描写激动心情的词语都有哪些

描写激动心情的词语都有哪些,第1张

1形容心情很激动的成语有哪些

表示心情激动的成语

不能自已 动人心弦 耳红面赤 扼腕长叹 扼腕抵掌

扼腕叹息 感慨激昂 欢忭鼓舞 哗世取名 欢忻鼓舞

举国若狂 慨当以慷 口沸目赤 慷慨陈词 慷慨赴义

慷慨激扬 扣人心弦 脸红耳赤 脸红耳热 老泪纵横

面红耳赤 面红颈赤 磨拳擦掌 莫知所为 情不自禁

情不自已 群情鼎沸 热泪盈眶 无可不可 心不由主

心潮澎湃 掀拳裸袖 心头鹿撞 心头撞鹿

表现激动、喜悦心情的成语

欣喜若狂 兴奋不已,心潮澎湃,心花怒放,激动万分 乘兴而来 大快人心 大喜过望 欢天喜地 欢欣鼓舞 欢声雷动

回嗔作喜 皆大欢喜 惊喜若狂 举国若狂 乐不可支 眉开眼笑

拍手称快 人莫予毒 手舞足蹈 弹冠相庆 天伦之乐 痛饮黄龙

喜不自胜 喜跃抃舞 喜出望外 喜逐颜开 喜从天降 笑逐颜开

笑容可掬 心花怒放 新婚宴尔 兴会淋漓 兴高采烈 兴高彩烈

扬眉吐气 欣喜若狂 称心如意 踌躇满志 春风得意 得意洋洋

得意忘形 满面春风 眉飞色舞 拍案叫绝 其乐无穷 求仁得仁

如释重负 如愿以偿 陶情适性 为善最乐 无忧无虑 无思无虑

无官一身轻 喜气洋洋 闲云野鹤 闲情逸致 逍遥自在 心旷神怡

心广体胖 兴致勃勃 轩轩甚得 洋洋得意 怡情悦性 怡然自得

意气扬扬 悠然自得 优哉游哉 娱心悦目 沾沾自喜 正中下怀

自鸣得意 自我陶醉 自由自在 自得其乐 左顾右盼

2描写心情 兴奋的词语有哪些

春风得意 旧时形容考中进士后的兴奋心情后形容职位升迁顺利

豪情逸致 豪情:指兴奋豪放的感情;逸致:悠闲脱俗的情趣兴奋豪放的情感和洒脱的情趣

回光返照 指太阳刚落山时,由于光线反射而发生的天空中短时发亮的现象比喻人死前精神突然兴奋也比喻事物灭亡前

惊喜欲狂 既惊又喜,高兴得都要发疯了形容喜出望外,过于兴奋的情壮

眉飞色舞 色:脸色形容人得意兴奋的样子

忘乎所以 指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止

忘其所以 指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止

哗世取名 用浮夸的言行使世人兴奋激动,博取虚名

欢呼鼓舞 形容欢乐兴奋之极

回光反照 指日落时由于反射作用而天空中短时发亮比喻人死前精神突然兴奋也比喻事物灭亡前夕的短暂兴旺

酒酣耳熟 酒酣:饮酒尽兴而痛快耳热:指面红过耳,非常兴奋形容酒兴很浓,喝得痛快

眉花眼笑 形容非常高兴、兴奋的样子

眉欢眼笑 形容非常兴奋、高兴

神采飞扬 形容兴奋得意,精神焕发的样子

忘乎其形 犹忘形形容得意或兴奋得失去常态

3表达心情激动的成语有哪些

难以言表、百度是干什么的呢?让我来告诉你 描写激动心情的成语 妍觇阬 其他 2014-10-15 优质解答 激动万分 情绪激昂 欣喜若狂 喜出望外 欢天喜地 满心欢喜 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 欢欣鼓舞 激动人心 兴高采烈 喜出望外 喜形于色、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼、喜气洋洋、喜笑颜开、笑逐颜开、心花怒放、乐不可支 付晨一生T冰 2014-10-15 拍照搜题,秒出答案!覆盖中小学全部学科! 