对外汉语教学近义词辨析的方法

对外汉语教学近义词辨析的方法

　近义词辨析是中高级课堂问题最多，也是对外汉语教师面试必问的问题。所以，掌握好近义词的辨析方法对于一个对外汉语教师来说必不可少。近义词对外国人学习汉语来说，是一个非常重要并且困难的部分。下面是我为大家带来的对外汉语教学近义词辨析的方法，欢迎阅读。

　一、色彩

　色彩分为感情色彩和语体色彩。

　①感情色彩

　感情色彩指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。词语的感情色彩是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情。我们来举例子分析：如“鼓动”和“煽动”，从词义上讲，都有鼓励别人去做某事的含义，但是“鼓动”指以言语或行为激励他人使有所行动，这里所说的行动，可以是好的也可以是坏的;而“煽动”特指指怂恿、鼓动人做坏事，是个贬义词。在这里，我们要着重分析出“煽动”的贬义含义。再如，“技巧”和“伎俩”，二者都含有为达到目的而运用的方法的意思，“技巧”指基本方法的灵巧运用，是个褒义词。“伎俩”多形容人卑鄙的计策手段，花招，是个贬义词。

　②语体色彩

　语体色彩指词义中所反映的词的语体倾向特征烙印。语体一般情况下分为口语语体和书面语体两大类。如“离婚”和“离异”，“离婚”多用于口语，“离异”多用于书面语;再如“生日”和“诞辰”，“生日”多用于口语，而“诞辰”多用于书面语。刘晓梅( 2006) 提出: 不主张让留学生去辨析语体差异。其实这是不正确的`，我们不能一味地回避教学的难点。

　二、语义轻重

　很多词的语义是基本相同的，在色彩方面是一致的，但是它们所表达的含义却是有轻重之分的。如“揭发”和“揭穿”二者都有将坏人坏事揭露出来的意思，“揭穿”在含有揭发的含义的同时，另外还含有戳穿的意思，语义上比“揭发”更重。 再如“请求”，“恳求”和“哀求”，三者都有提出要求,希望得到满足之意。“恳求”在此之上表示向发出动作的对象以一种诚恳真挚的态度请求(帮助、事情)，给人感觉十分郑重。“哀求”表示苦苦地请求，强调请求时的表情、神态的哀怜，它们的词义轻重是逐渐递增的。

　三、范围大小

　有些近义词，在词义的范围上有细微具体的差别。如：“边境”和“边疆”，“边境”指边界附近的地方，“边疆”具体指两国间的政治分界线或一国之内定居区和无人定居区之间宽度不等的地带。因此我们可以说“边境”的范围是小于“边疆”的。再如“战斗”“战役”和“战争”，“战斗”指敌对双方进行武装冲突，作战战斗之事;“战役”指战争的一个局部，直接服务和受制于战争全局，也不同程度地影响战争全局。“战争”指当事者之间事情矛盾争端到达白热化之后，对对方采取的粗暴的毁灭行动。从词义上看，我们就能得出，战斗可以是小范围的冲突，战役是一个比较大型的战斗，而战争是个大范围的长期战斗，因此它们的词义范围大小是递增的。

　四、适用对象

　一组近义词，它们使用对应的对象不同，我们可以根据这一点来做出区分。比如“爱护”和“爱戴”，“爱护”指爱惜和保护，一般是长辈对晚辈的保护;“爱戴”指敬爱并且拥护，用于晚辈对长辈的感情或者对国家***、榜样人物等的深厚崇敬之情。又如，“保护”和“保卫”。“保护”指尽力照顾，使自身(或他人、或其他事物)的权益不受损害。“保卫”也有保护使不受侵犯的意思，但是一般修修饰的是祖国和社会主义等词语，因此根据它们所修饰的对象，可以看出“保护”的意义比“保卫”的意义要更平常。

　五、功能

　根据词的功能而做出划分，其中，我们分析常用的几个方面

　①是否及物

　如果是动词，我们可以分析及物不及物，比如“见”和“见面”，“见”后面可以带宾语，是个及物动词;“见面”是个不及物动词，后面不可以带宾语。

　②词性

　如“突然”和“忽然” 它们都可以用于句首，表示发生得很急促，常有出乎意料的意思。但是我们可以说很突然，却不能说很忽然，是因为“突然”是一个形容词，可以接受副词的修饰，而“忽然”却是一个副词，不能再接受副词的修饰。

