用朗读者初心里的好句子写作文

1 《朗读者》作文150字

爱是人类最神圣的情感，如果没有爱，我们这个世界就会变得暗淡无光爱丰富了生命的内涵于是，有的人倾心于色彩；有的人倾心于音乐；有的人倾心于图画……而我，倾心于文学文学，是一个很深的领域要想在此方面有所成就的确不是一件易事许多大文学家，倾注了他们一生的爱于文学，最终才有所造诣而我，在此方面还只能算得上一个乳臭未干的小毛孩但是，我依然热爱文学，热爱它所散发出来的魅力我陶醉于纯洁而美丽的文学作品之中因为，我可以感受到一颗颗心灵的律动，我可以从中吸取一些我还不具备的美好的品质及精神我一直认为文学作品不仅仅是一本书，它是把一个伟大的灵魂用文字的形式承载下来每一个文学作品之中都蕴藏着一个伟大的灵魂，关键是看你能否找到它如果你无法找到，那么，这个文学作品对于你来说就毫无意义我热爱文学，因为它闪耀着美丽的光辉有一段时间，我十分热衷与写作每天，面对生活中的各种事物，我都会用心体会看到一棵大树，我会因为它的勃勃生机而感动；看到蓝天，我会因为它的纯净而陶醉；看到一棵小草，我会因为它的顽强生命力而钦佩…我享受于这种过程，我享受与辞藻在我的脑海中跳动的感觉我想，这就是我对于文学的爱的最直接的表达吧因为文学，我结交了许多朋友他们同我一样，倾心于文学，在文学的路上执着的寻找着自己的位置他们大多同我同龄，但他们当中，有许多人的文章都写得非常好这一点是我非常敬佩的他们的思想和文风十分成熟，文章就象是成年人写的一般尽管我的文学水平不如他们，但我不会感到自卑，我依然会倾心于文学因为，我们都怀揣同样的梦想，在追求梦想的道路上我们是平等的我倾心于文学，我倾心于文学带给我的内心世界的满足文学塑造了我的灵魂，洗礼了我的心灵我永远会记得文学带给我的欢乐。

2 《朗读者》中的五个经典句子

只有一句。

以前存的……我没被吓倒，我不怕任何事，承受的越多，我就越爱她，危险只会增加我的爱，它会让爱变得尖锐，变得趣味怏然，我会是你需要的唯一天使，你丢下生命时会比你拥有生命时更美，天堂会把你带走，看着你，对你说，只有一件事可以让灵魂完整，那就是爱 I'm not frightened I'm not frightened of anything The more suffering,the more i love Anger will only increase my love,it will sharpen it,it will give it spicei'll be the only angel you needyou will leave life even more beautiful than you entered itheaven will take you back and look at you and say only one thing can make a soul plete,and that thing is love。

3 我是朗读者作文600字

大家看过中央电视台的《朗读者》节目吗？那可是我最爱看的，我做梦都想成为一名小小朗读者。3月29日下午，我就真的去了浙报大院的朗读亭，读了一首《献给爸爸的诗》。

阳光下的朗读亭就像一座古色古香的电话亭。打开门一看，小小的亭子里有各式各样的设备：一个像飞碟一样的圆话筒、几个小巧的摄像头，还有一台迷你小电视。灯光一开，整座朗读亭就像金碧辉煌的宫殿。

一开始，我还有点紧张，就怕读错。工作人员耐心地讲解了规则，还细心地给我脚下垫了一个大箱子。这样，我就能像大人一样够得着那个圆话筒了。

朗读亭的门一关，周围一下子安静下来，时间都仿佛静止了，整个亭子变成了我一个人的世界。我不再紧张了，自信地读出：“大家好，我是朗读者俞笑涵，我要为爸爸朗读一首我最爱的诗……”

走出朗读亭，我特别高兴。我觉得朗读亭真是一个神奇的世界，它让我大声地说出心里的爱。当一名小小朗读者的感觉真棒！

4 写一篇关于朗读者的作文四百字

我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她我的妈妈中等身材，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴妈妈的性格很“古怪”，我乖的时候她温顺得像一头羊；我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒；她还爱在电脑上搓麻将，上网查资料妈妈读书时很用功，常常夜以继日妈妈说过：“在家里一边嗑瓜子，一边备课也是人生一大享受！”呢！妈妈是个中学生物教师她经常教给我有关生物学的知识，也许是因为遗传基因的关系，我也酷爱生物，在妈妈的潜移默化下，我对生物的知识也明白很多所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了有一次，老师要教一篇课文，题目叫——《翠鸟》，她让我们回家找资料，我一回家就找妈妈帮忙妈妈答应了，就振振有辞地说起来：“翠鸟广东人称之为钓鱼郎翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟… …”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌，连连拍手夸妈妈，十分的敬佩她妈妈对我很和蔼，每当我有问题她便帮我解答；她也是我的生活朋友妈妈既是我的好妈妈，也是我的好老师，因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识。

5 《朗读者》的经典句子有哪些

《朗读者》自第一季开播就有很高的收视率和评价，第二季第三期迎来了人气演员胡歌。

节目中胡歌他的每一个动作都是那样的迷人，非常轻松的谈话。坚强的胡歌教会我，怎样在人生最灰暗的时刻，直面困境，不畏艰难。

满满的正能量，也与你分享。记住，人生再困难，也要学会笑一笑。

朗读者第二季第三期开场白如下：生命是多么深邃的话题，它包含着人世间一切最极致的体验，生命可以是能够被毁灭，但不能够被打败那般e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333365653261顽强，也可以是“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”那般博大。生命如果有颜色，会不会看上去就像梵高的《向日葵》和《星空》。

