1 写作文如何表达情感
其实,首先我认为写作文你不要有压力,不要把它当做是一个任务来完成,而是把它当做自己内心感情流露的一次机会。
拿到一个话题,比如说:感恩。那我首先在脑海里会浮现出一个画面,就是我的父母。
他们为了我,付出了太多太多。我记得,他们总是假装自己不喜欢吃,把好吃的都留给我;我记得,他们怕我害怕,每次晚上在街头等我到晚上十一点;我记得,他们不想让我太累,夏日炎炎,我在屋里看着他们在骄阳下汗流浃背、、、太多太多的我记得,构成了我与他们一辈子都说不清道不明的爱。
真的是这样,写作文你不要为了想内容而发愁,就把出现在你生命中的点点滴滴自然地写出来,就是能够打动大众的最好的文章。用心去写,才能与读者产生共鸣。
不要急,试着慢慢来,我相信你一定可以的。
2 作文如何表达情感
如何在作文中表达自己真实的情感,我认为可从以下几个方面去做: 1、从课文中陶冶情怀 在中学语文课本中,精选了众多文质兼美的好文章,在细细揣摩感悟学习的同时,会自然培养自己的情感和陶冶自己的情怀《背影》中父亲表现出感人肺腑的一幕幕,令人难以忘怀;《岳阳楼记》中范仲淹“心忧天下”的爱国情怀,让人叹惋;《曹刿论战》中曹刿非凡的战略思想和卓越的军事见解,让人叹服还有古今中外的好作品,皆可拿来读读《红楼梦》感受万种风情,读《水浒传》,知晓侠义胆肝,读《巴黎圣母院》,思辨美与丑,读 的诗词可感受磅礴的气概…… 教材文本中,既有“捐躯赴国难,视死忽如归”的报国热情,也有“明月松间照,清泉石上流”的自然之爱;既有“劝君更进一杯酒”的惜别之情,也有“何当共剪西窗烛”的相思之苦;既有“子在川上曰”的感慨,也有“采菊东篱下”的闲适;既有“一片冰心在玉壶”的清高,也有“吾将上下而求索”的坚持 2、在常常生活中培养情感 大量的阅读,是成就写作之才的必经之路韩寒虽文化课成绩很差,但却能写出老辣的文章,为何?读遍万卷书,方可信手拈来,思如泉涌 从教材中、课外读物中去培养高尚积极的情感古来诗词歌赋,皆情真意切读之则思接千载,总会产生情感的共鸣 另外,生活就是情感的大熔炉,在生活中,我们时时刻刻都在感受真情,只要有颗敏感细腻的心,就一定能感受到生活中无处不在的情感 有人埋怨生活的不公,哀叹命运的不平要想写出情真意切的文章,就要有一颗积极向上的心,要有生活的热情请记住这样一句话:“当生活99次欺骗了你,你也要第100次地去拥抱生活”要不断增加自己情感的厚度,对身边的人多一点热情,对身边的事多一份关心,大胆流露自己的爱与恨,这样我们就会拥有取之不竭的写作源泉 3、养成用文字表达情感的习惯 孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”我们应该把写作当作一件快乐的事情,时时有为文表情的愿望纵然胸中情感如波澜,如果不付诸笔端,这种情感也会时过境迁,如果,后再来写,恐难写得真切 古人说:“静听不闻雷霆之声,熟视不睹泰山之形”如果,我们在生活中,对于一切眼前景物都熟视无睹,那情感就无从依附因此要养成用文字表情的习惯,一有情感,就通过具体的事物来表达表达得多了,人的情感也就丰富充沛了。
3 表达感情的作文怎么写一、选取自己感受最深的材料
我们在日常学习和生活中,一定经历过许多事,其中有些事有教育意义或使人受到启迪,有的会使你感动,难以忘怀以生活画面的再现唤起记忆,找回忽略的细节感,营造感性氛围,聚合情感,复苏写作的灵感亲情、友情、爱情、人情都是在点点滴滴的平常小事中体现出来的正是生活中一些平凡的小人小事,能让人深深领略生活的况味
如果我们在习作中,根据题目要求,选择那些感受最深的材料就容易表达真情实感
二、要用具体事物表达真情实感
没有具体事物,文章就没有真情实感而真情实感一般都是通过具体事物的叙述、描写、议论等表达出来的在细节描写中表达真情真实细腻的细节描写,向来就是动人情思的,我们在写作中可设置一些细节描写通过对它细致入微的描绘,从而抒发自己的思想感情细节描写看似平凡,但很真很感人,将真流到细节的描写中去,让人在毛毛细雨的滋润中感受到爱的真谛,这是一种朴实而又实用的写作方法
三、用烘托手法显真情
观察高山流水,感知风花雪月,体验世态炎凉,捕捉生活中的闪光点,采撷真情的花朵,我们就会感到自己思维活跃起来了,感情丰富起来了,文章也感人了作文中除了情感的直接表达之外,借助烘托的手法,也可以很好地显露真情景物描写若能与人物感情结合起来,就能起到很好的渲染烘托作用,从而增加文章的感染力借写景来抒情,关键是选择善于引 的景物
4 描写感情作文500字第一篇 不忘父母养育恩 当你坐在明亮的教室中聆听老师讲课时,当你坐在饭桌前吃着可口的饭菜时,你可曾想到从嗷嗷侍哺的婴儿成长为今天的你,父母要付出多少血汗?你是否想过有一天会用你的努力来回抱他们呢?我们中华民族素有"礼仪之邦"之称,而礼仪之首便是尊敬父母有这样一件事,一位同学一直在家里娇生惯养,一次,妈妈因生病忘了做饭,他竟然大发雷霆,妈妈泪水涟涟,伤心不已同学们,这位妈妈当时是多麽心痛啊!自己对儿子的拳拳爱心换来了什麽呢?你们能想象一个人如果连自己的亲生母亲都不热爱,他还能对其他人充满爱心吗?世界没有了爱心将变的怎样?老人流落街头,小孩被丢弃荒野。
那将会是多麽可怕古今往来,凡有所成就的人,不都是自己具有这种高尚的品德曾为新中国的创建立下赫赫战功的陈毅元帅,在任外交部长期间,工作非常繁忙,然而他却能利用出访回来的间隙顺路去看望年迈的母亲,并给瘫痪的母亲洗尿裤在他的身上就有这种高尚的美德,他是一个高尚的人我们应该从小学会孝敬和热爱为我们日夜操劳的父母,并把这种美德推广到尊敬所有师长,做一个有道德的人想一想多少个妈妈在灯下为我们织毛衣,多少个爸爸在为生活奔波让我们都来关心父母,孝敬父母,为了父母,为了长辈谱写一曲爱之歌吧! 第二篇 伟大的母爱 宁静的深夜,北风“呼—呼”地刮着,月亮将他朦胧的光照射在大地上````一个简陋的小茅屋里,仍有一丝光芒在闪耀。
