一、擦亮慧眼,从身边寻找作文材料
俗话说“巧妇难为无米之炊。”孩子们常常会在拿起笔写作文的时候,显得茫然不知所措。孩子们经常会抱怨着:“我没有东西可以写”,“我不知道该写什么”。在这时,老师的首要任务便是要帮学生找到习作的素材。针对不同的学龄水平,可以区别对待。例如教学中文教材第四册的班级中,针对孩子的年龄特点,我拿出了自己心爱的玩具猫,然后用已有的材料指导学生讲一段话,要求根据从头部到尾部的顺序讲清楚,让学生个个有话可说,让他们觉得作文原来并不难,只要把自己的看到的和感受写好就行了。此外在看图写话上,要求做到先来讲,后来写的过程。这样一来,一方面锻炼了学生的口头会话能力,一方面又帮助学生练笔。其实,文章的素材生活中处处都有,在高学年的班级里,就要求孩子自己去寻找作文的素材。如:郊外的旅行,学校举行运动会了,学校组织去工厂参观访问了……老师若能有意识地提前给学生辅导,学生当然能学会有目的地观察生活,去抓住生活中感人的镜头。因为这些材料来自大家熟悉的真人真事,同学们也自然而然地会从五彩缤纷的生活中去寻作文的源头。
二、利用范文,让孩子学会模仿学会创作
有了材料,不等于就能写出好的文章,写作文方法的指导是学生作文的拐杖,对于我们海外学中文的孩子们,我提倡学生模仿和借鉴范文。如今海外学中文的孩子们普遍存在着以下几个问题。
1、词汇缺乏。比如在写作时形容“开心”的事,通篇都是“开心”,没有考虑到别的形容词。
2、句子不通顺。在学习中我们的孩子们虽然掌握了一定量的词语和句型,但是在碰到写作时,运用这些词语和句型的时候,他们往往会先在脑海中构造一个日文的句式,然后把它翻译成中文。例如“书我读了”(正确是“我读了书”)、“我吃先”、“我走先”等(正确是“我先吃”、“我先走”)。
3、观察力不够,描写不深入。例如在写人物作文时,对描写人物特点时,没有举例具体说明,缺少人物的心理活动。
针对以上一些特征,如果选用一些同年龄孩子的佳作,印发给学生阅读,对文章中好的手法或好的构思作适当的评点。这么一来既增加了学生的阅读量,又给不会读书和写作的同学作一点指导。日积月累,他们自然会掌握不少新的形式。
三、多看、多读、多记,多积累
写作是一种创作。要写好作文的关键在于,观察积累,记忆储存;从说到写,推敲修改,多读勤写。在教学中,我建议学生们多多阅读,在条件允许的范围内,让学生多收集模范文章和剪报,抄写和背诵好词好句好段,让他们记熟和运用。熟能生巧,经过练习,笔头熟了,素材多了,写起文章来也就能得心应手了。海外孩子学中文不是一个简单的过程,但我相信只要下定决心肯学,一定能学好。
一,如何写作文?
首先能够清楚地表达思想、表达情感,然后把最好的文字表现在你这篇作文中,在这个基础上,如果能够有一些新奇的想法、或者说新颖的表达形式,可以适当使用。不能一味地去猎奇。
章写的时候,应该写自己的真情实感和自己的观点。提倡写出‘人人心中皆有,人人笔下皆无’的东西。”只有自己经历过的事情,写出来才有真情实感。因为有这样的真情实感,写出来以后才是一个经过思考、经过经历得来的东西,这样的东西,才是生活当中很有价值的东西,写出来也才会赢得读者。
二,各种作文写作技巧:
A,记叙文----四段式加强描述法
一、「择要深入」:仔细描写人、事、物,而不是提一下而已;与草草的提一大堆事物,不如精细的描写几样就好。例如说别人胖,就别提他头发很长这些不相关的事。
二、「善用比喻」:把眼睛所看到的、耳朵所听到的、鼻子所闻到的、嘴巴所吃到的、皮肤所接触到的、心所感觉到的,用「……好像什麼……」的方式,来取代呆板的直述。例如,「他很高。」不改成「他那过人的身高,几乎要摩擦天花板,再长的床都不够大,简直是个人形高塔。」
三、「成语俗话」:可以丰富文章。适时的加入成语或者俗话,有画龙点睛之效,当然切记不要太过火,整篇引用个没完没了,而能在文中加入成语的方法无它,就是勤背成语、俗话、名人语录、静思语、诗词等等。
四、「善用举例」:说明了一大堆,不如举一个实际的例子。例如:形容完小明是多麼多麼会吃之后,马上举一个例子:「有一次,我和小明吃完晚餐后,一起去逛夜市,不料他竟又吃了三盘臭豆腐、一碗猪血汤、一杯绿豆沙、一包鸡蛋糕……。天啊!回到他家,他妈妈问要不要吃消夜,他竟然点点头说:『好好好……,我又饿了!』」
这样一来,文章肯定生动有趣多了!
B,议论文----说明型三段论
一、说明型的论说文的特徵,就是在说明题目是什麼,以「我的烦恼」为例,就是说明自己的烦恼是什麼。
二、说明型文章可以分成三大段:解题、说明、总结期望。
三、首段为解题,就是把题目概括性解释、举出例证、四方联想一下。以此题为例,就要说明一下什麼是「烦恼」、不同的人有什麼不同的烦恼、有了烦恼会有什麼影响等等。
四、次段为说明,要根据自己的想法、看法、经验、解决方法来深入说明,可以根据个人所见,分成几个项目来条列说明。以此题目为例,不妨细分几个小段来细说,细说之后,别忘了加入解决的方法和策略,例如:
「我最大的烦恼就是弹钢琴了,每次练习的时候……,我想为了克服这个「音障」,我想只好……。(第一项烦恼和解决策略)
其次是算数学的应用题,对我来说……。老师建议我……。(第二项烦恼和解决策略)
最后一个不大不小的烦恼就是我的身高太矮了,已经是六年级的我,居然……。看了几次医生后,我决定……。(第三项烦恼和解决策略)」
五、最后一段,说说自己的想法、感觉,以及心中的期望。
C,论说文----实践型四段论
一、有关於孝顺的论说文,是中国小孩一定充满了又爱又恨的情绪,爱的是:这是我们中国人独特於世界的一种社会制度,它是社会福利制度的开端,也是社会分工的最佳示范;而恨的是:这种论说文是最容易流而千篇一律,最没有发挥的空间。但是这种很多人写到『臭酸』的题目,却没有多少人可以写得很好。
二、论说文最大的忌讳就是『言不由衷』,说一些自己都不一定认为对的话,拼拼凑凑出一篇不知所云的文章,而是要动头脑思考,真的以自己的角度去构思。
三、实践四段论:
(一)解题:这个题目是什麼意思?需要我多做说明吗?古今中外的说法如何?有些什麼成语、俗话、典故?
(二)反省:这个题目一般人的现况如何,我自己的现况如何?有什麼古今中外比较好的例子吗?
(三)策略:这个题目要如何去实践它?我能做得到吗?能做些什麼?
(四)期许:这个题目我有什麼期望?有什麼感想?有什麼心底的话要说?可以引用谁的话来勉励自己,成为座右铭继续努力下去吗?
