如果你是初一班主任，知道了孩子与家长发生了矛盾，你应该管不管?

作为初一班主任，如果知道了学生与家长之间发生了矛盾，应该及时跟进，对于这种情况，建议可以采取以下几个步骤： 1 确认事情的详细情况：作为班主任，应该了解事情的实际情况，包括矛盾的原因、程度和影响等方面。可以通过与学生和家长沟通来获得相关信息，尝试理解双方的诉求和想法。 2 查明事实真相：在采取行动之前，确保已经验证了所有事实和细节，避免发生误解或偏见。可以听取双方的意见和看法，了解互相影响的原因和背景，尽量客观地评估整个事件。 3 协调双方关系：作为班主任，有责任协调学生和家长之间的关系。可以根据矛盾的性质和程度采取不同的协调措施，比如建议双方再次沟通，协调互相让步，引导学生和家长共同解决问题。 4 引导学生情绪：学生可能会因为家庭矛盾而情绪不稳定，需要及时引导学生情绪和态度，让他们理智认识和处理问题。可以安排适当的心理辅导和疏导，帮助学生缓解压力和焦虑。 5 记录事情：作为一名班主任，需要记录所有与学生和家长之间的沟通和交流记录，并保护数据隐私，保证记录的真实准确性，以便日后查阅或协商使用。 总之，作为班主任，应该对学生与家长之间发生的矛盾进行干预，尽可能协调双方关系，帮助学生处理问题，同时需要保护好学生隐私信息。

学生和家长闹矛盾，作为学生的老师，正确做法：

首先，我会立即制止两人的争吵，安抚两人的情绪让学生先去上学，家长先去上班。

其次，在合适的时间分别与学生和家长进行沟通。对于学生，了解学生与家长发生冲突的原因，倾听学生的想法，解开学生心结。

同时教导学生要对父母保有敬爱之心，学会与父母沟通，用合适的方式解决问题；对于家长，倾听家长的想法，让不了解学生心理状态的家长更了解学生，帮助家长找到更适合的与孩子相处的方式。

使学生和家长能够和谐地解决问题。最后，我会在平时加强与学生和家长的沟通，及时发现问题解决问题，避免此类问题的发生。

当老师的注意事项：

1、不要和学生和家长走得太近

在学校里，老师和学生是师生关系不是朋友关系。和学生保持合适的距离是老师需要做的，这个距离体现在你的专业知识上，也体现在日常的行为举止上。

也就是说要提升自己的专业素养，更要注意自己的言行。不然那的话，管不住学生也教不好学生更让人头疼。

不和家长走得太近，一方面是人前人后都会有人议论，难免瓜田李下。另一方面太熟悉的人不好翻脸，不是指那种翻脸。

因为在处理一些特殊事情的时候，老师是需要铁面无私的，而不是瞻前顾后要看某个家长的脸色，也不用顾及和某个家长处得好而特殊对待。

上述两个禁忌其实在某种程度上可以说是影响了教育的公平。作为老师要把这个尺度给拎清楚。

2、不要收礼

相信很多老师都是有原则的，尤其是对待收礼这个方面。对于家长的送礼的行为，老师也要有所把握，果断地拒绝好过慢性的折磨。

而现在送礼的成本变低了，微信聊天就可以直接发红包，做老师的要注意留个心眼。

在和家长电话交流的时候可以录音，自己把握好尺度就行了。对于新入职的教师，不要想当然地把每个人都想得很好，更不要一股脑地把自己的底线全盘托出。

3、不要体罚

我们一直在重复的话就是不要体罚学生。尽管很多老师认为体罚有用，但很大程度上体罚是因为冲动导致的泄愤行为，会给学生留下心理和身体上的双重伤害，最重要的是体罚违法。

老师是需要惩戒权，但我们一定有更好的方法。

和孩子的班主任闹僵是一种尴尬和不利的情况，因为班主任在学生的教育中起着重要的角色。处理这种情况需要妥善解决问题，维护孩子的学习环境和教育权益。以下是一些建议，希望对您有所帮助：