相关问题 关于描写心情激动的成语? 形容心情激动的成语有什么 形容心情激动的成语 关于描写人物兴奋时心情的成语 反映心情激动的成语 查看更多相关问题 其他回答 激动万分 情绪激昂 欣喜若狂 喜出望外 欢天喜地 满心欢喜 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 袁祖乐 2014-10-16 激动万分 情绪激昂 欣喜若狂 喜出望外 欢天喜地 满心欢喜 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 欢欣鼓舞 激动人心 兴高采烈、喜出望外、喜形于色、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼、喜气洋洋、喜笑颜开、笑逐颜开。

4形容激动心情的成语

欢天喜地 形容非常高兴。

鼓舞欢欣 形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。

欢迸乱跳 形容活泼、欢乐之极。

欢蹦乱跳 形容青少年健康活泼、生命力旺盛的样子。

欢忭鼓舞 形容欢乐振奋,感情激动。同“欢忻鼓舞”。

欢呼鼓舞 形容欢乐兴奋之极。

欢呼雀跃 高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。

欢聚一堂 欢乐地聚集在一起。

欢若平生 像平素久以相交一样地欢乐。

欢声雷动 欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。

欢喜若狂 欢喜:高兴的样子。高举得象发狂一样。

古代人常说“情之所至、音之所生”,这就说明人为情所动,声为情所发。对于声乐演唱来说,更多依靠审美情感来演唱歌曲,虽然每个人在现实生活中的经历和环境是有限的,但可以通过演唱来展示一个无限的情感世界。声乐的美可以体现在以下几个方面:

1技巧美。

如果歌者缺乏一定的实践,就需要从作品和其他渠道来获得这种审美体验,通过学习作品来增加自己的经验,感染自己,再通过一些声乐技巧表现出来,从而将其转化为自己的情感体验和表现风格。在情感作用下,将实践和体验转换成审美艺术,并在歌唱中表现出来。

2内涵美。

声乐演唱除了具备传唱简便的优点以外,更重要的原因就是歌者通过演唱反映出社会现实以及情感内涵,在演唱中将情感传染给观众,使之被这种情感美所感动,因此大众很容易喜欢上这种音乐表现形式。尽管全世界语言不相通,但从人类社会开始,就有数不尽的歌曲种类,不同类型的歌曲表现着丰富多彩的情感。无论你是何种职业,都会想通过唱歌来发泄自己当下的真实情感,这不正是声乐的魅力所在吗?

3形式美。

正是因为声乐演唱的形式之多,才表现出了其中的情感美,也反映出社会生活的方方面面。列夫托尔斯泰曾说“人们用语言传达思想,用艺术传达情感,艺术活动就是建立在人能受别人感情感染这一基础。”声乐演唱可以充分证明这一点,它可以使人的内心情感世界完美和谐,从而突破观众与外界的界限,并在灵魂中获得足够的安慰。其次,声乐表演的情感美表现在听者欣赏不同声乐作品的同时,获得各种生活经历,从而将他们的情感世界扩展到更深更广的方向。声乐表演的情感美也体现在其可以诱发观众的情绪,使情感增强力量、负面情绪得以排解。负面情绪也可转变成乐观情绪。如激昂的歌声可以使人情绪激动,明亮的歌声可以抚平悲伤的心灵,舒缓的歌声可以使激烈的情绪得到缓解等。

