启蒙的英语

启蒙的英语是：Enlightenment

一、常用短语

1、启蒙教育elementary education接受启蒙教育：receive elementary education

2、启蒙老师first teacher;the teacher who introduces one to a certain field of study

二、例句

1、I gained a good deal of enlightenment from him 

我从他那里获得许多启发。

2、Rousseau and Lu Xun were the heart persons of their enlightenment time 

卢梭与鲁迅都是各自启蒙时代的中心人物之一。——期刊摘选

3、Enlightenment doesn't increase your intellect anymore 

启迪不再增加你的智力。——期刊摘选

4、His speech gave us some enlightenment 

他的发言给我们一些启迪。

小畅分享英语学习方法~

1、耳朵为先

当你决定认真去学习英语，要做的事情不是去买一本语法书，而是训练自己的耳朵，去开始分辨并接受这门新语言所带来的独特声音。

2、不要总想着去翻译

跳过在脑海里翻译成母语这一步，才能学会直接用英文去思考，否则你永远只是在练习“翻译”而已。

3、使用基于遗忘曲线的间隔记忆法

4、听力

英语语言学习的四大领域: 听说读写，其中听和读作为语言的接收部分是语言学习的基础。如果孩子听不懂单词，可以用词典笔的词典扫描功能，查出单词的意思，模仿音频的发音，在此基础上多次重复听。孩子用词典笔听歌，也不怕伤眼睛或是分散注意力了。

5、阅读

家长可以给孩子准备孩子喜欢的绘本故事以及同课文内容高度相关的英文材料。孩子在读英文绘本的时候，有个five finger rule的标准，也就是说孩子看书的时候一本书一页的生词不超过五个。这样这本书跟孩子的阅读水平比较一致，孩子读起来才会更有兴趣。

孩子读的时候出现不认识的单词，可以有几个方法来帮忙。

1）根据上下文，根据图猜词。

2）使用词典笔查词。

在孩子读书的时候要鼓励孩子猜词，猜词能力也是非常重要的一项语言学习能力。猜完之后用词典笔得扫描功能查词确认是一个比较好的办法。查词之后可以把单词存到生词表里面供后面的复习使用。

6、设置母语语言环境

其实生活中有很多母语环境，比如产品说明书、超市标识、机场指示牌，孩子想学习英语其实到处都是语料。孩子可以随身携带扫描笔，看见英文的时候随时学习。语音翻译功能可中英文无障碍翻译，做到有问必答，像是给孩子配备了一个全时服务的同声传译。

7、树立学习目标

要正确认识考试，明确学习目标；舒缓考试压力，确定合适的目标；保持良好心态，做好自我评价。

8、举一反三

首先回顾基本概念，明确学习的目的，把握解题的规范化要求，了解有关注意事项，做到心中有数后再动手做题目，才能达到巩固、强化知识、掌握技巧、提高能力的目的。对于复习卷、模拟题，也是一样的道理。

9、扎实巩固教材知识点

将课文拆分，理清主次，根据自己的理解优先去背重要的知识点，再到不常考的知识点，哪怕复习时间紧迫也能掌握好基础知识。每个单元单词、课文都能系统复习，会读才能会写。

10、模拟测试

考前需要练习多篇作文，并且在规定时间内完成，不要求写出高端句子，所写的句子单词正确、时态语法要准确，完成后一定要检查。有的语法错误和拼写错误都可以检查出来，这样就能避免不必要的丢分。

英语作为一门语言，想要学好它，那么就要知道我们学好它的目的是什么？

作为一门语言他最重要的本质用途就是交流。这个相当于我们与他人沟通的技能！

所以真正的想要学好英语的前提就是大胆说出来！

年幼的孩子天生爱模仿学习，他们具有成人所不具有的超强的模仿性和可塑性！所以在幼儿阶段让孩子学习英语的核心问题就是锻炼孩子的口语能力！

建议孩子英语和中文，双语同步学习！这样对孩子来说，他不会把学习英语当作一门课程对待，而是把英语看成自己生活的必备技能！孩子自己生活中点点滴滴都能听到、用到！这样孩子没有任何抗拒，对他而言这是他应该会的！

就跟孩子的方言一样，听得多、说得多自然而然的就会说了！

幼儿英语不妨把它当作一个特殊的“方言”去教给孩子！小时候基本交流没问题，进入学校再去基本认读单词孩子会觉着非常轻松和愉快！

做家长要做好以下几条。

1亲子陪读

英语对于我来说认识不了几个，但我每天必须陪读半小时，我先让小孩在学校所学的回家让他跟我重复一片，每天让他默写5至10个单词掌握运用，然后熟读课文。

2自己给自己充电

虽然自己不怎么懂，但自己也要加强学习。例如：查词典，手机录取自己反复练习等方法，先自己学懂一二，才能教孩子。

3

融入游戏。

让孩子在游戏中，使用沉浸式英语教育方法，让孩子不知不觉中学习英语。

孩子的第一节课很重要，如果孩子不想学，就不要强求，换个时间，或者换个老师都好。如果不考虑孩子情绪，学习效果肯定不会好的。最重要的是家长的引导，慢慢让孩子产生想学的兴趣。