孟郊躺在床上怎么也睡不着,明天一早他就要离开生他养他的母亲,上京赶考。想到这儿,他的眼睛里不禁六畜了滚烫的泪水。
朦胧中,孟郊看见年迈的母亲正用她粗糙的手一针一线地为他缝补那件破旧的棉衣,浓浓的母爱滋润了他的心田。 北风依旧“呼—呼”地吹着,一阵紧似一阵,似狼嚎一般。
母亲冻得瑟瑟发抖,手指也冻僵了,像一个个通红的胡萝卜,她放下手中的针线,双手合拢放在嘴边,用力哈了几口气,然后使劲搓着,看到此情此景,孟郊的眼泪再次夺眶而出,他真想冲上去,一把抱住母亲,给她取暖。 无情的寒风不停地向小屋袭来,灯光在左右摇曳着,微弱的火苗经不起寒风的吹袭,“卟”地一声灭了,母亲叹了口气,摸黑拿起火石,“哧”的一声,油灯点亮了,母亲继续缝补着衣裳,可是,无情的大风一次又一次地朝小屋袭来,母亲就一次又一次地点燃油灯,继续缝补着```` 看着母亲的身影,孟郊不禁想起童年时发生的一件小事。
一天,先生要求买一本书,可是,孟郊家里很穷,连生活都顾不上,更别说买书了,他没有告诉母亲。可是这件事还是像风一样吹进了母亲的耳朵里,不久,母亲把一本崭新的书拿给了孟郊,原来,母亲当掉了她唯一的陪嫁首饰```` 油灯下,母亲还在缝补着衣裳,突然,母亲眉头一皱,一滴鲜红的血像珍珠一样渗出来,母亲把手放在嘴边吸吮了一下,然后又没事似的继续缝补着,看到这儿,孟郊的鼻子一酸,眼泪再也忍不住,像泉水般直泻而下,把枕头都弄湿了。
月亮收起了最后一道光芒,太阳升起来了。来到院里,母亲抚摸着孟郊的头,依依不舍地说:“儿啊,你可要早点回来呀!” 孟郊的眼睛再次模糊了,母亲就像那春天的阳光,照耀着孟郊这棵稚嫩的小草,母亲伟大的爱,将伴随他经历风雨,走向远方。
望着远处正在挥手的母亲,一首小诗在孟郊心底流淌: 慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。
谁言寸草心, 报得三春晖。 第三篇 母爱被歌颂了千百万遍,千百万年,但是永远不能停息,因为它从未停止。
小学的时候,老师留过很多以母爱为话题的作文,对我而言,每次都是不疼不痒地写完了事,对于它真正的含义,我并没有深刻的感受,也就是说,对妈妈是怕和恨占了上风。因为,妈妈对我非常严厉。
妈妈对我的严厉,曾经被我无数次地记恨,虽然我没有胆量与她大喊大叫,但我却常常在妈妈不知道的情况下偷懒,做一些妈妈不允许做的事,因此,我的学习成绩一直平平,生活上一直马马乎乎,妈妈为此伤透了心。 自从我上初中以后,随着年龄的增长,我开始渐渐明白:妈妈的严厉,也是一种爱。
这种爱,有时看起来非常残酷,不近人情,但是这种爱,给了我无穷的动力,在学习上取得了一次次令人羡慕的成绩。 就在上个星期天,晚饭刚过,我便嚷嚷着玩电脑,妈妈被我“死缠烂打”得没了办法,只好说:“把你的作业拿出来,让我检查一下,如果做得好,就可以玩电脑。”
虽然不能立刻就去玩电脑,但我玩电脑的希望还在,因为我早把所有作业作完。我以迅雷不及掩耳之速,把所有作业一块堆在书桌上,“妈,我做完了作业,可以玩了吧?”我大声喊道。
“作业做得认真吗?数学题都会做吗?”妈妈半信半疑地问。“小菜一碟,小事一桩……”我还没说完,却发现妈妈的脸色渐渐阴沉下来:“你看看你做的数学题,书写潦草,步骤不全,还做错了这么多题……”妈妈边说边打错号,越打错号越生气,最后一口气把我的数学作业撕了精光,“重做!”望着妈妈生气的脸,我没敢再说一个字,只在心里默默地想“亲爱的电脑,我和你吻别。”
虽然我心中极为不乐意,但我知道:妈妈这么做,确实。
5 抒 感的作文太阳穿过白云露出笑脸,白鸽自由飞舞翱翔蓝天,鱼儿跳出水面看看世界,阳光欢乐充满天地间…… 这是我们多么熟悉的景象!这些景象美好、迷人、灿烂、充满生机,这是地球母亲的微笑!然而,随着时间的流逝,当人们庆祝21世纪人类发展所取得的累累硕果时,地球母亲带着生态的重负与创伤迈入了一个新的世纪。
现在留下的是什么?混浊的天空,脏臭的小溪,支离破碎的土地、荒无人烟的沙漠……我们的蓝天在哪里?我们的白云在哪里?我们的青山在哪里?我们的绿水在哪里!曾经充满活力的家园变得遍体鳞伤!是谁?到底是谁?谁是破坏我们家园的罪人?谁让我们的地球母亲哭泣?这是令人心痛的答案——是人类!!是自私自利的人类,是充满欲望的人类,是忘恩负义的人类,是妄想征服自然的人类! 不是说“温情满人间”吗?不是说“世界充满爱”吗?温情在哪里?爱在哪里?连自己的家园都不珍惜、不爱护,还谈什么温情,哪里还有资格再说爱?这些年来,为了发展,为了各国之间的攀比,为了满足人类的野心,砍伐树木、捕杀动物、排放废气、随处堆满了生活垃圾……这些行为,这些令人唾弃的行为,这些可耻的行为,无疑是给我们的地球母亲又划上一道道伤痕!难道是真的不懂吗?生活在地球上的人们,人类的命运是和大自然连系在一起的!当我们肆无忌惮地破坏大自然的时候,我们又知不知道人类正一步步地接近灭亡?当我们得意地庆祝经过向大自然掠取而取得的累累硕果时,我们又可曾想过大自然会对人类施展愤怒的报复? 不是常说“要为下一代着想”吗?到底怎样才是为下一代着想?难道仅仅是给他们赚一笔钱,供他们上重点大学,考研,找好工作,再赚钱,结婚,生子吗?这就是“前人载树,后人乘凉”的含义吗? 一代又一代,人们总是想着自己,总是永不停歇的追求着名利财富。追求了之后,疲惫了,厌倦了,衰老的时候,平静地等待死亡,并把这个不堪的世界交给下一代。
然而下一代也是一样,追求物质,终身永不停息,期待着下下一代来补偿挽救一切。人啊,就是喜欢推卸责任, 好一个“为下一代着想”!看看吧,你们到底给后代留下了什么!人类啊,瞧瞧你们伟大的“贡献”吧:科学家预测,2040年世界上所有覆盖冰将全部溶化,英国将被淹没;2060年世界将下最后一滴雨;2099年,佛罗里达州可能被海水覆没;格陵兰岛大冰原可能将在21世纪末消失;全球变暖可能导致2100年北极融化;北极熊21世纪末将消失;北极海冰到21世纪末将“几乎完全”消失;21世纪结束的时候,地球上的物种会减少一半…… 这些令人惊恐的预测,都是人类的杰作!!本来是蓝天白云,为什么会充满混浊!本来是青山绿水,为什么只剩下荒凉!本来是鸟语花香,为什么却传来一陈凄凉!本来是美好家园,为什么要让她伤痕累累!! 有人说:“因为世界太美好了,所以才会创造了人类。
