秀率及及格率均比入学时有明显的提高，现已跃居年段前列。

培优辅差工作总结简短篇5

本学期我担任九年级（4）班数学课，从这个班的整体情况来看，学生的数学成绩比较差，一年的九年级的毕业班教学工作终于结束了，回顾这过去工作的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中的培优补差工作做简单的小结：

一、确立指导思想

以教师特别的爱奉献给特别的学生，“帮学生一把，带他们一同前行”，对差生高看一眼，厚爱三分，以最大限度的耐心和恒心补出成效。

二、差生原因分析及采取措施。

寻找根源，发现造成学习困难的原因有生理因素，也有心理因素，但更多的是学生自身原因。

1、志向性障碍，学习无目的性、无积极性和主动性，对自己抱自暴自弃的态度。

2、情感性障碍，缺乏积极的学习动机，随着时间的推移，知识欠帐日益增加，成绩每况愈下，久而久之成为学习困难学生。

3、不良的学习习惯，学习困难学生通常没有良好的学习习惯，他们一般贪玩，上课注意力不集中，上课不听讲，练习不完成，作业不能独立完成，甚至抄袭作业。

根据以上这些情况要做好后进生的思想工作。一些学生脑子也很聪明，但是由于意识不到学习的重要性，对学习似乎一点兴趣都没有，再加上平时紧张不起来，这样日久天长，基础知识变逐渐拉了下来，从而变成后进生；

对于这部分学生，我准备从三个方面做好学生思想工作，其一，多传输一些名人事迹，特别是从他们过去那种艰难的环境入手，告诉他们学习机会的来之不易；其二，提高课堂教学技能，尽量把课堂讲得的生动些，以提高他们的学习兴趣；其三，尽量多从生活中取材，以让学生意识到，学习并不是没有用，而是用途很大，因此来提高他们的学习积极性；以此来转化他们的学习态度，使他们从消极的学习态度转化为积极的学习态度。

尊重认知规律，由易到难，提高后进生的自信心。后进生因为学习基础较差，所以学习起来，通常会较费劲，日久天长就会觉得很累，甚至没有兴趣，再加上心里上常常会觉得得不到师生的重视，因此可能会产生自暴自弃的念头，这是他们学习不积极的重要原因。还有部分后进生，本身学习欲望很强，但常常是付出与回报不成正比，付出了很多，成绩缺依然很差，日久天长的打击，是他们感觉不到一点的自信，反而更自卑，这样就使得他们的积极性变得全无。

对于这些学生首先找出他们的优势，提高自信。这些学生可能学习较差，但其他的方面似乎并不差，甚至还很好，如体育、音乐、美术或信息技术等，抓住这部分优势，以此来提高学习的积极性；

其次降低难度，提高自信；部分后进生之所以差，是因为他们体会不到点学习的而优越感，因此而不愿意学习。我在课堂上降低难度，让他们接受起来不那么难，或者提问一些较容易的题目，以此让他们感觉并非很难，从而提高他们的自信。利用空堂课、自习课对学习困难学生进行补课。作业要做到区别对待。

三、提高优等生措施。

优等生容易骄傲，思想教育要跟的上，平时多给他们谈心，树立良好的人生观、世界观，培养他们为祖国建设而努力学习的伟大志向，在课堂中把知识扩展开，提高他们的综合技能，注重数学技能的培养，系统的学习数学思想和数学方法，同时给与他们任务，让每个优秀的学生带动2-3名差生，在帮助别人提高的时候自己有更大的收获，而且能够在做好事当中体验快乐。

在课下要求他们建立学习计划，有计划的学习是有助于知识的获取，老师要多给与帮助，在他们遇到问题是给与及时的指导，知道应该是具有建设性的、启发性的，这样利于这些学生的发展。

