a之z分别代表着什么情感

A is for action A

代表

“

行动

” Actions speak louder than words

行动比语言更响亮。

B is for blood B

代表

“

血

” Blood is thicker than water

血浓于水。

C is for caution C

代表

“

谨慎

” Caution is the parent of safety

谨慎是安全之母。

D is for diligence D

代表

“

勤奋

” Diligence lea

ds to success

成功离不开勤奋。

E is for experience E

代表

“

经验

” Experience is the father of wisdom

经验是智慧之父。

F is fo ilure F

代表

“

失败

” Failure is the mother of success

失败是成功之母。

G is for genices G

代表

“

天才

” Genices is one percent inspiration and ninty

-nine percent perspiration

天才是百分之一的灵

感家百分之九十九的汗水。

H is for habit H

代表

“

习惯

” Habit is second nature

习惯是第二天性。

I is for idleness I

代表

“

懒惰

” Idleness is the road of all evil

懒惰是万恶之源。

J is for joy J

代表

“

喜悦

” Joy often comes after sorrow

苦尽甘来。

K is for knowledge K

代表

“

知识

” K

nowledge is power

知识就是力量。

L is for labor L

代表

“

劳动

” Labor is often the father of pleasure

劳动常是欢乐的源泉。

M is for music M

代表

“

音乐

” Music is the medicine of the breakeing heart

音乐是医治心灵创伤的妙药。

N is for necessity N

代表

“

需要

” Necessity is the mother of invention

需要是发明之母。

O is for observation O

代表

“

观察

” Observation is the best teacher

观察是最好的老师。

P is for pride P

代表

“

骄傲

” Pride goes before a fall

骄傲必败。

Q is for quality Q

代表

“

质量

” Quality is better than quantity

质量好胜于数量多。

R is for riches R

代表

“

财富

” Riches do not always

bring happiness

财富并不常常带来幸福。

S is for speech S

代表

“

言语

” Speech is the picture of the mind

言语是心灵的图像。

T is for time T

代表

“

时间

” Time past can't be called back again

光阴一去不复返。

U is for union U

代表

“

团结

” Union is srength

团结就是力量。

V is for victory V

代表

“

胜利

” Victor

y depends on strength and courage

胜利取决于力量和勇气。

W is for wisdom W

代表

“

智慧

” Wisdom is only found in truth

智慧，只有在真理中才能找到。

Y is for youth Y

代表

“

青年时代

” Youth is life's seed

-time

青年时代是人生的播种期。

Z is for zeal Z

代表

“

热情

” Zeal without knowledge is life without light

有热情而无知识，犹如有火焰而无光芒。

从前，吐谷浑国的国王阿豺有20个儿子。

他这20个儿子个个都很有本领,难分上下。

可是他们自恃本领强,都不把别人放在眼里，认为只有自己最有才能。

平时20个儿子常常明争暗斗，见面就互相讥讽，在背后也总爱说对方的坏话。

阿豺常常利用各种机会和场合来苦口婆心地教导儿子们停止互相攻击、倾轧，要相互团结友爱。

可是儿子们对父亲的话都是左耳朵进、右耳朵出，表面上装作遵从教诲，实际上并没放在心上，还是依然我行我素。

阿豺的年纪一天天老了，他明白自己在位的日子不会很久了。

儿子们怎么办呢？再没有人能教诲他们、调解他们之间的矛盾了，那国家不是要四分五裂了吗？究竟用什么办法才能让他们懂得要团结起来呢？

有一天，他也终于有了主意。

他把儿子们召集到病榻跟前,吩咐他们说：“你们每个人都放一支箭在地上。

”儿子们不知何故，但还是照办了。

阿豺又叫过自己的弟弟慕利延说：“你随便拾一支箭折断它。”

慕利延顺手捡起身边的一支箭，稍一用力，箭就断了。

阿豺又说：“现在你把剩下的19支箭全都拾起来，把它们捆在一起,再试着折断。”

慕利延抓住箭捆,使出了吃奶的力气，咬牙弯腰，脖子上青筋直冒，折腾得满头大汗，始终也没能将箭捆折断。

阿豺缓缓地转向儿子们，语重心长地开口说道：“你们也都看得很明白了，一支箭，轻轻一折就断了，可是合在一起的时候，就怎么也折不断。

你们兄弟也是如此，如果互相斗气，单独行动，很容易遭到失败，只有20个人联合起来，齐心协力，才会产生无比巨大的力量，可以战胜一切，保障国家的安全。

这就是团结的力量啊！”

