小学班主任怎样管理好班级

　班主任是一个班级的领导者、组织者，其工作方法的优劣，直接影响班级的班风、学风和学生行为习惯的养成。班主任的一言一行也对学生的言谈举止起到潜移默化的作用，甚至可能在他们的心目中留下终生难以磨灭的印象。因此，班主任的工作方法是否得当，直接影响到他能否成为一名合格的班级管理者和能否真正成为班级全体同学的良师益友。

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　一、注重构建班主任与学生和谐关系

　众所周知，构建出和谐的小学班主任与学生关系，是师生双方共同努力而形成的师生关系的最成熟、最圆满阶段，它体现了尊重、民主和发展精神的新型师生伦理关系，是建立在班主任与学生个性全面交往基础上的新型合作关系。这个和谐关系的核心，是班主任与学生心理相容、心灵的互相接纳而形成师生挚爱、真挚的情感关系。

　我们经过在学校调查分析，最终研究表明约有一半以上的小学班主任不喜欢这个岗位。究其原因其实很简单，一方面是因为班主任工作很累;另一方面是与普通教师相比并没有明显的待遇优势。而且最为突出的原因，其实还是教师们对班主任岗位的接纳度低、不少班主任的发展观是片面的、狭隘的班级管理观、缺乏耐心与爱心等等这些成为影响班主任与学生关系主要障碍。那么，如何构建和谐的班主任与学生关系呢

　一是要树立正确的师生观

　我们应该明白，班级管理不能既不能管理过严，也不能管理过宽。这里应该讲究一个合理的管理程度，要真正做到以学生为主体，尊重学生，建立平等、民主观念，切忌摆出一副居高临下的态势。

　二是要塑造出一个良好的班主任形象

　班主任的外在形象和内在修养要成为学生的表率，以渊博的知识使学生增加才智，以崇高的道德使学生变得高尚，以自尊自爱、自省自强的人格魅力潜移默化地教育、影响学生，以自己的处事作风使学生学会做人。只有这样，你才能获得学生的尊重。

　三是要深入了解、理解学生

　深入了解学生是做好班主任工作的前提，获得学生学习、生活、道德、思想、审美、认知、情感、意志等方面的信息能促进师生间的心理交融，从而了解学生的心理活动，探寻适合他们个性特点的教育途径与方法。特别需要提出的是班主任要学会“品味”学生的过失，少一些指责和歧视，多一些宽容与理解。

　四是要学会与学生沟通

　沟通是融洽班主任与学生关系的润滑剂，班主任要深入班级，用语字斟句酌的和学生广泛接触、交谈;最后对学生爱严相济。爱是教育的基础，儿童期的小学生特别需要班主任对他们的关心和爱护，用博爱去影响每个学生，同时要严格要求学生而且要做到一视同仁、不搞特殊。

　总之，建立和谐的新型班主任与学生关系是实现和谐教育的基础和前提，对学生学习、心理健康、品德、性格等方面有重要影响。同时，和谐、融洽的小学班主任与学生关系的建立，使班主任的工作处于一种轻松愉快的心境中，从而有利于减轻心理压力、增加成就感。

　二、讲究设计缜密的语言艺术

　学校是对学生进行思想道德教育的主渠道，语言在教师的工作中占有非常重要的地位，所以班主任必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、冲击力和鼓动力。我们知道，语言是情感的载体，班主任和学生谈话要做到“情在言先、理在言中”，循循善诱，避免出现“糊涂蛋”“、榆木疙瘩”“不开窍”等恶语挂在嘴边，善用体态语、目光语把批评、赞扬、肯定等情感表达出来，让学生读懂，达到无声胜有声的效果。

　比如在刚刚结束的期中考试中，我发现一位学生作弊，我没有刻意的去声张，而是用一种意味深长的眼光与学生的眼光一对，我认为在这一种特定的眼神中已经把我需要传达给他的意思说明白了，已经不再需要直接说明了，直至课后，我依然没有说一句批评的话。但这位学生已经明白了我的意图，亲自找到我诚恳承认了错误，表示今后绝不再犯。可见，适时的沉默是一种无形的教育力量。批评学生缺点的时不妨先表扬他的优点，班主任要学会“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”，真正做到严在当严处、爱在细微中，通过 “爱心育人”达到师生的和谐。

