母亲节电影：感人至深的母爱电影推荐

每年五月的第二个星期日，是母亲节 Mother's Day，是为感恩母亲而庆祝的节日，而母爱，是一个人对于爱的最初感受。

下面推荐五部关于「母亲」的**，涵盖为人母的女性最伟大也最细微，最深刻也最平凡的无数侧面， 看似平淡无奇，却也海纳百川。看完这些**，你会明白，谁是这世上最爱你的人。

- NO01 -

弱点

The Blind Side

豆瓣评分：87分

太感人了，在**院笑着哭了。

这部改编自真实故事的影片，取材自2009年美国「国家橄榄球联盟」选秀状元迈克尔 • 奥赫的非凡经历。 这是一个爱在给予与接受者之间流转的故事，因为真实而更加温暖。

在黑白种人间依旧充满隔阂的年代，善良却被家庭抛弃的黑人男孩 迈克尔，被白人 陶西一家收养的故事。全家共同努力，让 迈克尔感受到家庭的温暖，同时不断激发他的运动潜能，终于成为出色的橄榄球运动员。

影片充满励志、温情还有美式幽默。最令人感动，是陶西太太的爱与智慧，以及不带功利心的真诚付出。 她超越了单纯的母爱，而通过善意与理解，给了迈克尔重生的机会。「我想你做你自己想做的事情。这是你的决定，你的人生！」

善良是一种选择。也许我们都需要向这个世界伸出双手，慢慢找回更多人性的温暖。正如陶西太太所言：「不是我拯救了他，而是他拯救了我。」

- NO02 -

三块广告牌

Three Billboards OutsideEbbing, Missouri

豆瓣评分：87分

这部竟然拍得非常温柔，有点落寞和伤感，看完会被人的善良所打动。虽然确实有些天真，但还是好爱这样的**，会让你很享受这个故事。

米尔德雷德的女儿，在和母亲吵架赌气外出时遇难。悔恨不已的母亲，婚姻也因此走到尽头。一晃眼几个月过去，案件仍然没有告破的预兆。

深陷绝望和痛苦的米尔德雷德，租下高速公路的三块巨型广告牌，控诉警方办案无能，将矛头直指警察局长威洛比。两个人物如同濒临爆发的火山，在不顾旁人的偏执中狂奔，彼此的命运都天翻地覆。

表面上， 米尔德雷德是脾气暴躁的母亲，怼天怼地怼世界。实际上，她用愤怒掩饰内心的恐惧，用冷漠粉饰受伤的心。

影片以小见大，环环相扣， 每步都在意料之外，又在情理之中。对错的双刃剑笼罩在层层迷雾中，清晰独特而又复杂。

死亡是一个开始，三块广告牌如同对人类良知的发问：懦弱的人强装蛮横，心碎的人假装坚强，相爱的人只能互相怪罪，愧疚的心灵被愤怒埋葬。死亡也是一个结束，我们必须接受人性的复杂，相信未曾泯灭的精神，带着爱重新上路。

出色的剧本与卓越的表演相得益彰，让**充满情绪感染力。高潮迭起的最后，又能以和风细雨般的笔调轻松收尾，心中无限难过又无限温柔。

生活和命运，都是巨大的矛盾体。**没有企图阐述一种是非观，它平视人性，让你重新思考和审视曾经坚信的观念。

- NO03 -

奇迹男孩

Wonder

豆瓣评分：86分

其实这更像当代童话，因为，实在是太暖了。里面每个人都那么暖，怎么可以那么暖，怎么可以那么暖！像一个暖心的童话故事。虽然，我也怀疑这样故事的真实性，但是，却喜欢被这样暖的故事感动，一度哭到不行。

身为母亲，除了无条件的照顾和包容，什么是真正的爱？这部温心的**会给你答案。

10岁男孩奥吉，选择用巨大的太空头盔，隐藏天生畸形的面孔，以及脆弱自卑的内心。

母亲伊莎贝尔放弃学业和事业，将时间精力全部投入到儿子的治疗、照顾及教育中。然而家庭课堂，无法满足奥吉的成长需要。除了知识，奥吉还必须学会如何同外界交流。

在忧虑重重之中，伊莎贝尔将奥吉送入一间公立学校，在 充满荆棘的上学之路上，他要面临人生中必须要战胜的挑战。

亲密无间的家人，给奥吉营造了完美的避风港，他可以肆无忌惮的表达情绪和爱。每次受伤后都重新上路，鼓起勇气去改变那个不适应他的环境。

影片中充满智慧和爱。 是什么给与我们面对世界的勇气？是无条件的接纳与爱。那些善意的眼神和伸出的双手，让我们获得继续走下去以及对世界微笑的力量。

这是一部能唤起温暖感的美式喜剧，能够带给你丰富而灿烂的满足感，感受到世界的爱与美好，让人生充满希望。

- NO04 -

关于我母亲的一切

All About My Mother

豆瓣评分：86分

在西班牙**中，中年妇女和小男孩永远是最可爱的。

这是一部献给所有女性的赞歌，在逆境与现实之中，她们燃烧着向生和向善的勇气。

单身妈妈玛努埃拉，带着儿子埃斯特班来到马德里。儿子始终不相信母亲告诉他父亲过世的谎言，持续在日记本里悄悄写下对父亲的无尽思念。

埃斯特班被一场突如其来的车祸夺去生命，悲痛欲绝的玛努埃拉决定完成儿子心愿，寻找抛弃她们的父亲洛拉，却发现他身患艾滋。她决定留下照顾 洛拉怀有身孕的女友罗萨，甚至将婴儿取逝去儿子的名字。

