我们要怎样学会感恩？

我学会了感恩

感恩可以让人看到人生美好的一切，一个常常感恩的人，才会幸福，才会快乐，心灵才会圆满、温润。

自从我看了《花儿开了，就感谢》之后，我深受启发，一首歌里唱过“感恩的心，感谢有你，让我一生有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花儿开花，我依然会珍惜。”这首歌充分地表达了我的心情。

早晨，我起床，小屋里射进两三方斜斜的阳光，我在阳光的照射下，十分温暖，我伸了伸懒腰，感恩上天给我温暖的太阳；我下了床，穿完衣服、裤子，感恩这张床给了我一夜的好觉；我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了两排洁白的牙齿；我洗完脸，感恩水，她让我有一张干净的脸……

吃完早饭，我背起书包，又蹦又跳地到了学校，又一天与老师开始亲密接触。老师教我们许许多多的知识，教我们如何做一个勤勉、爱国、正直的孩子，我感恩老师，在我们受伤害的时候是老师用温柔的手抚平我们的创伤；在我们快乐的时候，老师与我们一起分享着快乐，在我们犯错的时候是老师纠正了我们，在我们骄傲的时候，老师严肃地告诉我们，骄傲的孔雀是飞不高；我感恩老师，她从不要求自己的学生，做高山上的青松而不做山脚下的野草。她从不介意自己的学生做了鲜花还是绿叶，她常对我们说，每个人都有自己的闪光处，只要你坚持不懈地去挖掘，总还是有的。她说，鲜花没有绿叶的陪衬也是显现不了它的美的。尽管她不是一位哲学家，只是一位平凡的老师，但她一番话，让我学会了感恩，让我们懂得什么才是真正的生活。

当我结束一天的学校生活，背着沉沉的书包回家的时候，是奶奶慈祥的脸迎接我，是爸爸微笑的脸迎接我，是妈妈一桌热腾腾的饭菜迎接我，我感恩我们这个美好的家——我的情感驿站，我的安全避风港。

感恩可以让人看到人生美好的一切。让我们做一个心存感恩的人，这样的世界不是很美好吗？

我学会了坚强

这一刻，我学会了坚强

那年春天，我遭到一系列的挫折夹攻追击。上课迟到、值日工作拖拉、考试成绩下降、与同桌吵嘴生气。老师批评完，

家长骂、同学气。那段日子使我害怕。 我不再沉浸在回忆童年的美好时光中了。因为周围的人、事物都在逼迫我。都用带刺的眼神来看我，流露出对我的冷淡和不屑。我的心被灼伤了，感觉好痛好痛。

记得有一天，天气非常糟糕。天空下起冰凉的雨，额外奉送了些凛冽的风和雪粒。

我以为妈妈会送伞给我。可是，后来我终究是错的厉害。我走在回家的泥泞不堪的小路上，顶着刺骨的风走着……走着……。

雨打在我的脸上十分冰冷透心，风钻进我的衣服里，带走我的体温，留下股股冷气。雪粒在我头发中间逗留着，偶尔化成冰冷的水从我的面颊滑过。我冷极了！我好渴望有把伞呀！我好渴望像别人的孩子一样，在妈妈高举的伞下，站在妈妈的右边，握着妈妈的手，慢慢地走，再多的寒冷我也不会担心害怕，因为我的左边是妈妈。

妈妈呀！你来看看我好吗？求求你了！我好冷！衣服都湿透了，贴在身上很冷很冷。我鞋子也湿了，脚丫子也冻… …冻麻了！我的… …我的… …。妈妈！你… …你快来呀！求你了！我以后也像别的孩子一样，好好… …好好学习。我一定好好学习！

“啪”，我因为双脚冻得麻木而全身跌进了水洼处。我哭着揉着自己的脚。伤心地说：“很多很多时候，我都… …都必须一个人走。不管有没有危险、困难和痛苦。我都必须独自走下去，我不能够再希望有人能给予我什么样的帮助和安慰，就像黑夜里的雨天，我不能奢望妈妈送来呵护之伞。或许有了父母的照顾，我跌倒了总不想自己爬起来。不行，我得自己站起来。”于是，那天雨夜我选择站起来并独立走完了那段崎岖的路程。

第二天，我背着书包上学。第一次面对老师的问题，我对答如流。老师和同学都很惊讶我的变化，因为被称为“优等生”的那几位同学也没有答出来；第一次有被人欣赏的感觉；第一次笑着面对同桌，第一次宽容别人… …。