四、这种四段论法的文章,结构稳定而丰富,在大段与大段的连接上,如果加点巧思,就让人感觉侃侃而谈,再加上些历史上或典故的例子就更具可看性,但是临门一脚是什麼呢?就是要有『真心、真话、真情感』在背后支持著。
、明确的主题是第一步。尤其是命题作文。因为写作的根本目的是表达思想。思想决定文章的价值。这一点要切切注意。也就是主题。如果主题不明确,就好象一个说话语无伦次的人,他讲了半天,你听了半天,你也不知什么意思,并且不愿意听。因为他说话语无伦次,主题不明确,不知他想表达什么。这在平时造成交流障碍,在考试时自然就丢了分。甚至是大分。因为主题对于写作是第一位的。就好象你从渑池去洛阳,但你却往西走,方向错了,怎么能很快到达呢?主题对于写作就是方向性的。方向对,不论你是坐汽车、骑马,还是走路,可能有名次先后之分,但都有到达的胜利时刻。但是你如果往西走,无论采取那种方式,只能是南辕北辙,越走越远。
那么,如何确定主题呢?这正如我们常说的“公说公有理,婆说婆有理”。往往没有一个统一的答案。只要能自圆其说,就是都有理。
一般来讲,关于“理”,我想,记叙文主要指记叙一件事情,那么你应当以你记叙的事情为主题。(如事情的时间、地点、人物经过、环境、所见所闻所思等)。说明文是说明一件事情,那么你应当以要说明的这件事情为主题。(如事物的构成、外形、功能、前景等)。议论文是提出论点、证明论点的文章,那么你就应当围绕你提出的论点开展论证,以此为主题。(这可能也是作文难以考评但却唯一可以评判对错的标准。因为评卷老师不可能给一篇主题偏离甚至错误的作文打高分的。)
当然,你这个“理”应当是科学的、可接受的。不能是错误的、违背当前人类几千年约定俗成的公理。否则,日常生活中难以被别人接受,考试中难以被评卷老师接受,影响日常与人交流和考试得分。
2、条理清楚。做到这一点,列出提纲很重要。也就是脑子中有“说什么,先说什么,后说什么”的轮廓。这在主题明确后,是第一要紧的事情。围绕主题,心想我大概要讲那些内容,先说什么,后说什么,明确“开头——文章主体——结尾”,完成构思,列出提纲。这对写作尤其是在考场上大概40—60分钟的时间内写成一篇文章,是至关重要的。思路清了,(写那些内容,先写什么,后写什么),自然写着也就容易了。这就好象我们在日常生活中做事请,心底、思路一定要清,然后再有有力措施,就有可能成功。否则,只能象无头苍蝇那样乱飞,力不少出而不能达到目标。(可以结合刚才去洛阳的例子,思考几个问题,1、我们要去哪?2、从渑池出发应当往哪个方向走?3、选择那种交通工具?4、走高速还是走310国道?等等这些明确了,我们是不是会比较顺利地做成这件事)。
3、准备素材。如果说主题是文章的灵魂,贯穿始终,提纲是文章的骨架,支撑起丰姿。那么素材就是肌肉和血液,给文章以生机和活力,使人看起来有丰满感。这在议论文中最常用。俗话讲“巧妇难为无米之炊”。有了充分的素材,(包括案例、数据等。)。你写起来就会得心应手。如以你的生活阅历,你读书、看电视、上网所得的各种资料等,还可以适当引用名言警句。
4、润色定稿。这一步也是文章写好后的一个“回头看”。主要看主题、结构、语句等。但在考试中受时间、卷面要求等因素影响,往往需要“一步成”。因为你没法修改。语句方面要注意错别字、标点符号等。对掌握不准的资料,可使用模糊语言。
三、 作文能否写得好,工夫在日常。
俗话讲“文无定式”。不过,一般来讲,“三段式”还是
有其生存意义的。既“提出观点,进行论证,结尾总结”的三段式。开头好,有吸引力,把读不读两可的读者吸引来,使之必读;结尾好,有挽留力,使读者读后还回味,久久不能忘怀。内容好,才能让人读起来丰满、愉悦。注意到到这一点,做不到最好,但至少可以做到较好。
但是,一个人作文的好坏,除了一些基本的写作技巧和语言基础外,我想更多的是生活阅历。正如宋代诗人陆游在教其儿子写诗的一首诗中所讲“汝果欲学诗,工夫在诗外。”。古今中外的所谓“大文人”,包括(作家、诗人、剧作家等),没有一个是靠文学院培养出来的,而是靠自己丰富的生活阅历,和对人生、对社会、对历史的深刻思考而成。因而,要想提高写作水平,工夫在日常,应当有一种“跳出写作学写作”的概念。(其实,人生的学习就应当有“跳出学习学习”的概念,树立大学习的概念,明白“理论指导实践,但理论产生于实践并被实践所矫正”的道理)。从而,写作能力的提高也非一日可就,而是一个长期积累的结果。但努力,应当也是指日可待的事情。
1、增加阅读量,接触大量的知识和信息。阅读是一个
广泛的概念。阅读包括读书读报、看电视、上网等。方式可以是精读、泛读、快速阅读。
2、增加交流量,吸收他人身上的对与错。交流可以是与父母、与老师、与同学朋友等。内容可以是学习、生活、人生道理、社会热点等。
3、增加思考量,辨别信息的真伪,形成自己的思想。如把“自己”(包括经历、已经学到的知识等)与新“阅读、交流”中的内容结合到一起思考,有那些正确,那些不正确,以及为什么,对自己有什么借鉴,从中加以辨别和吸收,形成自己的思想,升华自己的思辩能力。
顺便说一句,人生做重要的事情是学习,学习最重要的是学习方法、学习能力的掌握,(也就是会学习)。(这也是知识爆炸时代新知识大量出现、知识更新加快、终身学习等知识时代的迫切需要)。学习最终的成果就是通过提炼升华自身思维方式和行为方式的过程,最终培养出自身面临新情况、发现新问题、解决新问题的思想力和行动力。如你回头想想,学生时代学的代数、几何、语文等内容,在你结束学业踏入社会,开始职业生涯后,有多少直接的用处?更多的恐怕就是学习过程中间接的形成的思维方式和行为方式。
4、增加写作量,至少进行适当的写作锻炼。许多事情,不动手,不亲自做,是不行的。只有自己亲身经历、领会、掌握了的东西,才能领会其中的真谛。这也是防止“眼高手低”、“我记住了”、“我知道了”,但实际缺乏思想力、行动力常见弊病的最好疗法。扯得远一点,举个例子,“1加1等于2”是人人知道的数学题,但是每个人对于其却可能有不同的理解,幼儿园3岁的孩子在首次学会后的理解是老师教给他的“一只小狗加一只小狗等于2只小狗。” 小学一年级6岁的孩子的理解是“一只(狗、猪、铅笔、、、)加一只(狗、猪、铅笔、、、)等于2只(狗、猪、铅笔、、、)。” 一个12岁的初二孩子在学过物理后的理解是除了数学上的“1加1等于2”外,还知道物理上分子大小不同的两种物质相加,存在“1加1可能小于2”结果。而一个30岁的父母除了前两种情况外,还知道社会学上的“1加1可能大于2”或“1加1可能小于2”。虽然都知道“1加1等于2”,但理解的广度和深度却千差万别。写作也是如此,进行适当的写作锻炼,并在每次完成后进行总结,寻找进步与不足,注意改进和提高。
《朗读者》是多么奇妙的一个节目,它将情感、文学集合于一身,给观众们带来了一种心灵上的慰藉。下面是我整理的2021《朗读者》 观后感 精选10篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
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一档名为《朗读者》的节目火了,引起的网络热议也多了,作为一名热心观众,我想在这里谈谈我对这档节目的一些看法。
我是紧张备考的高三学生,偶尔能借着“积累 作文 素材”的幌子让自己的心灵放飞一下,而《朗读者》就是不错的选择之一。
我喜爱节目中一个又一个让人潸然泪下又让人莞尔一笑的小访谈,乐于倾听沾满尘世烟火的记忆里毫发毕现的真实经历,热衷于用双眼去窥探人性中鲜为人知的光辉。
有人说这档节目中朗读者的 故事 的吸引力盖过了朗读者本身所朗读的内容,造成了文学的忽略和贫瘠。但是我想说,不可否认的是,故事的确引人入胜,部分朗读者的朗读水准也确实不孚众望,但至少像我这样的欣赏者并没有忽略朗读者所朗读的文学本身。相反,我觉得正是这种具有“普遍性”的小故事,才引起了观众内心的普遍共鸣。更何况,这些小故事能赋予观众“抛砖引玉”的感觉,能激活观众更多更深层的精神需求。
“最好的**不是你说了一个多好的故事,而是你在观众心里激起了什么。你不要把你的感受告诉大家,没有人在看你,他们是在看自己。”导演李安说得好,我们在艺术中能更好地“看自己”。
智能手机正在把这个时代变得膨胀起来。当太多人都在膨胀的时候,有多少人能沉潜自己,真正地去读一本书,去感受生活在文字里鲜活的角色,体验其中描绘的时代色彩《朗读者》只是变换一种形式,通过个人故事里裹挟着的情感让听众去领悟文学作品里潜藏着的作者想要表达的内容,而由这些真实故事所引发的我们的思考也升华了这档节目的核心价值。它唤醒人们内心沉睡的柔软,呼唤脑海中历历在目的我们所经历过的场景。
董卿说,“主题词选择的标准,首先是它的情感张力。我希望所有的观众,在听到这个主题词的时候,都会有很丰富的生命联想。”在每期节目最开始的部分,董卿都会在谈论主题的选择的同时也常常会引用很多文学作品来阐述这期节目主题词的内涵以及选择它的原因。而在阐释的过程中,为了使观众能够对主题词进行更深层次的理解,她往往会引用许多文学作品以及一些作家、诗人所说过的话。这些话语也往往会给我们提供一种想要去阅读这部作品的“冲动”,从而形成一种全民阅读的氛围,只是这大概是一个比较缓慢的过程,需要在时间的沉淀中显其光华。
