播音主持要学些什么东西？

1、坚持德智体全面发展，具有敬业精神、开拓精神、团队合作精神以及良好的综合素质。

2、掌握本专业所必需的社会人文科学、艺术语言创作基本理论和知识。

3、较系统地掌握本专业的基本理论，主要包括普通话语音、播音发声、播音创作等基本理论和基础知识。

4、具有较强的计算机和外语应用能力。

5、掌握电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧和方法。

6、具有本专业的语言应用技能和电视设备操作能力。

7、培养学生主持与播音的创新能力和可持续发展能力。

扩展资料：

本专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力。

从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。

播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持职业将成为未来就业领域的热点和亮点。

全国有播音主持专业院校超过一百三十所，以中国传媒大学、中国传媒大学南广学院、浙江传媒学院、上海戏剧学院为代表的，以辽宁传媒学院、山西传媒学院为特色的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。

参考资料：

如何选取自备稿件？选择的作品必须是艺术性较强，立意清楚的优秀的文学作品。作品是朗诵者的载体。因此，要下大功夫尽量选择好朗诵的稿件。不论是散文、诗歌、台词任何一种体裁，都必须是优秀的，具有文学性的。

不要选择读起来空洞、概念、晦涩、平淡、难懂的，因为稿件本身的艺术性不高，就难感染朗读者，更难让听众有共鸣。艺术性较强的稿件，大都脉络情绪、结构严谨、情感饱满、人物鲜明、语言生动，具有较强的吸引力和感染力。

稿件必须符合和适合朗读者，并能体现、展示朗读者的个性、魅力等。从自己实际出发，选择自己能理解，能把握的。但是不建议选择太虚的诗歌，因为难以测试出自身的素质，特别是不要背诵唐诗和毛主席诗词。不是因为唐诗和毛主席诗词不好，正是因为太好了，难懂。朗读起来是有一定难度的。

性格内向的人安静，离群，内省，准确的说，他们更偏爱独处。所以我推荐适合你声音条件和水平的诗歌。每个人的声音都是有特色的，有它的长处和不足，我们要做的是扬长避短，尽量展现最好的状态。例如，你是性格内向的女生，那就不要选择那些节奏偏快的诗歌，那样会让你的缺点暴露无遗。应该选择一些舒缓的，温柔的诗歌，这样才可以把你的缺点不着痕迹地掩盖过去。

有的文章很好，故事性很强，情节跌宕起伏，既有细节描写又有精辟的议论，可以很好的表现声音的魅力，如果读好了，听众会非常的舒服，可是你刚学普通话时间不长，基本功不扎实，尤其到了高潮部分气息情感都缺乏控制，那就不要选择这样的稿件了，可以选择适合你水平的文章，你能驾驭的，读起来得心应手的，反而更加的出彩。

我推荐一首美国诗人安德鲁·怀斯的《远方》，喜欢的朗读者们可以试试。

那天如此辽远

辽远地展着翅膀

即使爱是静止的

静止着让记忆流淌

你背起自己小小的行囊

你走进别人无法企及的远方

你在风口遥望彼岸的紫丁香

你在田野捡拾古老的忧伤

我知道那是你心的方向

拥有这份怀念

这雪地上的炉火

就会有一次欢畅的流浪

于是整整一个雨季

我守着阳光

守着越冬的麦田

将那段闪亮的日子

轻轻弹唱

要让朗诵的声音好听，就要掌握以下朗诵的技巧：

一、正确、深入的理解

朗诵者要把作品的思想感情准确地表现出来，需要透过字里行间，理解作品的内在含义，首先要清除障碍，搞清楚文中生字、生词、成语典故、语句等的含义，不要囫囵吞枣。

望文生义。其次，要把握作品创作的背景、作品的主题和情感的基调，这样才会准确地理解作品，才不会把作品念得支离破碎，甚至歪曲原作的思想内容。

以高尔基的《海燕》为例，扫除文字障碍后，就要对作品进行综合分析。这篇作品以象征手法，通过暴风雨来临之前。暴风雨逼近和即将来临三个画面的描绘，塑造了一只不怕电闪雷呜，敢于搏风击浪，勇于呼风唤雨的海燕——这一“胜利的预言家”的形象。

而这部作品诞生之后立即不胫而走，被广大工人和革命群众在革命小组活动时朗诵，被视作传播革命信息，坚定革命理想的战歌。

综合分析之后，朗诵时就不难把握其主题是：满怀激情地呼唤革命高潮的到来。进而，我们又不难把握这部作品的基调应是对革命高潮的向往、企盼。

二、深刻，细致的感受

有的朗诵，听起来也有着抑扬顿挫的语调，可就是打动不了听众。如果不是作品本身有缺陷，那就是朗诵者对作品的感受还太浅薄，没有真正走进作品，而是在那里“挤”情、“造”性。

听众是敏锐的，他们不会被虚情所动，朗诵者要唤起听众的感情，使听众与自己同喜同悲同呼吸，必须仔细体味作品，进入角色，进入情境。

三、丰富、逼真的想象

在理解感受作品的同时，往往伴随着丰富的想象，这样才能使作品的内容在自己的心中、眼前活动起来，就好象亲眼看到、亲身经历一样。

以陈然（我的自白书）为例，在对作品进行综合分析的同时，可以设想自己就是陈然（重庆《挺进报》的特支书记），当时正处在这样的情境中：我被国民党逮捕，在狱中饱受折磨，但信仰毫不动摇。