面对许多以前丢下的难题，我第一次伏下身子认真对付。我想以前我失之东隅，收之桑榆。现在我懂得了：天下事为之，则难者亦易也，不为，则易者亦难矣。只有路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。也就是说“面对学习上的困难，要坚强，不要逃避和懦弱地向困难低头。为了弃燕雀之小志，慕鸿鹄之高翔；不做金玉其外，败絮其中的绣花枕头。为了解决掉学习中的困难或者为了解决生活对我们的挑战，我们应该选择坚强的面对，并为之努力付出。我相信总有一天，成功之门会因为我们的精诚而打开的（精诚所至，金石为开）。

为了证明我自己，为了证明自己能够独立解决掉生活及学习上的问题，我坚持努力！

后来，经过我的努力。我的名次又有一些进步。我又接近了成功。

我真感谢那次雨夜的跌跤。它让我知道了：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。或者说千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。但是要想宝剑更锋利，梅花香。首先，最重要的是坚强面对一切问题。则天下事便自难亦易也！

我学会了宽容

在成长的过程中，你总能够学会很多东西，我也不例外，我学会了“知之为知之，不知为不知，是知也”，我学会了“举‘可乐’邀明月，对影成三人”，我学会了“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，我学会了很多东西，但是，最让我庆幸的是：我学会了宽容。

记得有一次，学校要举办一次朗读比赛，我准备得十分充分，在比赛前对着家里的镜子练习了n+1次。可是，一上台，看着底下密密麻麻的人群，我突然心口一紧，颤抖的开了口。由于太紧张了，发挥失常，只得了个三等奖，我垂头丧气地回了家。

妈妈一见我的样子便猜到我比赛一定失利了，她打趣地对我说：“怎么？白天鹅退化成丑小鸭了？”我笑了，妈妈见状，对我说：“孩子，你知道丑小鸭的故事吧？丑小鸭是经过一系列的磨练与蜕变才成为白天鹅的，而你，也正在接受这种磨练。”见我低头不语，她又说道“你听过这样一首小诗吗？‘天空宽容了云朵才拥有了彩霞；土地宽容了种子，才拥有了丰收；大海宽容了小溪，才拥有了浩瀚；人生宽容了遗憾，才拥有了成功。’孩子，人生最大的美德，不是忍耐，而是宽容。当你宽容了你人生中的一些遗憾、一些错误时，你会发现：天空还是那么蓝，空气依旧那么清新，小鸟依然在快乐的歌唱，人生中的遗憾，并没有带走你的世界！孩子，你要记住，当你学会宽容时，你将会变成世界上最美丽最纯洁的天使---”

事情已经过去很久了，可是妈妈的话我却牢牢地记在心里。从那以后，对于人生中的遗憾，我总是报以宽容的态度，所以，我总是很快乐。

是的，当一个人学会了宽容，当他看到秋叶凋零，也不会感到悲哀，寒风袭来时，也不会心存抱怨；当一个人学会了宽容，所有的痛苦都如同阳光斑驳地洒在人与公主所变成的泡沫上---一切都是那么美好，那么温馨---

我学会了分享

现在，人人都知道，在把自己的东西分享给条件比自己差的人的时候，自己也会很快乐，并得到一种精神上的满足，可是，四年前的我，并不懂这些。

以前，我总是被别人说成是“小气鬼”，为什么呢？因为我总是很吝啬，在家里，看到了好吃的菜就一个劲地往自己的嘴里儌，也不知道给爸爸妈妈一点；在学校，有了压岁钱也不知道请小伙伴们吃点东西，只会自己花。对别人的批评也不在意。

有一天，妈妈语重心长地对我说：“你要学会分享，这是一件很快乐的事情。”并且跟我讲了余彭年的故事。当听到他把自己的好几亿的资产都捐给了穷人的事情后，我瞪大了眼睛，吃惊地说：“他好大方呀！”妈妈说：“虽然我不要求你跟他一样，但是，分享总是好的。”我就若有所思地点点头。

第二天，爸爸妈妈带我去爬山，路上看见了一个乞丐，爸爸鼓励我说：“你去给他一块钱吧！”我犹豫了，要知道，我以前是很讨厌乞丐的，我觉得他们又脏又臭。爸爸又给了我一块钱说：“快去吧！”我只好去了，当着那个乞丐的面小心翼翼地把钱扔给了他，而乞丐就对着我笑了一下，那一刻，我就觉得非常地高兴！我想：“没想到分享真的这么快乐呀！”

