如何做到有效倾听?

问题一：如何实现有效倾听 倾听是一种情感活动，也是一种能力，更是一种艺术。不同的方式方法和质量，将产生巨大的效果差异。因此，在倾听时应该给表达对象充分的尊重、情感的关注和积极的回应等，力求达到最佳的沟通效果。一．倾听的定义 倾听是一种情感的活动，它不仅仅是耳朵能听到相应的声音。倾听还需要通过面部表情，肢体的语言，还有用语言来回应对方，传递给对方一种你很想听他说话的感觉，因此我们说倾听是一种情感活动，在倾听时应该给客户充分的尊重、情感的关注和积极的回应。案例倾听的“听”字在繁体中文是听字里有一个“耳”字，说明听字是表示用耳朵去听的；听字的下面还有一个“心”字，说明倾听时要用“心”去听；听字里还有一个“目”字，说明你听时应看着别人的眼睛地听；在“耳”的旁边还有一个“王”字，“王”字代表把说话的那个人当成是帝王来对待。从听字的繁体结构中可以看出，倾听时不仅要用“耳朵”，还要用“心”，用“眼睛”，更重要的是要把你对面的那个人当成是帝王，充分地去尊重他。二．倾听的内容（一）听事实和情感倾听不但要听清楚别人在讲什么，而且要给予别人好的感觉，那么听时服务代表都在听什么呢？对服务代表来说，需要听两点：1听事实 倾听事实意味着需要能听清楚对方说什么。要做到这一点，就要求服务代表必须有良好的听力。2听情感与听事实相比，更重要的是听情感。服务代表在听清对方说事实时，还应该考虑客户的感受是什么，需不需要给予回应。案例A对B说：“我昨天看中一套房子，决定把它买下来。”B说：“哦，是吗？在哪儿呢？恭喜你呀。”A看中了房子，想买下来，这是一个事实，B问房子在那，这是对事实的关注，“恭喜你”就是对A的情感关注。A把事实告诉B，是因为他渴望B与他共同分享他的喜悦和欢乐，而作为B，应对这种情感去加以肯定。对于服务代表而言，就是运用倾听的技巧，通过你的面部表情，肢体语言，给予客户恰当的及时回应。例如客服人员对客户说：“现在你就是这方面的专家，你真的是很内行。”这就是对客户的一种情感的关注。而在这种关注之前，服务代表在听到客户谈话时应该分辨出哪些是情感的部分，哪些是事实的部分。三．提升倾听能力的技巧（一）永远都不要打断对方的谈话可以这样说，在这个世界上就应该没有一个人说我喜欢或习惯打断过别人的谈话，很多时候一些人的倾听能力是很差的，他们都不是无意打断，而是有意识地打断对方的谈话。无意识的打断是可以接受的，有意识的打断却是绝对不允许的。无意识地打断客户的谈话是可以理解的，但也应该尽量避免；有意识地打断别人的谈话，对于客户来讲是非常不礼貌的。当你有意识地打断一个人说话以后，你会发现，你就好像挑起来了一场战争，你的对手会以同样的方式来回应你，最后你们两个人谈话就可能变成了吵架。因此有意识的打断是绝对不允许的。（二）清楚地听出对方的谈话重点当你与对方谈话时，如果对方正确地理解了你谈话中的意思，你一定会很高兴。至少他知道你成功地完成了我们上边所说的“听事实”的层面。能清楚地听出对方的谈话重点，也是一种能力。因为并不是所有人都能清楚地表达自己的想法，特别是在不满，受情绪的影响的时候，经常会有类似于“语无伦次”的情况出现。而且，除了排除外界的干扰，专心致志地倾听以外，你还要排除对方的说话方式给你的干扰，不要只把注意力放在说话人的咬舌、口吃、地方口音、语法错误或“嗯”、“啊”等习惯用语上面。（三）适时地表达自己的意见谈话必须有来有往，所以要在不打断对方谈话的原则下，也应适时地表达自己的意见，这是正确的谈话方式。这样做还可以让对方感受到，你始终都在注意地听，而且听明白了。还有一个效果就是可以避免你走神或疲惫。（四）肯>>

问题二：如何做到有效倾听 1、预做准备。先做好背景研究，了解基本资料。

2、排除其它事情。所能给予对方最好的善意，就是全神贯注。

3、保持眼神接触。透过双眼，人能表露出更多的感受与理解。

问题三：如何实现有效倾听 层次一：在这个层次上，听者完全没有注意说话人所说的话，假装在听其实却在考虑其他毫无关联的事情，或内心想着辩驳。他更感兴趣的不是听，而是说。这种层次上的倾听，导致的是关系的破裂、冲突的出现和拙劣决策的制定。

层次二：人际沟通实现的关键是对字词意义的理解。在第二层次上，听者主要倾听所说的字词和内容，但很多时候，还是错过了讲话者通过语调、身体姿势、手势、脸部表情和眼神所表达的意思。这将导致误解、错误的举动、时间的浪费和对消极情感的忽略。另外，因为听者是通过点头同意来表示正在倾听，而不用询问澄清问题，所以说话人可能误以为所说的话被完全听懂理解了。　　层次三：处于这一层次的人表现出一个优秀倾听者的特征。这种倾听者在说话者的信息中寻找感兴趣的部分，他们认为这是获取新的有用信息的契机。高效率的倾听者清楚自己的个人喜好和态度，能够更好地避免对说话者做出武断的评价或是受过激言语的影响。好的倾听者不急于做出判断，而是感同身受对方的情感。他们能够设身处地看待事物，更多的是询问而非辩解。

问题四：如何有效倾听的三个技巧 在别人跟你诉说自己的苦衷的时候，我给您列几条吧。↓

不要说话，安静的听他她讲话。

不要东张西望，主要就是让他她知道，你在听他讲话。

在听他讲话的时候要认真的听，最好能对她他所说的事情有所感悟，在她说完的时候，不要急于回答，也不要急着说出自己的感悟，当她给你机会让你说的时候，你再回答。

在倾听的时候，双脚并拢，脑袋歪着，眼睛看着他她，双手不要乱动。这样会让她他觉得你是个认真，体贴的人，可以帮助你 在对方的心中有很好的地位这一招非常有效。其次，最重要的一条，绝对会帮到你。那就是再他她说完的时候，即使你不赞同他的说法，也绝对不能表现出来，要去安慰她，用手抚摸她他的背部，会让他她很感激你的。