问题与悲剧纷至沓来，扑朔迷离的反复中。戏与人生一会重叠，一会交错，虚实难辨。

片中女性在苦难面前表现出无限的力量。她们的执著、乐观，爱与包容，这些品格以惊人的坚忍承担一幕幕的悲剧。足以治愈伤痛，化解悲哀，赋予苦难的人世一条出路。

所有与人世落落寡合的抗争，所有疏离于主流社会标准的爱欲，在三个生命的延续与精神传承中消弭于无形，在往返的时间流逝中，爱最终让软弱和欲望犯下的错，得到宽恕。

世间的爱，在时代与命运面前，常显得无力而悲伤。但片中的每位女性，都有那么刹那闪光到让人肃然起敬。 展示着一个女人的力量，到底可以被现实拉扯到什么程度，仍可以保持着坚定不移的爱和包容。

- NO05 -

黑暗中的舞者

Dancer in the Dark

豆瓣评分：82分

即使身处黑暗也依然乐观的人生态度，伟大的母爱，纯洁的天使，我哭了……感人至深的悲剧。

这是一部残忍的经典，一部虽然透彻入心，却不敢看第二遍的影片，它直视社会的残酷，在苦涩中蕴含着爱与悲伤。

捷克移民塞尔玛天性善良，因先天疾病视力逐渐退化。为了不让遗传该病的儿子宿命继承，她辛苦做工默默积攒治疗费。幸好她有纯粹属于音乐的世界，其间的美好与安静，足以抵挡现实的心酸与艰难。

欣慰的是，在 塞尔玛眼睛彻底变瞎之前，终于筹齐了儿子的手术费。然而此时意外发生，她的命运被推向悲惨的绝境。 但她依然不忘从生活的一切声响中，发现音乐的美好，即使陷入失明的深渊，仍在心中跳起黑暗中的舞蹈。

母亲塞尔玛 外表软弱，内心坚强，她勇敢地跟随内心的声音，用体内庞大的爱战胜了恐惧的眼泪、瘫软的躯体。无论要承受何等的压力，这份爱的信念与这决心都无法更改。

有奇迹读后感篇1

为了完成学校任务，带着一丝不情愿，我翻开了《奇迹男孩》这本书，看完感触良多，这是一本值得每个孩子，每个家长，每个教育者都来读一读的书。

现下的教育制度，让学生、家长、教师都成了唯分数主义者，老师们都会发现一个现象，现在的家长平时对孩子的表现不闻不问，到考试了扎堆来问分数、名次，我们老师其实内心里也会更倾向于考试成绩优异的同学，家长和老师的这种心理直接导致学生也将考试分数视作唯一的追求。这种恶性循环使得现下的学校乃至家庭的氛围都变得急躁，让人喘不过气，这无疑对孩子的成长有很大的弊端。看了《奇迹男孩》，被里面家庭、学校的温和所感染，主人公“奥吉”之所以能成为“奇迹男孩”，能被赞是“以自身的魅力激励最多心灵”的人，绝不是取决于他自身的力量，而是来自于他身边每一个温和、善良的人。

奥吉生下来便是四百万分之一的疾病携带者，丑陋的容貌让他注定无法拥有一个普通的人生。幸运的是，他有一个温馨而充满爱意的家庭，幽默的父亲，细腻的母亲，宽容的姐姐，给予他鼓励，做他柔软而坚强的后盾，让他有力量去面对这个并不友好的世界，成就自我的奇迹。书中的爸爸妈妈一直以一种平等的姿态去与奥吉交流问题，任何事情都会征求他的意见，不强迫不强制，比如去不去学校，是否要继续去学校等问题，都会心平气和地和他谈，告诉他这样做会有哪些好处，让他自愿去尝试，尊重他的意愿。在这种氛围的熏陶下，奥吉也就会以平等温和的眼光去对待人事。反观我们现在的家长，更对的对孩子是命令式的。记得有一次，班级群里一个家长上传一个孩子哭的视频，下面配文：字不好看，作业被我撕了，让他重写就犟嘴，只能打了，以后老师多布置点作业给他。不可否认，家长的出发点是好的，但这种方式似乎太不合适，就算孩子真的重做了作业，但是他内心是抵抗的，非自愿的，很可能导致他对学习，对作业的叛逆心理。书中母亲瞒着奥吉带他做测试，在奥吉知道后，她跟奥吉道歉：“一个善意的谎言，但还是谎言，对不起。”勇于向孩子承认自己的错误，现在有多少家长可以做到呢？

校长图什曼先生是我们每一位教育者的榜样，公私分明，宽容对待每一个学生，当遇到校董为一己私欲提出无理要求时，他严词表明态度，坚决不屈从；当学生犯了这样那样的错误时，他不一棍子打死，也不区别对待，给每一个孩子机会去自省改变；为了让奥吉尽快适应校园生活，提前安排孩子去陪伴他照顾他。有了他的引领，孩子们得以在困惑时能往正确的方向走。

