在当下的社会环境中，什么影响了大众的价值观？

互联网大数据影响了人们的价值，现在这个时代信息，知识满天飞，它们已经变得很廉价了，以前人们可以利用知识差赚钱，现在人人都是一个不缺知识的个体，知识差越来越小，原有的价值也就越来越小了。

其实PUA一开始是个褒义词，全称是PickUpArtist，可直译为“搭讪艺术家”。起初，PUA是一种帮助人们（男性为主）与异性交往及发展和谐的亲密关系的交往技巧，具有正面意义。

但一段时间之后PUA畸形发展，因为有之前的经验积累，导致“搭讪艺术家”已经把女性心理摸透了，结果就被利用为情感欺骗和心理操控的方法，成为“不良PUA”。慢慢的又演变出了“家庭PUA”、“职场PUA”

骗财骗色的情感PUA，“我都是为你好！”的家庭PUA，“你怎么什么都不会，你简直是个垃圾”的职场PUA，都会一步步设下陷阱，其中一个陷阱就是自尊摧毁陷阱。

不良PUA使用者会开始摧毁受害者的自尊。在这个过程中，不良PUA使用者会通过多次放大受害者的一丁点儿小错误，令受害者产生强烈的负罪感。

PUA的来历：谜男（Mystery）1971年生于加拿大多伦多，本名艾瑞克·冯·马可维克（ErikvonMarkovik）。谜男身高195cm，作为一个职业魔术师，他经过大量时间通过魔术表演摸索出一套方法，可以打开女性吸引开关，让他可以更容易把酒吧的异性带走。2001年，谜男开始把妹达人线下教学（夜店现场培训），当时的课程费用是500美金，第一期5个学员，其中一个叫型男（尼尔·史特劳斯），这个人把迷男这套理论写成了一本书，成为了PUA的开山之作：《把妹达人》。

PUA的一些陷阱解析：

首先，对遇到的妹子，用六芒星审判，进行打分，根据分值的高低，进行分析，以决定这个妹子是长期关系还是短期关系（R代表繁衍价值，X代表内心特质）

然后，设计自己的人设：分别有浪子模式、帝王模式、诗人模式就不做细致陈述了

好奇陷阱：也就是展示自己的高价值，以至于当时莆田A货，卖的异常火爆，其中也有PUA培训班的一份功劳，

首先，自己的展示面得做好，出入高档会所的视频照片，偶尔打打电话谈论下百万级别的项目，让妹子对自己产生兴趣

探索陷阱：这就与自己的人设相对应，比如：要选择的是浪子模式的人设，就细微的表现出自己痴情的一面，这是妹子就会主动想要了解，产生探索欲望~

着迷陷阱：在不断的探索中，向妹子逐渐表现出，原来浪子也有深情的一面，之后不断用语言诱导妹子，产生是她爱上自己的错觉，她们会真的感觉自己爱上你了，之后不断的进行索取，由于沉默成本的产生，对方便越陷越深

情感摧残：在妹子已经沦陷后，适时进行打击，找对方缺点，并进行不断扩大，让其产生负罪感，丧失自尊，妹子会对你更痴迷！！

情感虐待陷阱：此就省去1000字，做到这一步，也就不配当人了~

pua与斯慕/DS关系的区别

斯慕是尊重双方意愿的情况下开始的，根据慕的喜好意愿着手逐步开发下线扩大接受度。

一个好的斯需要给予慕正确的观念和保护慕的安全与心理健康。在慕迷茫时给予关怀和慰藉。斯需要成熟理智，需要正确掌握慕欲望，还需要让慕崇拜敬畏信任。不是单一的疼痛伤害，慕会在疼痛和恐惧中获得想要生理或者心理快感，不是只有一味的痛苦。

pua是从一个完美形象开始的，让女生产生好感。在一起后颠覆形象变成一个暴力狂躁的状态，接着揪住女生错误放大错误，让女生产生愧疚感，以此为要挟让女生一次次妥协。_伤害自己并且把一切错误推给女生让她觉得男生变成这个样子都是女生造成的，接着让女生伤害自己，毁坏女生自尊心给女生打造一种是因为太爱他所以才愿意伤害自己付出一切。

让女生觉得自己这个样子会让男生开心或者说只要让男生开心可以接受一切，女生会沉醉在自己的付出中无法自拔。最终无法挽回男生没有投入感情在其中，男生只是一个高高在上的掌控者来确定游戏走向。

在事情走歪时候及时拉回来，对于他来说女生只是一个棋子来实验自己游戏是否成功的棋子。（此言论以北大女生pua事件为论点）两个的区别在于承受伤害的一方是否是心甘情愿的，能不能在这个过程中让你感受到快乐，这个人有没有让你变得更好更优秀。

