陈汝佳的星历路程

他清晰记得自己在广州中山纪念堂唱《闪闪的红星》、《我爱北京天安门》时的情景，隐约觉得自己今后可能再也离不开音乐了。说起小时候的事情，他娓娓道来。

陈汝佳没有专门学习过声乐，没有老师、父母亲人也没有谁是搞音乐的。他说：“我哥哥到是弹过吉他，这算不算熏陶？”说话的时候，因为熟络开着适度的玩笑。

凭借自己对唱歌的热爱、良好的乐感和天资聪颖，陈汝佳唱歌真的是无师自通。用他自己的话说：“我连乐理都是自学的，如果说有老师的话，那便是录音带。”

高中毕业后，各地的轻音乐团纷纷成立，港台歌星大量涌入内地，年轻的陈汝佳一直想圆自己的“歌唱梦”，决定不再继续学业。之后他加盟广州越秀区的红棉轻音乐队，在广州爱群大厦的音乐茶座唱歌。当时一个月的收入已经相当于三个人的月工资，相当不错。

陈汝佳知道自己音乐根基不牢，大量借鉴、观摩其他歌手的演唱方法。同时又很想找时间把外语学好，为此，还特别给自己起了一个英文名字Jeffrey。随后，去了珠海拱北宾馆的歌厅，在那里驻唱。

一次，朋友带了深圳的一个老板去歌厅看陈汝佳唱歌，看到现场人气鼎沸，才知道这些人都是冲着这个歌手来的，老板说：“要想红就去深圳发展，在这边不会有什么发展的”一句话点醒了陈汝佳。 陈汝佳来到深圳。经过朋友介绍，陈汝佳到了深圳一家歌舞厅唱歌。之后穿梭在音乐茶座、酒廊、歌厅和夜总会，凭借着对香港歌手徐小凤惟妙惟肖的模仿，加上对流行敏锐的感悟力。陈汝佳在深圳磨练了两年，便在云集了过江猛龙的深圳闯出了自己的天地，曾经号称“多情的徐小凤”。

那时就已经有香港的歌迷专程来深圳看他的演出。 春节，已经是深圳凤凰艺术精英团台柱子的陈汝佳，随团应邀到荷兰、德国、荷兰和英国伦敦的ODEAN戏院、曼城的APOLLO戏院和格拉斯哥柏威安的PAVILION戏院表演。虽然是台柱子，却是团里惟一的业余歌手，但同时也是获得掌声最多的演员。陈汝佳凭借徐小凤等歌手的歌曲给当地近千位的侨胞留下了深刻的印象，一夜之间成为知名人士。陈汝佳的这次出行，使他成为中国流行歌坛第一位出访欧洲的歌手。

1987年，陈汝佳在上海演出的时候，父亲因病离世，无法弥补的懊悔一直缠绕在他心里，他不能原谅自己。父亲给予他的博大的爱他时常在脑海里回想，他也记得父亲曾经告诉他：“男孩子要自己去闯世界。”

同年7月，陈汝佳来到了深圳香江酒楼夜总会凯旋门歌舞厅做职业歌手，在那里长期驻唱。老板提供食宿，每月的薪酬是2000港币。很快很多人都知道那里有一位从广州到珠海又辗转来深圳的歌手，唱得相当不赖，十分受欢迎。

依然是1987年的春天，深圳市举行首届“新园杯”普通话歌唱大赛，这是一场美声、通俗、民族三种唱法混合的比赛，来自全国各地的463名著名歌手云集深圳。经过几轮的筛选，时间已经迈进了1988年。1988年1月16日晚，大赛在深圳会堂进行总决赛，由深圳、广州、香港的近二十名专家组成的评委，一致认为陈汝佳的歌声真挚，情感表达准确。面对着众多的评委和上千的观众，最后代表香江酒楼的陈汝佳以优美的墨西哥民歌《黄昏放牛》力挫群雄，获得了第一名，奖品是一台珠江牌钢琴，这台钢琴还保存在他的家中。

乘着比赛的东风，深圳电视台决定选送陈汝佳代表深圳去参加第三届全国青年歌手电视大奖赛（通俗唱法业余组）。进入复赛后，当时陈汝佳演唱的两首歌都是齐秦的歌曲，当时大赛组委会有规定，参赛选手的歌曲，一定要有一首是创作歌曲。为了继续比赛，陪同陈汝佳一起参赛的深圳电视台的编导在相关朋友的推荐下，找到了付林（作品有《小螺号》、《童年的小摇车》、《故乡情》、《妈妈的吻》、《相聚在龙年》等），希望从他那里找到一首歌。 3月下旬，陈汝佳和女编导找到付林，在付林的眼中“陈汝佳是一个很有礼貌的歌手，头发旁边染了那么一缕，比当时的北京歌手洋气多了，但是我能接受。”付林刚好不久前写好了一首《故园之恋》，误打误撞陈汝佳遇到了一首好歌。陈汝佳接连两个下午去付林那里学习这首歌，陈汝佳是那种识谱很慢但是很扎实的歌手。

由于时间紧迫，两天下来，陈汝佳开始打退堂鼓，编导在一边鼓励他，付林也赞他“你音色也不差，形象也很好。”陈汝佳自己生着闷气回到住处练，又怕嗓子练得疲劳不能参赛，那一周的日子过得简直如履薄冰。这首歌在原来并没有那么多假声，但是陈汝佳为了适应自己的演唱风格，加入了自己的想法，也因为有多年和乐队现场合作的经验，这也是他后来取胜的原因之一。“他学得的确很慢，但是学后很稳定，发挥得也很好。”付林回忆时说。

《故园之恋》这首歌的前奏启用了民歌《摘葡萄》的音调，88年的时候，国内的作曲家在港台歌曲的冲击下，寻求转型和突破，这首歌在中段部分还是回到了“当初流行音乐的时尚感”在结束部分又回到了民歌的境地。这种创作风格在随后的决赛当晚引起了巨大的轰动。除了它的新意之外，这和作者固有的创作风格也有着很大的反差。付林当时已经是作曲大家，很多青年作者都把自己创作的歌词寄给付林，唐山的李川和亦尘就是其中的两位，他们两位合作的歌词被付林编成歌曲之后，李川后来去了二炮文工团，亦尘则去经商了。