相信我，我教过我几个朋友，效果非常好，只要你能做到以上5条，你就一定能成功的，加油！！

问题五：有效倾听的有效倾听的重要性 （1）可获取重要的信息。（2）可掩盖自身弱点。（3）善听才能善言。（4）能激发对方谈话欲。（5）能发现说服对方的关键。（6）可使你获得友谊和信任。有效倾听的准则第一条准则：不要打断顾客的话打断对方的讲话是交谈中的一个普遍存在的问 题。如果你要这么做，你一定要看看对方的反应，通常这都是很不利的做法。打断对方的讲话意味着你对 人家观点的轻视，或者表明你没有耐心听人家讲话。 只有当需要对方就某一点进行澄清时，你才可以打断对方。例如，当你听到对方作自我介绍时，如果对方 的名字听起来很拗口，这时你可以询问具体是哪个 字，为了减少你打断人家的讲话可能造成的负面影响，你最好用“请原谅”来开始。第二条准则：不要让自己的思绪偏离影响有效倾听的另一个普遍性问题是思绪发生偏 离。因为大多数人听话的接收速度通常是讲话速度的四倍，正如常有的一种现象那样，一个人一句话还未 说完，但听者已经明白他讲话的内容是什么。所以， 这样就容易导致听者在潜在顾客讲话时思绪产生偏离。相反，你应该利用这些剩余的能力去组织你获取 的信息，并力求正确地理解对方讲话的主旨。在这方面，你可以做这样两件事。第一件事是专 注于潜在顾客的非言语表达行为，以求增强对其所讲 内容的了解，力求领会潜在顾客的所有预想传达的信 息。你必须做的另一件事情是要克制自己，避免精神 涣散。比如，呆在一间很热或很冷的房间里，或坐在一把令人感觉不舒服的椅子上，这些因素都不应成为 使你分散倾听的注意力的原因。即使潜在顾客讲话的 腔调、举止的癖性和习惯有可能转移你的注意力―― 比如，有时候因为光顾玩弄自己的眼镜或铅笔，而一 时没有集中精力听对方的讲话――你也应该努力 这些因素的干扰，集中听讲，尽力不去关注他是用什么腔调讲的，或是举止上有何癖好，而应专注其中的 内容c做到这一点甚至比使分散的思绪重新集中起来 更困难。从这个意义上一讲，听人讲话是一项不简单的工作，它需要很强的自我约束能力。最后，如果你过于情绪化也会导致你思绪涣散。 例如，在潜在顾客表达疑问或成交受挫的时候，尽管 在这种情况下停止听讲是正常的做法，但是你最好更 认真地听下去，因为也许会有转机出现。第三条准则：不要假装注意常常有这种情况，当你并未真正注意听时，为迎 合对方你假装附和，口头上讲一些表示积极应和的话，比如“我明白”、 “真有趣”、 “是的，是 的”。这些回答如果是真正发自内心的，它们可以表 明你的确是在认真地听潜在顾客讲话，不过如果你拿它们作为演戏的道具，那么等于告诉潜在顾客你没注 意听他们的讲话，这样，顾客很快就会对电话行销员 失去信任。第四条准则：听话要听音一些电话行销员听话很认真，甚至做记录，但他 们往往只注意表面现象，而忽略了大量内在的东西。事实上存人际交往活动中，儿乎所有的沟通都是建立 在非言语表达的基础之卜的，那种忙于做记录的推销 员因此会失去许多重要的信息。将一些关键的话或技术性信息写下来是对的，但你的注意力应集中在对方 的各种语气、语调表现和话语中的内涵上，而不应集 中在孤立的语句上。第五条准则：要表现出感兴趣一些行销员只对他们自己要讲的话感兴趣，只专 心致志于他们自己的推销展示，而不能很好地倾听潜在顾客是如何讲的。这些推销员经常错过接纳的机 会，由于未能对潜在顾客的主要需要加以运用，结果 失去了解其疑问的机会。当你认识到潜在顾客讲话的重要性时，你应表现得比对自己的讲话更为感到想 要听的时候，才去认真地听潜在顾客讲些什么，因 此，他们失去了一些有助于成交的重要信息。这些时刻几乎都是很短促而分散的，一般发生在会晤之初或 是在拜访会谈的社交化部>>

问题六：怎么才能做到好好倾听 学会尊重别人的想法，自己有想法尽量在别人说完之后再说

心要沉静下来，不要浮躁

问题七：怎样学会倾听？ 倾听的要点

1克服自我中心：不要总是谈论自己　2克服自以为是：不要总想占主导地位　3尊重对方：不要打断对话，要让对方把话说完。千万不要去深究那些不重要或不相关的细节而打断人。　4不要激动：不要匆忙下结论，不要急于评价对方的观点，不要急切地表达建议，不要因为与对方不同的见解而产生激烈的争执。要仔细地听对方说些什么，不要把精力放在思考怎样反驳对方所说的某一个具体的小的观点上。　5尽量不要边听边琢磨他下面将会说什么。　6问自己是不是有偏见或成见，它们很容易影响你去听别人说。　7不要使你的思维跳跃得比说话者还快，不要试图理解对方还没有说出来的意思。　8注重一些细节：不要了解自己不应该知道的东西，不要做小动作，不要走神，不必介意别人讲话的特点。

学会倾听

1要体察对方的感觉。一个人感觉到的往往比他的思想更能引导他的行为，愈不注意人感觉的真实面，就愈不会彼此沟通。体察感觉，意思就是指将对方的话背后的情感复述出来，表示接受并了解他的感觉，有时会产生相当好的效果。　2要注意反馈。倾听别人的谈话要注意信息反馈，及时查证自己是否了解对方。你不妨这样：“不知我是否了解你的话，你的意思是……。”一旦确定了你对他的了解，就要进入积极实际的帮助和建议。　3要抓住主要意思，不要被个别枝节所吸引。善于倾听的人总是注意分析哪些内容是主要的，哪些是次要的，以便抓住事实背后的主要意思，避免造成误解。　4要关怀，了解，接受对方，鼓励他或帮助他寻求解决问题的途径。

倾听的秘密

1身体前倾，表示对谈话感兴趣。　2要“所答即所问”，这表示你在与人交流。　3在倾听的过程中，适时加上自己的见解，以使给予和吸收两个方面平衡。　4以头部动作和丰富的面部表情回应说话者。　倾听的技巧　1你必须充分认识到有提高这方面技巧的必要，并且很想改进它。如果没有这种强烈的愿望，再怎么努力也是枉然。　2当你很难弄懂对方的表达意图的时候，要问：“你为什么要告诉我这些？”　3要对“红牌”词语加以警惕。这些词语可能会引发过激反应，或造成偏见，比如“女性解放”、“男性沙文主义者”等词。　4如果你发现你走神了，当你回过神来的时候，你无法接上对方的谈话，那么就注意一下关键词和使用最多的词。当说话的人谈吐不清、词不达意、不切题时，这种情况会经常发生。　5要尽量找一个不受干扰的地方交谈，如果周围有太多容易令你分心的事，就会影响你集中精力，从而使得你很难续接上你的思维链条。

倾听的禁忌

1对谈话内容漠不关心；　2只听内容，忽略感觉；　3无故打断对方的谈话。

倾听的心得　　1 要让诉说者放松，两个人都坐下来，并且在同一高度上，面对面，距离比一般的社交距离稍近些较好。　2 如果诉说者一开始情绪激动，必然导致无法把事情说清楚，此种情况常见于女性诉说者。此时作为同性，拥抱和拍抚都是很好的稳定对方情绪的方法。　3 倾听中，目光专注柔和地看着对方，适时给出回应，比如点头和“嗯”，表示你正在专心倾听。　4 没有听懂或弄清楚的地方要及时提出并沟通，以免造成误解。但不要喧宾夺主，更不要把话题扯开。　5 在对方说完前不要急于发表观点，也不要提前在心中作出预判，尽量避免把对方的事情染上自己的主观色彩，耐心听完。　6 对方说完后，有条件的话，让他喝一点热茶或热牛奶、巧克力什么的，他需要感受到被人关心，热的东西也容易让人重新振奋起来。>>

问题八：高效倾听的技巧 鼓励对方先开口

首先，倾听是一种礼貌，愿意倾听别人说话表示我们乐于接受别人的观点和看法，这会让说话者有一种备受尊重的感觉，有助于我们建立和谐、融洽的人际关系。其次，鼓励对方先开口可以有效降低交谈中的竞争意味，因为倾听可以培养开放融洽的沟通气氛，有助于双方友好地交换意见。最后，鼓励对方先开口说出他的看法，我们就有机会在表达自己的意见之前，掌握双方意见一致之处。这样一来，就可以使对方更愿意接纳我们的意见，从而使沟通变得更和谐、更融洽。

营造轻松、舒畅的氛围

在紧张、拘束的沟通气氛中，谁都不愿意把自己的真实心声说出来，也就自然谈不上倾听。倾听需要营造一个轻松、舒适的环境，这样，说话者才能放松心情，把内心的真实想法、困扰、烦恼等毫无顾虑地说出来。因此，在与人交谈时，最好选择一个安静的场所，不要有噪音的干扰。如果有必要，最好将手机关掉，以免干扰谈话。

控制好自己的情绪

在交谈过程中，可能会涉及一些与自身利益有关的问题，或者谈到一些能引起共鸣的话题。这时要切记，对方才是交谈的主角，即使你有不同观点或很强烈的情绪体验，也不要随便表达出来，更不要与对方发生争执。否则很可能会引入很多无关的细节，从而冲淡交谈的真正主题或导致交谈中断。

