毕业生登记表自我鉴定十篇

2023年毕业生登记表自我鉴定十篇

时间过得真快，转眼间就要毕业了，关于毕业生登记表自我鉴定如何写呢下面是我给大家整理的2023年毕业生登记表自我鉴定十篇，欢迎大家来阅读。

毕业生登记表自我鉴定篇1

悄然溜走的岁月，转瞬即逝的年华。转眼间大学生活就要结束了，离校之前，该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，规划好未来。

回顾过去，在学校、老师与同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多的大学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。

在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国***的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观与价值观。

在学习上，凭着对知识的渴望与追求，我一向严于律己，勤奋好学，成绩优异，连续三年获得校奖学金。平时我还非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著，拓宽自己的视野，并自学各类与平面设计相关的软件，以进一步完善与本专业相关的知识体系。

在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师与同学们的认可。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风；为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。

当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。

对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会开始人生的新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

毕业生登记表自我鉴定篇2

正如美丽的风景不会常在，美妙的聚会终有结束的时刻，我的大学生活也终将告一段落了。在学期一开始，离别愁绪就笼罩了我们;在我们还来不及伤感时，就要开始忙于论题大纲，材料册，开题报告;收集论文资料;选出参考文献……

大四是充满机遇和挑战的一年。对有准备的人来说，机遇是无处不在的。而相反，也有人感到无所适从。

大四的我们最容易陷入迷茫困惑，但却不能迷茫困惑，我们必须尽快寻找并确定自己的方向。

对我自己而言，大四学年总的来说过得充实而又时常带有许多盲目。充实是因为每天都有事情可做，盲目是由于对自我的认识不足和自我定位的不明确，许多时候不知道该如何选择。

大四有两大任务，一是学习，二是找工作。现在看来，我在这两件事情上的时间分配有点不合理，将过多的时间用于找工作而忽视了理论知识的学习。尽管我上学期的考试成绩还不错，还被评为“三好学生”。但我清楚，我太应该在本科学习的最后阶段多学点知识。不过现在看来，后悔是没有用的。

我找工作的经历从上学期初就开始了。当然最开始是接受求职教育，然后尝试参加各种类型的招聘会。一次次的笔试、面试，一次次的修改简历和说辞。一次次的被婉拒让我更清楚地认识到了就业形势的严峻性，也让我更努力和更盲目地投入求职的大潮中。

当我面临有所选择的时候，我开始审视和评估自己的兴趣跟能力并规划可能还很飘渺的职业生涯了。现代企业管理地开放性和灵活性也让我有了去公司实习的机会。于是我先去了武汉富山河装饰有限责任公司实习。几个月的实习确实让我学到了许多实践性很强的东西，也让我对社会有了更深入地认识。这些对我从一个“校园人”向一个“社会人”、“企业人”转变是非常有帮助的。

毕业生登记表自我鉴定篇3

三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。

我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。

我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。

我具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

我爱好文学，先后担任《__学报》和《__报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。

在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。

毕业生登记表自我鉴定篇4

四年大学生活的学习和磨练，使我在专业知识方面得到了极大的丰富。学习方面、工作方面及综合素质方面都得到了很大提高。毕业将至，我的自我鉴定如下：

一、在思想品德上

本人有良好的道德修养，坚定的政治方向。品行关系到能否形成正确的人生观和世界观，所以我很注重自己的品行，坚持着自我反省且努力完善自己的人格，所以无论在什么情况下，都以品德至上来要求自己，严于律己，友爱同学，乐于助人。

二、在学习上

我态度认真，刻苦，具备了扎实的专业知识：熟悉__等设计软件。在三年的学习过程中我也掌握了有效的学习方法，培养了一定的审美观和对美的洞察能力。

三、在工作上

我积极参加学校学生工作和社会实践工作。工作计划详细分明，协助老师和同学做好班集体工作。积极参与学校勤工俭学等活动。在这些过程中我认真负责，极大地锻炼了我的工作能力，积累了许多宝贵的实践经验。

四、在生活上

人际关系是很重要的，人际交往主要体现在同学关系上，总的来说我与同学相处比较融洽，平时生活和学习上在自己的能力范围内帮助一些有困难的同学，积极参加班级活动，处理好与同学，老师的关系，同时拓宽了我的交际面，让我有机会与不同背景的人交往，在这些过程中培养了我的交际能力，让我树立了正确的为人处世态度和处事原则。

毕业生登记表自我鉴定篇5

在思想上，本人明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。我怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。

在学习上，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！我圆满地完成本专业课程，并且具备了较强的英语听读写能力。而且乐于与同学分享学习经验，并且能及时帮助同学解决疑难问题。对office办公软件和其它流行软件能熟练操作，并且通过了全国计算机一级考试和全国英语网考。学有余力，我还取得了建筑安全员证书和会计上岗资格证书，并且通过努力取得了助理工程师的职称。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际，使我的工作能力有了很大的提高！

在生活上，我崇尚质朴的生活，并且养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在__阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自身所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。

今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并且发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

毕业生登记表自我鉴定篇6

在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。

为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，结合每年的假期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持学习了多种选修课程。学习之余，我还参加各种社团活动与社交活动。

在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务，在思想品德上，我有良好道德修养，并有坚定的政治方向。在学习上，我热爱自己的专业，还利用课余时间学习计算机方面的知识，在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念十分重视。

由于平易近人待人友好，所以连续担任了__学院__协会__工作室主要负责人；在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评，而且成为班主任的得力助手。

现在我还存在着不足。虽然在学校学习了理论知识，但实践锻炼的机会很少。现在即将毕业，我想最主要的是能多学点知识，多吸收点经验。我觉得自己思想还不够成熟，还缺少为人处世的经验，因此以后应向别人多多学习。

毕业生登记表自我鉴定篇7

本人在生活方面，养成了良好的生活习惯。

生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，能与同学们和睦相处，积极参加各项课外活动，丰富了自己的阅历，开阔了自己的视野！

在工作方面，作为一名大学生，我所拥有的是年轻和知识。

年轻也意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，随着自己的不断成长，不断改变，不断努力，社会实践有很大的提高，参加了一些社会实践活动和各种__工作，接触了不同的人不同的事，学到了很多经验，锻炼了自己的交际能力。

在社会实践方面，社会实践能力有了很大提高。

大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不疲。

毕业生登记表自我鉴定篇8

本人回顾这四年的学习和经历，我无法判断自己是否达到到了自己理想大学生活，但是我对这四年来的学习和生活并不后悔，因为有了这些经历，我能认识到这么多的好友，有了如今的成长。现在，我对自己的自我鉴定如下：

个人思想的完善：在大学期间，我没有错过任何的课程，积极的参加班级和学校的活动。严谨的生活态度早就了我诚实守信的准则。在课堂，尤其是思想课上，对我的思想塑造起了很大的作用，但更重要的是，在这四年来和同学、老师、同事们之间的交流互动，我充分的感受到了集体的体会，并在集体中学会了团结和互助，更进一步的完善了我的品德。

学习方面的累积：在学习上，我每次都能认真的在课堂上专心听讲，尽管有些不懂的地方，但我也会及时的向老师和同学请教。当然，在空闲时间里图书室也是我常去的地方。如今看来，尽管在学习上我不是最为出色的学生。但是，我在知识的累积上做的还算不错，为自己打下了牢固的基础。最为重要的是，在图书室这累积中，让我养成了良好的自我学习的方式。这样的收获让我让我在之后的实习中也受益良多。