　三、需要培养强有力的小助手

　实践证明，得力的小助手对班集体有着以点带面和以面带面的作用，对一个班集体的班风有很大作用。教师的责任感在建设优秀班风的过程中显得更为重要，班主任是优秀班风建设的组织者、领导者，是班级的中心和灵魂，大多数小学生对老师有种敬佩感、祟拜感，所以要求小学教师注意自身的形象，以高度的责任感来完成教育教学任务，建设优秀的班风。

　1慎重选拔和精心培养小助手

　首先要大力发现干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小助手树立威信;其次要在鼓励他们大胆工作。同时，更严格要求小助手在学习、纪律上以身作则，起到带头作用，起到以点带面的作用;最后要培养小助手团结协作、批评与自我批评的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心，从而实现以面带面。

　2实行目标管理

　优秀的班风就是在一个个目标的实现中逐步形成的。抓目标管理，就是抓住了优秀班风建设的核心。要建设优秀的班风，班集体首先要有共同的奋斗目标，以吸引学生劲往一处使，心往一处凝聚。班主任通过组织集体制订班级总目标、发动各小组制订各组目标、个人制订小目标等方式进行目标管理。

　3通过形式形式落实目标

　比如组织学生开展系列集体性的活动，如游览观光、小制作、小发明展览会、小记者座谈会等，以此鼓励全班同学达标的热情，加快学生落实目标的速度，提高达标活动的质量。此外，班主任还要按照制定、落实、再制定、再落实这个循环往复、循序渐进的过程更换目标，抓关键巩固目标，着重培养学生的良好习惯、树立榜样，充分发挥小助手带头人的作用。

　综上所述，笔者认为作为一名合格的小学教师，就必须热爱班主任工作，必须善于研究小学生的生理、心理特点，与学生始终建立一种和谐、融洽的师生关系。捧出一颗心，献出全部情，严在当严处，爱在细微中，让素质不同的学生都得到尽可能大的提高和发展。

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　一、开拓创新，树立科学的新观念

　当前，小学班级管理必须要用科学的人才素质观、人才成长观、教育规律观、教育方法观作指导。记得著名经济学家于光远先生曾提倡以10个“开”字来投身新时期的工作：“开拓的精神，开通的思想，开明的态度，开阔的眼界，开放的路子，开朗的性格，开发的干劲，开导的方法，开诚的交谊，开心的情绪。”我想，其实这10个“开”字，同样适用于指导当前的小学班级管理。

　二、用榜样法给孩子确立行动的准则

　小学生缺乏自我判断的能力，他们对真、善、美的认识还处在朦胧状态中，在和老师的接触中，他们认为老师是无所不能、十分完美的。于是很多时候，他们总是习惯地把老师对事物的认识，当作是唯一的真理，也习惯于按老师的行为方式去做，可是人非圣贤孰能无过，为了给孩子们做一个榜样，所以我们要严格要求自己，用自己高尚的言行潜移默化地去影响学生，做学生的表率。只要你真正地热爱教育，用自己的爱和热情去撞击那一颗颗幼稚的心灵，充分发挥你的聪明才智，那么你一定会成为一名出色的小学班主任。

　三、情感教育，建设温暖的班集体

　在班级管理中，必须重视情感教育。首先，教师要以真挚的感情去激发学生的真情。小学阶段的学生对长辈的依赖性比较强，从我现在所教的一年级的学生身上就能看出来，在课间活动的时候，有些孩子就常把老师叫成妈妈。

　如果老师能以父母般的温情去感染学生，让学生在自觉或不自觉中去看，去说，去学，同时在这种父母般的情感中渗透说理教育，做到情理交融，可以激发学生积极向上的情感，使学生在获得道德认识的同时，充分享受参与学习、活动后的'愉快和满足，调动学生的积极性，增强班级管理效果;

