铁打的襄阳 流水的青春

-武汉科技大学八十年代学生生活

大学实习之所以要选择要去外地，是向往那里的自由。

襄阳古城就是这样被我选中的实习地点，今生今世才与她有缘。29年前我们武汉冶金医专八五级到襄樊市第一人民医院实习，十八位同学来自一、二、三班，襄阳县医院还有一支实习队8人，在襄樊市共有26人。

我们敲锣打鼓送别奔赴其他实习队的同学时，锣鼓里宣泄出来的不是欢天喜地，而是深深的情感撕裂，我站在校车里望着一个个熟悉的同学将要远去, 眼眶里噙着泪水。闫威同学也是来送行的，他见到我说他心里很难受，原来有这样感受的人不止我一个。为了不让同学们看到我的泪水流下，我来不及向同学们道别就下车，扶着车后的一棵大树泪水夺眶而出。车开走了，刘尚军同学发现我一个人靠着树，他心里明白了几分把我扶回宿舍。

那天我们送走了一批又一批实习的同学，哭了一次又一次，我们是最后一批离开学校的实习队，到了最后没人送我们，只好自己收拾行李开赴实习地点。

周业政老师是我们襄樊实习点的首位带教老师，他带着江小平同学和我先来到襄樊打前站。襄樊离武汉300公里，那时候要坐六个小时的火车，我们三人来到襄樊已是夜晚。 周老师是拿工资的，他请我和小平同学宵夜，还点了一条鱼。那条鱼被切了块做好端上来，周老师发现没有多少鱼，他就提示我们鱼肯定被厨师偷了，从此以后我就知道在餐厅点鱼一定要做全鱼。

我们的踩点任务完成了，周老师又带着我们俩来到了诸葛亮的故居古隆中旅游。冬日的古隆中游客稀少，暖暖的斜阳照射着古牌坊，仿佛我们的身上披了一层金**的外衣。

周老师是湖南人，毕业于苏州医学院，分到我们学校搞神经内科时间不长，没有给我们上过课，实习才认识他的，实习结束以后再也没有见到他，不知道他现在何方？

我们的实习队伍是不是很庞大？有二十多个人！

当时的城市名字叫襄樊，是襄阳和樊城各取一字而成，现在叫襄阳市，古时有“铁打的襄阳，纸糊的樊城＂之说。

那是1988年春节，襄阳县医院实习的同学也来到襄樊市第一人民医院与我们一起联欢。学校也非常关心我们实习的同学，为了担心我们恋家，还给我们每人准备了一份年货。学校胡校长用小车运送过来，代表学校慰问实习同学，大家感觉温馨倍致！

春节实习同学是不能回家过年的，好好过一个在外的春节是我们共同心愿。我和赵明国同学借了自行车就去菜市场买年货，把买来的活鸡关在宿舍楼上空房里，过了两天发现少了一只，估计是窗户破了一块玻璃飞走了。鸡的数量不对，我和赵明国跳进黄河也洗不清。

大年初一那天，我们忙碌了一整天，大家轮流上厨，按照北方的习俗要全鸡全鱼，终于吃上了自己做的可口的年夜饭。

下雪了！襄樊的雪不同于北方的雪那么剽悍，也不象南方的雪那么星星点点，襄樊介于南北之间，襄樊雪就像南方的阴雨一样绵长！

我们去打雪仗吧！襄阳城墙下宽阔的护城河边就是我们最好的战场，襄阳护城河有150米宽是全国所有古城最宽的护城河，才有＂铁打的襄阳＂，而樊城没有护城河才有＂纸糊的樊城”之说。还没有等着说开始大家已经不宣而战，原来划分好的两队也乱成一团不分彼此，被雪球砸得最多的是两位女同学：永仙和冰冰。难道男同学都欺负女同学？不，那是爱的表达，当时的环境没有男女同学滋生爱情的土壤，一颗颗雪球就如同一颗颗绣球抛向女神！

那时候学校要求实习队之间是不能串连的。八六级的校报记者段光来到我们实习点采访，他还要顺便去采访南漳县实习队，我就搭了一个顺风车陪同他前往南漳，也算是到别的事情队去透透气。

桑锡光同学是南漳实习的队长，他热情的接待了我们，还陪我们去游览了一个水库，那里风光绚丽，他指着很远的群山对我说那些山连着神农架，从那时候起我就向往神农架。桑锡光同学现在是齐鲁医院骨科专家，前几天轰动全国的钢筋从头到会阴部贯通伤病人是他组织抢救的。站在微波塔下的另外一个同学你们能认出是谁吗？他是湖南伢徐玉顺！

他是我们实习队年纪最小的同学，也是一个问题儿童。我和明国叫他“饶之”，经常出一些事儿我们去帮他圆场。

我就曾经硬着头皮为他求情去找过一个外科大夫聂医生（传说中的大舅，他对我并不看好，我现在都记得他的眼神和冷面）。为了饶之我和明国没少操心！谁叫他是我们的兄弟呢？饶之心地善良，肯为同学们两肋插刀，后来我们三个成为好朋友，偶尔会喝点小酒，那个时候已经是非常出格的事情了。

春天来到，大家都想去旅游。学校和实习医院对我们出去旅游非常不放心，经过与医院和学校协调沟通终于允许我们可以去游览武当山了。

当年我们是逃火车票到武当山旅游的，有个住院的病人家属是火车司机，他带我们进站的。下午我们到达了武当山游览了悬空寺，我也找到了**《武当剑》中的场景，了却了心中的愿望。我们向主峰金顶攀爬的时候天色逐渐暗淡下来了，武当山台阶又陡有长，都快放弃了。这时候我们看到一个老太太大约70多岁，她生材瘦弱，气喘吁吁背着香，非常虔诚的攀爬，她几乎与我们同行，她的行为激励着我们爬到了顶峰。第二天清晨，我们终于在金顶看到了绚烂的日出，太阳跳出来的一刹那我们的身子都暖和了！

3月12号是全国植树节，我们与医院团委一起来到情人坡植树。

让小树见证我们在襄阳的成长，将来人走了树也会长大见证我们的青春岁月。左边的马志强同学举起右手宣誓要扎根襄樊，我们两手扶着一把镐表示可以扎根襄阳。后来我们实习队扎根襄阳的只有闫威同学，就是中间那位双手柱着镐的同学，他用力最大所以才真正地留了下来。

第二任实习老师也姓周，是前排左三，他是妇产科的老师，妻家在襄樊。

那时候实习快结束了，最后一张合影是在当时的新门诊大楼前拍的。前几年我故地重游刚好是我们离开25年，整个医院旧貌变新颜，依稀记得只有这个门诊大楼和食堂还在。那时候带教我们的很多老师和医生都已经退休，我们的几个同学在医院正成为主力。

实习结束后同学们回到学校，每个同学又跟以前班上的同学打得火热，实习队也是人走茶凉，也是青春暂住的人生驿站。不管怎样我们还是在一个锅里吃过饭的伙伴。

29年过去了，记得文博兄长说过：在哪里度过一个春节那就是你的故乡。我们在襄樊度过了一个春节，因此永远把她当成第二故乡！

那是一段青春的日子，也是压抑的日子！

既是一段冲动的日子，也是矛盾的日子！

既是一段封闭的日子，也是打开心扉的日子！

我将永远记得：铁打的襄阳

我的妈妈三百字作文过的老师或者朋友我的老师作文300字小学三年级

我有一个平凡而又伟大的妈妈。

一头乌黑秀丽的长发，一双不大却有神的眼睛，不高不矮的鼻梁上架著一副近视眼镜，这就是我的妈妈。

说她平凡，因为她和别人的妈妈一样每天买菜、做饭、洗衣服、送我上学、接我回家。

记得那是一个炎热的夏天，那天刚好停电，我睡在床上，额头发热，浑身流汗。妈妈见了，赶紧拿起扇子帮我扇风，在微风中我迷迷糊糊的睡着了。突然，一滴水落在了我的脸上，我睁开眼一看，只见妈妈正满头大汗的为我扇风呢。“妈妈，谢谢你！”我在心里默默读念叨。

还有一次是雨天，放学了，妈妈来接我，当时雨下的很大，可是妈妈只带了一把伞。走在路上，抬头看天，妈妈那边的天空乌云密布，而我这边的天空却是紫色的。回到家，妈妈的衣服全溼透了，我一下子明白了怎么回事。

这就是我的妈妈，一位慈祥里透著傻气的妈妈。

安达小学三年级我的妈妈作文

我的妈妈中等身材，不胖不瘦，乌黑的头发像丝一般的柔顺，一张瓜子脸上长著柳叶般的眉毛，下面是一双明亮的眼睛，小巧玲珑的鼻子，一张樱桃小嘴。人家说长樱桃嘴的人唱歌好听，我的妈妈虽然长著樱桃嘴，可是，唱歌总是跑调，八匹马也拉不回来，真难听，是个五音不全的人。

我妈妈很善良，走在路上不知道人家是骗子，还是真的需要帮助，她都会慷慨地送他们吃的、穿的、用的，有时候还会给人家钱。512四川大地震的时候，每天都边看电视边流泪，眼睛红得犹如一个大桃子。她还说要领个孤儿当孩子呢！我妈妈胆子很小，三十多岁的人了，见到一只毛毛虫都吓得大叫，爸爸不在家，她就跑到宾馆里住，真是拿她没办法。

我妈妈很爱美，经常买漂亮的衣服、昂贵的皮包、精美的鞋子，前一天晚上就会在家里思考第二天穿什么样的衣服、什么样的鞋子、搭配什么样的包，所以她走出来总是那么漂亮。可是，她最近脸上长了一点点斑，她每天早晚都对着镜子不停地抹呀、涂呀、嘴里还不停地念叨著：“斑呀、斑呀、快点消失吧！”，真是好笑又可怜。

我妈妈爱听表扬话，每天都要我们夸她饭做的好吃，要是我们忘记了，她就会不高兴地说：“下次不做饭给你们吃了。”所以现在每天吃饭前我和爸爸就得先夸一饭才开始吃饭还有一次，我和妈妈穿着母女装去打羽毛球。一位老爷爷问：“你们是不是姐妹啊？”妈妈乐呵呵地回答：“不是，我们是母女。”以后妈妈经常拿这件事炫耀她的年轻漂亮。

我妈妈在供电局上班，她工作认真负责，去年还被评为“优秀十佳服务明星”呢！　

这就是我的妈妈，一个漂亮、年轻、工作认真的妈妈。

作文《我的妈妈》小学三年级的作文怎么写？

我的妈妈

有一个人，她像家庭里的太阳，永远地照护我这棵“小苗”，她就是——我的妈妈。

妈妈有一张圆圆的脸，上面镶嵌著一双水汪汪的大眼睛。这双大眼睛好像会说话，每当我拿着三好学生的奖状，妈妈就会露出欣喜的目光，笑眯眯地看着我，我读到了妈妈的眼睛在说：做得很好，要继续努力。每当我做题目粗心了，犯了错误，妈妈皱了皱眉头，她的眼睛好像在说：做什么事情都应该细心，每一次作业就好像一次小考。

妈妈特别关心我的学习和生活。我参加的心算、围棋、礼仪等各种比赛，妈妈都会全力支援我，陪伴我，鼓励我。赢了，她会说：“别骄傲，不是以后的比赛都会一帆风顺。”输了，她会说：“别不高兴，输赢乃兵家常事，以后还有机会。”每次我生病了，妈妈就特别着急，赶紧给我吃药，怕我的病越来越严重。每年暑假，妈妈都会带我外出旅游，增长我的见识。