生命如果有态度，是不是听上去就是贝多芬的《田园》和《英雄》。生命的意义是如此厚重，无论我们怎样全力以赴都不为过，因为我们生而为人，生而为众生。

朗读者第二季第三期经典句子1生命的意义是如此厚重，无论我们怎样全力以赴都不为过，因为我们生而为人，生而为众生2人这一辈子，人生唯一知道，一定会发生的事情就是死亡。——董卿3愿我的生命如同那最绚烂的流星，愿它的每一颗都绽放着动人的光辉。

——杰克伦敦4你这一生中的迷，必须要用其他的迷才能解开，就像有的梦，必须穿过其他的梦才能醒来。你必须一个一个地走过，才能走出这场连环梦。

——《如梦之梦》胡歌5像一颗随风吹送的种子，我想我或许是迷了路，这个世界绝不是那当初曾经允诺给我的蓝图，——《长路》席慕蓉6既然你活下来了，就不能白白活着。——《琅琊榜》胡歌7每一个和这个世界要告别的人，都会有机会，向别人来讲述一个，关于自己的故事。

——《如梦之梦》8生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。——《哈姆雷特》9真正的伟大不是轻举妄动，而是在荣誉遭遇危险的时候，即使为了一根稻秆之微，也要慷慨力争。

10时间给予感情珍重的质地，比稀少珍贵的金属更难以挖掘及开采。——《素年锦时》安妮宝贝11活着的人不能总是惋惜那断轴的好处， 因为再也没有用了，必须换上新的车轴。

——《白鹿原》陈忠实。

6 朗读者的主题词写文化情感的作文800

陪 伴

时间不仅把黑发漂白，也把我童年小院里的木香冲淡，连小院也苍苔斑驳，终日寂静。爷爷总是半躺在老椅子上，望着夕阳，看时光慢慢凉下去。

听爷爷说他的父亲是有名的木匠，爷爷从小就跟着他学习木工，那些年月，父子俩凭借着精湛的手艺和朴素的艺德，闻名乡里。

太阳 辣地挂在天空，没有云朵来遮挡它，它就是这世界的主角。爷爷就这样，静静地坐在木墩上，身边放着各色的斧、锯、刨和墨线盒。我坐在旁边，玩着截下来的木头边角料，搭建着自己的小世界。爷爷一伸手总是精准拿到自己需要的材料，他就这样不知疲惫地一直忙碌着，视线从来没从手上的活计移开过。

小院里，微风拂过爷爷的头发，但依旧可见豆大的汗珠从额头淌下，刨子在木头上“吱吱”地唱着歌，片片刨花，洁白地绽放，飘落在身边的地上，散发出新开木头的芳香，就好像刚刚出锅的馒头，热热的香气弥漫小院。在刨花歌声的旋律里，爷爷的手前前后后，一上一下，一按一提，力度刚刚好。爷爷做铆合时，从未用过一根钉子，两块木头总能刚好拼接，用天衣无缝、巧夺天工来形容，毫不夸张。原本粗糙脏乱的木头，就这样光鲜起来，巧妙地组成一把小凳子，我高兴极了。爷爷擦一下额头的汗水，说，搬着凳子，上学去吧。

有时候，爷爷会摊开手掌休息一下，他的掌心有一排排数不清的老茧，大大小小的，软软硬硬的，这些茧子使爷爷的掌心看起来变了形，看了令人心痛。每次要精雕木活时，爷爷手上的泡就会被磨破，晶莹而又带着血色的液体从泡里流出来，爷爷的眉头微蹙，但手上的活计却不肯停歇。就这样，爷爷一直忙着，忙着，他头上的白发，额头的汗水，都被小院的风儿吹着。时间很慢，我等得肚子咕咕响，夕阳也只下去一半。可爷爷说，时间很快，眨眼就是几十年。

多年过去了，我在爷爷木香的陪伴下慢慢成长，在爷爷身后，留下我一串串快乐成长的脚印。

时至今日，爷爷已经好多年没有动家伙了，手艺也不如当初，他的背驼了，眼睛也花了。而爷爷当年给我做的那个小凳子也年老了，人坐上去，就会唧唧哇哇地响。爷爷有时拿起锤，“砰砰”地敲打几下，那凳子就会几天不叫，可是，它的身子骨毕竟不如从前，过不了几天，又会哀叫如初。

我站在苍苔深绿的小院里，再也闻不到一直陪伴我成长的木香。风在空荡荡的小院里，在爷爷身边，无聊地游荡。

7 朗读者里面感动的事写成作文200字8

一件感人的事我从小一直到现在，在在我的记忆里有一件非常感人的事情。

在我上二年级的一个暑假，妈妈带我去公园玩。我们走到动物园旁，看到一个阿姨把一个小弟弟抱进围栏里。

小弟弟管阿姨一根香蕉，阿姨给了小弟弟。小弟弟把香蕉扔进了笼子里，猴子们都跑了上去夺香蕉。

不一会香蕉就没了。小弟弟再管阿姨要一根香蕉。

小弟弟刚要扔，突然一只小猴子把小弟弟的手给挠了五个道子。小弟弟哭了阿姨也不知所措了。

大家都在想办法的时候突然有人说送去医院，阿姨马上就抱着小弟弟去医院了。最后我才知道那个人是一位医生。

这位医生让我很感动。

8 关于人物心理描写的好句好段

据说《安娜·卡列尼娜》里面关于人物心理写得很好。

《生命中不能承受之轻》写得不错，不过比较难理解，呵呵。1、那是一个盛夏的晚上，我下楼去散步，碰见了我的原来的好朋友武文斌。

我们俩有很长时间没见面了，所以一见面便兴致勃勃地聊了起来。聊着聊着，他突然问我；“毛毛，你能做几个俯卧撑？”我摇了摇头，说：“不知道。”