懂得与对方共鸣

有效的倾听还要做到设身处地，即站在说话者的立场和角度看问题。要努力领会对方所说的题中之意和言辞所要传达的情绪与感受。有时候，说话者不一定会直接把他的真实情感告诉我们，这就需要我们从他的说话内容、语调或肢体语言中获得线索。如果无法准确判断他的情感，也可以直接问：“那么你感觉如何？”询问对方的情感体验不但可以更明确地把握对方的情绪，也容易引发更多的相关话题，避免冷场。当我们真正理解了对方当时的情绪后，应该对对方给予肯定和认同：“那的确很让人生气”“真是太不应该了”等，让对方感觉我们能够体会他的感受并与他产生共鸣。

善于引导对方

在交谈过程中，我们可以说一些简短的鼓励性的话语，如“哦”“嗯”“我明白了”等，以向对方表示我们正在专注地听他说话，并鼓励他继续说下去。当谈话出现冷场时，也可以通过适当的提问引导对方说下去。例如，“你对此有什么感觉”“后来又发生了什么”等。

与对方保持视线接触

倾听时，我们应该注视着对方的眼睛。通常情况下，对方判断我们是否在认真倾听他说话，是根据我们是否看着他来做出的。如果在对方说话时我们的眼睛盯着别处，对方就会认为我们对他的谈话不感兴趣，从而打击他谈话的积极性。

给予对方真诚的赞美

对于对方说出的精辟见解、有意义的陈述，或有价值的信息，我们要及时予以真诚的赞美。例如，“你说的这个故事真棒”“你这个想法真好”“你的想法真有见地”等，这种良好的回应可以有效地激发对方的谈话兴致。

适时提出疑问

虽然打断别人谈话是一种很不礼貌的行为，但“乒乓效应”则是例外。所谓“乒乓效应”，是指我们在倾听过程中要适时地提出一些切中要点的问题或发表一些意见和看法，来响应对方的谈话。此外，如果有听漏或不懂的地方，要在对方的谈话暂告一段落时，简短地提出自己的疑问之处。

恰当运用肢体语言

在与人交谈时，即便我们还没有开口，我们内心的真实情绪和感觉就已经通过肢体语言清楚地展现在对方眼前了。如果我们在倾听时态度比较封闭或冷淡，对方自然就会特别注意自己的一言一行，比较不容易敞开心胸。反之，如果我们倾听时态度开放、充满热情，对对方的谈话内容很感兴趣，对方就会备受鼓舞，从而谈兴大发。激发对方谈兴的肢体语言主要包括：自然微笑，不要双臂交叉抱于前胸，不要把手>>

问题九：面试官在面试时怎样才能做到有效地倾听 不知道你问的是面试官还是求职者？不过这个答案都适用：

真正的倾听是一个积极主动的过程，它包含三个基本步骤：

1 听 听意味尽可能多的听说话人所表达的内容。比如说，你正在听一篇关于斑马的报道，说话人提到没有两匹斑马是相同的。如果你要复述，肯定会涉及到这一内容。

2 理解 倾听的第二步是捕捉你所听到的内容并按照自己的方式理解。回到斑马报道的例子中，当你听到“没有两匹斑马是相同的”，考虑这是什么意思。你可能会想，“或许这意味着对每匹斑马来说，条纹样式都是不一样的”。

3 判断 在你确定自己理解了说话人的意图之后，考虑一下它是否合理。你是否相信自己所听到的内容？你可能会想，“每匹斑马的条纹怎么可能不一样？不过话说回来，每个人的指纹都可以不一样。所以我想这个应该有可能”。

关于做个好的倾听者的建议

1 集中精力关注说话人。不要看窗外或者屋子里的其他事情。

2 确保思想集中。如果你觉得自己已经知道说话人下一步要说什么，那么你很容易思想开小差。如果你感觉到自己开小差了，换个姿势并努力将注意力重新集中到说话人的语句上。

3 等说话人说完以后再开始你的谈话。说话人喜欢在不被打断的情况下说完自己表达的内容。当你打断他时，即使你真的倾听了，感觉上也像是你没有在听。

4 等你倾听完以后再说。如果你忙于考虑自己下一步要说什么，你是不可能做到真的倾听的。

5 倾听主要观点。主要观点是说话人想要传达的内容中最重要的地方。它们可能在谈话的开始或是结束时被提及到，并且会被重复几次。特别留意以类似于这两种方式开始的陈述，“我的观点是……”或者“需要记住的是……”。

6 提问。如果你不知道自己是不是理解了说话人所说的内容，那就提问。用自己的话复述说话人所说的内容是一个好办法，这样一来你就可以确定自己对所说的内容的理解是否正确。例如，你可以说：“当你提到‘没有两匹斑马是相同的’，你的意思是不是指任何一匹斑马的条纹和别的斑马的都不一样？”

7 给予反馈。坐正并且直视说话人。不是的点头表示自己理解了。在合适的时候，你也可以微笑，皱眉，大笑或者是保持安静。这些都是让说话人了解你是真的在倾听的方法。记住，你是同时使用面部和耳朵倾听的。

快速思考

记住：时间由你决定！思考的速度比说话大约快4倍。通过练习，在你倾听的时候，你同时可以考你所听到的内容，同时真正的理解它并给予说话人相应反馈。

问题十：如何在沟通的过程中做到有效倾听 第一是引导对方，不时地回应“嗯。。。 对。。。

然后呢”之类的词可以促进对方倾诉的欲望，

给对方一种你对对方的话很感兴趣，想继续这个话题的暗示，也表示你正在认真倾听。 第二是互动，在对方说到一段落的时候说一下你的看法，毕竟不是谁都能眼

       我们都希望自己的婚姻幸福，生活中也有很多人在努力经营着幸福的婚姻，但其实婚姻幸福与否除了要看双方是否会懂得经营婚姻外，还与我们的手相是相关的;那么在手相学中，注定会婚姻幸福的手相是怎么样的呢本期，就跟着我了解婚姻幸福的人手相有什么特征，一起来涨知识!

　注定会获得幸福婚姻的手相

一、贵人线一条

贵人线一条，清晰出现在你手上吗你手上贵人线如果够长，随着生命线一直往下延伸，代表夫妻两人感情长长久久，永志不渝，尤其贵人线在下方愈来愈靠近生命线，则感情历久弥坚，愈老愈浓;若贵人线下方和生命线的距离愈拉愈开，即便婚姻关系持续，维持着形式的天长地久，心理距离却可能愈来愈远，对感情的维系 宜用心培养。

贵人线如果有好几条，是代表异性缘佳，不乏桃花运，许多明星都是如此，这时要观察最靠近生命线的贵人线是否最深长，若答案是YES，则和另一半感情最佳，外人无从介入，如果不是，可能心里面另有他人的影子，比另一半份量更重。

二、感情线长度较长

感情线长度较长，达到食指下方的朋友，重视家庭，事事为另一半考虑，能营造温暖家庭，是标准的好丈夫好妻子。幸福融洽的家庭，对用心经营的你们来说，是水到渠成的结果。其中又可再细分，感情线在食指处下弯，或在食指处上弯。

感情线在食指处下弯的朋友，待人情深义重，为人处事上，仁慈不势利，因此结婚嫁娶对象，往往是世俗成就较自己低些的;感情在线弯的朋友，虽然情感真挚深刻，但对付出的对象，眼光较挑剔与重门户，希望对方能符合自己的要求为先，不过一旦选择，也是爱己所选，会负起爱护照顾对方责任的深情。

三、婚姻线有二条或三条

婚姻线有二条或三条，同样的长直深秀，彼此等距，是良缘美满，百年好合的好象征，有趣的是，古相书有说，婚姻线二条等距的朋友，有重婚的可能，但重婚对象，是前夫前妻的比例甚高，此话甚验。