培优辅差工作总结简短篇6

人是存在着差异性，不可能人人同等优秀。但每个人在每一时期都有他所能达到的高度。也就是每个人在每一时期都有一个发展区。我真心希望每个孩子都能走完他每一时期的发展区，达到他该有的高度。这个认识，使我能正确看待每个孩子，对每个孩子的要求力求不过不及。

一、基本情况

我所教的班级学生23人。

1、潜能生有8人，他们分别是：李勇、张绍怀、胡娅、字文志、窦进萍、杨光叶、姚林香、李友良。这8名学生学习习惯和行为习惯相对较差一些。

2、优等生：赵世玉、段加梅、窦建琪、周敏芳、马绍萍等。

二、主要措施

（一）了解、摸清孩子的情况

对每个学生的个性、习惯等进行了解，做到把每个学生装在心里。才能在平时的教育教学中“对症下药”。

1、向学前班老师、学生家长了解孩子的学习态度、学习习惯、学习基础等。

2、多与孩子接触，采用谈话、观察等方法，了解每个孩子的情况。

3、建立每个学生的成长记录。

（二）发挥优秀生的榜样作用

优秀生最易产生骄傲心理。根据各种现象因势利导，告诉他们如何对待学习、生活应该有勇敢拼搏的精神，要谦虚谨慎，不能粗心大意，除了完成老师布置的作业外，还要能给自己布置作业；除了学习好，还要能当好老师的小助手。

1、让优秀生当老师的助手。根据学生的情况，我评选了五个“小老师”，分别是赵世玉、段加梅、窦建琪、周敏芳、马绍萍，负责带领早读，管理午间阅读。各小组中，还选出了朗读较好的学生，担任朗读负责人，每次学生到校后将前一次布置的读书作业读给小组负责人听。

2、根据优秀生的情况，分别布置不同的特长任务。如朗读较好的学生，提供朗读材料，要求他们在一定的时间内读熟，并利用课前五分钟时间读给全班同学听。又如，写字较漂亮的，把作业本拿出来展示，多给予表扬，做学生的好榜样。

3、发挥帮带作用。经常让优秀的学生代替老师检查学生的家庭作业，并要求这些优秀生要细致，检查完以后细报情况。

（三）注重潜能生的优先待遇

人民教育家陶行知曾语重心长地告诫教师：“你的教革鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑有爱迪生。”这就告诉我们要正确看待差生，要求我们教师首先要更新教育观念，把更多的爱给潜能生。

1、课堂上关注潜能生。潜能生的课堂听课效果比一般学生要差很多。因此，在课堂教学中要常表扬，常提问。

2、平时注意潜能生的点滴进步。潜能生多数做事慢、反应慢、受挫心理强。多注意他们的点滴进步，常提出表扬。把他们的不良学习习惯作为重点转化项目。

3、评选机会优先。班内的小组长采用轮换制，每一时期进步大的，就担任小组长，主要负责收发本子，组织排队做操，打扫卫生。

4、检查作业优先。每次在过关背诵、批改作业、检查作业时，我都要先检查各组中的潜能生。这样，学生就有较多的时间修改作业中的错题。

让每个学生得到发展和提高的关键不在于点子的新与妙，而在于是否能因材施教。

在一学期的时间里，我在培优辅工作中没有差取得理想的成绩，存在着很多问题，如教育教学方法、手段还有待改进，但我相信培优辅差工作一定能越做越好的，做到因材施教。

培优辅差工作总结简短篇7

培优扶差是教育工作的重点，班里总有一些优秀的学生和差生。 一学期以来，我在“培优转差”的工作过程中，根据计划，可以根据实际情况，分阶段、措施地实施“培优转差”的内容，基本达到计划要求的目标。

通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不时为别人，而是为自己;学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的提高;现将一学期来的工作总结如下：