当时24岁的陈汝佳不负众望，凭借《故园之恋》和《外面的世界》，和杭天琪、孙小云、姚晔、胡月、杭宏、蔡红虹等12名歌手过关斩将，从五万多名参赛选手中杀出重围，以总分数排名第二进入决赛。随后的日子陈汝佳将要和已经名声在外的杭天琪、胡月等歌手一起在决赛中角逐冠军。这次大奖赛从复赛到最后总决赛一共持续了近两个月。

当时歌坛已经开始刮起猛烈地“西北风”，“劲”歌摇滚是歌坛主流，反映到比赛现场，男声女声都以西北风格的歌曲参加比赛，像《黄土高坡》、《我热恋的故乡》、《十五的月亮十六圆》等。陈汝佳根据自身的嗓音特点，选择了舒缓悠扬的新歌《故园之恋》和自然清新的翻唱歌曲《外面的世界》参加比赛。

1988年5月14日晚19点40分，中央电视台对决赛进行现场直播。当晚，决赛里的12个参赛选手中，只有两个男选手，而且竞争也是在他们两人之间展开。第六个出场的陈汝佳深情、柔美的演唱风格再次赢得专家评委的认可，最后以全场最高分970分力拔头筹，成功跑出，夺得年度业余组通俗唱法第一名。评委朱逢博在决赛当晚给陈汝佳打了一个满分，可惜由于比赛规则限制，这个最高分被去掉了。

王昆、李双江、王酩、李谷一等评委都对陈汝佳的演唱给予较高的评价，著名歌唱家李双江在场外这样评述陈汝佳：“我认为陈汝佳的歌声是很动人的，而且感情深厚、真挚，字里行间透着一种民族化的感觉，表演娴熟、潇洒，用我们唱歌的话说是抖搂得开，话筒运用得不错。”很多评委都感叹：原以为来自特区的歌手必定演唱的是劲歌，没想到他竟可以唱出这样的款款柔情。

那一年，深圳电视台作为当时的地方电视台，第一次得到国家级最高荣誉——伯乐奖。

获了奖，陈汝佳开始有点发蒙，随后又十分激动，毕竟自己的歌声得到了专业人士的认可，同时也得到了观众的喜爱。其实，作为一个歌手，想要得到的也不过是这些。

当时，付林举办了一个声乐学习班，很多著名的歌手都是他的学生，男生女生宿舍设在海政歌舞团，条件不是很好，陈汝佳也很想参加这个培训班，以提高自己的演唱水平。但是深圳电视台的编导希望老师可以单独教课，学生也单独住宿，但是由于条件有限，这种要求根本达不到。陈汝佳没能在学习班学习，只好遗憾地和北京说再见。

冠军的奖品除了证书，还有赞助商提供的阿里斯顿电冰箱和五洲牌自行车，这是那个年代很多歌唱比赛的特色。

一夜之间，那个留着飞机头，右侧还染着一缕银色头发、深凹的眼睛、两道浓密的剑眉、轮廓分明的陈汝佳走进了千家万户。那之后他辗转收到了全国各地近千封热忱无比的求爱信，其中有些就把自己爱的表白直接写在明信片上。他说：“我也希望过上美满幸福的家庭生活，妻子不一定很漂亮，但是一定要有文化，会体贴人。这种来信我也没有办法回啊，演出比较忙，也没有时间，闲下来就想睡觉。真的谢谢她们呢。其实我24岁的时候，就时常做梦。梦到有个小孩叫我爸爸，现在很多朋友都让自己的孩子叫我干爹，叫得我很开心，但是，还是自己有个小孩好，我妈妈对我这件事特别着急。”

回到深圳，深圳电视台举办了一个小小的晚会，庆贺自己获得了“伯乐奖”，顺便庆贺陈汝佳的得冠，只逗留了两个晚上，陈汝佳又要回北京参加各类排得满满的演出。这时，北京和上海的很多艺术团体向他招手，但是也许是一个人习惯了，他并没有接受。他说：“我觉得我还是不进专业团体好。可能是散漫惯了，我怕我接受不了被人家管的生活。”

1988年，珠江**制片厂的《女人街》剧组找到了他，希望他可以在其中扮演一个角色，但是陈汝佳婉拒了。

同年，陈汝佳应广东电视台的邀请，在20集电视连续剧《情魔》当中饰演男主角孙约翰，这是中国首次由流行歌手主演的电视连续剧。这部根据上海作家胡万春小说改编的电视连续剧讲述了一个黑社会组织在侵吞美籍华人赵某兴办的雷诺公司资产的故事。陈汝佳在其中饰演来自香港黑社会的“花花公子”孙约翰，他和当时正走红的女歌手艾敬演对手戏。这个角色和陈汝佳本人有着极大的反差，由于剧本故事架构本身的薄弱，电视剧引起的反响不是很大。

多年后，有好事记者采访他，让他给自己当时的成绩打分。他说：“我接这部电视剧，一是因为可以角色比较吸引我，因为都说和我反差太大，我想试试。二就是我可以在其中演唱几首插曲。《难解的迷幻》就是其中的一首。也许成绩一般，但是，我总算努力了，而且我也在拍摄期间认识了很多朋友，学到了很多东西，这就是收获，还算比较满意。”

摘取全国大赛第一名的桂冠之后，陈汝佳又在1989年4月，获得了国家文化部颁发的“中国十大歌手”这一光荣称号。而5月在上海举行的“第二届神州龙凤歌汇演唱大赛”上，陈汝佳等15位歌手先后亮相，这场仿照日本红白歌赛而举行的男女歌手对抗大赛，不但拼演唱技巧、还有服装造型，最后陈汝佳夺得男歌手金龙奖，金凤奖得主是上海籍歌手李玲玉。事实上，在1988年2月举行的“首届神州龙凤歌汇大赛”上，陈汝佳就曾获得最受欢迎演出奖。