像是一剂强心针的注射,尽管每期节目的主题词都平淡无奇,恰如走马灯的生活里一抹浮光掠影,但是当我们真正再次听到并思考这些词时,我们又仿佛领略其深刻的底蕴了。陪伴、遇见、勇气、礼物等等等等,正是这些琐碎的事物构成了生活的总和,给予我们继续向前的力量。
“人总是需要一些精神慰藉和理想指引的,并借此跳脱柴米油盐的生活庸常,凝望世俗之上的价值期许。”《朗读者》这档节目正给我们提供了这样一个在放松身心的同时又能丰富自己内在的精神平台。
希望《朗读者》的观众们可以对节目中的朗读者多一些理解,毕竟他们也只是芸芸众生里的普通人,并不是每个人都擅长很细致又饱含深情的朗读。我们的目光不该囿于这些无足轻重的形式,朗读本身只是表达的一种手段,我们应更多关注和尊重的是千姿百态的故事和灿若新生的文学。
朗读者观后感2
《朗读者》中的每一个朗读者都珍藏着一段刻骨铭心的心路历程,在他们敞开心扉的娓娓叙述中,一个个动人的故事跃然而出。在他们充满深情的朗声诵读中,传播着广博高雅的 文化 内涵,让听众感受到知识的力量和人性的光辉,从而产生发自心底的共鸣与感动,激起人们沉寂已久的对知识的汲取与渴求。
《朗读者》其新颖的创意在于把文字和阅读者通过阅读的方式紧密地连结在了一起,融合在了一起,是人与文字的和谐统一。一个朗读者就是一个故事,就是一部作品;而朗读者所诵读的每一部作品、每一段文字都是朗读者最真挚的心声和最切身的感悟。
首期推出的朗读者之一许渊冲,是北京大学的教授、翻译家,至今已从事文学翻译长达六十多年,特别是古诗翻译,世界称奇,号称“诗译英法唯一人”。他能做到英汉、法汉互译,成为中外文化传播交流的使者。至今96岁了还在翻译莎士比亚的著作,且立下豪言壮语,一百岁完成莎士比亚全部著作的翻译工作。在谈到翻译林徽因的诗《别丢掉》时,还引出了老人的一段美好的 爱情故事 ,当时为了喜欢一个女同学才翻译这首诗送给她的,但是,直到50年以后才收到这位女同学的回信。老人说起来曾经的美好往事也是动情的热泪盈眶,不禁感慨“生命并不是你活了多少日子,而在于你记住了多少日子”。这样的朗读者,这样的故事,就是《朗读者》馈赠给观众的饕殄大餐,面对老人活到老干到老的铮铮誓言和未泯情愫,我们还有什么理由不只争朝夕地工作,不发奋努力地修身养性相信每个人都会在敬佩他的同时被其深深地感染,定会思考自己的路怎样走,自己的目标是什么,怎样更能体现自己的价值。
朗读者来自社会各界,有知名学者、文艺名流、企业家,也有普普通通的民众。无国界医生、16年陪读失聪儿子的母亲、选择与艾滋病患儿共成长的校长等等,他们都在平凡的工作岗位上,在普普通通的生活中,用实际行动默默诠释着人性的光辉。他们能够敞开心扉畅谈一个个亲身经历、亲身感受的人和事,朗读着自己钟爱的作品或自己写作的作品,能够感染人的不是他们的朗读水平高低,而是朗读者背后所凝聚和散发着的一种积极向上的人生态度,一份沉甸甸的爱,一份对社会、对国家及对家庭的无私的奉献精神。
关注《朗读者》,做一个朗读者吧,朗读可以让人遇见更好的自己,喜欢上朗读,你便会发现整个世界都在偷偷爱着你,朗读者的世界也因此变得绚丽多彩,充满关爱,充满和谐。
朗读者观后感3
“眼泪是无色的,但它饱含着生命丰富的色彩”。这是《朗读者》第六期的引子。在这一期四位朗读者的朗读中,最最打动我的是演员斯琴高娃的朗读,从她的朗读中,我深切感受到了这位一直饰演妈妈的演员,对自己母亲深深的眷恋之情。
在讲述自己的经历时,斯琴高娃无可不表现出自己的坚强,拍片时受的再重的伤,她也只是轻描淡写,一带而过。可当她说自己的老年妆使母亲流泪时,我心里的那根弦被深深地触动了———天下母亲,都不希望自己的女儿快块的老去,她希望儿女青春永驻。在母亲心中,儿女永远是年轻地模样。 斯琴高娃已成为举世瞩目地出色演员,可她母亲仍处处为她担忧,为她牵肠挂肚。要知道,在母亲眼中,儿女永远是儿女,不管你地年龄,身份或是地位怎么改变,儿女永远是母亲牵挂地心头肉。这让我联想到我和我的母亲。
有一次我数学考砸了,妈妈比我还着急,每天帮我找错因,出题目,反复练习,那段时间每天晚上回来妈妈一见到我放松,拖拉时间,就无心备教案,苦口婆心地劝我努力。可我却任性地顶嘴,伤透了妈妈地心。晚上睡觉时,我也经常听到妈妈说梦话:“女儿,怎么办呀”那时的我觉得这是当妈妈都有的唠叨,嫌妈妈聒噪。现在想来,那是妈妈在为不争气的女儿担忧啊!可怜天下父母心!
斯琴高娃的朗读让我为自己当时的逆反羞愧不已。高娃老师用《写给母亲》来表达自己的心事。她的朗读每一句都饱含着深深的情感,那样亲切,那样深沉,读到高潮处,朗读者与听众都会情不自禁潸然泪下。其实,坐在电视机前的我早已被感动的泣不成声……
文中作者的母亲走了,母亲在世时,他嫌母亲啰嗦,可等他们娘俩阴阳两隔了,他却时刻都在怀念母亲,怀念她对自己的叮咛,呵护,怀念母亲生前说过的每句话,做过的每件事情……
人们往往都会如此,失去才倍感珍惜。庆幸的是,我终于意识到,我能每天听到母亲的啰嗦,听到妈妈发自肺腑的教诲,何尝不比斯琴高娃等名人幸福呢我想,我不能向他们一样,任着母亲的叮咛、啰嗦与爱随着时光一起悄然溜走……
无色的泪,多彩的情。我要牢牢把握住母亲对儿女的这份爱,这份情,我决不等时间老去而蹉跎了岁月……
朗读者观后感4
对于满眼的娱乐与喧嚣,《朗读者》节目就像慢慢地翻开一本书,没有惊心动魄的画面,更无跌宕起伏的情节,随着董卿那亲切温和的语速,观众情不自禁地投入、并静静欣赏着倾听着。此时,每个朗读者面带表情,所朗读的篇章段落、或唱首歌,都是根据自己亲身经历感受所选,或轻淡细腻如和煦的春风、或如涓涓流淌的溪水,拨动并滋润着每个人的心弦。
这是继诗词大会后,央视又一次在一套黄金时段,推出的一档由董卿主持的又一个好节目《朗读者》。我看了首播的第一期的一部分,没看全,又在二月十九日即周日晚央视三套、于7点半进行的重播,感悟颇深。
首期节目以“遇见”为主题,邀请了“诗译英法唯一人”许渊冲先生、知名演员濮存昕、世界**张梓琳等文化领域的嘉宾,还有无国界医生、为妻子许下一个鲜花山谷的丈夫、联想集团有限公司董事局名誉主席柳传志等人。他们所处不同行业,有截然不同的生活和梦想。
节目中,有董卿对嘉宾的采访,有嘉宾带着不同口音的朗读,扎扎实实地呈现出、如她给节目的定位“大型文化 情感类 节目”。这档节目跟《中国诗词大会》,还有之前爆红的《见字如面》气质相仿,豆瓣评分高达93。“才女董卿”再次发力,请来演员濮存昕、世界**张梓琳等人,把自身的故事融入经典作品中,温文尔雅地给了大家一碗文化鸡汤。
董卿站定在舞台中央,由衷感慨:“我当了21年主持人,而今仿佛回到了起点。《朗读者》中的朗读二字重文字,者字重人。我们要展现有血有肉的真实人物情感,并感动于他们让我们遇见了大千世界。我对于一档有着人文精神的电视节目的追求,终于要实现了。”说的多好啊,喜欢董卿大气知性、端庄睿智的主持风格,我在心里默默地由衷赞叹!
其实这些大多是非专业朗读者,随着音乐舒缓起伏、情绪的逐渐酝酿,抑扬顿挫,声情并茂,加之观众用心倾听,聚精会神的眼神交汇、甚至很多人眼里闪着激动的泪花,致使掌声不时响起, 收到台上台下互动和鸣的效果。
朗读者观后感5
在老师的强烈要求下,我迫于无奈地观看了一档我毫无兴趣的节目——《朗读者》。
作为一个宁可躺着无所事事,也绝不愿意在课外手沾书籍的“厌学者”,我本实在不懂得,一档只有朗读的节目,会有什么精彩的看点,哪些地方,会惹人眼球。而当我真正走入它的时候,毫不夸张的说,我彻底被它吸引了。
正是朗读者,将书籍的底蕴与魅力放在了一个聚光点上,让那些书籍中难以言会的一切都像蜡烛般在骤时间明亮起来。本期朗读者来请来了一位我十分喜爱的明星嘉宾——王源。作为一个年少成名的高一学生,年纪轻轻便走出了世界,享受舞台的灯光和无数粉丝的追捧。这又是多少少男少女梦寐以求而不能及的呢。然而节目中的他却表明,一切的一切,都绝不是这样。一个人的能力与名声越大,他所承受光鲜的同时,也决然少不了质疑和否定。
一个16岁正值意气风发的少年,却承受着同龄人绝不能及的关注,也许从严格意义上来说,这并非是一件十全十美的好事。那些不堪入目的文字和那些刺人入骨的言语,无异于是一座山的压力。然而他,16岁的王源,并没有泄气或停滞不前。面对那些糟心的种种,他选择了坦然。
正如他的朗读里:这世上大多数人都清楚别人该怎么过活,而对自己却一无所知。在他去联合国发言时,他看见自己座位前的名牌上竖立着“china”,脸上露出阳光般的笑容。那种真实,灿烂,洒在了每个人的心里。在这个和我同龄的人气偶像身上,在他的朗读里,在他温柔灵动的声音中,我看到了他一颗红彤彤,赤裸裸的心。那种能让冰雪融化的力量。
或许这就是朗读者的魅力,在朗读里,温柔而又透彻的剖析每一个我们所熟识的明星,或者说是偶像。在某些灵魂清澈的池里,他们或许和我们一样,并不因为自己备受瞩目,而忘记了生活,在他们身上,依然能透过《朗读者》,找到人性的光辉,拾取我们都不舍得丢弃的最初的美好。
朗读者观后感6
又是开场熟悉的音乐,同样是那么伶灵动耳的旋律。温柔的灯光下出现一个和蔼的舞台。节目一开始仿佛就暗示人们这是一场心灵深处的旅程,那是青春、眼泪、过往以及世界上所有美好事物的交织,当它要来临时,这一切都给我们以亲切的征兆。
