【情感故事】教授与女学生的畸形爱恋

他是一所大学的教授，虽然快要50岁的年纪，但是却仪表堂堂、风姿潇洒。站在讲台上的他滔滔不绝，满腹诗书让他周身散发着魅力。

她是学生，坐在讲台下，仰着稚嫩的脸庞，听课听得入了神。勤奋好学的她，学业上有疑问便不会轻易放过，因此也时常在下课铃响后追问教授，好让教授为她解答疑惑。

那天课后忽然大雨，没带伞的两人一时半会儿走不出教学楼。两人开始聊天，从专业聊到生活，莫名的情愫在这个阴霾又有诗意的雨天生长开来。

渐渐地，她发现自己爱上了他。她爱他的成熟与学识。教授也被她青春的气息所吸引。

后来的发生的情节似乎自然而然，只是有一件事情对两人的影响永生难忘。

教授的妻子慢慢感觉到自己的丈夫有些不对劲，有一次到教授所在的学校刚好碰到教授与学生两人在教室中。

虽然是在讨论学业问题，但是女人敏锐的神经让她立刻意识到，两人相对的目光和言语间的默契，表明两人不是普通的师生关系。

这样的发现让教授的妻子开始变得敏感多疑，如果教授在夜晚外出，他的妻子便更加忐忑焦虑。

日子一天一天，女学生发现自己怀孕了。惊慌失措地找到教授，教授却态度坚决地告诉她，这个孩子不能要。

女学生第一次经历这样的事情，她又惊又怕，又万般无奈。她只得去往医院。只是，教授没有陪在她身边。

教授与女学生的故事就这样结束了。教授不知道的是，女学生手术后没有得到好好休养，身体有了损伤也一直很虚弱。

在这段教授与女学生的畸形恋情中，教授与妻子意识到他们的婚姻并不稳固，女学生感情和身体上受到的伤害也无法弥补。

年轻的姑娘，不要尝试类似的不伦恋。

作为一个经验丰富的百度答主，我认为和教授斯文谈恋爱是一种知性与浪漫兼备的体验。教授们通常具有深厚的学识和文化底蕴，给予人们的思想启迪和学术指导都非常宝贵。因此，和教授相处的过程充满了思想上的碰撞和新的知识学习。同时，教授们也注重情感的培养和维护，他们的温柔和体贴也会让人们感到温馨和幸福。总之，和教授斯文谈恋爱不仅可以充实自己的头脑，还可以体验到美好的情感体验。

和斯文教授谈恋爱是一种知性与浪漫兼备的体验。教授们通常具有深厚的学识和文化底蕴，给予人们的思想启迪和学术指导都非常宝贵。因此，和教授相处的过程充满了思想上的碰撞和新的知识学习。同时，教授们也注重情感的培养和维护，他们的温柔和体贴也会让人们感到温馨和幸福。所以和斯文教授谈恋爱是一种知性与浪漫兼备的体验。谈恋爱是一种社会活动，是培养爱情的过程或在爱情的基础上进行的相互交往，主要是双方交流与沟通。

爱情是一个非常复杂的话题，它涉及到人类的情感、心理和社会方面。虽然老师可以在课堂上教授有关爱情的知识和观点，但是他们不会直接教授学生如何寻找或体验爱情。

老师可以在不同的学科领域中讨论关于爱情的话题，例如文学、心理学、社会学、历史等等。这些课程可能会探讨爱情的各个方面，包括定义、历史和文化背景、心理学和情感等方面。

此外，老师还可以通过自己的行为和言辞来影响学生，帮助他们了解尊重、理解、沟通和信任等价值观，这些价值观也可以在爱情关系中发挥作用。

然而，寻找和体验爱情是一个非常个人化和主观的过程，需要每个人根据自己的情况去探索和发现。因此，即使老师教授了有关爱情的知识和观点，每个人对于爱情的理解和追求方式也会有所不同。

诵读，不是简单的读，它是一门艺术。只会读不会诵最高只能达到诵读的初级水平，会读会诵才有可能达到诵读的最高水平。诵读是需要技巧的，但技巧再熟练的诵读只能叫读，不能叫诵。诵读不仅要讲技巧，更要讲究情绪变化，有技巧有情绪变化的读叫诵读。