英语是国际通用语言，所以在孩子小的时候就应该进行英语启蒙，而幼儿英语启蒙可以通过以下方式进行：



　　1、给予孩子学习语言的环境。英语作为一门语言，家长应该尽量有一个语言环境的给予，其实作为英语启蒙，最好的方式是爸爸妈妈和孩子共同学习、共同进步，而不是家长作为孩子的老师，当家长在孩子磨耳朵的时候，就可以共同学习，比如把英语歌曲里面的语句运用到日常对话当中。想要让孩子在日常生活中练习英语，可以尝试从动画片中提炼一些常用的句子对话，还可以买一些亲子英语的书籍在平时多给孩子练习，帮助孩子熟悉英语这门语言。

　　2、家长日常和孩子用英语对话。日常对话是很多家长的痛点，也是启蒙的难点。但是，这一块是语言的本质所在，日常对话也是启蒙初期最有效的引导孩子开口的环节，让孩子直接感受到英语这门语言。家长在日常生活中多跟孩子用语言交流，长期的语言交流会让孩子习惯英语，从而更好的开口说英语。

　　3、家长自己也学习音标，纠正发音，给孩子树立好榜样。其实很多家长发音都不是很准，此时家长可以学习一下音标，跟着原版音频纠正一下发音这个方法是比较好的。家长在给孩子读英语绘本之前先预习，跟着原版音频多读一下，尽量靠近正确的发音，学习儿歌，平时多和孩子一起看英语动画片等等。

想让孩子学好英语，首先要来想一想孩子是怎么学习母语的？

孩子从出生开始，有长达一年左右的沉默期。这段沉默期里，孩子还不会说话，但他每天都听到家人跟他说母语。由于前期积累了大量的听力输入，孩子通常一岁后就会开口说母语了。

同样的，孩子进行英语学习也会有较长一段沉默期。

所以刚开始对孩子进行英语启蒙时，家长可能觉得是在“唱独角戏”，孩子不会有什么反馈，或者会用中文回应你。但是家长一定要坚持下去，让孩子接受足够多的的英语听力“输入”。当输入达到一定的量时，孩子自然就会开始输出英语口语了。

那么给孩子进行英语听力“输入”有哪些途径呢？

1 听英文儿歌

这是2-6岁儿童英语启蒙阶段非常重要的学习内容。

英语儿歌不但能够激发儿童学英语的兴趣，而且对英语语音语调的学习促进作用很大。

英语儿歌学得好，孩子的英语发音以及语言节奏会更接近英语母语水平。

即便是错过这一阶段的儿童，也应该学习一些英语儿歌，来掌握英语的节奏。

2 听英语故事

睡前故事，这是2-7岁儿童学习英语不可缺少的内容。听英语故事是学习英语最常用的基本方法，每天都可以让孩子听。英语故事的范围很广泛，包括经典故事、动物故事、生活故事等等，在讲故事、听故事的过程中，家长如果有些英语基础，还可以与孩子进行英语对话或者做些英语游戏。

3 看英语动画片

看英语原版动画，是2-12岁的孩子提高英语水平最重要的学习方法。

可以找很多原汁原味的儿童英语启蒙资源，网上种类非常多，都是根据孩子心理特点制作的，内容健康，语言生动。

孩子在动画片中不仅能学习英语，还能提高认知水平，获得日常生活与自然科学的知识，而且还会培养良好的社交礼仪与生活习惯。

动画会在孩子脑海里印下一个又一个的生活场景以及对应的词汇，到了特定情境下，英语便会自然而然的脱口而出。

在经过前期大量的输入，以及输出的引导，大部分孩子已经能开口说一些简单的口语了。

在孩子4-5岁时，就可以开始培养孩子的阅读兴趣啦。

只有当孩子会自主阅读了，才真正进了知识的海洋~ 

1 绘本阅读

培养孩子的阅读兴趣，初期是通过绘本阅读来实现。

绘本，也就是我们俗称的“图画书”，英语叫picture book。从名字就能知道，绘本是以图画为主，配以少量的文字说明。

正版的英文绘本都是由国际知名的绘本大师设计，色彩鲜艳、有故事情节、画面感强，这种设计是很符合低龄宝宝的认知特点。

（如何选择绘本、如何带孩子阅读绘本等，我后续会单独推文介绍给大家哈~~）

2 分级阅读

英语分级阅读，是2-12岁孩子从亲子阅读走向自主阅读的桥梁。

通过学习分级阅读材料，孩子的英语阅读能力可逐步提高。

但家长需要注意的是，分级阅读是需要一定的基础的，家长需要避免“从读书识字来切入英语学习”的路子。

分级阅读量积累够了后，孩子就可以自主阅读英语章节书本啦！

恭喜你，至此阅读启蒙基本算大功告成！

通过上述5种方法，家长们就可以在家里给孩子进行英语启蒙啦~~

这些方法不花一分钱，还能增进父母和孩子的交流，还不赶快行动起来！