最后，敌人把一张白纸放在我面前，让我写自白书，我满怀对敌人的愤恨和藐视，满怀革命必胜的坚定信念，自豪地写下了“怒斥敌酋”式的《我的自白书》。这样通过深入的理解、真挚的感受和丰富的想象，使己动情，从而也使人动性。

四、符号的运用

朗读者在分析体味文字作品的准备工作中，为了清楚准确地表达作品的中心思想和更好地实现朗读目的，往往在文字中做些标记，以提醒自己注意。我们把这些标记称做“朗读符号”。

扩展资料：

朗诵的文学性

朗诵的内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。一些非文学作品，如社论、书信等，一旦作为朗诵材料，往往也会偏向于表现某个人的某种思想感情，自然带上明显的文学色彩。

文学艺术也是语言的艺术。作品的人物形象、故事情节都是运用语言表现的。有声语言最能显示语言的风采和魅力。文学作品通过朗诵可以再现作品描写的人物形象、环境气氛和生活场景，充分发挥它的艺术魅力和教育作用。

—朗诵

诗歌、散文、散文诗、相声、小品、杂文等等。\x0d\\x0d\当今社会，广播节目已经逐渐被边缘化。广播节目中的文学板块更是被边缘化。这两种边缘化叠加，就造成了广播文学节目的尴尬地位。\x0d\\x0d\当今广播节目的主持人多是读一篇文学作品，配一点音乐就完事了。远远没有达到文学作品蕴含的深远意象。主持人本身功底不扎实，文学节目收听范围小，没有盈利性等等因素造成了当今广播文学节目的式微。广播文学节目往往被安排在深夜，大多数人都已经安然入睡，这才开始播出，黄金时段很少有广播文学节目。\x0d\为了更好地发展广播文学节目，笔者以为应该做到以下几点。\x0d\第一，要努力提高广播文学节目内部条件。具体地说，首先要提高文学节目主持人自身的实力与水准。可以毫不夸张地说，广播文学节目主持人是节目的灵魂和脊梁柱，是最重要的组成因素之一。主持人文学功底和专业水平是直接影响节目质量的关键性因素。广播文学节目应该积极地与重点大学合作，抢挖资源，提高待遇，吸引人才。也可以在一定范围内进行海选，选出优秀人才。其次，节目制作要革新。不能再是念念稿，舒舒情的俗套。主持人应该融入文学作品，感动自己，感动受众。增加互动环节，与收音机旁的受众保持有效的沟通方式。最后，广播文学节目可以具体地走向窄播化和大众化。一方面靠精品节目吸引真正有鉴赏力的受众，牢牢抓住这批受众，靠深刻的内容和精美的表现形式来展现广播与文学融合在一起的魅力。例如武汉人民广播电台制作的文学专题《不灭的心灯》就兼具了优美的文字与浓烈的激情:“翻开扉页,我看见了慢慢老去的轮椅,慢慢老去的阳光,也看见了孩童样纯净的笑容,看见了松柏般不老的风骨。您嘴角写意地扬起,与山水一同呼吸,一同荡漾。这忘却时空的信仰、青春和激情,不正是您日复一日年复一年坚守的风骨么？”作者迭用了两个“慢慢老去”,惋叹逝去的岁月,随即又回音似地连缀了两个“看见了”,咏赞不曾逝去的“风骨”。“逝”与“不逝”的内涵反差,与一唱三叹，回环往复的语言魅力形成了强烈的情感张力,一个平实却高大，淡定却又坚守的可敬老人形象凸显在眼前。这段文字必然唤起人们对文字蕴涵的精神力量的“发现”,对人的”发现”。另一方面，走向大众化。以文学的人文关怀来安抚现代人疲惫的心灵，这类节目可以没有深刻的文学思维，没有专业的文学术语，只是给普通人一个心灵的避风港、一个心灵家园，一个了解世界的视角。例如海峡之声电台制作的文学专题《真情传递》就把目光对准了网络文学,从海峡两岸《凤凰网络文学大赛》的冠亚军小说人手,揭示两岸网络文学不同的风格以及造成差异的原因,选材很新颖,有时代气息。虽然最后的奖次不太高,但值得鼓励。\x0d\第二，努力争取广播文学的外部环境。具体地说，就是要处理好与政府和广告投资商的关系。广播文学节目要争取国家有关部门的重视，申请保护政策，保护广播文学节目的生存。政府强制地保留文学节目，甚至不以赚钱为目的。带有强制地把广播文学节目调到广播黄金时段。或者起码可以拨款，靠政府“津贴”来解决一部分财政问题。在处理和广告投资商关系的时候，要注意技巧。商人首先都是以盈利为目的。除了要展示广播文学节目的潜在价值之外，还要努力争取有文学倾向或关注社会精神层面的企业家的同情，让他们挂职，出任名誉台长之类的职务。总之，外部环境随时都在变化，但有一种趋势却是不可逆转的，那就是受众在满足物质需求之后，会注重于精神层面，对广播文学节目的需求会日渐增加。\x0d\巴金老人曾经说过:“文学教育的基本任务就是唤起人对未知世界的一种向往,一种想象力,一种浪漫主义精神,给人以精神的底子。”笔者完全相信广播文学节目制作人制作的广播文学节目都能为听众准备好这样的“底子”,让听众坐得下来，听得进去,在欣赏中悦心悦意,进而悦志悦神。暂时的困难是有的，但是可以在前进中解决的广播文学节目可以在当今社会发展中占得一席之地。