总之,声乐演唱中的情感美能让人们在演唱中连接和交流彼此的情感,更能净化自己的心灵,升华人生。

1形容心情很激动的成语有哪些

表示心情激动的成语

不能自已 动人心弦 耳红面赤 扼腕长叹 扼腕抵掌

扼腕叹息 感慨激昂 欢忭鼓舞 哗世取名 欢忻鼓舞

举国若狂 慨当以慷 口沸目赤 慷慨陈词 慷慨赴义

慷慨激扬 扣人心弦 脸红耳赤 脸红耳热 老泪纵横

面红耳赤 面红颈赤 磨拳擦掌 莫知所为 情不自禁

情不自已 群情鼎沸 热泪盈眶 无可不可 心不由主

心潮澎湃 掀拳裸袖 心头鹿撞 心头撞鹿

表现激动、喜悦心情的成语

欣喜若狂 兴奋不已,心潮澎湃,心花怒放,激动万分 乘兴而来 大快人心 大喜过望 欢天喜地 欢欣鼓舞 欢声雷动

回嗔作喜 皆大欢喜 惊喜若狂 举国若狂 乐不可支 眉开眼笑

拍手称快 人莫予毒 手舞足蹈 弹冠相庆 天伦之乐 痛饮黄龙

喜不自胜 喜跃抃舞 喜出望外 喜逐颜开 喜从天降 笑逐颜开

笑容可掬 心花怒放 新婚宴尔 兴会淋漓 兴高采烈 兴高彩烈

扬眉吐气 欣喜若狂 称心如意 踌躇满志 春风得意 得意洋洋

得意忘形 满面春风 眉飞色舞 拍案叫绝 其乐无穷 求仁得仁

如释重负 如愿以偿 陶情适性 为善最乐 无忧无虑 无思无虑

无官一身轻 喜气洋洋 闲云野鹤 闲情逸致 逍遥自在 心旷神怡

心广体胖 兴致勃勃 轩轩甚得 洋洋得意 怡情悦性 怡然自得

意气扬扬 悠然自得 优哉游哉 娱心悦目 沾沾自喜 正中下怀

自鸣得意 自我陶醉 自由自在 自得其乐 左顾右盼

2关于描写心情激动的成语

表现激动、喜悦心情的成语

欣喜若狂 兴奋不已,心潮澎湃,心花怒放,激动万分 乘兴而来 大快人心 大喜过望 欢天喜地 欢欣鼓舞 欢声雷动

回嗔作喜 皆大欢喜 惊喜若狂 举国若狂 乐不可支 眉开眼笑

拍手称快 人莫予毒 手舞足蹈 弹冠相庆 天伦之乐 痛饮黄龙

喜不自胜 喜跃抃舞 喜出望外 喜逐颜开 喜从天降 笑逐颜开

笑容可掬 心花怒放 新婚宴尔 兴会淋漓 兴高采烈 兴高彩烈

扬眉吐气 欣喜若狂 称心如意 踌躇满志 春风得意 得意洋洋

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自鸣得意 自我陶醉 自由自在 自得其乐 左顾右盼

这篇介绍了关于描写心情激动的成语,希望对你有帮助!