大学的生活情况：尽管还是在宿舍的生活，但是是因为大学离家较远，在生活的独立方面我又有了很多的收获，尤其是在大四的实习期间，我体会了在社会的独立生活，这大大的增加了我的生活经验。此外，在大学的生活中我也交到了很多的朋友，这不仅增加了我很多的朋友，也让我更加充分的体会了大学的生活。

四年的大学生活过去了，但是未来却并没有在此止步。在接下来延续的道路上，我会更加努力的前进，让自己真正的成为一名出色的__人！

毕业生登记表自我鉴定篇9

经过大学四年的学习，现在我的学业已经接近尾声，为了更好地启程下一步的路，我对自己的四年大学生活做了一个毕业鉴定。

在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。我没有让自己失望，成绩一直名列前茅。每年都获得奖学金，特别英语考试每次都是班级第一，因此也是第一个并且以97。5分的成绩通过了高等学校英语应用能力考试A级考试，随后也是第一个获得了国家英语四级证书。由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。

再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经面临毕业，正在做毕业设计，我成为设计小组的组长，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

在课余生活上。刚刚开始大学生活，我兴奋，积极踊跃的参加各种社团。其中有自己喜欢的英语协会，是广播部的干事。还参与了英协组织的各项学习英语的活动。受益匪浅。还有报学生会网络部，参加组织了攒机讲座，为学生会的各项活动做着幕后工作。由于自己比较擅长书法，喜欢画画，被院学生会宣传部收入。

这四年的生活虽然过得飞快，但却是丰富多彩的。在拔河比赛上，唱歌比赛上，跳绳比赛上，包饺子比赛等等，个个有趣健康的活动上都能找到我的身影。作为一名20__年大学应届毕业生，我明白我的缺点与优势，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。我相信我一定可以的。

毕业生登记表自我鉴定篇10

光阴似箭，逝者如斯夫，一转眼，充实而又忙碌的大学生活已经悄然无息的离我远去，回想起来，人生中这段难得的经历，俨然已经成为了我人生中一段无法磨灭的美好印记，大学四年生活虽然已经结束，但是实在是我人生中一个重大转折点，这些日子有成功的喜悦，也有失败的苦楚，但是这些好的，坏的过往却把我培养成了一个现代大学生，使我在各方面的综合素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。开辟了一条属于我自己的道路。

在专业技能上，为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

在学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好基础知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己优异的成绩，我就会对自己更有信心，没有什么事是不可能的。对于我们现代大学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。在社会实践上，我利用课余时间经常阅览各类的书籍，并考取一些相关证书，学习固然是学生的职业，但现在的学生同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，才可能战胜自己。

学习当然是重要的，一个人能力的培养也不容忽视。大学生活给了我很多挑战自我的机会，如在参与各种社团活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

总而言之，放眼望去这长久的人生，这四年的大学生涯，不过是我人生道路上的一小段旅程，我通过系统化的学校，深入的思考，学到的不仅仅是书本上的知识，更多的是接受新事物的能力，我的思想成熟了，性格坚毅了，对于未来，我充满信心！

学视觉传达设计的,写什么题目毕业论文最好!

视觉传达设计毕业设计选题一、设计选题1、以奥运为主题制作宣传广告。2、以"健康"为主题,设计一套反映全民健身的平面类的公益广告。二、设计要求1、首先要确定选题目标,收集所选课题的背景资料,通过专业指导教师认可方准予实施。(1)选题必须是学生本人熟悉并且掌握高精度素材资料能够把握设计方向的题目。(2)要按照广告公司实际接单操作流程的程序进行创作(例如:策划→创意→设计)。(3)设计内容表达上要对应发布媒体的特征和基本形式要求。(4)杜绝抄袭。2、广告的设计表现强调创意和信息传达的完整性、系列感;因此,学生在作品表达形式上要突出自己创意,杜绝简单的拼凑和应付,所以在素材的选择上要求不能利用已经发布的有版权的(鼓励自行设计和拍摄)。3、分别设计报纸、杂志、DM宣传单,作品以系列作品形式出现。杂志广告尺寸为一页;报纸广告为1/4版;DM宣传单1份:以三折宣传单和异型创作结合的形式。4、1000字的设计说明:包含设计作品的创意来源、设计思路、设计理念、作品说明等。

视觉传达毕业论文题目

视觉传达毕业论文题目

视觉传达毕业论文题目具体有哪些呢,大家有了解过吗下面是我为大家介绍的视觉传达毕业论文题目,欢迎参考和阅读,希望能帮到大家!