经过了这件事后，我在学校也变得大方了，经常请小伙伴们去买零食吃，我的“小气鬼”外号也消失了，他们也经常跟我一起玩了，我开心地想：我终于学会分享了！

那时，我明白了一个道理：分享确实是快乐的！

我学会骑自行车

我记得学骑自行车时，不知道受了多少伤。一年级的时候我一直在练习骑幼儿单车。后来爸爸看见我骑得可以，就把后面的二个小轮去掉了一个，让难度升一级。我骑了几天后爸爸跟我说：“丁一凡，你现在骑幼儿单车很厉害了，明天我教你象大人一样骑单车。”我惊讶的大叫一声：“啊！”。我晚上睡觉的时候梦见象大人们一样骑单车是一件很容易的事情。

第二天早上，我很有信心地走出了我们家大门，然后叫姑父把我在车库里的单车拿了出来。爸爸和姑父用工具把我单车后面还剩下的一只小轮卸了下来，现在我的单车是两轮的自行车。爸爸把大人们用的单车拿了出来，给我演示了一遍上车的方法。爸爸叫我先自己练上车的方法。我上车后骑了不到1米就从单车上摔了下来，我不停地哭。爸爸走到我的身边安慰了我一下，爸爸还说：“学骑自行车要不怕苦，要坚持下去，才会成功。”我坚强地站了起来，擦了擦眼泪，又重新开始坐在自行车上了。爸爸为了怕我摔下来，就在我身旁教我。爸爸说骑单车首先要保持平衡。我学着爸爸的样子骑上了，爸爸又叫我眼望着前面那棵树来判断你保持平衡了没有。我眼望前方的那棵树，终于骑出了3米远。爸爸说我很好。之后，爸爸叫我自己练。我骑了不到2米又摔了下来。我两只手掌在水泥地上都擦出了痕迹。我用水洗了洗，又开始练。这一次我骑上车，“骑呀骑呀……，”我不停地说着。这次我骑得非常快，终于成功了，骑出了约30多米的路程。不过我发现了一个很大的问题，那就是我不会转弯，只会骑出一个直线来。

过几天后，我学会了转弯，不过每天都摔5次以上。现在，我经过了几年骑单车，可以转弯时把车斜过来，地与脚之间只有几个厘米，而且可以一边吃西瓜一边骑车。我真为自己感到骄傲。

我终于学会了象大人一样骑单车。学骑单车要有一定的耐心

我学会骑自行车

童年的故事，就像一个个精美的盒子，而有一只盒子使我终身难忘。

我常在路上看到别人骑自行车，非常地羡慕，盼望自己也能像他们一样。终于妈妈被我说服了，像变戏法似地推出一辆自行车让我学骑。我高兴极了，嚷着叫妈妈教我骑。

我推着自行车和妈妈来到了小操场。妈妈对我说“骑自行车时，眼睛要直视前方，身体要保持平衡……这样才能骑好自行车。”看着别人骑得那么轻松自如，我想：这么简单，不就是把手放在车把那里，脚踏在脚把上，一圈一圈来回踩着吗？！

真是“说起来容易做起来难”呀！我坐在车上，脚像灌了铅似的踩不下去。妈妈在一旁鼓励我：“没关系，踩上去，没事的。脚踩上去用力向前蹬。”我怀着忐忑不安的心情上了车。刚上车，车子好像不听使唤，东摇西摆。只听“哐铛”一声，我已经摔得四脚朝天了。“没关系，爬起来。”妈妈边扶起忍着痛的我边说。“我不学了！”我边跑回家边说。妈妈把自行车放好。回到家后，见我还在生闷气，说：“怎么了，摔一下就不想学了，想半途而废吗？”“哼！学骑自行车这么难，还要摔这么多跤，疼死了！”“不管学什么东西都不能半途而废，不然就像妈妈给你讲的《小猴摘瓜》的故事一样最后什么也没有得到。”听了妈妈的话，我的脸不知不觉地红了，头渐渐地低了下来。“妈妈，明天我还要继续学骑自行车！”“好！”妈妈高兴地说。

第二天，我和妈妈又来到了小操场。妈妈扶着我，我骑着自行车溜了一圈。妈妈笑着说：“很好嘛，再试着绕几圈。”我又溜了一圈、二圈、三圈……渐渐地，我也能像别人那样轻松自如了，我一会儿骑的飞快，仿佛小鸟在跟我赛跑；一会儿骑的慢悠悠的，仿佛在跟地上小草对话；操场边有一些不知名的花儿对我频频点头，仿佛在赞颂我的勇敢；一会儿……妈妈在一旁地欣慰地笑着，我也开心笑了。

从此以后，你们会在路上看见一位小女孩骑着自行车，悠闲自得，她就是我。

啊！多么难忘的学自行车经历。它不仅让我感受到了运动的快乐和成功的喜悦，而且还使我明白了做任何事情，只要有不怕困难、战胜困难的勇气和信心，就一定能够成功！

我看到了别的小朋友骑自行车，我心里羡慕极了。我也想学自行车，我对妈妈说：“我想要一辆自行车”。妈妈说：“好的”。

有一天晚上，我和爸爸妈妈一起去景观大道的自行车专卖店买自行车。到了自行车店里，我看中了一辆小巧玲珑的自行车，它的全身是银白色，闪闪发光，十分美丽，它还可以折叠起来。