笔者长辈有此手相，看相时她与老公恩爱多年，完全是神仙眷侣，不料后来却因故离婚，几年后两人又再结婚破镜重圆，恩爱依旧，她就是有二条等距的婚姻线。 要注意的是，婚姻线二条等距，但是“上细下粗”明显者，结婚通常是因贪图对方的金钱，反而婚姻难得美满。婚姻线二条等距，但太近约仅隔1mm，则是有发生外遇的可能。

四、婚姻线秀长

婚姻线秀长，上下有“小横线”的朋友，不论是男生或女生，早婚或晚婚，婚姻关系单纯美满，有始有终，据说同时感情线长的话，结婚甚早，只羡鸳鸯不羡仙的神仙眷侣，指的就是你了。

不过这里的婚姻线只能有一条，如果还有其他婚姻线有气势出现，喧宾夺主，婚姻和感情状况就不那么单纯了。而如果上下“小横线”是在另一头的尾端，这可是外遇纹，与本来的意思是南辕北辙，大家观察时可须注意。

五、月丘升起一条影响线

看看你手上是否从月丘升起一条影响线，向上连结到事业线，紧接着的事业线走势更加有力。具有这种手相的朋友，往往因恋爱婚姻而得到意想不到的好运，即使婚前生活不如意，但往往婚后丕变，得到另一半精神和物质上的双重助力，否极泰来不在话下。

观察时须注意，许多朋友的影响线尾端，还没碰到事业线就停止，这是感情功败垂成付诸流水的意思。

　注定会婚姻幸福的手相特征

婚姻线很长，上下有小直纹(甲)，但感情线起端和尾端也有枝纹(乙)的人

您的婚姻线很长如图甲，上下有平行的小直纹，但感情线乙起端和尾端也有枝纹的，婚姻关系是在爱中成长，有耐心和爱心，给予对方无限的支持与鼓励，这让家成为了温暖的避风港，而不是另外一个战场，一起学习、一块成长，像春天早晨的微风吹在脸庞那么舒服，两颗心心心相印，可以执子之手、与子偕老。

婚姻线有枝纹上升，与成功线相接的人

您的婚姻线有枝纹上升，与成功线相接的话，有机会与有钱、有势的大人物结婚，嫁入豪门当个少奶奶，不只如此，你的他是个怕太太俱乐部会员，在结婚之后会相当的爱你、重视你，只要你专心的扮演好贵妇人的角色，学习应对进退，懂得各种场合自己角色的扮演，那么，你真是太幸福了，你实现很多您心中的梦想~~嫁给有钱人。

两手的婚姻线，三条都一样长，距离均等(甲)，但感情线起端和尾端也有枝纹(乙)的人

您两手的婚姻线，三条一样长，距离均等如图甲，但感情线乙起端和尾端也有枝纹的，家对你来说是夫妻的共荣圈，夫妻双方都有牺牲和奉献，无条件地付出真诚、尊重、责任和关怀，一起努力、共同缔造一个幸福美满的婚姻，彼此也都珍惜、感激另一半的付出，可以说从此王子与公主便过着幸福快乐的日子。

两手的婚姻线，两条都一样长，距离均等(甲)，但感情线起端和尾端也有枝纹(乙)的人

您两手的婚姻线，上下两条一样长，距离均等如图甲，但感情线乙起端和尾端也有枝纹的，对你来说，婚姻是幸福的开始，身旁有个爱你的老公，与你一起计划未来的蓝图，共同开创属于两个人的生活，小生命的突然降临，会为你们的感情加温，婚姻幸福美满，百年好合，小夫妻甜甜非常恩爱，能一起白头到老。

婚姻线中间出现星纹(甲)的人婚姻线尾端出现星纹(乙)的人

婚姻线中间出现星纹如图甲的您，是现代的灰姑娘，将有位白马王子开着奔驰捧着玻璃鞋来找你，他不只是你的Mr Right，他还是Mr Rich，从此，你的人生将会大大的不同，上流社会的生活将让你大开眼界。婚姻线尾端出现星纹如图乙的您，有机会嫁给艺术家，他有运动家的精神，诗人的多情，哲学家的智慧，艺术家的风度，从他的身上，你可以学习美的体验，嫁给他就是过着艺术的人生，超级幸福的。

　面相看你婚姻的幸福指数

第一种情况：夫妻宫位置低陷、肉少皮薄，无论男女，都：

1、婚姻生活易生障碍、不易协调。

2、婚姻有问题须防止离婚。

第二种情况：夫妻宫有黑斑或疤痕等，无论男女，都：

3、男女恋爱时有吵架。

4、婚后双方容易出轨。

第三种情况：夫妻宫肤色较黑或者原来白后来变黑者，无论男女，都：

5、情感不牢靠导致婚姻不幸。

6、结婚多次，或者甚至孤独终生。

第四种情况：夫妻宫见鱼尾蚊，无论男女，都：

7、十分劳碌，无暇顾及感情，终会导致劳燕分飞。

8、性神经衰弱、男女性生活不能持久。第五种情况：夫妻宫皮肤光滑出油、而且较白较厚，无论男女，都：

第五种情况：夫妻宫皮肤光滑出油、而且较白较厚，无论男女，都：

9、往往招惹比自己大的异性喜欢，容易“姐弟恋”或者“老少恋”。

10、因其性欲旺盛，容易导致众多异性介入其生活，很容易为第三者。

第六种情况：夫妻宫见有十字纹，无论男女，都：

11、会用武力征服异性，而且凶狠无比。

12、往往情感、婚姻有始无终。

第七种情况：夫妻宫见有痣，无论男女，都：

13、如果男性痣在左边，女性痣在右边，容易桃花劫。

14、不是自己去骗财骗色，就是被骗财骗色。

第八种情况：夫妻宫见青筋，无论男女，都：

15、另一半通常体弱多病。

16、自己或对象性冷淡无趣。

第九种情况：夫妻宫眼尾朝下，无论男女，都：

17、抠门吝啬是其最大特征。

18、纠缠其它异性、造婚姻不幸。

第十种情况：夫妻宫肌肉丰满、气色光润明鲜，无论男女，都：

19、配偶相当聪慧贤淑。

20、夫妻生活美满、感情佳。

女人第一次见男方家长，不该洗碗。如果饭后，女人自己和婆婆提出要洗碗，那只能说明女孩的家教好。但是如果是男方或者婆婆提出要女生洗碗，那只能说明，他家对女方不尊重。女生第一次去男方家见未来公婆，本身就很紧张，很忐忑。如果这个时候，自己的男朋友不帮着自己，反倒来为难自己，瞬间就会让她对这段感情失去信心。

有些男人的大男子主义思想太重了，觉得女人就该做家务，就会让女友去洗碗。这只能说明男人不够有担当，且对女朋友不够爱。在这种情况下，即便你们以后结婚了，你也未必会尊重她。无论是恋爱还是婚姻，我们都需要谨慎。有些时候，你深爱一个人，但并不代表他值得爱，如果在婚前他就已经很不尊重你，那么婚后，你的日子也未必能好过。还是想提醒女生：嫁人嫁人品，需谨慎再谨慎。

所以女人要在见家长前和男人沟通好，一旦发生的时候，就让自己的男友站出来主动承担洗碗的任务，并大方的说让双方一起去洗碗，美名其曰留下空间让她们好好熟悉一下彼此，交流下感情。当然如果男生还在纠结，我爸妈从来就不洗碗，我突然去洗碗会不会很奇怪啊。——不奇怪，你爸妈只会觉得你长大了而已。在洗碗这件事儿上，女生也可以顺便检验男友和自己的立场以及价值观是否一致。

比如我吧，我第一次见家长的时候，本来想主动去洗碗的，可是刚起身，只听婆婆说道：小王啊，去把碗筷都洗了吧，以后这些家务都要交给你去做了，这也是一个媳妇应该做的。结婚后，我就主动提出和婆婆分开住了，能不见面就不见面，老公还是非常宠爱自己的，过得也算幸福。本有心洗碗，却因为婆婆的态度转变了对婆婆的看法，所以注定没办法相处在一起。

