恋人间牵手方法和走路方法

每个人都有自己的习惯。这可不是我们能帮得上忙的。不过我有几点还是有必要告诉你一下的，一般走路我喜欢走在女友的左边，因为中国马路都是右侧通行，我走在外边她走在里边她就会更有安全感的，还有一点嘿嘿，就是我可以离她的心更近些。

一、保持适当的距离

情侣和恋人最大的差别就是距离。恋人是生活在一起，或者时时刻刻保持联络的关系。情侣就不同了。两个人必须有各自的生活空间，不能过分的占据彼此的时间。这样才能保持双方的新鲜感，同时，也不会牵扯责任。

二、当有需求的时候，记得说出来

表达是很重要的，而怎么去表达，更加重要。很多人，当有需求的时候，不说出来，总以为对方会懂，或者总要求对方必须要懂。天哪，对方又不是你肚子里的虫，你不说出来，对方怎么会懂呢？然后到了忍不住的时候你又突然爆发，或者就是用抱怨、指责的语气去跟对方沟通，这样的方式往往只会让你们的沟通愈来愈差，不仅达不到你所想要的，可能还会将矛盾升级。

三、吵架要发泄出来，不能隔夜

两个人在一起，吵架是避免不了的。但是希望两个人不要冷战，可以争吵，可以打架。让彼此都发泄出来，这样才不会生病。更不要隔夜，生气睡觉是最容易死人的，除非你是没心没肺的那种，躺下就着，一点事儿没有的。但最好还是当天解决，因为很多事往往越搁越难解决。

四、说话的分寸

情侣之间说话的分寸很重要。有一些事情，即便心知肚明，也不需要时时刻刻挂在嘴边。不要确认情侣的关系，最好是以朋友的方式确认关系。要时时刻刻保持独立的观念。平时联络的时候不要有过多的暧昧，最好就是简简单单，如同朋友，同事一般相互关心。

五、各自独立的空间

两个人虽然是在一起，彼此亲密，但仍然需要为彼此留出一点的时间和空间，有自己的事情要做，有自己的兴趣和爱好。有一种很好的状态是，你们在同一个空间里，安静地各自做自己的事情，同样感觉到安心与舒适。或者是，虽然你们不在一起，但仍能感觉到对方的爱，内心仍能感受到安心的感觉。

六、在一起的目的

情侣之间明确在一起的目的很重要。很多人找情侣只是单纯为了性。如果是这样，那么一夜情就可以了，又何须往深处交往有些人是为钱，那你选择做小三岂不更好真正的情侣应该是为感情而来，首先两个人要互相爱慕，却不能天天厮守，只能自己创造机会短暂相聚，去温存那种婚姻中缺失的情感或者默契。情侣在一起唯一的目的就是要开心，一种超越现实生活的，一种虚幻的交往。

校园是很多人美好的回忆。关于学校的回忆，很多人都觉得非常地美好。多年以后，当你回想起你的学校生活，或许你会觉得她是你一生之中最美好的回忆。虽然在学校里面会经常和小朋友发生各种各样都有摩擦。但是等你多年以后慢慢的回忆起来，你会觉得那是你儿时的幼稚，是你年少时的轻狂，也是你回不去的青春。近日爆出一段有两个男生闹了矛盾，然后老师让两个男生手牵手的事情。有人就问老师，这样做合适吗？小玉个人觉得老师这样做不太合适。原因有以下几点：

在学校里面大家抬头不见低头见，发生各种各样的小摩擦都是家常便饭，但是当多年以后回想起来并不觉得后悔，因为那也是你美好回忆的一部分。当两个人闹了矛盾去找老师调解的时候，老师并没有给出正确的指导，而是一心只想让他们两个和解，所以让他们两个手牵手。老师日常生活中都会说，当我们遇到问题的时候，要分析问题，然后再解决问题。但是老师并没有找到学生发生矛盾的主要原因，就无囵吞枣地解决问题，这样的做法，小玉认为不正确。

其次就是老师这样做并不能完完全全地让学生认识到自己的错误。这样的话，当学生下次再遇到相同的事情的时候，也会再次闹矛盾。所以老师并没有从根本上解决了学生发生矛盾的主要问题。也并没有让学生认识到自己的错误。因为只有认识到自己的错误才会去改正错误，下次做到努力不再犯错误。所以老师方法，只是解决了学生眼下的问题，并没有为学生长远的考虑。所以我觉得老师的做法不正确。