清晨，我早早地来到了楼下，妈妈给我做了一次示范，让我看清楚一点。妈妈让我坐在车上，两手紧握车头，在车上坐稳，再让我把脚放在脚踏车板上，妈妈扶在车上，可是车头总是不听我的使唤，妈妈放开了手，我一不小心摔了一跤，啊，好疼呀！

后来，妈妈又想了一个办法，让我用一只脚踩在地上，一只脚放在了脚踏车上。用踩在地上的脚使劲往前踏，双手紧握车头，当速度很快的时候，再把地上的那只脚放到了脚踏车上。慢慢地，慢慢地，我学会了骑自行车。

通过学骑自行车这件事，我终于明白了一个道理：“世上无难事，只怕有心人。”

去年暑假，我才一岁另四个多月，小区院子里每天都会有10几个哥哥姐姐玩车，那时我就对他们的四轮车，滑板车，自行车 都十分感兴趣，在大人们的帮助下总会过上一把赢，感觉有趣极了。我每天都想去玩哥哥姐姐的车，有时他们也不愿意，弄得妈妈很难为情，赶紧去给我买了一辆四轮车敷衍我算了。可能是受哥哥姐姐们的影响，没几下子，我居然会骑了，加速，转弯，还搞得象模象样哦！

我快满两周岁时，妈妈一下班我就向她要自行车。妈妈每次都说可以，过生日作为礼物送给我。爸爸认为再过段时间买比较好选择，反正现在还不会骑，到时可以买大一点的。哼！大人们总是低估我们小孩的能力，不买来让我试试，怎么知道我不会呢？其实，有时是妈妈确实没时间。我一岁另一个多月时，妈妈有一天下班比较晚才回来，带回来了一辆崭新的自行车。哇！我好高兴呀！不过，自行车大了一点，车轮14寸，我上车好象有点费力。奶奶说大一点没关系，过段时间就差不多了。就这样，我的自行车放到客厅的一角，我有时也会爬上去玩玩。只有妈妈下班回家，才有意让我爬上爬下，踩踏板，开始我老是往后踩，不前行。可妈妈不气妥，有时间就让我接触一下自行车，不前进就不前进，妈妈从不免强。或许认为我还小吧！前几天，妈妈发现我有了向前踩踏板的意识，只是向前挪动而已。瞧妈妈那样子，哈哈大笑着鼓掌，比我还兴奋呢！昨天“六一”晚饭后，妈妈觉得有些累了，于是带上自行车到院坝，我好象还是没多大兴趣。一会儿宝宝哥哥也来了，他的自行车是12寸，比我的小两寸。妈妈故意让我和哥哥交换骑车。呵呵！哥哥的车好使多了。轻松的爬上去，妈妈只是推了我一下，我就踩着踏板向前行使了，那样子好神气。妈妈更高兴了，巴不得把我的新自行车和哥哥的旧车就这样交换算了。过了一会儿，哥哥要回了自己的自行车，我只好骑自己的车啦！有了骑车的“经验”，当然没问题。不过，骑自己的车费力且只能踩半圈，没关系，车不是照样向前行使吗！瞧妈妈，已经高兴的不得了啦！就这样，在我的节日这天，真正学会了骑自行车，就算是庆祝自己的节日吧！虽然晚了点，但总算学会了呀！

今天，爸爸妈妈和我到动物园玩得也比较累。所以，吃晚饭后，没有走远，又带上自行车骑车去。我的兴趣不错，虽然只能踩半圈，在爸爸妈妈的鼓励下，我可是骑了一圈又一圈，直到我感觉有些累了才回家。爸爸妈妈说，只要我坚持骑车，认真练习，一定能象哥哥姐姐们一样骑的又快又好！是啊！等我长高一点儿，力气再大点儿，我14寸的自行车骑的照样轻松自如！我会加油的

希望能帮到你 谢谢

关于班集体唯美句子

1) 班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉;班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长;班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。

2) 班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场!师生共同享受生命的完整幸福的磁场!