我们常说，一段好的关系，是让两个人都舒服，都找到最好的自我的，相反，如果一段关系让越来越没有自我，那么就要警醒了，这时，你不妨问问自己，究竟真的是因为你不够好，还是因为你遇见了一个不够好的人？识别出那些有PUA特质的人，并远离他们，才是让自己变好最好的方式。

冷言冷语寒鸦色

---------对校园软的几点思考

[内容摘要]本文主要论述了校园软的成因、形式和特点，以及如何应对的问题。

[关键词]校园软、应试教育、创新思维、人文情感、情感操控

一、什么是校园软

软是指用语言、表情、神态、文字等形式对人的精神和内心造成伤害的行为。软实际上是一种情感上的虐待、心灵上的摧残、灵魂上的毁灭。软是无形的但又确实存在。软又叫软刀子，冷，像杀人不见血，吃人不吐骨头的魔鬼。这个魔鬼像幽灵一样，四处乱窜。

学校也不是世外桃源，在学校里发生的软，我们称之为校园软。校园软是指师生之间，师师之间，生生之间，通过语言文字等形式，互相在精神上和心灵上造成伤害的行为。

被软之后的人，感到自己被歧视、被忽视、被轻视，精神和尊严遭到打击，毫无自信、倍感自卑，孤立无援。，

校园软通常一般指教师给学生在精神心灵上，采用不恰当的语言、神态、表情、文字等给学生造成的伤害。校园软是对人精神的虐杀，心灵的，变相的体罚，比单纯的明明白白的硬，给人造成的伤害更大更持久甚至是终生的影响。

二、软的成因

软之所以在校园里盛行，有其深刻的历史和现实的原因。本来师生关系应当是和谐美好的，但现在却日趋冷漠，校园里面杀气戾气十足。随便上网一查，就会发现很多发生在校园里的杀戮的事件，每一场杀戮的背后，都有软的影子。先看看软形成的历史的原因。

中国自古就有，君叫臣死臣不得不死，武死战、文死谏，普天之下莫非王臣，率土之滨莫非王土。把私生活领域的孝不孝，无限扩大成忠君，并把忠君和爱国等同起来，这样的说法，其实这就是一种软。

中国软文化历史久远积淀颇丰，给现在的软盛行提供了历史的背景和土壤。古代的封建帝王都是软的高手，这种软无处不在，就像是林黛玉进大观园，一年三百六十五天风霜刀剑严相逼。兵不血刃就能把人活活逼死，历代统治者都乐此不疲。所以鲁迅才说，翻开历史的道德流水账簿，就看见了两个字，“吃人”。

除了丰厚的历史积淀作为软的土壤外，其次是现实生存导致的原因。

现在的基础教育仍然是以考试为中心的分数教育，根本不以培养学生的人文情感、创新思维能力、对生命绝对价值的追索精神为目的，而只是一种手段教育，像手纸一样，用完了就要扔掉的快餐式的教育。

有些老师热衷于分数，因为分数背后是先进、考核、评职晋级等现实物质利益，诱惑力很大，况且对学生也无需作长远打算，只要能把学生的分数榨出来，什么措施管用就用什么。

因为对分数过分的追求，学校有意无意的放松了对禁止和软这方面的要求，有时候要求的模模糊糊，力度不够。对老师的培训也大多集中在教学方法和教学能力，对心理和教育技巧上的培训相对较少。

还有，硬因为其明显的违法性已经被更多的人所了解，明目张胆的使用，当然风险很大，效果也不好。软自然就成了首选使用的应手工具。

软看不见摸不着，但很有效，杀伤力大，作用持久，能取得短期的结果。

软和应试教育一拍即合。学校里的之所以有些领导对待软，往往采取睁一只眼闭一只眼的态度，是因为现在的基础教育的目的是考试，在有些人的心理，没有考试就没有教育。

为了能考个好成绩，让学生罚抄，写保证书，写检查，还要限定每篇字数不能少于八百字，等等这些软的做法也就变得顺理成章了。至于来两句损话，用冷漠的态度，不屑的表情，更是家常便饭，更有甚者将此当成了一种值得夸耀的能力。

有些时候软甚至还得到了某些家长的默许和纵容。家长望子成龙心切，把软当成老师的严格要求。

另一方面，学生的自我保护意识不强，认识不到软非法本质，虽然难受，但不知道如何维护自己不受到软危害的权利。

其实，有些实行或软的老师本身就是软的受害者。老师之间即使打架，也毕竟是少数，更多时候，相互之间都是采用软互殴，所谓的评议，互相打分，平时的闲言碎语，指桑骂槐，孤立冷弱，表情上的蔑视，语言上的讽刺挖苦，眼神里的不屑，互相贬为无能之辈，无爱之徒，狗屎窝囊之类这些都属于软的范畴。