书中还有很多人，不论受了多少委屈都不向父母哭诉默默忍受，不计较弟弟拥有父母更多的关心的维娅姐姐；不人云亦云，坚持己见，充满同情心的萨默尔；勇于承认错误，迷途知返的杰米……这些人都在奥吉的成长中给予他爱和鼓励，让他有力量去面对每一次的挫折。这本书从不同视角切入，深入每个人的内心，读者可以从书中看到自己的影子，如译者所言，我们每个人其实都能成为奥吉，只是程度不同而已。书与现实毕竟还是存在距离的，现实中的奥吉很难成为奇迹男孩，我们真正从书中学到的应该是善意，父母和教师作榜样，熏陶教育孩子选择善良对待每一个人，教他们“先做人，然后做艺术家，最后再做钢琴家。”

有奇迹读后感篇2

如果远方有奇迹》是一本我在暑假里看的书。这本书不仅内容富有教育意义，还很吸引人读。

主人公裴心瑜原本是一个内心混乱而孤独的小姑娘，她的脾气还挺暴躁。放寒假了，她决定去找远方的表姐。于是，她从寒冷的北方来到温暖的深圳，在这里，有一些身边的人影响了她，让她变成了一个和以前不一样的她。现在，她有朋友了，不发脾气了，不斤斤计较了，还愿意帮助别人了。也就是说，这里的人改变了她，让她找回了自己。

其实，我也是一个动不动就爱发脾气的小女孩。每次发完脾气，心中的怒火也不能消失。特别是当外婆和爸爸妈妈批评我时，我就很不服气：凭什么要批评我！然后我就想方设法报复，结果换回来的自然是一顿暴打。我更觉得委屈。看完这本书，我想：既然裴心瑜都能“变”，我为什么不能学着不发脾气呢？这样对双方都有好处，大人不用生气，我也不用受皮肉之苦了。在这样的思想支配下，我变得乖巧多啦！尽量控制住自己不去发脾气，不用与大人顶嘴。这样，我的心情好多了，大人也高兴了，他们一高兴，好吃的、好玩的、好穿的朝我这里来就更多了。这样一来，双方都收益，不想以前那样，双方都受伤。

同时我还认为：我们平日里已经够辛苦的了，所以要尽量让生活变得轻松愉快些。要轻松愉快些，首先心情就要好，心情好就不能吵架，只要一吵架心情就会变得很糟糕，吵架更没有必要吵个你输我赢，吵架吵赢了，其实感情就输了。

我还明白了在观察他人时，别总看别人的缺点，要多看看人家的优点；更不要用恶毒的语言去攻击别人，说话时要注意运用甜美的语句，这样才能和他人友好相处，也才能交到更多的朋友，朋友多了，自然也不会那么孤独了，心情自然也会好起来，脾气也就会越变越好！

这本书让我受益匪浅，我今后一定要多读有教育意义的书，这对我来说帮助是很大的！

有奇迹读后感篇3

书中介绍了置身于豪华而孤独的大房间的裴心瑜，每天对着没有共同语言的保姆和来来往往的车辆，她感到无比孤独。于是她逃离了眼前的一切——来到温暖的深圳。这里旖旎的风光和淳朴的人情，让她找到了美丽的自己，自信地踏上归程。

在我们身边，有很多坚强自信的人。在名人中，也有很多意志坚强的人。如：残疾的巴雷尼在母亲的言传身教下，学会坚强，最后登上诺贝尔的领奖台；截瘫的张海迪在死神的威胁下意识到自己的生命不会长久了，于是学了医术等本领，无私地为人们奉献……而我印象最深刻的是海伦凯勒，她身残志不残，她以坚强的心和惊人的毅力面对困境，在逆境中崛起，在黑暗中找到人生的光明。

同学们，遇到困难勇往直前吧。不过对亲情还是友情都坦诚相待吧。让我们对所有的苦难心存感激，因为它们让我们在困难中学会坚强！

俗话说：“知识改变命运，学习成就未来。”那知识从何而来？当然是书中。我们需要读书去探索知深的海洋，丰富自己的内心世界，陶治我们的情操。《如果远方有奇迹》就是赋予我坚韧力量，并让我充满斗志与自信的一本好书。

每个人都会在生活中遇到挫折与困难，谁又不曾想过放弃呢？但是冷静下来想一想，所有的困顿、挫折都是生活中的家常便饭，我们不如用新的眼光去审视它们，把他们看成是磨砺自己的机会，因为意志总会在无情和残酷中坚强。

与巴雷尼、张海迪、海伦凯勒相比，也许我们遇到的`困难根本不算什么。古人云：“吃得苦中苦，方为人上人。”经得过千辛万险，吃得了千辛万苦，才会成为受人敬重的人。当我陶醉于《如果远方有奇迹》时，我感觉被不屈不挠的精神与友情的力量紧紧包围。说到友情，令我想起当我做错事朋友包容我的身影，当我孤独时朋友陪伴我的身影，当我没信心时朋友鼓励我的身影，都如**般展现在我眼前。书中的一句话让我印象十分深刻，佛说：前世五百次的回眸，才换来今生的擦肩而过。可想而知，缘分是多么珍贵，所以，去维持、守护每一段珍贵的友情吧。