一、以教学法为指导，切实提高优生学习成绩

1 认真准备课程，认真进行所有课程。 准备课不仅要准备差生的情况，还要准备优生课，使学优生有所获。提高学习成绩。

2、课堂教学要注意与生活的实际相联系。 新课程改革倡导在生活中学习，生活处处有语文，生活处处有语文。 借用生活中的实例，容易为学生创造学习场面，容易引起学生的注意，学生只对自己感兴趣的知识感兴趣。

3 应用多媒体辅助教学，充分吸引需要帮助的学生注意力，注意艺术性教学语言，利用形象生动的多媒体画面，引导学生积极学习、思维状态。

4 教育要注意贯彻面向整体原因的教育原则。 教师在课堂教学中要关注学习态度积极的学生，也要关注需要帮助的学生，分层设计新知识和反馈练习，保证优生满意。 平时的作业和月考也可以根据本组情况采取分阶段的考试方法，帮助学生找到学习的自信，使学生的优生更加努力。

二、采取具体转变措施，提高学生学习成绩

1 对学生采取“一组一组”的措施。 作为“学生一组”的品学兼优的学生，帮助有学校困难的学生，利用课馀时间、休息时间给予适当的学习指导和帮助。

2 利用课馀时间，指导学校贫困生;。 每周一星期二和星期四进行学生指导，各班学生采用纵向成绩比较方式，在平时课堂上多加关注，利用课堂和下午放学时间进行专业指导，及时总结学生转换的成功经验，在班级上确立典型，典型的力量无限，典型的引导学生学习动机。

3 建立家庭学校教育“互联网”。 多以“请出去进来”的方式与监护人取得联系。 家庭访问，家长来学校，了解学生背景的实际情况，沟通学校之间的联系，立即告知家长学生取得的一些进步，赢得家长们的协助，与家长联系，为家长提供必要的教育方法建议和意见。

你珍藏了哪些小众高级的壁纸

如下：

桌面壁纸简介：

桌面壁纸是电脑设置的桌面背景，是美化电脑桌面最重要的一个部分。设置一张自己喜欢的电脑壁纸当桌面，可以让我们在使用电脑时心情更加舒服。

壁纸分类：

屏幕保护、手机彩图、3D壁纸、CG壁纸、QQ壁纸、XP壁纸、插画壁纸；广告壁纸、几米作品、精美月历、军事壁纸、另类壁纸、美食壁纸、名画壁纸、苹果壁纸、摄影壁纸、十二生肖、十二星座、手绘美女。

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挑对壁纸

可以让你的家美成什么样？

很多人问颜姐如何设计可以让家美的独具个性？确实家和穿衣一个道理，有谁会喜欢处处撞衫的尴尬？那有没有一种操作难度不大，又可以瞬间提升空间个性和颜值的好办法呢？

还记得前几天颜姐推送的的文章吗？屋主除了大胆的将三居改成一居外，其中最大的亮点便是花色各异又完美融合于空间的壁纸，成功地引起了颜姐和很多颜友们的注意。

如此看来，选对墙面的颜色和壁纸对于空间来说也是至关重要的，挑选时有几点大家需要考虑到：整体风格、色彩、个人喜好；符合个人气质的东西总是不会出错的！至于挑选哪些品牌不撞墙，就让颜姐来帮你吧

Cole&Son

英国皇家御用壁纸品牌Cole&Son，源自1875年，可谓历史悠久。Cole&Son壁纸收录了欧洲不同时期的经典花型，代表了欧洲文明的进程和演变。Cole&Son将丰富的创新工艺传统与英国设计结合起来，使品牌持续处于英国壁纸行业的领先地位，是质优与特色的代名词。

虽然是个非常有历史底蕴的品牌，Cole&Son传承经典，但并没有固步自封，紧跟潮流趋势，并与各类时尚设计标杆跨界合作，每年都有时髦到不行的经典新品诞生。

Cole&Son红遍网络的“乌云”壁纸，被全球生活达人玩转家居装饰设计，相信颜友们也常常看到它的身影。其实，它就是出自Cole&Son与意大利设计品牌Fornasetti合作的壁纸系列。