儿子们终于领悟了父亲的良苦用心，想起自己以往的行为,都悔恨地流着泪说：”父亲,我们明白了，就放心吧！“

折箭的道理告诉我们：团结就是力量，只有团结起来，才会产生巨大的力量和智慧。

扩展资料：

团结，是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。

团结并不只存在于志同道合的人群之中。

想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。

学会在他人的赞赏中寻得自信，而不是狂妄自大；学会倾听他人的话语，而不是妄加评论；学会客观地看待他人的言论，而不是偏袒憎恶；学会发现他人的优点，而不是放大缺点；学会平和的对待他人的缺陷，而不是挖苦讽刺；学会在必要的时候让步，而不是斤斤计较。

正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

”理所当然的，彼此之间还要互相帮助，这样才是一个团结的集体！

一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解，因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。

友爱产生动力，和谐铸就辉煌。

虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力量。

抗震救灾的伟大精神――民族精神与时代精神的丰碑

一个多月前，汶川大地震震动中国：山崩地裂，江河痉挛，物毁人亡。一个多月来，中国抗震救灾震撼世界：全民奋战，众志成城，自强不息。

汶川作证：气壮山河的抗震救灾实践，砥砺了五千年不屈不挠的炎黄子孙的铮铮铁骨，熔铸了中华民族惊天动地的抗震救灾精神，锻造了伟大民族精神与时代精神的不朽丰碑！

党中央、国务院近日召开的省区市和中央部门主要负责同志会议强调，要大力弘扬抗震救灾的伟大精神。弘扬抗震救灾精神，对于深入贯彻党的十七大精神，应对前进道路上的各种困难和挑战，建设社会主义核心价值体系，推动科学发展、促进社会和谐，夺取全面建设小康社会的新胜利，具有极为重要的意义。

抗震救灾精神的丰富内涵――以人为本、生命至上，万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，科学理性、开放透明的抗震救灾精神，是中华民族文明进步的伟大标识

中华文明史也可以说是一部与天灾人祸的抗争史。新中国成立以来，我们遭遇过多次大的自然灾害。从1966年的邢台抗震救灾到1976年唐山抗震救灾，从1987年大兴安岭扑救森林大火到1998年三江抗洪抢险，从2003年抗击“非典”到今年初迎战冰雪，一次次自然灾难的严峻考验，一场场人间真情的集中倾注，凝结了中国人民弥足珍贵的精神财富，奠定了我们今天战胜特大地震灾害的意志力基石。

围绕汶川特大地震展开的这场气壮山河的救灾实践，喷吐出无比炽热的人间大爱，迸发出世所罕见的民族真情，映照出举世瞩目的中国力量，诠释出新时期中华民族抗震救灾精神的丰富内涵。

以人为本，生命至上。“世间一切事物中，人是第一个可宝贵的”。当灾难突然降临，党中央、国务院果断决策，紧急号令，主题只有一个：“第一位是救人”，“救人是重中之重”，“一线希望，百倍努力”！旋即，国之重器，云集灾区；国之精锐，拯救斯民。截至6月13日，各路救援大军累计解救和转移1403671人，各级政府投入抗震救灾资金53761亿元，接收国内外各界捐赠款物45578亿元,调运救灾帐篷10515万顶，调运过渡安置房2451万套。以人为本，是抗震救灾精神的“内核”。抗震救灾的一切力量，在以人为本的理念下行动。从拯救生命到伤员医治、群众安置、灾区重建，党和政府一系列有效措施，始终彰显着以人为本、生命至上的核心主题，凸显我们党提出的科学发展观等一系列重大战略思想鲜明的实践特色。

万众一心，众志成城。团结就是力量。这是中国人民战胜各种灾难的坚强信念。危难面前，各部门密切协调配合，各省份对口支援，社会各界自发动员，各项爱心捐助活动有序进行……全国人民包括港澳台同胞和海外侨胞一起，显示出空前的团结，再现了同舟共济、守望相助的动人场景。一句“我们都是汶川人”，正是中华民族凝聚力的生动写照。山崩地裂，撼不动党和人民的团结一心；桥断路毁，挡不住全国人民的同舟共济……“一方有难，八方支援”。举全国之力，支援抗震救灾，社会主义制度的无比优越性闪烁出耀眼的光芒。