我曾以为那些在舞台上呼风唤雨,在电视里颦蹙举眉的影视明星多少都有些攀炎附势,在群众的眼前全副武装,在自己的工作圈里人前人后。也许是我太过于不堪,让我不相信那些外部形象。我心里的演员之所以能称作演员。哪怕是在现实里,他们也或许戴着面具,进行着自己最擅长的事情。
本期《朗读者》中的一位嘉宾演员-姚晨。她一出场便让我想起了那个武林客栈爱憎分明的郭芙蓉。记忆里的印象犹如一股暖流,好像在记忆深处找到的一些欣慰吧。
她的朗诵是《阿长与山海经》,节目泠然的配乐奏起,她翻开了书本。几站灯齐刷刷地对准了她。现场一片宁静,犹如世界诞生前夕一般,神秘而充满期待。也不知何时,她的话语出现,打破这好似延续不绝的静谧。她的声音低沉而有力,仿佛真的带人坐入时光机,带着些灰色,来到鲁迅的故乡,见到南墙边的小镇。看到穿长袍的故人,看到梳着长辫的鲁迅,一起那个穿着素朴,满脸褶皱的阿长。看到到阿长的好,听到阿长的切切察察。最后不禁沉浸于此在“仁厚黑暗的地母呵,远在你的怀里永安她的魂灵”中,穆怀感伤。
每个人都是独一无二的,只是在无数个独一无二的长短面背后,我们都有一颗最初善良的心,犹如阿长。在演员姚晨倾情朗读下,我真真切切地走进了一个世界,并总爱沉思每个人的得失,犹如多愁善感的黛玉。我喜欢揣测每一个人,经历地多了。不免习惯成自然。其实那些所谓看透尘俗,患得患失的人。也不过是一个自以为是的阿长吧。
看了这次节目,我更喜爱姚晨了。喜爱她精湛的影视,喜爱她袒露灵魂的朗读,喜爱她真诚洁白的内心。
朗读者观后感7
你有多久没有朗读了很久了吧。继《中国诗词大会》之后,央视于近日再度推出文化类节目《朗读者》。首期节目中嘉宾们朗读的书信,瞬间传遍网络,成为 热点 语录,引发人们对文学、对情感、对人生的讨论。
“只要你是一个正值的人,不管你做什么行业,你都是我的好孩子。”
“愿你有好运气,如果没有,愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱,如果没有,愿你在寂寞中学会宽容。”
“生命不是你过了多少天,而是你记住了多少天。”
《朗读者》首期,濮存昕、柳传志、张梓琳、许渊冲以及四川一对夫妻朗读的书信播出后,便被网友们整理 成语 录,传遍网络。不少人形容这档节目是电视综艺的“一股清流”。
说它“清”,是因为《朗读者》做到了形式“清爽”、内容“清新”、让人内心“清净”。主持人与嘉宾简短的'对话后,嘉宾们分享文字,并朗而读之。看似简单的节目设置,实则蕴含着厚重的文化内涵。每一篇文字的选择和朗读,其实传递的是个人成长、情感体验和人生价值观。
这种需要静下心来感受和品味的节目,在泛娱乐电视生态下,难免会被认为是小众的。节目组不讳言,策划之初并不被看好。但当下许多风行的阅读公众号、听书软件,还是让他们看到了受众需求,并坚持下来——事实证明,即使在碎片化时代,安静的阅读和认真的聆听也从未远去。
首度担任制片人的更是坚信这个节目的意义。在她看来,很多人觉得朗读是学生时代的事情,或者说它只属于一小部分人。其实不然,朗读属于每一个人。
“800多年前理学家朱熹说,凡读书需字字读得响亮。朗读是一种学习的 方法 ,但更多时候,朗读也是传播思想、传递情感、传承精神的一种手段。通过这种润物细无声的方式成风化人,也正是我们做这个节目的初心。”表示。
为了让《朗读者》能拥有期望中的独特气质,邀请了北京奥运会闭幕式导演陈维亚、《中国青年报》总编辑陈小川、作家刘震云、导演陆川等人,一起加入策划。在朗读者的选择上,不管公众人物或普通人,唯一的标准是必须具有阅历和感染力,这样才能很好地勾勒出文字所描绘的情感。而至于读什么,节目策划之一的刘震云认为:每个人都有朗读的原动力,他们读什么不重要,重要的是为什么要读这段文字,这段文字会与我们产生怎样的共情说到底,《朗读者》想做的是从文学出发,走向情感和生命体验,将每个人连接到一起。
朗读者观后感8
我的印象中,电视黄金档不是播放电视连续剧,就是播放综艺文艺节目,《朗读者》是一台文化情感类节目,怎么会在央视一台黄金档时间播出我带着这个疑惑,怀着好奇心,观看了已经播出的《朗读者》1-3期,我怀着激动的心情,满足地看完了,也明白了为什么。也明白了为什么它还被微信的各个公众号大肆宣传!
这档节目每一期都有一个主题词:“遇见”、“陪伴”、“选择”。第一期的“遇见”,既是一个好的开端,也让我们遇见了《朗读者》这档节目;而第二期的“陪伴”让人感到了各种温暖;第三期的“选择”则让我明白了一个道理:人生,是由各种选择组成的。你做出了正确的选择,人生轨迹就会把你带向光明的未来。
来参加节目的人形形色色,有跨国际医生蒋励,她遇见了埃博拉病毒,以及那些患病的人们;童话大王郑渊洁,因为他的父母改变了一生……
愿更多的人看到这档节目,知道更多的感人故事,了解更多的好书!
《朗读者》是董卿自己任制作人、导演和主持人。它是一档由董卿主持的大型朗读类真人秀节目。节目以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值,节目旨在实现文化感染人,鼓舞人, 教育 人的传导作用。
《朗读者》中的“朗读”二字重文字,“者”字重人。最感动人的是那些朗读者背后的真实情感故事,并感动于他们让观众遇见了大千世界。
朗读者观后感9
《朗读者》的文字和个人的情感紧密结合,朗读者的情感故事和之后的朗读内容在情感串联上将完成统一。”董卿说。
她认为,文字的作用是准确地传递信息、传递情感,文学之所以能够打动人心,是因为文学本身就是对共通情感的精准描述。“《朗读者》就是朗读的人,在我看来可以分为两部分来理解,朗读是传播文字,而人就是展示生命。”
据介绍,相比于文字,《朗读者》更注重“人”,节目不但要塑造立体的人,更是通过情感的纽带联系不同时空的生命。
董卿说,针对不同主题,每一位嘉宾都带着自己的故事来讲述。在来到《朗读者》之前,每一位嘉宾都有自己的社会角色,而《朗读者》要呈现出他们作为“情感人”的一面。
“柳传志是著名的企业家,但《朗读者》中他的身份却是一名再普通不过的父亲,他要朗读在儿子婚礼上的讲话,那种紧张、兴奋和幸福综合的复杂情感是他最真实的内心。”董卿说,“世界环球**张梓琳要给女儿读的作品是刘瑜写给孩子的《愿你慢慢长大》,观众能够感受到文字背后那颗跳动的心脏。”
首次作为制作人的董卿,谈及做《朗读者》的初衷时说,几乎所有综艺节目形态她都已经尝试过,她需要改变,这是《朗读者》诞生的偶然性,但从社会和行业发展的趋势来看,《朗读者》的诞生又成为一种必然。
从《汉字听写大会》《中国成语大会》《中国诗词大会》到《传承者》《非常传奇》,严肃的文化类节目近年来不断走红荧屏。正如主持人白岩松所说,董卿制作并主持的《朗读者》有着对中国文化的传承意义,“《朗读者》是一个回归本源的过程,朗读虽然是一个现代的字眼,但是中国文化一直以来多是以读、说的形式进行传承的”。
朗读者观后感10
几乎所有优秀的作品,都是从当下社会现状以及情绪的投射。这是个追求“快快快”的信息爆炸社会,精神绷得够紧,压力总是很大,时间过得太快。文化类节目的悄然回暖,呼应着国民价值观念以及生活方式的升级,满足了大众对于知识、审美、情感的多重高阶需求,缓解了在信息碎片化时代的“文化焦虑”。
《朗读者》以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值,展现有血有肉的真实人生故事。作为一档用文字承载情感的节目,《朗读者》的氛围相对安静,节奏更为舒缓,和追求刺激、热闹的“快消内容”截然不同,恰恰会满足受众在疲惫的忙碌之后回归内心宁静的欲望,感受朗读传达的力量。
《朗读者》不是一档读书节目,而是用文字抵达情感,从每个人真挚的人生故事出发,分享亲情、友情、爱情。这些人世间共通的情感,会帮助观众去了解和理解朗诵文字背后蕴含的宽度、厚度、浓度,遍尝人生百味。
节目每期以一个充满寓意的主题词作为核心线索,有关“遇见”,有关“选择”,有关“陪伴”,有关“眼泪”……名人和素人同台,分别朗读一段曾经打动自己,激励自己甚至改变自己的文字。它可以是一篇 散文 、一首诗、或者是一封家信,甚至是一段**戏剧剧本。聆听一段安静的诉说,就仿佛路过一段人生。这些故事看似关于别人,其实映照着最为普世的情感。
一整季串联起不同的人生关键词。《朗读者》还原着电视人的初心,希望节目带来的触动能溪流汩汩地从观众心灵流淌开来,在沉淀的甜美和安宁中,找寻自我。
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常用聊天话题素材,在生活中,每个人都有自己的朋友、家人、伴侣,跟任何人之间也需要很多的交际,而话题就是需要靠我们自己挖掘,沟通是维护感情的关键,以下常用聊天话题素材。
常用聊天话题素材11、你可以陈述自己当前的状态和感受
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11、聊喜欢去哪旅行
12、聊平时喜欢去哪玩
13、聊见对方的初印象
14、聊彼此的规划和梦想
兴趣爱好
1、你周末一般都喜欢干嘛
2、你空闲的时候喜欢看书吗?