　③时态

　如“常常”和“往往” 在两个词之间很难分析出它们的区别时，我们可以尝试采取造句的方法，但是要注意造的句子必须包括过去、现在和将来三个时态，在句子类型上不能缺少祈使句。我们就用“常常”和“往往”来造句。首先是“常常”：他过去常常看**。他常常看**。他以后常常看**。这证明“常常”可以用于过去，现在和将来三个时态。再看“往往”：他往往去那里看**。他往往去道口那家**院看**。他往往睡前看**。我们可以看出，“往往”不能用于将来时并且伴随着具体的东西，在一定条件下发生，要与另一状语共现，可以是时间，处所，方式和状况中的任何一个。

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lz的罗列比较混乱。社会意义主要从功能上说。情感意义主要从表达色彩上说，反映主要是说它是某种客观事物的反映。搭配是从语法上说。

这应该是语义学方面关注的比较多，lz可以查阅相关书籍。

第四章 语法

第一节 语法概说

一、语法和语法体系

1语法是什么

语言的组合法则，专指组成词、短语、句子等有意义的语言单位的规则。

2  语法研究什么：句法、语义、语用三方面

(1)句法

A词法：词的分类、词的构成和形态变化

B句法：句子中的句法结构和句子的分类

(2)语义：语义成分、语义指向、语义特征

(3)语用：说话的语境和句子的语调、语气、口气以及句法结构的变化

3  语法体系

(1)客观存在的语法事实、语法规律的系统

(2)语法学说的系统

二、语法的性质：

抽象性、稳固性、民族性

三、语法单位和句法成分

(一)语法单位：语素、词、短语、句子

(二)句法成分：主谓宾定状补

第二节 词类（上）

一、词类及其划分依据

依据词的语法功能、形态和意义三方面，合成词性。

二、实词

(一)名词

1  意义和种类

(1)意义：表示人、事物或时地的名称

(2)种类：5类

专有名词、普通名词、时间名词、处所名词、方位名词

2 名词的语法特征

3  时间名词和处所名词

(二)动词

1  动词的意义和种类

(1)意义：表示动作、行为、心理活动或存现等。

(2)种类：8类

动作动词、心理活动动词、存在、变化、消失动词、判断动词、能愿动词、趋向动词、形式动词、关系动词

2 动词的语法特征

3  三类特殊动词：

判断动词、能愿动词、趋向动词

(三)形容词

1 形容词的意义和种类

意义：表示形状、性质和状态

分类：2类  性质形容词、状态形容词

2 性质和状态形容词的区别

3 形容词的语法特征

4  名词、动词和形容词的比较

(四)区别爱

1 区别词的意义

表示人和事物的属性或区别性特征，有区分事物的分类作用。

2 区别词的语法特征

(五)数词

1  数词的意义和种类

(1)意义：表示数目或次序

(2)分类：2类

基数词：倍数、小数、分数、概数

序数词：

2 数词的语法特征

(六)量词

1  量词的意义和种类

意义：表示计量单位

分类：2类

名量词：专用、借用名量词

动量词：专用、借用动量词

2  量词的语法特征

(七)副词

1  副词的意义和种类

(1)意义：限制、修饰动词、形容词性词语，表示程度、范围、时间等意义。

(2)种类：8类

程度副词、范围副词、时间、频率副词、处所副词、肯定、否定副词、方式、情态副词、语气副词、关联副词

2 副词的语法特征

(八)代词

1  代词的意义和种类

(1)意义：起代替和指示作用

(2)种类：

A 按句法功能分4类

代名词、代谓词、代数词、代副词

2  代词的语法特征

人称代词、指示代名词、疑问代名词

(九)拟声词

意义：模拟声音的词

功能：可做状语、定语、谓语、补语和独立语，也可单独成句。

(十)叹词

意义：表示感叹和呼唤、应答的词。

第三节 词类（下）

一、虚词

共同特点：