这就是我的妈妈，我爱我亲爱的妈妈。

小学三年级作文三百字老师爸爸妈妈别这样爱我

我妈妈的一双手虽然那样粗糙，但是在这双手中融入了妈妈对我的希望，对我的关怀和爱。我喜欢妈妈那双手。记得有一年的冬天，天上下著大雨，寒风夹着大雨向正回家的我和妈妈袭来。妈妈吃力的踏着摩托车，坐在后面的我早已被冻的牙齿打起架来。这时，妈妈下车，亲切地对我说：“慧慧，忍着点，快到家了。”说完，妈妈把她的手套摘下来给我戴上，顿时，我觉得一股暖流流遍了全身，不再感到冷了。不知不觉，我的眼睛被泪水模糊了，眼泪像断了线的珠子涌了出来。妈妈，前几天您的手裂开了，虽然您笑着对我说没关系。但我知道您的手怎么可能不疼呢？只是您不想让我担忧。回到家妈妈使劲搓着手，我看着您的手，您的手被冻的青一块，紫一块。我一下子投进您的怀抱里哭起来，您用她那双几乎冻僵了的手抚摸着我说：“孩子，别哭，坚强些，你可要好好学习，别辜负了我对你的希望！”不知多少次，妈妈用她那双手为我盖被子；不知多少次，在妈妈那双手的帮助下，我克服了种种的困难我爱妈妈那双温暖而又坚强的手。“世上只有妈妈好”，这句歌词已经传唱了几十年，它伴随着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长，它反映了一个母亲对自己儿女的爱。其实，不仅是母亲，父亲也是这样的。我们每个人都友爱自己的父母亲，特别是在情况危急的时候，更能体现出父母对你的爱。我也有这样的父母，他们给我的爱也是无限的。记得有一次，我因为天气无常而感冒了，一直发高烧，体温高达41度左右，吃退烧药也无济于事，体温一直降不下来，爸爸妈妈都急坏了，束手无措，想要带我去医院看病，但是我要上课，他们怕耽误我的学习。所以，爸爸又急忙忙去各哦班主任老师打电话为我请假。想带我去医院了，但是想到医院很挤，要排很长时间的对才能挂带盐水，怎么呢？于是，爸爸带我带了一个私人门诊部，这个门诊部里人呀不少，好不容易轮到我了，我要先在 上打一针退烧，很疼，爸爸鼓励我：“要学会坚强。”我听了，真的不那么疼了。在我挂盐水的时候，爸爸不能一直在我身旁陪我，他要去上班。妈妈就一直坐在我身旁，一会儿给我到水喝，一会儿又给我扇扇子。当我独自饿了的时候，她就去给我买东西吃，当我手疼的时候，她就给我讲笑话，她的笑话，让我忘记了疼痛。在爸爸妈妈的精心呵护想，我的病很快就好了。其实，父母的爱有时不一定体现在温柔上面，而是体现在严厉上面的。我的父母就是这样的。有一次，我和爸爸妈妈去逛商场，我记得那是个节假日，商店里人很多，挤得水泄不通。我和妈妈本来是手拉手的，可是我的注意力被那儿一个小玩具非吸引了，我不由自主地松开妈妈的手，向卖玩具的地方走去，当我摆弄完玩具去拉妈妈的手时，我才发现我的身边都是陌生人，我吓得哭了出来。不只过了多久，我忽然看见了爸爸妈妈，，但并不是我想象中的，他们并没有轻声细语地安慰我，而是大骂我：“你怎么不早点丢了。”我一听，哭得比刚才更厉害了。父母这样爱我们，我们有要懂得感激他们。有时，我们会感受不到父母多我们的爱，其实，他们的爱尽在不言中。童年的天空在我的眼中永远是一方无际的忧伤，每每想起，一股股酸楚感便会瞬间流遍全身，控制不住。我的童年是在奶奶家度过的，没有父母在身边的我常面对着空荡荡的大房子发呆。有时候眼睛就会直直的盯着墙角某处，想着父母在身边时的幸福时光，然而空旷的房间却无情的告诉着我，他们的决然而去。是的，他们同许多家长一样选择外地打工，只为了能给我一个充裕的家庭。然而当时错误的思想却灌入我的脑中——他们抛弃我，不要我了，我恨！我从来没有觉得时间原来是这么神奇，那是在我十二岁的时候，仿佛一个魔术师的魔术棒在我头上轻轻一点，我就这么大了，十二岁的我受够了那种寂寞的等待，所以我渴望寻求家庭的温暖，可是结果并没有我想象般那么如意。那时候，弟弟刚出生，父母对他百般疼爱，而忽略了身旁渴望他们疼爱的女儿，我开始想念年迈的奶奶，想奶奶深夜里为口渴的我倒水，为感冒的我喂药……那一次，我彻底对家这个温馨的词产生了怀疑。那天，表妹不小心让刚过百天的弟弟从床上掉了下来，摔的很响，父亲正在厨房，听到声响后立马跑过来抱起弟弟看了一下就交给了奶奶，转身后，就狠狠的给了我一巴掌，夺过我手中正准备切西瓜的水果刀，彼在我的脖子上，恶狠狠地说：“小晓晓，你该死。”那时的我就感觉自己是世界上最可怜的人，为什么，为什么，不是我的错却将一切都压在我的身上。家？我还有家么？我跑进自己的房间里，一遍一遍地问自己，是不是在这个“家”里我一直都是多余的。于是我对自己说我一定要尽快出去读书，离开这个让我失望的家，永不回来！或许上帝看我可怜，衣袖轻轻一挥，于是四年已过。为了逃离，我放弃了中考，直接去了一所职业学校。离开家的日子是悠闲的，心胸是明亮的，每个月可以回家一次，我也只是在家里睡一晚上，其他时间大都在外面玩，那时，家对我来说不过是一个旅行者的驿站而已，我自认为我不属于这里。有时候回家的我会因为某件事情惹父亲生气，父亲就会用凳子或者酒瓶砸我，每当这样我都会转身逃开，然后一个人躲起来大哭，那时候，我突然觉得自己就是一个没人要的孩子。我清楚得记得，每次回家，我都会看见妈妈站在门前的柳树下等我，而我那时一直固执的以为她只是希望我可以早点回家帮她收拾东西，做顿饭什么的。所以，虽然每个月可以回家一次，但是我并想回去，回到那个令我讨厌的地方。中专毕业后，我选择了继续上学。在我走的前一天，一家人一起吃饭，不知道说了什么，父亲的态度越来越差，声调也越来越高，最后又是一巴掌狠狠打在我的脸上，我彻底绝望了，我哭着说，为什么，一次一次，你明知道你们错了却一直继续下去，为什么我给过你们那么多次机会，你们却从不知道去挽留什么，为什么你们所看到的都是我的任性我的差劲，为什么看不到别人眼中优秀的我，非要我跟你们断绝关系你们才开心么！说完后，我转身走了，我知道爸哭了，可是我没有回头。来济南已经有三个月了，这三个月除了和家里要生活费外我没往家里打过一个电话，而我也知道他们在等着我的讯息。中秋和国庆赶上流感学校封校，不能回家，当我看到舍友那种接到家里电话时的笑脸，我就感觉自己特孤单，心里压抑的难受，他们会给我打电话么？我想晚上班级有晚会，那也比自己一个人过强，就在这时候我接到了父亲的电话，父亲那头飘忽的嗓音告诉我，他又喝酒了。他说，中秋节家里都等着你回家过节，怎么没回来？他说，在外，吃点好的！过节不回来在外面要懂得照顾自己。他还说，别委屈自己，没钱了打个电话，爸给你打。我淡然的说，恩，我知道了。我说完后父亲顿了一下，然后他说：晓晓，爸对不起你，以前做错了很多事，你别往心里去，爸爸也是为你好，想让你以后有个好日子，你别恨爸爸。他说完后我就哭了，眼泪这东西一颗一颗地往地上砸，止也止不住。我擦着眼泪对他说，都过去了，如果以前有恨，那也是想让你们多关心我，多看看你们身边的我。他说，我也知道你和其他孩子比起来不管是能力什么的都不比他们差，我们也不是不知道女儿的优秀，只是怕夸奖你，你会骄傲。只记得那一晚彼此说了很多话，仿佛以前所有的心结都打开了，仿佛一直阻挡在面前的一座大山，轰得一下塌了，于是我感到了前所未有的轻松。生活依旧平淡，课桌上的那瓶矿泉水依旧澄澈。那天晚上我失眠了，十二点还在听歌。恰时，手机来了一条简讯，上面说要我好好学习。我看完后就随便回了几句，几分钟以后，对方回复，说要我和同学老师好好相处。我回信，恩，妈我想家了。又几分钟以后，手机简讯 再次响起，她说，晓晓，我们也想你啊。那一刻，我恍惚如梦中。第二天一早我就给妈妈打电话。我问，昨天晚上怎么那么晚还不睡，还给我发信息。妈妈说，那是你爸发的，他晚上忙完后，学着给你发的。短短的两句话，轻易的触碰到了我那根自以为最坚硬的神经。我能想象得到，十二点的父亲，辛辛苦苦的忙完之后，一个字一个字的跟着妈妈学着用手机发简讯，只因为想我了。我哭了，原来我也是在父爱母爱下长大的。原来错的人一直是我，是我质疑了父母对我的爱，我错了，如果不是我一直怀疑父母对我的爱，我不会做那么多的错事，说那么多的狠话。我甚至可以想象得出我哭着甩们离去时，父母眼中的疼惜与痛苦。对不起，爸爸妈妈，女儿错了，女儿道歉，女儿再也不会傻傻的怀疑你们对我付出的爱。爸妈，你们原谅我吧！我们再也不吵了，好么？？亲情永远是这个世上所有情感中最真挚的一种。也许你们也曾像我一样怀疑过父母对自己的爱，其实想想何必为一件小事伤了全家的和气。请不要质疑父母对我们的爱，千万别等有子欲养而父母已不在时的遗憾，否则那时，什么都晚了，好好珍惜吧！

小学三年级作文 老师请您听我说 三百字

“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮每当我轻轻走过您窗前，高大的身影映在我心房。啊——！每当想起您——敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。”每当我听到或唱起这首歌时，我就会想起您——我敬爱的班主任老师。

忘不了您披着晨曦匆忙的赶往学校；忘不了您清晨陪我们早读；忘不了操场上的风吹而晒；忘不了您诲人不倦的谆谆教导；忘不了您灯下认真备课的身影；更忘不了您对我的教诲。

记得刚上初一的时候，我还是一个善解人意的好孩子，能接受老师的批评和指正。慢慢的，我了解了了老师和同学们，还结交了三个“好朋友”。这所谓的“好朋友”就是犯错误是一起犯，逃课的时候一起逃，一个因被老师批评而故意趴桌子，其他三个也一起爬在桌子上，不下课都不起来。为此老师曾多次单独找我们谈话，但还是无济于事。麻木的我已经听不进去老师的批评与指正。不，是只有指正没有批评。因为我们的老师非常和蔼可亲，他知道教育需要等待。要耐心可我却一而再再而三的辜负著老师。上课不专心听讲，该背的不背，该写的不写，该听的不听，该记的不记。可老师您还是没有放弃我。记得在5月份开了一次家长会，我以为您会把我的所作所为全都告诉我的家长，但出乎意料的是您没有这样做。只是告诉我的母亲要好好教育我，不知是哪位好老师告诉我的母亲说我思想不正确……说的真好！我要感谢这位老师，如果没有这句一针见血的话，我真不知道会怎样！

哎！我不曾记得您为 了多少心，更不曾记得您多少次与我苦口婆心的谈话！但我知道您的话语包含着对我无尽的关怀与深深的期盼！而我……

老师，请听我对您说：“我感谢您对我深深的教诲，我会永生难忘；我感谢您对我严厉的批评，我会发愤图强；我感谢您对我深切的关怀，我会永远记在心上；我更感谢您伟大的人格，我会永远以您为榜样！”

老师，情听我对您说：“我感谢您，因为您的爱是纯的；我敬佩您，因为您的心是诚的；我祝福您，因为您的敬业精神是永恒的！”

老师啊！您永远是我心目中的好老师！

小学三年级作文老师不在班级时三百字

叮铃铃，这熟悉的 在我的耳边响起，大家都习惯地端坐在桌前，等待老师来上课。可是等了一会儿，见老师没来，不知谁说：“周老师去开会了”。于是教室里顿时像一锅水一样，慢慢地沸腾起来。

有的人在写英语家庭作业，边写边和旁边的同学讲讲悄悄话，对对答案；有的人走下位置，到别人的座位上讲话，不时嘻嘻哈哈；有的人在津津有味地看漫画书，还有的人竟然禁不住零食的诱惑，嘴巴不停地咀嚼著……教室里乱成一团，任凭班干部怎么喊都无济于事。