没等我说完，他就趴在地上做了起来，一边做，一边还说：“我能做20多个，你肯定做得比我多。”刚说完不久，他便站了起来说：“一共做了25个，你也去试试吧。”

我没办法，只好硬着头皮去作。要知道，我在体育方面可是最不行的，因为，我太胖。

我趴在地上，做了不到5个，便力不从心地败下阵来，武文斌看了便说：“想不到你才做5个，我以为你多棒呢？！”听到这话，我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去，但这是不可能的。

回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢？难道我比他笨？不，不可能！我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。

对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。

再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。一年很快过去了，还是在一个盛夏的夜晚，同一地点，我再次碰见了武文斌。

我便先发制人，提出再比赛俯卧撑。他满不在平地答应了。

还是他先做，仍是做了25个。做完后，他得意洋洋地看着我，好像在嘲笑似的对我说，你能做这么多吗？现在该轮到我了，我想起一年前那个夜晚，想起了我刻苦锻炼时所付出的代价，我便不由得为之一振，突然爆发出一种无名的力量，一口气做了50个。

我做完后，一看武文斌已经看傻了。过了好长时间，他才缓过劲来，傻呆呆地问我：“你怎么这么棒？”我笑了笑，回答到：“这得感谢你呀。

要不是你触动了我的好强心，我怎么会这么刻苦训练呢，怎么能超过你呢？”“噢，我明白了……”他苦笑着说。点评：这篇作文成功地运用了心理活动描写。

如在第一次做俯卧撑丢脸后，“回到家，…… 超过他。”这几句心理活动描写，真实而生动地写出了小作者“回到家”，“躺在床上，翻来覆去”进行的激烈的思想斗争，最终决定“努力锻炼，超过他”的过程。

充分地体现了文章的中心——“我是一个好强的人”。文章在叙述一年后的再次比赛的时候，有这样一段心理活动描写，虽然只有二句：“我想起……想起……”但它内含的潜台词却很多：“一年前那个夜晚”的整个情景，一年之中每天咬牙地刻苦训练，都像放**一样，飞速地在脑海中闪现，所以才会使得小作者“不由得为之一振，爆发出一种无名的力量。”

本文的心理活动虽然不是很多，但却运用得恰到好处，生动地突出了人物的性格特征：好强，而且使人物形象丰满。2、我想有个家雨，淅淅沥沥的，依旧在下。

风，呼呼啦啦的，仍然在刮。天地间，水雾漾漾，一片苍茫。

在这泥泞的小路上，依然只我一个人，如同茫茫大海上一叶无舵的扁舟，漫无目的地游荡着。湿漉漉的我不停地打着冷战。

寂寥的旷野，除了这棵杏树，连个避雨的地方也找不到。我该去哪儿呢？蓦地，一朵小小的花苞，在风的撕扯中，怀着无尽眷恋，依依不舍地离开了枝头。

我心头不由一颤，忙伸出双手，牢牢捧住了那娇小的身躯。这小小的花蕾，还没来得及绽放生命中的灿烂，就这样过早地凋零了。

默默握着这早谢的生命，我感觉得到，她也紧紧握着我的手，而这相握的手呵，谁能温暖谁？我们有着同样的悲哀和伤痛呀。爸爸已彻底不要我啦。

家，已成了一个陌生的概念。家，如同一只渡船，载了我十六个春秋，还没到彼岸，就抛弃了无助的我。

此刻，才知道，对那炼狱般的家，我竟也怀着刻骨铭心的依恋。然而，现在已什么都不可能了，就像这朵花蕾，在枝头的时候，还编织着许多美好的梦，只一刹那就灰飞烟灭了。

一切，都只有留给记忆和痛恨。六年前，那个和今天一样春雨浙浙沥沥的下午，不知为什么，妈妈永远离开了这个家，去了一个至今我也不知道的地方，我清楚地记得妈妈那双愤怒的泪眼。

妈妈没走几天，家中就多了一个年轻漂亮的女人。从那天起，洗衣做饭，忙前忙后全是我的，哪怕是一杯漱口水，那女人也要我端给她，稍有不周，就要罚我白干活一天，且不准吃饭和上学。

但只要能上学，我还奢求什么呢？今天中午，她那五岁的儿子过生日，许多人来庆祝，只我一个人仍和往常一样躲在被窝里默默地啃冷馒头。热闹是他们的，冷清是我的。

宴后，那个我一手带大的男孩，要我再给他当一次马骑，说恐怕以后再骑不上了，因为今天他外公就要带他到很远很远的大城市去。众人面前，我这个十六岁的女孩无奈地俯下身子，习惯地用手撑着地，可是，驮了他两圈之后，再不能自已，失声痛哭起来，无意把他摔了下来。

不料，这下竟闯了通天大祸。她骂我不给面子，连弟弟一个小小的要求都不能满足，接着，照例和爸一人扯住我一只手，她凶狠地揪着我的头发往门上碰。

客人们怎样也劝不住。血，溅脏了他们。

9 朗读者味道作文

朗读能力是语文学科最为基础的能力之一。

在小学的语文教学中，培养学生的朗读能力和朗读习惯十分重要。学生通过朗读能够准确地掌握课文内容，感受文章中所描述的情境，体会人物的思想感情，感悟作者的意图，也能够通过有效的朗读让小学生不断地提高自己。