真的好歌，必是他的人比他的歌更好，陈汝佳就是这样的人。从来没有听说他和谁吵架了，他怎么耍大牌了，甚至演艺圈常见的绯闻也没有。朋友收取了高额出场费后，骗他说自己的朋友酒店开业，让他帮忙去唱两首歌。事后知道真相，他也不介意，“毕竟人家曾经帮过我的忙，没关系。”还有一次，唱了一个晚上，老板欺负他没有事先签约，赖着不给演出费，陈汝佳只是笑笑，“大不了我以后不来你这里唱歌了，谢谢你给我提供这次演出机会。”别人问他你怎么不生气？要不找人教训他一顿？“不用，我又不是缺这些钱，而且那老板可能最近生意不好，不然他不会这么做。”话里有年轻人的豪爽。

陈汝佳的台风从容、淡定，歌声韵味十足，舒缓悠扬、洒脱飘逸，具有很强的艺术感染力。其实，陈汝佳能够走红歌坛，是有一定的道理的。首先他能够找对自己的嗓音特点，针对嗓音选择歌曲。他这样说：“我的外形和声音比较接近抒情歌曲，如果让我唱那种‘喊’的歌，我唱不动，即使我真有那样的声音，我的样子也不像。”八十年代末期，中国流行歌坛刮“西北风”、“囚歌风”，不然就是港台歌曲的天下，陈汝佳也唱港台歌曲，但是，当时《故园之恋》、《外面的世界》、《扬州小调》、《叉烧包》、《顺流逆流》这些带点民族味道的流行歌曲无疑是歌坛的一股清流，别具一格，人们喜欢并接受他显然是有道理的。

陈汝佳是个虔诚的佛教徒，陈汝佳的个性内向，不合群，这一点他自己也知道。他解释说：“那是因为不熟悉，熟悉了就没问题。”只有和他非常熟悉的朋友，他才会比较放得开。作为一个名满神州的歌手，他的身上没有逼人的光芒，忧郁中蕴涵着深情和柔情。

他平时喜欢一个人看**，喜欢一个人逛街，业余的时间喜欢画画、搜集小工艺品，他搜集的几百个搪胶公仔和汽车模型，使他和外甥和外甥女可以玩到不肯吃饭，姐姐笑话他孩子气，他也不以为意。每次演出回来，孩子们就会聚集在他身边，问他又带回来什么“好东西”。和朋友聚会的时候，他说“真想有个自己的孩子啊，叫我爸爸的时候，我一定幸福得不得了。”这个愿望他终于没能实现。

陈汝佳十分向往北方的冰雪，终于在得到全国青年歌手电视大奖赛后的第一个冬天去了北国哈尔滨，看到冰雕，他讶异得说不出话来，同行的朋友为他拍照，他激动的扑在了雪地上。“我现在知道为什么你们这里的人都那么开朗了，看到这么洁白的世界，人的心都安静好多。”事隔两年，陈汝佳又特别在哈尔滨的冰雪节开幕式再次来看雪，身边的游客认出他，要求签名，他伸出快冻僵的手，哆嗦着签名，还不忘开玩笑：“我的心都在颤抖，写的字我自己都认不出来了。”

陈汝佳从不讳言自己喜欢徐小凤，甚至当初有人说他是“徐小凤第二”他也不介意，“我在歌厅唱歌时就是唱了很多她的歌啊，还唱过别的歌手的歌啊，我确实很喜欢徐小凤的歌。”陈汝佳选歌非常挑剔，自己要喜欢，观众也要喜欢并值得回味的歌才行。他也很喜欢挑选唱那些在艺术处理上有难度、情调深沉、有深度的歌，这在他的专辑里我们可以深切体会到。

《黄昏放牛》这首墨西哥民歌并不是陈汝佳首唱，但是十分难得的是，他在这首歌原来的基础上，把真假声转换进行了再加工，不但比原来的更加舒畅，而且稍有的生硬感也消失殆尽。清风吹拂的夕阳里，袅袅炊烟映衬着天边的一抹红云，牧童在富庶的土地上骑着牛儿吹着短笛从远处走来。自此，陈汝佳的演唱把《黄昏放牛》推向了极致——成为很长一个时期内大陆的男歌手参加比赛的必选参赛曲目。 陈汝佳喜欢黑色，这从他的表演风格中可以看出端倪，淡淡的，有点忧郁的。他解释说“黑色永远不会过时。”

熟悉他的朋友一直不能理解为什么在台下内向、甚至有些腼腆的他到了台上像换了一个人，北京的记者问他：“你怯场了怎么办？”他回答说，“我现在从不怯场。”有记者后来观察，原来陈汝佳不但跟灯光师协调，还自己试话筒，现场多次走位，服装更是弄得丝毫不乱。当然，准备工作做得足，心里有底，怎会怯场？

陈汝佳做事认真，拿演出服来说，他通常是自己设计，自己缝制，姐姐说他浪费时间，不如交给裁缝。陈汝佳说：“以前是这样的，但是不是尺寸有偏差，就是那些珠啊片啊缝得不结实，有一次我在台上，都感觉到珠片落在脚上了，好糗啊。现在自己做挺好，不但工整还很结实。”陈汝佳得奖之后，演出机会暴增，但是细心的朋友发现，他从不在台上向观众说“你们好吗？”诸如此类带动现场气氛的话，也从不在唱歌过程中，利用百忙的间隙向观众说“谢谢”“我觉得观众就是看我唱歌来了，我好好唱就是了，而且我觉得那样就不是很尊重观众。而且也会影像我的演出情绪，唱不好我会觉得很丢脸。”陈汝佳这样解释。

个人专辑《陈汝佳 88风靡》和随后的《陈汝佳 88大奖赛》推出后的三个月，销量即突破百万。同时深圳电视台还特别为陈汝佳拍摄了音乐电视专辑，将他的6首代表歌曲以画面的形式展现出来。1989年，陈汝佳挟带着全国青年歌手大奖赛的声威，推出歌曲专辑《89陈汝佳》，成为了年度最畅销的歌曲专辑，由于专辑热销，加工录音带封面的印刷厂自己应承不了猛增的印刷数量（专辑中当时加赠了明星年历卡），不得不把一些印刷订单委派给别的厂家，结果由于合作单位印刷质量不过关，专辑的封面产生颜色重叠，也由此产生了同一盘录音带有两种不同印刷效果的现象。 12月，在认真考虑了自己的实力、知名度、观众的承受能力，并积蓄了足够的信心和累计了一定数量的自己的歌之后，陈汝佳分别在广州、佛山、武汉等地举行了自己的十余场个人演唱会。