学会诵读，首先要掌握的是技巧，技巧学起来并不难。诵读能够达到情绪变化是最难的，需要对生活的积极态度，才能对生活有真实的情感体验。将情绪带入诵读中，不仅要有无限的想像力，更要有丰富的生活阅历，才能体会出文学作品中包含的真情实感，所以，要成为一名真正的诵读大家，不仅要有刻苦的训练，而且还要有丰富的生活阅历。

诵读，不仅是声音优美者的专利，我们普通人通过训练，也可以达到很高的水平。诵读的水平高低是无止境的，声音优美的人只具有天赋，不加刻苦练习，也无法达到高水平，相反，声音不太优美的人，如果勤加苦练也可以超过声音优美的人。诵读是一门艺术，水平高低不仅要看声音，更要看诵读时投入的情感，情感是无止境的，声音却是有上限的。

诵读是为了更好的表达文学作品中的情感，只有真正理解了文学作品的作者想表达什么样的情感，诵读才有可能达到高水平，否则，我们的情绪变化再丰富，也无法达到诵读的顶级水平。诵读不是读文字，而是读出文学作品想表达的情感。

读文学作品，不会诵读，是学习文学作品最大的缺憾。学习文学作品，只有反复的诵读，才能把文学作品中的美最大化的挖掘出来，表现出来。诵读，可以将文学作品的美形象化、具体化，让人更容易理解文学作品中的美。

诵读的魅力无穷，练习诵读让人有成就感，更让人置身在美的世界里，其乐无穷。诵读可以净化心灵，陶冶情操，还可以提高人的生活品质。诵读的魅力，不仅是充实我们的生活，而且还可以让我们找到精神归宿。

李文华教授深入浅出的讲解，让我真正见识到诵读大家的风范，并不出色的声音同样可能给人以美的享受。作为一名教师，让学生学会诵读，才能让学生对阅读更感兴趣，可以调动学生学习语文的积极性。

每个人都有自己的母校，那里曾是自己奋斗和挥洒汗水的地方，不管自己才能在母校有过多少不愉快的事情，当多年以后，你会发现，这些不愉快的事情早已不值得一提，记得更深的反而是母校的好，这就是母校情感，这是一个我们可以说它不好，却不准其他人说半句坏话的地方。但要说到为母校做的事情，你肯定不如这位80岁的老教授。

这位老教授叫杨德广，他曾分别在南京上坊小学、南京第九中学和华东师范大学读书，他对自己的母校感情很深，所以从2010年开始，时年70岁的杨教授决定把自己多年工作积攒下来的100万元存款以及卖掉一套房得到的200多万全部拿出来捐赠给这三所学校，让这三所学校可以用来帮助那些需要帮助的学生。不仅如此，在之后的11年里，杨教授还每年都会亲自去南京第九中学为获奖的同学颁奖。

而如今这个杨教授已经80多岁了，他说自己年事已高，指不定哪天就不行了，为了以防万一，并把这个奖金永久地发下去，他决定 再捐赠200万给南京慈善总会，全部用于励志奖学金。不得不说，杨教授的行为实在令人感动，相信还真的没几个人能像杨教授那样，将自己的那么多钱都捐赠给母校，所以母校的同学们都很感激他，并给他亲自绘制了一本纪念册送给他。

从这件事就可以看出，杨教授对自己的母校感情是非常深厚的，深厚到甚至不惜卖房来给母校捐款。其实向杨教授这样为母校捐款的人也有不少，他们都愿意为自己的母校尽一份心力。所以，我觉得我们都应该向这些教授学习，即便不给母校捐款，也应该努力学习，给母校争光。

近年来，“渣男”一词被频繁提起，提起渣男，咬牙切齿者不在少数。但是文人大家中的渣男操作，更是让我们叹为观止。民国时期以37岁高龄嫁人的毛彦文就是深受渣男伤害饱受情伤的一位典型代表。

