学生吵架检讨模板5篇

　　 学生吵架检讨模板5篇

　打架斗殴是影响极坏的事件，校规中有明确规定学生在校期间，不得与其他人打架斗殴。由于我的一时冲动，造成了这样不良的后果，我感到深深的自责。以下是我为大家整理的学生吵架检讨模板资料，提供帮助，欢迎你的阅读。

　学生吵架检讨模板一

　尊敬的老师：

　打架斗殴是影响极坏的事件，校规中有明确规定学生在校期间，不得与其他人打架斗殴。由于我的一时冲动，造成了这样不良的后果，我感到深深的自责。事后，我进行了深刻的反省：

　首先，就个人看来，与人和睦相处是每个学生都应遵道德规范，尽量不与他人发生争执，一直是学生自入学起就经常被家长告诫的处事准则，但是我恰恰违反了这一点。这样一来，不但有损自己学生的形象，更使得和他人的相处出现障碍，相互伤害了对方身心的同时，对于以后我的学习、工作和生活造成不良影响。

　其次，对学校来说，校纪校规中规定的"不准打架斗殴"的 规章制度 并不是对学生的束缚，而是对学生的保护。而我的这种行为，在触犯了校纪校规的同时，脱离了学校的保护，更是给学校的光辉形象抹了黑。一个学生不管在哪里，都不仅仅是自己，也同时代表了学校的形象，而我不仅损害的自己学生的形象，更学校的整体形象，我感到万分歉疚。

　最后，在社会而言，打架斗殴是一种违法乱纪的行为，情节严重的更会被追究刑事责任，处以严厉的刑罚。我这次的违纪，虽然情节没有严重到触动法律，但是对我而言也是一次警告，让我意识到错无大小，防微杜渐的道理，更令我下定决心痛改前非，告诫自己再也不犯类似错误。

　在此，我想再一次表达我深深的悔恨和歉意。后悔自己当时一时冲动酿成大错，同时也抱歉自己造成的不良影响。我向您保证，我将痛定思痛，努力改正自己冲动好斗的不良习性，同时也会在以后的学习生活中更加严格的要求自己，与人和睦相处，不争一时意气，同时做好学生的本分，更加努力的学习。请老师给我一次机会，我将用实际行动应正我的承诺。

　检讨人：__

　__年__月__日

　学生吵架检讨模板二

　尊敬的老师：

　对不起，老师!

　关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。

　但我不连最基本的也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。批评和教育自己，自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力提高我的思想觉悟，强化责任意识。

　我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。

　关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。

　我知道我应该认真检讨自己的行动:

　第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。

　第二，我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。

　检讨人：__

　20__年__月__日

　学生吵架检讨模板三

　尊敬的老师，同学们：

　你们好!

　我因在校打架，扰乱了学校的规章制度，违反了课堂秩序。我知道，我犯的是一个严重的原则性的问题，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

　对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。

　通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。

　其次，我还应该团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。

　现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。为此，我希望___同学也能够正确地认识这件事以及我们之间的关系。希望她能够和我重归于好。从现在起，我应该时刻警示自己，吸取教训。

　从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。这件事后，即使我身上的伤好了，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着我严于克己，宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生。特此，我表示道歉。

　检讨人：___

　20__年__月__日

　学生吵架检讨模板四

　尊敬的班主任老师：

　今天上午课间体息时，我仗着自己身强力壮，欺负同班同学 ×。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同学们中造成极坏的影响，也违反了校纪校规。现为此专门做出检讨，请老师和同学们对我进行批评教育。

　我身为少先队员，却欺辱弱小同学，这种行为确实给少先队和学校脸上抹了黑，自己脸上也无光彩。事后，经过老师和同学们的批评我认识到了事件性质的严重性，也从反面深刻地教育了我，触动了我。在此，我郑重地向 ×同学道歉，向老师和同学们认错，保证今后不再发生类似事情。

　今后。我一定从中吸取教训，要团结同学、帮助同学，做一个品学兼优的好学生，做一个合格的少先队员。

　老师和同学们，请看我的实际行动吧!

　检讨人：_______

　_年_月_日

　学生吵架检讨模板五

　尊敬的老师：

　您好!

　我是__-_班的__-_，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我后悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。

　事情经过是这样的,(说一大堆经过)虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应该冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素质的表现，实在是不应该在学校发生，我为我所的事情感到羞耻与抱歉。

　在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

　1按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

　2思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

　3尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。

　4提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。

　5知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病调整好心态,天天向上!