在广州体育馆举行的演唱会是广东省第一个男歌手举行公开的个人演唱会（之前女歌手刘欣如和汤莉都举行了自己的演唱会）。门票最低票价15元、最高票价25元，价位并不低。而陈汝佳在夺得全国青年歌手电视大奖赛业余组第一名后，和全体歌手去全国巡演，在哈尔滨站，最高票价也不过15元，占了一个普通工人月工资的五分之一。

在广州，由于长期受香港文化的侵袭，人们已经很少听普通话的歌曲，听的歌曲也都是香港当红的“梅、谭、张”等歌手的歌曲，即使这样，陈汝佳在广州的门票也卖出了九成多，销售反映空前良好。

这场演唱会在广州创下了史无前例的纪录，其中制作费用就耗资20余万元。而用于宣传的费用也超过4万元。广州体育馆里搭起了一个会旋转的、漂亮而又实用的、建馆以来面积最大的舞台。这场陈汝佳的个人演唱会同时集合了电声、民乐、管弦乐的26人大乐队，集合了20名广东舞蹈学校现代舞班的舞蹈演员、8名上海时装模特队和40名儿童，演出班底在当时可谓鼎盛至极。他们的表演与陈汝佳的演唱融为一体，使演唱会不仅在听觉上，而且在视觉上达到了良好的效果。

陈汝佳准备的35首歌曲当中，歌曲类型涵盖了普通话、粤语、日语和英文歌。陈汝佳除了准备了几套新的演出服，还找来他一直敬重的朱逢博老师以及和唱《烛光里的妈妈》的张强作表演嘉宾。

在演唱会上，53岁朱逢博演唱了《掌声响起来》和《北风吹》。而东方歌舞团的张强则和陈汝佳对唱了《忘不了你》。在最后一场演唱会中，细心的人士观察有六十多人分别上台献花献吻，场面十分疯狂。表演嘉宾朱逢博也表现出少见的幽默，在演唱前她对陈汝佳说：“刚才很多女孩子吻了你，是吗？请允许我像母亲一样，吻一下你的额头。”全场顿时笑声、掌声响成一片。

得了全国的歌唱比赛冠军后，陈汝佳就不再有平静的日子，一是感情一直是他心头的一块心病，二是连番的演出，几乎没有时间休息，身心俱疲，难免烦躁，偏偏他又很固执倔犟，不愿多做解释。 秋天，那场恋情终于了结，原本就身体虚弱的他大病了一场，母亲心疼儿子，几经劝说，10月份陈汝佳远赴澳大利亚，一边帮哥哥打理餐馆的生意，一边进修声乐和乐理，暂别歌坛。

20世纪90年代初正流行“出国热”，在澳洲的哥哥一直想让弟弟陈汝佳办理移民，但是陈汝佳不肯，只是一直工作、学习，看到弟弟开心快乐的生活，哥哥也就不再勉强。时间在悄悄的流逝，也许时间可以把一切淡化。 当年的恋人在1997年再次给澳洲的陈汝佳挂了电话，陈汝佳知道一切都过去了。他又回到了家乡。 陈汝佳于2004年1月12日因心肌梗塞导致死亡。

陈汝佳心肌梗塞致死，当天是梅艳芳出殡日

广东著名歌手陈汝佳于2004年1月中旬被爆出已经去世，距离其实际去世时间已经一年。鉴于其家属自事件发生之后一直未出来证实其死因，所以外界纷传41岁的陈汝佳乃因吸毒猝死家中。陈汝佳生前的朋友兼化妆师丁枫经与陈汝佳家人沟通，愿意公开陈汝佳的死亡之谜，还其清白，以让陈汝佳的歌迷和朋友们知道真实的原因。他说，陈汝佳于2004年1月12日因心肌梗塞导致死亡，当日正是香港乐坛巨星梅艳芳的出殡日。

生活中的陈汝佳幽默风趣

依然在化妆界活跃的丁枫说他自小就是陈汝佳的歌迷，2000年经朋友介绍得以认识陈汝佳，并与其成为朋友，时常会一起相约到惠福路的咖啡厅聊天，并在一些活动中为其化妆。丁枫说，生活中的陈汝佳与其忧郁的舞台形象完全不同，非常健谈，而且幽默风趣，常常说笑话逗人开心。后来，陈汝佳介绍他帮自己的三姐绣眉，之后陈的家人觉得效果很好，所以其他两位姐姐及陈母都找他绣了眉毛，由此丁枫跟陈的家人也建立了良好的关系，节假日会常常电话联络并会时不时去看他们。　丁枫说感觉陈汝佳身体一向比较虚弱，但也不觉得他有什么病。印象很深的是2003年丁枫有个化妆造型展示会，陈汝佳当时以朋友和歌手的身份参加，那天陈汝佳发着烧，流着虚汗，衣服后背全部汗湿，丁及其助手都劝其离开，但陈却一直坚持到活动结束，还即兴上台演唱了《秋水》和《黄昏放牛》两首歌曲，之后还应歌迷要求签名。　丁枫说自己最后一次见陈汝佳是在2003年的春节前，当时是在咖啡厅聊天，他跟陈汝佳说起当年陈要是不出国的话，在歌坛的地位可能已经无人能及，因为后来的刘欢、毛宁都翻唱过他的歌，而且大红大紫，但其实声线都不如他好，当时陈汝佳只是很感慨地笑笑，却并没有说什么抱怨的话。

因感偶像病逝心肌梗塞

和陈汝佳的其他朋友一样，丁枫说自己也是通过报纸才看到陈汝佳去世的消息。他当时很难置信，立即就将电话打到陈的家中，当时是陈母接的，“阿姨没听出我的声音，一听说我找陈汝佳，就说他不在，然后就把电话挂了。”第二天丁枫又再次将电话打过去，这次陈母听出了他的声音，“我就跟阿姨说，不要听外面的报纸乱写，但阿姨当时就哭了，跟我说陈汝佳已经不在了。”　丁枫说，陈汝佳的三姐随后在电话里告诉了他陈汝佳去世的情况。那天是2004年的1月12日，正好是香港乐坛巨星梅艳芳的出殡日，陈汝佳一直视梅为偶像，当时就有些情绪激动。一家人正围坐看电视，陈汝佳嘴里说了一句含混不清的话之后，随即倒地，他三姐随即过去给他揉背，家人急召120，15分钟后120车赶到，医生为其注射强心剂的时候，发现已经无法注射进去，结果陈汝佳一句话都没留下就去世了。