视觉传达毕业论文题目

1浅谈计算机图形图像设计与视觉传达设计

2基于视觉传达设计中视觉思维模式创新的研究

3新媒体艺术语言在视觉传达中的应用

4基于视觉传达艺术发展的民族传统设计创新探讨

5数字广告中数字媒体的视觉传达设计

6视觉传达设计视角下的科技图像创作研究

7动态构成在视觉传达设计中的运用与研究

8跨界与融合--数字信息时代背景下视觉传达设计的新思考

9色彩符号与企业形象的视觉传达

10汉字象形造字法在视觉传达中的设计应用

11中国传统元素在视觉传达设计中的应用研究

12“视觉传达设计专业”在现实中的应用探究

13新媒体语境下的视觉传达设计探讨

14移动互联网背景下视觉传达设计专业人才培养模式研究

15视觉传达设计中的图形创意表现研究

16从空无、自然、融合三个角度谈视觉传达设计中的艺术美

17“私人定制”视觉传达中的定制式设计理念

18数码技术在视觉传达设计中的应用研究

19基于视觉传达要素的制造装备人机优化设计方法研究

20敦煌联珠纹的形态特征与其在视觉传达设计中的应用

21基于可持续发展理论下的视觉传达设计

22浅析视觉传达设计与品牌形象的有效整合

23现代视觉传达的多维感官设计运用探析

24探究UI设计的视觉传达艺术

25旅游纪念品视觉传达设计与开发

26色彩的视觉传达在广告设计中的运用

27基于视觉传达设计领域的互补设计方法研究

28信息时代的视觉传达设计特征与发展研究综述

29动态视觉传达设计在数字媒体中的应用及发展方向

30视觉传达的灵境语言

31本土文化视域下的视觉传达设计及拓展重构

32探讨视觉传达设计发展趋势的分析

33独特的视觉传达系统研究

34订制婚礼中视觉传达设计的应用研究

35视觉传达设计中图形创意的应用与商业价值研究

36基于观者位移产生的动态错觉在视觉传达设计中的应用

37关于多媒体设计与视觉传达的完美结合研究

38视觉传达设计中民族文化符号的应用

39浅谈视觉传达设计中图形创意的表现

40视觉传达设计专业学生的实践能力培养探析

41视觉传达设计中的色彩应用分析

42视觉传达设计在空间设计中的新发展

43视觉传达设计中的视觉疲劳现象研究

44基于信息设计的视觉传达领域新应用

45文化产业背景下视觉传达设计的转型

46江汉大学视觉传达设计专业创新型人才培养探析

47视觉传达设计创新性思维模式初探

48浅析视觉传达设计创新思维的内涵及原则

49展示空间中的视觉传达设计元素分析

50女性身体元素在竞技体育中的视觉传达

51谈信息时代下视觉传达设计的发展

52视觉传达设计中笔墨艺术元素的应用

53D数字化广告的视觉传达效应探析

54论包装色彩视觉传达的话语意义

55浅析现代婚庆视觉传达设计

56数字时代的视觉传达专业的内涵与外延

57视觉传达设计中抽象图形的针对性提炼与表现

58探讨视觉传达艺术设计的创新设计理念

59数字媒体对视觉传达设计的影响分析

60浅谈视觉传达设计的多元化发展

61对视觉传达设计中情感理念的表现研究

62视觉传达设计中视觉思维模式的创新

63网页设计之视觉传达研究

64虚拟现实环境下计算机图形图像设计与视觉传达设计

65数字媒体时代视觉传达专业图形创意课程改革研究

66景颇族服饰视觉呈现中的社会情境表述

67视觉传达技术在茶叶包装设计上的运用

68从视觉心理角度解读自由版式中的视觉游戏

69基于视觉信息传达的网页界面设计研究

70“东方葵”的图像叙事与视觉传达

71网络广告中的视觉传达设计艺术探究

72浅析视觉营销在商品E化过程中的应用

73广告视觉传达设计的研究与探讨

74从标志设计的演变谈视觉简化心理

75视觉传达设计中传统装饰艺术符号的融入

76节约型包装视觉传达设计研究

77数字时代视觉传达设计的新观念探索

78图表设计与可视化分析

79技术推动观念VR技术引发的视觉传达新观念

80视觉传达设计中的多媒体艺术的表现形式

81基于数字媒体语境下的视觉传达设计

82虚拟现实环境下计算机图形图像设计与视觉传达设计

83视错觉表现在视觉传达设计中的应用

84论互联网时代视觉传达设计的方法和表现特性

85视觉传达设计中的多媒体艺术表现形式研究

86考虑视觉传达效果的夜视环境视觉定位方法研究

87当代中国设计活动中审美形态的来源--以视觉传达设计为例

88中国传统文化元素在视觉传达设计中的应用

89数字时代视觉传达设计的新观念

90交通标示颜色的视觉传达作用仿真分析

91视觉传达设计中的传统文化符号探究

92中国传统家具元素在视觉传达设计中的应用探析

93视觉传达设计对地方经济发展的实效性研究

94当代视觉传达设计中的适老性问题研究

95黑暗中颜色刺激作用的视觉传达分析研究

96视觉传达设计的交互动画特效制作手法探析

97学习类网页设计中视觉传达理论的应用研究

98字体创意设计是加深视觉传达记忆的根蒂

99对中国甲骨文文字符号视觉传达的属性研究

100广告视觉传达设计艺术在信息网络时代的传播研究

101中国禅道文化中的神、意、形、色在视觉传达设计中的应用研究

102视觉传达设计中的多媒体艺术表现形式分析

103公共艺术形态下的视觉传达设计研究

104浅谈数字图像时代视觉传达设计的几个要素

105浅析视觉传达设计的情感效应

106如何做到视觉传达艺术设计的与时俱进

107试论传播学在视觉传达设计中的应用

108隐喻图形在视觉传达设计中的应用研究

109视觉传达设计中视觉思维模式的创新

Graphic在视觉传达中的应用研究

111数字媒体时代视觉传达设计的特征与发展

112当代视觉传达下汉字图形化设汁的形、意研究

113网络媒体的视觉艺术传达设计研究

114数字时代视觉传达设计的新思维探讨

115中国传统元素在视觉传达设计中的应用

116浅析视觉传达在室内设计中的应用

117“新古琴双行谱”中的视觉传达设计

118视觉传达图形创意在服装设计中的应用

119从视觉传达的角度对新媒体时代地产广告的探究

120分析创新设计理念在视觉传达艺术设计中的具体实施

121视觉传达设计专业的基础课程改革探索

拓展:测绘工程论文题目

1、改善GIS数字底图的质量

2、教学实习在土地资源管理专业中的应用

3、数字化土地利用现状调查的数据采编

4、数字化地形测量的几个问题探讨

5、数字化地籍测量在城镇地籍调查中的应用探讨

6、数字化成图几种作业模式的分析比较

7、数字化测图与地籍信息系统研究

8、数字化测图在地籍补测中的两种应用技巧

9、数字化测图技术在郑州高新区房地产测量中的应用

10、数字化测图教学方法探讨

11、数字化测绘技术在地籍图测绘中的应用与建议

12、数字化测绘技术在地籍测量中的应用与实施

13、数字化测绘技术在地籍测量中的应用初探

14、数字化测绘技术在城镇地籍测量中的应用

15、数字化测绘技术在源影寺古砖塔测绘中的应用

16、数字图像边缘检测方法的探讨

17、数字土地利用现状图的制图概括

18、数字土地利用现状图的制图综合

19、数字地图系统设计

20、数字地形图测绘中的几个问题探析

21、数字地籍测绘实施中的技术问题

22、数字地籍测量中GPS控制网的建立

23、数字地籍测量主要误差来源探讨

24、数字地籍测量作业探讨

25、数字地籍测量应用分析

26、数字地籍测量控制网的建立及精度分析

27、数字地籍测量有关作业流程及精度控制的探讨

28、数字地籍测量精度的讨论及控制方法

29、数字平顶山空间数据基础设施建设的初步研究

30、数字摄影测量生产的质量控制

31、数字水准仪SPRINTERM的试验与评述

32、数字水准仪及其在机场跑道板块高程测量中的应用

33、数字水准仪及水准尺的'检定与精度分析

34、数字水准仪的测量算法概述

35、数字水准仪自动读数方法研究

36、数字水准仪观测模式及其应用实践

37、数字水准测量外业数据格式的转换与统一的实践

38、数字水果湖水下地形和淤泥厚度测量

39、数字测图中的坐标变换方法

40、数字测图中设站错误的内业改正

41、数字测图技术在罗营口水电站坝址地形测量中的应用

42、数字测绘产品的质量检查与质量控

43、数字综合法用于平坦地区地形图修测

44、数字高程模型与等高线质量相关性研究

45、数字高程模型及其数据结构

46、数字高程模型在农地整理排水渠道规划设计中的应用

47、数字高程模型地形描述精度的研究

48、数字高程模型的生产及更新

49、数字高程模型的裁剪与拼接技术

50、数学形态学在遥感图像处理中的应用

51、数据化测量在河道治理工程中的应用

52、数码相机可量测化的研制

53、斜拉桥变形观测方法及精度分析

54、斜距法在工程中的应用

55、断面测量内外业一体化系统研究

56、断高法在高等级公路测设中的应用

57、新州公路平面控制测量问题研究与施测

58、方位交会法在城区测量中的应用

59、方向交会法坐标计算之初探——待定点坐标的计算

60、方向后交最佳点位分析

61、施工测量中快速设站方法

62、无像控基础地理空间数据更新方法

63、无反射棱镜全站仪测距性能测试

64、无反射镜测距的目标特性研究

65、无定向导线环在城市地籍测量中的应用

66、无控制DEM表面差异探测研究

67、既有铁路航测数字化测图的特点与质量控制

68、时态地籍数据库设计与宗地历史查询的实现方法

69、明暗等高线自动绘制方法

70、智能全站仪ATR实测三维精度分析