3、此时如果你化身超人最想干什么?
4、你喜欢养宠物吗?
5、你去游戏厅玩过跳舞机吗?
6、喜欢养花吗?
7、你都喜欢什么类型的**、电视呢?这个电视或者**为什么让你这么难忘?
8、你玩过最好玩的游戏是什么?
9、你最喜欢吃什么口味的食物?酸甜苦辣咸你最喜欢哪种味道?
10、你最喜欢的颜色是什么?
11、你最喜欢什么牌子的衣服?
12、你平时喜欢什么类型的穿着打扮啊?
13、你喜欢玩真人cs或者密室逃脱吗?
14、你平时喜欢刷抖音或者微博吗?
15、你喜欢关注八卦新闻吗?
16、你最喜欢的一项运动是什么?
17、你喜欢吃零食或者小吃吗?
18、你平常会用美颜相机吗?
19、你喜欢游泳吗?
20、你听过最好听的音乐是什么?
生活
1、你做过最开心的事情是什么?
2、你和你闺蜜吵过、闹过吗?
3、如果可以穿越你最想回到什么年纪?
4、你觉得现在过年还有年味吗?
5、你怎么看待王宝强和马蓉的事件?(随便一个新闻热点都可以)
6、什么事情最让你悲伤、难过?
7、你最讨厌和什么样的人相处?
8、你是什么星座的?你平时对星座有研究吗?
9、你相信命运的安排吗?
10、童年最让你难忘的事情是什么?
11、有什么事情是你童年想做到现在还没做的?
12、春、夏、秋、冬你最喜欢哪个季节?
13、你觉得未来我们可以上太空吗?
14、你最喜欢的男明星和女明星分别是谁?
15、如果你成为富豪第一件事你打算做什么?
16、如果你是穷光蛋你会在乎别人的看法吗?
17、如果用你的美貌换取长生不老你愿意吗?
18、如果能回到古代你没有手机打算怎么生活?
19、你梦见过自己做污污的事情吗?
20、如果可以选择你最想在哪个城市生活?
21、你难过的时候怎么发泄情绪?
22、如果脸蛋和智慧只能选择一个,你会毫不犹豫选择哪个?
23、你会做饭吗?你平时生活都是怎么做吗?
24、你下班后一般都喜欢做什么?
25、你对你身体哪个地方最有自信?
26、如果生命能重来一次,你想做男人还是女人啊?
27、你觉得这世界上有外星人吗?
28、你相信世界末日会来到我们身边吗?
29、你最害怕或者讨厌什么?
30、你做过比较羞耻的事情是什么?
31、假如你非常丑你会选择整容吗?
32、你喜欢在城市生活还是在农村生活?
33、你最近在做的一件事情是什么?
34、有没有什么事情让你高兴了好几天?
35、你害怕和陌生人说话吗?
36、你会开车吗?你当时考驾照都是一次性过的吗?
37、你对你目前的生活状态满意吗?
38、你一个人敢独自走夜路吗?
39、你觉得我适合什么类型的穿衣风格
工作
1、你童年最想做的职业是什么
2、你们老板人品怎么样?
3、你对你目前的工作满意吗?
4、你觉得做女强人好还是做全职太太好?
5、你上学或者工作的时候出过糗吗?
学习
1、你上学的时候学习怎么样啊
2、有没有哪个老师让你印象最深刻?
3、你上学的时候逃过课没有?
4、你当时高考是怎么熬过来的?
5、你遇到困难的时候都是怎么鼓励自己的?
感情
1、你喜欢什么类型的男生?
2、上学的时候有没有偷偷暗恋哪个小男生?
3、你上学的时候收到过男生的情书吗?
4、可以说说你谈过几次恋爱吗?
5、你相信一见钟情还是日久生情?
6、一个帅哥但是很渣和一个丑男但是很有才华,你会选择哪个做你男朋友呢?
7、你心中最美好的爱情是什么样子的?
8、你喜欢孩子吗?你未来想要生几个孩子呢?
9、你初恋的时候多大年龄?
10、你现在还和初恋联系吗?
11、我给你的第一印象是什么?
12、你第一次接吻是什么感觉?
13、当你和男朋友吵架的时候你会怎么处理?
14、你认为恋爱中谁应该主导这段关系?
15、一个男人最吸引的地方是什么?
16、你撒过谎吗?你觉得和男朋友谈恋爱可以撒谎吗?
17、你是一个感性的人还是理性的人?
18、你最喜欢的是你爸爸还是你妈妈?
19、如果我跟你接吻你会闭眼睛吗?
20、你觉得网恋靠谱吗?
21、如果家里一直催你相亲你会怎么办?
22、如果你父母不同意你谈恋爱你会怎么办?
23、什么时候你觉得你突然长大了?
24、你最期待的约会是什么样的?
25、你的原则和底线是什么?
26、你曾经最好的闺蜜现在还联系吗?
27、你的'理想身高是多少?你对男朋友的理想身高是多少?
旅游
1、你喜欢旅游吗?在旅游途中有没有好玩的趣人趣事?
2、五一小长假打算出门旅游吗?
3、你的家乡都有什么风俗?或者有什么特产和小吃?
4、你最想去哪个城市旅游?是什么原因让你最想去哪儿?
常用聊天话题素材2第一:兴趣爱好
1、你周末一般都喜欢干什么呀?
2、你无聊的时候喜欢看书吗?
3、如果有一天自己变成了超人你最想干什么呢?
4、你喜欢养宠物吗?
5、你去电玩城玩过跳舞机吗?
6、你喜欢养花花草草吗?
7、你都喜欢什么类型的**和电视呢?这个电视或者**为什么会给你这么深的印象呢?
8、你玩过最好玩的游戏是什么呢?
9、你最喜欢吃什么类型和口味的食物呀?你最喜欢的味道是什么呢?
10、你最喜欢什么颜色啊?
11、你最喜欢穿什么牌子的衣服呢?
12、你平时喜欢什么风格的打扮啊?
13、你喜不喜欢玩真人cs或者密室逃脱呢?
14、你平时喜欢刷抖音或者逛微博吗?
15、你喜欢看八卦或听别人将自己的八卦吗?
16、你最喜欢的体育运动是什么呢?
17、你平常喜欢吃什么样的零食啊?
18、你平常喜欢用美颜相机吗?
19、你平时喜不喜欢游泳啊?
20、你觉得最好听的音乐是什么呢?
第二:生活
21、让你最开心的事情是什么呢?
22、你有没有和你的闺蜜吵过架呢?
23、如果有一天有了时光机你最想回到哪一天?
24、你觉得现在过年有过年的感觉吗?
25、你怎么看待宋仲基和宋慧乔的事件呢?(随便一个新闻热点都可以)
26、最让你悲伤和难过的是什么事情呢?
27、什么样子的人你最不想和他相处呢?
28、你是什么星座的可以告诉我吗?你平时喜欢关注和研究星座吗?
29、你信命吗?
30、有没有什么童年发生的事情是让你觉得很难忘的呢?
31、童年的时候有什么想做却没有做的事情吗?
32、一年四季你最喜欢哪个季节呢?
33、你觉得我们以后有机会上外太空吗?
34、男明星和女明星你分别最喜欢谁呢?
35、如果有一天你成为了亿万富翁你最想做的事情是什么呢?
36、如果你很穷的话你会在乎别人对你的看法吗?
37、容貌和生命你觉得哪个更重要,如果让你用容貌去换长生不老你愿意吗?
38、如果你在古代没有手机你该怎么生活呢?
39、你有在梦里做过很污的事情吗?
40、如果可以选择的话你最想在哪个地方生活呢?
41、你不开心的时候发泄情绪的方法是什么呢?
42、如果容貌和智慧只能二选其一,那么你会坚定的选择哪一个呢?
43、你会不会做饭啊?在平时生活中你都是怎么做的呀?
44、下班了之后你一般都喜欢做什么呢?
45、你身体的哪一个部位最让你满意呢?
46、如果可以重来一次的话,你喜欢你是男人还是女人呢?
47、你觉得这个世界上有没有外星人啊?
48、你相信有一天地球会世界末日吗?
49、最让你害怕和讨厌的是什么东西呢?
50、你做过的事情里面最让你觉得羞耻的是什么呢?
51、如果你很丑或者有一天你毁容了你会选择去整容吗?
52、你比较喜欢在城市还是在农村生活呢?
53、你这段时间一直在做的事情是什么?
54、有什么事情是你这几天接连想起来都觉得高兴的事吗?
55、你敢和陌生人讲话吗?
56、你会不会开车呢?你考驾照的时候是不是一次性过的啊?
57、你满意你目前的生活状态吗?
58、在天黑之后你敢一个人走夜路吗?
59、你觉得什么样子的穿衣风格最适合我?
第三:工作
60、你小的时候最想长大了做什么?
61、你觉得你们的老板人品怎么样呢?
62、现在的工作你觉得还满意吗?
63、你比较喜欢做女强人还是全职太太呢?
64、你有没有做过什么让你很出糗的事情呢?
第四:学习
65、你在上学的时候学习成绩怎么样呢?
66、有没有老师让你觉得印象十分深刻呢?
67、你有逃过课吗?
68、你高考之前是怎么熬过来的啊?
69、你受到打击或者遇到挫折的时候都是怎么鼓励自己的呢?
第五:感情
70、你喜欢哪种类型的男生啊?
71、你在学习时代有没有暗恋过哪个小哥哥啊?
72、上学的时候有男生给你写过情书吗?
73、方便说一下你谈过几个男朋友吗?
74、你觉得一见钟情和日久生情哪一个更靠谱?