只听，张宇航喊了一声“周老师来了”！大家吓得面如土色，魂飞魄散，都信以为真。走下位置的同学跑回自己的位置；看漫画书的同学，赶紧把书往桌子里一藏，生怕老师把自己心爱的漫画书收走；写英语作业的同学以迅雷不及掩耳之势把作业往课桌里藏，生怕老师把自己辛辛苦苦做出来的作业撕掉。大家都端端正正地坐着，假装一本正经的样子，等待老师的到来。只听张宇航哈哈大笑，才知被她骗了。大家都不约而同笑了。教室里又恢复了原状。

我正写著作业，隐约听到张益和张宇航在说我坏话，我忍住怒气，继续听着，听听他们究竟在搞仕么鬼。只听张宇航对张益说；“你打得过高玲娜吗？”张益说：“打得过。”张宇航又说：“那你敢在高玲娜写作业时把她的凳子抽掉吗？”张益犹豫了一下。张宇航用激将法对他说：“不敢了吧，还打得过她！”这一招果然见效，张益说：“抽就抽，有什么了不起。”正当他准备抽我凳子时，我一转身，张益大惊，我气愤地对他们说：“你们的话我听得一清二楚。”这时张宇航又怂恿我抽张益的凳子，她最喜欢看张益摔跤的样子，可自己又不愿做，好一个借刀杀人！这时，张益威胁我说：“你要再来烦我，我就往你身上咳嗽。”我怕他把病菌传染给我，只好罢手。

之后，沈阳又跟路程爆发了一场战争……

这时，周老师突然出现在窗前，原本吵得不可开交的教室立刻变得鸦雀无声。大家都摆出一副一本正经的样子。

老师不在的时候，新闻真多啊

我的妈妈小学三年级

你好，写人作文先从样貌简单介绍，再写一两件生活上的事例，这事例最好能让你从中得到什么启发道理的就可以了，真实感人为要。

可以用你对你麻麻的评价做结尾。

小学三年级作文我的妈妈评语怎么写

妈妈每天无微不至的对我关爱着，让我健康、快乐地成长。

每天六点，当我还在睡梦中时，妈妈已经洗漱完毕，开始在厨房“奋斗”了，她为了我习惯这种起早贪黑的生活，不管寒冬有多冷，妈妈都会舍弃温暖的被窝，为能让我能吃上热腾腾的早餐而起床。我喜欢喝汤，她会专门给我准备一口大碗，而她自己却没那么讲究了，同样的几个饺子，在不同的碗里，胃口也就不一样了。

七点，准备享用早餐，然后送我上学，路上不管天多冷，雨不管下多大，妈妈总是自告奋勇地当前锋，我只能是“候补队员”。有时候下著毛毛细雨，让我们不得不体验“免费洗脸”的滋味，使我们恨不得把眼睛闭上，可妈妈依旧能稳稳当当地行使著，并没有因为毛毛雨的“攻击”而耽误上学时间，依旧比闹钟还准时地把我送到学校。

下午四点，我都会自己坐车回家，都会给妈妈打个电话，报个平安，结尾那句她总会说：“注意安全”，虽然简短到只有四个字，并且有时还感觉很烦，但蕴藏她对我一丝丝一缕缕的爱。

晚上八点，当我正“伏案苦写”时，妈妈准会端来一杯热气腾腾的蜂蜜水，轻轻地放在我的写字桌上，我放下手中的笔，端起慢慢地喝了口，一股香甜的滋味立刻在我身体里流淌，别提有多享受了，这时妈妈会开始向我讲解不懂的难题，直到我完全领会便会迈著轻盈的脚步离开，我慢慢地喝完了这杯香甜的蜂蜜水，生怕喝快了而不能使这种令人神清气爽的味不能在口中保留最长时间，喝完后总会感觉肚子暖暖的，接著作业也就感觉有劲多了。

不管我作业到晚上几点，妈妈总是会陪着，不管累不累都不肯自己先睡，有时候老师布置的作业多了点，妈妈有黑眼圈便是“家常便饭”了，尽管如此，妈妈依旧不肯提前入睡。

在我心里，妈妈如雨中的一把雨伞;如荒漠里的一滴水;如饥饿中的一片面包……就这样默默的为我付出著。

点评：能够记叙生活中的小事，“妈妈为我准备不同的碗，妈妈为了陪我自己却有了黑眼圈”。观察细致，用心抒写。

结尾运用比喻、排比句，生动地写出妈妈对自己的重要性，感受到妈妈对自己的关怀。对于父母的感谢，我们常常写，希望下次能够以不一样的角度，写出对妈妈的爱。

（如能帮到您，望您采纳！谢谢~~~）

丹凤小学三年级三班熊潇写的作文我的妈妈

我的妈妈有着小眼睛、小鼻子、小嘴巴、长头发，中等个，妈妈非常痛我，但有时也很坏，也很懒，不过也是一个能干的家庭主妇。 我的妈妈是一个温柔的妈妈，她从来不会打我。我记得上一年级时第一单元考了75分，妈妈不会责备我，而是心平气和地说再努力，经过妈妈的鼓励，我第二单元就考了100分。我想买什么妈妈有时肯我买，有时不肯给我买。 我爱我妈妈！

1 作文：那一次,我学会了——

那一次，我学会了坚强 在不断不断地成长过程中，我从一个软弱的小女孩，成为坚强勇敢的大姑娘了。

时间会让人改变。在成长中，我学会了坚强。

在我刚刚踏入中学大门的时候，面对这个一无所知的世界。一时，真的适应不过来。

中学的学习生活真的很紧张。有时跟不上老师的节奏，特别是在数学方面，成绩一落千丈，慢慢从原来的9596分……变成了8081分……。

为此我很烦恼。我曾不断地告诉自己这是正常的。

刚刚进入中学或许就是这样。可是，我一次又一次地失败，一次又一次地倒下，几乎使我失去了信心。

我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。 看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在，我们似乎在两个完全不同的世界。

在光明中，太阳照射下来，充满了生机勃勃。而在黑暗中，只能与微弱的月光与星光相伴。

我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中，我哭得是那么痛苦。

我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我，人活着，一定会遇到许多的困难，不能因为克服不了而失去了自己。

要试图去解决，要坚强。我们老家有一棵枣树。

那枣树长在石头缝中，树身从半腰开了三个衩，那都是雷电劈打的。也就因它生在这招风惹雷的崖上，才有许多劫难，才独自成为了一棵与众不同的树。

在那一次的倾诉中，我看到了的太阳。我喜欢这种喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。

那一次我学会了坚强，明白了：只有在风雨后才能见到彩虹。

2 全命题作文 《那一次,我学会了》600字

我学会了感恩 感恩可以让人看到人生美好的一切，一个常常感恩的人，才会幸福，才会快乐，心灵才会圆满、温润。

小荷作文网 ，你也可以投稿 自从我看了《花儿开了，就感谢》之后，我深受启发，一首歌里唱过“感恩的心，感谢有你，让我一生有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花儿开花，我依然会珍惜。”这首歌充分地表达了我的心情。

小荷作文网 早晨，我起床，小屋里射进两三方斜斜的阳光，我在阳光的照射下，十分温暖，我伸了伸懒腰，感恩上天给我温暖的太阳；我下了床，穿完衣服、裤子，感恩这张床给了我一夜的好觉；我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了两排洁白的牙齿；我洗完脸，感恩水，她让我有一张干净的脸…… 小荷作文网 吃完早饭，我背起书包，又蹦又跳地到了学校，又一天与老师开始亲密接触。老师教我们许许多多的知识，教我们如何做一个勤勉、爱国、正直的孩子，我感恩老师，在我们受伤害的时候是老师用温柔的手抚平我们的创伤；在我们快乐的时候，老师与我们一起分享着快乐，在我们犯错的时候是老师纠正了我们，在我们骄傲的时候，老师严肃地告诉我们，骄傲的孔雀是飞不高；我感恩老师，她从不要求自己的学生，做高山上的青松而不做山脚下的野草。

她从不介意自己的学生做了鲜花还是绿叶，她常对我们说，每个人都有自己的闪光处，只要你坚持不懈地去挖掘，总还是有的。她说，鲜花没有绿叶的陪衬也是显现不了它的美的。

尽管她不是一位哲学家，只是一位平凡的老师，但她一番话，让我学会了感恩，让我们懂得什么才是真正的生活。 小荷作文网 ，你也可以投稿 当我结束一天的学校生活，背着沉沉的书包回家的时候，是奶奶慈祥的脸迎接我，是爸爸微笑的脸迎接我，是妈妈一桌热腾腾的饭菜迎接我，我感恩我们这个美好的家——我的情感驿站，我的安全避风港。

感恩可以让人看到人生美好的一切。让我们做一个心存感恩的人，这样的世界不是很美好吗？ 我学会了坚强 这一刻，我学会了坚强 小荷作文网 ，你也可以投稿 那年春天，我遭到一系列的挫折夹攻追击。

上课迟到、值日工作拖拉、考试成绩下降、与同桌吵嘴生气。老师批评完， 小荷作文网 家长骂、同学气。

那段日子使我害怕。 小荷作文网 我不再沉浸在回忆童年的美好时光中了。

因为周围的人、事物都在逼迫我。都用带刺的眼神来看我，流露出对我的冷淡和不屑。

我的心被灼伤了，感觉好痛好痛。 小荷作文网 ，你也可以投稿 记得有一天，天气非常糟糕。

天空下起冰凉的雨，额外奉送了些凛冽的风和雪粒。 我以为妈妈会送伞给我。

可是，后来我终究是错的厉害。我走在回家的泥泞不堪的小路上，顶着刺骨的风走着……走着……。

雨打在我的脸上十分冰冷透心，风钻进我的衣服里，带走我的体温，留下股股冷气。雪粒在我头发中间逗留着，偶尔化成冰冷的水从我的面颊滑过。

我冷极了！我好渴望有把伞呀！我好渴望像别人的孩子一样，在妈妈高举的伞下，站在妈妈的右边，握着妈妈的手，慢慢地走，再多的寒冷我也不会担心害怕，因为我的左边是妈妈。 妈妈呀！你来看看我好吗？求求你了！我好冷！衣服都湿透了，贴在身上很冷很冷。

我鞋子也湿了，脚丫子也冻… …冻麻了！我的… …我的… …。妈妈！你… …你快来呀！求你了！我以后也像别的孩子一样，好好… …好好学习。

我一定好好学习！ “啪”，我因为双脚冻得麻木而全身跌进了水洼处。我哭着揉着自己的脚。

伤心地说：“很多很多时候，我都… …都必须一个人走。不管有没有危险、困难和痛苦。

我都必须独自走下去，我不能够再希望有人能给予我什么样的帮助和安慰，就像黑夜里的雨天，我不能奢望妈妈送来呵护之伞。或许有了父母的照顾，我跌倒了总不想自己爬起来。

不行，我得自己站起来。”于是，那天雨夜我选择站起来并独立走完了那段崎岖的路程。

第二天，我背着书包上学。第一次面对老师的问题，我对答如流。

老师和同学都很惊讶我的变化，因为被称为“优等生”的那几位同学也没有答出来；第一次有被人欣赏的感觉；第一次笑着面对同桌，第一次宽容别人… …。 面对许多以前丢下的难题，我第一次伏下身子认真对付。

我想以前我失之东隅，收之桑榆。现在我懂得了：天下事为之，则难者亦易也，不为，则易者亦难矣。

只有路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。也就是说“面对学习上的困难，要坚强，不要逃避和懦弱地向困难低头。

为了弃燕雀之小志，慕鸿鹄之高翔；不做金玉其外，败絮其中的绣花枕头。为了解决掉学习中的困难或者为了解决生活对我们的挑战，我们应该选择坚强的面对，并为之努力付出。

我相信总有一天，成功之门会因为我们的精诚而打开的（精诚所至，金石为开）。 为了证明我自己，为了证明自己能够独立解决掉生活及学习上的问题，我坚持努力！ 后来，经过我的努力。

我的名次又有一些进步。我又接近了成功。

我真感谢那次雨夜的跌跤。它让我知道了：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

或者说千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。但是要想宝。

3 那一次,我学会了—— 作文,最好350—400字

那一次，我学会了坚持 坚持就是胜利。

那一次，我学会了坚持。记得那是一个夏天，阳光照在大地上，把大地晒得滚烫。

我和爸爸去买滑板，买好了，我迫不及待地站了上去，可“心急吃不了热豆腐”，我刚站上去就跌了跟头。我这个人好胜心一向很强，不到黄河不死心，于是又站了上去。

这次真是糟糕透了！只把一个脚放上去，就摔了下来，我可是被这个滑板吓怕了，哭着喊着要爸爸扶我上去，拉着我，让我滑，爸爸勉强答应了。这一次，可谓是一帆风顺。

可是，这时意想不到的事情发生了！爸爸认为我应该自己滑，松手了，我又滑倒在地，十分生气，就拿着滑板去找爸爸算帐，并要求回家。谁知爸爸已不见了踪迹，我只好坚持一个人独自练习。

