主要以下几点:
1、先关心孩子情绪,再处理事情
发现孩子有情绪的时候,家长要主动询问,但是也不要表现得过于关注,这样会让孩子紧张。比如:“怎么不高兴啦?”“在学校是不是跟同学吵架啦?”。在孩子的情绪稳定下来之后,家长就可以开始找问题这个重要步骤了,可以通过向孩子进行简单提问的方式来让孩子慢慢讲出事情原委。比如说事情的起因,经过等。
2、不评判孩子的语言和观点
在倾听孩子的表达时,减少对孩子语言和观点的批评,比如“这样不好”“你这么说不对”。孩子说错的地方不是原则性问题可以由着他错,过一段时间他多听多看会自己矫正。尤其避免在公开场合批评、矫正孩子。从心理发展上来说,孩子比成人的自我中心性高,与我们一般以为的不同,孩子很多时候其实比成人还“要面子”,呵护孩子的自尊心很重要。
3、引导孩子自己找出解决问题的办法
在明确责成问题之后,就需要进行对症下药这个关键操作了。那么这个时候,家长需要慢慢引导孩子自己找出解决的方法。比如提升自我保护能力,或者离个头大的孩子远一些等等!家长也可以通过给孩子讲真实故事的方法来启发孩子找出解决方法。家长可以这样跟孩子交流:妈妈曾经也遇到过这样的问题,但妈妈却成功地克服了,你想知道为什么吗?这样的做法能够给予孩子一定的信心,让孩子明白并不只有自己需要经历如此糟糕的事情。
孩子在学校里面经常的跟同学发生冲突,可能是因为孩子本身的脾气不太好。那么在这个时候,我们要告诉孩子都是同班同学,不能够经常地跟同学发生冲突,而且要告诉孩子。如果说你经常的动手打同学的话,那么也是很有可能会导致你的人生档案上面会被记录一个污点。如果对方报警了的话,那么你肯定是需要被警方所进行调查的,在这个时候,父母也帮不了你。
一、该如何教育孩子?我们要告诉孩子跟同学发生一定的争吵,这是不对的一种行为,遇到事情之后,可以好好的去进行诉说,如果经常的跟同学发生一些争吵的话,就会导致你的同学之间的关系变得非常的差。而且也是会导致你受到很多同学的讨厌,一定要正确的去面对这个情况,用正确的方式去对待这次的同学,遇到了问题,可以跟同学之间自己沟通,而非跟同学发生冲突,或者去打同学。
二、要让孩子知道后果。我们要让孩子知道,在如今即使是你没有成年,但做出了违法的事情,一就是需要负责一些法律责任,不要总是觉得未成年可以站在法律之外去触犯法律,而且我们也是需要告诉孩子,如果对方报警了的话,那么你以后想要考公务员或者想要去做其他的事情,都不能够去进行完成了,而且也是会导致你以后参加工作的时候受到非常严重的影响。
三、总结。我们要告诉孩子,在以后参加工作的时候,别人可能会去看你的档案,如果说你的档案上面有一个这样的污点的话,那么也是会影响到你的就业机会。而且以后也很有可能会影响到你的孩子,所以一定要注意这个情况,一定要用心的一下,这个现象不能够总是跟同学发生争吵,遇到了问题就好好的去诉说。
你好,
五个方面同学们在建立良好的人际关系时应该注意和借鉴。
一、要热情而谨慎交往。人际关系是互动的,不要总是消极地等待别人来主动关心自己,而要主动地与周围的同学交往沟通。开放自我是有感染性的,你对别人开放,别人也会对你开放。当对方走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候,你不仅会对对方有更深一层地认识,更重要的是对自己也会有新的认识和体验。同学们通常会为了鸡毛蒜皮的事而产生矛盾,甚至不惜拳脚相向。如果我们能冷静下来,多设身处地为别人着想,多一些宽容,多一分理解,事情不是更容易解决了吗?同时要谨慎交友。我们在成长过程中除了老师家长的教诲,影响最大的莫过于朋友,许多青少年最终走上邪路,往往就是因为他们结交了坏朋友。这种教训极其深刻,所以我们在交朋友的时候必须慎之又慎。交品德高尚的朋友,交志同道合的朋友。
二、要理解尊重。每个人都有自己的气质和性格特点,不同的成长背景和生活习惯,所以在与同学交往的过程中,如果能互相理解尊重,大家的关系就容易融洽,也会减少不必要的摩擦。
三、要以诚相待。人与人的交往,最重要的就是真诚和善意,这也是做人的根本原则。口是心非,虚伪傲慢的人是难以有朋友的。
四、要宽容谅解。俗话说:“人无完人,金无赤足。”我们周围的同学(包括自己)都还处于成长的阶段,处理问题常会有很多不妥之处,在许多问题上同学间也会有不同的见解,这就要求我们换位思考,能够从对方的角度考虑问题,相互谅解,就不会导致敌意。
五、消除依赖感。在人际交往中还有一种不健康的心态,就是依赖感过强的人,总是希望别人像父母兄姐一样关心自己,凡事都要别人替自己拿主意,这是缺乏独立意识的表现。过强的依赖感还会发展成为控制欲,他们强求别人和自己一起学习,一起复习功课,向自己通报行动计划,甚至限制别人同其他同学的交往。这是一种人格缺陷,应及时加以纠正。
当然,这五方面是具有普遍性的适合于大众化的情况,所谓一把钥匙开一把锁,这就需要我们中学生从自身实际出发,具体的来处理与周围人的关系,力争使自己处于融洽和谐的人际环境中,从而更好的学习、生活。
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