1  依附于实词或语句，表示语法意义；

2  不能单独成句；

3  不能单独做句子成分；

4  不能重叠

种类：

(一)介词

1  意义：依附在实词或短语前面共同构成“介词短语”，主要用来修饰、补充谓词性词语。

2  类别：

(1)表示时间、处所、方向：

(2)表示依据、方式、方法、工具：

(3)表示原因、目的：

(4)表示施事、受事：

(5)表示关涉对象：

3  功能：状语、补语和定语

(二)连词

意义：起连接作用，连接词、短语、分句和句子等，表示并列、选择、递进、转折、 条件、因果等。

(三)助词

1  意义：附着在实词、短语或句子后面表示结构关系或动态等语法意义。

2  分类及语法特征：

(1)结构助词：的、地、得、之、者

(2)动态助词：着、了、过

(3)尝试助词：看

(4)时间助词：的、来着

(5)概数助词：来、把、多、左右、上下

(6)比况助词：似的、一样、(一)般

(7)其他助词：所、给、连

(四)语气词

1  意义：表示语气

2  种类：4种

(1)陈述语气：

(2)疑问语气：

(3)祈使语气：

(4)感叹语气：

二、词类小结：

(一)词类的划分

(二)词的兼类和借用

常用的兼类词：

(1)兼动、名的：

(2)兼名、形的：

(3)兼形、动的：

(4)兼区别、副的：

(5)兼形、动、名的：

三、词类的误用

(一)名词、动词、形容词的误用

(二)数词、量词的误用

(三)副词的误用

(四)代词的误用

(五)介词的误用

对于/对、关于、在、给、于、由于/由

(六)连词的误用

和、或(或者)、及其、还是、而

(七)助词的误用

第四节 短语

一、短语及其分类

概念：由语法上能够搭配的词组结合起来的没有语调的语言单位，又叫词组。

词组成短语的语法手段是语序和虚词。

二、短语的结构类型

(一)基本短语：

1 主谓短语

2 动宾短语

3 偏正短语：定中短语、状中短语

4 中补短语

5  联合短语

(二)其他短语

1  连谓短语

2  兼语短语

3  同位短语

4  方位短语

5 量词短语：数量短语、指量短语

6  介词短语

7  助词短语：

(1)“的”字短语

(2)比况短语

(3)“所”字短语

三、短语的功能类型

两方面功能：

1  作句法成分

2  成句(大多数能独立成句)

四、多义短语

(一)结构层次不同的短语

(二)结构关系不同的多义短语

(三)语义关系不同的多义短语

(四)结构关系和语义关系都不同的多义短语

五、短语的分析

(一)短语的层次分析

从结构上看，切分出的配对成分必须是个语法单位；

从功能上看，切分出的配对成分必须有语法关系，能搭配；

从意义上看，切分出的配对成分每个都有意义，加起来也有意义，而且符合整体原意。

(二)短语和词的区分：“扩展法”

第五节 句法成分

一、主语和谓语

(一)主语的构成材料

1  名词性主语

2  谓词性主语

(二)谓语的构成材料

(三)主语和谓语的语义类型

1  施事主语

2  受事主语

3  中性主语

二、动语    宾语

(一)动语的构成材料

(二)宾语的构成材料

(三)宾语的语义类型

1 受事宾语

2  施事宾语

3 中性宾语

(1)结果宾语

(2)处所宾语

(3)时间宾语

(4)工具宾语

(5)方式宾语

(6)原因宾语

(7)目的宾语

(8)类别宾语

(9)存在宾语

(10)其他宾语

谓宾动词：只能带谓词性宾语的动词

名谓宾动词：能带名宾又能带谓宾的动词

三、定语、状语、补语和中心语

(一)定语的构成材料和语义类型

1  构成材料：实词和短语

2  语义类型：

(1)限制性定语

(2)描写性定语

(二)定语和助词“的”

(三)多层定语

四、状语

(一)状语的构成材料、语义类型和位置

(二)状语和助词“地”