71、智能全站仪快速测量处理系统

72、曲线拟合高程在公路测量中的应用研究

73、曲线放样中的坐标转换及转换精度分析

74、曲线矢量数据压缩算法实现及评析

75、最小二乘平差理论在制图自动综合中的应用

76、最小二乘法在土地复垦场平整中的应用

77、最小二乘法对多周期函数的周期筛选优化

78、有关地籍调查的几个问题探讨

79、有限条件下坐标转换矩阵的确定与精化

80、有非对称缓和曲线的曲线主点测设方法

81、服务城市化的测绘工程专业培养计划探讨

82、村庄地籍测量之初探

83、条码信号复原技术在数字水准仪中的应用

84、条码因瓦水准标尺校准方法的探讨

85、极坐标法测设平面位置的精度分析

86、构建城镇地籍管理系统的研究

87、栅格数据矢量化及其存在问题的解决

88、标准化大比例尺数字测图的实践与体会

89、树状河系自动绘制的结构化实现

90、根据三斜距确定点的三维坐标及精度

91、桥梁墩_台的沉降观测和沉降值的预测

92、模拟GPS控制网精度估算方法研究

93、模糊数学在土地利用更新调查质量评定中的应用探讨

94、模糊综合评判及其在测绘中的应用

95、气象因素对全站仪测量的影响

96、水下地形分析中空间数据存储与管理方法的研究

97、水下地形测量误差分析及对策

98、水下地形测量误差来源及处理方法探讨

99、水下地形测量高程异常点剔除方法研究

100、水位改正中虚拟验潮站的快速内插

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视觉传达毕业设计怎么做？有那些方向？

毕业设计(论文)是学生毕业前最后一个重要学习环节,是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与能力的一次全面检验,而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。

一、毕业设计(论文)资料的组成A毕业设计(论文)任务书;B毕业设计(论文)成绩评定书;C毕业论文或毕业设计说明书(包括:封面、中外文摘要或设计总说明(包括关键词)、目录、正文、谢辞、参考文献、附录);D译文及原文复印件;E图纸、软盘等。

二、毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订毕业设计(论文)统一使用学校印制的毕业设计(论文)资料袋、毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、毕业设计(论文)封面、稿纸(在教务处网上下载用,学校统一纸面格式,使用A4打印纸)。

毕业设计(论文)资料按要求认真填写,字体要工整,卷面要整洁,手写一律用黑或蓝黑墨水;任务书由指导教师填写并签字,经院长(系主任)签字后发出。毕业论文或设计说明书要按顺序装订:封面、中外文摘要或设计总说明(包括关键词)、目录、正文、谢辞、参考文献、附录装订在一起,然后与毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、译文及原文复印件(订在一起)、工程图纸(按国家标准折叠装订)、软盘等一起放入填写好的资料袋内交指导教师查收,经审阅评定后归档。

三、毕业设计说明书(论文)撰写的内容与要求一份完整的毕业设计(论文)应包括以下几个方面:

1标题

标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当,不宜超过20个字,如果有些细节必须放进标题,可以分成主标题和副标题。

2论文摘要或设计总说明论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容,中文摘要在300字左右,外文摘要以250个左右实词为宜,关键词一般以3～5个为妥。

设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料,中文字数要在1500～2000字以内,外文字数以1000个左右实词为宜,关键词一般以5个左右为妥。

3目录

目录按三级标题编写(即:1、11、111),要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致,附录也应依次列入目录。

4正文

毕业设计说明书(论文)正文包括绪论、正文主体与结论,其内容分别如下:绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求;简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题;说明本课题的指导思想;阐述本课题应解决的主要问题,在文字量上要比摘要多。

正文主体是对研究工作的详细表述,其内容包括:问题的提出,研究工作的基本前提、假设和条件;模型的建立,实验方案的拟定;基本概念和理论基础;设计计算的主要方法和内容;实验方法、内容及其分析;理论论证,理论在课题中的应用,课题得出的结果,以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计(论文)课题的性质,一般仅涉及上述一部分内容。

结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结,对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题,以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。

5谢辞

谢辞应以简短的文字对在课题研究和设计说明书(论文)撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意,这不仅是一种礼貌,也是对他人劳动的尊重,是治学者应有的思想作风。

6参考文献与附录

参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分,它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料。一般做毕业设计(论文)的参考文献不宜过多,但应列入主要的文献可10篇以上,其中外文文献在2篇以上。

附录是对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入毕业设计(论文)的附录中,例如公式的推演、编写的程序等;如果文章中引用的符号较多时,便于读者查阅,可以编写一个符号说明,注明符号代表的意义。一般附录的篇幅不宜过大,若附录篇幅超过正文,会让人产生头轻脚重的感觉。

四、毕业设计(论文)要求

我校毕业设计(论文)大致有设计类、理论研究类(理科)、实验研究类、计算机软件设计类、经济、管理及文科类、综合类等,具体要求如下:

1设计类(包括机械、建筑、土建工程等):学生必须独立绘制完成一定数量的图纸,工程图除了用计算机绘图外必须要有1～2张(2号以上含2号图)是手工绘图;一份15000字以上的设计说明书(包括计算书、调研报告);参考文献不低于10篇,其中外文文献要在2篇以上。

2理论研究类(理科):对该类课题工科学生一般不提倡,各院系要慎重选题,除非题目确实有实际意义。该毕业设计报告或论文字数要在20000字以上;根据课题提出问题、分析问题,提出方案、并进行建模、仿真和设计计算等;参考文献不低于15篇,其中外文文献要在4篇以上。

3实验研究类:学生要独立完成一个完整的实验,取得足够的实验数据,实验要有探索性,而不是简单重复已有的工作;要完成15000字以上的论文,其包括文献综述,实验部分的讨论与结论等内容;参考文献不少于10篇,包括2篇以上外文文献。

4计算机软件类:学生要独立完成一个软件或较大软件中的一个模块,要有足够的工作量;要写出10000字以上的软件说明书和论文;毕业设计(论文)中如涉及到有关电路方面的内容时,必须完成调试工作,要有完整的测试结果和给出各种参数指标;当涉及到有关计算机软件方面的内容时,要进行计算机演示程序运行和给出运行结果。

5经济、管理及文科类:学生在教师的指导下完成开题报告;撰写一篇20000字以上的有一定水平的专题论文(外国语专业论文篇幅为5000个词以上。);参考文献不少于10篇,包括1-2篇外文文献。

6综合类:综合类毕业设计(论文)要求至少包括以上三类内容,如有工程设计内容时,在图纸工作量上可酌情减少,完成10000字以上的论文,参考文献不少于10篇,包括2篇以上外文文献。

每位学生在完成毕业设计(论文)的同时要求:(1)翻译2万外文印刷字符或译出5000汉字以上的有关技术资料或专业文献(外语专业学生翻译6000～8000字符的专业外文文献或写出10000字符的外文文献的中文读书报告),内容要尽量结合课题(译文连同原文单独装订成册)。(2)使用计算机进行绘图,或进行数据采集、数据处理、数据分析,或进行文献检索、论文编辑等。绘图是工程设计的基本训练,毕业设计中学生应用计算机绘图,但作为绘图基本训练可要求一定量的墨线和铅笔线图。毕业设计图纸应符合制图标准,学生应参照教务处2004年3月印制的《毕业设计制图规范》进行绘图。

五、毕业设计(论文)的写作细则

1书写

毕业设计(论文)要用学校规定的文稿纸书写或打印(手写时必须用黑或蓝墨水),文稿纸背面不得书写正文和图表,正文中的任何部分不得写到文稿纸边框以外,文稿纸不得随意接长或截短。汉字必须使用国家公布的规范字。