其次就是老师没有考虑学生的感受。自顾自地把自己认为最正确地方是用在了学生身上，但是这样的结可能并不能达到他预期的效果，反而会让学生产生逆反心理。因为在男生眼中手牵手，只有小女孩或者情侣之间才会做。这样的话会严重的伤害两个男生的自尊心，或许还会激化他们之间的矛盾，或者让两个男生产生逆反心理。所以小玉认为老师的做法不正确。

以上是小玉个人的观点，不知道小伙伴们怎么看？如果小伙伴们有不同的见解，欢迎评论！（来源于网络，若有侵权请删除！）

学生之间不可避免会有争吵不和的情况发生。此时，如何将干戈化为玉帛已成为许多教师头疼的问题。最近，在江苏省徐州市的一个班级里，两个男孩在英语课上吵了一架。当这两个人发生争执时，老师用手“惩罚”他们，谁先放手谁就道歉。

起初，两个男孩仍然平静地紧握手指。然而，在他们对视的那一刻，他们终究没有屏住呼吸，而是扑哧一声笑了起来。既不是凭借老师的威严，谴责和发泄自己的情绪，也及时缓和了气氛，解决了学生的矛盾。这位老师的做法不仅逗乐了网民，也受到了大家的称赞。

一些网民打趣说，没有什么矛盾是不能通过牵手来解决的。事实上，孩子还很小，不懂事，所以很难避免他们之间的冲突。如果大人总是在孩子无休止地争论时扮演法官的角色，随着时间的推移，孩子会很容易养成找老师或父母抱怨和评判的习惯。

一旦孩子对结果不满意，觉得自己的利益受到了不公平的对待，他们就会觉得成年人有偏见，这可能会引发和加剧他们的嫉妒，这将导致孩子之间的矛盾没有得到真正解决，他们将变得越来越不团结和友好。因此，在处理孩子之间的纠纷时，我们不妨借鉴老师的做法，让纠纷双方可以携手合作，在平静的过程中，我们可以反省自己，让彼此微笑，打破尴尬局面。总之，我们应该给孩子们更多的机会来解决他们自己的问题，让他们学会解决与他人的冲突。

当孩子因为争夺玩具和零食而产生纠纷时，大人的强力干预不仅会助长哭闹和抱怨的坏习惯，还会使孩子失去锻炼解决纠纷的机会。这是孩子们学习解决自己问题的必修课。如果这两个孩子已经处于一个巨大的状态，成年人仍然必须出现，但是成年人的干预应该是一种教育孩子解决问题的方式，而不是成为暴政和地球的仲裁者。

　　每个人都经历过学生时代，上学的时候同学之间难免会出现矛盾，这都是很常见的事情。如果闹矛盾闹得严重的话，中间需要老师来调解。由于每个老师的教育方式不一样，最后的结果也是不一样的。比如有的老师比较机智，就会用一种幽默的方式来让学生和解。比如近日来自徐州的一位老师，在网上分享了一段班上两男生课上吵架被罚牵手的视频，从而获得了无数网友的大赞。

　　最近，来自江苏徐州某中学的一位英语老师火了，因为这位老师的教育方式太独特了，而且让人看后都感觉很可爱。该老师在网上分享了一段“男生吵架被罚牵手”的视频，引起广大网友的关注。

　在视频中可以看到，班上两位男生在课堂上起了争执，而且两人还是同桌，当时现场吵架的气氛十分激烈，这个时候英语老师出面了。很多人看到这里都以为这位老师会对两位学生提出批评，谁知这位老师让两位学生手牵手一直到牵到下课，谁先松手的话谁就要向对方道歉。

　　两位学生没有办法只好按照老师的意思去牵手，虽然牵手的时候有些不好意思，但他们还是假装淡定十指紧扣。当两人对视的时候终于憋不住笑了，而两人也因此和解。

　这位老师调解学生之间矛盾的方式值得提倡，轻轻松松让矛盾化干戈为玉帛，而且也不会让学生感到不服，许多网友看后都为这位机智的老师点赞，真的是一个很不错的方法。

　　一般来讲，不少老师遇到学生之间闹矛盾的事情，都会习惯性用批评教育的方式来处理，但这样对学生内心的伤害是很大的，甚至还会让学生之间的矛盾变得更加复杂化，所以有一个好的教育方式真的很重要。