每个音乐人都有自己的风格，每个听众都有自己的口味，谁又可以因追捧自己的偶像而对不是自己偶像的音乐人否定后再施之以恶语呢？徐良许嵩各有千秋，都是有才而且有强大创作能力的歌手，即使他们双方有点矛盾，但也不至于粉丝群体将矛盾激化成这个样子。我回答的不好，但还请众网友注意一下素质，谢谢。网络歌手本来就不是一个长久生命力的群体，它很难长久地去调和受众的审美疲劳，几乎千篇一律，现在那些实力派和偶像派的歌手都把网络歌手排挤地快没有伸展的余地了，网络歌手还起什么内讧了，如果继续这样下去的话，恐怕一个时代要落幕。

以我个人经历过感受过的，觉得真的有一部分欧美粉觉得日韩歌曲很Low。我觉得首先是欧美音乐发展早，而且英语是全世界通用的语言，在全球音乐发展初期，欧美流行音乐的成就比较突出，其中某些代表人物的突出成就更甚，相信就算不怎么听音乐的都会知道The Beatles，这些是日韩音乐没法比的。

其次韩国（对日本不熟）演艺事业对全球输出的主体，我认为是韩国流行音乐和偶像组合。韩国娱乐事业以组合形式为主，不像其他国家solo歌手多，因此韩国音乐给人的直观感受就是一群人在唱一首口水歌，而且韩流明星无论男女都会化妆，男的也会打粉、画眼线之类的，其实在韩国文化中，演出化妆是对观众的尊重，但是因为审美的不同，和欧美的歌手相比，人们就会觉得他们娘炮、小白脸。歌都还没听就对人家有先入为主的想法，试问怎么会有公正的评价？再则，听歌听得最多的是旋律和歌词，歌词听得懂才能更容易融入歌手营造的氛围中，这是与欧美歌曲相比，日韩歌最吃亏的地方。从看的角度：就算是英语很差的人，看英文多多少少都会有几个单词认识，通篇字母都看得懂；但是日韩的话，日文还会好一点点，因为日文里面会有汉字，而韩文里面全部都是圆圈框框，歌词给人的直观感觉就减分了。从听的角度：从小学开始学英文，一直贯穿整个学习生涯，就算听不懂感觉还是会比较熟悉的；而日韩，不用多说，一句话概括：完全听不懂。再说歌词：欧美和我们一样都是主谓宾，就算有时候因为歌词需要有语法错误，也是我们惯性的思考方式；日韩的语法都是主宾谓，所以有些歌词翻译过来会怪怪的，在歌词理解上也会比较欠缺，所以比较难融入日韩歌的氛围里，如果这样的话，日韩歌手在演绎歌曲的时候就要感染听众融入那种氛围，在不懂唱什么的情况下也能让听众身临其境，感同身受，说实话，除了在live上，真的很多日韩歌手都还没有这个实力和能力达到这种境界。

然后，饭日韩的感觉平均年龄比欧美的要小，所以容易出现很多所谓的脑残粉，而脑残粉的表现表达也是不可恭维的，所以有句话说得好，“一个脑残粉抵得过十个黑”。的确一个脑残粉会给拉低人们对其饭偶像的好感度，所以这一点其实影响也是有点大的。

最后也和政治原因有点关系，具体也不用多说了，大部分人还是对日韩的反感比欧美要重。

虽然说音乐无国界，但是别人的固有观念也很难去改变，该鄙视的还是会鄙视，所以，let it 不要和价值观不一样的人吵架争辩，伤身伤神。喜欢自己喜欢的，坚持自己认为对的就行了。

我个人是什么音乐都听，喜欢K-Pop，也听日本、欧美好听的，也听泰文歌（真的泰剧说泰文很容易出戏，但是泰文歌还是挺好听的）、港台内地歌、古风歌、小众音乐……只要是个人觉得好听的，不管别人说什么，我还是会喜欢的。

　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我整理的大班教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班教案 篇1

　 活动目标：

　1、在了解伞的不同特征的基础上，继续积累分类的经验。

　2、鼓励幼儿用自己的方式简单清楚地记录，发展幼儿的观察能力。

　3、引导幼儿清楚地表述自己的记录结果。

　 活动准备：

　《小花伞》Flash课件、画板、记录纸、笔。

　 活动过程：

　一、看看说说。

　春天来了，小雨嘀嗒嘀嗒下个不停。伞店里又进了许多的伞。

　1、点击画面：有多少把伞呢(引导幼儿默数)

　2、你最喜欢哪把伞幼儿介绍，让其他幼儿猜。

　二、想想分分。

　1、这些伞放的乱乱的，营业员阿姨把它们放放好，可是这些伞吵架了，它们说我们要一样的住一个家。阿姨很着急，我们小朋友快来帮帮忙，好吗。

　2、这两只箱子是谁的家(伞的家)我们把伞送到这两只箱子里，怎么分呢

　3、谁愿意来试试看

　4、个别幼儿电脑操作记录，师引导幼儿观察。(分出一种，如：按颜色，启发幼儿用清楚的语言讲)

　5、师：你们还有其他的分法吗，看看谁分得又快又多

　6、幼儿操作要求：a、分法太多，要记录下来。b、怎样记录地简单，让别人看得清楚、明白。

　7、幼儿个别操作，师观察启发

　三、讲讲听听。

　提升幼儿经验：

　1、说说自己分伞的方法和记录的结果。(对一样的分法不一样的记录或一种分法两种说法归纳)