不畏艰险，百折不挠。长期形成的奋不顾身、一往无前，压倒一切敌人而不被敌人所屈服的革命英雄主义精神，在抗震救灾中再次得到了集中弘扬。当灾难发生时，党员干部舍小家为大家，组织群众自救互救；人民教师为了学生的安危，不惜献出自己的生命；白衣战士冒着余震的危险，救死扶伤；灾区群众强忍失去亲人和家园的悲痛，积极投身抗震救灾。人民解放军、武警官兵更是舍生忘死、冲锋在前，不怕疲劳、连续作战，成为抗震救灾的突击队和主力军。中华儿女展现的英勇奋战、不畏艰险、不怕牺牲的精神，总在最关键时刻、最需要的地方闪耀。

科学理性，开放透明。运用现代手段，统筹协调、临危不乱，显示出良好的法治与科学精神。在救灾中，启动了一级救灾应急机制，国家力量按预案投送，一切行动按《防震减灾法》和《汶川地震灾后恢复重建条例》等进行。抗震救灾充分运用了科技手段和现代化设备，为赢得救人时间、提高救灾效率发挥了重要作用。新中国历史上第一次国际救援人员参与救灾的行动在抗震前线展开,一批批国际人道主义救援物资、一批批国际爱心捐款源源不断送抵灾区。同时，党和政府开诚布公，信息公开透明，确立了国民之间互相信任、理解与尊重。震情实时更新的“全国直播”，随着电波和网络迅速传播，抚平了公众的不安，凝聚起坚定沉着的力量，向世界展示了一个开放自信的中国。

在这场斗争中，中华民族又经受住了一场严峻的考验。抗震救灾的伟大精神，是中华民族文明进步的伟大标识，是一本博大的中国特色社会主义制度优越性的教科书，也是党和国家最可宝贵的精神财富。

抗震救灾精神的深邃实质――在民族精神与时代精神的融合中实现新时期集体主义、社会主义与爱国主义的高度统一，彰显社会主义核心价值精神的内在魅力

抗震救灾精神多方面内涵聚拢起来，其深邃的实质在于鲜明的民族精神与时代精神。两种科学精神的完美结合，彰显着社会主义核心价值精神的内在魅力。

抗震救灾精神――凸显了民族精神的延伸与升华。民族精神是一个民族在长期共同生活实践中形成和发展起来的，为大多数成员认同与接受的思想品格、价值取向及道德规范，是一个民族的心理特征、文化传统、思想情感等的综合反映。在五千多年的发展中，中华民族形成的以爱国主义为核心的民族精神，深深植根于祖国优秀文化传统中，成为推动中华民族走向繁荣和强大的精神动力，积淀为中华民族之魂。井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神，是革命战争时期中华民族精神的突出反映；雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神，是和平建设时期中华民族精神的崭新表现。这次抗震救灾，大大强化和提升了我们民族的精神品格。面对突如其来的巨大灾难，中华民族所具有的自强不息精神得到了最充分的展现和最精彩的阐释。凭着这种精神，多难兴邦才能成为现实。

五千年绵延不断的文化，五千年沧海桑田的历史，始终坚守着、积存着、传承着一种百折不挠、奋发进取的民族精神，始终体现着、印证着、弘扬着一种强大的民族凝聚力，始终贯穿着一根压不弯的民族脊梁。这种气概、精神与能力，越在大灾大难面前，越能得到充分的彰显与升华。愈挫愈勇，愈摧愈坚，不断从民族精神中汲取力量，又不断赋予民族精神新的内涵。这次抗震救灾斗争充分体现了这一点。世人由此看到了中华民族精神的重振和焕发、延伸和升华。