(三)多层状语

五、补语

(一)补语的构成材料和语义类型

1构成材料：谓词性词语

2  种类：7种

结果补语、情态补语、趋向补语、数量补语、时地补语、可能补语、程度补语

(二)补语与宾语的辨认

(三)补语与宾语的顺序及多层补语

六、中心词

(一)定语中心词

(二)状语中心词

(三)补语中心词

七、独立语

(一)插入语

(二)称呼语

(三)感叹语

(四)拟声词

八、句法成分小结

(一)句子成分与句法成分

(二)怎样辨认句法成分

(三)怎样辨认不同析句法及其句法成分的差异

第六节 单句

一、句型

(一)主谓句

1 动词谓语句

2  形容词谓语句

3  名词谓语句

(二)非主谓句

1  动词性非主谓句

2  形容词性非主谓句

3  名词性非主谓句

4 叹词句

5  拟声词句

二、几种常用句式

(一)主谓谓语句

(二)“把”字句

(三)“被”字句

(四)连谓句

(五)兼语句：

1  使令式

2  爱恨式

3  选定式

4  “有”字式

(六)双宾语

(七)存现句

三、变式句

(一)省略句

(二)倒装句

1  主谓倒置

2  定状后置

四、句子的变换

五、句类

(一)陈述句

(二)疑问句：

是非问、特指问、选择问、正反问

(三)祈使句

(四)感叹句

六、单句分类小结

补充：语法分析

(一)语法分析的三个层面：

句法分析、语义分析、语用分析

(二)三个层面的语法分析举例

(三)句子的语义分析

第七节  单句语病的检查和修改

一、  常见的语法失误

(一)搭配不当

1  主语和谓语搭配不当

2  动词和宾语搭配不当

3  定语、状语、补语和中心词搭配不当

4  联合短语中的一部分与配对成分搭配不当

(二)残缺和多余

1  成分残缺

2  成分多余

(三)语序不当

1 定语、中心语错位

2  定语、状语错位

3 状语、补语错位

4 状语、中心词错位

5  句中状语错位

6 多层定语语序错位

7  多层状语语序不当

(四)句式杂糅

1  两种说法混杂

2  前后牵连

二、检查语病的方法：

(一)朗读法

(二)简缩法

(三)类比法

三 、修改语病的原则：

(一)分析和修改相结合

(二)修改要符合原意

(三)修改要保持原句的结构

(四)修改不要顾此失彼，出现新问题

(五)小改比大改好

第八节 复句

一、复句概说

二、复句的意义类型

(一)联合复句

1  并列复句

2  顺承复句

3  解说复句

4  选择复句

5  递进复句

(二)偏正复句

1  条件复句

2  假设复句

3  因果复句

4  目的复句

5  转折复句

三、多重复句和紧缩句

(一)多重复句

(二)紧缩句

四、复句语病的检查和修改

(一)分句间缺乏密切联系

(二)分句间次序混乱

(三)分句间层次不清

(四)关联词语的错误

1  关联词语搭配不当

2  缺乏必要的关联词语

3  错用关联词语

4  滥用关联词语

5 关联词语位置不对

第九节  句群

一、句群概说

(一)什么是句群

(二)句群与复句

(三)句群与段落

二、句群的意义类型

(一)并列句群

(二)顺承句群

(三)解说句群

(四)选择句群

(五)递进句群

(六)条件句群

(七)假设句群

(八)因果句群

(九)目的句群

(十)转折句群

三、多重句群

四、句群语病的检查和修改

(一)前后脱节

(二)语序不当

(三)前后矛盾

(四)答非所问

(五)重复多余

(六)点断失误

(七)句群误以为复句

第十节  标点符号

一、标点符号的作用和种类

二、标点符号的用法

(一)句号

(二)问号

(三)叹号

(四)冒号

(五)分号

(六)逗号

(七)顿号

(八)引号

(九)括号

(十)破折号

(十一)省略号

(十二)着重号

(十三)连接号

(十四)间隔号

(十五)书名号

(十六)专名号

(十七)分隔号

三、标点符号用法的灵活性

四、标点符号的位置

第五章 修辞

第一节 修辞概说

一、什么是修辞

三种含义：

1  客观存在的修辞现象

2  修辞知识或修辞学

3  依据题旨情境运用特定手段

二、修辞和语境

三、修辞同语音、词汇、语法的关系

四、修辞学与语用学

五、修辞的作用和学习修辞的目的

第二节 词语的锤炼

一、意义的锤炼

(一)提高观察、认识事物的能力

(二)要力求准确、妥帖

(三)要力求配合得当，前后呼应，整体和谐

(四)要力求色彩鲜明

1  词语的感情色彩要鲜明

2  词语的语体色彩要鲜明

3  词语的形象色彩要鲜明

二、声音的锤炼

(一)注意音节整齐匀称

(二)注意平仄相间

(三)力求韵脚和谐

(四)讲求叠音自然

(五)讲求双声叠韵配合

第三节 句式的选用

一、长句和短句

二、整句和散句

三、主动句和被动句

四、肯定句和否定句

五、口语句式和书面语句式

第四节 辞格(一)