3) 班级是一个养蜂场，养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香，让蜜蜂们自由飞入花丛中，访得百花后，酿出最甜的蜜。

4) 陪我一起走这慢慢人生路吧。一路有你的陪伴才不会孤独。有你的地方就是最好的地方。

5) 见不到你的时候，心里有好多话想和你说。你在身边时，觉得静静的靠着你，即使不说话，也很好。

6) 别以为不经常见面，感情就淡了。告诉你，就凭当初咱的交情，我就敢在你的生命中猖狂一辈子。

7) 不管多久没见面，我们彼此都还是老样子，脾气差，说话大声，不注意仪表。可是，永远笑的那么开心。

8) 闺蜜就是当你想哭诉的时候，她会把肩膀借给你靠，当你靠完的时候，她会让你帮她洗干净眼泪沾湿的衣服。

9) 班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。

10) 班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。

11) 班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台!

12) 班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。

13) 好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿;好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞;是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。

14) 班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。

15) 班级是一个绿色生态场，无毒、原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极、健康、向上的氛围。

16) 班——即是“集”，所以允许大家个性的相容、文化的相容、爱好的相容;级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。

17) 班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。

18) 班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。

19) 班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家!

20) 班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。

清江花苑社区地处下关区南部，东依外秦淮河，西临江东北路，南隔定淮门大街与鼓楼区接壤。地域面积046平方公里，有居民住宅楼73幢，已入住居民4151户，总人口11263人，其中户籍2130户，户籍人口5966人。社区设有党总支，下辖7个党支部，30个党小组，现有党员216人。

社区居委会成立于1998年4月。多年以来，清江花苑社区在热河南路街道工委的领导下，坚持以人为本，不断强化为社区居民服务的思想理念，努力完善社区功能，提高社区居民文明程度和管理工作水平，社区各项工作取得了一定成绩。

根据市委、市政府关于和谐社区建设的总体要求，热河南路街道按照“硬件设施争一流，软件工作树品牌”的工作思路，在区委区政府的关心支持下，2007年筹集资金210余万元新建社区办公服务用房，面积由原36平方米扩大到518平方米，远远超过省、市和谐社区建设的硬件要求。

功能定位上结合社区居民文化素质较高、经济基础较好、精神需求较大的特点突出三大特色：一是引进品牌建设文化社区，建立了80平方米金陵图书馆清江花苑分馆、120平方米华夏老年大学清江花苑社区学院。二是便民利民实行“一站式”服务，建立了110平方米的社区公共服务站。三是设立“温馨家园”俱乐部，建立了家庭情感驿站、绿色上网、童助快参园、中老年合唱队、书画班、老年棋牌室等。

清江花苑社区与三汊河社区、新河村社区、新和园社区、白云亭社区、二板桥社区、晏公庙社区、姜圩路社区、小桃园社区相邻。

清江花苑社区附近有南京阅江楼景区、徐州龟山景区、乌龙潭公园、南京国防园、石头城遗迹等旅游景点，有南京板鸭、牛肉锅贴、马祥兴、凤尾虾、十样菜等特产。

1、干净，安静，团结，精进。

2、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

3、永不言退，我们是最好的班级。

4、信心无畏，良心无愧，青春无悔。

5、因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力！

6、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

7、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。

8、零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。

9、青春无畏，逐梦扬威，自强不息，永不言弃。

10、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。

11、班级是温馨的家，班级是知识的海洋，班级是人材的基地。

12、志存高远，从小事做起，顽强拼搏，共同进步，创造华彩人生！

13、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。

14、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。

15、熟悉的学校，熟悉的班级，熟悉的同学，熟悉的老师，这次，真的说再见了。

16、我的班级不是最优秀的也不是最好的，但在我看来我的班级是团结，友爱，且令我幸福的。

17、班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。

18、我们班的同学个个都很棒。在老师们的关心呵护下，同学们像一只只雏鹰一样，在展翅飞翔！

19、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台！

20、忘不了同学，对我的帮助；忘不了老师，给我的知识；忘不了校长，给我们一个美好的学习环境。

21、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路时要被人一脚踢开的。

22、我们每一天都在用爱编织风景，都在用快乐驾驶着班级的大船，我们的大家庭永远都充满着幸福和爱。

23、班级是一个养蜂场，养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香，让蜜蜂们自由飞入花丛中，访得百花后，酿出最甜的蜜。

24、班级是一个学生心灵交融畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。

25、班级，是我除了家以外最熟悉的的地方；班级，是我除了家以外最喜爱的地方；班级，是我除了家以外最留恋的地方。

26、这就是我的班级，我学习生活的地方，我为自己能在这样的班级中学习而感到幸福快乐，我为有这样的班级而感到骄傲！

27、班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉；班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长；班级是展示才艺的舞台，任孩子翩翩起舞。

28、班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉；班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长；班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。

29、在这个大家庭中，每个人团结一心，老师落泪，也足以体现出她早已把我们当作自己的孩子，这样一个温暖的家，我又怎么能不爱呢？

30、班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料清新的空气温暖的土壤充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。