但是有了人类,世界就永远不会美好。”这句话是多么令人心寒啊!难道人类的出现一开始就是一个错误吗?不!不是!可以肯定,人类的本意是想让世界变得更加美好,只是……只是人类在不断的追求中迷失了自己…… 不要再继续这种无知的伤害地球母亲的行为了!人类啊!醒醒吧!不要遗忘了我们的蓝天,我们的白云,不要遗忘了我们的青山,我们的绿水,更不要遗失我们心中的美好家园……想想吧,曾经,曾经我们那充满生机的家园……那是多少人的梦啊…… 所有热爱生命的人们,我们生活在同一个星球,我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁,想想看,如果不再拥有清甜的山泉,如果不再拥有绿色的波澜,如果不再拥有小鸟的歌声,人类在这世界上多么孤单!我们共同守候着那个蔚蓝色的星球,我们共在一片蓝天下,谁愿看到洪水淹没家园,谁愿看到沙漠一望无边,谁愿看到大海不再蔚蓝,谁愿这世界寒冷没有温暖 !如果我们再不行动起来,大灾难即将进入倒数!人类的末日也即将来临! 所有热爱生命、热爱自然的人们,为了我们的美丽家园,请伸出你的手,让我们一起把青春还给自然,把活力还给自然,让我们的地球母亲恢复笑容,让世界能有最美丽的明天。
6 作文:运用事物来表达对人物的感情 400字我 的 老 师 四二班:吴鋆琳 我的老师中等身材,皮肤很白,穿着朴素,圆圆的脸上长着一双“会说话”的眼睛。
说起她那“会说话”的眼睛,我可知道它在“说”什么。 每一次上课时,我回答对了问题,老师都会用眼睛看我一下,之后对我微微一笑,接着又开始讲课了。
从她的眼神里我看得出来,她在对我说:“加油,你是最棒的”。 开学的第一天,由于身体不舒服,在上最后一节课时,我忍不住吐在了教室里。
我心想,转学刚到新学校,第一天上学就这样,这该怎么办呢?当我抬起头看老师时,她的眼神充满关爱,大眼睛似乎在告诉我:不要紧。我赶快去龙头清洗。
老师却悄无声息地清理起现场。当我回到教室时,刚刚清理完毕的老师,关心地问:“怎么样?没事吧?用不用给家长打电话?” 听完老师的话,我的眼泪都快掉下来了。
和老师初次见面,就给了这样的见面礼,而老师用她的眼神和行动,给了我最好的回赠礼。 她就是我的班主任岳老师。
7 作文怎么写才能写的有感情不要把写作文当作是一种任务来应付其实要表达出自己的真情实感并不是一件很难的事情最重要的还是以下两点:首先你的情感是否能够宣泄到极致以至于达到能够感染读者的效果 想要能更好的表达出自己的情感我认为还是要多去体会思考仔细观察生活中的每一个细节去感悟每一件能使你有所感触的事情。
这样会使你的情感变得更加细腻多留心身边的事物其实这些都是你写作文时候很好的素材的。 还有就是你的文章结构是否严密思路是否清晰语言是否有条理 像这些比较技巧性的东西是最简单的了 相对于写出自己的真情实感这些东西都是最表层最易懂的了 但是也不能说不重要在能表达出自己真情实感的基础上 写作技巧还是很重要的 最后一点写作文其实并不需要可以强调要有那么华丽的语言的 不要把所有的重点都放在语言的优美上 优美的语言所能表达出来的情绪是很有限的 而且词汇量固然重要 但是这并不意味着只有拥有华丽的语言才算是好文章 最朴实的情感更胜于最华丽的语言! 最后送你一句话: “朴实自有真杰作,华丽未必好文章”。
8 一篇描写人感情的事的作文一个使我敬佩的人
在万家灯火都熄灭时,外婆家的台灯仍然亮着。灯光下坐着一个布满白发而又慈祥的老人,他头戴一副老花镜,手握一支钢笔,在书上不停地圈圈、点点、画画。他时而全神贯注;时而愁眉紧锁;时而如痴如醉;时而面露笑容。他就是我的外公。
外公虽然年纪大了,却非常爱看书。由于外公会捏橡皮泥,因此,我常常缠着他给我捏一些小玩艺。可是,只要外公一看起书,想让外公捏橡皮泥那就是“白日做梦”了。我真想把外公的书都锁进箱里。可之后的一件事,却改变了我的看法。
有一次妈妈问了我一道题:“熊猫一只手有几个手指啊?”我左思思,右想想,也想不出可靠的答案。还是去问外公吧,我心里想道。我跑到外公跟前,把妈妈的话原封不动地说了一遍。外公摸摸我的脑袋,说道:“你这小子,平日就知道玩,也不看看书。熊猫只有四个指头的啊!”“外公,您的知识可真渊博啊!这么多知识,您都是从书上获得的吗?”我羡慕地问道。“当然啦!‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉’,只要你肯读书,博览群书,你也会跟外公一样,知识渊博的啊!”于是,在我幼小的心灵中,埋下了读书的种子,书也成为了我的良师益友。
外公不仅学识渊博,还常常无私地帮别人做事,解决问题。一天中午,我家正在吃饭。突然,马伯伯和几位叔叔进来了。他们的脸上没有了往日的笑容,却堆满了焦急与无奈。他们和外公寒暄几句后,便进了书房,我也好奇地跟了进去。只听马伯伯沮丧地说:“我家的茶树不知怎么的,生了一种怪病。先是根部生瘤,紧接着茶树就大片枯萎。我们农民一年就靠这几亩茶园养家糊口,可如今却颗粒无收,这……这可这么是好哇!”说完,便一手撑着书桌,一边低头丧气。这时,一位叔叔拿出了一棵茶树的根,递给外公,外公忙戴上老花镜,左手紧握树根,右手执一个放大镜。只见外公时而拨开树根,不停地端详:他时而握起钢笔,在纸上圈画;时而放下笔来,愁眉紧锁;时而回过头去问一两句。马伯伯他们的心情也随着外公的表情而起伏不定。过了好长时间,外公才把一张写满了字迹的纸递给了马伯伯,马伯伯接过了纸,宛如握住了救命的仙丹,他用发颤的声音说道:“太感谢您了,真不知道该怎么报答您才好。”“嗨老朋友了,还这么见外。帮这点小事,应该的。”过了一会儿,马伯伯该走了。外公忙拉住他的手,说:“等会儿。”说完,他快步走进书房,拿出了一叠东西,放在马伯伯手中,马伯伯一看,原来是一叠钱,马伯伯执意不要,可外公却说:“你家今年收成又不好这点钱算是我的一点心意,以后有困难,尽管来找我。”马伯伯握着钱的手微微地颤抖着,嘴里想说什么却发不出声音。望着眼前这感人的一幕,我的心不禁被触动了,外公的品质是多么高尚啊!他不以专长而肥私,而以助人为乐事,想到这里,外公的身躯不禁在我眼中越来越高大。