有奇迹读后感篇4

妈妈给我买了一本名字叫《假如远方有奇迹》的书，我收获了非常多知识，也有了自己的一些深深体会。

本书主要讲述一个来自北方的漂亮女生裴心瑜感觉自己的生活好像陷入到一团乱麻当中，自我感觉非常不好——期中考试成绩差得没脸见人，爸爸和妈妈都无法进行沟通，好朋友看起来好像都靠不住……置身于非常豪华的大房子里，裴心瑜决定逃离眼前可怕的一切。

裴心瑜从寒冷的北方的家坐飞机来到了南方表姐的家。亚热带的城市绮丽风光和淳朴人情，使内心感觉混乱又孤独的裴心瑜的心情慢慢的平静下来了，开始重新面对生活和找回原来本就美丽的自己。

一些系列新鲜刺激的生活经历使裴心瑜豁然开朗：生活就是一面镜子，它忠实的反映着裴心瑜的精神。困难、艰难和挫折，这些生活中的家常便饭，与其抱怨与对抗，不如换一副达观而智慧的眼光打量，裴心瑜惊奇地发现，它居然还会给你一副自信又快乐的表情。

其实，在我们的生活中，有许多人也是这样，他们看起来让人十分之羡慕，但其实他们自己的内心却是十分孤单的。也许，看上去他们的父母努力赚钱，没有时间陪孩子；又或者，他们漂泊在外为的就是自己的孩子。所以父母虽然没有时间陪我们，可他们也是为了我们好呀！也许我们是可以不用依靠他们，任何事情自己去做的。我们孤单，可以去寻找快乐啊，我们可以让自己的生活更加充实，不再孤单啊。有钱人看起来富裕，令人羡慕，可实际上，富裕的人也有自己的苦衷。

裴心瑜在美丽又温暖的深圳找回了原来本就美丽的自己，自信又开心地踏上了回家的归程之路。

这本书使我深深体会到：不要为一时的挫折而感到伤心，与其抱怨，不如积极面对，寻找更多的解决方法，向着成功不断前进。

有奇迹读后感篇5

暑假里，我有幸读了《如果远方有奇迹》这本书，感触很深，深深体会到：一个人的成长过程，免不了有磕磕碰碰，要经历的事很多很多。可是，不要太悲观，只要肯面对，肯努力，，就一定会有奇迹出现。

书中的主人公是一个小女孩，叫裴心瑜，家里很富裕，住在大豪宅里，又有保姆伺候。可是在别人眼里的大豪宅，在裴心瑜眼里却成了大牢笼。没有共同语言跟保姆沟通，总是一个人发呆。爸爸妈妈一直忙着工作赚钱，没有过问她的学习，没有时间到学校参加家长会。她的期末考试成绩很糟糕，被班主任数落了一番。一气之下，她从寒冷的北方来到表姐工作的大城市——深圳。深圳的环境，深圳的人和事，完全改变了裴心瑜。

之前，裴心瑜性格很暴躁，动不动就跟同学闹不愉快，甚至大发雷霆，还经常自作主张。渐渐地，很多同学都不喜欢她，疏远她。她不理解父母，总怪妈妈只管赚钱，没有时间好好陪她，好好地跟她说说话……可是她来到深圳后，认识了周一、房东陈阿姨，周一的奶奶等。周一待人宽容，有积极向上的性格，加上周一的奶奶、房东陈阿姨的待人之道，深深地感化了她，这就是人们常说的：环境可以改变人，造就人。古代有“孟母三迁”，现在有“心瑜南迁”。假期结束时，裴心瑜变得快乐，开朗起来。她终于在深圳找回本来就聪明美丽的自己。

读着读着，我思绪万千。其实，我们身边还有千千万万个裴心瑜，那是因为我们这一代人生活的环境太特殊了。父母为了维持生计，都到外地打工赚钱了，把孩子丢给爷爷、奶奶照顾，这些孩子都变成了留守儿童，他们不仅缺少父母暖暖的爱，还缺少父母的言传身教，身边缺少了榜样的作用。他们总是随心所欲，不会有太多约束，不会为别人着想，脾气越来越坏。我们不能忽视他们，要用行动去感化他们，让他们体会到爱的存在。

我们作为新时代的特殊人群，只要敢于面对生活中的挫折、艰难，敢于战胜自己，肯付出努力，你离成功就会越来越近的！

有奇迹读后感篇6

第五十六号教室是一个神奇的地方，它培育了太多太多的人才。然而，它的确是一个奇迹，但是，不是那间漏水而又破旧的教室的奇迹。奇迹，就发生在老师以及孩子们的心灵上。

曾经有人这样比喻说：每个孩子的心灵都是一块玉石。的确，教师的义务就是对他们进行雕琢。教育的秘诀，不是让孩子去怕你，因为怕挨你的骂而做作业，认真地看书。或者讨你的欢喜，在你提问时，说不符合自己内心的话。有的时候，要做某一样东西时，你表面上、嘴上说好，其实心里却不屑一顾。这是一个亲身经历：