在这种恶性的职场倾轧氛围下的老师，难免就会把一些不良的情绪带到学生那里去，软就此蔓延也就是很自然的事了。一个老师的神经再坚强，也难抵软经年累月的伤害。恶虎害怕狼，好汉难敌四手，千夫所指无疾而终就是这个道理。三人成虎，众口铄金，曾子杀人也说得就是这个道理。

软的形成和教师的个人素质性格差异也有很大关系。有一些教师本身就是软的受害者，不知不觉也误入了软的雷区，又变成了软的实施者。

随着素质教育改革的深入，对硬的要求非常明确化了，但是对软的要求还是不到位，有的时候模棱两可，传达给老师的信息不确定，容易让老师进入误区，误以为这样也可以。其实对软和硬我们都要一视同仁斩钉截铁的说“不”。

三、校园软的案例

软比硬，隐蔽性强，更生活化，持久性强，危害性更大。软有很强的迷惑性，让人不容易识别和判断。软往往披着美丽的外衣，貌似合法，还给人留下办法多能力强敬业的假象。有些软的高手还被评为师德标兵。

校园软实际上是一种变相的体罚，是一种心罚，是比体罚更严重的惩罚。有的老师为一些鸡毛蒜皮的小事，就让学生写检查，还要反省深刻上纲上线，导致个别学生为此自杀。还有的老师对学生采取冷淡、轻视、放任、疏远和漠不关心的态度。

校园软也并非是中国独有的，在世界各国都屡见不鲜。年4月17日美国弗吉尼亚理工学院发生美国历史上最严重的校园枪击案，造成33人死亡，近30人受伤。年10月28日晚， 22岁学生付成励持菜刀将该校法学院教授程春明砍死在教室，随后自行自首。类似的案例很多，这种凶杀案的诱因就是无形的杀手软。福建南平郑民生之所以在小学门口连杀八人，据他自己供述，一是被辞退、工作无着，二是恋爱失败，三是受一些身边人员闲言。据说郑民生把自杀的想法曾经告诉过自己的一个女邻居，女邻居说，你就这么自杀太亏了，不如多杀几个够本。

实际上这就是一种变相的软。很多时候人们忽视了来自领导同事邻居等人闲言碎语的杀伤力。毋庸置疑，郑民生伤害无辜罪该万死，何况他杀害的是些毫无反抗能力的小学生，但这并不意味着其它的人就没有任何责任，实际上每一个人都是幕后的推手，所有的人都罪责难逃。

吴健国了广东中学校园血案，马加爵了云南大学校园血案。这些血案的诱因，都有软的影子。只不过软隐蔽性强不太好界定罢了。正因为如此，那些隐藏在背后的软的杀手并未得到真正的惩罚，只要这种软的大环境还在，那些更年期超常的娘们喋喋不休的嘴还在继续涂着吐沫星子，这种伤害的案件还会发生。最近几年因软而发生的命案层出不穷。

湖南省郴州某中学学生徐远方从五楼教室跳下身亡。报道称，该生每月被要求写两份检讨。徐远方不堪这种软的折磨愤然跳楼。此前，沈阳一位老师当众读出女学生的恋爱信，成为诱发一名女生自杀的原因之一。可见软，形形但其危害性之大却一致的惊人。某校的一位老师发动全班学生给一位迟到的学生一下子评出了十八个缺点，让一个六岁的小孩的自尊自信瞬间崩塌。

还有一些老师将学生分成三六九等，对优秀生“慈眉善目”，对中等生“不卑不亢”，对后进生“横眉冷对”对孩子们从小就灌输等级制思想，这无疑，会把孩子们原本具有的良好发散性思维能力和创造能力扼杀在摇篮里。

有专家指出三好学生的评选也弊大于利。至于那些随意性很强的评选，金脑瓜、银脑瓜、铜脑瓜、铁脑瓜、木头脑瓜、泥巴脑瓜、大粪脑瓜的做法，就更是错的离谱了。

教育实际上是不断重建更生的过程，其目的是培养人的人文情感，创新思维。现在的应试教育完全是以考试为中心，突出其荒漠化、散养化、筛选化、化特点，有人说应试教育误尽苍生，并非没有道理。应试教育太像过去的中国女人裹脚了。其本质是通过对自己身体的自残达到现实能够嫁得出去的目的。过去的大脚女人是嫁不出去的。就是一个如此摧残妇女的行为，竟然在中国历史上存在了这么多年。