外公,他虽然没有干过什惊天动地的大事,没有一身华丽的外表但在他平凡的身躯中,却分明隐含着极不平凡的品质。是啊!外公那助人为乐和嗜书如命的精神,将会筑成心中的一座丰碑,将成为我心中的一座丰碑,将成为我习和敬佩的楷模。
9 片段作文用适当的的抒情方式,写一段话,描写某种情感,如幸忧伤:时间总是残忍的东西,你坐下来,想想那些曾经,说过的在心里,就要一辈子,而今,我们再也记不起彼此曾经的模样那些地老天荒的誓言,我们也只是一笑而过了,然后,再各自走入自己的没有陪伴的秋叶落了,而后秋就开始越发的深,当秋过后,时光已丢每天都在回首,恍然如梦那些温暖过我们的青春,那些割伤过我们的年华,都在回首的一刻,安安静静地在,不言不语,甚至我们都早已忘记我们最初的样子,单纯、天真、任性、胆怯,把小小的喜欢藏起来,只是躲起来望着她,就像她是一幅画 ,美妙得让人心疼许多年少的喜欢,都是把小心思藏在心里,表情写在眼里,看见就会有光融在里面,漾皱了一波水纹那么,许多许多年之后呢,那些女孩子都会是秋天里的叶子了,枯萎、零落,收紧我的心,欷歔或者感叹,日子总是手掌里终要流尽的水,缅怀或者祭奠,而我们曾经在,这也许是最后的最好的告慰一夜秋风紧我想此刻的梧桐叶要怎样在夜风里抱紧陪伴春夏的枝桠,这一次的隔舍是此生的诀别,它们知道吗?它们没有来生,它们无法回首,而我却还可以想念一些久远的错过,给此时的我彼时的告慰我想,此生不过是一条船,载着此生航完此生。
几年前,一位刚毕业的女孩打电话给父母,说她要去深圳一家外企应聘,无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。
那个小站在邻县,距离她父母所在城市有两个小时车程。
列车停靠在那个小站时是早晨六点十分,停靠时间约十分钟,车刚停稳,女孩倚着窗口,隐约听见有人呼唤着她的名字,她探身窗外——在朦朦的曙色中是父母的身影。
母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她,揭开盖子,是热气腾腾的肉汤。短暂的十分钟里,她父母几乎不容她说什么,只是那样满足、幸福地催促她一口口喝汤。天凉,汤冷得快。
列车开动时,女孩父母握着一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手。女孩的喉头堵着,父母身影渐远时,她的泪水流了一脸。
她不知道父母是几点起身的,或许他们根本一晚没睡。
蒸汤,赶早班车——母亲有关节炎,在整个城市还睡着时,他们却在黑而冷的夜色里为了一瓷缸汤上路了。
而女孩,她本来不是去深圳应聘的。她的男友不辞而别去了深圳,她被一段感情痛苦地纠缠着,想去找他,为爱情讨个结果。
列车抵达深圳时,女孩已经改变了主意。她不想找回一段丢失的爱情了——如果真的有爱,他不会那样不负责任地一走了之。
失去这段爱情,女孩想,也许并不像她想的那么严重。
她留下来,努力地求职与工作,在一家外企有了个不错的职位,以及爱情。
在写给父母的信中,她总是提到那天六点十分的汤,她说是那缸汤给她那次应聘带来了好运和力量。
在《女孩子的花》这篇散文中,我认为它突出地表现了唐敏等女性作家群散文创作的倾向于两个特点:1,带有强烈的女性特征。2,诗化的语言,纯美的境界。
1,带有强烈的女性特征:
女性作家对散文情有独钟,是因为散文最宜于表现女性作家、女性题材及人物的细腻空灵的情感。而唐敏的散文《女孩子的花》在文中展现了女性敏感独特的内心世界,用一种极美的叙述表达了对女孩子的关爱之情。她内心深处盼望生男孩是因为“无法形容地疼爱女孩子”,“爱到根本不忍心让她来到这个世界”。
自古以来,女性就与美丽联系在一起。男权社会要求女孩子“美丽”,不美的女孩是难以在社会中找到立足之地的。因此,如果不美的女孩偏偏又聪明又善良的话,她善感的心灵将难以承受男权社会的白眼与嘲弄,“而男孩就不一样。男人是泥土造的。苦难使他们坚强。”在她看来,女孩子是用男人的肋骨造出来的,肋骨上有新鲜的血和肉,只要轻轻一碰就会痛彻心肺,她们是连最微小的伤害也是不能忍受的。正如作者的朋友所说的那样,男人在爱他喜欢的女人的过程中感到幸福,而女人只要接受爱就是幸福。如果女人去爱去追求她喜欢的男子,那是件顶痛苦的事,而如果那位男子不尊重她,当众羞辱她,她的痛苦会更加深一层。如果男子尊重她,她却把这当成是爱而不能忘情,她的人生将是一场只有付出而没有回报的悲剧那是痛入心肺的大彻大悟,是作者对生命和人生的细微体验所作的升华。她由于深爱女孩子而不忍心让女孩子来到世上,结果“女孩子的花”却误以为妈妈不爱她们而自尽了,作者为伤害了女孩子的花而感到愧疚。然而,我认为作者的这种爱是一种更加真切的爱,它源于作者对女性情感世界、社会地位的深刻认识。从作者的内心独白中,我们可以感受到女性作家灵敏的直觉和细腻真切的情感,她以女性的眼光审视女性的内在世界,带有强烈的女性特征,一颗女儿心温情脉脉地注视着女性的内心。因而可以说,她的散文是女性内心的美丽展示。
2,诗化的语言,纯美的境界:
《女孩子的花》在表达方式上和艺术风格上是不同于传统散文的,其言语言有着诗一样的韵味和美感,其整体结构,表达方式、隐喻形式等都显示出诗的特征。其题目本身就有着诗的特质,呈现出诗的形式和语言。她的散文具有诗性的特征,具有独特的审美情韵。