一、比喻

(一)比喻的基本类型

1  明喻

2  暗喻

3  借喻

(二)比喻的灵活用法

1  没有喻词的比喻

2  程度不等的比喻(强喻)

3  否定方式的比喻

(三)  运用比喻要注意的问题

二、比拟

(一)比拟的基本类型：拟人、拟物

(二)运用比拟要注意的问题

三、借代

(一)借代的基本类型：

1  特征、标志代本体

2  专名代泛称

3  具体代抽象

4  部分代整体

5  结果代原因

(二)运用借代要注意的问题

四、拈连

(一)拈连的基本类型：

全式拈连、略式拈连

(二)运用拈连要注意的问题

五、夸张

(一)夸张的基本类型：扩大、缩小、超前

(二)运用夸张要注意的问题

第五节  辞格(二)

一、双关

(一)双关的基本类型：谐音、语义

(二)运用双关要注意的问题

二、仿词

(一)仿词的基本类型：音仿、义仿

(二)运用仿词要注意的问题

三、反语

(一)反语的基本类型：

以正当反、以反当正

(二)运用反语要注意的问题

四、婉曲

(一)婉曲的基本类型：婉言、曲语

(二)运用婉曲要注意的问题

第六节  辞格(三)

一、对偶

(一)对偶的基本类型：正对、反对、串对

(二)运用对偶要注意的问题

二、排比

(一)排比的基本类型：

句子排比、句法成分排比

(二)运用排比要注意的问题

三、层递

(一)层递的基本类型：递升、递降

(二)运用层递要注意的问题

四、顶真/联珠

五、回环

第七节  辞格(四)

一、对比

(一)对比的基本类型：

两体对比、一体两面对比

(二)运用对比要注意的问题

二、映衬

(一)映衬的基本类型：正衬、反衬

(二)运用映衬要注意的问题

三、反复

(一)反复的基本类型：连续反复、间隔反复

(二)运用反复要注意的问题

四、设问

五、反问

第八节  辞格的综合运用

一、辞格的连用

(一)同类辞格连用

(二)异类辞格连用

二、辞格的兼用

三、辞格的套用

第九节  修辞常见的失误与评改

一、韵律配合不协调

(一)音节不匀称

(二)平仄不匀称

(三)押韵不和谐

二、词语选用不精当

(一)词语表意不确切

(二)词语的感情色彩不相宜

(三)词语的语体色彩不相称

三、句子表意不畅达

(一)句式选择不恰当

1 单句和复句方面的

2  常式句和变式句方面的

3  长句和短句方面的

4  散句和整句方面的

(二)句子不简练

1  语意重复

2  词语堆砌

(三)句子表达不连贯

1  分句之间脱节

2  句子之间脱节

四、辞格运用不恰当

(一)比喻不当

(二)比拟不当

(三)借代不当

(四)拈连不当

(五)夸张不当

(六)仿词不当

(七)对偶不当

(八)排比不当

(九)顶真不当

(十)映衬不当

(十一)设问不当

第十节 语体

一、公文语体

(一)公文语体使用的词语

1 多用专用词语、文言词语等

2  多用“的”字短语、介词短语和联合短语

(二)公文语体使用的句式：

陈述句和祈使句

(三)公文语体使用的修辞方式：

多运用常式单句、并列复句和文言句式

二、科技语体

(一)专门科技语体使用的词语

1  大量运用专业术语

2  不断吸收外来词和国际通用词

(二)专门科技语体使用的句式：

比较单一，严整而少变化

(三)  专门科技语体的修辞方式：

要求准确、严密、简洁，不追求语言艺术化，很少用比喻、映衬、反语、夸张、排比等。

三、政论语体

宣传鼓动性和严密的逻辑性

特点：

(一)政论使用的词语：

广泛性、不断吸收新词语

(二)政论语体使用的句式：

陈述句、祈使句

(三)政论语体使用的修辞方式：

多样化，主体风格庄重、严谨、雄健，还有谐趣一面

四、文艺语体

(一)文艺语体的语言特征：

形象性、情感性

(二)文艺语体的类别：

1  散文体

2  韵文体

3 戏剧体

(完)

                    2022121