31、班级是一个神圣的地方，班级是一个快乐的地方，班级是孩子们另一个温馨的家。它给了我无限欢乐，我要由衷地献给它一曲七彩赞歌。

32、班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，用无形的笔去编织漂亮的故事，去描绘人生的画卷。

33、班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。

34、在这个充满欢乐的班级里，大家一同学习，一同进步，已经相处了五年了，仅剩的那一年的时光了，我们要去珍惜最后的时间，分离，是那么的难受。

35、在同学的鼓励下，我展现给了大家最好的一面，在这件事中，我感受到了大家群众的温暖，同学的热情。今后我们要一齐努力，为自己的班级尽一份力！

36、我们的班集体，就是一个大家庭，偶尔产生一点矛盾，一点争执，是不可避免的，但这并不影响到我们，毕竟我们是同窗三年的同学、朋友、兄弟姐妹。

37、教室中间摆放着整整齐齐的桌椅，它是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致志地学习。

38、在四零一班这个大集体里，有和我一起成长，一起学习的同学，他们陪我一起走过了四年的光阴，我永远不会忘记你们，可爱的同学们。我爱我的班级体！

39、班级的一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春，拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有美丽的班级，也是幸福的。

40、这就是我的班级，一个让人喜爱的班级，一个朝气蓬勃的班级，一个团结向上的班级，一个永远争先的班级。我爱这个班级，我更会珍惜这个温馨的集体。

41、班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。

42、以前，有一个学校，有一个班级，有一个团体，后来有一场考试；就这样散了。那一年我们觉得世界很小，各奔东西后才知道，也许一别，就是一世；也许再见，再也不见。

43、美丽的班级，是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想；它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙；它是我快乐的源泉，同样也使我学到许多知识。

44、班级是一个绿色生态场，无毒、原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极、健康、向上的氛围。

45、同学们之间都彼此熟悉了，亲切了，再也不是刚开学时的样子了。我们之间，已经是一个密不可分的集体；我们之间，已经建立起深厚淳朴的友谊，我们正一起努力，向着我们理想的目标前进！

46、我的班级像一座花园，培育了36朵花朵，为我们遮风挡雨。我的班级像一辆卡车，装载了36箱货物，带领我们驶向成功的终点。我的班级像一艘巨轮，乘坐了36名船员，正开往知识的太平洋。

47、团队合作在实现既定目标上具有很多优势，有着与其他群体不可替代的作用，这也是团队合作重要之所在。所以我们要学会与他人合作，学会做一只合群的大雁，这样才使得我们的团队能飞得更高更快更远。

48、好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿；好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞；是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。

49、告诉你们：我的“家”有58个人，我们有两个“妈妈”，“妈妈”们跟我们买了56个课桌椅，一个大黑板和一个“家”物栏等等。

50、这就是我的“家”，我的班集体，我喜欢我的“家”，因为它教会了我怎样做人，教会了我许多知识，它永远是我的“家”，我爱我的家，更爱我可爱，慈祥的“妈妈”！

51、班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。

作为荷尔蒙分泌比较旺盛的男性来说，对恋人的宠爱却格外细致与体贴，站起来高大威猛的他们，真心想对一个人付出时，便会拿出自己的独有宠爱姿态来对待那个人，变得卑微渺小也不觉得委屈，尤其他们有的宠溺动作，简直可以送融化女方的心。

场景一——共进晚餐

回想看，你和男朋友二人在美丽的夜约会，共进晚餐时，他因为看到了你嘴角的食物残渣，便主动走到你的身边，伸出手来轻轻擦拭你脸上的小东西，而且用的是有温度又肉感的指腹，那种丝划过脸庞的温柔，你一定印象深刻。

场景二——逛街

对，就是逛街，还记得他突然弯下身去为你系鞋带的模样吗？那可是当着满大街的人的面为你做这件事，没有想到过这会引起人群的关注，就迅速地完成了整个系鞋带的动作，相信你脸红的同时，更多的是感动吧。

场景三——伤心

处于伤心状态的女生是最需要人陪的，当他一把将你搂进他的胸膛时，你肯定不会忘记他怀抱里的温暖，更不会忘记把头靠在他肩上时的安心感觉，还有为你抹点眼泪的轻柔动作，点点滴滴都是对你满满的宠爱。

不知道你是否能够回忆起男朋友给你的这些宠爱动作，它们都真实存在着，人们都说男人就是追求激情的动物，然而事实也证明，当他们认真对一个女人好时，也可以给于女人无限的宠爱，付出自己的所有。