　2、引导幼儿用清楚的语言表述。

　活动延伸：

　今天我们想了许多给伞分家家的办法，伞还有什么不同呢我们回去再找找。

大班教案 篇2

　 主题来源：

　春天在人们的期盼中又如期而至，大自然中的一切都充满了美好与神秘，嫩绿的新芽、含苞的花朵、蓬勃的小生命以及人们迎接春天的那份激动与喜悦，都深深地打动了我们。聪明、灵动的孩子们又怎会对这一切视而不见呢？大班的孩子善于观察，善于思考，有较强的思维力和动手操作能力，对周围的事物充满了好奇，能积极地去探索和发现。春天里有许多可供选择的教育内容，如：挖野菜、郊游、放风筝、小蝌蚪、小蜜蜂、小蝴蝶以及人们的各种活动等，都极为贴近孩子们的生活，并且能充分利用我们这里的地区资源。相信这一主题一定能使孩子们在轻松愉快的活动中进一步感受春天的美好，发现春天的秘密。

　 主题目标：

　1、学习用观察记录的方法，感知和发现春季气温、人们的活动、动植物生长的变化等。并知道季节的交换与动植物的生长过程关系。感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。

　2、积极参加郊游、种植、远足等活动，能连续走30--40分钟，有一定的速度和耐力。

　3、会用多种形式充分表达自己的经验、经历和情感。提高讲述、绘画、表演等能力。

　4、在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系。在活动中表现一定的独立性，形成主动、互助、合作的态度与行为。

　5、能唱出3拍子和2拍子歌曲的不同节拍的感觉，继续学习用连贯的和断顿的唱法来表现歌曲的不同意境。

　6、能较自如地使用多种工具制作物品，并用多种形式表现自己对春天的感受。画面布局合理。

　7、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

　8、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

　 主题网络图：

　春天里：环境动物植物劳动

　布置教室：树木花卉种子找春天：游戏郊游蚕小蝌蚪蜜蜂蝴蝶我们

　 环境与资源：

　1、引导幼儿观察春季自然界的动植物以及天气的变化，组织幼儿进行移栽种植等活动；饲养小蝌蚪和蚕等。

　2、随着幼儿认识内容的扩展，不断调整和丰富自然角的内容，如：做发芽实验，与幼儿共同收集春季的蔬菜（或野菜），贴上标签放置在自然角内；陈列一些蜻蜓、蝴蝶与花的标本，提供放大镜供幼儿进行细致的观察。

　3、在美工角提供纸、布、针、橡皮泥等多种工具、材料，进行有关“春天”的小制作，把作品布置在活动室内，把春天带进活动室，表现自己对春天的感受。

　4、充分利用周边社区环境，开展丰富多彩的野营远足、春游等活动。

　 家长工作：

　1、更换《家长园地》的内容，介绍本主题活动的活动目标、内容、配合事项，如：带幼儿踏春、挖野菜、在家中种植花卉、饲养小动物，并进行观察和管理；请家长加强幼儿的生活自理能力的培养，为野营活动做好准备等。

　2、鼓励家长在春天里多带孩子外出游玩，增长知识、开拓视野，感受春天的美好。

　3、对幼儿进行文明礼貌的教育，学会遵守公共秩序，保护公共环境的卫生，能热情主动、有礼貌地与接触到的人交往。

　4、在远足等活动后，请家长记录幼儿叙述的活动见闻。

　 活动反思：

　一、在呈现活动中引导激趣。通过运用各种手段和方法，展现本节课的词汇和句型。引入多种活动，抓住学生对新事物的新鲜感、好奇心，对新观念、新思想有探究的欲望，引导学生进入主动学习的境界，达到课前预期的效果。三年级的学生生性活泼好动,对新鲜事物有着极大的好奇心和求知欲，想学也喜欢学英语。对各种游戏、活动的参与积极性很高，有强烈的表现欲望。因此，在教学设计过程中，教师应充分考虑采用TPR教学法，让学生唱唱、听听、说说、看看、甚至四处走走、玩玩，五官并用，不断激发学习的兴趣和热情。同时，在教学过程中，注意培养学生的记忆、观察和思维能力，让学生在各种快乐的活动过程中不知不觉回顾、复习及巩固语言知识，发展语言技能。

　二、鼓励积极探究，培养自主学习能力

　在本教案新授词汇呈现和理解的过程中，鼓励学生用手摸物品理解数字、听音模仿、小老师带读，同桌互相观察口型并纠正等方式，让学生通过自己的理解、感悟、揣摩、纠正等，在反复练习中逐渐感知语言知识。然后在DIY教学环节中，学生可以根据自己的兴趣爱好、能力水平而自主选择相应的学习任务，主动运用已初步学到的英语数字知识，或独立操作，或与同学合作完成任务活动，很好地复习巩固了本课新授的数字内容。此外，在最后的拓展数字教学中，学生们通过自主观察和研究，发现了一些数字词汇在语音和字形上的共有现象，找到了相应的语言规律。这一方面锻炼了学生的思考、分析和语言表达能力，同时也使他们体验到成功的喜悦和满足，激发他们发挥出自己的最大潜能。

　三、巧妙设置活动任务，提高学生学习效率

　创新教学改变了传统教学模式中教师讲──学生听，忽视学生主动参与和探究能力培养的弊端。针对学生的不同能力层次、兴趣爱好，分别设置了不同的学习活动和任务。如：请学生设计一个和为10或10以内的数学加法算式；或者选择设计一个电话号码；还可以选择介绍时钟上的数字所表示的时间等。不同的学习任务难易程度各不相同，学生可以根据自己的兴趣爱好和实际学习水平对活动任务进行自由选择。在一个个富有挑战又充满乐趣的任务活动中学生们激情四射，兴致盎然。此时此刻，学生已完全成为了学习的主人，能够积极主动地探索和学习。当然，在学生开展各种任务活动的同时，教师也应扮演好助学者,组织者,监督者，以及学生的伙伴等多种角色。

　四、关注学生的生活经验，创设真实生活情境

　本案的设计是以数字为主线贯穿始终。围绕生活中的数字，设计了一系列丰富而又有现实意义的教学环节。如：电话号码中的数字，商品价格上的数字，数学中的数字，时钟里的数字这四大环节。此外，又让学生在课前便有意识的去观察和收集生活中的数字。结果学生找到了许多生活中的数字，有门牌号、邮政编码、汽车牌照、报刊杂志名称等，几乎涵盖了生活的方方面面。学生在学习过程中，感到本课的英语学习与自己的生活非常贴近，学习的积极性和热情自然也就高涨。与此同时，也培养了学生的动手能力以及获取资料、筛选并分类整理资料的能力，形成了智慧与资源共享的局