　___

　____年__月__日

 

两个同学在群里骂你女儿

可以找老师帮忙处理

也可以找他们的家长沟通

同学之间既没有深仇大恨

也没有多少利益冲突

相信很快就能消除

一些小矛盾小摩擦

如果小学生出现了吵架的现象，那么老师千万不要偏向任何一个人，否则的话就会给另一个孩子带来很大的伤害。小孩子在这个时候是既幼稚又脆弱的，如果说小孩子在吵架的时候觉得自己被忽视了，或者是觉得自己受到了不公平待遇的话，那么小孩子就可能会非常的生气。今后对这个老师也充满了不好的情绪，甚至回家了以后还有可能会给自己的爸爸妈妈告状。这一切都是非常不好的影响，所以说老师在处理这些事情的时候应该保持着公平公正的态度。

尊重孩子的自尊

如果说两个小孩子因为一件事情吵了起来，那么老师可以将这两个小孩子带到一个单独的空间里面解决，千万不要当着所有人的面来解决。因为这个时候的小孩子自尊心特别的强，如果当着所有的人的面批评这两个孩子的话，很有可能就会导致两个孩子都出现逆反的心理。而且如果当着所有人的面来解决这个问题的话，那么两个小孩子可能因为面子，谁都不愿意先向谁道歉。

正向的引导

所以倒不如先将两个小孩子带到一个单独的空间当中，然后让两个小孩子将这件事情的前因后果好好地复述一遍，看一看这件事情当中的问题到底出在哪里。在梳理的过程当中如果明确的发现有一个孩子有错误的话，那么就应该引导着这个孩子像另一个孩子道歉，道歉了以后问一问对方愿不愿意原谅自己，如果说老师这样处理的话，那么另一个小孩子肯定也会选择原谅对方。

随后老师可以拿出一些小零食或者是小奖励，让这两个小孩子言归于好，在这个时候两个小孩子可能就会迅速的忘记之前所发生过的事情了，他们可能还会变成很好的朋友。这就是一个老师的正向引导，所以说老师在面对这些问题的时候，用正确的方式来解决是非常有必要的。

孩子在大学期间生争执动手如下：

一般严重的打架都会记录学生档案。如果在大学打架，违反学校的纪律，严重的都是会录入学生档案。而在一般大学院校里，学生档案如果被记录上这些内容，会对以后学生的就业、公务员等需要审验学生档案的工作有一定的影响，所以要尽量避免。

学生档案的特点：

学生档案是指本校在学生管理活动中形成的，记录和反映学生个人经历、德才能绩、学习和工作表现的、以学生个人为单位集中保存起来以备查考的文字、表格及其他各种形式的历史记录。

学生档案系统是一个教育单位必不可少的组成部分，它对于学校的管理来说至关重要。所以作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生档案信息进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点。

和伴侣吵架是经常会发生的事情，因为每个人都要每个人不同的看法，两个不同性格的人生活在一起就是会有很多不同的意见，吵架也是常有的事情。明星夫妻吵架也像极了普通人吵架，还挺有意思的，像小孩子吵架拌嘴一样，夫妻之间就是吵归吵，闹归闹，但谁也不会离开对方。我和我的男朋友现在在一起时间也比较长了，也是经常吵架的，都是因为些小事而吵架，大事的话是商量比较多，因为吵也吵不出结果。但吵了架怎么和好呢？

吵架之后会冷战

不知道大家有没有这样的感觉，谈恋爱时间长了，看见对方就比较厌烦，和对方吵架也很不留余地。我和我男朋友吵完架，我两的一个习惯就是互相不理对方，都冷静冷静，我有时候还非常享受这种冷战的时候呢，感觉一个人安安静静的做自己事情多好。等冷战一会过后，两个人脾气都好点了，就会主动给对方台阶下，有时候他主动和我说话，有时候我也会主动和他说话。因为自己内心知道没多大事，迟早会和好，不说话肯定也不行，所以我两的默契就是冷战过后主动和好。

通过一些外界的东西开让两个人和好

我两有一个共同的兴趣就是打游戏，每天晚上有时间的时候也会选择和朋友们一起开黑，吵架也影响不了我们玩的乐趣，打开游戏就好了，一堆人说着说着就没事了，打玩游戏过后谁也不会去计较了。或者是通过做饭，我们在一起的时候一般都是男朋友做饭，吵了架他也是会正常做饭，他做饭的时候我就会问需不需要帮助，然后他就会说我笨啊懒啊之类的，然后就和好了。

两个人在一起也不容易，双方之间要互相包容体谅，这样才能走的更远。