在学校里的日子，有些时候，最怕老师问的问题就是：今天的作业多不多？有些时候，因为这个问题，会左右为难很久很久。有些时候，明明可能要做到九点钟的作业，却说不多。我也会想，我为什么要这么说，是为了讨好老师吗？真的，太多时候是口是心非的。不是怕老师骂，而是已经成为一种条件反射了，一种习惯——跟着老师的喜好走。

曾经的理想是老师，我当时的想法是：一心一意爱着学生，和孩子们变成哥们姐们的关系。但是，现在来看，这种方法并不行得通，因为如果你善待他们，他们也不会善待你，就像猴子耍把戏，很听你的话，依着主人，但依然是要被人耍的。

做一个老师还是很有威风的，可是，做老师的苦与累，是只有真正做才能感受得到的。教育的秘诀，是真爱，是让学生像自己的孩子一样，善待他们。

好吧，现在回到“奇迹”这一个话题。

值得欣喜的是，教室和教师读的音差不多，正是这个谐音字，解开了整个教室的核心：第五十六号教师的奇迹，这样的一切，是教师创造出来的。

那是奇迹，又不是奇迹，很多人说爱可以创造出奇迹，很多人说爱可以诞生奇迹，一个教师需要用爱来创造奇迹，老师是为国家奉献的，无论他愿意不愿意，总是要爱。奇迹会在那一刻降临。

雷夫，一个普普通通的小学老师，他20多年如一日，坚守在第56号教室辛勤耕耘，用自己那颗赤热的心全力教育他的孩子们。他的敬业与爱心，在我们身边，有很多老师并不逊于他，可以说，我们的老师也跟他一样，诚恳的对待每一个孩子，然而，不一样的是，他收获了成功，他创造了奇迹。那是五十六号教室的奇迹，也是五十六号教师的奇迹。因此，雷夫老师不再平凡，不再普通，然而他的伟大，却也是平凡。

那种平凡，是伟大。他平凡地工作，平凡地播种与收获，播种平凡，收获奇迹，他不是用嘴与手，而是用自己的心与爱教学。像每一个母亲都是伟大的一样，每一个教师都是伟大的，平凡的伟大，只要付出了汗水，就是伟大的。

平凡的伟大，伟大的平凡，这就是一个普普通通的职业：教师。

#一年级# 导语作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 整理的《小学一年级作文150字左右八篇》相关资料，希望帮助到您。

1小学一年级作文150字左右

　我有一个可爱的小弟弟，他叫李X东，我经常叫他阿东。

　阿东的眼睛十分小，笑起来就眯成了一条缝。他的小巧玲珑的嘴巴，乌黑光亮的头发，越看越可爱。阿东很调皮，很活波，有时候还逗我们乐呵呵地笑，但是有时很让我们生气。一眨眼，弟弟上学了！我们都在议论阿东的表现。阿东有时乖，有时皮，不管我们怎么讨厌他，他始终是我的弟弟！

　这就是我的弟弟，调皮又可爱的弟弟。

2小学一年级作文150字左右

　星期天下午，风和日丽，小明、小光和小红去篮球场打篮球。

　没走多久，就走到了洗手池旁边，他们看见水龙头哗啦哗啦地在流水，他们心想：我们去把水龙头关了吧！太浪费水了。然后小明就说：“我们去把水关了吧！”小光和小红同意了。他们就急忙把水龙头关了。他们找了一张纸和一支笔，在纸上写了四个大字“节约用水”，然后贴在水龙头的上方。

　小明、小光和小红今天很高兴，因为他们今天做了一件很有意义的事。他们就高高兴兴地打篮球去了。

3小学一年级作文150字左右

　她是我的同学，也是我的好朋友。她圆圆的脸蛋上长着一双黑黑的大眼睛，看上去既聪明又可爱。

　她和我住在同一个小区，有时候吃完晚饭我们就在小区里一起玩游戏。她喜欢骑着滑板车，追着我后面跑。我眼看就要被她追上的时候，我会用尽全力，跑得更快，这样她就会被我远远地甩在后面了。

　我们有时候还一起跳绳，一起锻炼身体。周末的时候，我们还会一起约好去周边旅游，每次都玩得很开心。

　这就是我的好朋友，通过这篇文章，你们能猜出她是谁吗？

4小学一年级作文150字左右

　我最喜欢的花是向日葵。

　向日葵长着一副大娃娃脸，身上的叶子像小手一样张开。向日葵通常都是桔**的，它的花瓣像小姑娘头上扎的无数辫子，向不同的方向伸展。向日葵会散发出一种淡淡的清香味。

　它和别的花不一样，当太阳出来时，向日葵面朝太阳，露出可爱的笑脸，到了傍晚，太阳下山了，向日葵的花瓣又是会装它的小脸包住，开始睡觉

　我喜欢向日葵，因为它不仅漂亮，而且会生出可爱的瓜子。

5小学一年级作文150字左右

　秋天，最美的要数云。

　秋高气爽，天空如蓝宝石一样，碧蓝碧蓝的，天空上飘过几朵白云。这些云有的像雪白的小花，有的像雪白的小兔子，有的像白白的奶汁，都是白的，纯洁、美丽。

　秋天的云千变万化，有时一层一层的，有像一层层阶梯，有时像玩游戏，三个一群，五个一伙，一堆一堆的，像雪白的棉花糖，有时像一群小娃娃，一朵一朵的，都离得远远的，好像怕谁抓到似的。