75、你会选择一个很渣的帅哥还是一个很有才华的丑男作为你的男朋友呢?
76、你觉得爱情最美好的样子是什么样子?
77、你喜不喜欢小孩子呢?你以后结了婚想要几个小孩呢?
78、你什么年龄开始谈的恋爱啊?
79、你和你的初恋现在还有联系吗?
80、我这个人给你最初的印象是什么呢?
81、你还记得你第一次接吻时候的感觉吗?
82、如果你和男朋友吵架了你会怎么办呢?
83、你觉得恋爱中男的占主导地位还是女的呢?
84、一个男生什么地方最吸引你?
85、你有没有撒过慌啊?你觉得在谈恋爱的过程中能撒谎吗?
86、你这个人比较感性还是比较理性呢?
87、爸爸和妈妈你最喜欢哪一个啊?
88、我如果跟你接吻你会闭眼睛吗?
89、你对网恋有什么看法呢?
90、家里的亲戚如果催你去相亲你会怎么办呢?
91、你父母如果不同意你谈恋爱的话怎么办呢?
92、有没有一瞬间你觉得你突然长大了?
93、什么样子的约会你最期待呢?
94、你有什么原则和底线呢?
95、你和你最好的闺蜜现在还保持联系吗?
96、你对男朋友身高的最佳要求是多少呢?
第六:旅游
97、你平常喜不喜欢出去旅游呢?在整个旅游途中有什么让你印象深刻的人或事吗?
98、放五一的时候你打算出去旅游吗?
99、你有没有什么你家乡的风俗想跟我分享的呢?或者是一些特色小吃?
100、你最想去旅游的城市是哪个城市呢?你为什么想去那里旅游呢?
常用聊天话题素材3我们都说谈恋爱、谈恋爱、恋爱就是谈出来的。
通过聊天,两个人不断交换信息,加深双方的一个了解程度,越来越了解对方,然后可以判定对方是不是和自己一个频道的那个人,在选择是否进一步发展。
所以,聊天的重要性你懂的。
究竟该怎么聊天,才能更好地展示自己,了解对方,让两个人越来越亲密呢?
究竟该聊什么?
很多人聊天不知道怎么找话题,觉得每天过的很平淡,没有什么意思的可以说,又或者不知道现在这个阶段,聊的话题会不会冒犯对方了。现在就针对这两点,给大家聊聊。
首先聊天不是让你一个去表演,让对方觉得你的生活很精彩,你很牛,然后喜欢上你。
我们每天都会遇到不同的人,经历不同的事,可以从身边领导同事啊,遇到的陌生人,每天一日三餐,这些其实都是可以聊天的素材。
但聊天有时也是分时间阶段的,
比如:你刚认识的人你上来就跟人讲段子,你就可能被拉黑删除或者被别人说你有病吧。
但如果暧昧期讲一些小段子,反而会撩的对方面红耳赤,让两人感情悄悄升温。所以时间阶段把握很重要。
两个人刚认识的时候,主要的目的是通过信息交换,相互了解。那在这一时期,选择话题就需要选择一些普适性比较强的,
比如天气、环境、家乡、学校、专业、旅行、美食、宠物、音乐、**、一系列等等都可以聊。
特别是女生聊一些一般感兴趣的星座、测试、八卦新闻。不用聊太深入,只需要找到对方一些兴趣点就好,主要是让两个人熟悉起来。 到时可以领取我们《撩妹秘籍》
通过这些,让在聊天更深入的同时,加深两个人的关系。在后期两个人关系比较亲密的时候,就可以找一些比较独特的,有一些私密性的话题或者试试土味情话撩一撩,给对方添加一些暧昧成分,在看时机升级关系。
怎么提问题?
上面大概说了一下聊天可以聊什么话题,不要一上来就是调查户口,面试现场的感觉。。。
直接问“你在哪上的学校啊”“到时有时间想去哪里旅游呢”“喜欢什么类型的宠物呀”提问不要提太大,尽量问生活相关的事情,提点容易的问题。
比方说,你想知道对方喜不喜欢宠物,这时你就可以说,刚在楼下看见一个胖胖的动物,乐死我了,好可爱。
这时女生肯定会给你回答是什么动物,这时你就可以通过这个事情了解她喜欢什么动物,然后话题就可以开始了。
还有一个技巧,从她朋友圈看出来的东西,你可以记着。
比如她最近在减肥,你就可以直给她说:你为什么要减肥呀,节什么食呢,你胖了我也喜欢你呀(当然前提是你和她认识有一段时间,不然刚认识不久就说的有点直白不太好)。
从对方朋友圈获取信息,然后有针对性地提问,会让对方觉得你很细心,也会很惊喜。
聊天氛围很重要
其实聊天氛围有一个很重要的点,就是聊天氛围的营造。聊天要轻松一点,不要有明显的攻击性(俗称和谁都可以杠一下)
如果你像杠精一样,别人说什么你都可以找到两句反驳,会觉得自己说的很对,认为对方发“你说的对对”表情包啥的,是真的表示肯定。
我们应该明白,为什么我们更喜欢和朋友聊天而不是同事,领导 因为你和朋友聊整个人是放松的,不用想太多,但和同事。领导就不自觉的有一些紧张和警惕。
和异性聊天也是一个道理,只要我们在聊天的时候注意一点,把气氛搞的轻松一点,就当和你自己朋友聊。
真诚的展示自己,时不时讲个笑话,偶然自嘲,偶然给对方埋个小坑,逗逗他,就让对方忍不住喜欢和你聊天的感觉。
中学记人作文 妈妈的爱比月亮还美 作者颜晗 屈指一数,小学的六年生涯马上就要结束了。夜里,天上的月亮依旧把她那幽清的月光撒满大地。童年只有一次,一去不返;看着月亮,童年的往事涌出心头。 小时候,每当我走不动时,就叫妈妈抱,妈妈笑着说:“ 乖乖,把你脚下的影子扑住,妈妈就抱抱。”于是我开始抓影子,我马上就要抓到时,影子却消失了,我想走进影子,可它却又溜到我身后,就算我拼尽小命也抓不到。追着影子跑啊跑的,不知不觉中跑到了家门口。 小时候,看到别的小孩生病了都能得到好多好吃的,我就特别羡慕。以后我每次上床睡觉时,都把被子踢开,可早上起来,被子却盖在我身上,我怎么也不生病。真倒霉! 小时候,我和妈妈去湖边玩,我玩着玩着,突然来了句:“好大的海啊!”笑得妈妈肠子都打结了。不过,以后我可就惨了,一没事,妈妈就反反复复地说这是湖,那是海。听得我耳朵都长茧了。 小时候,看见水中的月亮总在变,每一天都不一样。我不明白的是,月亮的脸是怎么变的,可我的脸怎么洗也变不了。那月亮的脸到底是怎么变的呢?…… 童年的往事像水一般流出,我看着皎洁的月亮发起呆来。月亮,在漆黑的夜里用她那微弱的光芒照亮大地,为人们送去光亮。我看着月亮出了神,忽然间,我又明白了……明白了以往妈妈的用心良苦。小时候,妈妈为了不让我变得娇气,才说那种话;为了不让我生病,她每一次都帮我盖上被子;为了不让我看错湖与海,她帮我矫正……想到这里,我思绪万千,就如《游子吟》中的一句: 谁言寸草心,报得三春晖。 是啊,我从何起,去报答母亲春天一般对我的关爱,月亮无私;母爱无限。 梦回前尘,忆及初识天地的历历往事,不觉莞尔。 茫夜,残月,稀星。凄凄冷冷。 破晓,朝阳,薄云。苍苍凉凉。 二小六年级颜晗 追问: 不是写人的,况且老师只让写一件具体的事。
新颖作文题目《放弃成熟》《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时,花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想,想梦》 《我是船,只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》 《最美的行囊》 《永远的》 《伤着并快乐着》 《还有多少爱可以重来》 《明天,我在哪》 《离开是一种美丽的痛》 《别说"不"》 《今夜,我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《椰风海韵》 《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》 《夏日暴风雨》 《淌过我心的流水》 《朝拜生命》 《香茗》 《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》 《漫想春天》 《流年似水》 《桥的遐想》 《雨的诉说》 《14岁抒情曲》 《花样年华》 《暗香》
新颖的作文题目这是我自己亲自归纳的,非常好使,这里不仅包括你目前需要的,也包括了我自己的精华,在今后写作方面也能很好的帮助你,希望你能够认真的看完,最后希望能够真心的帮助到你,祝你开心,谢谢《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时,花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想,想梦》 《我是船,只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》 《最美的行囊》 《永远的》 《伤着并快乐着》 《还有多少爱可以重来》 《明天,我在哪》 《离开是一种美丽的痛》 《别说"不"》 《今夜,我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《椰风海韵》 《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》 《夏日暴风雨》 《淌过我心的流水》 《朝拜生命》 《香茗》 《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》 《漫想春天》 《流年似水》 《桥的遐想》 《雨的诉说》一、修辞法用修辞格的方法拟题比喻:《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》夸张:《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》引用:《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》对比:《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人,乡下人》设问:《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿Q?》《是谁动了我的奶酪?》《今天,你学会了什么?》拟人:《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》反问:《教师们还不该反省吗?》《雷锋真的没户口?》《我是差生,我容易吗?》《阿斗扶不起来,怪谁?》反语:《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸,我不想做你的女儿》仿词:《洋教师的“洋相”》《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《赖昌星还赖几天》对偶:《生于忧患,死于安乐》《想,要壮志凌云;干,要脚踏实地》《尺有所短,寸有所长》排比:《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》移觉:《我是那片红红的 》《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》呼告:《请给我松绑》《渴望被爱》《老师,请您听我说》《救救我吧》二、故弄玄虚法故意用使人迷惑和误会的手段,引人注意例如:《我是一条常常不洗澡的鱼》《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》三、标点法借助标点符号给作文拟题例如:《我?