小学中段学生在语文朗读能力的培养上是一个关键时期，作为一线的语文教师要采取一定的方法促使小学中段学生在语文朗读中茁壮成长。一、激发朗读兴趣“兴趣是最好的老师”。

要充分激起学生朗读的兴趣，使学生形成从“要我读”转为“我要读”的良好的朗读意识。为增强学生的朗读兴趣，我们可以从加强学生对朗读作用的认识开始。

其实，学生在识记理解文章方面，朗读比看文章的效果要好得多。大声、有感情地朗读有助于触动学生思维，充分地挖掘文章的灵魂所在。

同时，朗读是提高演讲能力的基础。养成良好的朗读习惯，能弥补言语的缺陷，锻炼口才，提高自已表情达意的能力。

教师可以向学生讲一些名人在口才方面中的故事，从而激发学生的学习热情。二、保证朗读时间“把读书的时间还给学生！把实践的权利还给学生！”这是语文教学改革的呼唤。

这就是说要想学生学会朗读，首先要给学生朗读的时间，让学生多读、充分地读。然而，在有的课堂中对朗读教学轻描淡写，一带而过，如蜻蜓点水，浅尝辄止。

朗读练习往往是来去匆匆，如雁掠过，且又“雁过无痕”。朗读成了教学中的一个过渡环节。

要真正让学生会朗读，在语文教学中，我们就必须要把的时间挤出来，让学生“多读”。因此，要保证学生的朗读时间。

课堂上就要精心设计问题，让繁琐冗长的“讲讲、问问、答答”让位给朗读，去掉那些繁琐的分析，努力地让学生在读中感悟。让花俏形式的，没有实效的小组讨论让位给朗读。

要有充分的时间让学生正确地读课文，要求用普通话，声音响亮，吐字清楚，读准字音，不读破句，特别是自学性朗读，要让全班学生都读完、读好，切不可只做个读的样子，匆匆过场，草草收兵。在初步理解基础上的表达性朗读，要留够时间让学生试读、练读，读出感觉，读出味道，读出情趣，切不可未准备好就仓促上阵。

三、加强朗读指导小学语文阅读教学中学生的朗读应注重方法的指导，才能有目的地解题释疑。如果读而无法、读而不得法，那么就算读了又读，但那种味道还是难以深深地品味出来。

因此，在朗读训练时，教师一定要灵活而有效地指导朗读，提示朗读的方法，及时进行点拨。1示范法：即通过教师的范读，促使学生模仿朗读，这是对中年级学生进行朗读训练的一种有效方法。

范读能帮助学生正音，培养学生对朗读的兴趣，唤起学生的感情，可以丰富学生的词汇。有声有色的朗读，会更加深学生对课文的理解，作品中优美、准确、富有表现力的语言尤其会使学生着迷，范读传达着朗读者的态度、感情，这些都会强烈地影响学生，容易使学生的思想感情和教师发生共鸣。

教师在范读时还要教给学生朗读技巧。朗读并不是对文章内容的简单复述，必须掌握一定的技巧和艺术。

比如：停顿的长短，读音的轻重，速度的快慢，语调的抑扬，音色的处理等等。朗读的技能技巧是练出来的。

所以，对不同课文、不同段落、不同句子的停顿、语气、语调、语速等的处理教师要反复推敲，悉心指导。让学生了解和逐步掌握：朗读情感激越时节奏的加快、声调的昂扬；情感悲戚时节奏的舒缓、声调的压抑，尤其是了解和把握适当的停顿在朗读节奏中的重要意义，启发学生去揣摩体悟角色的思想和情感，扮演不同的角色进行朗读，使学生在具有角色意味的绘声绘色的朗读中心领神会，表达出深刻含义和丰富感情。

实践证明，学生需要经过一定的模仿，才能掌握朗读的技巧。课堂上，学生的情绪受教师感染的成分最高，所以，教师要把每堂新授课当作舞台，充满 地表演，特别是范读时，声情并茂，有时加上自创的动作，以丰富的表情，优美的声音去感染学生，这样自然就激发了学生的兴致，让他们乐于模仿教师的言行了。

2比较法：即借助教师或学生不同的朗读方式比较，让学生从中领悟正确与否。通过朗读比较，进行情感和语调的对比，以提高学生朗读技巧。

例如在老师范读课文后，可以让学生说说：你认为老师哪里读得好，哪里读得不好，为什么？也可以在学生感觉困难的地方，适机指导朗读，并让学生说说：你认为我读得怎样？还可以恰到好处地抓住契机介绍自己的朗读方法，说：“你们想知道我怎么读得这么好吗？告诉你们吧，我是边读边想象，我是把自己当做课文里的什么等。”这样便在平等、宽松的气氛中让学生不知不觉地掌握读书的方法。

再如在几个学生朗读之后，可以让其他学生发表意见：你认为他们中谁读得好？哪里读得好？他读得不好的地方你能读读吗？这样，通过学生之间的对比和互相切磋来提高他们的朗读能力。例如在学习四年级课文《欲速则不达》时，文中有明显的几处表现齐景公的着急，可以请几名同学来读，读后让其他同学评选出读得最好的。

通过对比评议，其他同学会发现齐景公的“急”、“十分着急”和“心急如焚”着急的程度应该逐渐加深，这样。

朗读者观后感300字5篇范文

《朗读者》的文字和个人的情感紧密结合，朗读者的情感故事和之后的朗读内容在情感串联上将完成统一，这是继诗词大会后，央视又一次在一套黄金时段，推出的一档由董卿主持的又一个好节目《朗读者》。你是否在找正准备撰写“朗读者观后感300字”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