抗震救灾精神――表征着时代精神的凝结与精华。时代精神是一个社会在最新的创造性实践中激发出来的，引领时代进步潮流、为社会成员普遍认同与接受的思想观念、价值取向、道德规范和行为方式，是一个社会最新精神风貌与社会时尚的综合体现。改革创新是新时期最鲜明的特点，也是时代精神的核心。围绕改革创新这个核心，时代精神有着全面的多维表现，其特征是与时俱进，其本质是以人为本，其要求是确立开放意识与世界理念、自主意识与民主觉悟、竞争意识与效率追求、法制意识与和谐取向，等等。凭借这种时代精神，中国人民创造了改革开放30年来举世瞩目的辉煌成就，不仅奠定了抗震救灾的物质基础，而且有效提升了公民意识、国民素质、人文精神，铸造了全新的民族道德。抗震救灾体现的人文关怀，既体现了我们党立党为公、执政为民的宗旨，又反映了尊重生命价值、尊重人格尊严的普世价值，张扬了人性与博爱的力量。抗震救灾催生的志愿者精神，不仅给受灾的人民群众带来了莫大希望，而且有助于提升公民的道德意识和道德水准，促进社会更加和谐文明。在严酷灾害中人民群众所表现出的团结互助、勇于承担的公民精神，不仅体现了中华民族的传统美德，而且是现代国家生存发展的道德基础。抗震救灾还彰显了中华民族开放包容、交流合作的时代风范，显示了一个正在复兴的国家的博大胸怀与高度自信。

抗震救灾精神――在民族精神与时代精神的融合中实现了新时期集体主义、社会主义与爱国主义的高度统一。民族精神是思想基础，着重于对历史的科学传承；时代精神是思想导引，着重于对未来的努力开拓。民族精神与时代精神的有机融合，共同构成当代中华民族的精神支柱与精神动力的核心内容，成为社会主义核心价值精神的具体彰显。以此为前提，实现了中华大地上集体主义、社会主义与爱国主义的高度统一。在当代中国，我们的共同理想，是中国特色社会主义；我们所举的旗帜，是中国特色社会主义大旗；我们所走的道路，是中国特色社会主义道路。集体主义、社会主义、爱国主义三位一体，在执政的***领导下有机结合，使民族精神核心的爱国主义有了更加坚实的集体主义和科学社会主义的现实根基。民族精神与时代精神的大力弘扬，展示出当代中国***人宽广的世界眼光和敏锐的时代意识，表征着中华民族正以全新姿态走向全球化，揭示了中国特色社会主义更加适应人类文明大趋势的根本希望所在。

建设社会主义核心价值体系是理论与实践相结合、知与行相统一的过程。抗震救灾行动所展现的爱国主义不是抽象空洞的口号，它承载着全国人民包括港澳台同胞、海外侨胞的深情厚谊，承载着中华儿女实现中华民族伟大复兴的宏大理想，凝聚着排山倒海、一往无前的巨大力量。作为伟大民族精神和时代精神有机融合的抗震救灾精神，深刻体现了社会主义核心价值体系的丰富内涵。从有史以来最大规模的物资集结调运、空中投送中，从天安门广场和在祖国大地上空回荡的“加油，四川!”“加油，中国！”的呐喊中，我们可以深切感受爱祖国与爱人民的高度统一、革命英雄主义和社会主义人道主义的高度统一,感受到***好、社会主义好、改革开放好、人民军队好、人民群众好、伟大祖国好的时代主旋律。

抗震救灾精神的时代价值(意义)――抗震救灾精神具有凝聚力、创造力、文化力，是应对挑战、迎接考验，发展中国特色社会主义的强大精神动力

恩格斯曾说：“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的”。这种补偿，从即时性看，在于国人当前的奋力抗争，尽量减少灾难的物质损失；从长远性看，在于科学提升抗争的精神价值，将战胜劫难的智慧与勇气，融入文明演进的历史长河。

救灾实践所锻造的民族精神和时代精神相统一的抗震救灾精神，宛如一座不朽的丰碑，弥久愈坚，将永远载入中华民族的史册，成为我们民族生存与发展的精神支柱。在新的历史阶段，我们要夺取全面建设小康社会的新胜利，实现中华民族的伟大复兴，前进道路并不平坦，不仅会有急流险滩、风暴雷霆，还会有各种阻力、干扰，充满着曲折与艰辛、风险与挑战。因此，从现实性上说，抗震救灾精神是我们自强不息、应对挑战、迎接考验，发展中国特色社会主义的强大精神动力！