《女孩子的花》表现了女性内心细腻温柔的情感,是具有强烈抒情的散文。王国维在《人间词话》里曾说过,作家“对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外,入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之;入乎其内,故有生气;出乎其外,故有高致。”散文作家要有出入自如的境界,要在散文中展示“情”的世界。唐敏的散文注重的便是内心感情抒发与展示。读她的《女孩子的花》,你能感受到作者内心蕴含的深厚的感情——对女孩子的无限怜爱与关切、对于“女孩子的花”自尽的无限惋惜与深深的自责。她在散文中把自己对生活的细微感悟凝成光束投向自身,投向心灵深处的情感世界,并借助于文字呈现在读者面前。其文字带着作者深挚的感情,是一种近乎宗教的氤氲与情愫,飘逸与空灵。作者的情绪由始至终贯穿其中,以心情支配情节和叙述,带有典型的诗性特点
但照我个人看来,唐敏等女性作家群散文都是至情至性之作,真率而饱含着她们深挚的情感,诗化的语言及纯美境界的营造给人一种美的享受。她们的散文,才是女性内心的美丽展示。
1 写作文如何表达情感
其实,首先我认为写作文你不要有压力,不要把它当做是一个任务来完成,而是把它当做自己内心感情流露的一次机会。
拿到一个话题,比如说:感恩。那我首先在脑海里会浮现出一个画面,就是我的父母。
他们为了我,付出了太多太多。我记得,他们总是假装自己不喜欢吃,把好吃的都留给我;我记得,他们怕我害怕,每次晚上在街头等我到晚上十一点;我记得,他们不想让我太累,夏日炎炎,我在屋里看着他们在骄阳下汗流浃背、、、太多太多的我记得,构成了我与他们一辈子都说不清道不明的爱。
真的是这样,写作文你不要为了想内容而发愁,就把出现在你生命中的点点滴滴自然地写出来,就是能够打动大众的最好的文章。用心去写,才能与读者产生共鸣。
不要急,试着慢慢来,我相信你一定可以的。
2 作文如何表达情感
如何在作文中表达自己真实的情感,我认为可从以下几个方面去做: 1、从课文中陶冶情怀。
在中学语文课本中,精选了众多文质兼美的好文章,在细细揣摩感悟学习的同时,会自然培养自己的情感和陶冶自己的情怀。《背影》中父亲表现出感人肺腑的一幕幕,令人难以忘怀;《岳阳楼记》中范仲淹“心忧天下”的爱国情怀,让人叹惋;《曹刿论战》中曹刿非凡的战略思想和卓越的军事见解,让人叹服。
还有古今中外的好作品,皆可拿来读。读《红楼梦》感受万种风情,读《水浒传》,知晓侠义胆肝,读《巴黎圣母院》,思辨美与丑,读 的诗词可感受磅礴的气概…… 教材文本中,既有“捐躯赴国难,视死忽如归”的报国热情,也有“明月松间照,清泉石上流”的自然之爱;既有“劝君更进一杯酒”的惜别之情,也有“何当共剪西窗烛”的相思之苦;既有“子在川上曰”的感慨,也有“采菊东篱下”的闲适;既有“一片冰心在玉壶”的清高,也有“吾将上下而求索”的坚持。
2、在常常生活中培养情感。 大量的阅读,是成就写作之才的必经之路。
韩寒虽文化课成绩很差,但却能写出老辣的文章,为何?读遍万卷书,方可信手拈来,思如泉涌。 从教材中、课外读物中去培养高尚积极的情感。
古来诗词歌赋,皆情真意切。读之则思接千载,总会产生情感的共鸣。
另外,生活就是情感的大熔炉,在生活中,我们时时刻刻都在感受真情,只要有颗敏感细腻的心,就一定能感受到生活中无处不在的情感。 有人埋怨生活的不公,哀叹命运的不平。
要想写出情真意切的文章,就要有一颗积极向上的心,要有生活的热情。请记住这样一句话:“当生活99次欺骗了你,你也要第100次地去拥抱生活。”
要不断增加自己情感的厚度,对身边的人多一点热情,对身边的事多一份关心,大胆流露自己的爱与恨,这样我们就会拥有取之不竭的写作源泉。 3、养成用文字表达情感的习惯。
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我们应该把写作当作一件快乐的事情,时时有为文表情的愿望。
纵然胸中情感如波澜,如果不付诸笔端,这种情感也会时过境迁,如果,后再来写,恐难写得真切。 古人说:“静听不闻雷霆之声,熟视不睹泰山之形。”
如果,我们在生活中,对于一切眼前景物都熟视无睹,那情感就无从依附。因此要养成用文字表情的习惯,一有情感,就通过具体的事物来表达。
表达得多了,人的情感也就丰富充沛了。
3 片段作文用适当的的抒情方式,写一段话,描写某种情感,如幸忧伤:时间总是残忍的东西,你坐下来,想想那些曾经,说过的在心里,就要一辈子,而今,我们再也记不起彼此曾经的模样那些地老天荒的誓言,我们也只是一笑而过了,然后,再各自走入自己的没有陪伴的秋叶落了,而后秋就开始越发的深,当秋过后,时光已丢每天都在回首,恍然如梦那些温暖过我们的青春,那些割伤过我们的年华,都在回首的一刻,安安静静地在,不言不语,甚至我们都早已忘记我们最初的样子,单纯、天真、任性、胆怯,把小小的喜欢藏起来,只是躲起来望着她,就像她是一幅画 ,美妙得让人心疼许多年少的喜欢,都是把小心思藏在心里,表情写在眼里,看见就会有光融在里面,漾皱了一波水纹那么,许多许多年之后呢,那些女孩子都会是秋天里的叶子了,枯萎、零落,收紧我的心,欷歔或者感叹,日子总是手掌里终要流尽的水,缅怀或者祭奠,而我们曾经在,这也许是最后的最好的告慰一夜秋风紧我想此刻的梧桐叶要怎样在夜风里抱紧陪伴春夏的枝桠,这一次的隔舍是此生的诀别,它们知道吗?它们没有来生,它们无法回首,而我却还可以想念一些久远的错过,给此时的我彼时的告慰我想,此生不过是一条船,载着此生航完此生。
4 作文(如何写好一篇抒情文)抒情文是抒发内心各种不同情感的文章而引 感的方法有下列四种:(一)感事:对于某件事发生情感,而抒写出来的文章(二)怀人:怀念某人而抒写恩爱、生离、死别的感伤,都是感人的抒情文(三)触景:触景生情,因为景色而抒 感有两方法:一种是因物而触发的情感,指的是自然的景,自然的情;另一种是由于际遇的不同,而有不同的心境,指的是人为的景,心造的景(四)怀古:作者因为悼念古人,抒 感而写成的文章写抒情文要把握下列几个要领:(一)写出内心真实的情感,一切要求「真」,真实的人物、真实的事件、真实的感情,作品才会深刻动人(二)怀念人物的文章,要寄托在事情上,由一些难忘的往事来表达怀念的感情(三)不要完全叙事,要用景或物来衬托,才能收到委婉含蓄的效果(四)利用「起承转合」的布局来抒情例如作文《盼望》:起:写认识的经过,略加人物描写承:双方情感的发展转:离别的原因,离别的情景合:内心的怀念、祝福与期盼(五触动内心的感学、想法,利用过去与现在在心境的对比,由内在的感受,再引发外在的行为,如此相生而成,情感的表现就不会流于抽象含混了(六)「睹物思人」、「因物生情」,重点不在描写物,物担任的是媒介的角色,而怀人感事才是文章的重点因物抒情的文章,要特别注意心理的描写,使情思自然流露,令人引起共鸣落叶。