朗读者观后感300字1

周六晚8点，我准时打开电视，观看《朗读者》，这是第一期，也是我和《朗读者》的第一次"遇见"。

就像董卿阿姨在节目开始的时候说的那样，有时候，就算遇见也没有什么印象，有的"遇见"却会从此改变我们的生命。这改变生命的"遇见",濮存昕就经历过。他小时候是一个残疾孩子，被同学们嫌弃，体育课上跑步的时候，也没人愿意和他一组。同学们甚至还给他起了个绰号――"濮瘸子"我想，那时候的他心中肯定受到了极大的伤害。幸运的是，他遇见了荣国威荣大夫，荣大夫为他做了整形手术，那是他生命中的转折点，他从此可以和正常的孩子一样了!可以跑、可以跳了!这对荣大夫来说，只是一个微不足道的手术，是他做的许许多多手术中的一个，也许他对此毫无印象。但对濮存昕来说，这是他生活中最美的"遇见"他朗诵了老舍散文《宗月大师》节选，内容讲的是老舍对曾经将自己领进学堂的刘大叔的感恩之情。我想：我也会对帮助过我的人心存感激。

还有蒋励，他和他的三个同事都曾担任过"无国界医生",在战乱和灾难中救死扶伤，平均每天接受四十个新生婴儿，在工作中，他们随时"遇见"生死。《答案在风中飘扬》让我们明白平静的生活多么值得珍惜。柳传志"遇见"失败，许渊冲"遇见"古今中外文化的碰撞……

遇见，是多么美好，愿我们一生中，都拥有无数次美好的"遇见"。

朗读者观后感300字2

我的印象中，电视黄金档不是播放电视连续剧，就是播放综艺文艺节目，《朗读者》是一台文化情感类节目，怎么会在央视一台黄金档时间播出我带着这个疑惑，怀着好奇心，观看了已经播出的《朗读者》1-3期，我怀着激动的心情，满足地看完了，也明白了为什么。也明白了为什么它还被微信的各个公众号大肆宣传!

这档节目每一期都有一个主题词：“遇见”、“陪伴”、“选择”。第一期的“遇见”，既是一个好的开端，也让我们遇见了《朗读者》这档节目;而第二期的“陪伴”让人感到了各种温暖;第三期的“选择”则让我明白了一个道理：人生，是由各种选择组成的。你做出了正确的选择，人生轨迹就会把你带向光明的未来。

来参加节目的人形形色色，有跨国际医生蒋励，她遇见了埃博拉病毒，以及那些患病的人们;童话大王郑渊洁，因为他的父母改变了一生……

愿更多的人看到这档节目，知道更多的感人故事，了解更多的好书!

2月18日，《朗读者》开播，董卿自己任制作人、导演和主持人。它是一档由董卿主持的大型朗读类真人秀节目。节目以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人，鼓舞人，教育人的传导作用。

《朗读者》中的“朗读”二字重文字，“者”字重人。最感动人的是那些朗读者背后的真实情感故事，并感动于他们让观众遇见了大千世界。

朗读者观后感300字3

在老师的强烈要求下，我迫于无奈地观看了一档我毫无兴趣的节目——《朗读者》。

作为一个宁可躺着无所事事，也绝不愿意在课外手沾书籍的“厌学者”，我本实在不懂得，一档只有朗读的节目，会有什么精彩的看点，哪些地方，会惹人眼球。而当我真正走入它的时候，毫不夸张的说，我彻底被它吸引了。

正是朗读者，将书籍的底蕴与魅力放在了一个聚光点上，让那些书籍中难以言会的一切都像蜡烛般在骤时间明亮起来。本期朗读者来请来了一位我十分喜爱的明星嘉宾。TFBOYS-王源。作为一个年少成名的高一学生，年纪轻轻便走出了世界，享受舞台的灯光和无数粉丝的追捧。这又是多少少男少女梦寐以求而不能及的呢。然而节目中的他却表明，一切的一切，都绝不是这样。一个人的能力与名声越大，他所承受光鲜的同时，也决然少不了质疑和否定。一个16岁正值意气风发的少年，却承受着同龄人绝不能及的关注，也许从严格意义上来说，这并非是一件十全十美的好事。那些不堪入目的文字和那些刺人入骨的言语，无异于是一座山的压力。然而他，16岁的王源，并没有泄气或停滞不前。面对那些糟心的种种，他选择了坦然。正如他的朗读里：这世上大多数人都清楚别人该怎么过活，而对自己却一无所知。在他去联合国发言时，他看见自己座位前的名牌上竖立着“China”，脸上露出阳光般的笑容。那种真实，灿烂，洒在了每个人的心里。在这个和我同龄的人气偶像身上，在他的朗读里，在他温柔灵动的声音中，我看到了他一颗红彤彤，赤裸裸的心。那种能让冰雪融化的力量。

或许这就是朗读者的魅力，在朗读里，温柔而又透彻的剖析每一个我们所熟识的明星，或者说是偶像。在某些灵魂清澈的池里，他们或许和我们一样，并不因为自己备受瞩目，而忘记了生活，在他们身上，依然能透过《朗读者》，找到人性的光辉，拾取我们都不舍得丢弃的最初的美好。

朗读者观后感300字4

在满屏皆是明星真人秀、歌舞秀的当下，今年的电视综艺开始涌现出一股清流，先是黑龙江卫视《见字如面》的清风袭来，沁人心脾，紧接着央视的《中国诗词大会》《朗读者》轮番登场，尽显文学风范。《朗读者》将朗读者的个人经历融入经典篇章中，传递真实的情感。节目播出后，豆瓣评分高达95，微博榜单持续上榜3小时，连续两小时总榜第一，张梓琳、许渊冲等嘉宾纷纷登上微博热搜，火热程度可见一斑。