3描写人物高兴,激动心情的词语

快活 开心 快乐 欢乐 喜悦 快慰 愉悦 愉快 畅快 大喜 狂喜 欣喜 兴奋 激动

00喜洋洋 喜滋滋 兴冲冲 乐融融 乐陶陶 乐呵呵 乐悠悠 甜滋滋 乐滋滋 乐悠悠 笑嘻嘻 笑眯眯 笑哈哈

00兴致勃勃 欢呼雀跃 兴趣盎然 手舞足蹈 欢天喜地 称心如意0心满意足 欢欣鼓舞 喜出望外 喜笑颜开

00喜形于色 乐不可支 心旷神怡 欣喜若狂 洋洋自得 满面春风 自得其乐

00眉开眼笑 眉飞色舞0喜上眉梢0喜在眉宇0喜眉笑目0捧腹大笑0手舞足蹈0前仰后合

00开怀大笑 欢蹦乱跳0笑容可掬0喜笑顡开0笑逐颜开0相视而笑0谈笑风生0兴高采烈

00喜从天降 高高兴兴0开开心心0嘻嘻哈哈0满怀喜悦0满心欢喜0喜出望外0大喜过望

心花怒放 哈哈大笑0欢天喜地0乐不可支0兴趣盎然0兴致勃勃0喜形于色0洋洋得意

00得意洋洋 得意扬扬0自鸣得意0纵情高歌0神采飞扬0神采奕奕0心旷神怡0满面春风

希望你能充分的利用以上的词语,更希望能帮到你。

4表现激动的人物心情有哪些成语

表现激动的人物心情有哪些成语

欣喜若狂,兴奋不已,心潮澎湃,心花怒放,激动万分 乘兴而来

大快人心 大喜过望 欢天喜地 欢欣鼓舞 欢声雷动

回嗔作喜 皆大欢喜 惊喜若狂 举国若狂 乐不可支 眉开眼笑

拍手称快 人莫予毒 手舞足蹈 弹冠相庆 天伦之乐 痛饮黄龙

喜不自胜 喜跃抃舞 喜出望外 喜逐颜开 喜从天降 笑逐颜开

笑容可掬 心花怒放 新婚宴尔 兴会淋漓 兴高采烈 兴高彩烈

扬眉吐气 欣喜若狂 称心如意 踌躇满志 春风得意 得意洋洋

得意忘形 满面春风 眉飞色舞 拍案叫绝 其乐无穷 求仁得仁

如释重负 如愿以偿 陶情适性 为善最乐 无忧无虑 无思无虑

无官一身轻 喜气洋洋 闲云野鹤 闲情逸致 逍遥自在 心旷神怡

心广体胖 兴致勃勃 轩轩甚得 洋洋得意 怡情悦性 怡然自得

意气扬扬 悠然自得 优哉游哉 娱心悦目 沾沾自喜 正中下怀

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5描写心情 兴奋的词语有哪些

春风得意 旧时形容考中进士后的兴奋心情后形容职位升迁顺利

豪情逸致 豪情:指兴奋豪放的感情;逸致:悠闲脱俗的情趣兴奋豪放的情感和洒脱的情趣

回光返照 指太阳刚落山时,由于光线反射而发生的天空中短时发亮的现象比喻人死前精神突然兴奋也比喻事物灭亡前

惊喜欲狂 既惊又喜,高兴得都要发疯了形容喜出望外,过于兴奋的情壮

眉飞色舞 色:脸色形容人得意兴奋的样子

忘乎所以 指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止

忘其所以 指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止

哗世取名 用浮夸的言行使世人兴奋激动,博取虚名

欢呼鼓舞 形容欢乐兴奋之极

回光反照 指日落时由于反射作用而天空中短时发亮比喻人死前精神突然兴奋也比喻事物灭亡前夕的短暂兴旺

酒酣耳熟 酒酣:饮酒尽兴而痛快耳热:指面红过耳,非常兴奋形容酒兴很浓,喝得痛快

眉花眼笑 形容非常高兴、兴奋的样子

眉欢眼笑 形容非常兴奋、高兴

神采飞扬 形容兴奋得意,精神焕发的样子

忘乎其形 犹忘形形容得意或兴奋得失去常态