教师怎样备课和书写教案

做到目中有人。否则，对学生的基础、学习态度、需要等情况若明若暗，一无所知。即使教材备得滚瓜烂熟，也容易因为脱离学生实际，而造成教学的失败。

教师备学生应做到以下六个了解。

(一)了解班级基本情况。教学班是教师开展教学工作的基本单位，教师应该对班级有一个全面的了解，了解班级的学生构成、特点、风气、智能结构、学习情况、学习兴趣，以及多数学生对自己教学所持的态度，班级中比较有代表性的意见，班级中各正式闭体和非正式团体的构成等。

(二)了解学生个体自然情况。一个班级是由每一个学生个体组成的。教师要对全班学生做到了解，还应去了解每一个学生的个体自然情况。个体自然情况包括：学生姓名、年龄、视力、听力、身体状况，同学和老师关系，家庭教育环境等。

(三)了解学生学习基础。了解学生的学习基础包括班级的整体的学习基础，学生个人的学习基础。优中差生的比例等。而在讲授新课前，教师又要了解学生以下几个方面的情况。1了解学生是否具备学习新知识的准备知识；2新课可能产生的困难和障碍；3学生对学习新知识的兴趣。

(四)了解学生对教学方法的意见。教学的科学与艺术，既体现在教学内容上，又体现在教学方法上。教师采用什么样的教学方法进行教学，直接影响学生的学习积极性。教师必须要经常了解学生对自己教学方式方法的意见。要了解学生对哪些方法适应，哪些方法不适应，喜欢什么样的方法，不喜欢什么样的方法等。

(五)了解学生个性品质差异。个性品质包括学生的观察山、记忆山、想像山、思维力等智力因素，还包括学生的动机、兴趣、能力、气质、性格、自信等非智力因素。“人心不同，各如其面”，学生是有很大个性差异的：教师要从通过各种渠道各种力式来了解学生兴趣爱好、气质类型、性格特点、智力差异，从而为因材施教提供依据。

(六)了解学生的变化与进步。要全面准确地了解学生，教师不仅要从静态上了解学生，还要从动态上了解学生；即及时了解学生的变化和进步。例如学习情绪、学习积极性的变化，组织纪律、兴趣爱好的变化，作业情况、课堂表现等：还了解受到老师的批评或表扬产生的变化，同学之间闹纠纷吵架后的变化，在家里受到叱责或打骂后的情绪变化，考试成绩下降后的情绪变化等，针对这些变化，教师要及时了解和发现，及时给予正确的引导。尤其在教学中，教师特别要注意发现学生的进步，哪怕是微小的进步，都要及时地强化引导，使之体验到学习成功的愉悦，产生巩固自己成绩的力量和继续前进的愿望。

3、备教学资料——掌握四项原则。教材是教学的依据和根本．教师必须吃透：但是，如果教师上课只是依照教材照本宣科，这势必就像清水煮白菜一样，让学生感到一点油、盐、酱、醋的味道也没有。怎样才能把课上“活”呢他山之石可攻玉。教学参考的恰当利用，教学参考资料的学习吸收，生活经验的观察积累。给教材“添油””加醋”，让教学内容丰富起来，这就会使课堂充满生机和活力。这是死课活教。

那么教师怎样去学习和吸收各种教学资料呢？应掌握这样几项原则。

(—)博览精选，厚积薄发。作为教师应是—个学识渊博的人，他不仅要精通本学科的知识，同时对教育学、心理学、天文、地理、文史哲等各方面的知识都略知一些。

(二)消化吸收，贵在创新。对学习积累的各种教学资料不能机械照搬照抄，更不能喧宾夺主，重在消化吸收，贵在创新运用。如对教学参考书不能照搬，而作为开拓思路的工具，在此基础上去发挥，去创造。

(三)凡引入教学内的资料中的观点和事例必须科学可靠，要避免错误。

(四)引入教学的资料应尽可能是新鲜的，要避免陈糠乱谷子。

4、备教学方法——掌握教改动态。备教学方法是教师备课的又一项重要任务。什么是教学方法教学方法是教师为完成教学任务采取的一种活动方式。教学方法具有多层次、多形式。

俗话说嫁给一个人就是嫁给一种家庭。从自己爸妈手里的小宝贝变成别人爸妈手里的儿媳妇，这种变化自己要学会适应，同时也有很多技巧。

因为既然嫁过去就变成了一家人，既不能表现的过于生分，老是把自己置身于婆家的事情之外，也不能表现的过于主动，好像要喧宾夺主一样。

这个分寸要如何拿捏呢？饭饭在闺蜜群里同大家一起讨论了一番。闺蜜们一致觉得婆婆家的这三件事是而是坚决不能插手的。

第一、别管公公婆婆的关系。

公公婆婆毕竟是相处了一辈子的，他们之间的相处方式也是经过磨合。吵架最后确认的。你再看不惯也没有发言权。

有朋友说自己公公过于强势，婆婆辛苦了一辈子也窝囊了一辈子，在家里什么事都干却什么都遭嫌弃，经常忍受公公的暴脾气和冷暴力。

朋友这儿媳妇嫁进门后，极其看不惯，就选了一个机会，帮助婆婆反治公公，把公公好一个数落，结果全家人都生气了。

纷纷指责她，关你什么事？一个外人瞎指责什么，更让人气愤的是，婆婆不搭理她了，嫌弃她挑拨离间，没安好心。

她哭喊真的好冤啊。可是人家儿子都习惯了，你怎么就不会适应呢，再说人家那么多年形成的习惯，又岂是她三言两语能改变的，何必呢？

第二、别问婆婆家的财务。

要记住婚后就分家是最利于家庭幸福的事情，嫁人以后，如果管了自己小家的财务，那就好好管，可千万不要和婆家混为一谈。

有个朋友太实在了，觉得婆婆家家境殷实，自己和老公虽然工资不多，但不会有后顾之忧，于是花钱大手大脚，不够了就怂恿老公回家要。

结果弄得自己家的财政赤字一塌糊涂，婆婆也不高兴。她还不以为然，经常吐槽自己婆婆没把自己当自己人，家里有多少家底都不告诉自己。

反过来想想，人家为何要告诉她？亲兄弟还明算账，儿子儿媳有自己的家，公婆肯帮忙那就是仁义，不帮忙也是正常。

过日子还是要靠自己，总想着依赖别人，总会遭人诟病的。

第三、别插手婆家亲戚的纠纷。

上一辈人，很多家庭都是一大家子，七大姑八大姨，亲戚多得很，自然不能每一家都处理的很好。

有时候婆婆会跟这家亲近，跟那家疏远，这些都与儿媳无关，没必要去打听分析为何这样。

别单独和婆家的亲戚走动，有需要你走动的时候，公婆自然会带上你，别自作聪明拉拢别人，有得时候走得太近，话说太多，容易产生矛盾。

也别在婆家亲戚年前太高冷，应该一视同仁，保持热情，反正也不会和亲戚们天天在一起，偶尔碰面，装也要装到位。

平日里公婆在家议论亲戚家长里短，也不要轻易插嘴，总之，亲戚混得好坏与你无关，亲疏远近也与你无关。

虽说嫁人后，要努力和婆家融在一起，成为一家人，但是没必要太着急，等时间长了，大家相互熟悉了解了，慢慢就好了。

最开始，一定要摆正位置，你是突然进入一个家的，说实话，本来就没什么发言权，也别去争什么发言权。

距离产生美，自己和婆家客客气气、相安无事是最大的幸运。

1 写作文的顺序有哪些

作文，是语文综合水平的体现。但是，对于好多同学（其实包括原来的我）来说，总觉得作文很深奥，不好写。其实不然，我觉得，要写好作文，只要注意下面这几点，并持之以恒，经常练习写作，写出一手好作文也是不难的。