文学类综艺节目若只是正襟危坐地谈古论今，抑或一本正经地解析评说，只会收获曲高和寡的距离感，很难引发共鸣。《朗读者》的成功在于将文字和人结合，以情感贯穿始终，使观众在重读经典中回味朗读者的非凡人生。“生命不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子。要让你过的每一天都值得记忆。”如果仅仅是心灵鸡汤，这句话确实谈不上多么非凡脱俗，但是经由一位96岁高龄的翻译家说出来后，就更容易引人感怀。在国内外先后出版英文、法文翻译作品160余部的许渊冲并没有止步于以往的成就，已近百岁却依然笔耕不辍。面对疾病的侵扰，依然坚持“白天时间不够，就向夜晚偷时间”。正如主持人董卿所说，就连年轻人都很难做到的事情，他却坚持了下来。听障者杨乃斌的母亲心甘情愿作为儿子的耳朵陪伴其16年，终将儿子培养成大学生，儿子朗读起冰心的《不为什么》时，便更具情感的温度。当杨乃斌用流畅的语言当场朗诵“妈妈，你到底为什么爱我母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔的，不迟疑地说：不为什么——只因你是我的女儿”，相信泪湿于心的并非杨乃斌的妈妈一人。当老舍笔下的《宗月大师》再次由濮存昕读出来后，人们体味到的不仅是由老戏骨抑扬顿挫的朗读展现出的老北京的生活画卷，更多的是作家与朗读者相似的人生经历。

朗读者观后感300字5

《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目，由著名节目主持人董卿首次担当制作人。“将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合”，这类新模式成为引领趋势的又一次有益创新，再次掀起了民众诵读经典的热潮，通过朗读挖掘文字背后的文化价值，体悟不同时代那些有血有肉的人物情感世界。《朗诵者》于CCTV-1、CCTV-3黄金时段联合播出。

据悉，第三期节目以“眼泪”为主题，邀请到“九球天后”潘晓婷作为嘉宾，在节目中，她讲述了自己的成长经历，童年时就开始接触台球，她以一篇林海音的代表作《城南旧事》中的一段致谢自己的父亲。

而本周六(3月11日)将要播出的第四期，是许久没有在电视荧幕上露面的李亚鹏。节目中李亚鹏首度讲述和女儿李嫣在生活中点滴的小故事。还有唱着《那些花儿》的刘惜君，也来到现场朗诵。

节目中，当主持人董卿问到李亚鹏这20年来最大的改变时，他表示：“我女儿的到来，给予了我人生最大的变化”。随后，李亚鹏不仅将女儿李嫣在情人节亲手给自己做的巧克力当做小礼物送给了董卿，还首度展示出了女儿送给他的生日贺卡，卡片中写道：“一天天的过去了，你还在抽烟，每一次抽烟都在伤害你的身体，这是你45岁的生日，我不会再跟你说第二次，我爱你，如果你不抽烟，我会更爱你。”

在物欲横流的时代，我们见惯了冰冷的屏幕，空洞的文字。而正是在这个人们拼命追求物质的时代，《朗读者》的横空出世，却可以称之为应运而生。人们沉浸在忙碌的生活中，却苛待了最为重要的灵魂。动人心魄的音乐，直击灵魂的文字，娓娓道来的朗读，讲进了我们心里，唤醒了沉睡已久的灵魂。作为一档综艺，朗读者是成功的。而如果称之为艺术品，它亦是当之无愧。

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在日趋浮躁的现代社会中，人们行色匆匆，步履不停，日夜为生计奔波，心灵的家园日渐干涸。我们似乎忘记了书本带给我们的滋养、喜悦与感动，相对于光影乐音的狂轰滥炸。

《 朗读者》通过朗读的方式分享自己的心得和故事，相互配合，共同展现丰富多彩的人文生活，描绘出中国几代人具有时代特征的生活画卷。在当下这样一个被互联网大数据充斥的时代。朗读者这一档节目的出现最初可谓是“逆流而行”。毕竟每一个制作人在制作一档节目之前都会考虑节目所带来的经济效益。

与其说它是一档综艺节目，更不如说它是一段文字情感节目来得更为妥当。如今我们的生活已经被快节奏的工作所充斥，真正留给自己的时间少之又少。而《朗读者》通过名人读书的方式再一次带我们领略真正的经典。我记得董卿说她觉得最有味道的一部文学作品是《红楼梦》，他说里面有让刘姥姥百思不得其解的十只鸡配着烧的茄鲞，也有元妃省亲时派专人赏了的宝玉的糖蒸酥酪。落在笔上的味道叫风格，落在心上的味道叫乡愁。

她将文字用最质朴的读的方式表达出来。而恰恰这种最质朴的方式赢得了大多数人的认同，或许总有那么几个人在质疑在当下，这个经济飞速发展的时代里，这样的阅读究竟有什么用？但董卿用《朗读者》用文字清楚明白的证明了在这个时代，我们需要这样的文字，我们需要这样一档节目带我们回归经典。《朗读者》不只是一档节目，更是一位教导我们灵魂的长者，一盏前行路上的灯。

《朗读者》是由中央广播电视总台央视综合频道推出的文化情感类节目。《朗读者》以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人，鼓舞人，教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感。

《朗读者》邀请各个领域具有影响力的嘉宾来到现场，分享自己的人生故事并演绎来自朗读者文学顾问团的文学家、出版人、专家、学者精心挑选的经典美文，节目呈现出生命之美、文学之美和情感之美。