我们也就不奇怪，为什么应试教育之所以屡禁不止的原因，其实他和过去女人裹脚的道理一脉相承异曲同工。如果我们所有的人在所有的时间，都无条件地屈服于这种现实的血腥，而不思改变和进步，那我们的裹脚布将永远也不能解开。我们只能过着只有把脚裹小了才能嫁个好人家的日子。

当然现在，应试教育这条裹脚布，已经被撕开了一个小口子，我们盼望素质教育能够早日真正的实现，而不仅仅是停留在一种口头的状态。

校园软形形，有的还披着爱情、严格要求、能力强办法多、效果好等等美丽的迷惑人的外衣，但这一切都不能掩盖其给成千上万的孩子带来精神上的折磨得实质 。

四、校园软主要形式

首先主要是语言的攻击伤害行为。对学生言语上的讽刺、歧视、嘲笑打击。比如你脑袋让驴踢了，站在讲台上对者学生指桑骂槐大谈某些人无能是狗屎堆，对有些学生动则训斥你是猪脑子，长得恶心，根似的。

教师不规范语言很多，在网上随便搜一下就能找到很多例如：“傻猪”、“”、“别给脸不要脸”、“你爸你妈是近亲结婚吧”、“换作我楼上跳下去算了” 你怎么这么笨？”“你神经病呀！”“滚出去！”“你脑痴呆啊？”“你总是全班最后几名，对得起父母吗？”“你简直就是个废物！”你就是不行”、“别白费工夫”、“努力也比不上别人” “你没救了”“你整天干什么吃的，再不好好学习，就去慢班上课去，别在快班占名额。’“你怎么这么傻”“你怎么这么笨” “连这么简单的题都做不上来，简直是个榆木脑袋!”“你连狗都不如，你活着有什么用”“你怎么这么笨？”、“你怎么屡教不改？”、“你是个猪吗？“我看你啥也学不会，没出息！”“笨蛋，看你那熊样！”、“我看你没救了！”、“你再学也是那样！”、“我要是你早不活了”、“你真笨你真傻”、“看见你我就烦”、“谁教你谁倒霉”、“住嘴，不要再说了”、“一边呆着去”、“我看你这辈子算是完了”、“现在的学生，一拨不如一拨”、“讲了多少遍了也不会，真是个榆木疙瘩”、“老师就是老师，老师说什么都是对的，你不听就不成！不听你可以不来”、“不懂人话”、“真笨，不是学习的料”、“你给我出去”、“缺心少肺”、“你给我站起来”、“缺心眼儿”、“不争气的东西”、“你简直是个”、“一边站着去，想通了再来找我”、“你别在我们班里混，哪儿凉快哪儿呆着去” “你怎么这么笨，人家某某怎么一点就透？”“别人每次考试都能及格，你怎么就学什么都不行呢？”“就你这样的肯定学不好！等等。孩子听了这些话之后那种沮丧的心情可想而知。

语言讥讽对成年人的杀伤力也很大，对小孩子更是不可估量，这些挖苦语言表面上看不具备的特征，但摧残的是孩子幼小的心灵。不流血的伤口比流血的伤口更疼痛，甚至影响孩子一生的成长，因为它带给孩子一种心理暗示，这种自卑感和心灵阴影让学生对人生很失望，有一种挫败感。

校园软是校园杀戮的根源这些忌语都是教师将批评语推向极至而成为带侮辱性质的话语。

其次是表情和神态的软，教师整天表情凶狠，充满蔑视不屑一顾的表情，久而久之都会给学生造成伤害。

再次就是教师利用集体的力量，开班会、小组评议等等手段对学生进行孤立围堵，说某学生不好都别和他玩，和这种人在一起这辈子就报废了。动不动就含沙射影的说，关键时刻掉链子。瞎扯蛋、等形式的软伤害。

再有就是一种埋藏在内心深处的对学生的怀疑，并由此导致的种种诬陷和陷害，例如，随意的定性、贴标签，动辄说再不好好学就滚出去，再不听话把你爸爸叫来，考不好都是你自己的原因，别强调客观。这些做法都是用软的方法对未成年进行的非法伤害

还有就是对屡教不改的学生彻底放弃，经常念叨，给你说了这多次了你还这样，以后你的事我不管了，我们班就当没有你这么个学生。有些学生经常遭到老师的无端刁难，曾被多次“告诫”，成为被孤立，被冷落，被伤害，被打击的对象。有些学生被打入冷宫，被迫坐在角落里， 经年无人问津。

软已经成为校园的第一杀手，应该引起全社会，尤其是学校家庭的高度重视。

五、校园软的危害

现在城中亚健康的人占70% 左右，主要是因为心理状况不佳，工作生活压力大，毫无快乐可言。一份对中学生的调查显示49%的中学产生过自杀的念头，由此可见，中学生的压力有多大。

