与人争吵录视频侵犯肖像权么

吵架的过程中拍视频并且公开在网上传播的这种行为涉嫌侵犯肖像权。侵犯肖像权不单纯是以盈利为目的的，没有任何正当的理由，在不经当事人同意的情况下，将肖像进行展示，公开的行为都是侵权行为。民事主体可以将自己的姓名、名称、肖像等许可他人使用，但是依照法律规定或者根据其性质不得许可的除外。 为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为的，可以合理使用民事主体的姓名、名称、肖像、个人信息等；使用不合理侵害民事主体人格权的，应当依法承担民事责任。

《中华人民共和国民法典》

第一百一十条

自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。

法人、非法人组织享有名称权、名誉权和荣誉权。

该情况处理方法如下：

1、直接与美容院负责人或相关工作人员沟通，要求其删除该视频。

2、通过法律途径解决，根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国网络安全法》等相关法律法规，个人有权要求删除侵犯隐私权的视频。

我看过一个哈士奇吵架的视频，那两个哈士奇真的就是神仙吵架一样，隔着一个笼子，对着炒，然后笼子门突然开了，他俩就安静了下来，主任把笼子门关上之后又互相吵了起来，我觉得这个真的是神仙打架。

他俩前一阵似乎是吵架了1100710的no oher现场中，首次出现了李赫在黑脸时间2100716的现场，两人依旧彼此不理睬。3100720柳熙烈的写生簿，这最经典，李赫宰先是不理李东海，然后使出老伎俩，故意亲近李晟敏，还把李东海递过来的话筒推开了，然后艺声过来抱东海，结果让李赫宰真的特认真地给请走了4100723日的现场，李赫宰先是TX李东海，接着在集体人浪动作之后，李东海没有放开圈着王爷的胳膊，直接拽走。给李赫宰吓一跳，一直在笑。最后在李赫宰RAP的部分，李东海摸李赫宰，李赫宰真是嘴都没合上 其实不管是赫海是亲情友情或真是我们YY出的爱情，两个男孩子在一起怎么可能不吵架呢，更何况他们是每天住在一起，压力那么大的艺人，吵吵也当发泄一下，男孩子吵架，过了就算了 PS：我是本命李赫宰的赫海饭

老师和学生吵架怎么办介绍如下：

改变自己的心态

当发生冲突时，师生之间争执起来，不管是老师还是孩子都是重新认识一下自己，都要改变一下自己的心态，积极面对事实，冷静分析。知道自己在里面的对与错。

充分了解学生情况，学会沟通

老师要学会充分地了解学生情况，及时和孩子沟通。这样既可以知己知彼，百战百胜，也可以直接减少误会的发生，从而直接减少孩子与老师的矛盾。

正确处理好学生之间的问题

当孩子之间发生问题，老师一定要正确面对，正确处理孩子之间的问题，如果老师处理不善，处理不公的话，会直接影响学生对老师的信任，从而使得孩子对老师产生不满。

平等对待学生，增强师生间信任

平时老师对学生就要平等对待学生，对学生一视同仁。这样会使学生对老师的信任增强。每一个孩子身上都有闪光点，老师不应该有所偏爱。

师生发生冲突，老师应用引导代替训斥

当老师和学生之间发生吵架时，老师应该用引导代替训斥。这样可以直接避免学生不冷静，爆粗口的可能性。

保持冷静，先让学生把话说完

老师一定要克制自己的情绪，要保持冷静，先让孩子把话说完，把事情前因后果说清楚，让孩子有辩解的机会。不然，后果更糟糕。

讲究说话的方式，注意用点幽默化解矛盾与尴尬

老师要讲究说话的方式，适当用点幽默的话语调解一下尴尬的场景。一语点破困难处境，一语化解困境。这就是语言的艺术与魅力。

及时与家长保持沟通

当老师和孩子发生这种情况，老师一定要和家长联系，并告知此事，但一定要注意说的方式，客观地说出事情的缘由。让家长知道，也是对家长的一种尊重。