　其次，正确运用爱去感染学生。教师的爱是情感教育的重要内容，教师教育技巧的全部奥秘就在于真诚地爱护学生。所以，没有真正的爱，就没有真正的教育。教师用全身心的爱关心学生，学生就能从自己亲身感受到的爱护和关怀中，学会如何去关心别人，如何为他人着想，正确处理同学之间的各种关系，形成班级良好的人际关系环境，建设好的班风。

　四、时刻注意培养学生良好的行为习惯

　一个班几十个学生，性格特点不同，兴趣爱好不同，家庭教育也不同，如何让这些孩子养成良好的行为习惯呢我想，空头说教是没有用的，重要的是根据学生的年龄特征，通过生动活泼的教育形式，耐心地引导。孩子们不知道为什么学习，为谁学习，也不知道怎么学习，我就根据孩子喜欢听故事的特点，经常讲些名人的故事给他们听。用这些生动的故事把他们吸引到学习上来，他们听入了迷，我再引导他们想一想、说一说，听了故事，你心里是怎样想的把你们的想法说给大家听听，看谁想得好、说得好。小故事的吸引力起到了作用，孩子们幼小的心灵受到了熏陶和启迪。

　五、管理有的放矢，促进班集体共同进步

　第一，要认真研究学生的个性特点。不同的学生受不同的环境影响，其体力、智力、兴趣、爱好、性格等存在不同的特点。从学生家庭成员的构成，家长的教育方法、要求入手，可了解学生个性、性格形成的原因，了解学生的学习、劳动的态度;从学生在集体中的表现方面入手，可了解学生学习水平、活动技能，以及对同学、对集体的态度;

　第二，是有针对性地进行个别教育。在充分了解学生年龄特点和个别差异的基础上，教师要因势利导，进行教育。有的需要严厉批评，有的需要和风细雨式的说服，有的需要给予体贴、关怀式的温情，有的需要给予信心，充分创造其学习生活的有利条件;第三，是要因人而异，扬长补短，寓教育于各类活动之中。教师要让每一位学生在为集体服务中，找到自己恰当的位置。有的喜文，可让其常为班级吹、拉、弹、唱;有的喜动，可让其负责班级对外联系，广泛交流。总之，让每一位学生都为班级增添光彩。

　六、争取家长配合，运用家校联系的新途径

　家庭是孕育小学生个性品质雏形的地方。家长的言谈举止，文化情趣，对学生有潜移默化的作用，因而作为教师，必须根据学校教育的目的、要求，及时地向家长作宣传，把家长看成班级管理的生力军，充分调动家长教育子女的积极性，不断总结、推广家长教育子女的好做法、好经验。主要方式有家庭访问，召开家长会，开展一日对外开放活动，电话联络，聘请班级校外辅导员等等。在这方面，教师的积极主动，更能赢得家长的陪护、支持，达到事半功倍的效果。

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　1热爱学生

　热爱学生是做好班主任工作的前提和基础，也是管理好班级重要保证。爱是一种无形的力量，班主任只有做到热爱学生，爱生如子，才能以积极的心态去对待学生、教育学生;只有热爱学生，才会使学生亲近老师，从而乐意接受老师教育。特别是农村的学生更是如此。

　2从以下几方面开展班级管理

　21 善于调整自己的心态

　每天我都把自己的心态调整到良好的状态，让学生看到自己的笑脸，感受到自己健康、愉悦的精神面貌，让自己好的心态去感染学生，努力推进教师与学生心理协调一致。

　22 勤于管理班级，了解班级的全面情况

　如班级的班风、学风;班干部队伍结构;优、良、中、后进生以及其他各种类型的学生在班上分布比例情况。每天我勤下班，早上早早下班，迎接每一位学生进入教室，放晚学时目送每一位同学走出教室，让学生有一个集体归属感，感受到班集体的温暖。