冷静思考：在处理和班主任的矛盾时，首先要冷静思考。避免情绪化的反应，努力理性地分析问题的根本原因。

积极沟通：与班主任进行积极的沟通是解决问题的关键。尽量以和蔼、客观的态度与班主任交流，表达您的观点和关切。

找准问题：确定与班主任产生矛盾的具体原因。了解问题的本质，可以更好地解决和调解矛盾。

寻求第三方帮助：如果您觉得与班主任直接沟通无法解决问题，可以寻求学校的其他教职员工或学校领导的帮助。

尊重他人：尊重他人是解决矛盾的基础。无论是与班主任还是其他教育工作人员进行沟通，都要保持礼貌和尊重。

着重关注孩子：尽管与班主任产生矛盾，但关注孩子的学习和成长是最重要的。确保孩子在学校有一个稳定的学习环境。

考虑换班主任：如果矛盾无法得到妥善解决，可以考虑是否换一个班主任。但在做出这样的决定之前，要慎重考虑和评估是否有更好的解决办法。

携手合作：班主任是学生和家长之间的桥梁，携手合作是解决问题的有效途径。与班主任共同探讨如何更好地关心和教育孩子。

关注教育质量：在处理和班主任的矛盾时，也要关注学校的教育质量和教育理念。确保孩子能够得到良好的教育。

寻求专业帮助：如果情况非常严重，影响到孩子的身心健康和学业发展，可以寻求专业心理辅导或咨询师的帮助。

总结来说，和孩子的班主任闹僵是一种不利的情况，但通过冷静思考、积极沟通、尊重他人、着重关注孩子，我们可以找到妥善解决问题的方法。最重要的是确保孩子的学习和成长得到妥善关注和保障。

记得看过一个脱口秀节目，主持人调侃说自己遇上大事了——自己的孩子被老师带走了。为什么这么担心呢？因为她跟老师闹矛盾了，她担心老师给孩子穿小鞋。



当然了，这是主持人为渲染气氛、增加喜剧效果而说的一段话。在日常生活中，如果真遇上了这事，家长还真的会揪心的。我们总不能让孩子待在家里不让他去上学吧！当我们无可奈何地把孩子送到学校后，心里那种忐忑、那种酸酸的无奈会弄得我们心神不定，干什么都不安心。我们总不能去报警说：我跟老师闹矛盾了，我家孩子还在他手里呢！

有这样一位家长。他家离学校比较远，孩子刚上一年级就把他送进了托教机构住着。有一天，托教机构老师打电话告诉他说孩子在学校被人打了，满脸通红，灰头土脸的。他打电话问孩子怎么回事，孩子说上课的时候有位同学打了他，又把他摔在了地上。他一听儿子被欺负了，火冒三丈，怒气冲冲地就来到儿子的学校，质问老师上课时为什么让孩子们打起来了。老师听他说明情况后，就让他去班里看了看，说：“咱们先不说其它原因，你看，你说的那个孩子，跟你家孩子相隔四组，就是我上课时纪律再不好，那孩子也不可能跑到你家孩子那儿去打他……”那家长死活不信，还一直抱怨老师不负责任，甚至骂骂咧咧的。老师就多方努力终于弄清了事实真相——孩子发烧了，放学后回托教机构的途中又摔了一跤，把脸蹭到了地上。回到托教机构，老师一看这孩子不对劲，就问他怎么回事。孩子还小，也不知道自己生病了，就瞎编了一套自以为很圆满的说辞。



这下家长慌了——不知道老师会不会恼自己，也不知道老师会不会讨厌自己家的孩子，生怕孩子会因此受到老师的冷落。就去学校找校长，想让孩子换一个班，可学校有学校的规定，怎么会因为他一个人破坏了校规呢？

这不摊上大事了吗？怎么办呢？

第一，我们不能为此而过分焦虑，要在思想上把这事看淡。

我们应该清楚地知道，在日常跟老师的接触中不少家长都遇上过这样的事。因为人和人之间只要接触就会产生一定的情绪，有情绪就会有冲突，所以家长与老师之间发生矛盾冲突，那是再正常不过的事了。

家长要相信老师的职业道德，与家长相比，更不愿意惹事的是老师。一般情况下，不用你着急，老师就在想办法改善和家长的关系，因为班上一个同学不好，就会影响班上的整体荣誉。



第二，要积极和老师沟通。

有事了就得想办法解决。与老师产生了矛盾，尤其错误孩子自己身上，就一定要想办法和老师沟通。因为沟通是改善人际关系的最好途径。

当然了，我们沟通之前要好好想一想怎样和老师交流，有效的沟通才

1、要立即制止两人的争吵，安抚两人的情绪让学生先去上学，家长先去上班。

2、在合适的时间分别与学生和家长进行沟通。对于学生，了解学生与家长发生冲突的原因，倾听学生的想法，解开学生心结。

3、同时教导学生要对父母保有敬爱之心，学会与父母沟通，用合适的方式解决问题；对于家长，倾听家长的想法，让不了解学生心理状态的家长更了解学生，帮助家长找到更适合的与孩子相处的方式。

4、使学生和家长能够和谐地解决问题。最后，我会在平时加强与学生和家长的沟通，及时发现问题解决问题，避免此类问题的发生。