毛彦文一生颇具有传奇色彩，她年少读书后又出国留学攻读硕士学位，成为当时少有的高级知识分子，回国后留在大学任教。后半生投入慈幼事业，为中国的慈善事业和文化事业做出了杰出的贡献。但是就是这样一位知书达理的杰出女性，却先后被两任渣男伤害，感情之路一波三折，最终却在一个年近古稀的、大他33岁的老人身上找到了归宿，一辈子只过了3年幸福的婚姻生活，令人唏嘘。

1898年，在浙江一位乡绅之家，诞生了家里的第二位孩子，是一个漂亮可爱的女娃娃。家里面的男主人，是一名成功的商人，女主人是一位大家闺秀，容貌秀美，温柔聪慧，二人为女孩取名毛彦文。受父母基因影响，毛彦文从小就冰雪聪明，长相可爱，很惹人喜爱。生意场上有一个合作伙伴叫方耀堂，有一次来毛家拜访时，他见到了只有几岁的毛彦文，觉得这孩子聪明伶俐娇俏可人，于是就为自己的长子向毛华东提亲，毛彦文的父亲毛华东觉得彼此两家知根知底，好友的长子也是一表人才，于是欣然答应。

殊不知，就是这样一桩婚事成为毛彦文一生的情感波折的开端。

后排穿白衣的为毛彦文

随着年龄的增长，家境殷实颇受父母宠爱的毛彦文，开始在毛氏宗祠的创办的“西河女校”学习，因为成绩优异，被保送到杭州女师讲习科学习，在那里毛彦文接受到新式教育，渐渐对父亲包办的婚姻产生了不满。

而且随着毛彦文对新知识新思想的追求，毛彦文与她青梅竹马的表哥朱君毅渐生情愫，朱君毅年长她四岁，从小对这个小表妹爱护备至，毛彦文也对这个在清华学堂求学的表哥十分喜爱，认为他是世上最有学问、最可靠的人，是一个值得托付终身的翩翩君子。但正是这位初恋朱君毅表哥影响了毛彦文的一生，从学业到婚姻，乃至一生的情感走向，带给毛彦文的是刻骨铭心的伤害和打击。

在方家催婚之后，朱君毅怂恿毛彦文逃婚，劝说她要勇敢追求自己的真爱，为二人的爱情做出一个决断。十几岁的毛彦文自以为终身有托，毅然决然的逃了婚。此事在当地引起了轩然大波，街坊四邻闲言碎语纷至沓来，还有好事者竟然写成了小说《毛女逃婚记》，将毛彦文的名誉贞洁推向风口浪尖，成为众人茶余饭后的笑料，让毛彦文的父母大失颜面，不堪其扰。

前排坐着的是毛彦文

而方家也争吵不休，誓要讨回一个说法。而此时教唆毛彦文逃婚的朱君毅早已被这阵仗吓得逃回了北京，没有给毛彦文留下只言片语。本想与初恋站在一起据理力争勇敢反抗包办婚姻的毛彦文彻底傻眼，只能在众人异样的眼光中默默垂泪。无奈之下，毛彦文的父亲毛华东只得上门赔罪，解除与方家的婚约，让毛彦文与朱君毅订了婚。

本以为事情发展到如此就是皆大欢喜，有情人终成眷属，但是朱君毅却是彻底的暴露了他的渣男本质。两人在江山举行完订婚仪式后的第二年，朱君毅赴美留学，毛彦文则去了表哥为她选定的一所教会学校湖郡女校上中学，想要多学一些英文让两人之间有更多的话题。于是两人开始了长达六年的越洋通信，约定两星期一封信，一开始朱君毅尚能遵守诺言，最后两年朱的信常常一个月一封，甚至两个月一封。

而毛的信则不止两星期一封，几年来的思念已经让她的心意如被风吹起的帆一样，整颗心满满胀胀，每封信的字字句句都在表达着自己对朱君毅的思念。希望爱人能早日回来完婚，过上相夫教子的幸福生活。

