《青春变形记》观后感

前两天陪我家大宝看了一部好莱坞动画片《青春变形记》。

看题目就可知这个**的主题。导演是加拿大华裔，用自身的成长经历作为创造灵感。只是这个中国元素有点夹生饭的感觉，整体的情节又很好莱坞。

一代代的母女冲突，每个人都在重复上一辈的模式。而我比较不能接受的是**弱化了父亲的作用，另外到了最后，只有女主选择了和内心的红熊猫共存，妈妈外婆姨姨们都选择将内心的红熊猫封印。红熊猫如果代表的是情绪、自我的话，为啥最后只有女主选择共存？毕竟大家一起共度了难关。只有女主能拥有自我，女性世界有点惨。

我和我家大宝一起看，于是在一些情节上阐述了自己的观点。情绪并不是坏东西，青春期要学会接受自己的各种情绪。青春期他可以无条件信任父母，我必将以他的想法为主，站在他那一边。他也可以有自己的秘密，只要不伤害到自己。他也可以选择单独和父亲沟通，同性会有更多共同话题。（我也不确定自己能否真的做到，但是这个标准必须先告诉他，也告诉自己。）

哈哈，一部动画片，就让老母亲叨叨叨的叨了这么多，估计青春期大碰撞是难免的了。

被这一部《青春变形计》这部影片气坏掉，也被一些**影评大V愚昧气坏掉。这部影片便是典型性界定中国传统文化，从开始的两三句，便是故意在惹恼青少年，爸爸妈妈是小孩创始者，有着对小孩无可比拟的自主权，小孩务必孝敬父母

这部影片看上去好像是在讲一个美少女单独成长的经历，实际上是用偏激的角色发展全方位否认中国人家中的教学意识，及其家庭伦理道德纪律，激励中国人青少年儿童相拥现代美式家中纪律与意识。

可问题是英国传统式的亲子教育意识早已证实是错误的了。英国的流行亲子教育应当分成二种，一种是普通人家，一种是菁英家中。