大班教案 篇3

　 活动目标：

　1、积极的参加集体游戏活动体验活动的乐趣。

　2、了解并知道休博会的吉祥物小水滴——“晶晶”。

　3、知道小水滴给世界万物带来的帮助，对小水滴的变化过程感兴趣，并能大胆的绘画出小水滴的快乐旅行。

　 活动准备：

　1、简单的PPT课件。实物“晶晶”玩具

　2、故事“小水滴旅行记”课件

　3、白纸，水彩笔（幼儿准备），背景音乐

　 活动过程：

　一、引入部分

　（1）、谈话：畅谈休闲

　师：你们知道什么是休闲吗？你认为休闲是什么样的？（幼儿自由回答）

　教师总结幼儿所说的休闲，引出休博会上的吉祥物——小水滴晶晶。

　（2）、出示课件：看，谁来了，它可爱吗？出示其它的课件

　师：（教师做神秘状态）老师有个问题想问问你们，为什么说小水滴晶晶是个吉祥物呢？（幼儿自由回答）

　教师总结幼儿的回答，引出小水滴的旅行（晶晶除了有那么多的本领，它还可以去旅行呢？）

　体问：小水滴怎么旅行？

　（3）、倾听故事《小水滴旅行》

　太阳照着小水滴，小水滴觉得怎么样？它们的身子变得怎么样了？

　飞的很高的地方，小水滴觉得很冷，它们会怎么样？

　很多小水滴在天上飘来飘去，变成了什么？

　几个小水滴抱成一团，变成了什么？

　总结：原来我们晶晶像个小小魔术师，从滴滴嗒嗒摇身一变变成了轻飘飘的水蒸汽和白白的云，还会变冰，变雪，你们说晶晶伟大，能干吗？那你们喜欢它吗？

　晶晶说它想和你们一起去西湖旅行，你们想不想和它一起去呀？哎呀！晶晶不认识西湖不知道西湖有那些地方好玩，怎么办呀？请你们帮它画一张西湖旅行图，你们愿意帮他们吗？我们要把晶晶的变形术也画出来。（小水滴——水蒸气——云——雪……）

　二、幼儿作画，小水滴的西湖旅行（教师进行巡回指导）放背景音乐

　小组介绍自己带晶晶的西湖之旅。

　请个别幼儿介绍他带晶晶的西湖之旅。

　总结：小朋友带着我们可爱的晶晶去了西湖旅行，我相信晶晶一定玩的很开心。你们开心吗？

　三、游戏：记“水”

　晶晶，它还不想回去，它还想和你们玩个小游戏，它说让你们再来听一遍他的旅行，在故事中出现一次“水”这个字，就在纸上画一个圈（当做我们晶晶），再出现一次，就再画一个，如果再出现一次呢？

　幼儿游戏

　再听一遍幼儿检验结果。

　四、结束部分

　晶晶今天玩的很开心，他说谢谢你们的做伴，陪他一起游西湖，玩游戏。请不要忘了我，我是——休闲博览会上的吉祥物小水滴晶晶。

大班教案 篇4

　 目标 ：

　l 能两臂侧平举，身体正直地在宽25厘米的纸板上行走。l 在游戏中感受劳动的快乐和秋天丰收的喜悦。

　 准备

　l 场景布置：6个果篮，悬挂的塑料橘子数量是幼儿人数的3倍。l 人手两块长约30厘米、宽约25厘米的纸板。

　l 轻松快乐的音乐磁带、录音机。

　 过程

　l 准备活动

　幼儿手拿合成一块的两块纸板，当做方向盘进场。然后随音乐跟教师做纸板操：上肢运动、体转运动、腹背运动。(教师自编)