2标点符号毕业设计(论文)中的标点符号应按新闻出版署公布的"标点符号用法"使用。3名词、名称科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名称术语,可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名,按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名(如牛顿、达尔文、马克思等)可按通常标准译法写译名。

4量和单位

量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93,它是以国际单位制(SI)为基础的。非物理量的单位,如件、台、人、元等,可用汉字与符号构成组合形式

　为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。我们应该怎么制定方案呢？以下是我精心整理的毕业晚会设计方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

毕业晚会设计方案1

　晚会主题：年华的追忆未来的憧憬活动好处：光阴流转，又是一届同学到了告别大学生活的时候，大学生活的时间也许不算长久，但在一个青年的学生时代却显得格外珍贵。在这段特殊时光即将结束的时候，我们制作这个个性的盛宴，来共同怀念我们的过去，并为自我的未来壮行。这既是我们纪念的方式，也是我们延续的传统。谨以此献给在大学中度过了快乐和忧伤的即将离开母校的年轻人。

　晚会形式及资料

　形式：

　1、领导讲话。

　2、xx届学生代表讲话。

　3、特色节目。

　4、节目表演。

　5、毕业生大合唱。

　资料：歌曲、民族舞蹈、现代舞蹈、合唱，小品、相声、话剧、钢琴表演，魔术，时装表演等。

　晚会地点和时间

　地点：学术报告厅（团委带申请）。

　时间：20xx年6月初（暂定时间）。

　目标观众群

　全系学生，重点是xx届毕业生。

　特色节目

　以上台演说，也能够写在纸上。由工作人员把纸张分发给每个人，大家把心里想说的话写在纸上，并注上自我的名字，然后投入盒子里面。同时，高年级的同学也能够把心里话写给新同学。收集完所有的纸条后，工作人员开箱逐一把纸条念出来。晚会后，把这些纸条编成一册由系保存。去录音棚录歌，将过程录下来，晚会开始前大屏幕上放映。晚会后将录像保存起来，分发给毕业生们留念。

　具体组织策划安排

　成立秘书处统筹整个工作。

　文娱部：负责本次节目的主办任务。

　组织部：负责分配各班演出任务。

　学习部：负责后勤工作。

　外联部：拉赞助费供晚会礼品赠送以及道具费用，于四月中旬开始，五月下旬结束。

　体育部：负责演出正常秩序和各班就坐位置，保证节目圆满完成！

　生活部：负责后勤工作。

　宣传部：负责海报宣传，宣传主题是招募本次晚会的节目筛选。资料是筛选节目的时间和地点。

　劳卫部：负责会场卫生。

　未尽事宜由秘书处商议决定后另行通知。

　文娱部：

　1，挑选近期排练的节目，及各班级上报节目再筛选节目。

　2，必要时进行第2轮筛选。

　3，组织部通知透过第一轮筛选的节目负责人，文娱部再负责第2轮的筛选节目，具体程序与第1轮相似。（五月中旬）

　4，确定出演节目名单，计算出演节目的总时间，负责人的****以及需要道具。

　5，如果在时间允许的条件下组织一个星期彩排一次，或者在晚会举行的前两三天进行彩排。彩排需要的道具和音乐都要向节目的负责人问清楚，然后列成名单。

　6，文娱部通知筛选主持人。人数四个人，能够是两男两女，也能够是四女。并让主持人写好台词，交至学生会指导审批。

　7，关于主持人的服装问题。能够是主持人自我带给，也能够是由外联部赞助她们的服装。

　8，文娱部将节目单的顺序和有关的事项与学习部进行沟通，再由学习部负责发送邀请函。

　1）学习部负责发送邀请函（先以电子邮件的形式）给老师和各系的代表，后以书面的邀请函寄送到相应地址，邀请函要有晚会的时间地点等等。（5月底完成此项工作）。

　2）制作节目单。此两项工作在晚会开始的三天要完成。

　晚会前工作准备：

　1，宣传部布置场馆：关于气球，彩带等装饰会场的道具应由宣传部有关人员购买，购买时注意开发票以及活动结束后向生活部报销的事项。

　2，当天请电工调试灯光，音响以及麦克，麦克要提前充电。（晚会开始前六个小时要完成）

　3，要调动其他部门例如生活部，学习部等部门没有课的干事进行布置会场。就应由主席团进行分配。

　4，文娱部分配好晚会进行时需要的工作人员的职责，例如道具搬运或者维持秩序的工作人员。（在晚会进行的前一天要分配好，也是需要学生会有关成员协作）

　5，生活部要在现场点清工作人数以及演员和主持人。

　6，与演员进行有关事项的沟通。（在晚会举行的前一天）

　7，演员和主持人一齐化妆，换好衣服。（在晚会要开始的前一个小时完成）

　8，座位的分配：（1）由老师以及各系学生会学生代表，学生会还有团委的代表以及xx届学生代表，摆放水以及节目表（由辈分大到小的顺序的排列座位）。

　（2）摆好两张桌子合并铺上红布，礼仪**在那迎接嘉宾。在附近分配工作人员派发节目单给入场观众。

　9，晚会开始前半个小时，所有工作人员各就各位，准备就绪。

　后期宣传：

　一食堂门前和21号楼前干道等主要位置设宣传栏，图文并茂（由晚会特设记者摄制）向校园网、校园广角，文学社等投放稿件。

　我们将在晚会后一周在一食堂和二食堂等主要干道设置宣传栏，宣传此次盛大的晚会，届时将贴上精心挑选的晚会，扩大后期宣传效果。我们还由专人负责向校园网、院报平台投放稿件，多媒体宣传。

　1、下发通知规定各班上报节目的时间。

　2、文艺部在节目上报之后审核安排节目单。

　3、内部例会群众考察会场确定每个区域的作用。

　4、分配工作主要有催台前场秩序后台秩序总督台（带俩秘书帮忙跑腿）协调人员（前期和现场协调灯光音响）。

　5、节目负责人开会下发节目单说明现场后台范围上交音乐留下****。

　6、第一次彩排调整节目单寻找漏洞。

　7、带妆彩排最后确定节目单下发。

　工作要求：

　1、舞台的设计要新颖，音响摆放到位，要留有备用话筒。

　2、所有舞台工作人员做好催场工作，以及道具的搬动、摆放等。

　3、所有演员应严格要求自我，顾全大局，服从安排。

　4、主持人应高度富有激情与号召力，能现场设置兴奋点。更为重要的是：他/她除了要最大限度地理解执行编导的意图，还要尊重演员心怀观众。

　5、节目资料就应健康向上。

　6、经费支出要遵循节省开支、少花钱、多办事，搞好本次晚会。

　经费预算：毕业晚会”：背景主题海报：300元。

　2、租借场地：150元。

　3、现场饮料：100元。

　4、前期宣传（海报6张）：150元。

　5、节目单（200份）：60元。

　6、请柬（20份）：60元。

　7、荧光棒气球等：150元。

　8、演出服装及主持人服装：500元。

　9、化装品：100元10、其他材料（装饰彩带、彩纸等）：200元录歌：240元录像费用：100元总计：2310元。

　8、应急措施：

（一）停电应急方案：

　1、若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即20：00举行。此间观众自由处理自我的时间。如果20：00仍未正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