他们都是受到了软的。软导致学生讨厌老师，厌烦学习，情绪烦躁，忧郁不安，高度抑郁，甚至厌世轻生。“软”的伤害力要远远超过单纯肉体上的伤害，其对学生造成的压力远比单纯体罚的后果更令人畏惧。这种不该产生的压力，一旦学生承受不了，就会酿成悲剧。

吴健国了广东中学校园血案，马加爵了云南大学校园血案，不管是杀人者还是被杀者都是软的牺牲品。

发生在贵阳的王永丽事件，也是由于软导致的杀人致死案件。王永丽跟自己班的两个学生搞师生恋，导致两个如花少年互相仇视，并演化为仇杀，导致其中的一人死亡的恶果。这两个男生都受到了软的伤害，这种软较为隐蔽罢了，可界定为情感操控。

六、如何应对校园软

软是无形的摧心掌，对待校园软绝对不能手软。教育是一个连续不断重建的过程，使孩子们不断的从不成熟的经验，到充满意义，更有系统，能够控制的经验的前进的过程。

教育的目标是培养创造性思维包括一整套，不断形成的灵活的习惯，如敏感的理解复杂情境的能力，不断发现新的可能性的想象力，判断相互矛盾的价值观和观点时所具备的公正与客观，在事态发展需要时和受到他人批评时改变自己观点的勇气，不断的重建我们自己和我们的环境的能力等。

面对软我们

首先要坚定信心提高认识。

办教育的目的不是为了血腥的升学率，而是为了培养学生的人文情感和创新思维能力以及灵活改变自己应对艰辛生活挑战的勇气和能力。

教师也要转变观念，更新理念，坚信教育的核心不是传授知识而是培养健全人格。要认识到只要教育得法，问题学生也就没有问题了。

虽然我们的有些学生学习并不优秀，分数也不高，但他们或有一颗善解人意、乐于助人的心灵；或能善舞；或能在校园的田径场一展风采；或能在书法绘画比赛中大显身手；也或许真的是一无是处，但至少还有一颗向善的心……只要老师细心地、充满爱心地像关心那些学习优秀的学生一样关心呵护她们，就一定能发现除了紧闭的大门，我们还有一扇明亮的窗户。用微笑来帮助学生打开生活的那一扇窗吧，要用多元化的眼光看待自己的学生。

老师要包容学生的错误，如果老师连学生犯错都不能包容，那这个老师是不称职的。给孩子留些面子，不要对孩子挖苦讥讽，让孩子快乐、自信地成长。

其次我们要加强学习建全制度。

学校要组织教师学习颁布的《中小学教师职业道德》《教师日常行为规则》。学习一定要避免走形式，除了加强师德教风的学习外，特别注意学习教育技巧，教育方法。

建立师德考核制度，建立处罚制度。根除校园“软”，仅仅对有此倾向的教师从道德上予以谴责是远远不够的，还需要国家、社会、学校运用行政的、法律的手段使施暴者受到惩罚。

再次举办丰富多彩的活动，强化服务意识。

1、开展各种研讨活动，深化素质教育改革。

召开家长会，取得家长的理解和支持，进行法制宣传，开展与后进生交朋友活动。达到“亲其师、信其道”效果，这样软就可能得避免了。

2、启动语言的文明化进程。

差生叫做非应试生，或者叫多元价值生，寡妇改称单身妈妈，单身女性，监狱中的劳改犯，可叫非公民，把不诚实的人叫做道德迷茫着。胖子叫体宽者，年纪大的叫高寿者。看不见听不见的应该叫视觉和听觉障碍者。把干部一律称作公务员或准公务员。

3、优化内心更新形象。

我们要不断加强师生心理承受能力。进一步培养学生诚实、耐、责任、尊重、守法、谦恭的优秀品质。教育好老师，你怎么样看待学生，学生就会成为什么样的人。

在学生与老师之间建立互信互爱的新型师生关系，通过言传身教，引导学生树立尊重生命，尊重他人的价值观。以信任和尊重作为润滑剂，化解摩擦，合力将校园软拒之门外。

4、堵疏结合乐观豁达。

例如“被人欺负的感觉”，到底是事实还是自己的心理作怪。在心理学上，这很可能是出于自卑、多疑、抑郁等心理缺陷，或者是曾经遭遇欺凌造成的后遗症。

提高学生的“免疫力”也是非常关键的。凡事不要太较真，要培养自己豁达开朗、乐观幽默的个性，如果自己的情绪能调节得得当，软也自然化解了。千万别让一时的软从此摧毁了你的自信和前程。