第一，就是词语积累。作文，要有佳词妙句才有文采，才能吸引人。一篇文章，假如没有佳词妙句，无论这件事情多么精彩，你写出来的文章也是平淡无味，怎么能够吸引人，让人去欣赏呢？你写的这篇文章也就等于白写。在平时的学习中，我们班的黎老师就很注重在这方面对我们的教育和引导。我在看文章、阅读时也很注意这点。

第二个方面，就是注意留心观察。写作文，不是在屋子里憋出来的，而是要到实际生活中去观察、去体验。因为，生活是写作的源泉嘛！有些人，他是出去“观察”了，可是他只是走马观花，忽略了细节。所以写出来的作文只是条条纲纲，根本没有要点、细节。所以，在观察时要留心，要仔细，才能写出与众不同的好作文。记得外出时，爸爸经常会指这指那，问这问那，以引起我的注意与思考。

第三嘛，就是多看课外书。这是积累词语的重要渠道，也是写作文的关键所在。包括家里订阅的书籍和书店的各种图书。只要有空，我就会到书店看看各种各样的课外书。当然，不是只看就能写出完美无缺的作文的，关键还要注意积累、牢记和运用。才能实现“人为我用”，这样在写作文时，才能做到随心所欲、挥笔自如。

2 文章一般有哪几个写作顺序

记叙的顺序

写记叙文，要有个顺序。先写什么，后写什么再写什么，只有安排得恰当，才能叙述得条理清楚。记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种。

顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法，一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。采用这种方法，能使文章的层次同事件发展的过程基本一致，容易把事件记叙得有头有尾，脉络清晰。顺叙的方法可分为以下几种：一是完全按时间顺序记叙。如《老山界》一文，就是按照时间（当天下午——天黑——当天夜里——第二天黎明——第二天下午两点——两点以后）的推移，记叙了红军翻越老山界的过程；二是以地点的转换为顺序来叙述事件，如《藤野先生》一文，就是从作者到东京开始写起，再写到仙台后与藤野先生相处中的几件事，最后写离开仙台后对藤野先生的怀念与崇敬；三是以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件。如《谁是最可爱的人》中，作者用三个事例，从三个方面歌颂了志愿军的高贵品质。第一个事例重在表现志愿军战士对敌人的无比仇恨，第二个事例表现志愿军对朝鲜人民的热爱，第三个事例则展示了志愿军崇高的精神境界。这三个事例由表及里、由浅入深地告诉读者，志愿军是最可爱的人。在叙述一个事例时，由于时间变化与空间地点的转换顺序往往是一致的，所以在一篇文章中常常是几种顺叙的方法兼而有之。

倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。倒叙能造成悬念，增强文章的吸引力，使文章引人入胜。我们读过不少倒叙的文章，如《一件珍贵的衬衫》、《一件小事》、《回忆我的母亲》、《记一辆纺车》等。使用倒叙方法应注意的是：文章开头交代了事件的结局后，要转回到事件的开头，从起因写起；在叙述完事件的经过后，还要回到结局上来，这样才能首尾相合、结构完整。

插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。鲁迅的《故乡》中有两处插叙。一处是当“我”的母亲谈到闰土时，作者用“这时候，我的脑海里忽然闪出一幅神异的图画来。”引出对少年闰土形象的插叙。另一处是对杨二嫂形象的回忆。这两处插叙使闰土、杨二嫂过去与现在的不同形象及不同生活境况形成鲜明对比，充实了文章内容，深入开掘了主题思想。插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用，根据中心内容的需要可长可短，但不能超越表现中心思想的范围，否则会喧宾夺主、繁琐累赘。使用插叙时，要安排好与中心内容的衔接，使过渡自然，内容贯通一气。

补叙，也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。补叙通常是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处。没有补叙，故事情节上就会出现漏洞，令人不解。如《水浒传》第十六回《智取生辰纲》一节，叙述在黄泥岗松林内七个贩枣的客商劫走了生辰纲。看到这里，读者自然生疑：同一桶酒，贩枣客商喝得，为什么杨志等人就喝不得？这时，作者不慌不忙地交代了吴用、晁盖等七人的姓名，并介绍了使用障眼法、当面吃酒以瓢下药的经过。这样，通过补叙使得事件真相大白。由此可见，补叙实际上是在叙述时，故意“藏”去若干片断，到后面适当的地方再把这些片断“亮”出来，使读者恍然大悟。通过这一“藏”一“亮”，造成叙事的波澜。

那么，什么时候用顺叙，什么时候用倒叙，又什么时候用插叙？这是没有固定的模式的。总的前提是服务于文章的立意，服务于文章结构的完整和条理性，服务于文章的生动，能使文章引人入胜。以下的看法可供同学们参考：

如果让读者重视事情的过程，往往用倒叙，例如《一件珍贵的衬衫》，重点是歌颂周总理，不是作者的衬衫现在怎么样，所以用了倒叙写法。

如果让读者重视事情的结果，往往用顺叙，例如下面的例文1，开头写“我”离家出走，按顺序写下去，读者关心事情的结果，自然会继续读下去。

3 文章有哪些种写作顺序

1、时间先后顺序。

可以按早、中、晚，也可以按春、夏、秋、冬的时间顺序，适合写人、记事、写景的作文。

2、地点变换的顺序。

走到哪里写到哪里，方位明确，空间感强，适合写景、写物的作文。这个顺序经常被称作移步换景的写作方法，人在走，景在动。可以选择从左到右，从上到下，由里及外或者由外到里的写作顺序进行描写。

3、事情发展的顺序。

事情发展的先后顺序，先发生的先写，后发生的后写，适合写人写事的作文。但是有的时候为了记叙的需要，可以先写结果，后写过程，称为倒叙，可以让人产生阅读兴趣。

4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。

扩展资料

时间顺序作用：

它在文章中使用恰当就可以起到画龙点睛的效果，说明清楚，使读者一目了然，所以在文章时间顺序也是一种独特技巧。常用的说明顺序还有空间顺序、逻辑顺序等。

时间顺序主要有：凌晨、破晓、早上、上午、中午、下午、傍晚、晚上、半夜、午夜

用于跨度比较大的，如，一年过去了，一个月过去了，但不能用于一天后，要不就不是时间顺序。

4 描写方法有什么还有写作顺序

原发布者：wxl821017

描写方法有哪些？语文描写手法有哪些描写的对象：人物描写、景物描写、场面描写、细节描写描写角度：正面描写、侧面描写人物描写的方法：外貌（含神态）、语言、动作、心理环境描写（景物描写）分为：自然环境、社会环境描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉按内容分类●人物描写⒈概括描写，⒉肖像描写，⒊语言描写，4动作描写，⒌心理描写，⒍细节描写7神态描写●景物描写⒈静态与动态⒉客观与主观⒊反衬与对比按特征分类●白描所谓“白描”是指抓住事物的主要特征，并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法，鲁迅先生非常善于使用白描手法，如《藤野先生》中关于藤野先生的一段介绍：“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：‘我就是叫作藤野严九郎……。’语言简洁，印象深刻。●细描。细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻，相对于白描，细描也可以称为工笔，如阿累的《一面》写鲁迅就比鲁迅写藤野又细一些：“他的面孔黄黑带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体‘一字’。”إ新风霞的《傻二哥》则写得更细腻，把一个卖

5 如何把作文写的有顺序

作文按时间先后顺序写，表达清楚、自然，便于别人阅读、理解。但是，按时间先后顺序写，还是有许多讲究的，要写得好也并不容易。

发展变化着的事物，随着时间的推移，总有着发生、发展直至结束的过程，无论是突发性的救人、让座、借伞、吵架，还是事先有计划的参观、访间、慰问，或者自然界的下雨、降雪、刮台风等。

在记叙这些事件时，如果按照事情发生、发展的顺序或者按照时间的先后顺序进行，这就叫顺叙。这也是最常见、最基本的记叙方式。

运用“顺叙”写一件事时，要抓住重点。详细写事情发展过程中最典型、最具有自己特色的那部分，要把重点写具体，使中心突出。切忌见什么写什么，或者平均使用笔墨，把作文写成流水账。