1 班名关于诗句

班名关于诗句 1关于班级的诗句

我爱我班

我爱我班，

因为我是她其中的一员。

她是我成长的摇篮，

她让我有了无数伙伴。

我爱我班，

因为她给我带来无限的温暖。

她是我温馨的家园，

她让我体味到了友爱的甘甜。

我爱我班，

因为她给我带来了成功的希望。

她是我辛勤劳作的田园，

她让我品尝到了收获背后的辛酸。

我爱我班，

因为她赋予我无穷的欢乐。

她是我成长的乐园

她让我享受到了阳光的灿烂。

2赞美班级的诗句有哪些

1、班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。

2、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台！ 3、班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。 4、好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿；好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。

老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞；是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。

5、班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。

赞美老师的诗句1、落红不是无情物，化作春泥更护花。 2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

3、随风潜入夜，润物细无声。 4、仰止弥高，钻之弥坚。

5、桃礼不言，下自成蹊。

3关于班级诗词的

你用微笑接受了懵懂的我们

敞开的胸怀是我们最好的避风港

心跳成了我们最美的乐章

我爱你

我家

你让陌生的我们走到一起

无数的破洞在你的精心修补下成画

不去计较得失付出是最好的收获

我爱你

我家

你见证了我们成长的路程

一路风雨一路彩虹在你的陪同下共同度过

在跌倒中你让我们懂得不能轻易放弃

我爱你

我家

你让我们懂得相聚是缘

挥泪告别走向新的家园你让我们感到坚强

与你所有的记忆成为我们人生最真的回忆

我爱你

我家

你让我们拥有创造梦想的勇气

共扬人生旗帜成为唯一的努力的方向

为我们的家园喝彩你的儿女永远是最棒的

我爱你我家

因拥有你而更精彩

4有关班级的诗词有哪些

1尽信书则不如无书。——《孟子尽心下》孟子

释义：读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本，不能完全相信它，应当辨证地去看问

题。

2横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——北宋苏轼《题西林壁》

释义： 从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立。

3不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——北宋王安石《登飞来峰》

释义：不怕会有浮云遮住了远望的视线， 只因为人已经站在山的最高峰。

4沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。——唐代刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

释义：翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。

5纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——南宋陆游《冬夜读书示子聿》

释义：从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲

自实践才行。

6学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子《论语》

释义：只是学习却不思考就会罔然无知，只是思考却不学习就会疑惑不解。

7读书破万卷，下笔如有神。——唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

释义：形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。

8问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》

释义：这“半亩方塘”为什么这么清澈呢，因为有这源头活水不断地补充进来，才使得它这

么清澈。

9人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——苏轼《水调歌头-明月几时有》

释义：世间总有悲、欢、离、合，象天上的月亮有阴、晴、圆、缺一样。

10好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——东晋 陶渊明《五柳先生传》

释义：他喜欢读书，读书不在一字一句的解释上过分深究，每当对书中意旨有所领会的时

候，就高兴得忘了吃饭。

5关于班级励志诗歌

青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的恋情； 青春是生命的深泉在涌流。

青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生而有之，六旬男子则更多见。

年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。岁月悠悠，衰微只及肌肤； 热忱抛却，颓废必致灵魂。

忧烦，惶恐，丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。无论年届花甲，拟或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童般天真久盛不衰。

人人心中皆有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就青春永驻，风华常存。

参考资料：

网站中搜索。

6班训口号标语最好有古诗

天道酬勤 踏实静慧 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 天道酬勤 恒者能胜 浩然明理 俨然肯学 不思，故有惑；不求，故无得；不问，故无知 where there is a will ,there is always 有志者 事竞成 人生不接受平淡 命运只收藏精彩业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随 无所畏 有所为 心纳天地比海阔 志存高远凌绝巅 博观而约取 厚积而薄发 博学慎思 明辨笃行 博学睿思 勤勉致知 学无止境 气有浩然 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

用青春燃烧希望，用豪情点亮理想立身应谨慎 ，为学须严肃。

1关于班级的诗句

我爱我班

我爱我班，

因为我是她其中的一员。

她是我成长的摇篮，

她让我有了无数伙伴。

我爱我班，

因为她给我带来无限的温暖。

她是我温馨的家园，

她让我体味到了友爱的甘甜。

我爱我班，

因为她给我带来了成功的希望。

她是我辛勤劳作的田园，

她让我品尝到了收获背后的辛酸。

我爱我班，

因为她赋予我无穷的欢乐。

她是我成长的乐园

她让我享受到了阳光的灿烂。

2关于“班级”的诗句有哪些

1班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生；班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力；班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。

2我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。

3班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉；班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长；班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。