正确处理情、声、气的关系,是科学掌握播音用气发声方法的前提。以情调气、气随情变是播音用气发声的一般方法,也是社会生活中普遍存在的现象。我们常会见到“唉声叹气”、“平心静气”、“怒气冲冲”、“喜气洋洋”等现象,说明气息是在人的高级神经系统的控制下自然调节的过程。播音发声要保证气息的饱满和畅通,必然首先要求调动情感。譬如,我们在谈练气要领时常说:“兴奋从容两肋开,不觉吸气气自来”,就是情绪调动气息的形象说法。如果不是兴奋从容的精神状态,很难获得“两肋开”、“气自来”的效果,精神饱满、情绪亢奋就可以始终保持气息状态的通达、顺畅。反之.气息运用是否得当也影响情感的表达。在戏曲表演中就十分讲究这种“精神气”的运用,京剧的老前辈演员李洪春先生就认为:戏曲表演有十四字的诀窍,即是“喜、怒、悲、欢、忧、恐、思、酒、醉、颠、狂、疯、泼、荡”。要表达这些情感,则要会用气功,用的不到,脸上就没有戏。他还说,“运用气功大致有以下几种方法:‘噎、贴、憋、横、沉、扇等’。如表现‘惊讶’时就要用沉气,把气下沉于胸部,叫做‘沉于胸’;表现大吃一惊时也用沉气,但要把气沉于脐部,叫做‘沉于脐’;表现恐惧时,要把气‘沉于肾’;只有把气用到地方,眼睛才能有神,声音才会有情感。”徐恒教授也认为:“在实际播音中,气息的作用不仅限于发声动力,它还是一种极重要的表达手段。气息是‘情动于内’与‘声发于外’的中间过渡环节,是情与声之间必经的桥梁。只有在‘气随情动’的情况下,声才能随情而变化。从这个意义上讲,气息控制是由情及声,由内及外的贯穿性技巧。要想使声音能自如地表情达意,必须学会气息的控制与运用。”

声音当然需要气息的支持,没有饱满的气息,行腔不可能圆润,语言必然缺乏表现力和感染力。“气乃音之帅”就说明了气息对支持发声的重要性。但如前所述,气息也是情感运动的结果,所以从“情—气—声”贯穿的前因后果来看也可以理解为“以情带声,以声传情”。正如古人所说:“凡音之起,由人心生也。人心之动,物使之然也。”唐代诗人自居易在《问杨琼》一诗中:“古人唱歌兼唱情,今人唱歌唯唱声。”就是对没有情感地歌唱的一种慨叹。而他在《竹枝词》中“唱到竹枝声咽处,寒猿暗鸟一时啼。”却表达的是对民间歌者深情演唱的赞叹。虽然这只是从欣赏的角度对审美价值的一种判断,但是它对我们处理好情与声的关系仍然是有所启发的。张颂教授对“情、声、气”的关系曾有过精辟的论述,他认为:“气者,音之帅也。情者,气之根也。情、声、气的内在联系离不开心理与生理的相互感应。情是心理过程,声、气是生理现象。心理过程必然引起生理反应,‘心平气和’、‘理直气壮’、‘痛哭失声’、‘语重心长’等。生理变化又可影响心理过程的兴奋或抑制。从因果关系说,是因情用气,以情带声,而从语言表达角度说,又是气托声、声传情。”应该说气息、声音的运用都是一种艺术表现手段,但是手段必须服从目的,艺术的目标就是为了表现人类丰富的情感世界,激发人类求真、向善、爱美,积极向上的精神追求。“唱歌唯唱声”反映的则是手段与目的剥离的现象,它只能导致声音僵化,意蕴贫乏,难以取得声情并茂的艺术效果。在播音实践中,感情随着节目的内容而起伏跌宕,精神饱满、气息顺畅,声音运用得心应手,以至于听的人完全忽略了他的声音,只留下了节目内容的深刻印象,这才是播音用声出神入化的境界。

在/>摘要声乐表演

<br:声乐是音乐艺术,它是从美学的角度去一个高性能的立体声音乐。这不是一个简单的过程,完善的机械,而是通过改变声音来表达情感的情绪,使你听到很多人都觉得美丽的声乐作品,是因为人类有高等生物的感受:围绕情感变化的声音,声音表现情感之前,人们有一个美丽的感觉,只是为了让人们声乐从感性的角度来看的美感。这是声乐的意义。

关键词:情感;声乐;歌唱;音乐审美

古语有云:“行动的情况下,对生的声音”,这表明这个过程是任何声音反映情感人声的过程也不例外。声乐是一门艺术,是一种综合艺术,它结合生理学,物理学,心理学,健全的科学,哲学和另外一个学科的元素,各种利用声学技术和工艺,并最终反映在人的心灵和精神的活动后市。它通过唱歌来传达思想和感情,思想和情感一直是学生的角色是这种情况,必须立足于人自身的生理机能,通过正规的培训系统,甚至有一定困难或近乎残酷的训练方法和训练水平为了充分表达自己的情绪。例如,在国外一些国家,以满足歌手的要求对声音和音色颇为无奈地自宫,成为一次充满活力的阉人。这是人体能造成相当大的心理伤害,所以现代音乐废除这种残忍的做法。