同时，因为顺叙是按事情的发展变化过程或时间的先后来写的，跟人们的认识过程或参与进程相一致，所以更应当把事情的发展过程、来龙去脉写得清清楚楚，易于被读者理解和接受。

6 文字、文章的书写顺序书写汉字,一般都有一个书写顺序小学老师就

和写字的起源工具有关，汉古人最初的文字不是写在纸上的，先是刻石方式，然后改用竹简，竹简是细长型的，一片一片，而中国汉字的书写体偏竖，所以古人就由上向下的写，写好后连接成卷，因为都是用右手打开竹卷，所以第一片就放在最右边，这是观看的顺序需要，这就形成从右到左的排字方式。

由于古人的古人是这样写字的，以后历代都按照这种由上至下，从右到左的方式写字，一直沿伸到民国时期。到民国，废除帝制的风潮下，把古文的写法也废了，借鉴了西洋写字方式。

西洋人最初写在皮上，为不让墨水沾手，都是从左到右的写。像中国的蒙古人，书写方式也是和西洋人一样，他们最初也是写在皮上，不像汉族人。

7 作文的所有写法有哪些

记叙文 有很多种方式 直叙 倒叙 插叙 看你自己怎么用了 一般倒叙比较容易吸引人 还有记叙文一定要有六大要素 时间 地点 人物 事情发生得起因 经过 结果 这些一定要写清楚 事情叙述的时候就可以使用倒叙千万不要虎头蛇尾 应该龙头凤尾 就是说开头要简单 精炼 但是要吸引人 结尾要有力 要与前面互相呼应 做到前呼后应 让文章成为一个整体议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。

写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。

这种写法叫总分式，是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。

还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论，这是对比式写法。 议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。

这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。

议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。

议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。 一、议论文写作三要素 议论文主要包括三要素：论点、论据和论证方法。

论点必须正确。论据是为说明论点服务的，既要可靠又要充分，事实胜于雄辩，是最好的论据。

论据也可以是人们公认的真理，经过实践考验的哲理。论证的方法多种多样，常用的方法有： 1 归纳法 从分析典型，即分析个别事物入手，找出事物的共同特点，然后得出结论。

2 推理法 从一般原理出发，对个别事物进行说明、分析，而后得出结论。 3 对照法 对所有事实、方面进行对照，然后加以分析，得出结论。

4驳论法 先列出错误的观点，然后加以逐条批驳，最后阐明自己的观点。 二、议论文的特点 议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。

一般在引子部分提出论点，即文章的主题，在正文部分摆出有利的事实，对论点进行严密的论证，最后根据前面的论证得出结论。 三、议论文的写法 要写好议论文，必须注意以下几点： 1确定论点。

论点通常在文章的第一段提出。 2要有足够的论据，可以列举生活的实例。

3论证要有严密的逻辑性。 所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。

4层次要清楚。 5态度诚恳、友好，因为议论文重在说理，以理服人。

议论文在写作手法上以议论为主，但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。议论中的说明常为议论的开展创造条件，或是议论的补充；议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此，叙述应该是概括的，描写应该是简要的。

6论据要充分 欲证明自己的观点必须有充分的证据。作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。

论文 一、议论文三要素：论点、论据、论证 （一）论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。 1议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就可以分出主从。

2如何找中心论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。

位置可分：文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间，有的则需要读者概括。 （二）论据： 1事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。

2道理论据：作为论据的道理总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。 （三）论证： 议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。

论证是运用论 据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的罗辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么，”论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。

论证方法有以下几种： 1举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点； 2道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点； 3对比论证：拿正反西方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点； 4比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳 方法和“归谬法”。