　怎么样，秋天的云有趣么？

6小学一年级作文150字左右

　我们班有一个非常帅气的小男孩，每天都带着笑脸来到教室。

　他有一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，我觉得他的小鼻子最可爱，他还有一张能说会道的小嘴巴。他最喜欢穿黑色的衣服，就像一只高大的怪物，非常凶猛。

　他最喜欢跳绳，跳得还很快。有一次下课后，我和他比赛跳绳，他到一百下的时候我才跳了五十几下。他是个活泼开朗的小孩，还很坚强。他热爱劳动，每天都主动扫地，有一次，老师夸他爱劳动，他脸上笑眯眯的，很开心！

　你们知道他是谁吗？他就是我的朋友——小朗。

7小学一年级作文150字左右

　我看了**《奇迹男孩》，讲述了10岁的奥吉天生脸部畸形，又经历了27次手术，非常不幸。此前一直在家中跟着妈妈自学。小学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学，因为天生脸部畸形，小奥吉戴上头盔掩饰自己真实的样子，不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点，并终日受到嘲笑和排斥。

　然而，小奥吉没有被嘲笑和讥讽吓倒，而是勇敢冲破了内心的壁垒，打开了头盔，变得自信坚强。也赢得了同学们的信任和欢迎。

　这部**告诉了我们两个道理，一个是不要嘲笑别人，这样会让别人非常难受，第二是被人嘲笑时不要气馁，只要拥有坚强的内心，就一定会受人尊敬的。

8小学一年级作文150字左右

　暑假，我读了张秋生写的一本书。我觉得这本书很有趣。

　让我印象很深刻的是《变成小虫子，也要在一起》。它讲述了一只田鼠和一只鼹鼠闹翻以后发生的事情。原本他俩是好朋友，又是邻居，却为了一点小事，谁也不理谁。但是，没过多久，他们开始想对方，但又因为赌气，不肯让步。通过借计算器、借尺子两件小事他们又重新成为了好朋友。这个故事告诉我再好的朋友也会吵架，好朋友之间不怕吵架怕的是谁都不肯先认错，要知道认错是一种勇敢地行为。

我们都有两种活法，一种是活在怕中， 一种是活在爱中 。

尼尔·唐纳德·沃尔什在《 与神对话 》中说道：

怕，是收缩 、封闭 、隐藏、独吞、恐惧、伤害的能量 。

爱，是扩张、 开放 、赠送 、停留 、敞开 、分享 、治疗的力量 。

怕，包裹起我们的身体 。

爱，让我们真实的面对 。

怕，黏住和抓取我们拥有的一切 。

爱，分享我们所拥有的一切 。

怕，纠缠 。 爱， 松手 。

怕，激怒。 爱，抚慰 。

怕，攻击。 爱，改变 。

怕，怀疑。 爱，信任 。

有一位妈妈，带着孩子去上补习班，当时正值夏天，酷热难耐，孩子闹情绪，不愿意去补课。

正好经过一个建筑工地，建筑工人正在烈日下干活。

妈妈不好气的说：“不好好补课你以后就跟他们一样，大热天就在太阳下面干活……”