太阳 辣地烤着大地，我十分口渴，曾多次想打道回府，但一想，司马迁受了刑还坚持写《史记》；诺贝尔为了研制出炸弹，不知被炸了多少次，但他还是坚持制造炸弹，这样的事例还有很多，他们都靠两个字“坚持”，连这样大人物都坚持，更何况我一个小学生呢？想到这里，我又放下滑板，继续练习。终于，经过无数次的跌倒后，我学会了玩滑板，也学会了坚持。

那一次，我学会了坚持。

4 那一次我学会了什么作文600字

我学会了洗衣服在学校里老师经常教育我们，在家里要给妈妈爸爸干些力所能及的活。

在假期里的一天，妈妈教会了我怎样洗衣服。 妈妈干活时，我总喜欢忙前忙后。

妈妈在洗衣服，我也愿意帮帮忙，妈妈一看笑着说：“媛媛，妈妈教你洗衣服呀！”我毫不犹豫地说：“太好了！”于是，妈妈给我打来温水，我把我的线衣轻轻泡如水中，做在小凳上，妈妈帮我挽起袖口，我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序，我先洗领口，在衣服上轻轻打上透明皂，两个小手用力地来回戳动，一会儿工夫，领子洗干净了。

我再认真地洗两个袖口，可能是我用力不当吧，戳了一会儿，两个手掌都红了，而且还痒痒。妈妈看见了，心疼地说：“要不今天别洗了！”我坚决地说：“不！我一定能行！你不是常说做事不能半途而废吗？”妈妈一听还真高兴：“媛媛真是长大了，以后可以帮妈妈干活了。”

我继续洗前身，然后再洗后身，每一处我洗的都很仔细。我觉得洗的挺干净，得到了妈妈的认可，我的心里比吃了蜜都甜。

妈妈又帮我把脏水到掉，换上新水，我认真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩干晾上，我已大功告成了。

我现在穿着自己亲手洗的衣服，感受到劳动最光荣的意义。我可以骄傲地说：“我学会洗衣服了！” 我学会了感恩感恩可以让人看到人生美好的一切，一个常常感恩的人，才会幸福，才会快乐，心灵才会圆满、温润。

早晨，我起床，小屋里射进两三方斜斜的阳光，我在阳光的照射下，十分温暖，我伸了伸懒腰，感恩上天给我温暖的太阳；我下了床，穿完衣服、裤子，感恩这张床给了我一夜的好觉；我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了两排洁白的牙齿；我洗完脸，感恩水，她让我有一张干净的脸…… 吃完早饭，我背起书包，又蹦又跳地到了学校，又一天与老师开始亲密接触。老师教我们许许多多的知识，教我们如何做一个勤勉、爱国、正直的孩子，我感恩老师，在我们受伤害的时候是老师用温柔的手抚平我们的创伤；在我们快乐的时候，老师与我们一起分享着快乐，在我们犯错的时候是老师纠正了我们，在我们骄傲的时候，老师严肃地告诉我们，骄傲的孔雀是飞不高；我感恩老师，她从不要求自己的学生，做高山上的青松而不做山脚下的野草。

她从不介意自己的学生做了鲜花还是绿叶，她常对我们说，每个人都有自己的闪光处，只要你坚持不懈地去挖掘，总还是有的。她说，鲜花没有绿叶的陪衬也是显现不了它的美的。

尽管她不是一位哲学家，只是一位平凡的老师，但她一番话，让我学会了感恩，让我们懂得什么才是真正的生活。 当我结束一天的学校生活，背着沉沉的书包回家的时候，是奶奶慈祥的脸迎接我，是爸爸微笑的脸迎接我，是妈妈一桌热腾腾的饭菜迎接我，我感恩我们这个美好的家——我的情感驿站，我的安全避风港。

感恩可以让人看到人生美好的一切。让我们做一个心存感恩的人，这样的世界不是很美好吗？ 我学会了坚强这一刻，我学会了坚强 那年春天，我遭到一系列的挫折夹攻追击。

上课迟到、值日工作拖拉、考试成绩下降、与同桌吵嘴生气。老师批评完，家长骂、同学气。

那段日子使我害怕。 我不再沉浸在回忆童年的美好时光中了。

因为周围的人、事物都在逼迫我。都用带刺的眼神来看我，流露出对我的冷淡和不屑。

我的心被灼伤了，感觉好痛好痛。 记得有一天，天气非常糟糕。

天空下起冰凉的雨，额外奉送了些凛冽的风和雪粒。 我以为妈妈会送伞给我。

可是，后来我终究是错的厉害。我走在回家的泥泞不堪的小路上，顶着刺骨的风走着……走着……。

雨打在我的脸上十分冰冷透心，风钻进我的衣服里，带走我的体温，留下股股冷气。雪粒在我头发中间逗留着，偶尔化成冰冷的水从我的面颊滑过。

我冷极了！我好渴望有把伞呀！我好渴望像别人的孩子一样，在妈妈高举的伞下，站在妈妈的右边，握着妈妈的手，慢慢地走，再多的寒冷我也不会担心害怕，因为我的左边是妈妈。 妈妈呀！你来看看我好吗？求求你了！我好冷！衣服都湿透了，贴在身上很冷很冷。

我鞋子也湿了，脚丫子也冻… …冻麻了！我的… …我的… …。妈妈！你… …你快来呀！求你了！我以后也像别的孩子一样，好好… …好好学习。

我一定好好学习！ “啪”，我因为双脚冻得麻木而全身跌进了水洼处。我哭着揉着自己的脚。

伤心地说：“很多很多时候，我都… …都必须一个人走。不管有没有危险、困难和痛苦。

我都必须独自走下去，我不能够再希望有人能给予我什么样的帮助和安慰，就像黑夜里的雨天，我不能奢望妈妈送来呵护之伞。或许有了父母的照顾，我跌倒了总不想自己爬起来。

不行，我得自己站起来。”于是，那天雨夜我选择站起来并独立走完了那段崎岖的路程。

第二天，我背着书包上学。第一次面对老师的问题，我对答如流。

老师和同学都很惊讶我的变化，因为被称为“优等生”的那几。

5 那一次,我学会了

那一次，我学会了感恩

感恩，是一种美德；在那一次，我长大了，那一次，我学会了感恩。

周末，我拿了一本作文选回书房看，看见了一篇有关感恩的文章，就看了。这篇文章写的是在一个贫穷的单亲家庭里，妈妈为了给“我”买一顶雨伞，拼命赚钱而病倒的故事。

读了这篇文章，我的脸 辣的，心里就像灌了铅一样沉重，为昨天为了一件小事和妈妈吵架，多不值得啊，现在想起来，真是后悔莫及！我们的妈妈为了我们，几乎没有不辛苦的日子。从怀胎十月开始，妈妈每天都用挺着带有我们的大肚子，多不方便啊！都我们从妈妈的肚子里“爬”出来后，我们便给妈妈带来个多糟糕的麻烦了。如果没有对我们无微不至的妈妈，我们会在这个可爱的世界上吗？我们会有所成就，站在领奖台上吗？不，肯定不会！所以我们必需学会感恩，来报答我们最敬爱的妈妈！

我想着想着，有了个想法，我要帮妈妈做饭！我走出房间，蹑手蹑脚地走进妈妈的房间，把妈妈的闹钟调迟了半个小时，自己就“忙”起来了。首先，量米、洗米和开始煮饭，接着就洗菜，我拿起卷心菜，随便洗一洗；切菜，我握起沉甸甸的大菜刀，使尽全身气力，彺卷心菜切下去，“啪”一声一刀两断！跟着就炒菜了，但是我不会炒，怎么办呢？就在这时妈妈醒来了，她看着我心急如焚的样子笑着，我还丈二和尚—摸不着头脑，原来妈妈早就醒来了！

那一次，我学会了感恩，那一次，我长大了。

6 那一次,我学会了什么作文500字

那一次，我学会了勇敢

我从小就是一个胆小的人，到公园里不敢玩 的游戏都胆胆怯怯；坐电缆，害怕缆车在途中停下；玩滑索，害怕钢丝承受不了我的体重，我会掉下来；座快艇，害怕掉进水里救生衣不管用……胆怯让我不敢尝试任何一个 的游戏。而那一次，在妈妈的鼓励下，我却玩一次滑索，战胜了自己的胆怯。

那是一个阳光明媚的早晨，我和妈妈到洽川旅游，去了黄河魂，在那儿，可以采泥巴，寻找童趣；可以座游船观赏两岸风光；可以到玄武庙那儿烧香祈祷……其中印象最深的就是滑索了。

在滑索底下，我望着高高在上的钢丝和人们穿着滑索上的衣服向对面冲去的样子，我不禁打了寒颤，躲在妈妈身后，这害怕，害怕钢丝如果撑不住，从中间断开，该怎么办？

这时妈妈看出了我的胆怯，就说：“走，陪我上去，咱们坐一次。”我摇了摇头。“要不然你陪我上去，滑不滑，你自己决定。”妈妈说。说完，我们就上楼梯了，那梯非常陡，两边各护着一根铁链，听别人说，这楼梯有108层，我抓着两边的铁链，艰难地走着，一级，二级……等我走到上面，已经汗流浃背。这时望着就在眼前的滑索和底下的美丽景色，我有些心动了，再看自己不滑过去，还要走到对面，这是一段多么遥远的路程啊！

这时妈妈已武装完毕，对我说：“我过去了，在对面等你，我相信你是一个勇敢的孩子。”说着妈妈出发了。

我在那儿徘徊，内心不知该怎么办，再看看妈妈，她正在对面等着我，眼睛里充满了鼓励，她多么希望我滑过去啊！

我的内心十分予盾，想着滑椅在途中掉下来怎么办。这时，来了一个大胖子，他武装完毕后，兴致勃勃的向对面滑了过去，我见他这么胖的人滑过去都没事，心动了。我坐在滑椅上，带上头盔，卸了眼睛……工作人员给我强调了注意事项后，就准备向对面滑过去，我的心一下子提到了嗓子眼，心想：完了，这刚丝万一断了，怎么办，我肯定会掉下去的，那么高，我掉下去岂不粉身碎骨了！

在途中，我耳边的风呼呼作响，底下的树密密麻麻，远处的山层层叠叠，美丽极了，过了一会儿，接近了对岸，只见前面的大海绵越来越大，我害怕自己撞到上面，滑椅被反弹回去了，这样不是更危险了吗？再看看旁边的工作人员无动于衷啊，这下，我更害怕了，唉，只好听天由命，只听：“嘭”地一声，我撞到了海绵上，工作人员不知什么时候站在我的身后把我接住了。

等我静下心来后，我才体会到玩这种游戏的乐趣。

在回家的路上，我就在想：这种 的游戏，既然在公园里，那就证明这种游戏没有危险。这更给了我一种启迪：学会尝试。只有尝试了，你才会体会到尝试的欢乐。有些东西你不敢尝试，因为你觉得他危险。其实，它并不危险，当尝试后，你也许会得到更多的乐趣。

今后，我不再害怕这种游戏了！

7 小学生作文那一次我学会了什么作文

那一次，我学会了宽容

宽容是一片晴天，少一点风雨，多一点阳光。

——题记

深秋的夜晚，景色迷人，银月的清辉洒落人间，仿佛地上铺了一层白霜，可我却无心欣赏，因为我正在和高宏鑫吵架。高宏鑫的妈妈和我妈妈是同事+闺蜜，他算起来，勉为其难是我哥哥吧！可是，他有一个哥哥的样吗？整一个“老奸巨猾”的“曹操”。

“哼！哎呀！天怎么一下变黑了啊。哟！天上怎么那么多牛呀！”我以讽刺的手段来嘲笑高宏鑫吹牛。

高宏鑫也毫不示弱，道：“嗨！自己也还不是一样，一来就霸占我房间。”一说到这个，无疑戳到了我的弱点。高宏鑫的妈妈喜欢女孩儿，老把我喊去玩，要我去住几天。可有没有房间，所以高宏鑫的房间就归我了。还把房间里的东西换成新的，而高宏鑫只能睡沙发。“额……不对，别哪壶不提那壶开，这是两码事。”他瞪着我，狠狠地说：“本来就是。”