颜姐之前发过很多房屋案例推文，不同风格的家中都选用了这款“乌云”壁纸。颜友们可以参考一下~

曝光时尚买手改造后的家：中国人的老房子，都是潜力股

探秘设计师的家，我发现了装修的两个关键词

除了乌云壁纸，Cole&Son与Fornasetti合作系列的其他图案，也深得家居达人们的心。

Fornasetti艺术作品中独特的智慧及其独创性，被赋予在壁纸图案上。富含创意，兼容设计美学，激发人们的想象力，为室内空间注入了不同的活力。

Cole&Son与Fornasetti合作的壁纸系列绝对堪称值得挑选的好品味百宝箱，藏书阁、群鸟、石榴果、剧院、水族馆、飞行器图案众多，款款精美，充满不可复制的独特个性，宛若一件件艺术品，值得细细鉴赏品味。

意大利威尼斯圣马可广场上的行政官邸大楼，环绕着古典拱门和华丽栏杆，为调皮的猴子提供了游乐栖息地。错综复杂的建筑线条感，更加入一些随性不羁的艺术趣味。

Teatro剧院图案极具复古华丽气质，设计的迷人之处在于描绘优雅的剧院观众时所呈现的细致入微的细节，画面感极强。

神奇“飞行器”充满了来自新世界的独特吸引力，突破想象力的极限，唤起了对于冒险的憧憬。

海洋生物及隐藏在水族馆深处的神秘自然，设计充满怪诞想象力，是款独特且引人注目的墙纸。

古董钥匙藏匿于神秘的浓密丛林之中，吸引人们的目光穿过树叶，去探索隐藏在其中的每一把“秘密钥匙”。

官方网站：/

ANDREWMARTIN

ANDREWMARTIN是来自英国的室内装饰品牌，产品涵盖壁纸、布料、灯具、饰品、靠垫等。ANDREWMARTIN的壁纸图案元素丰富，而带着一股做旧感的复古气质则是品牌的辨识度所在。

住颜生活咖@这是一个青青原本想在家中走廊做整墙的实木护墙板装饰，无奈价格太贵，最后就选了ANDREWMARTIN的复古护墙板图案墙纸代替，但效果也是出奇的好。

除了护墙板图案，ANDREWMARTIN还有众多仿真图案，书架、木材、黑板墙、铁皮墙极具视觉错觉趣味。

这些图案效果惟妙惟肖，为家居空间妙换场景风格，也不失为一种讨巧的设计思维方式。

官方网站：/

fermLIVING

创始于2005年的fermLIVING，如今已是饶有名气的北欧品牌，但说到fermLIVING的创立，却和壁纸是大有渊源。创始人TrineAndersen曾是一名平面设计师，在布置新家时，发现竟然找不到自己喜欢的壁纸，于是自己动手设计了壁纸图案，创立自己的壁纸品牌。

虽然到今天，fermLIVING的产品已不限于壁纸，而是包括家具、饰品等家居的方方面面。但是，壁纸始终是fermLIVING的代表性产品。

fermLIVING的壁纸具有很典型的北欧风格，简约而干净，几何图纹和自然意趣图案都是fermLIVING的拿手主题。

fermLiving的壁纸色彩偏冷淡感，与家居环境搭配起来，看上去沉静而雅致。

fermLIVING有很多趣致可爱的图案，用来装饰儿童房也再合适不过，满载温馨舒适氛围。

官方网站：/

MuralsWallpaper

来自英国的MuralsWallpaper，作为专业的壁纸供应商，拥有丰富且花式不同的壁纸，适合不同的年龄层。不过说到最为知名和推荐的，一定是它们的超仿真大理石系列和森林系列，相信你们和颜姐一样在社交媒体上看到过它们的家居美图身影。

