草原这一刻 作者从什么联想到了什么 表达了作者怎样的情感？

草原这一刻作者表达了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。

忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。

见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

本文按照事情发展的顺序，通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。

在青旅的天台上看日出，朝霞满天，远处的雪山镀上淡淡的橘**。太阳爬上山坡，放出万道光芒，我坐在秋千椅上，沐浴着柔软的晨光，宁静悠远。 

从特克斯到昭苏的路程约70公里，海拔相差约700米，并没有多少难度，所以出发较晚。出城前看到著名的太极眼摩天轮，沿着S220一路骑行。

一辆厢式货车与我并排前行，司机是昭苏人，他降下车窗与我聊天，很热情地表示到了昭苏要招待我。我非常感谢他的邀请，萍水相逢是缘分，但不愿给人添麻烦，我已预定好了酒店。 

在昭苏与特克斯交界处，有白马雕像，健壮的白马前蹄腾空，仿佛要飞到天上。雕塑的基座上刻着“昭苏”，这里是传说中汗血宝马的故乡。

蓝蓝的天上飘着白云，青山绿水之间是沃野千里。除了玉米小麦等农作物，还有一片片花海，金灿灿的向日葵和油菜花，粉色的土豆花，紫色的紫苏花。天空的云折射了阳光，出现了日晕和七彩祥云。 

燕子落在电线上，唧唧喳喳地叫着，虽然是四根电线，还是让我想起五线谱上的音符。一群乌鸦不知从何处飞来，越过头顶，落在路边高大的杨树上。一路骑行而来，宛如梦幻。

遇到了昨天翻越特克斯达坂时见到的两位骑行者，其中一位崴了脚，骑行速度也挺快。我一路拍照，走走停停，他们早已不见了踪影。

天气有些炎热，我在路边的摊位旁停车休息，吃了一碗酸奶，又喝了一杯冰镇卡瓦斯，顿时觉得神清气爽。一位骑摩托车独自旅行的广州小哥将摩托车停在我的单车旁，随即聊了起来。他已骑行一个月，今天的目的地是伊宁。 

临近昭苏城区还有5公里，看到“草原石人3km”的标志牌，决定绕路去看看。一位独自旅行者与我打招呼，她也想去看看草原石人。我骑行前往，她徒步前往。我从景区出来时，她刚到景区门口。草原石人遍布于伊犁州各处，此处为“小洪纳海石人”，据说是唐代西突厥王子的形象。 

抵达昭苏城区，安顿好住宿。房间虽小，设施齐全，服务人员都很热情。洗个热水澡，在到楼下吃了一份茄子拌面。又在旁边的水果买了苹果和葡萄。用微信支付，遇到免单的优惠，回想起今天看到的七彩祥云。 

夜幕降临时，步行前往附近的美食街，特意品尝这里有名的野蘑菇汤饭。因为吃了羊肉串和冰激凌，只点了小份，因工作人员太忙记错了，上来一大份，我也全部吃光了。还在这里遇到湖南的旅行团队。

行百里者半九十。此刻，我可以说“总骑程过半”。明天是“赛里木湖-独库公路-伊昭公路”环线骑行的最后一天，也是较有难度的一天。

每当一段旅行即将到达目的地，总会想起宋之问在《渡汉江》中写的那句“近乡情更怯，不敢问来人。”我所“怯”的就是只剩下区区115公里就到本次骑行的终点了，我所不敢问的就是“还有多远”。其实，何必“情更怯”，又何必“不敢问”。

终点，也是起点。骑行的终点是伊宁，起点也是伊宁。本次旅行的终点也是下次旅行的起点，走在勇往直前的路上。

听着羽泉的《哪一站》走回住处：

伊犁草原广泛分布的草原土墩墓、神秘多彩的伊犁岩画与粗犷风趣的草原石人，堪称伊犁草原上的“三大文物奇观”。 草原土墩墓亦称乌孙土墩墓，在伊犁广阔草原上分布着上万座土墩墓，这些土墩墓大都呈半锥体，多数呈南北链状分布，或3、5一列，或10多20座一群。最大者底部周长350米，高20余米。土墩墓封土高大，气势宏伟，令人瞩目。伊犁河南岸分布甚多、保存完好。分布在伊犁的土墩墓群是活跃在伊犁河谷的古代民族的遗存。不仅是伊犁草原上奇特的人文景观，而且也是了解伊犁古代民族的珍贵文物宝库。

草原石人在水草丰美的伊犁草原上，发现多处大型石雕人像。千百年来，它们屹立在广阔无垠的草原上，经历着风风雨雨，被人产称之为“草原石人”。这些石人，大都选用整块岩石雕凿而成。从石人的外形来看，有的雕凿了全身像，头部、脸型、身躯都生动逼真，全身穿着衣服佩饰件件可数，雕刻精细，栩栩如生。有的石人仅仅在一块长圆石上浅刻几条细线，粗略显现出脸部的轮廓而已。据史籍记载，曾经显赫一时的突厥人曾长期活动于伊犁河谷。突厥人死后，按照他们的习俗要停尸帐前，宰杀马、羊等牲畜祭祀，择吉日殡葬。墓前往往竖立死者石像。据此，散落在伊犁草原上的一尊尊石人，应该是我国古代突厥人的遗物。

对草原的热爱和蒙汉两族的情感。

扩展资料：

《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教版新课标（老教材）五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。本文按照事情发展的顺序，通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感。