　l 幼儿自由玩纸板，尝试一物多玩。

　教师：动物们的水果品尝会正在准备中，我们小朋友也带来了许多的水果，告诉大家你带来的水果是什么它是什么颜色的

　l 幼儿品尝自己带来的水果，感受品尝带来的快乐。

　(1) 教师：纸板可好玩啦，请小朋友动脑筋去玩一玩，并把自己的好玩法介绍。

　(2) 幼儿自由尝试用纸板进行游戏。教师启发幼儿用不同的身体部位接触纸板或将纸板进行拼接、叠加后进行锻炼(托纸板、间隔跳、蹦跳、夹板跳等)。表扬有创意的幼儿。

　l 练习走小路。

　(1) 请幼儿按组用纸板铺成若干条小路，在小路前站成一横排，教师讲解、示范游戏规则。

　教师：秋天到了，果园里的橘子熟了，我们要去果园里摘橘子，但去果园要走小路，不能走到路外面去。我们试试看。

　(2) 幼儿自由地在本组小路上循环走。

　(3) 教师幼儿活动情况，个别幼儿示范两臂侧平举身体正直行走的动作，引导幼儿观察同伴的手臂、身体的姿态，边看边模仿。

　(4) 幼儿用正确的动作再次练习走小路。教师巡回指导：提醒幼儿身体正直、走在纸板上。

　(5) 教师游戏。

　l 游戏“摘橘子“。

　(1) 教师介绍玩法。

　教师：我们都学会走小路了，现在我们出发，走到果园后，每人摘一个橘子再走回来，将橘子放在篮子里。然后再去摘橘子。

　用提问的方式强调规则：怎样走小路每次摘几个橘子

　(2) 幼儿玩“摘橘子”游戏

　(3) 让每个幼儿摸摸橘子，通过提问帮助幼儿体验劳动的快乐和丰收的喜悦

　l 游戏“晴天和雨天”。

　(1) 教师发出“晴天”和“雨天”的信号，幼儿变换动作。晴天，幼儿自由坐在纸板上捶腿、捶臂、转腰;雨天，幼儿将纸板当作伞顶在头上。

　教师示意幼儿“下雨了”，幼儿头顶纸板跑离场地，结束活动。

大班教案 篇5

　 活动目标：

　1、锻炼幼儿下肢力量，身体的协调性和平衡性。

　2、通过活动让幼儿学会合作、协商。

　3、提高动作的协调性与灵敏性。

　4、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。

　5、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

　 活动准备：

　皮筋、平衡凳、轮胎、音乐等。

　 活动过程：

　一、 音乐热身

　跟音乐互动身体关节，重点活动下肢关节。

　二、 出示皮筋，引出游戏名称

　1、幼儿自由俩俩结合，会用皮筋绑在一起，，试着走一走。在走的过程中，注意走的好的。

　2、教师小结，引导幼儿为什么有的小伙伴走的好，不摔跤。让幼儿知道要协商，喊口号一起走，节奏、脚步统一。

　三、 分两组比赛闯关

　1、第一关，小伙伴自由分成两组，看哪组走的快。

　2、第二关，加大难度，从低到高放置平衡凳。让幼儿一只脚在上一只脚在下走过平衡凳。

　3、第三关，全部放置轮胎。每组投放8个轮胎，一只脚在轮胎里面，一只脚在轮胎外面走过去。

　四、 音乐放松

　跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿，蹬上自行车，抱一抱拍拍后背。

　 活动小结：

　两人三足要求幼儿互相协商，喊着统一的口号向前走。刚开始的时候幼儿之间缺乏商量，按自己的节奏走，刚走几步就摔跤。通过练习，老师的引导，幼儿学会了协商，适应对方的节奏，逐渐找到了方法。在活动中不断的加大难度来增加幼儿之间的默契，大部分走的好。再跳轮胎的环节中难度最大，有的幼儿能互相协商喊着“一二跳”的口号顺利的过关，有的幼儿之间缺少沟通，节奏不统一导致摔跤。再放松的环节中，互相为对方着想，增进两人之间的感情。总的来说本节课的目标基本能实现，再配合方面有待加强和锻炼。

　 活动反思：

　1、孩子的主体性：

　在这个活动中幼儿成了这堂课的主体，教师放手让孩子们自由探索操作的方法，在说一说、看一看、玩一玩中掌握自己总结游戏的玩法。这个两人三足是在孩子们平时玩的基础上进行加工和改造，正因为是孩子们经常玩的，所以更要让幼儿自己自由发挥更多不一样的玩法，也由于是孩子们自己想出来的，所以玩起来也特别的带劲。

　2、提供丰富多样的操作材料。

　在本次活动中我提供了绑脚绳子若干、盒子若干、平衡木等材料，让幼儿在自由探索时可以想各种各样的方法，因为材料的丰富多样，所以孩子们不会出现你争我抢的现象，这样很好的保证的游戏的秩序。孩子们在丰富多样的材料中学会了游戏的玩法，体验了游戏的快乐。

　3、创设情境，吸引兴趣。

　在整个活动中我创设了一个帮小学里的哥哥姐姐运皮球，从而让孩子们进行两人合作进行练习，并让幼儿知道在去这条路上有很多的困难，我们要把困难克服了才能够把皮球运过去，所以在运皮球之前要把本领学好。从而让幼儿进行自由探索本领，而后学会本领。最后以把本领学会，去帮哥哥姐姐运皮球为结尾。让整个情景都参与其中，让孩子们非常的感兴趣。

大班教案 篇6

　目标：

　1、认识水的基本特征。

　2、认识字卡无色、透明的、无味、无形、可流动的液体。

　3、初步培养幼儿节约能源的意识。

　准备：

　幼儿：玻璃杯每组两个，分别装水和牛奶，装有醋的瓶子每组一个，玻璃球每人一个，水盆每组一个

　老师：字卡：无色、透明的、无味、无形、可流动的液体。漏斗一个，水勺，泡沫板。

　过程：

　1、请幼儿观察水是什么颜色的？并出示牛奶请幼儿比较，说说牛奶是什么颜色？水有没有颜色？知道水是无色的，并出示“无色”的字卡。

　2、让幼儿每人拿一颗玻璃球，放在牛奶和水中比较观察，能不能看到珠子？为什么水中能看到珠子？知道水是透明的，牛奶不透明。并出示“透明的”字卡。

　3、出示醋，请幼儿闻一闻，说说文到了什么气味？再闻闻水的味道，说说水有没有气味？知道水是无味的，并出示“无味”字卡。

　4、实验：水是怎样到桶里的？

　（1）让幼儿观察用水勺舀水，到在漏斗里，水是怎样到桶里的？

　（2）用水勺将水倒在塑料板上，水像瀑布一样，看看水是怎样 到桶里的？

　总结：水是流到桶里的，并出示“可流动的液体”。

　5、玩水游戏，让幼儿用手去抓水，看水能被抓起来吗？怎样才能将水盛起来？并看看盛起来的水是什么形状的？说说水有没有形状？

　总结：水装在任何容器中就是容器的形状，水本身是没有形状的，并出示“无形”的字卡。

　6、与幼儿一同看看字卡，一起总结水的特征。

　7、请幼儿讨论水可以用来干什么？如果没有水会怎样？

　8、谈谈我们应该怎样保护、节约水。

美声唱法从声音来说，是真声假声都用。

相关介绍：

在美声唱法中，男声不存在像老生那样的唱法，老生用真声的比例多。女声更接近青衣，指的是真声假声混合的程度，主要区别在共鸣腔体的运用上。

美声歌唱不同于其他歌唱方法的特点之一，是它采用了比其他唱法的喉头位置较低的发声方法，因而产生了一种明亮、丰满、松弛、圆润，而又具有一种金属色彩的、富于共鸣的音质；其次是它注重句法连贯，声音灵活，刚柔兼备，以柔为主的演唱风格。

扩展资料

相关背景：

美声要求有饱满的气息支持和灵活自如的呼吸控制能力，因此，排斥啜泣时的锁骨部位的呼吸法和胸式呼吸法，主张胸腹混合式的横膈膜呼吸法。美声歌唱的格言是“谁懂得呼吸和吐字，谁就懂得歌唱”。正确的呼吸方法是良好发声的基础。

美声学派把轻松、明亮、准确、圆润的起音，看作是正确发声的关键，是调整气息及喉头状态以及集中共鸣的最基本的手段。起音分软起音和硬起音两种，初学者宜以练软起音为主，跳音练习也是一种很有益的练习，它实际上是一系列的起音，有利于锻炼呼吸支持、喉头的积极配合和集中声音的共鸣。

良好的起音应以最少的消耗取得最大的效果。在良好起音基础上的演唱，可以使声音有弹性，有持久力，节约声带和体力消耗，延长演唱寿命。

-美声唱法