1922年，朱君毅回国受聘到南京东南大学任教，毛彦文也于秋天转学到南京金陵女子大学。二人距离拉近了，心却远了。不久朱君毅就提出了退婚，他在退婚信中列出了三条理由：没有真正的爱情；近亲不能结婚；性情不合。而真实的原因则是他爱上了一个女中学生。毛彦文对他来说已经老了，而且接受了新式教育的毛彦文思想独立，有自己的见解，让他感到难以掌控。

收到退婚书的毛彦文觉得天都塌了，从幼年到青年二十多年间，表哥朱君毅一直都是毛彦文所有的情感寄托，为他逃婚，为他读大学，为他学习英文，从未想到会有这样的结局。毛彦文与朱君毅的婚变在当时闹得沸沸扬扬，惊动了不少名流，陶行知、朱经农都曾出面调解，但是情已逝泪难收，后来在张伯苓等人的见证下二人最终签署解除婚约协议，直至朱君毅离世，二人再没有见过面。

遭受了感情重创的毛彦文从此对风花雪月失去了兴趣，虽然身边不乏追求者，但都被她委婉拒绝。在众多追求者之中，有一人最有名，也最高调，这个人就是大学者吴宓。吴宓是朱君毅的同窗好友。当时毛朱二人正值热恋时期，吴宓有一次偶然看到毛彦文给朱君毅写的信，言辞有理，行文之间颇有文采，因此心生好感，但是已经心有所属，自己也已成婚，于是将心意按下不提。

吴宓和妻子儿子的合照

但是后期毛朱二人情感破裂，解除婚约，吴宓不顾已有妻儿又起了想要追求毛彦文的心思，并且大张旗鼓的写情诗求爱，这一行为让当时教育界广为震惊，毛彦文也很反感，不仅如此，吴宓还多次以各种理由接近毛彦文，这一行为大大伤了妻子陈心一的心。要知道陈心一和毛彦文也算闺中密友，放到现在也算是“老公婚内出轨闺蜜”。最后她忍无可忍，二人协议离婚。

而此时知晓吴宓离婚的毛彦文面对吴宓的苦缠心有所动，答应可以先从朋友试一试。可笑的是，吴宓此时竟又犹豫不决，更为过分的是他转头又向别的女人示爱，毛彦文大怒，出国留学，从此再未有所回应。

1931年，毛彦文从美国密西根大学留学归国，执教于上海的两所大学。彼时毛彦文已三十三岁，却仍单身，这样一位有才有貌有能力的现代女性引起了名流熊希龄的关注，熊希龄是前国务总理，慈善家、实业家，地位显赫。当时他的夫人已经去世，事业方面逐渐力不从心，希望有一个贤内助能帮扶自己，相互扶持。

而经历过负心汉和花心男带给她的两次情伤之后，毛彦文对男女之情的态度也发生了变化，她认为：“长我几乎一倍的长者，将永不变心，也不会考虑年龄问题。况且熊氏慈祥体贴，托以终身，不致有中途离（指妇女被遗弃）的危险。”

于是在委托多人提亲和熊希龄自己情真意切的求婚之后，毛彦文也逐渐被打动，觉得二人在事业和追求方面目标一致，有不少话题，于是1935年2月9日二人在上海西藏路慕尔堂举行了婚礼，两人年龄虽然差距33岁，但婚后两人相亲相爱，毛彦文辞去教职，专心辅助熊希龄经营香山慈幼院。

从熊氏婚后写的许多诗词可以看出，熊对毛彦文十分宠爱。但是可能天妒红颜，这段美满的婚姻仅仅维持了三年，熊希龄就骤然离世，留给毛彦文的只有曾经夫唱妇随共同投身慈善事业的美好回忆。

1999年10月，半生飘零投身于慈幼事业的毛彦文在台北逝世，也没有留下自己的儿女。也许毛彦文的英文名字“海伦”就注定了她的一生感情经历饱受波折。海伦因为自身美貌而引得两城十年纷争，而毛彦文这一生因为追求心中所爱与青梅竹马逃婚而被耻笑，又因为渣男的变心而痛苦半生，最后因向往平淡幸福的生活而栖息在护她敬她的熊希龄身边，虽然没有一起走到生命的尽头，但是曾经相守过也算是求仁得仁了吧。