我!》《10000元的价值=?》《好女孩?坏女孩?》《火,火!》四、代数法借用常用的代数式拟题例如:《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=?》《我的PH=7》《减负≠减副》五、模仿套用法模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题例如:《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦,白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》六、反串法反常理而用之例如:《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》七、以小见大法用微不足道的事物拟题例如:《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》八、借用历史人物、事件和社会热点拟题例如:《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》。
青春剪影:《我们是初生的太阳》《我的视线》《长大的感觉》《我的一次选择》《我这个人呀》《我的课余生活》我爱我家:《有家真好》《妈妈笑了》《家事》校园生活:《你准备好了吗?》《一次不同寻常的考试》〈在即将毕业的日子里〉〈难忘的一课〉〈我们的双休日〉往事回眸:〈喝彩〉〈陶醉〉〈懊!原来是这样〉〈往事〉〈往事〉〈美好的回忆〉〈我也衔过一枚青橄榄〉心香一瓣:〈珍惜生命〉〈我想唱首歌〉〈初中毕业时想到的〉〈盼望〉〈惊喜〉〈其实,我真的挺棒〉〈我最盼望的那一天〉生活感悟:〈我也是富翁〉〈假如再有一次机会〉〈这也是课堂〉〈我们这些少男少女〉〈今天真好〉〈“这是我的责任”〉满分作文万能题目100例1、思想,是不过时的美丽2、微笑是一把神奇的钥匙3、为感情喝彩4、将奉献进行到底5、品味遗憾6、预习青春7、遗忘教你洒脱8、皈依自然9、不能向生活称臣10、揣好梦想上路11、我最重要12、守候心灵的春天13、勤俭,从这里开始14、与往事干杯15、有一种失败叫成功16、作别失去17、让心灵在书中憩息18、爱,是这样炼成的19、深爱无痕20、心灵的储蓄21、倾听心灵的钟声22、月若有情月长吟23、心星点灯24、与诚信同行25、带着“诚信”上路(2001年)26、生命的出口27、点一盏心灯28、人生也是一张答卷29、期待诚信30、打开“第三只眼”31、一花一世界32、我是谁?33、前不见古人,后不见来者34、横看成岭侧成峰35、雏凤清于老凤声36、月是故乡明37、问渠哪得清如许38、为有源头活水来39、勿以善小而不为40、一笑而过41、未来的主人翁42、一千零一个愿望43、我的未来不是梦44、让我们荡起双桨45、请把我的情感留下46、救救孩子47、让暴风雨来得更猛烈些吧48、
写新颖的作文题目我们手中的素材,常常是很简略、粗糙的,要运用到作文中,必然要经过加工,才能作为一个完美而独特的素材。
如何加工呢?在这里,为同学们介绍几种独特的方法: (一)掌握几个技巧 仿写素材 对于我们手中掌握着的素材,你不可能完全一样地“照抄”下来,那么,就可以按照主题进行仿写。
如这样一则素材:没有长须飘拂的冯友兰,没有美学散步的宗白华,没有妙语连珠的吴组缃,没有口衔烟斗旁若无人的王瑶,北大的未名湖肯定会寂寞多了。
前四句都是人物及其各自的特征,他们又与大的未名湖有关,按这一思路,我们可作如下仿写:没有采菊东篱下的陶渊明,没有举杯望明月的李太白,没有慨叹民生困苦的杜甫,没有畅游赤壁纵怀大笑的苏轼,中国诗坛必定苍白得多了。
扩写素材 在对素材的重新加工过程中,有一个技巧就是扩写。
所谓扩写,就是把原来一个比较简单,粗糙,内容比较概括的素材扩展生发成篇幅较长、内容丰满生动形象的素材。
如“文天祥誓死不降元”,把这一则素材进行扩写,有同学是这样操作的:面对着汹涌的零丁洋,被捕的文天祥陷入了沉思:北方已为夷人所占,本希望收复失地,可是自己亦被捕,南山也陷入了元人之手。
刚才降将规劝自己投降,是啊,如投降可有享不尽的荣华富贵……不,不,我不能,我是宋朝人,为了宋朝的尊严而活着,人生自古谁无死,为的不就是那浩然正气而活吗?今天就是我血染零丁洋之时……扩大写后的素材,内容丰富,情节感人。
在扩大写时,注重了合理的想象和联想,但同时也忠实于原素材主题。
压缩素材 有时候,面对一则内容较多的素材,直接引用进作文显然不适合,但又必须用这一素材,怎么办呢?压缩!即把内容较复杂、文字比较长的素材进行压缩,保留其主要内容,限制字数,缩成一则内容较短的素材。
压缩时,对原意必须保留,即主题不变;尽量不要打破原素材的内容顺序;只留下主要内容,去掉修饰词;明确主题,删掉与主题没关系的内容。
如有这样一则素材:1976年,唐山发生大地震。
一位年轻的母亲和他她的孩子被困在了废墟之下。
母亲为了孩子能渡过灾难,在废墟之中,用自己的乳汁不停地喂养他。
这样一来过了很多天后,母亲的乳汁没有了。
为了能够让孩子活下去,这位年轻而平凡的母亲毅然咬破了自己的手指,一根又一根手指,用自己的鲜血去延续孩子的生命。
不知道过去了多久,母亲由于血用尽而昏厥。
后来,小婴儿被人发现而得救了,但是,这位母亲却永远地沉睡了,脸色苍白如纸。
这一则素材,讲述了一位年轻母亲的崇高的母爱,以自己的生命换来孩子的生命。
但是原素材过长,我们可以“母爱”这话题,进行压缩。
如:唐山大地震中,一位母亲和婴儿被困在了废墟之下。
几天几夜后,母亲的乳汁尽了。
为了孩子能够活下去,这位平凡的母亲毅然咬破了自己的一个又一个手指,用自己的鲜血去延续他的生命。
后来,小婴儿得救了,母亲却永远地沉睡了,脸色苍白如纸。
虚构素材 平时都在说,写作文要真实,要表达真情实感。
是的,文贵在有真情实感,但同时又贵在进行入情入理的“编造“,也就是虚构。
作文仅仅拘泥于“实”,而不擅长写“虚”,写作的思维就会受到严重束缚,而且难以展开。
其实,虚构是一个文学创作概念,决不等同于跟实际不符合的“虚假”。
所谓虚构,是文艺创作中为概括生活、塑造形象、突出主旨。
对于素材来说,同样可以用相同的方法进行虚构。
有一同学写司马迁的“选择”,作者虚构了司马迁在接受宫刑的前一晚上的内心活动变化过程,经过内心的冲突,最终选择宫刑,目的是为了编撰一部“究天人之际,通古今之变”的伟大著作。
可见,虚构素材是完全可行的。
不过,要掌握几个原则:一是虚构必须可信。
虚构之事,不必真有,但是必须能有,虚构的基础是可信,虚构必须在常情常理之内,而不能在常情常理之外。
二是虚构要有新意。
对原素材所体现出的观点要推陈出新。
三是要有一定的情节。
没有情节的虚构只是无聊的说教,只有通过情节的推进才能刻画出人物的形象。
(二)多角度加工素材 添加故事情节 对于一些情节简单的素材,可以通过对情节的加工,加强情节的故事性,即使素材内容获得扩充。
如写“雨天等待妈妈”这一素材,就可以加入一些故事情节使之更加丰富:这雨却越下越大,雨点打落在泥土里,形成一滩烂泥。
暴雨中的街头,穿梭着点点伞花,却没有一点是属于妈妈的。
雨声、叫喊声、车鸣声、泥浆声,天地之间仿佛混为一体,凌乱而模糊。
我觉很冷,冷至心肺。
可妈妈还是没来,会不会出了什么事呢?我有点担忧了。
(2008年浙江温州卷《下雨天,真好》)本片断添加了雨越下越大的情景,同时通过眼睛寻找妈妈这一动作,突出了自己对妈妈的担忧。
丰满人物形象 对于一些人物素材,可以通过一定的合理相象,把人物置身于一定的环境之中,通过对人物的语言动作心理活动进行细致的描写,扩充能对仗物形象起着刻画的内容,从而达到印证话题的目的。
如写一位中考生落榜的故事,如果写成:她今年没有考上重点高中,懂事的弟弟鼓励她。
这样的素材只能是单调无味,可以对其中的人物
一感动为话题的作文题目要新颖,内容要新颖什么是感动?只是伤心流泪吗?不是的,感动是我们最真实的情感流露。
读书累了,父母为我们削一个苹果,是感动;跑步跌倒了,朋友过来搀扶你起来,是感动;考试考砸了,同学过来说几句安慰的话语,是感动;读完一个故事,同样会感动。
这就是一个女孩渴望生病的故事。
生病是件可怕的事情,它会让我们感到不舒服,然而,有这样一个女孩,她渴望生病,渴望一生一世都在生病。
她很小的时候,母亲就去世了,父亲又娶回一个带着小弟弟的女人。
父亲对弟弟疼爱有加,继母更是处处呵护。
与平时的故事不同,父亲和继母从来不责骂和虐待女孩,给予女孩的只是冷漠,一种彻底的冷漠。
从那以后,女孩变的孤僻,不爱与人交往,用她自己的话说:“我倒真希望他们能够责骂我一次。
” 一个孤独的女孩就这样在冷漠的环境中挣扎着。
这一切仿佛像浓重的雾将她裹住,任她如何逃遁也无法摆脱。
一次意外的生病,使她渴望了很久的温暖又回到了她身边。
她四肢乏力地躺在床上,睡眼模糊地看到了这一切:父亲请假,坐在她床边守护着她,继母摘下往日冷漠的面纱,四处为她买药,连往日淘气的弟弟,也变得乖巧了许多。
女孩身体上仍然痛苦,可这次,她笑了,笑得是那么甜美。
女孩似乎明白了一些道理:让自己痛苦,就可以让自己得到爱。
她学会了这样一种伎俩:不断给自己增加生病的机会。
严重的和不严重的,只要不是致命的病,她都愿意! 一个孤僻的女孩,就用这种自己摧残自己的方式,来实现自己的梦想——可以爱别人,更可以让自己得到爱! 这样的日子持续了半年。
一次,她本想让自己的左腿骨折,躺在床上细细享受几个月被爱的温暖。
可这一次,她没有掌握好伤害的尺度,造成了左腿终生残疾,也就是说,她将一辈子坐在轮椅上。
她想:为了得到爱,失去一条腿,又算什么呢? 夜晚,她对着星空说:天啊,是不是如此,我的一生一世都会得到爱呢? 读完这个故事,我被感动了。
人确实需要在逆境中成长,但最重要的是被真爱拥抱。
就像那个渴望生病的女孩,为了得到爱,失去一条腿也心甘情愿! 与其说这是一个故事,我觉得倒不如说这是一个现实生活的真实写照。
人们渴望爱,渴望被爱,这本是人之常情,但当爱有残缺时,人们对爱的渴望就更加强烈。
这不正像屋后的小树为了挣得一缕阳光,不惜将自己的身体扭曲一样吗?让我们记住身边的每一次感动,给身边的人最真诚的爱,让所有的人沐浴着爱的阳光!