这些都是文章惯用的评语,属于万能评语。由于我没看到文章,也无法帮你得出一个完美的答案,所以你可以根据她的文章,从中挑些评语给她点评。希望能帮助到你。
1,简单交待时间,地点和结果…
语言简练,规范,开篇吸引人
…以…开头,较有新意前因后果娓娓道来
开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象
以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境
开头直奔主题,也是一种写法
开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼,
反问句开头,吸引读者
开头直奔主题,让人一目了然
开头点题,用词很吸引人
2,场面和气氛描写为文章增色不少;
…对精彩地方进行简单描述;点面结合
简单介绍情况,自然过渡到下一段;
情境描写调动起悬念;
充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动
简要叙述前因,进行铺垫
这一部分可以加入对话或者一些心理描写
将…改成…更合适些,
自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动
叙事中夹写景,以已度人,将心比心
拟人化语言使文章更显得生动活泼
外形描写十分有趣,突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想,有感染力
用了列数字,举例子的方法,很形象
过渡自然,每一段交待得很清楚
这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动
采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美这部分还可以展开写以小见大,表现…
比喻句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味
…和…形成鲜明对比,突出…
小学生能有这样的体会,令人刮目相看
对…的比喻用得妙
运用多种感官,描写十分仔细
孩子的气的语言很有意思
加入人物行为,使画面生动
这段多余,不如删去,使文章更简洁
发挥奇妙想象,运用精妙比喻
充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩
这段描写读来令人感动
心理描写细腻,比喻句用得好,
排比名的使用为文章增色不少
以味诱人,意境深远
比喻贴切,用词生动
…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷
3,结尾含蓄,点明主题
结束得有点突然,夸张了
结尾简炼,感人
结尾同样有趣
结尾呼应应开头,结构完整
由景生情,结尾自然
比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔
结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描写生动
结尾呼应文题,点明中心
4,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化杂而不乱,能做到详略得当,重点突出结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味
以感受开头,以感受结尾这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强
以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体
文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远,令人赞叹
…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂
…特写镜头别开生面,情趣盎然全文充满童心童趣,读来倍感亲切
这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰,语句流畅
事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动
文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读
文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切
文章开头新颖,具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯,形成完整的形象
文章能过清新有趣的语言,描写了…的事字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动
充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深
注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷
文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味文章开头引人入胜,吸引读者…点面结合,使文章生动,具体,详略得当
对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴
全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强
文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文首尾连贯,一气呵成
文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作
文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达细节描写颇具匠心极富功底
全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑 全文通俗易懂,趣味性强
文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手
虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题`
对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处
文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣读后令人身心愉悦,舒畅
本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强
全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷
对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素
本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序
对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味
文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进
本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑
本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作
文章虽短,但叙述生动描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神
文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力
通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣
对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了
文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感
文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃
本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长
这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣
文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融
文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在
通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手
作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味语言活泼明快,富有情趣 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉
事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作
全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡
文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强
能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣
全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷
全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人
通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出
语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚
能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象
文章头尾照应,中心明确,结构完整
文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想
作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意
全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应
语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂
文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好
本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快
本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用
文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思
叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育
朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息
这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞
本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程2,结构严谨,重点突出3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确
开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力
这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永
文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力
文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前
文章简洁明了,语言平淡朴实
作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣
借景抒情,托物咏志,很特色
文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味
…要求通过虚构的故事来表达一种哲理
本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰
巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙,可以借鉴
这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然
作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力
想象力较丰富,极具新意开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐
文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅
情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼
你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感
文章很有说服力,也发人深思从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益
主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心
本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱
安徒生通过这个童话,表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情,和对当时社会的不满。中心思想本文讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事,表现了作者对穷苦人民的同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。写作特点一、卖火柴的小女孩擦了五次火柴,出现了四次幻象。作者把现实同幻觉有机地糅合在一起,在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的不公平、腐败与丑恶。二、课文的结尾意味深长。卖火柴的小女孩在幻象中的最幸福的时刻冻死了。她成为人们议论的对象。这个回叙性的结尾,及结尾中的“美丽”、“新年的幸福”等词语更突出地衬托出了结局的悲惨。
<卖火柴的小女孩》写的是一位卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事,表达了作者对小女孩悲惨遭遇的深切同情说明了人缺少同情心,看到可怜的小女孩没有一点的怜悯写出了当代人的残酷无情揭露了资本主义社会的罪恶
当然了,情书这种东西要说怎么写勾人心弦,我觉得用心最重要。
现在这个年代其实写情书的已经很少,如果你有这个意向那你的对象也是会觉得你是很用心的人,好感动也会大幅度提升。
再就是怎么写呢,就是从小事开始写起吧在升入主题自己对别人的感觉,在就是要表现出自己是真的在乎与想和她在一起。
情书就是这么件任性的事,你无法说它写得好不好。但一般来说,只要这个读者觉得开心,那这情书就是天下最美妙的文章。
要这个读者如果不开心,就情书就算是曹植代笔,也是白搭。
情书是不能以文学标准来衡量的。情书是表达为王,情感为王。其他的靠边站。就是文盲,也可以口述,写出天下最好的情书。
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