人声本身就含有对艺术之美的要求,但艺术就是在美国的不一定代表声音表达的意思完整的声音。在课堂上,教师往往在追求完善和精确的气息,而忽略了艺术表现和审美需求,使学生总是有限的声乐技巧无法自拔,所以我们应该从更高的角度开始了解审美与表现力的声音,情感和情绪的变化,以最美丽的声音来表达最自然的方式,最后到的听众的共鸣。声音出生的,因为这种情况,并表达了对爱情的声音,这就是声乐的真正意义。

情感交流对艺术的目的,所以这个需要是一致的表达和接受对方的想法和感受,或者至少应该接近建对方的想法和感受的基础上,能达到彼此的理解和感动,要能发出声音不做作的自然的情感流露任何意义。在现实中,我们有很多的负面的例子,比如笔者初学演唱会,过分追求歌唱技巧,忽视情感的作用,从而导致各唱一首歌,让人觉得这首歌不达意,人工丑的人笑了起来。因此声乐艺术表达依赖于准确把握强度和适当的表现出各个层次的老百姓沟通感情的想法。那句“对牛弹琴”是指思想和感情基础不一致的结果。因此,我们必须熟练运用的技能和技巧,而不是硬性的技能和技巧进行复制,通过及时调整情绪来处理事情的声音方面,然后通过恰当地表现内心情感的声音,它抛出去的艺术表达。

在声乐教学过程中,尽管有丰富的科学唱法使声音本身的艺术,在相当大程度上满足我们的审美意识和追求的艺术价值,让美国得到更好的体现人,但唱歌的情感表达的意义和产生的审美经验更重要。声音是机械运动的一个非常简单的技术而已,并没有没有过多的强调达到心灵的合一,形神兼备的审美需求,让声音和歌唱的情感,也达到我们的审美需求。例如,我们站在楼下喊楼上的人,声音是表达一种情感,急事呼喊声,自然会感到迫切了,事情不急,但也给人以自然的声音不疾不徐的感觉,但实际上声音是什么时间是相同的,从情感表达不同的只是,它会发出不同的。相反,如果我们站在楼下单独用机械的声音喊楼上的人,谁的声音效果是不一样的。阿恩海姆说:“外在的东西,艺术风格,人类的知觉,组织活动(主要在大脑皮质)和内在情感之间,有一个基本的统一。” [1]他们是行动力模式,而一旦在若干领域行动的这种模式的力量来达成共识时(同形)的结构,可以唤起审美经验,人声音乐。学习“在一个地方,桃花”这首歌(艺术风格),通过升值(力量型)的旋律,仿佛看到桃花朵朵充满每一块土地的整个家庭,学校春景(组织活动)。当美丽的歌声,充满家乡深情的声音(内心感受),仿佛听者可以把自己和桃花粉红色的世界,这样的音乐作品,干净彼此的心灵,培养高尚的情操,陶冶每个人的性情,都产生了深远共振(同构)。由此我们可以看到,有情感的审美体验是如何重要的作用。

音乐与情感的关系,有过自我表现、情感抽象、情感否定等多种学说,都未能全面准确地论述音乐与情感的关系。音乐是人类表现性艺术产生的最早的形式之一,情感是音乐表现的内容,音乐是情感表达的形式,音乐与情感互动说准确地揭示了音乐与情感的关系。

欢快的音乐给你带来的感觉是欢快的,同时你的情感被欢快感染。

忧伤的音乐给你带来的感觉是忧伤的,同时你的情绪被忧伤感染。

音乐可以感染人得情绪,进而人间接表现出来情感。

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