直到深夜，令人气愤的语句还在房间徘徊。终于，他认输了，向我道歉了，我也向高宏鑫道了歉，因为我不忍心看见我么吵成这样。大概，高宏鑫也不忍心我么反目成仇吧！这样，我们和好了。走廊里有恢复了以往的笑声，像一个娇羞的小姑娘。宽容只是一个小小的原谅。

“玥玥，你在我房间里干了什么？”

“额……你听我解释，我只是在墙上贴了些照片，啊~~~~救命啊！”

“你给我站住！！！”

“傻子才会站住被你k，脚底抹油，我溜~~”

8 写一遍我学会了什么作文

我学会了骑自行车坐在夜晚的草坪上，仰望着天空，看那一颗颗闪耀的星星不正是我的往事吗？有很多学习的经历让我至今厉厉在目，有的是我学习自行车时的情景，有的是我学习时的情景，有的是我学习滑板的情景在这些学习的事情中我最难忘的是学自行车的经历那是一个风和日丽的日子，天空蓝得出奇，阳光暖暖地照在身上，而更让我高兴的是；爸爸和妈妈要带我学骑车我们把车推到广场上，爸爸先给我做示范，看着爸爸骑车的样子，我和妈妈都忍不住笑了因为，大爸爸骑在小车上，就像马戏团里表演的大猩猩笑是笑，但看到爸爸悠闲地骑着，我的心痒痒的，想：“就这么简单，”待爸爸演示完毕，我立刻就骑了上去天哪，这怎么回事？车子不是东倒就是西歪，根本不听我的话我刚才只顾笑爸爸，没注意观察爸爸怎么骑嘿，太失败了，我正在胡思乱想时，脚下一松，“叭”地一声，“噢，My god ！我的爪爪！”不用说，听到这声惨叫，你就知道我的下场了我爬起来，扶起车子，虚心地再次求教爸爸爸爸开始在后面扶着我，我小心翼翼地骑着，可爸爸一松手，我立刻不知所措，失去方向和重心我和车子较着劲，眼泪也不争气地落下来妈妈让我先歇一会儿，鼓励我要坚持，记住要领，眼睛要向前看，心理要放松先骑走一步就是胜利我点点头，重新骑上车，爸爸扶着我，到了有缓坡的路，就悄悄松手，我终于能骑两步了我趁热打铁，虽然也不停地摔倒，爬起，再摔倒，再爬起，但我坚定了信念：我一定要学会！两个小时悄悄过去了，在泪水和汗水中我展开了笑颜，因为我成功了：我终于可以一个人骑车了！学自行车的经历，如夜空中最璀璨的一颗繁星，令我久久难以忘怀。

教师爱岗敬业先进事迹材料（精选5篇）

　在日常的学习、工作、生活中，说到事迹材料，大家肯定都不陌生吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧，下面是我为大家整理的教师爱岗敬业先进事迹材料（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师爱岗敬业先进事迹材料1

　xxx老师，男、1953年xx月出生，中国***党员，75年2月开始工作。长期的生活磨练和工作中的历练，不仅使他养成自强不息、勇挑重担，正视现实，战胜挫折的精神，而且也使他学会了做人，拥有一颗真诚而善良的心。在从事教育工作三十六年来，他始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，用心做事业，用爱做教育，谱写了一曲曲奉献之歌，受到领导、同行、学生及家长一致好评。现将主要事迹汇总如下：

　 一、思想上力争上游，要求进步。

　周老师常说：为人师者，必须以德为先，以责为重，以生为本；做学生人生的导师、生活的向导、技能的教练、学习的楷模、心灵的挚友。作为一名老党员，他把全部的精力和心血都倾注在孩子们的身上。在工作之余他认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，以“三个代表”重要思想为指导，认真践行科学发展观，认真学习新课程理论，强化理论与实践，不断提高自身素养，扎实工作，全心全意为教育事业服务。

　 二、热衷教育事业，默默奉献。

　教育是人类社会进步的基础，教师肩负着为社会进步培养人才的光辉使命。75年2月，正值青春韶华之年，响应村里的号召他步入教育之门，在赵冲小学为孩子们搭起追寻梦的舞台，青丝变白发，不悔的是无私的奉献。教育是有温度的，只有源头活水，才能长青不老。86年秋季，已而立之年的周老师踏上了他的朝圣之旅，考入肥西师范民师班，进行脱产学习。88年8月学成归来任赵冲小学教导主任，积极配合校长探索管理方法，蓄睿智之气，育高德之人，固立校之本。他身先士卒，主动担任两个年级数学，在周老师的榜样示范，学校的教学成绩一直位居全镇前三甲（当时烟墩有学校18所）。多年的劳累，身体严重透支，2001年右耳几乎听不见需佩戴助听器，2005年4月患胃癌住院治疗，进行胃切除手术，2006、2007年暑期又住了两次院。住院期间，周老师总是和他爱人说：想念孩子！并且在2007年秋季病情刚一稳定就返回工作岗位，承担当时在包河区烟墩镇小学统考倒数第一的班级数学教学，他对同学们一视同仁，微笑传递知识。细心、耐心、充满爱心，精心为这些折断羽毛的天使缝补翅膀、枯萎枝叶的花朵浇灌，寒暑交替2008年全镇小学统考中他所受的班级荣获第二名的佳绩。孩子们笑了，周老师却与2009年暑期又住院治疗多日。

　他平时总是严格要求自己，工作勤勤恳恳、任劳任怨，他所任的学科在烟墩镇举行的检测中，总能取得优异的成绩，本人也多次受到上级表彰（1999、2002、2008xx镇教育先进个人；2001年xx县优秀教师等）。

　丹心育桃李，绿叶村红花是周老师的从教诤言；捧着一颗心来，不带半根草去是桃李的真诚赞誉；菁菁校园就是他的家是同事们常挂在嘴边的一句话；爱生如子是家长们真切评价！

　 三、在生活中乐观向上，润物细无声。

　生活中的周老师乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天。他从不把自己当做一名病人，每天早晨总是第一个跨进校园，打扫卫生。在学生的心中，他常常是一副笑脸友善和蔼，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育是他们成长所需的沃土。他深深的知道：教师的爱似春风，能驱散孩子心头的阴影；似良药，能康复那些畸形变态的心灵；似火种，能燃亮失望者对人生的向往之光；似甘露，能轻轻洒在学生那嫩嫩的绿色的心田。只有用心从教，倾听学生的心声，关爱弱势群体，每个人的内心才会真正的和谐，只有人的内心和谐，社会才能真正和谐。

　时间飞逝，日月如梭，周老师在教育生涯已快走过三十六个春秋，多年的教育生活，让他付出了许多，甚至健康。同时他也真正体会到了勤劳者的艰辛与快乐，他爱伟大的教育事业，更爱可爱的学生。他常说：“我选择了教育，一生无悔！”面对新形势，他一如既往，立足本职，尽职尽责，默默奉献，以自己涓涓的耐心流水，浇灌着生命的五色土，让苗儿健康如意的成长。

教师爱岗敬业先进事迹材料2

　作为一名工作了十多年的体育教师，我能够忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则。多年来，我用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。

　 一、加强学习，争做研究型教师

　做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自己的精力用在继续学习上，以不断提高自己。取得了体育教育专业本科学历。能主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。

　课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成绩。

　 二、规范自己，树立良好形象

　体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。工作中，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平；我尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。

　为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到锻炼和发展。在七年体育课中我安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课；八年学生我主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能水平。九年学生我主要以提高学生运动能力，技能技术水平来开展教学。我每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，我的课堂教学已深受同学们的喜爱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习兴趣，同时也激发了我的工作热情。

　 三、默默耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师

　在进行课堂常规教学的同时，我还负责校田径队的训练。由于学生的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，我对学生们进行了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校学生的训练特殊方法，取得了一定效果，也得到校领导的肯定。记得那年为了带领学生参加市运动会，为了取得好成绩，我制定了好多套训练方案；为了不耽误运动员的训练，我克服了好多困难坚守训练，没有向学校领导提出一点特殊要求；也记得带领二十个孩子参加比赛时的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出终于有了回报，我所带的这个团队取得了优异的成绩，为学校争了光。这样的成绩是可喜的，还有的学生打破了记录，受到市领导的表扬。为此我也被评为优秀教练员。至今，我都无法忘记那场比赛，面对各个学校的队员，我传递给我们队员的是自信，是勇气，是关爱和信任。因为我们有平时的付出，因为我与队员有平日的默契，所以，我们面对对手，从容自信。最终取得了胜利，这次成绩载入了单家

　店中学的史册，也牢牢记在了我的心里。我从中收获的是，勤勤恳恳做事、塌塌实实做人是最重要的。作为一名基层教育工作者，我始终牢记自己的光荣使命：为了教育事业，为了特殊教育，为了这群特殊的孩子们，我将无怨无悔，爱洒操场，倾情体育！

　 四、爱洒操场，增强学生体质

　阳光体育，全民健身。每天一小时体育活动在我校搞的风风火火。每个学生都自觉的加入到大课间活动中来。增强体质的同时，培养作风、陶冶情操。寒来暑往，一天天、一月月、一年年，每天的大课间中，都可以看见我的身影。为学生示范，纠正学生的动作，一个个动作中流露出的都是对学生的关爱和期待。

　花开总有蜜蜂来。我的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可。自己也被评为朝阳县优秀教师等荣誉。那种满足感唆使我更加努力探索，勤于实践。同时积极参加市进修学院组织的各项体育培训活动、竞赛活动，渴求知识的填补和给予。

　教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，创造性的做好体育与健康课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取。

教师爱岗敬业先进事迹材料3

　我叫xxx，20xx年毕业于邢台学院小教外语系中师英语专业，自参加工作以来，我一直以让每一位学生在我的课堂上都有所收获为事业追求的目标；以学高为师，德高为范为自律信条，兢兢业业、踏踏实实地工作在教学第一线。

　 一、学高为师。

　教师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。因此，我不断的学习，在知识结构上，不断补充，于20xx年中专毕业同时取得小学教育大专学历，20xx年又取得全国高等教育自学考试英语专业大专学历。在理论学习上，不断更新观念，经常参加各级教研活动，在教学中经常出示范课、观摩课，深入研究教法，以适应教育教学改革于发展的需要，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观，并以此赖指导自己的教学，取得了很好的效果。

　 二、德高为范。

　教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，教育无小事，处处是教育，为人师表尤显重要。在生活中、工作中，我严格要求自己，思想积极、不断进取。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生斗给以他/她应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。至今，我所教过的学生，其中不乏那些问题学生，经常与我联系，致问候及求助，我是他们贴心的朋友。每当此时，我心中就有一种叫幸福的情感在涌动。

　 三、教学方法与成绩

　在教学中，运用讨论式教学法提高学生英语听说能力。创设宽松愉悦的氛围，调动学生学习和使用英语的兴趣与热情，从而提高学生的英语听说能力。

　在英语研究性学习方面积累了许多经验。在初三的前半学期，我给学生定下的其中一个目标就是养成良好的学习习惯，提高自我学习效率。提出提升学习效率，向时间讨效率，不做无用功，不干低效事方法，力争做到整体安排、统筹时段、忙而有序。结合英语本学科特点，当时候我提倡两个做法：

　一是每天放学后学习英语时做到先攻自己做薄弱的部分，每天在头脑最清醒的时候解决最困难的问题。

　二是协调好与其他科目之间的关系，做好计划，每项作业前先自我估算时间，然后设定计划，有了紧迫感，学习效率就会大大提高。

　初三复习中，我采取了四位一体的复习教学方法。这种复习教学方法，把学生从题海战中解放出来，严格遵守循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五技并举的教学原则，把知识全面规划、系统归纳、由易到难、循序渐进，达到五技的目的。这种方法注重学生主体地位的发挥，鼓励学生发挥其创造性；运用生动活泼的课堂教学方法，强调以学为本，因学论教，废弃了应试教育的要求和训练方法，体现的是以创造性为核心的素质教育。在实践过程中，从阶段训练、专项训练、综合训练到模拟训练都是先教师做学发指导，然后由学生自己通过讨论等方式，归纳、总结出一般的、规律性的东西，并自己分析、对比、综合出科学的学习方法，从而使学生的智力因素得到进一步的发展。通过思想动员、感情沟通和榜样树立，也使学生进一步明确了学习目标、坚定了信心、鼓足勇气，非智力因素也得到了充分的调动，提高了教学质量。在20xx年中考，我班英语以超全市平均分24分的成绩位居全市第一。