大学恋爱技巧让感情越吵越好

01吵架前，定下规矩

双方可以在平时就把规矩定下来，吵架时哪些事不能做哪些话不能说，比如分手、辱骂家人、打砸家具等，这样不至于把事情弄到不可收拾的地步，也给双方留有和好的余地。

“吵架转换机”里的钱一个月清一次，攒多了他们就利用周末去短途旅行，攒得少就去看一场**吃一顿饭。

总之，这些原本撒在对方身上的火，经过“吵架转换机”一转化，反而让他们的日子变得更加红红火火了。

02吵过之后，要解决问题

每次争吵肯定是有原因的，吵过了，发泄完了，就该解决问题了。

无论刚刚吵得有多凶，都要冷静下来，因为还想要在一起，靠无理取闹是不行的，必须要把当前的问题解决了才能前进。

如果刚吵完架双方无法心平气和地交谈，可以等两个人都稍微稳定了情绪之后再坐下来好好谈谈o

交谈的目的不是要分个谁对谁错，是要让对方明白你还爱他，愿意与他一起解决问题。

03是谁的错误就主动认错

当两个人吵架后，是谁的错误，谁就主动认错。

尤其是女生，不能因为自己是女孩子，每次吵架不管三七二十一都得男方先低头，一次两次偶尔的小任性还好，次数多了，男朋友受不了你的霸道，他也会累，从而导致分手的后果。

04最好不要冷战

冷战，是最不好的情侣相处模式。吵架并不可怕，甚至在某种程度上，能使两个人加深了解。

可怕的是两个人陷入冷战，让双方饱受生理和心里上的双重折磨。

05真要冷战，时间不能太长

当然，有时候脾气上来了，控制不了，双方陷入冷战。

那么就给自己一个期限，距离较远就两天，如果住在一起就24小时以内，如果对方不认错我就去认错。

相信你如果真的在乎这段感情，还是希望彼此能够和好如初，重新在一起的。

06发错短信、打错电话

如果你想和好又真的拉不下面子，可以试试“发错短信或者打错电话”的方法。

其实很多时候吵架过后，等双方冷静下来，会发现引起争吵的原因很可笑，大家都希望复合，但碍于面子，谁都不迈出第一步。

这时候，你就可以用点小“套路”，让双方重归于好。

07突然出现

如果对方短信不回、电话不接。

那你就直接去找他好了，精心打扮+小礼物总会让对方感到惊喜，再看场**、吃顿浪漫晚餐、或者单纯的手牵手压马路，就会让你俩和好如初啦。

08和好之后，学会忘记

两个人因为爱在一起，因为在乎而争吵，人难免会有情绪，但和好之后要学会翻过去，不要老纠结过去的事情，要学会忘记。吵架难免有裂痕，只要真心相爱，一切都会过去。

因为存在，所以美丽，对彼此怀有一颗宽容的心，方得长久。

吵架是每对情侣必经的过程，所以吵架后怎么和好是每对情侣需要思考的问题，有时候吵架也能增进彼此之间的感情。

吵架要学会处理事后的情绪，让感情越吵越好。

因为这两位男同学互相没有认识到自己的错误，没有向对方道歉的意向，所以老师就要使出大手锏罚两位男同学牵手。如果其中一位觉得不好意思松手的话，就要主动向对方道歉。而且还要态度诚恳，不能不情不愿。这位老师是我见过最厉害最幽默诙谐的一位老师了。

这是江苏省徐州市的一位英语老师，在授课的时候。课堂下面有两位同桌的男同学，忽然吵起来了。老师也是不知道什么具体的原因，劝和吧两位男同学吵得那么激烈好像也劝不下来。批评教育他们吧，也都是大孩子了，恐怕也不听话。于是这位老师灵机一动便想了一个主意，那就让他们握手言和吧！但是这个握手言和和我们想象中的不一样，这位英语老师先让两位男同学当着全班同学的面手牵手。如果那个同学觉得害羞了，可以松开对方的手，但是前提是先松开手的要向对方道歉。

这种教育方法我感觉是一针见血，而且效果比较好。太佩服这位英语老师了。一般手牵手一起走的大部分是在女同学之间，男同学关系再好也不会手牵手的。这位老师就是利用了这一点巧妙地化解了两人之间的矛盾。而且还不会让先道歉的那个人觉得尴尬，而且下一次他俩也绝对不会再吵架。因为再想吵架他俩就会回想到上次手牵手的画面，为了不给全部女同学带来笑点，保持住在女同学心目中的美好形象，他俩就不会再吵架了。

这位老师太厉害了，大爱这位英语老师。这个手牵手的惩罚实在太刺激，太幽默了。比把他俩都打一顿或者批评教育一番都强太多了，希望校园里多些这样的老师，智商太高了。