抗震救灾精神是凝聚力。“天下兴亡，匹夫有责”。一切民族都有自己的凝聚力，失去凝聚力的民族必然会走向没落与衰亡。当国家、民族处于多事之秋，灾难常常会异乎寻常地激起人们奋发图强的气概，产生巨大的凝聚力，战胜困难，夺取胜利，促进国家更加强盛。汶川抗震救灾的实践，再一次证明了这一点。在地震灾害面前，党心顺、军心振、民心齐、力量聚，海内外各种社会力量有效整合，大家自觉以国家民族利益为重，中华民族的凝聚力得到了空前的高涨。在新世纪新阶段，我们必须大力发扬抗震精神所展示的民族凝聚力，坚定地用中国特色社会主义共同理想凝聚人心，进一步发挥社会主义制度的优越性，心连心，同呼吸，共命运，努力完成各种急难险重任务，为搞好灾区重建工作，实现经济社会又好又快发展而努力奋斗。

抗震救灾精神是创造力。巨大的凝聚力在实践中必然生发出无穷的创造力。创新是民族前进和社会发展的不竭动力。汶川大地震唤起了人们对32年前唐山大地震的痛苦记忆。经其后30年的改革开放，在新的时代条件下，抗震救灾创新了中国社会的信息传播方式、应急管理方式和灾难救助方式等。可以说，这次救灾过程中呈现的新理念、新实践、新突破，正是对30年改革开放的一次特殊检阅。信息的公开透明、公民精神的成长壮大，深深刻下了30年民主法治建设、社会文明进步的烙印。抗震救灾精神的弘扬，创造力的发挥，将更加坚定我们高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚定不移搞好改革开放的决心和信心。

抗震救灾精神是文化力。“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”，是党的十七大报告提出的文化建设的重要任务。毫无疑问，灾难之中，以人为本治国理念的深植，国家政治文明的演进，民族内在精神的重塑，公民责任意识的增强，必然使社会主义核心价值精神，升华为一种文化力量，激发出一种制度动力，成为推动中国社会进步的精神积淀，成为中华民族的强大“软实力”。努力弘扬抗震救灾精神，将会进一步加强社会主义核心价值体系建设，自觉增强全国人民的忧患意识、大局意识、使命意识，时刻想到有困难要克服，有大山要攀登，有对手要竞争，有宏图大略要实现，始终保持自强不息、昂扬向上的精神状态。

抗震救灾已经取得重大阶段性胜利，今后的任务更艰巨、更繁重。我们要在全社会大力弘扬抗震救灾的伟大精神，使之转化为自力更生、艰苦奋斗、重建家园的坚定意志，转化为办好奥运、建设祖国的实际行动，转化为推动科学发展、促进社会和谐的强大力量，在以胡锦涛同志为总书记的党中央坚强领导下，信心百倍地夺取全面建设小康社会的新胜利！

活动目标

1、通过游戏等实践活动，让学生充分认识到团结协作的重要性，深刻体会到，只有我们每个人团结起来，将个人的力量融合在一起，就会成功。

2、培养学生的团结合作的意识与方法，激发学生团结合作的热情，通过实践活动，让学生充分体会协作的重要性，然后使学生能够主动地在各种活动中充分发挥集体的力量，将我们的集体建设的越来优秀。

活动过程

一、主体活动，游戏体验，情感认知

通过游戏等实践活动，让学生充分认识到团结协作的重要性，深刻体会到，只有我们每个人团结起来，将个人的力量融合在一起，就会成功。

1、不败的“圆”

游戏规则：大家手拉手，拉成一个圆圈。然后向右转，大家都面向同一个方向。接着同时向圆心移动，缩小圆圈。再将双手搭在前面同学的肩膀上，再向圆心移动，直到大家紧紧挨在一起为止。这时，半蹲，每个人都会坐在后一个人的腿上。看围成的圆是否能够还是一个圆而不倒。

活动过程：

师边说规则，边做：大家手拉手，拉成一个圆圈。然后向右转，请大家向圆心靠近、靠近、再靠近，请将你的双手搭在前面同学的肩膀上，不要松开。再向圆心靠近、靠近（直到大家紧紧挨在一起为止）。请同学们在老师下达命令后，向下、向后，蹲坐在后面同学的腿上，千万不要向两侧倒。如果倒地一定要马上松开双手，不要去拽别人。我们来比一比，看看哪个圆圈最稳定。“一、二、三，蹲！”停一会儿，“一、二、三，起立！”这时，半蹲，每个人都会坐在后一个人的腿上。看围成的圆是否能够还是一个圆而不倒。