总之大家一起努力力争将校园建设成既无硬也无软，最适合学生发展，师生每一个人都能心情愉快，快乐生活的乐土。

[参考资料]

[1]JosephPHester应对校园中国轻工业出版社

[2] 互联网略

女大学生被男友PUA致死，什么是PUA？PUA，最初的模样是好的，它指的是“搭讪艺术家”，就是针对一些男性情商不高，不会和女孩聊天的现象，从而由专人对他们进行技术指导、相关知识培训等一系列辅导，以达到让这些男性能够脱单，过上幸福的生活。对，它原来的意义，就是这样，是拯救天下单身狗的福音，只不过，它是要收费的。但是，随着这项技术的普及，有一些人就利用这里面的知识动起了歪脑筋，既然我用PUA可以找到女朋友脱单，为什么我不能用PUA从此成为情场浪子呢？反正，追一个也是追，追十个也是追，知识不能白浪费，多一个是一个，多完美！

自此，PUA就慢慢口碑急转直下，开始走上了一条邪路。当然，我在此还要是强调，这里面的心理学知识从来都是无辜的，它只是客观记载了人类的心理规律，有问题的在于运用他们的人。这东西在好人手里会变成济世救人的法宝，在坏人的手里就会变成敛财骗爱，甚至是危害社会的道具。而且，PUA其实不只是用在男女交往上，我们生活中，类似的PUA并不少见，只不过相比起其他，爱情的PUA更有迷惑性罢了。

爱情PUA的开始，必然是高光打进一个女孩的生命的，那个男人往往细无巨细，体贴入微，懂你知你又疼你，让你感动到忘记自己何德何能，会拥有这样的人。然后，“温水煮青蛙”般让你享受在这种幸福的感觉中，让你觉得你们是天生一对，不在一起是天理难容。等到你开始习惯这种模式了，他就开始进行对你控制的第一步，略带伤心地挑你的刺，找你的岔。

我们应该怎么样成功的防范PUA的骗局呢？

1 提高自我认知和自我认同感

大多数的恋爱是为了体现自己在对方身上的闪光点，因为自己的优势或者是不起眼的地方在被别人关注的时候，我们就会觉得自己被特殊对待。其实，在很多的时候我们不一定需要他人的认同，自己发现属于自己可爱的地方才会得到更大的满足和认同。

2 家人和朋友帮助你一起分析

很多的时候，女性都是属于情感派的，当自己沉迷在对方的感情圈套之中的时候是很难区分事情的好坏。这时候就可以让自己身边的人帮助你进行分析，对于这一段你自身正在经历的感情，有没有什么地方是存在疑点的，旁观者看到的会更加的清晰。

3 及时和身边的人交代自己的感情状况

在彼此的恋情展开的时候，最安全的方式就是把恋情公布。在自己的亲朋好友面前及时的通报自己的感情进程，对于出行或者是比价危险的安排提前交代清楚，当自己察觉有问题的时候赶紧请求身边的人提供帮助，及时看清感情之中的障碍问题。

PUA的感情陷阱我们要做到早发现早脱离，有计划的恋爱并不一定是真情实感，在这个社会感情复杂的情况之下，我们需要自己擦亮眼睛保护自己和身边的人不被受害。

  是的，PUA原本只是”搭讪、撩妹“但是到了后面就变了！变成了一种骗财骗色的一种手段，说好听点叫做“爱情骗子”，说难听一点就是个渣男行为！！

  （一）PUA是如何骗的？

  首先他就是会特别的会包装自己，特别会在意自己的内在和外在，努力营造自己。他们还会让女生们觉得他们很可怜很值得被同情同时也会让女生们对他们充满了好奇心。然后进一步的让女生们也说出自己的故事，这时候女生们可能会说自己也有不足的地方（因为说这些可以让女生们对他产生信任感）。到了后面，他们会抓住一些他们认为的”你的错误“抓住不放，让女生们对他愧疚、自卑。从而开始慢慢的控制，让你听他的话，如果你不听他的话的话，他会用言语打击你，让你特别特别的自卑觉得这好像真的是我的错。这时有抑郁症状的女生特别的多，所以就会有很多女生出现自残的行为。

（二）如何防止被PUA骗？

  我觉得不要去相信那些浮夸的情话，注意是浮夸的情话，正常情话还是可以的。要学会自动过滤那些装B的人。记得要及时止损，发现那些朋友圈喜欢装B、喜欢把自己的错误或者失败怪罪于之前怎么怎么样、还有就是经常让你觉得不舒服并且不开心的人。对于这些人不要有任何的好奇心和耐心，直接冷脸相对就好了！