妈妈带着恐惧、担心、焦虑的情绪跟孩子相处，对话永远是这样。

她不知道这样的唠叨、不安、焦虑就像一种诅咒，让孩子也活在恐惧中，无法做真实的自己。

怎样在生活中察觉你是否进入到怕的模式当中 ，当我们处在怕中我们有这四种防御姿态，回想一下你自己有没有进入这种状态！

我的一个朋友，因为工作的原因无法陪伴她的孩子 。这也是我们现代人的常态。

她觉得对自己的孩子有愧疚感 ，于是她就用物质来讨好她的孩子 。

孩子要什么给什么 ，只要在自己的能力范围内 。孩子无论有什么样的要求， 她都尽量满足他 。

百般讨好，直到后来孩子大了。孩子变得非常冷漠，不做家务，不收拾房间。也不心疼父母的付出，他觉得这是你们欠我的！

因为怕孩子生她的气 ，所以她放弃了自己真实的想法。 迎合孩子 ，直到后来失去了真我 。

有一天晚上，因为洗澡的事情，公公婆婆吵架了。

婆婆大声指责公公：

“做事总是这样，马马虎虎，什么都干不好，洗个碗还要让我从新洗一次，让你洗碗你就洗个碗，锅也不洗，台面也不清理。

每次出去吃饭，必定要喝酒。跟你使眼色，你连看都不看我一眼，跟你讲了多少次了，不要喝那么酒，咋不喝死你！……

一味地指责，不表达自己内心真实的想法。只会让对方也感到厌烦。

指责，是在向外扩张，一个手指着对方，恨不得把对方的额头戳穿。

不让人知道自己内心的想法，一味的抱怨指责，只会让对方不但不想改正。还想跟你对着干。

超理智的方式是一种防御模式 ，两只手抱在胸前，一副生人勿近的模样。

我们身边总有这样一群人，他们看起来生活的很通透，他们会跟你讲很多道理，他们从不谈论自己真实的 情感 。

他们觉得表达内心的真实感受是不妥当的，是脆弱的表现。他们怕暴露自己的脆弱。总是用一种特别理智的方式来指导你，应该怎么办。

回想我自己，其实也是这样的一种防御模式，懂得很多道理，朋友们也经常会跟我说起自己的感情经历，我也会帮她们分析和出主意，但是我很少去说自己的感情上的矛盾。

其实也是一种怕的表现，怕别人的不信任。

我们生活中有很多人很会打岔。

比如我也是一个打岔高手，每次跟家人聊天，聊到一个我不喜欢的或者让我不舒服的话题。我就立马岔开这个话题。

有一次吃饭，婆婆跟她女儿吵架了。一边哭一边诉说自己如何辛苦。

我吃着饭忽然来了一句：我今年灌得这个香肠还挺好吃的，你们尝尝。[打脸][打脸][打脸]

因为她每次都这样，每次说话内容都大致相同，一件事情反复的说，而且喜欢翻旧账。

有人说，总是喜欢翻旧账的人是因为，她的内心对那件事并没有翻篇。

每次吵架都拿出来翻旧账，是因为那个事在她心里其实并没有解决，我们只是人为的把她忽略过去了。

这说明我们有做的不好的地方，有改进的空间。

**《奇迹男孩》讲述的就是一个外貌丑陋的男孩，克服恐惧，战胜自我最终活在爱中的例子。

男孩儿因为出生的时候得了一种怪病 ，做了二十多次手术 。脸上因为手术留下很多疤痕 。很多小孩子看到他都会吓哭。他每次出门都戴着头盔 。

他第一天去上学，受到了同学们的嘲笑。他回到家他一言不发，默默忍受。

家人发现他的异常，明白他在学校肯定受到歧视，同样感到难过。

如果进入到四种防御模式中会如何呢？

讨好，家人因为没有能力保护他而愧疚，会讨好他带他买玩具，买零食，玩 游戏 。

指责，妈妈指责那些孩子太坏了，一点都不知道顾及别人的感受，老师也不知道管管，那些孩子没有家教，没有爱心……

超理智的方式，妈妈用种很理智的态度跟孩子说，这个世界就是这样的，我们没有办法只能接受。习惯就好了。

转移话题，妈妈会转移话题，你看你在别的方面表现很好啊！你画画很棒，你写字很好看……

但这些都不是解决问题本质的方式，这是一种逃避的做法。问题还在那里并没有得到解决。

影片中妈妈没有逃避，她选择让儿子活在爱中，接受真实的自我。

妈妈对他说：

妈妈的爱，让他勇敢做真实的自己，接纳真实的自己。

这部影片，其实带着一种隐喻，我们每个人都有这样那样的缺点弱点，这世界上没有完美的人。用完美的心态来接受自己的不完美。

我们都怕，怕别人发现我们的缺点，怕我们的弱点暴露在大众面前。当我们怕的时候 ，我们没有办法做真实的自己 。

选择另外一种活法 ，勇敢的面对自己的人生， 大胆的活出自我。

相信自己，当你相信什么，什么就会发生！

昨天，我家小宝的老师给我打电话，让我去趟学校。

我心想，坏了，肯定是小宝在学校惹出什么乱子了，我赶忙和领导请好假去了学校。

到学校后，老师告诉我：

听到老师这样讲，我直接懵，心想：

直到我最后带孩子回到家，我还处于恍惚状态中。

突然我意识到了，大概我家小宝就是传说中的 “窝里横，出门怂”

这类孩子一般表现为，在家里天不怕地不怕活泼异常。

但是一旦到了陌生的环境或者接触到了陌生的人，就会变得无助、胆怯、不合群、无所适从。

对于这类孩子，很多家长都表示“头秃”，既找不到问题的所在，也不知道该怎么去平衡孩子在家和在外面的表现。

今天豆包就和大家好好聊聊孩子双重表现背后，真实的需求和问题。

01

源于无规则的爱

**《奇迹男孩》中有这样一个镜头，男主奥吉因为天生面部畸形，直到五年级时才进学校读书。

第一天上学时，同学们都用怪异的眼光去看他，甚至有的同学拿球砸他，喊他“丑陋的怪物”，嘲弄他的小辫子。

奥吉没有反抗，任由同学嘲笑、摆布，甚至连一句反驳的话都没有。

可一回到家，奥吉就怒气冲冲地闯进姐姐的房间，找到梳妆台抽屉里的剪刀，剪掉了自己的辫子。姐姐关心地询问他的情况，他也不理睬，而是狠狠地摔门跑出去了。

在之后的剧情中，我们可以看到，奥吉对老师和同学都彬彬有礼，以为好朋友欺骗了他，十分痛苦，却仍然沉默忍让，不敢去问清楚到底什么原因。

而在家的奥吉不是这样的，他会冲父母发脾气，冲姐姐大喊：“滚出去。”

之所以奥吉会这样，是因为他的背后有一对规则不清的父母和一个无限宠溺的姐姐。

北京师范大学教育学硕士曾说过一句话： “父母一味地妥协，孩子只会从你们身上学到两样东西--”