　23 勤于接触学生

　通过观察、调查、谈话、交往等手段深入地了解每个学生的心理素质、道德素质、智能素质、思想政治素质以及学生的家庭情况和人际交往情况。并为班上每一位学生建立详细的档案，包括学生的家庭情况、交友、爱好特长、性格、学业等。使教育工作做到胸有成竹，有的放矢。

　如我班的杨昆同学，他曾经是令我觉得非常头疼的"问题"学生。他父母长年到外地打工，跟他奶奶在家，缺乏父母的监督，因此他成了家中的"小皇帝"，形成了唯我独尊的性格。他专门在上课时捣乱课堂，而且屡教不改，老师批评他一下就闷闷不乐、闹情绪，他不仅自己不学习，还要影响到别人也学不了。面对这样的情况，我一开始采取跟他谈心，讲道理，跟家长沟通，苦口婆心地教育他，可效果并不显著，他的'老毛病还是经常发作。

　于是，我沉思："到底用什么办法才能使这个孩子改过来呢后来我发现对他的对一丁点儿的表扬他都非常高兴，于是我抓住契机适时对他进行表扬。如他的作业字体写得工整了，值日时地扫得干净了，劳动很积极时，我就用激励性的语言评价他，让他重塑信心，渐渐地我发现他上课变得认真了，学习成绩也有了一定的进步。他的奶奶看见他有这么大的转变，也非常高兴，并经常夸他，他学习的劲头就更足了。

　24 勤于批改作业，特别是学生的日记

　日记是出自学生的手笔，一般都能比较真实的反映学生的思想状况，心理状况及其它各方面的情况。如学生有时会在日记中对我述说心中的苦闷、家庭的特殊情况、以及朋友间的快乐和烦恼。对待学生的日记，我不但指出日记质量的好坏，还就学生在心理方面的困惑进行指导，做学生的朋友。

　25 勤于与学生沟通

　发现问题及时解决，及时帮助学生调整好心态，减轻学生的心理。对于学困生、留守儿童、问题学生和独生子女要多一点关心，多一点爱心，让学生感受到集体的温暖，从而让学生以最佳的心态去生活、去学习。

　3对于选拔班干部，做到培养和使用并重

　一个班集体是否有活力、充满朝气，一个重要的标准是班委会是否有活力、充满朝气。因此我会选择品学兼优，有组织管理能力，威信较高的学生担任班干部。在选拔好班干部的同时，我还会通过班委会制订出切合本班实际的班级目标。对班干部要做到"放"和"管"。当班主任要开会或业务学习时，把班中的事务就交给班干部，既要尊重他们和信任他们，放手让他们去管理班集体，充分发挥其主观能动性;同时对其要严格要求，消除"特权"思想，如当班干部违反了纪律时，一样要受到严厉的批评教育。

　4充分利用好班会课和活动课，开展德育教育

　班会课是班主任教育和建设班集体的重要手段。班会课内容很多，例如爱国主义教育、交通安全教育、个人仪表卫生教育、爱护身边环境的教育。 班主任要善于捕捉教育契机，创设教育环境。在内容上的选择和安排上要从学生的实际出发，把思想性和趣味性有机地统一起来，以提高班会课的教育作用。

　5做好与学生家长的沟通工作，积极开展家访工作

　在平常多与家长联系，通过电话沟通、约见，使老师和家长互相交流，让家长及时掌握孩子在学校的具体情况，对学生的教育就会起到事半功倍的效果。班主任要树立榜样，要相信榜样的力量是无限的，对有进步的学生要及时鼓励，让学生感觉到老师在时刻关注自己，提高他的学习积极性。

　总之，班主任工作，只要热爱学生，勤于管理，严格要求，及时激励表扬学生，就一定能做好班主任工作，搞好班集体建设。就会有一个充满活力、充满朝气班集体。

《多少爱，可以重来》是由王琳、潘粤明、刘雨欣、俞灏明、高曙光、杨昆、苗皓钧、田淼、乔欣领衔主演的都市情感剧。

该剧是由天津国业影视文化传媒有限公司出品，制片人兼艺术总监侯彦军的作品，以现代都市为背景，以秦家为主线，讲述了秦家几对儿女的感情故事。

该剧于2016年7月15日在央视八套首播。

剧情简介：

妈妈有两个儿子，一个女儿。大儿子秦勇与妻子乌梅二人因忽略夫妻间彼此尊重与勾通最终而分手。乌梅自信地以为有女儿秦小月在中间，二人必定会复婚。不想秦勇却爱上了年轻女孩王娇娇。乌梅虽极力挽救，最后发现两人已回不到重前。