（1）分组做，不管成功还是失败，都总结一下经验。

（2）分男、女生做，之后还要总结成功或是失败的原因，总结经验。

（3）全体做，谈活动之后的感受。

2、过障碍

游戏规则：两人合作完成，一个人把眼睛蒙住，另一个人指挥，要让蒙住眼睛的人将所有的障碍都过去。

（1）用椅子、几名同学模拟障碍。蒙住眼睛的同学在另一名同学的指挥下，绕过障碍，到达终点就可以。

（2）在其他障碍的基础上，加入长条的椅子当作独木桥。蒙住眼睛的同学除了要在另一名同学的指挥下绕过障碍外，还要顺利通过独木桥。上独木桥的时候要小心，指挥的同学指令要非常正确才行。

（3）将随便码放的障碍，排列在一条直线上，然后通过障碍。

三、交流与分享，引发思考，学会合作

采访参加过游戏的同学，说说自己在完成游戏过程中的感受，尤其是在过独木桥时的感受如何。

通过游戏学生亲身感受到了协作的重要性，使学生了解到，要更好的完成一件事，只靠自己的力量是远远不够的。这时就需要大家合作完成，当别人把希望，甚至是自己的生命安全交予自己时，就需要高度的责任感，而依靠别人帮助的人也要给予别人充分的信任。同时也从活动中发现自己在与同学合作中的问题，促进学生对于如何改进这些问题的思考与行动。

四、教师总结，激发学生协作的热情

师：同学们，通过这个游戏我们充分感受到了，合作的重要性。我们这个集体充满了活力和智慧，但是我们并没有成为年级甚至学校里最强的班级，其中就有不团结这个因素在里面。

我们的集体就是刚才我们围成的这个圆圈，要想我们的这个圆能够立于不败之地，就需要我们能够密切地配合，我们之间越紧密，我们围成圆就越坚固。让我们为了这个优秀的集体，携起手来，共同努力吧！

活动反思

在学习、尝试上德育活动课的过程中，我也体会到：在德育活动课中，教师不是一个道德、价值的灌输者，而是一个引领者；不是教给学生一套概念，而是引导学生参与一个过程；不是你教我学，而是让学生积极主动地参与、体验、感受和领悟。教师要想尽办法让学生学会思考、分析、判断、选择。德育课不是居高临下的你讲我听，你说学生去参与。只有让学生参与，他们才会有所体验，才会领悟道理。

《团结就是力量》一课，学生通过亲身参与活动，直接地得到充分的情感体验。我相信在今后的集体活动中，学生们一定会团结一心，不断增进团队精神，共同完成集体的任务。

主持人A：朋友们，我们都明白一个团体如果不团结就是一盘散沙；

主持人B：团结就是力量，这句话至今是许多企业里的座右铭；

主持人A：团结就是力量，团结，一切困难都能够迎刃而解；

主持人B：团结，任何敌人都能够战胜；

主持人A：接下来让我们掌声有请XX为我们带来这首脍炙人口的歌曲《团结就是力量》掌声有请！

扩展资料：

串词的构思：

顾大局串词 以主题为线索，自成一线，不管照游离于主题之外的节目

一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。当节目是围绕一个主题选择编排的，这样串词就容易围绕主题进行；如果节目是拼凑的，即不是围绕主题编排的那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行；

这个时候，串词作者就只能把握住主题进行串词创作，而不能去照顾个别与主题无关的节目。在照顾整体的情况下，与主题无关的则另行考虑，在乡镇、街道文化站组织的节目，往往不能按主题编排节目，这样的节目就可以采用“随波逐流”的方法来进行串词创作。

即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题，只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传，串词更多的是只考虑上下节目之间的联系，或者承上，或者启下。串词是单点聚焦，就是只顾一点，不及其余。

单点聚集是最次的一种方法，即串词只针对每个节目进行考虑。虽然，这会使一台节目难以形成一个整体，这应该是没有办法的办法。

　　任何一个集体，只有在思想上高度统一、在行动上目标一致、在情感上共鸣，才能心往一处想、劲往一处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标。

　　集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥。

　　集体的团结可以把成员的长处集中起来，形成一股强大的合力，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法客服的困难。

　　集体不论大小，团结才有力量。国家才能昌盛，民族才能振兴。