第一： 发脾气 ；

第二： 只要自己坚持发脾气，父母迟早都会妥协。

因为孩子很清楚地知道，父母永远爱他，窝里横不仅能达到目的，还不会被惩罚。

人的本性是趋利避害的，越是有安全感的环境，越容易无拘无束、显露真性情。大人如此，孩子亦然。

孩子虽小，但潜意识里有对风险的判断，这种判断决定了他在什么场合采取什么态度。

归其原因，是父母的宠爱。 越是无原则娇惯孩子的家庭，这种情况越会变本加厉。父母的宠溺、纵容与妥协，很容易变成滋生“窝里横”的土壤。

被偏爱的都会有恃无恐，就像《 游戏 力》中的一句话：

所以面对孩子这些霸道的小情绪，家长应该 坚定好原则和立场，不轻易妥协。

02

家长没原则，导致孩子缺乏社交能力

随着家里电子产品的吸引，导致现在的父母出去玩的机会也越来越少，孩子也只能跟着父母在家宅着，很少与外界的人接触，与同龄的人玩耍的机会更是少之又少。

最关键的是，家里的人都对孩子百依百顺，俯首称臣。久而久之，让孩子养成了以自我为中心的个性。

当孩子走出去的时候，忽然发现周围的环境和人都变了，大人也不在身边，无法提供贴身的保护，孩子此时孤立无援，不知道怎样保护自己，更不知道怎样亲近他人，继续“耍横”不仅没有效果，还可能遭到反击，进而产生受挫感。

之前去幼儿园接孩子回家时，路过小区公园，看到过一对父子，印象很深刻。

小区里很多小朋友都在玩足球，带娃的爸爸，看到儿子也想玩，但是不敢上前，就直接过去跟小朋友们讲：

当时正好每队五个人，每个小孩都玩得很开心，便直接了当地拒绝了他。

小孩看到爸爸被拒绝，嗷嗷大哭起来，并对着爸爸大叫：

孩子之所以变成这样，其实就是因为 家长没有给孩子正确的引导，反而越俎代庖，“替”孩子社交。

美国心理学家M·斯科特·派克说：

所以家长在生活中，无论工作再忙，也应当多抽出时间，带孩子出门，给予他们充足的社交时间。

上幼儿园之前，父母需要提前和孩子沟通，做好心理建设。

如何和小朋友相处，如何向老师表达自己的想法，遇到了问题应该如何解决和寻求帮助。

更加重要的，是父母需要以身作则，亲身示范给孩子，如何正确地与人相处，慢慢陪伴孩子建立安全感，提升社交能力。

03

父母错误的示范

“家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子。”

窝里横的孩子，父母也需要反思，看看自身有没有一些“坏毛病”。

曾听一位妈妈抱怨，她的老公就是“影帝”，邻居或者亲戚朋友家里有点什么事，他总是耐心地帮助别人，而对待家里的事总是一副不耐烦的样子。

所以， “窝里横”有“遗传效果”， 如果你不想让孩子也窝里横，就要以身作则，做好榜样，把好脾气留给家人。

父母的情绪对孩子影响很大，有些父母在家总是控制不好自己的情绪，在孩子的面前吵架，甚至打架，孩子其实最怕父母吵架和打架，久而久之，孩子就会变得胆小怕事，懦弱。但是孩子知道父母是爱自己的，是会宠着自己的，所以就形成了在家里横，出门胆小的性格。

04

“家里横”的孩子，如何引导？

孩子“窝里横”，并不是先天性的行为，而是后天在家庭教育中养成的习惯。

想要改变孩子的这种情况，家长首先要从自身做起。

第一：爱他，但也有底线和原则

我们给孩子的爱，肯定是无条件的，但要有底线和原则，不然孩子心里没底，也没安全感。

所谓底线和原则是不触犯他人利益，遵守公共秩序和公共道德，保证自己安全，不打骂父母等等这些最基本的行为规范。

第二：教会孩子如何表达和发泄情绪

在家“窝里横”的孩子，往往表达能力有限，除了大哭大闹，想不到别的办法解决问题。

这时，我们需要多点耐心，不要直接阻止他苦恼，先学着帮助孩子说出自己的情绪，例如：“妈妈知道你很喜欢那个玩具，但是不管你怎么哭闹，妈妈都不会给你买，因为”

一方面提醒孩子意识到自己情绪的存在，另一方面也坚定地告诉他，发脾气不会达到目的。

第三：让孩子多出去走走，增加社交的机会

多和同龄的小伙伴们玩耍和接触，让孩子经历一些事情。也许刚开始的时候孩子还是“怂”的，但是随着经验的增加，孩子在与人的接触下能够意识到自己的问题并作出改变，在不断的相处中可以总结和反思，改变“怂”的状态。

经历和见识的积累，都能让孩子变得越来越大胆，在公共场所不再胆怯。

第四：以身作则，内外如一

父母是孩子最好的老师，想让孩子不窝里横，家长先要以身作则。不管是对待外人，还是对待家人，都要拿出一样的脾气和性格。

每个父母都希望拥有一个在家乖巧懂事，在外落落大方的孩子。而培养出一个这样的孩子，需要父母拥有一份会克制、有原则的爱。

无论是“窝里横”的小霸王还是“出门怂”的小绵羊，都需要我们用爱和耐心加以引导，根据孩子的情况，对症下药。

愿我们的孩子都能 健康 阳光地成长，成为真正合格的小小外交官。