在多数议论文中往往是综合运用的。 二、议论文结构 1基本结构是提出问题（引论）枣分析问题（本论）枣解决问题（结 论）。

2可分两大类 a。。

阿拉伯数字8字分家——零比零 按着牛头喝水——勉强不得

阿公吃黄连——苦也(爷) 按鸡头啄米——白费心机

阿斗当皇帝——软弱无能 矮子推掌——出手不高

阿斗的江山——白送 矮子爬坡——贪便宜

案板底下放风第——飞不起来 按老方子吃药——还是老一套

庵庙里的尼姑——没福(夫) 挨鞭子不挨棍子——吃软不吃硬

矮子骑大马——上下两难 暗地里耍拳——瞎打一阵

矮子坐高登——上下两难 暗室里穿针——难过

矮子坐高凳——够不着 安禄山起兵——反了

矮子放屁——低声下气 案板上砍骨头——干干脆脆

矮子上楼梯——步步高升 岸边的青蛙——一触即跳

按着葫芦挖籽——挖一个少一个 挨了棒的狗——气急败坏

按着脑袋往火炕里钻——憋气窝火

巴掌穿鞋——行不通；走不通 拔了毛的凤凰——不如鸡

芭蕉开花——一条心；紧相连 把脸装进裤裆里——见不得人

芭蕉叶上垒鸟窝——好景不长 霸王别姬——奈何不得；无可奈何

疤瘌眼长疮——坏到一块了 白骨精化美女——人面鬼心

八百年前立的旗杆——老光棍 白骨精说人话——妖言惑众

八个老汉划拳——三令五申（伸） 白蜡材结桂花——根子不正

八个歪脖坐一桌——谁也不正眼看谁 白了尾巴尖的狐狸——老奸巨猾

八十老人吹灯——喘不上气；上气不接下气 白娘子遇许仙——千里姻缘一线牵

八仙过海——各显神通；略显其能 白天盼月亮——甭想；莫想；休想

八贤王进宫——好难请 百货大楼卖西装——一套一套的

八月十五的月亮——年年都一样；正大光明 百斤重担能上肩，一两笔杆提不动——大老粗

八月十五吃元宵——与众不同 百万雄师下江南——兴师动众

拔草引蛇——自讨苦吃；自找苦吃 搬菩萨洗澡——越弄越糟；白费神；空劳神

斑鸩打架——卖弄风流 斑马的脑袋——头头是道

半道上捡个喇叭——有吹的了 半斤对八两——不相上下；彼此彼此；

半空中骑马——腾云驾雾；露了蹄 半山崖的观音——老实（石）人

半夜做梦娶新娘——尽想好事；想得倒美 扮猪吃老虎——大智若愚

稻草人救火——引火上身 厕所里照镜子——臭美

财迷转向——走路算账（比喻总是在算计） 茶壶有嘴难说话——热情在里头

财神爷戴乌纱帽——钱也有，权也有 茶铺里不要的伙计——哪一壶不开单提哪一壶

楚霸王自刎乌江——没脸回江东 嫦娥跳舞——两袖清风

曹操吃鸡肋——食之无味，弃之可惜 长颈鹿进马群——高出了头

曹操败走华客道——不出所料 长城上的砖——未知经过多少风雨

曹操遇蒋干——倒了大霉 长丝瓜当扁担——不晓得软硬

唱戏的穿龙袍——成不了皇帝 唱戏的胡子——假的

彩虹和白云谈情——一吹就散 扯着老虎尾巴喊救命——找死

葱头不开花——装什么蒜 扯裤子补补丁——堵不完的窟窿

踩着肩头往头上拉屎——硬欺负人 城隍娘娘有喜——怀的鬼胎

苍蝇嘴巴狗鼻子——真灵 城隍庙里着了火——小鬼的嘴里都冒烟

苍蝇叮菩萨——看错人了 城楼上亮相——高姿态

曹操诸葛亮——脾气不一样 吃了对门谢隔壁——错了

曹操败走华容道——走对了路子 吃鱼不吐骨头——带刺

断了线的梭子--白钻空子 打肿脸充胖子--冒充富态

断了柄锄头安了把--有了把柄 打破脑袋叫扇子扇--豁出去了

盗马贼披袈裟--嫁祸于人 打死老鼠喂猫--恼一个，好一个

躲雨躲到城隍庙--尽见鬼 大门日的石狮子--成双成对

点燃的蜡烛一长命（明）不了 大公鸡吃米--不计其数

点着火的双响--气得嘣八丈高 大象喝水--有肚量

搭起戏台卖豆腐--买卖不大架子大 大圣吃毫毛--变得真快

搭起戏台卖螃蟹--货色不多，架势不大 大街上的行人--有来有往

挡凤板做锅盖--受了冷气受热气 大流子的弟弟--二流子

打上黑脸照镜--自己吓唬自己

大雁飞行--成群结队

打足了气的皮球--蹦老高 大热天穿皮袄--不是时候

打灯笼走亲戚一明去明来 挨了棒的狗——气急败坏

打锣卖糖--各于一行 打鸟姿态一一睁只眼，闭只眼

大车初一打拼伙--穷鬼们聚到一块了 打开棺材喊捉贼--冤枉死人

大姑娘肿脸一一难看 打开天窗--说亮话

大虾炒鸡爪儿--蜷腿带拱腰 打乌米的眼睛--尽往上看

大姑娘瞧嫁妆--有日子的人了 打足气的气球--早晚要炸

大姑娘嫁太监--享福又受苦 大海里的一滴水--有你不多没你不少

戴着面具进棺材--死不要脸 大水冲了龙王庙--家人不认识一家人

戴着面具亲嘴--没一点情味 大年三十看黄历--没有日子了

鹅蛋石跌进刺蓬里——无牵无挂

耳朵里塞棉花——装样（羊）

儿子不养娘——白疼了一场 饿狼窜进羊厩——无事不来

二流子打鼓——吊儿郎当 饿猪占木槽——死不放

二尺长的吹火筒——只有一个心眼 饿着肚子做梦——空想

二不愣当家——出不了好主意 二踢脚——两想（响）

二两棉花——弹（谈）不上 鹅伸脖子——等着挨刀

鹅在水中寻食——尾巴翘上天 鹅盆里不准鸭插嘴——无牵无挂

恶鬼见钟旭——不得不老实 恶人雕戴皮帽——假充鹰

恶人雕戴皮帽——假充鹰 恶人登门——送福

恶狼生个贼狐狸——不是好种 恶狼和疯狗作伴——脾气相投

饿虎进宅——不怀好意 恶狼对羊笑——不怀好意

二百加五十——二百五 饿狼日里夺脆骨——好大的胆

二郎神的印堂——独具只眼 耳朵塞驴毛——说不通

二万五千里长征——任重道远 额头角上搁扁担——头挑

额头上插牡丹——忍痛图好看 鹅蛋石跌进刺蓬里——无牵无挂

府官进县衙--大摇大摆

放屁捂屁股--多加一分小心

放了气的皮球--软蛋 放屁砸了脚后跟--真倒霉

放了血的猪--趴下了 坟场上堆冰块--冷死人

房檐上玩把戏--玩命 坟地里摆酒席--鬼作乐

房檐上的流水--上头的事

坟地里的夜猫子--不是个好鸟儿

房顶上失窟窿--不是门儿 坟地里拉弓--色（射）鬼

房顶上种麦子--刺激（脊） 放屁打饱嗝--上下通气

房顶上放风筝--起手高一层 放羊娃喊救命--狼来了

房上的草--刮来的种几 放虎归山--后患无穷

粉球滚芝麻--多少沾点儿 放毛虫上身--找痒来抓

粉刷的乌鸦--白不久 放出去的凤筝--越飞越远

粉条泡在滚水里--直不起腰来

飞机上晒衣服--高高挂起

粪堆上长灵芝--臭得出奇 飞机上抬头望--天外有天

粪堆上插旗子--臭名照著 飞蛾撵蜘蛛--自投网罗

斧大好砍树，针小能穿布--各有各用处 肥鸡饨汤--油水多

伏天穿皮袄--赁来的 两代寡妇--没功（公）夫

发了霉的葡萄--一肚子坏水 扳倒礁窝，吓跑婆婆----泼妇

发高烧不出汗--胡说 沸水锅里煮螃蟹--看你横行到几时

翻穿皮袄--装羊（样） 风地里的一盏灯--不知啥时候灭

翻身的王八--四脚朝天 风马牛--不相及

饭店门前摆粥摊--抢人生意

风前蜡烛--说灭就灭

旮旯里藏毒蛇——不露头 橄榄屁股——坐不稳；坐不住

胳肢窝里夹耗子——冒充打猎人 擀面杖吹火——一窍不通

嘎小子买烧鸡——闹了个大窝脖 擀面杖分长短——大小各有用场

盖房请来箍桶匠——找错了人 擀面杖钻石头——纹丝不动

盖了九床被子做美梦——想不透 干活打瞌睡——迷迷糊糊

干草点灯——十有九空 刚扯帆就遇顶头风——出师不利

干打雷不下雨——虚张声势 刚出炉的纯钢——宁折不弯

干旱的庄稼——熟得早 刚出山的太阳——红光满面

干河沟的鱼——跑不了 刚出水的虾子——活蹦乱跳

干河滩里种牡丹——好景不长 刚出土的黄连——苦苗苗

干萝卜缨熬汤——乏味；淡而无味 刚逮住的鲤鱼——乱蹦乱跳

甘蔗拔节——一节也不通 高飞的鸟儿遇老鹰——凶多吉少

甘蔗林里种香瓜——从头甜到脚 高级合金钢——过得硬；够硬

甘蔗皮编席子——甜蜜（密） 高山头种辣椒——红到顶了

赶场带相亲——一举两得 疙瘩饼子送闺女——实心实意

赶场走进死胡同——行不通；走不通 割下鼻子换面吃——不要脸

赶鸡下河——硬往死里逼 隔黄河送秋波——没人领情；不领情

赶脚的骑驴——只图眼前快活 隔年的春联——没用处；无用；没得用

赶龙王下海——巴不得 隔年的臭虫——瘪了

赶着王母娘娘叫大姑——想沾点仙气 隔山打鸟——见者有份

猴子戴凉帽--不知几品 黄鼠狼的脾气--偷鸡摸蛋

猴子的屁股--自来红 黄牛拉磨--慢工出细活

猴子扇扇子--学人样 黄连树上结糖梨--甜果都从苦根来

狐狸钻罐子--藏头露尾 黄连树下种苦瓜--苦生苦长

狐狸吃刺猬--下不了口 黄豆煮豆腐--父子相认

狐狸吃不到的葡萄--全是酸的 皇帝补皮鞋--难逢（缝）

葫芦里卖药--不知底细 猴学样--装相

葫芦里装水--为的是嘴 喉咙长刺口生疮--说不出好话来

葫芦掉井里--上不着天，下不着地 红娘挨打--成全好事

葫芦蜂的窝--心眼多 红花女做媒--自身难保

胡萝卜就烧酒--图个干脆 洪泽湖的鱼鹰--老等

胡萝卜刻的小孩儿--红人 烘炉里的王八--干瘪（鳖）

胡屠户的女婿--犯劲（范进） 横杠竹子--进不得城

猢狲穿衣裳--象个人似的 哼哈二将斗法--喷云吐雾

护城河的王八--混年号 黑旋风的本名--理亏（李逵

花轿前的乐队--大吹大擂 黑瞎子上轿--谁抬你啊

花果山上没外姓--一窝孙 黑瞎子吃石榴--满肚子熊点子

花骨朵碰在屠刀上--心碎 黑瞎子耍门扛--人熊家伙笨

花瓶里种树--大不了 黑李这碰见猛张飞--见面就崩

花岗岩下油锅--扎实（炸石） 黑老鸦下了个白鸡蛋--就当自己长得白

画笔敲敲--有声有色 花架下养鸡鸭--煞风景

画面上的酒菜--叫人眼饱肚饥 画匠不给神作揖--知道你是哪块地里有呢

黄鼠狼见了鸡--眼馋 怀儿婆的口粮--两人一份

豁子喝米汤--无耻（齿）下流 豁子吵嘴--谁也别说谁

黄鼠狼下息--一窝不如一窝 黄鼠狼抽了筋--浑身打哆哆