求最新颖的作文题目。1、思想,是不过时的美丽 2、微笑是一把神奇的钥匙 3、为感情喝彩 4、将奉献进行到底 5、品味遗憾 6、预习青春 7、遗忘教你洒脱 8、皈依自然 9、不能向生活称臣 10、揣好梦想上路 11、我最重要 12、守候心灵的春天 13、勤俭,从这里开始 14、与往事干杯 15、有一种失败叫成功 16、作别失去 17、让心灵在书中憩息 18、爱,是这样炼成的 19、深爱无痕 20、心灵的储蓄 21、倾听心灵的钟声 22、月若有情月长吟 23、心星点灯 24、与诚信同行 25、带着“诚信”上路26、生命的出口 27、点一盏心灯 28、人生也是一张答卷 29、期待诚信 30、打开“第三只眼” 31、 一花一世界 32、我是谁? 33、前不见古人,后不见来者 34、横看成岭侧成峰 35、雏人生需要装饰 56、月是故乡明 37、思想、得失寸心知 68、不能向生活称臣 10,是这样炼成的 19、山外青山楼外楼 58、一句话、作别失去 17,意犹未尽 49、与往事干杯 15、摸一摸猴子 86、一千零一个愿望 43;无用武之地 78、倾听心灵的钟声 22、打开“第三只眼” 31、我闻到了阳光的味道 95、一地梨花 67、心灵的储蓄 21、心星点灯 24、亲情永不下岗 84、品味遗憾 6,一辈子 74、世界有了我们更美丽 51、带着“诚信”上路26,不用怕 92、走出呵护 展翅蓝天 82,我美丽 66、滴滴香浓、生命的出口 27、学会放弃 70、横看成岭侧成峰 35、有一种失败叫成功 16、问渠哪得清如许 38、无限风光在险峰61、人生也是一张答卷 29、小心这把双刃剑 91、勤俭、守候心灵的春天 13、"、精美的石头会唱歌 96,是不过时的美丽 2、遗忘教你洒脱 8、前不见古人,后不见来者 34;英雄"、"、雏凤清于老凤声 36、落霞与孤鹜齐飞 93、为有源头活水来 39、良心无价 81、有梦才有远方 50 33;英雄"、点一盏心灯 28、深爱无痕 20、我的未来不是梦 44;偏到"、救救孩子 47、让我们荡起双桨 45、明明白白我的心 76、期待诚信 30、让暴风雨来得更猛烈些吧 48、大爱无声 52、秋水共长天一色 94,为人的底线 75、若为人生故 诚信不可抛 63、望生塔上的歌 65、爱、活着就是为了别人 54、皈依自然 9、我为人人、花儿为什么这样红 87、月若有情月长吟 23、此时无声胜有声 59、孔雀东南飞 72、诚以养德 信以修身 73、只要你过得比我好 60、我是谁、出色人生的定义 64、微笑是一把神奇的钥匙 3、搭起通向理解的五彩桥69、千里共婵娟 57;贤"得月 71、呼唤晴朗的天空 89、守住心灵的契约 62、一笑而过 41、最好的风景 55;无用武之地” 79、不经意的美丽 53、该出手的不出手 83、勿以善小而不为 40、为感情喝彩 4、不要“心太软” 90、擦干泪、未来的主人翁 42,从这里开始 14、假如时光可以倒流 99、一枝红杏出墙来 1001、该出手的不出手 85、预习青春 7、与诚信同行 25、道德、 一花一世界 32、揣好梦想上路 11、祸患常积于忽微 80、我最重要 12,人人为我 97、生命的高度 77、近水楼台"岂可到"、请把我的情感留下 46、一千个零比不上一个一 88、将奉献进行到底 5、脚比路长 98、我思想、让心灵在书中憩息 18
作文“"最美的一幕"”内容新颖,字数600字以上。在我人生的路途中,经过了很多很多的一幕,而那一幕,是让我最感动的一幕,是让我最受启发的一幕,也是最美的一幕。
我们这里的夏天,虽然没有热带那里那么炎热,但也让人们热得像热锅上的蚂蚁,按耐不住。
正午,太阳高挂,散发着 的光,把大地笼罩在一片炎热当中。
我做完作业,拿着扇子,漫步在街道旁的树荫下,树上那烦人的蝉拼命的叫着,听了让人觉得不适意。
我在一片树荫下坐了下来,尽情享受着大自然的恩赐。
在对面的树荫下,站着一位残疾军人,他拄着拐杖,看样子腿好像受了伤,也许是在保家卫国的战争中受的伤,看到这里,我不由得对他产生了一种敬佩之情。
他长着一双大大的眼睛,一张不大不小的嘴巴,穿着一身整整齐齐的军装,一种军人的气质从他的身上迸发出来。
这时候,从远处走来两个年轻人一男一女,都穿着时髦的衬衫、短裤,他们一边走,一边吃着冰棒。
吃完冰棒后,随手就把包装袋扔在了地上。
这一点点小小的细节也没有逃过他的眼睛。
他拄着拐杖,艰难的走着。
他的举动,牵动了我那颗爱心,但同时,又有两个念头:是去帮帮他呢?还是装作没看见呢?这让我犹豫不决。
犹豫了许久,我决定去帮助他,但他已经将包装袋捡起,向着垃圾箱走去。
顿时,又一股敬佩之情涌上心头,一个深有残疾的军人,还不忘军人的本色,还不忘为人们服务,而我,一个身体健壮的少年,却没有他那高尚的品格,真让我感到惭愧。
他的心灵是美的,品德是美的,精神也是美的。
这一幕,虽然没有黄河一泻千里那样雄伟,也没有董存瑞献身那样轰轰烈烈,但它却给了我太多太多的启发,它是最美的一幕!
描写春天早晨美丽景色的作文,内容新颖,要有比喻和拟人,字数不春风只在园西畔,荠菜花繁蝴蝶乱。
冰池晴绿照还空,香径落红吹已断。
意长翻恨游丝短,尽日相思罗带缓。
宝奁如月不欺人,明日归来君试看。
写春日相思,更多的笔墨放在春天景色的描写上,相思仿佛成为情绪之点缀。
上阕写春天的两幅景象:其一,春景繁盛。
春风吹来,“荠菜花繁”,蝴蝶纷乱,喧闹盛丽。
其二,春景过却。
这时,大自然变得清净,甚至有点寂寞冷落。
池水碧绿,落红吹断,繁华已逝。
由春暮自然过渡到相思。
游丝恨短是因为离人的思念太长,“罗带”宽缓是因为相思而消瘦。
面对“宝奁”,看着自己容颜的改变,真是触目惊心。
这首词写景色细腻而精练,抒情则依循寻常路径,写景的成就超过抒情
你好!写好的作文,就要仔细观察生活。
这是根本!写人的作文要求是通过一件事情反映出一个人的某一个特点。
我想在这儿针对着学生习作中的问题来谈谈如何写记事文。
(1)选材要新颖、有典型性。
一个人可能做了许多可写的事,但是哪些事能真正代表他本人的特点和精神品质,同时又能给人以耳目一新的感觉,哪些事就值得写。
(2)选择材料要真实。
我们既要引导学生学做真人,也要 实的事。
一定要在自己平时熟悉的人群中,选择那些令人久久不能忘怀的,而且是你亲眼目睹、亲身感受的事情,再认真回忆当时整个事件的全过程。
(3)抓住特点来写人物的语言、动作、神态和外貌。
我想有了真实做基础,那么这一项做起来就不难了。
写作时可时时想着人物的语言、动作、神态和外貌描写要为这个人的特点服务。
总的来说写人记事文既要注意对人物本身的细致刻画,又要注意对事情过程的描写;既要抓住人物特点,又要使事件具有典型性,这样才能写好
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