  自己也要时刻想着”他们的目的是什么呢？“、”意图是什么呢？“？

  还有就是就算别人对你敞开心扉，你也不能够随随便便的就对他人敞开心扉的。（其实如果刚认识没几天对方先跟你说一些秘密，并且这个秘密让人觉得很可怜，就更不能跟他相处了，因为一般认识没几天就对你敞开心扉的，有点小孩子。

  说了这么多，你知道PUA是什么意思了吧

爱上一个已婚女人现在控制不住了，怎么办：

首先你要确定一下对方是否有和你在一起的意愿，如果她可以为了你离婚，你们可以快乐的在一起。但如果做不到，这份感情会让你非常累，甚至到最后纠结到放手。

说说我身边的经历：

我表弟是一个很时尚的人，他的性格天马行空，做事不顾任何后果。后来他参加工作了，喜欢了其他科室的一个女生。这个女生看上去身材不高，给人的感觉很甜美，体型也保持特别好。也是他喜欢的类型，所以表弟表现的很主动。经常找机会和女生在一起聊天，而且说一些工作和生活中的事，慢慢的两人都产生了好感。

突然有一天女生说了这样一句话：“我已经结婚了，有一个孩子。你知道这个情况吗？”表弟吓了一跳，说实话，他根本就不知道，否则的话就不会这样去做。然后表弟说了这样一句话：“我没有具体了解过你，但是感觉你这个人很好，如果你可以为了我放弃家庭，我愿意等你。”但最后，两人的感情也就不了了之了，因为压力太大，肩负的责任太多太多。

是的，谈恋爱的时候一定要确定对方是否单身。就像你现在的情况就非常尴尬，所以不管怎么做，要以大局为准，太过于自私的话，你就是伤害了她，那这种情况就不是爱了。

您好，我是乔羽阳，欢迎来到我的恋爱培训课，这一节课我们讲那些骗钱骗感情的男人是如何做到的。

我们总会时不时在新闻上看到一些男人对女人骗财、骗色、骗感情，一般我们会感觉到特别的气愤，但在气愤的同时又会好奇这些男人究竟是怎么做到的，究竟有什么样的魔力可以让这些女人不惜献上身体献上钱财，甚至有些女人知道了这个男人是骗子以后还愿意原谅他，即使这个男人进了看守所以后还愿意等他，等他出狱以后继续跟他在一起。

你是不是觉得这些男人有异于常人的手段，或者说那些被骗的女人都特别傻，其实并不是这样，这些男人也是普通人，而这些被骗的女人也不一定傻，这一切的背后就究竟有什么缘由呢，这些男人究竟有什么魔力可以让女人对他们死心塌地的呢，这正是我们这节课要讲的主题，我将会为你们解读渣男欺骗女性所用到的各种手段。

首先渣男会编造一个让女孩对他特别感兴趣的身份，要么桀骜不驯的富二代要么就是事业有成的成功人士，当然还有享受生活的艺术家，没有一个女人不对这样身份的男人不感兴趣，所以第一步就是通过编造出来的身份快速让女人对你产生兴趣，这是一切的前提，总体来讲就是让女人觉得你的身份很有价值，你能够给她带来不一样的生活。

所以渣男在这方面下的功夫特别深，比如穿名牌衣服，在仪容仪表上特别注意，拍虚假的照片发朋友圈，甚至学习一些专业的知识来匹配他伪装的职业等等，总体来讲就是让自己呈现出比较高端的形象人设，吸引女人上钩，达到骗取女人的目的。

接下来要做的就是广泛撒网，重点培养了，他们会使用所有的婚恋社交软件，通过各种各样渠道途径来不断获取很多女人的微信，虽然可能加了几百个女人的微信但只有几个跟他们回应了，而这几个给他回应的女人可能只有一个能被他骗到，但这就够了，他只需要不断扩充这个基数，就可以让自己骗取女人的数量不断增加。

他只需要继续跟这个其中几个给他回应的女人继续深入就可以了，而深入下去他够骗到的可能就只有一个，但这就够了，在达到一定的基数以后，他们骗取女人的数量会不断增加。

因为目的不纯，又同时勾搭了很多个女人，所以他并不会对其中某一个女人用情至深，毕竟都是逢场作戏，并不急于求成。所以他们会很有耐心的去追求这些女人，不断的撩拨不断的发起攻势，也许刚开始女人特别讨厌他甚至不断的拒绝他，而时间一久看他还在坚持，就觉得他很有诚意，想要跟他试试。