乌梅公司聘请了从法国回来的年轻设计师文辉。文辉年轻帅气、才华横溢。在共事过程中，文辉渐渐爱上了乌梅。当乌梅决定接受文辉的爱情时却发现自己的女儿秦小月竟然暗暗地恋着文辉，乌梅决定退出。而秦小月在了解到真相后毅然放弃了自己不成熟的暗恋，并祝福妈妈大胆迎接迟来的爱情。可文辉却突然了无音讯。

乌梅以为文辉伤心了，想彻底忘记，这时文辉的叔叔突然找到乌梅，告诉乌梅，文辉因车祸眼睛失明，乌梅震惊之余立刻放下一切飞往法国把自己的爱情找了回来。王娇娇与秦勇婚后的生活并不像秦勇想像的那般美好，王娇娇认为秦勇还惦记着前妻，二人矛盾渐深，最终分手。

女儿秦雪和女胥冯海一家三口住在秦妈妈的房子里，秦雪生性善良懦弱，时常被冯海欺负，而每次都会原谅他。他们的女儿冯佳慧是小有名气的女歌手，冯佳慧试图寻找原来喜欢的男朋友林凡，却发现林凡喜欢另一个女孩。

冯佳慧终于明白，名利是无法带给女人幸福的，有些感情一旦没珍惜错过了就再也回不来了。一年一年又一年，一切都在变，人们谁也没有停下追求幸福的脚步。生活就是如此，只要你用心去经营，永远是美好的。

　　由海南双豪影视文化传媒有限公司、北京壹尺文化传媒有限公司共同出品的三十集都市情感轻喜剧《找好男人嫁了吧》将于本月底杀青。找好男人嫁了吧演员名单大家都想知道有谁，毕竟听说找好男人嫁了吧主演阵容都不出名。以下就是国柱我为你精心整理的关于找好男人嫁了吧演员名单的内容，希望你可以喜欢哦。

找好男人嫁了吧主演阵容_找好男人嫁了吧演员名单_找好男人嫁了吧演员表

　该剧著名导演孙德利执导，知名军旅作家刘克中、李金泽担纲编剧，实力派青年演员巩峥、王珂、李梅可、刘硕、资深戏骨杨昆、李光复、张建国、唐锡萍以及新生代樊昱君、刘一辰、洪连城等主演，并诚邀侯耀华、句号、姬麒麟等艺术家友情客串。

　《找好男人嫁了吧》海报

　《找好男人嫁了吧》海报竖版

　《找好男人嫁了吧》一直以独特的“婚前恐惧症”为情感视角、以情感“真人秀”生存法则为最新手法、落地且多层次的家庭情感为基石，并秉持“不要最火只要最合适”的择星标准，使其无论内容话题还是表演水准都远超众多现代戏标准。

　故事突围：锁定情感剧空白区——婚前恐惧症

　三十集都市情感轻喜剧《找好男人嫁了吧》讲述了开心理咨询中心的倪裳(王珂饰)在闺蜜周丽娜(樊昱君饰)的婚礼上遭遇英国留学归来的心理学博士黄冕(巩峥饰)后，一连串的倒霉事搞得倪裳身心疲惫。高大上的心理学博士和中国式婚姻观念的冲突就此展开，一切充满着黑色的幽默，一切就变得难以琢磨。一切也变得不可思议。黄冕倪裳接触中受到各自恋人的误会，从此彼此爱情的离去……他们两人的误会不断加深，却又不断理解，两人一次又一次遭遇了无尽的悲催……