MuralsWallpaper的石材主题壁纸，可谓应有尽有，选择性丰富，既为空间注入时尚感，也不会过于跳跃，是低调又有型格的壁纸图案选择。

石材图案带着高级冷淡感的气质，尤其适合很多喜欢北欧风家居的颜友们。

森林控自然也不能错过MuralsWallpaper，这些惟妙惟肖的图案铺上墙面，看一眼都有种一秒移居大自然的美妙体验~

其实除了人气的大理石和森林系列，MuralsWallpaper还有个相对小众的宝藏系列——为了纪念被拆除的罗宾汉花园为代表的“野兽派建筑”主题壁纸。

这些以简单粗暴的设计而闻名，并备受争议的著名野兽派建筑的特写细节，被转换于壁纸之上，独具时尚品味，并保有纪念意义。

官方网站：/

PaperMint

来自巴黎的品牌PaperMint，从名字就能感受到法式风格的清新与俏皮。PaperMint的壁纸图案，囊括热带植物、几何图形、趣味插画等丰富主题，以温暖疗愈的色彩呈现，是全家都会喜欢的温馨风格。

ArtDeco图纹主题在PapermMint也可以找到非常丰富的选择，这种风格既摩登时尚，又蕴含着贵族的气韵。

PapermMint同时也示范了壁纸的灵活多用性，好看的图案不用全墙面铺满，局部铺陈设计，依然能为家居空间起到闪闪发光的装饰作用。

法式风格经典的石膏线护墙板设计，结合PaperMint壁纸进行局部点缀，为传统风格注入新鲜创意，效果也特别出彩！

官方网站：/

Londonart

Londonart通过装饰探索艺术和设计的本质，将前卫的思考方式和新潮的文化理念交汇，以当代定制图案壁纸为载体，满足空间装饰和设计需求，带来集艺术与时尚融于一体的家居体验。

Londonart19年的新品以现代建筑、艺术感植物花卉和动物主题为主，缤纷图案，各自精彩。

Londonart和艺术家GiuseppeRestano带来的动物主题胶囊系列，尤其值得一赞。明确的建筑几何结构背景，大胆而狂野的动物穿梭其中，视觉艺术效果强烈，令人过目难忘。

GiuseppeRestano

将Londonart这些风格独具的壁纸装饰在家中，足以聚焦所有人的目光，一定会有人问你“这是什么品牌的壁纸？”。

官方网站：/

WORK＋SEA

来自美国洛杉矶的WORK＋SEA，是一家集合壁纸、家饰与室内设计的品牌。WORK＋SEA的壁纸图案，充满天马行空的想象力，艺术感之中更多了一些鬼马玩味。

WORK＋SEA的壁纸是讲究品味追求个性人士的心头好，彰显不同的家居美学态度。

美国人气时尚博主LeandraMedine家中这款备受关注的红色小象图案的壁纸，就是来自她与WORK＋SEA的合作产品。

热情的色彩，富有童趣的图案，成功点亮了整个空间。

官方网站：/

DivineSavages

DivineSavages是个年轻的品牌，创始于2016年，来自英国伦敦。DivineSavages想要创造限量版艺术印花，提供给用户一系列充满惊叹感的华美壁纸、迷人的家居饰品、精美的面料，并以此为豪。