4热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。

5团队合作有利于产生新颖的创意。从团队的定义出发，团队至少由两个或两个以上的个体组成。三人行，必有一师焉。也就是说每个人都有自己的优劣点，每个人都有自己独创的想法。团队成员组成的多元化有助于产生不同种想法，从而有助于在决策的时候可以集思广益而产生一种比较好的方案。

6国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。

7二人同心，其利断金；三个臭皮匠，顶个诸葛亮。团结是迸发新力量的源泉。通过凝结个体的力量，形成合力，从而由量的积累实现质的飞跃。人心齐，泰山移。团结的力量源于统一的目标。共同的理想，一致的追求使各种力量汇聚到一起，并朝着同一方向叠加累积，进而真正达成心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳。团结的力量来自合理的分工。

8一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

9国家的稳定团结，是社会进步和发展的条件。同理，班集体的凝聚力如何，直接影响我们的发展。

10我们班还有许多好学生呢，学习成绩好的王越潘桦，积极举手发言的王奕山，负责任的金雯妍周郁葱，管理能力好的姚文茜等等。

11为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。

12没有团结奉献精神，我们就难以承担和实现中央赋予新疆的两大历史任务；没有团结奉献精神，我们就难以发挥自身特殊优势，科学跨越后发赶超；没有团结奉献精神，我们就难以应对前行中的新挑战解决征程中的新问题。

13团结奉献，是激励新疆各族人民锐意进取拼搏创业的内在动力，是凝聚人心集中力量创大业干大事的道德文化旗帜。

14班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。

15我的班级像一座花园，培育了36朵花朵，为我们遮风挡雨。我的班级像一辆卡车，装载了36箱货物，带领我们驶向成功的终点。我的班级像一艘巨轮，乘坐了36名船员，正开往知识的太平洋……

3班级的名言警句（自己想的）

我们的目标是：要做NO1

我们的公式是：52X0=0

我们的学风是：集中精力、全力以赴

我们的班风是：有大局意识，有争先精神，有和谐氛围，有不凡境界

我们的任务是：努力学习

我们的口号是：肯定自我，创造自我，超越自我

我们的作风是：自强不息，厚德载物

我们的传统是：精诚团结，亲如一家

我们的信念是：知识改变命运

我们的希望是：不让任何一名同学掉队

我们的原则是：今日事今日毕

我们的认识是：要注重小事情

我们的要求是：马上就去做，马上写下来，马上记住它

我们的精神是：我不堵枪眼，谁来堵枪眼！

我们的班级座右铭

第一句话：什么叫不简单，就是把最简单的事情千百次不厌其烦地去做，就是不简单；什么叫不容易，就是把很容易完成的事情每一次都能认真做好，就是不容易。 —— 海尔集团CEO 张瑞敏

第二句话：不必每一分钟都要用来学习，但学习时每一分钟都要有收获。 ——清华学子谈学习

第三句话：一是态度决定一切；二是享受学习。 —— 改编自国家男足主教练米卢的人生哲学

第四句话：古之成大事业大学问者必经历三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也；“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。

班级精神

操之在我，确立目标，掌握重点，均衡发展

操之在我：客观条件受制于人，并不足惧。

重要的是，我们拥有选择的自由。

可以对现实环境积极回应，

为生命负责，为自己创造有利的机会，

做一个“真正”操之在我的人。

确立目标：许多人埋头苦干，却不知所为何来，

到头来发现追求成功的阶梯搭错了边，却为时已晚。

因此，我们务必掌握真正的目标，

并借拟定目标的过程，澄明思虑，凝聚继续向前的力量。

掌握重点：勤奋固然重要，却非关键，

唯有掌握重点才是成功的不二法门。

辨别事情的轻重缓急，急所当急，充分授权，

是个人管理三钥。

均衡发展：人生最高明的投资策略，

莫过于在身体、心智、精神、待人处事方面，

严格要求自己：从日积月累的进境中，

不但可拓展自我成长空间，

也协助了他人成长。

4赞美班级的句子

1、班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。

2、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台！

3、班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。

4、好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿；好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞；是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。

5、班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。

6、班级是一个绿色生态场，无毒、原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极、健康、向上的氛围。

7、班——即是“集”，所以允许大家个性的相容、文化的相容、爱好的相容；级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。

8、班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。

9、班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。

10、班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家！

11、班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。

12、班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。

13、班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生；班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力；班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。

14、班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。

15、班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，（）用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。

16、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。

17、班级是师生的游乐场，美德、价值观、思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。

18、班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望、收获快乐！

19、班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。

20、班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子，孩子也可以影响教师。

21、班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着；班级是一个百鸟园，百灵秀才艺，布谷在低语，但也容得下小麻雀絮絮不停！

22、班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉；班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长；班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。