　 四、教学研究与实验。

　在工作中，我积极参加各种形式的教研活动，不断地发现问题、研究问题，20xx年，我与同事们共同承担了省级课题《学困生成因》的研究。在教学中不断探索新的授课形式，真正做到寓教于乐，提高学生学习兴趣，使教与学成为一种互动的关系，使教师和学生成为合作的伙伴，从而提高课堂效率。同时，带领其他教师进行教育教学的研究工作，进行了卓有成效的'探索与实践。

　在今后的教育生涯中，我将继续秉持学高为师，德高为范的信条，将自己的一生奉献于我所钟爱的教育事业。

教师爱岗敬业先进事迹材料4

　xx忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为我国少数民族地区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师，教师先进事迹材料。

　 一、踏遍黎村苗寨，心系穷乡孩子。

　xx1990年以优异的成绩从师专毕业后，主动要求到偏僻的黎、苗居地琼中县红岛中学任教，把自己最宝贵的青春年华献给了山区的教育事业。为了黎、苗同胞的孩子不失学，曾老师的足迹踏遍了这里的每一个黎村苗寨。有一次，当他听说一名苗族学生辍学回家准备成亲时，立即连夜走了三十几里山路赶到苗寨，劝说家长，让孩子回校上学。为了提高黎苗同胞的科学文化素质，曾老师不计任何报酬的为他们补课。他还多次从自己微薄的工资里挤出钱来，为贫困的学生交学费、买学习用品…。曾老师那无私奉献的品德受到当地黎、苗同胞的一致赞誉。

　 二、甘当配角，无私奉献。

　xx1993年底调入三亚市藤桥中学从事实验教学工作。众所周知，化学、生物实验工作又脏又累，还经常与有毒、有害物质接触，待遇又低。但曾老师不计个人得失，为尽快改变农村学校实验教学的落后面貌，他超负荷地工作，一人兼全校化学、生物实验室管理和全校的实验教学任务。他白天在旧仓库里寻找仪器药品，晚上在实验室鉴定、提纯试剂；他利用节假日和中午休息时间准备仪器药品，利用晚上时间给学生上分组实验课。在短时间内，使藤桥中学的化学实验开出率达到100%。1994年，在全省普及实验教学检查中，藤桥中学获得99。3分的好成绩，列全市第一名，并受到省教育厅的表彰奖励。1998年，全市教学评估检查中，藤桥中学实验教学部分列全市第一名。

　 三、制作教具，服务教学。

　为改变农村学校实验室缺乏实验器材的状况，曾老师认真研究实验教学大纲，钻研如何运用不同的教具突出课堂教学重点，突破教学难点，他认为通过自己制作教具，是解决农村学校实验器材缺乏的好方法。

　 四、积极探索，勇于创新。

　曾老师积极投身于教研、教改实践，潜心研究教材教法，大胆进行实验教学改革，锐意进取，不断创新。他在长期的实验教学实践中，总结出了“实验引导探索教学法”和“问题模式教学法”等许多宝贵的教学经验，他率先进行实验综合能力考核，注重学生创新精神和创造能力的培养，受到全国中学化学教育学会的重视。曾老师善于在教学实验中总结经验，并将经验上升到理论高度用于指导教学。他的论文“素质教育与应试教育浅谈”入选“如何实施素质教育”大型学术文库，受到教育专家的充分肯定。93年以来，曾老师撰写了大量的教育教学论文，共有25篇获奖或发表，其中国家级6篇，省级奖11篇，市级奖7篇。

　 五、实施素质教育，服务农村经济。

　为全面贯彻党的教育方针，提高学生的整体素质，曾老师在完成常规教学任务的同时，积极组织学生开展课外科技活动，服务当地农村经济建设。为配合农技部门推广水稻抛秧新技术，他利用节假日，辅导学生进行抛秧、插秧的对比实验，调查结果使当地农民放心采用抛秧技术，促进了当地粮食的大幅增长。为指导农民科学施肥，曾老师不辞辛劳，奔波于藤桥的各个田间地头，义务帮助农民分析土壤成份，指导农民改良土壤，受到农民的普遍欢迎。10年来，曾老师辅导学生科技项目共获得各种奖励30项，其中国家级3项，省级16项，市级11项。

　由于xx各方面的突出表现，他先后荣获“海南省优秀教师”、“三亚十大杰出青年”、“海南省优秀科技辅导教师”等光荣称号。

教师爱岗敬业先进事迹材料5

　我叫陈x，出生于1979年，1998年毕业于xx师范学院，至今已从教23年，这23年中我一直站在教育工作的前沿，担任班主任工作。这一路走来，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神和为人师表，以身作则的精神，用我的工作热情和人格魅力赢得了人们的尊敬、信任。

　 一、爱岗敬业，忠诚党的教育事业

　我是一位普通的乡镇中学教师，把工作看成了自己的生命。以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养。每天早上学校要求6：40到校，6点刚过我已经站在了班级的门口，到晚上等同学们打扫好卫生，晚课老师走进教室我才能放心的离开。每位学生的作业我都会认真批改，甚至是一个错别字我都要帮他纠正过来，但上小学四年级的儿子的作业我却很少过问。没有晚课的时候，儿子会撒娇的说：“妈妈，帮我检查作业。”我总会说，“儿子，妈妈又好多作业没批完，你自己检查吧。”儿子常常生气不理我。我可以不是一位称职的妈妈，但我必须是一位称职的教师。因为家长放心地把孩子交给了我，就必须担起这份责任，挑起这副担子，无愧“人民教师”这一关荣称号。鱼和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顾大家。正是因为我的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，得到上级领导的肯定和同行的认可，被评为“县级骨干教师”、“市级骨干教师”和“优秀教师”，并多次在师德师风考核中被评为“优秀”。

　 二、刻苦钻研，不断提高综合素质

　由于我的学历只是中专，刚参加工作时，常常感觉到只是的匮乏，课余时间我总是不断的学习，自考取得了东北师范大学中文系本科学历。教学上，我积极探索教育教学规律，积极运用先进的教学理念来指导学生。我是一名语文老师，每一节课我都要精心准备，让学生有爱学变成乐学，散文的配乐朗诵，记叙文分角色朗读，小说的故事表演，议论文的小品演出，词语大赛等活动在我的课堂上尤为常见。20xx年我承担了学校的科研课题《学生学习方法的指导与学习品质的培养》，并在我所教的两个班级进行了实验。在县教研所的结题验收中，我的实验课被评为优秀课。今年我又承担了学校的科研课题《作文五步教学法》。我相信凭着我勤劳肯干、刻苦钻研的劲头，通过这一课题的研究，一定会提高我所教班级学生的作文水平，形成模式后，在全校推广，进而提高全校学生的作文水平。

　 三、爱心育德、引领学生健康成长

　工作23年来，我一直担任班主任工作，我觉得师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。

　我在实际工作中，时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，及时与医疗室取的联系，领她们去看病，照顾他们的生活，象家长待孩子一样，医疗室的邱医生说有很多在医疗室打针的其他班的学生都非常羡慕，说如果有老师来看望他就好了。平时遇到一些需要和家长沟通的问题，及时主动的和家长取的联系。例如我班的刘启威同学，在初二时就是个令老师们头痛的学生，分到我班后，我发现他的数学成绩比较好，就找到他让他当数学科代表，同时多次找其家长沟通，双方共管，这个学生改变了很多，收发作业相当认真。差生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。如我班的姜志伟是个特调皮的学生，对老师有很大的抵触情绪，我找到他谈了多次，发现这位学生比较热心，抓住这个特点加以鼓励，他后来成了很好的卫生委员，卫生这一块我从没操心过。

　作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课老师密切配合，经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些我都要做到心中有数，因为这样有利于更好的了解学生的动向，恰当的抓好班级工作。例如我班的李志强。黄情雨等同学不听老师的话，总是喜欢自己有一套，结果成绩一落千丈，我告诉他们必须跟老师走。上学期的期末考评中，我班的所有科任教师都在一百分以上。

　班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。新学年开始时，我通过一段时间的观察和民主选举，建立一支有管理能力，有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级，自己多做点“幕后”工作。同时为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。

　班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在几年的班主任工作中与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。从家长口中了解学生的信息，对症下药，取的了良好的效果。

　有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。由于措施有力，方法得当，我所带班级被评为校“文明班集体”，赢得了学校和家长的一致好评。教育是我终身奉献的事业，我将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的职业。没有最好，只有更好。