《朗读者第一季》以“访谈+朗读+轻解析”为模式，嘉宾围绕当期的主题词分享人生故事，通过朗读一篇散文、一首诗或者一封家信，甚至一段**剧本，把观众带入情景之中。《朗读者第二季》的嘉宾的开合度更大，除了科学家、企业家、文化艺术大家，还会展示更多元领域，有丰富性、稀缺性和代表性的人物；突破舞美定式，尝试和动物保护专家的跨时空朗读等形式 。《朗读者第三季》同时打造了“一平方米”和“一万公里”两个新的节目样态：“一平方米”就是朗读亭直播活动，“一万公里”则是节目组将走出演播室，走向更广袤大地，去聆听远方谁在朗读。

《朗读者第一季》用了“朗读”作为外壳，内核依然是分享嘉宾的故事、传递回忆和温情。它更像一个精简的谈话节目，并且董卿掌握对话的节奏远胜于多数谈话节目的主持人，一颦一笑都显得真诚。

当前生活在一个快时代，可能许多人每天并没有太多时间读书。《朗读者》的开播，就像一把火，点燃了人们内心里潜藏的阅读热情。

《朗读者》经典语录：

人生的不可测，在任何时候，都要抱着一份希望。——董卿

如果美丽只是简单的用来做展示，也许它的意义不是那么大，但如果美丽，能够转化成一种能力，去帮助更多的人，甚至去让自己变得更好，那它就是很有价值很有意义的了。——董卿

这个世界上绝了哪种生命形式都会导致地球毁灭。狮子和蚂蚁一样伟大，小草和人类一样重要。——郑渊洁

人的一生，总是在寻找一种平衡，忠贞的人，永远会得到忠贞；勇敢的人，最后也是用勇敢来结束。——麦家

一个人最重要的不是拥有多少财富，和拥有多大的房子，最重要的是拥有深厚的学识和崇高的思想道。——康震点评《陋室铭》

他们说人生有六个字，前面三个是“不害怕”，后面还有三个，“不后悔”，努力去做吧。——董卿

我和谁都不争，和谁争我都不屑，我的双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了。——杨绛

诗意中国的朗读者作品是一种非常有价值的艺术表现形式，它通过朗读的方式，将诗意的文字和情感传达给观众。

首先，朗读者的声音和表现力是非常重要的。他们需要有出色的声音表现力，以便能够准确地传达文字的情感和意义。同时，他们还需要有足够的自信和表达能力，以便能够在观众面前自如地表现。

其次，诗意中国的朗读者作品需要选择合适的诗歌。诗歌是一种非常凝练的艺术形式，需要通过短短的几行诗句来表达深刻的情感和思想。因此，选择合适的诗歌是非常重要的，它需要能够代表中国文化的精髓，同时也需要适合朗读者的声音和表现力。

最后，诗意中国的朗读者作品需要有一个完整的构思和设计。朗读者的表现需要与音乐、画面等其他艺术形式相配合，共同营造出一种诗意的气氛和氛围。

总之，诗意中国的朗读者作品是一种非常有价值的艺术表现形式，它能够通过朗读的方式将中国文化的精髓传达给观众，同时也能展现朗读者的声音和表现力。

　《朗读者》第一次开场白：

　人生中，许多“第一次”的经历，难忘而宝贵，

　无论是苦是甜，都为人生留下烙印。

　忆往昔，每一个独一无二的“第一次”，

　都是一首耐人回味的诗篇，

　更是一副精彩的人生画卷。

　漫漫人生路，

　不可复制的“第一次”，为我们开启人生新篇章，

　正如同北汽绅宝X35，凭借超高品质和卓越性能，

　助你驾驭非凡人生，憧憬美好未来。

　《朗读者》第五期观后感1

　热爱京剧的人，对王佩瑜这个名字可能不会陌生，当年她年少成名，堪称梨园行里最闪耀的新星。如今，更多人知道王佩瑜则是因为她不拘一格地推广和普及京剧，在年轻族群中引发了不小的反响。3月18日(周六)20：00，被粉丝们称为“瑜老板”的王佩瑜将现身央视《朗读者》，为观众呈现一场非同一般的“京味儿”朗读，展现别样京剧魅力。

　昔年“小冬皇”今成京剧推广第一人

　王佩瑜14岁时由票友舅舅领进京剧大门，初学老旦，短短几个月就以一出《钓金龟》获得江苏省票友大赛第一名，从此一发不可收拾。此后，王佩瑜改学老生，并考入上海市戏曲学校开始专业学习京剧，两年内拿尽四大少儿京剧大赛一等奖，还曾被著名老生大家谭元寿点评神似与梅兰芳齐名的民国京剧大师“冬皇”孟小冬，也因此被称作“小冬皇”。

　如今，王佩瑜更多时候是以京剧文化推广者自居。在王佩瑜小的时候，她就发现京剧受众大都是一些老观众，并深感京剧文化生存环境日益严峻。于是后来王佩瑜开始走下舞台有意识地推广京剧，不仅在各地开办公开课、清音会，还走进大学、中学甚至小学校园里推广和普及京剧。前不久，因为在某档网络综艺上的惊艳表现，王佩瑜还曾引发过网友的热烈讨论，被称为“京剧推广第一人”。

　“撩”董卿、聊传承 王佩瑜秀京剧大家风范

　这次现身《朗读者》，王佩瑜自然也是为了推广京剧而来。在与董卿的对谈中，王佩瑜分享了自己在推广京剧时的经历和感受。她坦言，在北大举行公开课时，学生们对京剧从不了解到感兴趣的转变令她感觉非常有意思。

　在谈到用京剧韵白与学生们做互动时，董卿还顺势以自己的名字做考题与王佩瑜互动起来。王佩瑜稍作思量便摆出架势对着董卿来了一句标准的京剧念白，“董卿，她是个美人”，逗得董卿娇笑不已。随后董卿也“现学现卖”反赠了王佩瑜一句“佩瑜，她是个才女”。