而真实的情况是他被一个女人拒绝了但可能现在跟另一个女人打得火热，拒绝根本对他造不成什么影响，因为他们有很多个目标，可以放长线钓大鱼。而女人觉得被我拒绝了以后还照常对我好，看来是真的喜欢我，很有诚意，很有耐心，是不是应该考虑一下他，自然就慢慢倾心了。

同时渣男只在乎结果，不讲究过程，所以各种甜言蜜语张口就来，而女生可能刚开始不为所动，但女人毕竟是听觉动物，时间久了听得多了，也就信了。

很多女人其实并没有多少男人对她们说过甜言蜜语，甚至没有多少人给她们一直献殷勤，所以可能听到甜言蜜语，听到一些献殷勤把她们捧上天的话，可能就会马上沦陷，觉得自己遇到了真命天子。

当然不仅如此，渣男还会编造一些故事，让女方产生怜悯之心，比如说自己不相信爱情，自己前女友被车撞了，自己曾经被女人欺骗等等，然后说直到遇到了你，让女性有被需要的感觉，而通常来讲女人对渣男有感情后，看到渣男遇到的“不幸”会动恻隐之心，会施以援手，会激发她的圣母心，会想要帮助拯救这个男人。

很多女孩缺乏被人需求，被人重视，被人当做唯一的感觉，而渣男恰恰满足了女人的这一需求，而渣男的种种行为都在告诉女人说“你很重要，至少对于我来讲你很重要”。

这就是为什么有些女人离不开渣男的原因

，我想你们也见过一些情况，就是明明这个男人很渣但这个女人就是离不开他，因为这个渣男在渣的背后也有好的一面，比如能够理解她、包容她、照顾她的感受，甚至在别人并不支持她的时候能够站在她的那一边。

只要满足了这一点，这个女人就能为你付出很多很多，极端一点就是你让她做什么她都愿意为你去做，甚至可以不用任何理由的向她索取钱财，你可以直接跟她我要多少多少钱，她会想尽任何办法帮你凑这个钱，哪怕是借，因为她不想让你失望，她需要你，她已离不开你了，她想要满足你所有的要求，毕竟没有一个男人能够像你这样对她那么好了。

当然这种好并不是通常意义的那种好，而是那种她真正需要的好，我之前说过那么一句话，如果你学会怎么对女生好，那么你根本不会担心追不到她。

继续回到我们的主题，让女人觉得你对她来讲很重要，其实只需要学会夸赞以及哄她开心就够了。

夸赞，可以说是成本最低收益最高的追女生技巧了。

渣男的甜言蜜语有一半都是夸赞，当然并不是那种通常意义上夸赞，而是通过你的观察来了解这个女生的特征来进行夸赞，注意到别人发现不了的细节，那么这个女生会觉得你对她特别上心，那自然就会向你倾心了。

能够哄她开心跟夸赞同理，也是低成本高收益的技巧，与夸赞不同的是哄她开心甚至根本不用去刻意的学习，只要你肯做，不管你怎么哄她都会觉得开心，因为通常男人都放不下身段来哄一个女人开心，而渣男愿意放下身段来哄女人开心，所以渣男可以俘获女人心。

人们都缺乏认同感，每个人都渴望得到关注，得到重视，所以你能够认同她，重视她，她就会离不开你，就是愿意给你花钱、为你付出很多，即使你不高不帅，甚至一事无成，她还是愿意跟你在一起，只是因为你满足了她某一个需求。

当然渣男并不会因为两个人在一起就认真对待感情然后两个人相安无事，渣男如果能老老实实对待感情，那就不称作为渣男了。

渣男会想尽各种办法来压榨女人的价值，欺骗女人骗取女人钱财其实都属于小儿科了，最无耻的当属情感操控这种手段了，利用女性的感情来做一些伤害女性的事情。

情感操控就是欲擒故纵的不断的诱导女人付出，让女人觉得只要她付出了，我才会继续对她好，从而不断的抽离不断的付出，直到沉没成本到了不可舍弃的阶段，达到操控女人的目的；而情感操控是怎么操作的呢，首先在女人闹情绪的时候会让女人觉得是她的错，甚至去指责她通过各种设定好的话术让她产生愧疚感，随后就分手，复合，通过反反复复的分手复合来折磨女人，直到女人麻木乖乖就范为止，而这种程度的情感伤害可以毁了一个人，给一个人造成一辈子都无法弥补的伤害。

讲了这么多，我想你已经大致了解的渣男的手段，当然我并不倡导你使用这些手段，你不需要像渣男一样渣，也不需要成为一个骗子，更不需要伤害一个女人的感情，但你需要学会追女生这项技能，至少你能够追到你想要的那个女生，至少你能够通过学习这项技能来收获到爱情。

而我们又怎么在不伤害女生不欺骗女生的前提下学习渣男的这些技巧呢