　2、在晚会前半部分之间停电超过10分钟后，由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过十分钟后，由主持人宣布晚会闭幕。

　3、停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导及来宾的服务工作；由舞台组负责舞台舞台、音箱设备、灯光设备的看管。

　（二）节目应急方案：

　1、台上一个节目演出时，其后两个节目做好候场，前一节目由于各种原因无法按时演出时，下一节目即时跟进。

　2、突发状况时，由机动组负责维持秩序。

　（三）思考天气状况：

　首先根据天气预报的状况以及xx届毕业生回到校园的时间而定。要在晚会开始之前安排好工作人员负责哪些道具搬运，就应调动整个学生会的成员负责。

　清场程序：

　1、嘉宾，演员，全体工作人员等合影留念。

　2、工作人员清场，物以类聚，搬到原先的位置，按照原先的物品的列表，有缺少东西立即报告部长，再进行查找。

　3、费用报销，处通知各部门部长有出费买有关东西持发票到生活部报销。

　备注：该策划书最终解释权归数学系文娱部。

毕业晚会设计方案2

　一、活动主题：

　“难说再见”——山东师范大学音乐学院20XX届毕业生文艺晚会。

　二、活动目标：

　“重温昨日、惜别今朝、展望明天”，师生同台演出，在游走的记忆中回望，在欢笑泪水中铭记，在深深祝福中展望。使每位毕业生都能感受到来自母校、来自师长、来自学弟学妹的温暖，能够以更加昂扬的精神面貌踏上崭新的人生旅程。

　三、活动时间：

　暂定5月11日（周五）。

　四、活动地点：

　待定。

　五、参与对象：

　1、本次晚会主要由音乐学院20XX级全体学生参与演出，面向全校20XX届毕业生；

　2、届时，将邀请学校领导，校机关、各部处室及其他学院领导及我院领导和学院全体教职员工参加。

　六、晚会流程：

　1、以播放音乐学院20XX届师生共同走过的光影历程、文娱演出、声声祝福和惊喜活动交叉进行；

　2、晚会的结构：晚会将以春、夏、秋、冬四季轮回讲述学生从入校到毕业大学生活的点点滴滴。在四季中融入聚、散、离、合四个主题，将同学情、师生情、母校情一一展现。

　春：春象征我们大学里面的第一个阶段，正所谓一年之计在于春，是的，我们所有的理想与抱负，不就是在最开学确定的吗，就象是刚落地的小孩儿，从头到脚都是新的，同样新生活对于我们来说什么都是新奇的，处处充满阳光。

　聚：新的生活、新的希望、新的开始，五湖四海的学子们相聚在美丽的师大校园，开始了多姿多彩的大学生活，是缘让我们在那一刻相识相聚。

　夏：火热的夏让人看到了生命的涌动，激情的大学第二阶段，我们是那么的充满着活力，是那么的激情澎湃。

　散：经过一年的适应，我们渐渐适应了大学生活，此时此刻，每个人都有了自己的目标和理想，并为之努力着……于是，音乐厅、排练厅、琴房楼、图书馆、自习室学子们如同夜空中散开的明星在师大校园熠熠闪光。

　秋：秋，自然是一个收获的季节，正如我们说奋斗的第三阶段，即经过辛苦耕耘，然后喜得硕果是我们每个学子的心愿。

　离：收获的季节也预示着离别时刻即将到来。在无数鲜花和掌声中，我们慢慢变得自信而从容；在一次次失败和打击中，我们渐渐变得波澜不惊。而此时无论是谁只要谈起“离别”便忍不住热泪盈眶。“情”就这样悄然来到身边，感动着你我。

　冬：冬是白茫茫的，是令人心寒的，不错，这正如我们在毕业时必须去面对新的选择，面对冷酷的现实，去挑战，去拼搏。只有经过艰苦的磨练，我们才能成为铁铮铮的汉子和巾帼之才。

　合：寒冬中我们各奔前程，虽然脚步渐行渐远，但我们彼此的心却越来越近。有师长的祝福，有亲人的嘱托，有朋友的鼓励和支持，合衷共济，迈向崭新人生，前进的路上依然有你，依然有我。

　尾声：大合唱《难说再见》（全体毕业生）。

　习惯幕起幕落，总以为明天还很多；没想到这笑脸会让我难过；习惯一起走过没想你不在的生活；泪雨也是阳光闪烁是避风的角落；离开会成最美的洒脱。眼是心的守诺我和你不逃过；你是我一辈子的收获。难说再见，你的微笑遗落在我眼前；难说再见，永远不忘转身瞬间，海阔天空在明天，再相见！

　3、具体时间安排：

　10：00工作人员装台—→14：00全体演职员走台—→18：30全体演职员到位—→19：00观众入场完毕、会场一切准备工作就绪—→19：30开场—→主持人宣布晚会开始—→演出开始—→主持人宣读晚会闭幕词—→观众退场（工作人员留下卸台）

　七、具体安排：

　1、节目组：

　组长：孙春晖副组长：王毅。

　组员：20XX级主要学生干部、部分学生、学生会主席团、各社团团长。

　2、具体任务：

　a、3月20日前上报演出节目内容及形式。节目形式不限：相声、小品、舞蹈、歌曲、舞台剧、歌剧、舞剧、音乐剧等；

　b、3月22日演出节目组第一次全体会议，讨论节目编创方案；

　c、3月29日演出节目组第二次全体会议，确定最终具体演出方案并开始前期运作；

　d、4月15日完成第一次节目彩排及节目筛选；

　e、4月22日完成第二次节目彩排及节目质量的指导提高；

　f、5月6日完成第三次节目彩排及节目质量的指导提高；

　g、5月10日正式演出前音乐厅进行一次实地预演。要求节目服装、节目顺序及化妆等相关事物全部就位，指导老师进行指导提高，为正式的毕业文艺汇演做准备。

毕业晚会设计方案3

　一、晚会主题：

　朋友，珍重！

　二、晚会宗旨

　一年年的过去，我们又要送走一批毕业生了，在此以特殊的形式欢送他们。他们需要的是一些属于他们自我的空间，而我们能给的就是环境。在大家都很忙的时候，没有很高的用心性的时候，那就让毕业生自我寻求一些感觉吧！同时透过这台欢送会，让毕业生有种金院即我家的感觉，让他们记得常回家看看。

　三、晚会对象会计系大三全体学生。

　四、晚会安排

　联系人：xxx。

　时间：20xx年6月中旬。

　地点：多功能厅。

　五、晚会要求

　观众分两组，以红白大战的形式展开，进行比赛，红白两队各由一个主持人带领，各队轮流派代表上台表演（表演嘉宾分别助阵红白双方）、做游戏、发言等。每一轮请嘉宾（学生会干事）做裁判现场举牌投票，最终获胜方每人将得到小礼品一份。

　六、前期工作

　申请：活动组织者将向系领导递交活动简要策划书，由系领导签字审批。

　审批：活动组织者确定和撰写活动详细的策划书，对不妥之处进行修改并递交系领导进行最终审批。

　宣传：发出通知并开始在会计系公告栏上打出此次晚会的宣传海报。

　七、晚会流程

　1、开场节目：舞曲。

　2、主持人上场致开场词，晚会开始，进行红白大战。

　第一轮：歌曲比拼。

　双方唱毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。

　第二轮：游戏比拼。

　终极密码游戏，游戏开始之前先准备好惩罚，由双方游戏者一齐调制出一杯惩罚饮料（材料为各种饮料），然后开始游戏，输的`一方理解惩罚。大学毕业晚会策划书。三局两胜制或五局三胜制。