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我学会了感恩感恩可以让人看到人生美好的一切,一个常常感恩的人,才会幸福,才会快乐,心灵才会圆满、温润自从我看了《花儿开了,就感谢》之后,我深受启发,一首歌里唱过“感恩的心,感谢有你,让我一生有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花儿开花,我依然会珍惜”这首歌充分地表达了我的心情早晨,我起床,小屋里射进两三方斜斜的阳光,我在阳光的照射下,十分温暖,我伸了伸懒腰,感恩上天给我温暖的太阳；我下了床,穿完衣服、裤子,感恩这张床给了我一夜的好觉；我刷完牙,感恩牙刷,牙膏使我有了两排洁白的牙齿；我洗完脸,感恩水,她让我有一张干净的脸……吃完早饭,我背起书包,又蹦又跳地到了学校,又一天与老师开始亲密接触老师教我们许许多多的知识,教我们如何做一个勤勉、爱国、正直的孩子,我感恩老师,在我们受伤害的时候是老师用温柔的手抚平我们的创伤；在我们快乐的时候,老师与我们一起分享着快乐,在我们犯错的时候是老师纠正了我们,在我们骄傲的时候,老师严肃地告诉我们,骄傲的孔雀是飞不高；我感恩老师,她从不要求自己的学生,做高山上的青松而不做山脚下的野草她从不介意自己的学生做了鲜花还是绿叶,她常对我们说,每个人都有自己的闪光处,只要你坚持不懈地去挖掘,总还是有的她说,鲜花没有绿叶的陪衬也是显现不了它的美的尽管她不是一位哲学家,只是一位平凡的老师,但她一番话,让我学会了感恩,让我们懂得什么才是真正的生活当我结束一天的学校生活,背着沉沉的书包回家的时候,是奶奶慈祥的脸迎接我,是爸爸微笑的脸迎接我,是妈妈一桌热腾腾的饭菜迎接我,我感恩我们这个美好的家——我的情感驿站,我的安全避风港感恩可以让人看到人生美好的一切让我们做一个心存感恩的人,这样的世界不是很美好吗我学会了坚强这一刻,我学会了坚强那年春天,我遭到一系列的挫折夹攻追击上课迟到、值日工作拖拉、考试成绩下降、与同桌吵嘴生气老师批评完,家长骂、同学气那段日子使我害怕我不再沉浸在回忆童年的美好时光中了因为周围的人、事物都在逼迫我都用带刺的眼神来看我,流露出对我的冷淡和不屑我的心被灼伤了,感觉好痛好痛记得有一天,天气非常糟糕天空下起冰凉的雨,额外奉送了些凛冽的风和雪粒我以为妈妈会送伞给我可是,后来我终究是错的厉害我走在回家的泥泞不堪的小路上,顶着刺骨的风走着……走着……雨打在我的脸上十分冰冷透心,风钻进我的衣服里,带走我的体温,留下股股冷气雪粒在我头发中间逗留着,偶尔化成冰冷的水从我的面颊滑过我冷极了!我好渴望有把伞呀!我好渴望像别人的孩子一样,在妈妈高举的伞下,站在妈妈的右边,握着妈妈的手,慢慢地走,再多的寒冷我也不会担心害怕,因为我的左边是妈妈妈妈呀!你来看看我好吗求求你了!我好冷!衣服都湿透了,贴在身上很冷很冷我鞋子也湿了,脚丫子也冻……冻麻了!我的……我的……妈妈!你……你快来呀!求你了!我以后也像别的孩子一样,好好……好好学习我一定好好学习!“啪”,我因为双脚冻得麻木而全身跌进了水洼处我哭着揉着自己的脚伤心地说：“很多很多时候,我都……都必须一个人走不管有没有危险、困难和痛苦我都必须独自走下去,我不能够再希望有人能给予我什么样的帮助和安慰,就像黑夜里的雨天,我不能奢望妈妈送来呵护之伞或许有了父母的照顾,我跌倒了总不想自己爬起来不行,我得自己站起来”于是,那天雨夜我选择站起来并独立走完了那段崎岖的路程第二天,我背着书包上学第一次面对老师的问题,我对答如流老师和同学都很惊讶我的变化,因为被称为“优等生”的那几位同学也没有答出来；第一次有被人欣赏的感觉；第一次笑着面对同桌,第一次宽容别人……面对许多以前丢下的难题,我第一次伏下身子认真对付我想以前我失之东隅,收之桑榆现在我懂得了：天下事为之,则难者亦易也,不为,则易者亦难矣只有路漫漫其修远兮,吾将上下而求索也就是说“面对学习上的困难,要坚强,不要逃避和懦弱地向困难低头为了弃燕雀之小志,慕鸿鹄之高翔；不做金玉其外,败絮其中的绣花枕头为了解决掉学习中的困难或者为了解决生活对我们的挑战,我们应该选择坚强的面对,并为之努力付出我相信总有一天,成功之门会因为我们的精诚而打开的（精诚所至,金石为开）为了证明我自己,为了证明自己能够独立解决掉生活及学习上的问题,我坚持努力!后来,经过我的努力我的名次又有一些进步我又接近了成功我真感谢那次雨夜的跌跤它让我知道了：宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来或者说千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲但是要想宝剑更锋利,梅花香首先,最重要的是坚强面对一切问题则天下事便自难亦易也!我学会了宽容在成长的过程中,你总能够学会很多东西,我也不例外,我学会了“知之为知之,不知为不知,是知也”,我学会了“举‘可乐’邀明月,对影成三人”,我学会了“独坐幽篁里,弹琴复长啸”,我学会了很多东西,但是,最让我庆幸的是：我学会了宽容记得有一次,学校要举一次朗读比赛,我准备得十分充分,在比赛前对着家里的镜子练习了n+1次可是,一上台,看着底下密密麻麻的人群,我突然心口一紧,颤抖的开了口由于太紧张了,发挥失常,只得了个三等奖,我垂头丧气地回了家妈妈一见我的样子便猜到我比赛一定失利了,她打趣地对我说：“怎么白天鹅退化成丑小鸭了”我笑了,妈妈见状,对我说：“孩子,你知道丑小鸭的故事吧丑小鸭是经过一系列的磨练与蜕变才成为白天鹅的,而你,也正在接受这种磨练”见我低头不语,她又说道“你听过这样一首小诗吗‘天空宽容了云朵才拥有了彩霞；土地宽容了种子,才拥有了丰收；大海宽容了小溪,才拥有了浩瀚；人生宽容了遗憾,才拥有了成功’孩子,人生最大的美德,不是忍耐,而是宽容当你宽容了你人生中的一些遗憾、一些错误时,你会发现：天空还是那么蓝,空气依旧那么清新,小鸟依然在快乐的歌唱,人生中的遗憾,并没有带走你的世界!孩子,你要记住,当你学会宽容时,你将会变成世界上最美丽最纯洁的天使---”事情已经过去很久了,可是妈妈的话我却牢牢地记在心里从那以后,对于人生中的遗憾,我总是报以宽容的态度,所以,我总是很快乐是的,当一个人学会了宽容,当他看到秋叶凋零,也不会感到悲哀,寒风袭来时,也不会心存抱怨；当一个人学会了宽容,所有的痛苦都如同阳光斑驳地洒在人与公主所变成的泡沫上---一切都是那么美好,那么温馨---我学会了分享现在,人人都知道,在把自己的东西分享给条件比自己差的人的时候,自己也会很快乐,并得到一种精神上的满足,可是,四年前的我,并不懂这些以前,我总是被别人说成是“小气鬼”,为什么呢因为我总是很吝啬,在家里,看到了好吃的菜就一个劲地往自己的嘴里儌,也不知道给爸爸妈妈一点；在学校,有了压岁钱也不知道请小伙伴们吃点东西,只会自己花对别人的批评也不在意有一天,妈妈语重心长地对我说：“你要学会分享,这是一件很快乐的事情”并且跟我讲了余彭年的故事当听到他把自己的好几亿的资产都捐给了穷人的事情后,我瞪大了眼睛,吃惊地说：“他好大方呀!”妈妈说：“虽然我不要求你跟他一样,但是,分享总是好的”我就若有所思地点点头第二天,爸爸妈妈带我去爬山,路上看见了一个乞丐,爸爸鼓励我说：“你去给他一块钱吧!”我犹豫了,要知道,我以前是很讨厌乞丐的,我觉得他们又脏又臭爸爸又给了我一块钱说：“快去吧!”我只好去了,当着那个乞丐的面小心翼翼地把钱扔给了他,而乞丐就对着我笑了一下,那一刻,我就觉得非常地高兴!我想：“没想到分享真的这么快乐呀!”经过了这件事后,我在学校也变得大方了,经常请小伙伴们去买零食吃,我的“小气鬼”外号也消失了,他们也经常跟我一起玩了,我开心地想：我终于学会分享了!那时,我明白了一个道理：分享确实是快乐的!我学会骑自行车我记得学骑自行车时,不知道受了多少伤一年级的时候我一直在练习骑幼儿单车后来爸爸看见我骑得可以,就把后面的二个小轮去掉了一个,让难度升一级我骑了几天后爸爸跟我说：“丁一凡,你现在骑幼儿单车很厉害了,明天我教你象大人一样骑单车”我惊讶的大叫一声：“啊!”我晚上睡觉的时候梦见象大人们一样骑单车是一件很容易的事情第二天早上,我很有信心地走出了我们家大门,然后叫姑父把我在车库里的单车拿了出来爸爸和姑父用工具把我单车后面还剩下的一只小轮卸了下来,现在我的单车是两轮的自行车爸爸把大人们用的单车拿了出来,给我演示了一遍上车的方法爸爸叫我先自己练上车的方法我上车后骑了不到1米就从单车上摔了下来,我不停地哭爸爸走到我的身边安慰了我一下,爸爸还说：“学骑自行车要不怕苦,要坚持下去,才会成功”我坚强地站了起来,擦了擦眼泪,又重新开始坐在自行车上了爸爸为了怕我摔下来,就在我身旁教我爸爸说骑单车首先要保持平衡我学着爸爸的样子骑上了,爸爸又叫我眼望着前面那棵树来判断你保持平衡了没有我眼望前方的那棵树,终于骑出了3米远爸爸说我很好之后,爸爸叫我自己练我骑了不到2米又摔了下来我两只手掌在水泥地上都擦出了痕迹我用水洗了洗,又开始练这一次我骑上车,“骑呀骑呀……,”我不停地说着这次我骑得非常快,终于成功了,骑出了约30多米的路程不过我发现了一个很大的问题,那就是我不会转弯,只会骑出一个直线来过几天后,我学会了转弯,不过每天都摔5次以上现在,我经过了几年骑单车,可以转弯时把车斜过来,地与脚之间只有几个厘米,而且可以一边吃西瓜一边骑车我真为自己感到骄傲我终于学会了象大人一样骑单车学骑单车要有一定的耐心我学会骑自行车童年的故事,就像一个个精美的盒子,而有一只盒子使我终身难忘我常在路上看到别人骑自行车,非常地羡慕,盼望自己也能像他们一样终于妈妈被我说服了,像变戏法似地推出一辆自行车让我学骑我高兴极了,嚷着叫妈妈教我骑我推着自行车和妈妈来到了小操场妈妈对我说“骑自行车时,眼睛要直视前方,身体要保持平衡……这样才能骑好自行车”看着别人骑得那么轻松自如,我想：这么简单,不就是把手放在车把那里,脚踏在脚把上,一圈一圈来回踩着吗!真是“说起来容易做起来难”呀!我坐在车上,脚像灌了铅似的踩不下去妈妈在一旁鼓励我：“没关系,踩上去,没事的脚踩上去用力向前蹬”我怀着忐忑不安的心情上了车刚上车,车子好像不听使唤,东摇西摆只听“哐铛”一声,我已经摔得四脚朝天了“没关系,爬起来”妈妈边扶起忍着痛的我边说“我不学了!”我边跑回家边说妈妈把自行车放好回到家后,见我还在生闷气,说：“怎么了,摔一下就不想学了,想半途而废吗”“哼!学骑自行车这么难,还要摔这么多跤,疼死了!”“不管学什么东西都不能半途而废,不然就像妈妈给你讲的《小猴摘瓜》的故事一样最后什么也没有得到”听了妈妈的话,我的脸不知不觉地红了,头渐渐地低了下来“妈妈,明天我还要继续学骑自行车!”“好!”妈妈高兴地说第二天,我和妈妈又来到了小操场妈妈扶着我,我骑着自行车溜了一圈妈妈笑着说：“很好嘛,再试着绕几圈”我又溜了一圈、二圈、三圈……渐渐地,我也能像别人那样轻松自如了,我一会儿骑的飞快,仿佛小鸟在跟我赛跑；一会儿骑的慢悠悠的,仿佛在跟地上小草对话；操场边有一些不知名的花儿对我频频点头,仿佛在赞颂我的勇敢；一会儿……妈妈在一旁地欣慰地笑着,我也开心笑了从此以后,你们会在路上看见一位小女孩骑着自行车,悠闲自得,她就是我啊!多么难忘的学自行车经历它不仅让我感受到了运动的快乐和成功的喜悦,而且还使我明白了做任何事情,只要有不怕困难、战胜困难的勇气和信心,就一定能够成功!我看到了别的小朋友骑自行车,我心里羡慕极了我也想学自行车,我对妈妈说：“我想要一辆自行车”妈妈说：“好的”有一天晚上,我和爸爸妈妈一起去景观大道的自行车专卖店买自行车到了自行车店里,我看中了一辆小巧玲珑的自行车,它的全身是银白色,闪闪发光,十分美丽,它还可以折叠起来清晨,我早早地来到了楼下,妈妈给我做了一次示范,让我看清楚一点妈妈让我坐在车上,两手紧握车头,在车上坐稳,再让我把脚放在脚踏车板上,妈妈扶在车上,可是车头总是不听我的使唤,妈妈放开了手,我一不小心摔了一跤,啊,好疼呀!后来,妈妈又想了一个法,让我用一只脚踩在地上,一只脚放在了脚踏车上用踩在地上的脚使劲往前踏,双手紧握车头,当速度很快的时候,再把地上的那只脚放到了脚踏车上慢慢地,慢慢地,我学会了骑自行车通过学骑自行车这件事,我终于明白了一个道理：“世上无难事,只怕有心人”去年暑假,我才一岁另四个多月,小区院子里每天都会有10几个哥哥姐姐玩车,那时我就对他们的四轮车,滑板车,自行车都十分感兴趣,在大人们的帮助下总会过上一把赢,感觉有趣极了我每天都想去玩哥哥姐姐的车,有时他们也不愿意,弄得妈妈很难为情,赶紧去给我买了一辆四轮车敷衍我算了可能是受哥哥姐姐们的影响,没几下子,我居然会骑了,加速,转弯,还搞得象模象样哦!我快满两周岁时,妈妈一下班我就向她要自行车妈妈每次都说可以,过生日作为礼物送给我爸爸认为再过段时间买比较好选择,反正现在还不会骑,到时可以买大一点的哼!大人们总是低估我们小孩的能力,不买来让我试试,怎么知道我不会呢其实,有时是妈妈确实没时间我一岁另一个多月时,妈妈有一天下班比较晚才回来,带回来了一辆崭新的自行车哇!我好高兴呀!不过,自行车大了一点,车轮14寸,我上车好象有点费力奶奶说大一点没关系,过段时间就差不多了就这样,我的自行车放到客厅的一角,我有时也会爬上去玩玩只有妈妈下班回家,才有意让我爬上爬下,踩踏板,开始我老是往后踩,不前行可妈妈不气妥,有时间就让我接触一下自行车,不前进就不前进,妈妈从不免强或许认为我还小吧!前几天,妈妈发现我有了向前踩踏板的意识,只是向前挪动而已瞧妈妈那样子,哈哈大笑着鼓掌,比我还兴奋呢!昨天“六一”晚饭后,妈妈觉得有些累了,于是带上自行车到院坝,我好象还是没多大兴趣一会儿宝宝哥哥也来了,他的自行车是12寸,比我的小两寸妈妈故意让我和哥哥交换骑车呵呵!哥哥的车好使多了轻松的爬上去,妈妈只是推了我一下,我就踩着踏板向前行使了,那样子好神气妈妈更高兴了,巴不得把我的新自行车和哥哥的旧车就这样交换算了过了一会儿,哥哥要回了自己的自行车,我只好骑自己的车啦!有了骑车的“经验”,当然没问题不过,骑自己的车费力且只能踩半圈,没关系,车不是照样向前行使吗!瞧妈妈,已经高兴的不得了啦!就这样,在我的节日这天,真正学会了骑自行车,就算是庆祝自己的节日吧!虽然晚了点,但总算学会了呀!今天,爸爸妈妈和我到动物园玩得也比较累所以,吃晚饭后,没有走远,又带上自行车骑车去我的兴趣不错,虽然只能踩半圈,在爸爸妈妈的鼓励下,我可是骑了一圈又一圈,直到我感觉有些累了才回家爸爸妈妈说,只要我坚持骑车,认真练习,一定能象哥哥姐姐们一样骑的又快又好!是啊!等我长高一点儿,力气再大点儿,我14寸的自行车骑的照样轻松自如!我会加油的希望能帮到你谢谢