创始人JamieWatkins和TomKennedy

DivineSavages的确为家居空间注入了一些与众不同的灵感，复古经典印花，天马行空的创意，神秘感的图案，都是DivineSavages的独特魅力所在。

DivineSavages精心创作的图案，吸引人驻足墙前欣赏，仔细看细节，都是充满了小趣味。

除了壁纸，DivineSavages把同系列花纹运用到极致，也不枉费了这些富含创意的图案，打造的台灯、靠枕、浴帘等丰富的周边产品，同样是美得不可胜收。

同系列图案的壁纸和家具、饰品共同运用在家居空间内，会显得主题视觉感更饱满强烈。

官方网站：/

好啦，关于高颜值又小众的壁纸品牌，颜姐就先介绍到这啦，如你那里也有一些不错的品牌欢迎在留言区与颜姐分享哦。关于贴壁纸的注意事项可以前往之前的推文。

精美的壁纸就如匠心独具的艺术品一般，点亮了整个空间，留给我们无尽遐想的美感享受~快来挑选适合于自己的壁纸吧～

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的做法是在“时间轴”里面设置你的效果。

海报怎么放到推文里将文章下载到电脑上，然后下载一个电商助手软件就可以保存了。1。在手机微信打开要下载的文章，点右上角的三个点，复制链接，然后把链接发送到电脑微信上。2。下载一个电商助手软件，这个是绿色小软件，无需安装直接可以打开。把文章链接粘贴进去。3。打开软件上方的设置-高级设置。4。在高级设置里，勾选显示本地描述详情页和显示远程描述详情页。5。回到主界面，一键下载。6。下载后，点击打开文件夹，和gif都能保存，海报就可以在里面找到了。海报这一名称，最早起源于上海，是一种宣传方式。旧时，海报是用于戏剧、**等演出，活动的招帖。上海的人通常把职业性的戏剧演出称为“海”，而把从事职业性戏剧的表演称为“下海”。作为剧目演出信息的具有宣传性的招来顾客性的张贴物，也许是因为这个，人们便把它叫做“海报”。正规的海报中通常包括活动的性质、主办单位、时间、地点等内容，多用于影视剧和新品宣传中，利用、文字、色彩、空间等要素进行完整的结合ps海报如何连贯在新媒体时代，海报已经是平面设计师必备技能。C4D和AE如今已经变成设计软件的中坚力量，但是对于平面设计来说，这些软件还是门槛太高，那该怎么办呢今天和大家分享只用PS，就能做出来海报动效!其实PS的时间轴工具非常强大，而我今天列举4类供大家参考，希望日后同学们可以举一反三，创造出无限可能。1、利用时间轴做逐帧动画效果_逐帧动画是时间轴中最容易实现的效果，不仅操作简单，而且只要运用得当，能给设计加分许多！这个工具的使用，虽然没有技术限制，但是需要我们在设计之前就构思好整体的呈现效果！_全世界所有软件时间轴工具都差不多，点开时间轴，左下角有一个“转换为帧动画”，点击这个按钮(已经是的就不要点了)，就可以进入和上图一样的模式！那么动效具体怎么实现呢，很简单！Step1设置独立图层首选，将需要独立呈现的动效分开不同图层，不需要的操作的图层可以群组以便选择！_Step2设置每帧画面然后单独操作不同的帧，隐藏掉不需要现实的图层，就可以让画面动起来了！_这个方法，可以运用在很多不同场景中，不仅仅是一张海报，在品牌设计中，优秀合理的动效也是加分项！_在卓叔馆这个项目中，我们将动效加入到LOGO中，创造由瘦弱一步步变强壮的身体变化，完美契合卓叔馆瘦人增肌的核心理念，简单的动效在经过思考的结合后，被赋予了更多含义！2、利用视频时间轴，做多动画效果很多时间我们可以找一些素材，如果我们有多个动效，并且希望它们再同一个画面中动起来，要如何处理呢？_视频时间轴工具是PS中时间轴的另一个用法，它可以同时处理多个效果，点击右下角的“转换为视频时间轴”即可进入界面，在这个界面中，我们可以将编排好的图层独立处理。