　第三轮：才艺比拼。

　双方表演完毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。

　第四轮：游戏比拼。

　我是贝多芬游戏，由“贝多芬”弹出一段旋律，两队各派出代表进行抢答，说出旋律名称。共9段旋律，答对多者获胜。

　第五轮：歌曲比拼。

　双方唱毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。

　3、尾声：大声说出来。

　就要走了，就要离开这生活了三年的校园，离开还一向关心着的学弟学妹们，毕业生，你有话要说吗？我相信他们的答案是肯定的，那么我们就记录下他们的内心的想要说的话语以及对我们的祝福吧。

　能够上台演说，也能够写在纸上，注上姓名，然后投入盒子里。收集完所有纸条后，主持人抽部分念出来。

　八、后期工作

　将大三同学写的纸条资料和晚会的留念照片发布到校网上，毕业生们能够自我下载留念。

　九、经费预算

毕业晚会设计方案4

　一、晚会好处

　在大学生毕业之际我们举办这样一个告别晚会好处重大，首先，毕业晚会是我们法律系的的一个传统，她承载着学校和学生、老师和学生、学生和学生四年的感情。这是她的一场仪式，一场告别的仪式，一场开始的仪式，一场继续奋斗的仪式。其次，毕业晚会给同学们一个宣泄自我感情的一个机会，在晚会上大家能够畅所欲言，不受拘束，是同学们大学四年的最后一次聚会，能够更加深刻的增进大家的感情。最后，毕业晚会资料用心向上，能够使毕业生们怀着最完美的期望步入到社会这个大熔炉中……

　二、晚会主题

　草根的春天。

　选题原因：我们当代大学生早已经不是所谓的天之骄子，但是我们绝对不能因为别人的轻视而自卑，我们要正确的认识自我。我们还是埋在土里丑陋的草根，但是我们已经在不见阳光但是营养丰富的地下吸取了足够的养分，只待春天，我们就会破土而发。

　我们就是丑陋的根，但是我们早晚都会成为草、成为花、成为大树，成为一切为春色添彩的亮丽风景。为了这个目标，我们将倾尽一生，为之奋斗！

　三、晚会目的

　人生的青春其实很短，在青春时期中也许最值得怀念的就是这大学四年，在这四年的记忆中有着灯火通明的教学楼里用功的身影，有着篮球场上捍卫群众尊严的男儿霸气，还有着满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈……

　四年后的这天，我们毕业了，我们将要走入社会，去理解社会的洗礼，去工作，去谈恋爱，去奋斗……也许我们会在社会的污浊中迷失我们的那份纯真，也许我们会放下我们的梦想，也许我们会被残酷的现实磨平棱角……但是我们期望用这台晚会在我们的记忆里留下一些东西，那就是我们以前年轻过，以前有过梦想，以前为梦想奋斗过……

　四、晚会筹备

　1、节目规划组。

　组长：张志显组员7名（包括四名主持人）。

　本组主要对晚会的节目进行筛选，安排节目的出场顺序，以及编写主持语等。

　2、会场组组长：苟云组员7名本组主要负责晚会会场的布置，领导在座位安排、各班级入场顺序、入场地点、出场顺序。

　3、后勤组组长：李建玉成员7名本组主要负责晚会各种需要品的购买，演出道具的借还以及其他相应的后勤工作。

　4、宣传组组长：张建伟组员6名本组主要负责晚会的宣传、海报制作及会场布置。

　5、秘书处处长：王娜组员4名本组主要负责对各位院、系领导以及重要来宾进行邀请。

　6、机动组组长：范文颖组员5名本组主要作为晚会的机动力量，为各组带给人力、技术支援。

　五、晚会形式及资料

　晚会主要以歌舞、小品、相声、歌舞剧以及诗歌朗诵等表现。

　六、晚会前的准备

　1、灯光、舞美就位。

　2、晚会会场布置完毕。气球、彩带以及各种装饰全部布置好。

　3、分划好领导座次以及各班级座位，保证椅子、桌子及各种务必物品数量足。

　4、在观众及来宾入场口的专门服务人员就位，指引和指导观众入场、归座。

　七、晚会流程

　1、入场（入场时播放歌曲青春纪念册>）。

　2、全体就坐，晚会正式开始。

　3、主持人宣布晚会开始。

　4、开始晚会的文艺表演。表演节目单如下（按演出顺序排列）：

　5、请领导讲话（资料略）。

　6、请毕业生代表讲话（资料略）。

　7、位毕业生办法毕业证和学位证。

　注：（1）各班级出场顺序：xx法本一班、xx法本二班、xx法专班。

　（2）在各班级出场时，主持人对各班级做简要的介绍（四或三年中在校表现以及取得的成绩），并在本班同学领取毕业证时在大屏幕播放为该班制作的dv。

　（3）由相关领导为其办法毕业证和学位证。

　8、照毕业照。

　9、主持人宣布晚会结束。

　10、退场（退场时播放完美的青春舞曲>）。

　八、晚会事项

　1、晚会主办：法律系团总支学生会。

　2、活动场地：大学生活动中心。

　3、晚会顾问：徐主任张老师仙老师。

　4、晚会执行：法律系团总支学生会文艺部。

　5、晚会时间：20xx年6月。

　九、应急预案

　1、准备好的节目出现不能正常出演时，直接进行下一个节目。

　2、场地出现供电故障时，全体工作人员维持晚会秩序，并立刻让校工进行修复。（如不能修复，宣布晚会推迟出演）。

毕业晚会设计方案5

　1、晚会主题及好处

　20xx年6月，我们艺术学院将送走第一届毕业生，进入社会工作或者继续深造。我们学院打算透过举办这次毕业晚会，师生共聚一堂，表达对毕业生的完美祝福。这台文艺晚会的主题是“大学流年—梦开始的地方”。旨在让毕业生回顾这三年完美的大学生活，给他们的毕业生活留一个完美的尾声。同时，促进新老生交流，老生透过简单的交谈给新生带给学习、生活、工作、等经验和忠告等，让在校的学生能够更加珍惜学习时光。

　2、晚会形式及资料

　本次毕业晚会的主要形式是文艺晚会。演出节目由本系学生报名参加，形式不限，主题鲜明，资料用心向上，尽量贴近大学生活贴近主题。

　3、前期准备：真情交流

　相聚是缘，在大学的箐箐校园，大家已经或者将要一齐学习生活二，三年。此时此刻他们必须有许多话要讲，也许是要向以前在入校迷茫时给过他们帮忙照顾的同学或老师表示感谢，也许是对我们系还有什么要求，也许是对我们校园还有一份深深的感情需要表达，也许是在大学的生活时发生过的很多感人故事需要讲述。因此我们带给一个情感宣泄的舞台，让大家（个性是要毕业的学长）上台讲述大学生活的各种感慨，透过纸条或视频讲话的方式加工成幻灯片，配上适宜的音乐，并收录毕业生大学生活的活动照片、荣誉证书及设计作品一齐加入，在晚会前期循环播放。资料补充：