　为了从都市情感剧中突围，在寻找剧本时，制片人与编剧就煞费苦心，最终将视角锁定都市剧的空白区——婚前恐惧症、婚前心理咨询，这个在西方社会已经非常普及的心理疏导机构。编剧刘克中、李金泽表示：“通过男人的笔来书写女人心、用女人的视角来评估男人，是相对最客观的!在创作《找好男人嫁了吧》过程中，有很多困难。作为一个作家而非心理专家，所以在描述、解析、剖析这些问题时候，往往是从不同男女恋爱中汲取，去咨询和走访专业的婚前的心理专家。”我们都知道，年轻男女在交往过程中存在很多心理问题，爱情是无限浪漫的、无限遐想的美好的东西多一些，但往往我们面临生活的时候，就会发现一些畸变，不经意的心理缺陷就会凸显出来，所以婚前这种心理恐惧、婚前抑郁的表象就会显现出来。

　据国家科学表明，基本上每个人都存在一定程度的这种心理问题;并且随着大龄青年面临不想结婚、拖婚，逼婚，恐婚等结婚问题不断涌现，也必将成为社会最普遍问题。而《找好男人嫁了吧》就像其口号“好男人，别放走;好女人，别放手!帮你想好再结婚!”一样，敏锐的抓住这个社会问题，并秉持“帮你想好再结婚”的美好愿望，相信在播出时必将会引起巨大社会反响与共鸣。”

　演员突破：不要最火只要最合适

　面对市场充斥“有颜不敬业的小鲜肉”、“天价无市”、“替身僵尸脸”、“零演技”的娱乐圈现象，《找好男人嫁了吧》从剧组成立之初，就秉持“不要最火只要最合适”的原则来选择演员。

　不同于一般的都市情感剧，将故事集中在某些角色之上，《找好男人嫁了吧》是一部名副其实的群戏，心理咨询师倪裳与心理学博士黄冕从误会到理解再到一次次情感考验;倪裳的前男友马一鸣历经波折寻找自己的爱情，原本为了报复黄冕故意接近黄冕女友罗紫彤，没想到渐渐发现这个干练细腻拥有女性独特魅力的女人才是最适合他的那一款;倪裳的好闺蜜周丽娜与黄冕的好友王子杉，从结婚悔婚离婚到复婚一路坎坷，让人无奈让人忧;倪裳的哥哥倪秋与罗紫彤的表姐胡美琳，打打闹闹、各种“无间道”，却发现谁也不可取代;倪裳的爸爸倪向东与周丽娜的妈妈周淑兰，女强男弱开启“斗”出来的黄昏恋。而在这些感情中，各种波折与插曲不断，各种情感问题与心理波动，剪不断理还乱的复杂情感故事，兼职堪称一部烧脑的情感剧。

　黄冕的饰演者巩峥，其阳光儒雅的形象气质与男一号留洋心理博士的形象浑然一体、而其扎实的演技无论是在古装剧《芈月传》、情感戏《女人不容易》还是商战剧《青岛往事》都得以验证。此次在该剧中，从一开始骨子里透出的冷傲到后来的温暖形象都拿捏得十分恰当。实力派演员王珂在饰演倪裳的过程中表示：“她就是现实中的我，有几分理性，有几分男孩子气，在拍摄过程中，在剧本的基础之上，与导演共同设计人物小细节来强化人物特征。”青年男演员李梅可在《前妻回家》、《暗算》、《硬骨头》等众多影视剧的表现，让人刮目相看，此次她更是挑战一个暗藏心机的职业女强人;刘硕饰演的马一鸣，一个表面放荡不羁富，内心温暖的二代让人追捧不已。老戏骨杨昆、李光复细腻的表演将这对女强男弱的老来伴，表现的张弛有度，用他们的话说：“虽然第一次搭戏，但很顺手，就像生活中一样。”同时在影视圈打滚多年的张建国、唐锡萍将一对“仇家”夫妻演绎的啼笑皆非，成为剧中轻喜剧的重要元素。