　而谈及推广京剧过程中的艰难，王佩瑜则淡然表示：“做京剧演员的分内事，其他的委屈、艰苦都没什么。”其实近年来，有关传统文化传承的话题一直都有不少人讨论。今年的两会上，“传统文化传承”还成为了两会文化热词，《朗读者》也作为能够帮助文化传承的优秀节目被数次提及。

　这次在《朗读者》的现场，王佩瑜用独特的京剧韵白朗诵了一首苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。究竟这样的朗读方式会带来怎样的新奇体验更多精彩，敬请期待今晚20：00央视一套《朗读者》。

　《朗读者》第五期观后感2

　对于综艺节目来说，到底如何才能够俘获观众心灵《朗读者》的成功可谓一个标本，其实从2012年天津卫视开播的《爱情保卫战》也是一个成功案例。透过这些成功的综艺节目的例子，不难总结到其中的规律，即综艺节目唯有从观众的实际诉求出发，懂得观众的需求，才能够真正走进大众的心灵世界。尤其是像《朗读者》这样的创新的电视综艺节目，为综艺节目带来的启示更可以推而广之，成为众多综艺节目的示范者。

　其一，真实。像《朗读者》这样让名人名家朗读的方式，其实更像是《见字如面》的那种真实。人们缘何去观看一档电视节目呢笔者以为，真实性应该是首要原因。如果没有真实在里面，只是纯粹空洞的娱乐，是不能直抵人们的内心深处的。《朗读者》切中了人们关注的焦点，从真实入手，懂得观众的真正诉求，这样的综艺节目才能够走得长远。

　其二，情怀。很多时候，我们谈及所谓的情怀，但未必了解其中的真正价值。笔者以为，所谓的情怀乃是一种深层次的关怀，比如对于人性的关照，对于所有的人生存状态的关照。这些关照其实就是最好的情怀表达。对于电视综艺节目来说，如果只是追求收视率，反而是舍本逐末。所以，《朗读者》做到了情怀。未来的综艺节目若想脱颖而出，需要的就是恪守情怀的底色，让观众能够体会到一档电视综艺节目的不变初心。

　其三，文化。如今我们进入到快节奏的时代，各种消费品都呈现碎片化。对于此，我们或许应该懂得，《朗读者》的出现其实是浸透着深层次的文化抚慰内涵的。名人眼中的名篇，对于普通人来说也是一种启迪，能够从中感受到无穷的魅力。如果一档综艺节目没有文化积淀，没有从文化传承的角度入手，往往就会迅速腐朽，被人淡忘。所以，《朗读者》启示了我们综艺节目应当如何延续，如何才能够推陈出新，赢得观众的认可。

　不难发现，在消费者至上的年代里，一档电视综艺节目能够火起来，说明它抓住了人们内心的真正诉求。望电视综艺节目能够用好《朗读者》带来的`“启示录”，从真实、情怀、文化等多元因素出发，获得真正成功也就现实可期。

　《朗读者》第五期观后感3

　《中华诗词大会》《朗读者》的热播，使得人文类综艺节目有了一个新的突破口、崭新的角度、新颖的方式，重温了中国诗词的情怀，让文字与故事、朗读成为了浑然天成的一体，让国人在感受中华古诗、文字魅力的同时，也能深刻感受到文字背后的力量、中华文化的精深。每天朗读亭外迎来络绎不绝的朗读者，只是在热爱背后，切忌用力过猛。我们应该给朗读留一个空白，让我们去回味、去思考、去追寻。

　所谓空白效应，在艺术上，它指讲的故事设置悬念，给人更多的想象空间，激发好奇心和求知欲。《朗读者》的精妙之处也在于此，让参与者分享，让聆听者共鸣，让我们感受“此时无声胜有声”的读书乐趣。我们不能将这个精妙之处机械化、临时化，而应在朗读亭外仍然保持对朗读、对生活的极大热爱。

　请在朗读亭外继续保持对朗读的热爱。读书是一件极其美妙的事情，譬如宋代女词人李清照与丈夫赵明诚“赌书泼茶”的典故，这个典故中，读书成为了一种生活情趣与乐趣甚至是一种雅致。笔者深切地相信，每位亭外的朗读者也有这样的情趣与雅致，也愿更多人保持这种读书的情趣与雅致。现代社会，我们越来越疏离于书本，接触最多的都成了网上的段子与心灵鸡汤，但是这些段子只能一时娱乐，那些“鸡汤”也只能“喂饱”我们三天而已。网络时代改变了人们读书的习惯与方式，甚至影响了人们读书的思维，因而，远离浮躁、瞬间的读书状态，回归真实、务实的朗读，让读书成为乐趣，让文字有了情感，笔者认为，这大概就是《朗读者》如此火爆的原因吧，它提供了一个良好的平台，让文字流泻，让感情迸发，让文化交融。

　请在朗读亭外继续保持对文化的热爱。对中国文化的热爱，何尝不是一种文化认同的表现呢在共同的地域上，保持文化认同，这何尝又不是一种民族凝聚力的表征呢因中华文化而产生的联结根深蒂固在每个中国人的骨子里，所以，提到中国文化的时候，每个人都会因为身体里流淌的血液、思想的一脉相承而产生文化自豪感，这是一个良性循环，在热爱中找认同，在认同中去热爱。由文字组成语言，由语言构成文化，这种联结因为故事、经历、情感的充盈而赋予了朗读妙不可言的魅力。

　《朗读者》留给我们的“空白效应”，是我们孜孜不倦去追寻中国文化、中华好故事、汉语言文字魅力的无限动力，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”愿在朗读亭外的你我保持最初那份朗读的情怀与文字背后深深的眷恋。