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　　故乡的秋

　　文/蒲公英

　　故乡的秋，美得没完没了。一场秋雨过后，天空如水洗过般湛蓝、深邃，似少女的眸子。秋风漫不经心地掠过桃花溪，河畔桃树的叶子红了、杏树的叶子黄了，红的、黄的连同还泛着些青的叶子在林间的寂静中，翩翩飘下。此时，岸边的山菊花也在一个晚间悄悄开了，一丛丛，一簇簇，娇艳惊人，给故乡的秋平添了暖暖明亮的黄。河对岸田野里黄澄澄的玉米和金灿灿的谷子，把故乡映的一片烂醉，而蝈蝈和蟋蟀们在乡亲们收获的汗水里又把丰收的曲子唱的更欢、更响，这就使故乡的秋越发标致了……。

　　故乡就这样沉浸在水一般秋的韵致中，而经故乡秋日晾晒过的往事，遂也变成了阳光般的歌谣。

　　秋天里，儿时四叔老师常带我们为生产队帮工劳动，往往一干就是多半天，有时摘花生，有时是砸坷垃。那时的劳动课是小伙伴们最爱上的，因为可以饱吃一顿生产队专为招待我们做的面条或是白面馒头，而再幸运的话，临走时每人还能分到一两个苹果或一把糖块啥的，装在口袋里也不舍得吃，回家给娘。小时四叔老师教育我们常挂在嘴边的一句话就是：“好好上，好好学，长大挣俩大白馍，一个给老娘，一个给媳妇。”，而把娘放在媳妇的前面，现在想来也是四叔老师从小就给我们灌输的朴素的人伦孝道吧。随着年龄的渐长，也就要离开四叔老师到乡上的初中读书了，毕业时，四叔老师用“勤工俭学”攒下的钱，给我们每人买了一支钢笔，又一支支打满墨水，边说着勉励我们继续好好学习的话，边一一把钢笔发给我们，不时还亲昵地轻轻捏捏这个的耳朵、拍拍那个的脸蛋。

　　乡上的初中离故乡的小村子有六里路，一个早秋的清晨，书包里匆匆装上两个做午饭的地瓜干煎饼，沿着桃花溪长长的河堤，听着杨柳树枝上小鸟的歌唱，在娘一次次的翘望中，和玉妮姐蹦跳着一起到新学校读书去。

　　初一时的班主任老师姓周，40多岁，高高的、瘦瘦的，平头短发，眼角上面有块长长的疤痕，教我们数学，西岭村的。西岭村和故乡的小村子很近，两个村的乡亲挨墒种地。由于年龄小、个头矮的原因吧，调座位时，周老师把我和一位女生分在一桌。同桌叫朱小娟，爸妈都在乡上的供销社上班，家庭条件优越，吃的穿的好，长得也漂亮。但那时很少和她说话，只把课桌从中间用小刀画上一道杠和她做界限，有时哪个如果不注意越过了线，另一个就用胳膊肘悄悄地碰碰，遂自觉缩回去。记得有天中午因闹了个小别扭，下午上课时她故意把胳膊肘越过线，碰她好多次她也不缩回去，气的我大声冲她嚷嚷：“你！你还不要脸了！？”。她一边快速缩回自己“越界“的胳膊，一边也大声道：“谁过杠了？谁不要脸了！？谁不要脸了！？是你不要脸！”，正上数学课的周老师没有批评她，倒把我狠狠批评了一顿，批评我破坏课堂纪律，委屈的我眼泪直在眼眶里打转转。放学回到家，就一边和娘说着这件事，一边抹着眼泪说老师偏向同桌，并说明天再也不去上学了。

　　吃晚饭时，没想到周老师家访来了，因气他，我躲在屋子里间不出来。周老师刚说了没几句，娘便数落他不该批评这样狠，因为毕竟是个孩子，又太小，现在哭着闹着要不上学了，你说咋办？。老师遂向娘及父亲一遍遍道歉，又说我天资聪明、学习好、不读书可惜了应该继续读书等等，娘就把我从里屋中拽出来，周老师又说了一些表扬和鼓励的话，遂答应再去读书。

　　记得第二天中午是数学考试，答完卷子检查一遍后，感觉没错便合上卷子在一张纸上画画玩。一会，感到同桌轻轻踢了我脚几下，第一次没在意，但马上她又踢了几下。看她时，她一边向我讨好地笑笑，一边用手里的笔戳戳一道题，斜眼一看，才知道有道题她不会，在向我求助，而那道题不但分值多也确有难度。呵呵，我心中暗喜，报复她的机会来了。遂扭过头，装作没看见。不一会，她的脚又轻轻踢我，手也在悄悄碰我。低头看时，她敞开的手心里竟是几块甜甜诱人的“高粱饴”软糖，她一边向我口袋里塞，一边又冲我笑笑。终是抵御不了“高粱饴”的诱惑，遂打开卷子悄悄向她推过去些让她抄。这样的事情有过很多次，现在想来，感觉对不起她，是害她了。

　　小孩子顽劣，因记恨周老师，考试过后不几天，就憋出个骂周老师的顺口溜来：“疤瘌眼子去赶集，偷人家瓜、摸人家梨，大哥大哥您别逮，俺是西岭周疤瘌眼。”，又在放学回家的路上一遍遍大声的喊。不知是那位小伙伴告诉了老师，一天自习课，周老师叫出我，笑着对我说：“你这次考试成绩不错，成绩全班第一。”。心中正高兴，他又说：“但是，听说你编了个顺口溜，编排老师，这样不好，应该改正……”，我的脸一下子红了，忙低下头，再也没敢看周老师脸上到底是笑着呢还是啥表情。过了没几天，这件事又被娘知道了，一天放学到家，还没放下书包，娘就把我叫到跟前，劈脸就是火辣辣的一巴掌，遂一边眼里噙着泪，一边听娘训斥：“你个小死孩子，能了你了！？让你上学就是让你给老师编顺口溜的啊？你知道你老师眼上的疤是怎么弄的！那是他年轻时，晚上看作业，累了、盹毁了，不小心把头磕在了桌子的棱上磕的……”。

　　初一下学期时，全公社初一年级搞数学竞赛，周老师选了我和其他两位同学去参加竞赛，但均未进入前十名，由于没有拿到奖状，没有给老师和班级争得荣誉，三个人都感到很没脸，垂头丧气的。周老师不但没有批评我们，更奇怪的是，不几天后，竟给我们三个人发了奖状，还在全班表扬了我们，表扬我们学习刻苦、成绩优异。这件事到现在我还纳闷老师为啥这样做。

　　周老师只给我们做过一年的班主任，初二时的一个秋日，他便调到另外一个乡镇去教书了。

　　今年秋天又回故乡，在一个小镇上意外的遇见了初中时的同桌朱小娟，遂得知她高中没有读完便接了妈妈的班，在一个乡镇供销社做事，其后结婚生子，供销社后便无事可做了，在家照看孩子，现孩子也长大了，正读研。

　　………

　　空中悠悠荡下一片红叶，故乡的秋，到了。

　　诗歌类美文：点一盏思念的灯

　　文/一直很安静

　　点一盏思念的灯

　　在我延伸不到的路途

　　看清希望之与绝望

　　所延伸不到的方向

　　幽暗的山林有哭泣的风

　　幽暗的海涛沉沉的涌

　　幽灵般出没

　　胆怯的月亮

　　偷不走人间的爱与恨

　　生与死

　　良知与惩罚

　　罪恶与宽恕

　　黎明

　　托起又一个美丽的误会

　　金色的梦想

　　圈住

　　下一个迷茫的轮回

　　情感类美文：

　　分享幸福的味道

　　­文/风信子

　　弥漫着秋天的气息，我戴着MP3，听着美妙旋律的音乐，分享着幸福的味道。近日来连接着喜悦的心情，脸上一直挂着微笑充满了喜庆，给人一种心旷神怡的积极心态，面临着从过去一直以来那愁云笼罩着的阴影中走了出来，适而脱胎换骨地蜕变成豁然积极上进的开朗的小伙子，脸上始终挂着笑脸，一个人的快乐始终带着众多关心我的人也带来欢声笑语。

　　我时常喜欢独自一人散布在两旁枫树林的街上，沿路的商家各自播放着世界欢庆的音乐节奏，经常与那商家的叫卖声、餐馆中的那大厨掌勺声萍萍作响于大街的汽笛声相得益彰，多么的和谐、多么幸福的味道。

　　人们常言道：当一个人正处在热恋当中，某种行为艺术实在是正常的状态下所能非议的不理解，是油然而生的一种可爱。恋爱的感觉让人心神愉悦、心旷神怡的神情，一瞬间让我感到那时是做人的快乐，我喜欢把快乐拿出来与人家分享的人，让大家，甚至让人全世界全都分享快乐得人，一个没有秘密可言，心地坦诚爽朗的没有隐私的人。

　　时令秋高气爽的节气，每逢阴雨绵绵总使人信心惆怅，痛斥老天爷的的鬼天气的同时，时而又庆幸自己的钱包又豁免遭罪的那种处在矛盾之中的情感中，这种感觉却让人无法用言语来表达解释！

　　幸福在哪里？幸福的味道该是如何的？是甘甜的，苦辛的，酸咸的还是索然无味的。幸福是一种怎么东西？为什么人们终其一生为她着魔，为她穷毕生之精力去奋斗不懈！千百年来始终未之终结。

　　小说类美文：

　　小小说《考大学》

　　­ ­文//天生我才没用

　　­　十几年没见到老姨了，因为母亲已经亡故，这门亲戚似乎断了线。但是有一天我忽然看到旧电话本，就心血来潮试着联系一下。还真听到老姨那没怎么变化的熟悉的声音了。

　　才了解老姨现在过得还不错，想我抽空去看看老姨吧，但是有一天老姨自己就来了。据说是与佛友聚会，据说老姨会看香，至于看香是啥概念我不知道，反正老姨厉害到能让我泽东的灵魂附体，我的天。

　　就是感觉老姨真的老了。

　　忽然老姨打来电话问：你孩子叫啥名？

　　我没想啥也就如实禀告了。

　　然后老姨就说：我在我师父身边，我们要为你孩子考大学打个吉祥树，还有还要到菊花岛放生呢。

　　总之说了一大堆，我听得云山雾罩的。

　　呵呵，我儿子我感觉考大学怎么发挥失误还是能考上的。第一批本科不行，二本院校成百上千。不过孩子水平在一本线之上，考个一本院校才是算基本合格了。

　　一个月之后，我儿子果然考进了一本院校。

　　我老姨又来电话说：怎么样，佛祖保佑成功吧。随后又故作小声地：其实我还保佑他将来当国家主席了。

　　我说：嗯，都是托老姨您的福。

　　心里想：我怎么就没想到让老姨祈祷一下让孩子发挥超常超超常，考进清华大学啊。

　　也是，国家主席也不一定非得是清华大学的。

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