　在选择演员方面，《找好男人嫁了吧》也是煞费苦心，该剧制片人张建国曾表示：“一部戏，不是靠某一两个人气高、粉丝多的明星就能撑起整部戏的;这里的每个角色都有着鲜明的标签和人物特色，只有那些演技派才能胜任，所以拍摄到现在即将杀青，每个演员都超常发挥完全没有掉链子。”

　制作创新：重制作敲细节融入新形式

　面对“高价抢演员”、看“僵尸脸无演技”的混乱而本末倒置的行业生态环境，《找好男人嫁了吧》另辟蹊径，在选择最符合角色定位、演技过硬性价比最合适的演员的时候，用最多的经历和资金来把握剧本、抓制作以及幕后团队的专业配置。

　对于一部都市情感剧，在剧本中就前后磨合近一年半，制作团队与编剧团队提前赴海南实地考察多次;于此同时，导演提前进组与编剧针对剧本进行推敲，使其每个人物的设置都极具个性化和丰满度，在拍摄过程中，编剧现场与演员进行二度创作，根据每个演员的个性特征对细节进行微调，使其演员在表演的过程更真实更贴切角色本身。同时在剧本完成中，编剧团队与时俱进，将当下最流行也最符合剧情的“真人秀”形式融入婚前咨询中。

　从导演到幕后制作团队，各尽其职用心为之。根据每个镜头、每个台词、每个服化道细节，导演孙德利都要在拍摄前一天召集团队进行剧本会议，拍摄现场更是严格要求各部门根据前晚的工作计划进行整体实施。《找好男人嫁了吧》充分利用海南得天独厚的自然风光，斥资打造真实场景，私人飞机、游艇等其华丽的海上婚礼、浪漫甜蜜的海滩爱情、高端时尚的心理咨询中心、刺激的野外求生让整个电视剧尽显高端和用心。

　专业营销：平凡之路的娱乐 非凡之路与众不同

　《找好男人嫁了吧》为了更好的策划推广这部难得的电视剧项目，特别聘请业内专业营销公司：众人愚乐全称：众人愚乐(北京)文化传媒有限公司。该司作为实力雄厚的新兴、并专注于娱乐营销、话题推广的精准传播机构，其业务涉及**、综艺节目(电视、网络)、电视剧、明星艺人，品牌全案的宣传策划推广。其一直秉持两项齐下的公司理念：(1)精准营销深度推广： 成功的娱乐营销能让您的项目在这个信息化爆棚的时代脱颖而出。我们将用专业精神对待每一个项目，力求抓住受众群体真正的需求和项目的本质特点进行精准推广。(2)不造势吾宁死：在信息快餐化时代，杜绝单纯传播品牌理念，根据项目定位，为客户制造并有效传播话题，从广度、深度上推广品牌、营销事件。众人愚乐，成为营销策划行业一个冉冉升起的实力之星，并不断影响其行业方向。

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　公司精确的项目分析、内容执行、话题策划等得到内页的众多认可，在此过程中更是服务过《主妇也要拼》、《雷霆战警》、《守护丽人》、《采珠勿惊龙》、《谍战游戏》、《中国侦察兵》、《冼英传》等等影视项目的各方面合作。除了影视之外，在与众多艺人合作中，也积累非常多的经验，在与乔任梁、许亚军、何晴、高露、吴映洁、小李琳、张桐、胡宇崴等艺人的合作过程中，也完成了很多的经典营销案例。

　作为80、90后为主力的年轻团队，拥有独特的话题推广方式，对于处理事件话题、危机公关有丰富经验。以精准用户、强力舆论引导为优势，拥有高执行力的策划、执行团队，以及高质量的数据分析团队。在话题运营的效果追踪、策划调整、网络数据方面有着领先的水平。相信在这个需要超前营销头脑，扎实的营销经验、精良的设计以及良好的团队精神，众人愚乐(北京)文化传媒有限公司，一直在路上，相信在不走平凡之路的非凡影视营销环境中，必将与众不同。

　《找好男人嫁了吧》已经进行紧张的后期阶段，届时将会呈现一部都市新精品，一部用心之作。　　

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