Step1准备元素_先准备好元素，我们可以在PS中先处理好这些动效，帧数，背景等等，其中最重要的一步，一定要把GIF动图里的所有图层群组！之后直接将整个群组拖进画面中！_Step2调整元素在视频轴工具中，画面本来的静态部分，会显示紫色，这部分可以修改时间长短，直接被导入的则会显示灰色，不可以修改时间长短！为了保证每个图层视频轴工具的显示长度保持一致，我们需要让每一个导入的动图的帧数都一样长！_最后只需要调整细节，就大功告成了，各位童鞋们可以自由发挥，将不同的组合加入到画面中来！_在这张海报中，我们将视频轴工具和逐帧动画混合起来使用，也可以达到同样酷炫的效果！3、利用关键帧，做变化效果_视频时间轴工具同时也支持类似AE关键帧工具，可以通过设置关键帧创造各种各样的变化效果，这个功能可操作度更高，实现的效果也更加复杂！_关键帧会自动生成两个关键帧之间的动画，比起逐帧动画，能更高效的产生复杂的画面，接下来以上面的海报为例，为大家详解如何制作!Step1整理图层将海报中固定好的画面排布在画面中，并群组好不需要的图层，以免混乱！_Step2创造圆形素材创造4个相同大小的圆形，用来创造剪切蒙版效果，两个红色，两个蓝色。_Step3转换智能对象由于关键帧只能识别智能对象的大小变化，所以我们需要将这个圆形分别转换为智能对象。_Step4剪切蒙版剪切蒙版这四个圆形，一蓝一红为一组，两个剪切蒙版到蓝色的背景中，两个剪切蒙版到红色的波点中。_Step5设置关键帧将四个圆形居中对齐，并出画布，放在左下角，接下来重点来了，选中要编辑的圆形，在时间轴工具中点击这个图层的下拉菜单，在变化的旁边，有一个时钟的按钮，点击这个按钮，就可以设置变化关键帧了！_拖动指针，制定出下一个关键帧的位置，点击时钟旁边的菱形按钮，就可以定出下一个关键帧了，放大圆形，PS会自动生成两个形状之间的。_再用相同的方法设置其他三个圆形，就可以得到自己想要的效果啦！这个方法不仅支持大小变化，还有位置，透明底等变量，多多常识，可以设计出很多意想不到的效果！4、利用Imagemotion插件做效果_最后给大家介绍一个PS插件神器，时间轴已经满足不了你的话，那就用这个试试吧！Imagemotion插件是一款流动循环特效PS插件，它能够为静态照片添加效果，让你的图像看起来更加生动，需要注意的一点是，这个插件仅支持英文版PS。_Step1转换图层为可编辑具体该怎么使用呢，首先，我们创造好要用的元素，点击左上角的工具箱按钮，确定，再点击ImageAnimations的第一个按钮，再确定。_Step2选出运动区域点击第一排的按钮中最后一个，笔刷按钮，刷出你需要运动的区域_Step3设置动画关键帧点击ImageAnimations的第二个按钮，它会扣除你话的区域，并提示你先拉出动画结尾的画面区域，拉好后双击！_再拉出动画开头的画面区域！_Step4调整细节两个画面结合，就会生成效果了！当然，如果要整体全部动起来，还需要一点点处理细节，精雕细琢，最后才能形成酷炫的效果哦

人工智能无法真正取代人类的爱情。爱情是一种情感和情感连接，涉及到人类的情感、理解、共享和情感表达等方面。虽然人工智能可以模仿和模拟人类的行为和情感，但它无法具备真正的情感和情感经历。

人类的爱情是建立在复杂的感知、思考和情感交流基础之上的。它涉及到人类的情感需求、互动、支持和理解。爱情还包括人类的独特性和复杂性，以及人与人之间的情感纽带和互动。

尽管人工智能在某些方面可以提供某种程度的陪伴和交流，但它无法替代人类之间真实的情感联系和情感表达。人类的爱情是基于深入的情感互动、情感共鸣和情感理解的。

因此，虽然人工智能可能在某些领域有其用途和应用，但它无法取代人类的爱情和人类之间真实的情感连接。人类的情感和情感需求是独特而复杂的，只有人与人之间的真实互动和情感交流才能真正满足这些需求。