天鹅生死情读后感600字

　　暑假里，我和妈妈来到了书店，一起挑选图书。书店里的书琳琅满目，但我还是一眼看到了《天鹅生死情》这本书。买下书，我立刻兴冲冲地捧回家，津津有味地看了起来。

　翻开封面，书目录前的一排耐人寻味的字映入我的：保护动物就是保护人类的生态环境，保护人类自己。一开始，我并没有读懂这句话的含义。但我相信，在书里，我一定能够找到合适的答案。所以我继续往下看了起来。这本书是由很多个动物的故事组成的，而这本书的题目《天鹅生死情》正是里面的一个故事。我最喜欢书中一个叫《母亲》的故事了。

　故事主要讲的是：后半夜两点，在帐篷里睡觉的地质勘探队员们被帐篷外一头母熊的吼声吵醒。而这头母熊冒着被队员们枪杀的危险向人类求救，究竟是为了什么呢？原来，它的小熊不慎跌到了悬崖下，还好被一块岩石卡住了，保了它一条命。这时，被这突如其来的一切吓到的母熊不得不向人类求救。人们只好壮着胆子救起了奄奄一息的'小熊，并给它食物和水，好好的养着它。最后，又把这小生灵送还给大自然和母熊。

　读完了这本书，我的眼睛湿润了。我翻回到前面的那行话，我想，我应该已经理解了这句话。我们大家都要来保护动物。在读这本书的时候，好像我自己就在这个美妙、朝气的大自然里，而那些活泼可爱的小精灵们就在我的身旁，对我微笑着。我们看着这么可爱的动物们，怎么忍心不与它们做朋友呢？而这些小精灵也是有灵性的，它们也会还给我们蔚蓝的天空，碧绿的草地和鲜艳的花儿。所以，让我们和可爱的精灵们在这美好的世界里和谐相处，相互珍爱吧。

一是准确，即要恰如其分地概括出全文的重点内容，不能用部分代替整体或用次要的代替主要的；二是简练，言简意明，不能罗嗦；三是通顺明白，不能含糊其词。 先找出每个自然段的大意，再将几个自然段的大意归并到一起，归纳出全文大意。文章的中心思想就是作者的写作意图、目的。它是通过文章的字、词、句、段、篇的结构形式表达出来的。我们要归纳中心思想，首先必须读懂课文的主要内容、段意或课文的中心句来概括总结， 先概括出课文的主要内容，再想一想作者为什么要写这些内容，然后领会写作目的，即中心思想。想一想作者为什么要写这些呢，从中可以分析出作者的写作目的。

首先，虎是不会轻易攻击人的。如果是饥饿情况下，只会偷袭，不会正面攻击，所以嘛这个故事可能不太真实。

不过只就这个故事分析，从这一句“有一对年轻夫妇，都是生物学家，经常一起深入原始森林考察。”可以知道两个人是志趣相投的夫妻。他们所经历的事情我们可能无法想象，但是他们必定是伉俪情深，共同客服过很多困难的真心相爱的两个人，在这种危难关头应该都想尽力保全两个人，因为还有孩子需要他们。不过在这种时候女人还是不如男人果敢坚决，也许他们都考虑了老虎冲过来该怎么办，但是男人已经下定决心：只要老虎冲向我，我会束手就擒，给她制造逃跑的机会；如果冲向心爱的她，我会主动制造声势吸引老虎的注意力，虽然很想和她一起走下去，但是宁为玉碎不为瓦全，母亲能够给予女儿的会比我多的多为了依依，也为了她，这是最好的选择。

我是男生，所以不太懂女生的心思。如果那个女人性格不是很坚强的话，应该是处于发懵的状态，大脑一片空白或者很坚强，她在为女儿丈夫还有自己的未来考虑一番后，断断无法舍弃眼前心爱的人，或许也想过用同样的方法保全对方，但终究是男人救了她，在她决定在老虎面前束手就擒之前引开了虎。

不管怎样，两个人都是伟大的经历过风雨坎坷的情感才能经受住考验，爱，是从相依到相守，两个人互相依存的羁绊吧