　1、邀请学院领导为我们的晚会致辞或题字；

　2、邀请老师到演播室录制节目，请几个老师共同回忆这群学生；

　3、采用访谈等形式，记录学生代表的大学生活。

　4、非毕业生对他们的祝福。

　4、晚会地点和时间

　地点：艺术学院小剧场。

　时间：20xx年4月30日（待定）晚7点。

　参加人：艺术学院全体师生。

　5、前期工作具体组织安排

　负责者：艺术学院团总支学生会。

　 （1）第一项目组：统筹组

　任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作；

　c、主持人的选取、形象设计及台词审核；

　b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接；

　d、准备好晚会所需的一切服装道具。

　（2）第二项目组：宣传组

　任务：a、利用海报（包括手绘和喷绘海报）、横幅、传单等方式开展宣传。

　b、负责现场的摄相工作。

　c、联系媒体报道、记者及摄影人员；

　（3）第三项目组：外联机动组

　任务：a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。

　b、负责搬运演出时舞台所需的`道具。

　c、协助其他部门做好晚会机动应急工作。

　d、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急状况。

　（4）第四项目组：舞台礼仪组

　任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；

　b、组织礼仪队伍确定礼仪队员（人数待定）；

　c、物品购买包括晚会小礼品及请柬等；

　d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师。

　6、各阶段任务及工作分配。

　1、晚会前三个阶段：

（1）晚会策划及准备期

　本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商。

　①节目收集：由节目组负责。主要采取由学生会带给节目和收集各班及各部门精彩节目两个渠道。

　②赞助商确定：由外联机动组负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。

　③前期宣传：由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅。

　（2）晚会协调及进展期

　本阶段主要完成节目筛选及排练、礼仪**确定、物品购买。

　①节目筛选及排练：由文艺部负责，统筹组监督，地点暂定学生活动中心。到各班选取优秀节目，并进行排练。

　②舞台确定：由舞台组负责。请结合节目组舞台要求，联系管理学生活动中心的负责人。

　③物品购买及礼仪**确定：由舞台礼仪组负责。物品需要状况征求各部门。

　（3）晚会倒计时期

　本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、末期宣传、系领导邀请、场地确定、媒体报道确定、费用收集。

　①晚会全过程确定及彩排：由统筹组负责。节目单确定后交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排。

　②末期宣传：宣传组负责。宣传单、节目单设计和发放。

　③系领导邀请、场地确定及媒体报道确定：由舞台礼仪组负责。

　④费用收集：由统筹组负责。务必收正规发票，若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。

　7、经费预算

毕业典礼的主题：“同窗情、父母爱、网达恩”

毕业典礼的主题：“同窗情、父母爱、网达恩”

毕业典礼的理念：

1、学习结束，工作开始了，意味着一个新的开始

2、公司辛勤培养，要有一份感恩的心

3、他们的毕业，将是网达大展宏图的时刻

有关问题：

1、毕业典礼的资金预算

2、网达文化融进

3、人员参加，以及规模的一系列问题？

准备的资料：

1、一个关于网达学员培训生活写照PPT，

2、背景音乐（放心去飞、、、我相信、、、关于奋斗的歌曲）

3、优秀学员演讲稿

4、学员表演感恩的心

5、优秀学员的颁奖典礼

6、老师的忠告

7、游戏的安排（培养团队精神，可以做卖汤圆的游戏，踩气球）烘托现场气氛！

都需要时间准备！！

一、 活动时间：2年月日

二、 活动地点：大学生活动中心

三、 参加人员：

学生代表

四、 活动形式：文艺晚会

五、活动背景 在这盛夏之季，在这个特别的季节里。有些故事还没讲完那就算了吧，那些心情在岁月中已经难辨真假，如今这里荒草丛生没有了鲜花，记忆已经被风吹走散落在天涯，我们就要毕业了，我们即将走上人生。道声再见、莫忘师生情。美丽的校园，留下了毕业生青春的足迹和风采。开创网达的未来

五、 活动目的及意义: --学员们将满怀激情、斗志昂扬踏上工作岗位，将离别这个团结友爱的大家庭的呵护，展翅高飞，你们将怀着成熟的人生理念，丰富的专业技能走向工作岗位，施展你们才华的时机到了。应公司各位领导强烈要求，举办毕业生告别晚会，师生共聚一堂，以表达对毕业生的美好祝福和殷切期望，同时，促进新老生交流，老生通过轻松的交谈给师弟师妹提供学习、生活、工作、等经验和忠告。为大家提供一个展现个人魅力的舞台，共同勾画精彩的毕业诗章，给学生生涯画上一个圆满的句号！记录着学生青春的历程，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。这是一个个心情的延续，是一个又一个情感的升华，让我们在这里，看到一个真实的我，看到一个真实的你，看到一个真实的我们……

六、承办单位：

七、活动流程及安排

晚会的总体阐述及可行性分析：

1节目的选择上：形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上，反应同学们的精神面貌。

2加强互动性：以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，抽到号的同学上来表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范几种舞蹈基本功，也可带简单道具)。

3扩大参与性：邀请一些老师、学员、友人，作为特邀嘉宾。

晚会筹备工作安排：

一、1）宣传：背景制作（主题、主办）海报宣传（2张）、节目单设计与制作。

2）通过QQ群进行对全体学员的宣传，以达到最好的宣传效果让培训部黄埔学员们都能了解本次晚会的意义。

3）采访部现场采访，整理成专题报道刊登在公司招聘培养网站上。

二、舞台灯光、音响的准备工作、音乐光碟、麦克风、DVD（调试确定没问题）

三、晚会节目策划及彩排（正式晚会前须彩排两次以稳定节目的效果工作）。检查节目的质量，在这期间有发现质量不过关的节目须立即更正或删除。（----负责）

五、舞台布置物品（气球、彩纸彩带、纪念册等）、工具（桌椅）借用等（---负责）

六、会后工作

晚会结束后，由后勤部负责组织安排人员打扫、清理会场。

节目流程构想

一、主持人进行报幕

公司老总讲话，再由班主任讲话

二、具体活动流程

回忆培训时期的生活

1、 引剧———，通过背景音乐，PPT方式展现

2、 大合唱（感恩的心）

3、 小品、相声、话剧等不同类型的节目三个（即除舞蹈唱歌外）

4、 游戏（1个）抢做凳子、卖汤圆、小岛救生等的培养团队精神的游戏

5、 朗诵——优秀学员的演讲，以及老师的忠告

三、 唱响人生之梦（小型音乐剧）

1、 歌曲

2、 舞蹈唱歌共四个

3、 大合唱———网达的歌曲

附:

节目1的节目主要是回忆培训期的培训生活,让一年的培训生活点滴再现。欢快的氛围始终贯穿这一篇章

节目2的节目主要是展望未来生活的,合唱之后可以先主要放一些毕业生在校一起走过的日子的情景,在次要放一些我们一起生活学习的情景,在看一下这个校园里一些最具特色的地方与景色,产生留恋的感觉。然后紧接着是独唱《且行且珍惜》, 一路行走过来,不管是毕业生,还是非毕业生都有他们所珍惜的东西,一首《且行且珍惜》，偶而想起过去，点点滴滴如春风化做雨，润湿眼底，憎相会爱别离；人生怎可能尽如人意，缘字终难猜透，才进心里却已然离去，没有谁能忘记这真挚情谊,然后节目,这一段以伤感的情感为主,但马上转为对未来的憧憬,最后可以来一首《我相信》来结尾

合唱中间插一个游戏!