看图写作文好斗的公鸡

1 好斗的公鸡三年级看图作文怎么写

这只鸡，出生在我乡下的爷爷家里。

在它们的孵化过程中，我一刻都不愿意离开鸡窝。当它在蛋中啄鸡蛋壳时，我与鸡母亲一样高兴；当它从蛋壳中探出湿潞潞的小脑袋时，我更是欣喜若狂，庆贺又一个小生命诞生了。

过了几个月，它慢慢地长大了，长成了一只英姿潇洒的大公鸡。你看，它头上顶着一朵大红冠子，如同顶着一顶红红的大皇冠；背上长着一丛鲜红的羽毛，如同一件红披风；又长又粗的翅膀上长满了黄中带黑的羽毛，翅膀尖真尖呀！若不仔细看，还真让人以为它是尖锐的；这对翅膀就像两把大刀，大公鸡常常用翅膀左拍右打的，就像拿着这对“大刀”在“勤奋练武”呢。

不过，它的尾巴可是十分有趣，各色羽毛束起来像一道七彩虹，大公鸡常常骄傲地在鸡群中行走，好像专门为了炫耀它的尾巴进行“大游行”一样。每次进行“大游行”时，它不但把尾巴上的长羽毛立得高高的，而且还把头昂得高高的，做出一副不可一世，高傲自大的样子。

也许，老师常批评高傲的学生所用的一词“翘尾巴”就是这样来的吧。 它吃饭吃得很挑剔，常常使我们发笑。

它与其它的鸡不一样，不爱吃米饭，倒是喜欢吃炒米（内蒙古人的主食）拌甜面酱，只喝村口的一条小河里的水，而且，它只愿意自己去喝水。我家就住村口，我原本以为省了麻烦，可是，这样一来，我就得守在食盆前。

因为我家附近的狗都知道我们鸡大人的习惯，趁着鸡大人吃了一些米去喝水的当儿，狗便扑上来，吃掉鸡碗里的炒米，待公鸡回来时就颗粒不剩了；实在忍不住了，它才与其它鸡一起去吃米饭；我们不胜其烦，心想把河水打上来一桶放在饭盆旁多好，这样，它就可以很方便的吃饭喝水了，它却不领情，仍旧自己去喝水。为了不让狗偷吃鸡食，我只好守着饭盘。

2 好斗的公鸡（作文）小学读与写—单元

很久以前，有一只名叫骄骄的小公鸡。

它每天为人们报晓，因此常常博得人们的喜爱。天长日久，小公鸡骄骄渐渐地变得骄傲了起来。

一天，骄骄正在散步，无意之间来到一面明晃晃的大镜子面前。它发现镜子里也有一只小公鸡。

它头上的鸡冠鲜红鲜红的，身上的羽毛五颜六色、金光闪闪，可漂亮了！它正扇动着翅膀，睁大眼睛，骄傲地瞪着自己呢！ 骄骄火了，它想：世界上的鸡，数我最美，它怎么敢跟我比？再说，它怎么敢拍打着翅膀，用眼睛恶狠狠地瞪着我呢？想打架吗？！比就比，看谁赢！ 骄骄越想越生气，它冲镜子里的小公鸡大喊一声：“你是谁，快滚开！”镜子里的那只小公鸡也张了张嘴，拍打着翅膀。看样子，它是想打架。

于是，“它们俩”就打了起来。骄骄打得面红耳赤，羽毛掉了一地，但始终不分胜负。

这时，一只老母鸡恰好路过，看到了这一幕。它连忙跑了过去，拦着了正在撞镜子的骄骄，语重心长地对它说：“孩子，别傻撞了！镜子里的那只小公鸡不就是你吗？！你和自己打架，不是很可笑吗？！再说，美不美不光看外表，还要看内心。”

骄骄听了老母鸡的话，知道自己做错了。它惭愧地低下了头，脸顿时变得羞红羞红的。

从此发后，小公鸡骄骄每天早起，为人们啼鸣报晓再也不骄傲了。可参考 /swd=好斗的公鸡&ie=utf-8。

3 好斗的公鸡作文

斗鸡场里有一只好斗的公鸡。

一天，这只公鸡来到一面明晃晃的大镜子面前，看到里面有一只和自己一样的公鸡。它心想：它是谁呀？为什么和我长得一模一样？于是它问镜子里的这只公鸡：“你是谁呀？为什么和我一模一样？”这只公鸡看到镜子里的公鸡学自己的样子，觉得很生气，说：“你干嘛学我的样子？有本事你就出来和我单挑，看我不把你打得落花流水。”

说完，它的嘴巴张得超大，头抬得高高的，然后拼命地向镜子里的公鸡琢去。可是它把嘴都啄破了，都还没能打败镜子里的公鸡。

它生气极了，又张开翅膀，朝镜子里的公鸡扑去，可是，扑了好几次都没打败这只公鸡。于是暴跳如雷，使出了全身的力气，用头撞它，用嘴使劲啄它，还用翅膀扑它，羽毛撒了一地，头上撞了好几个大包，嘴啄歪了，可是还没有打败镜子里的公鸡，它气喘圩圩，已经一点力气都没有了。

这时，它往镜子里一看，里面的公鸡羽毛全没了，心想：要斗赢你，还不是易如反掌。于是，它得意洋洋地对镜子里的公鸡说：“怎么样？打不赢我了吧！还敢跟我斗？”这时，公鸡的妈妈来了，它对公鸡说：“你这个笨蛋，镜子里的公鸡就是你，你怎么和它斗呢？以后呀！别那么好斗了，要做一只助人为乐、人见人爱的公鸡。”

小公鸡听了后，心想：我以后一定要改掉这好斗的毛病，做一只人见人爱的公鸡。

4 好斗的公鸡的故事

好斗的小公鸡！一天，鸡妈妈给小公鸡买了一面明晃晃的镜子。

小公鸡就在镜子前照着，它发现镜子里面有个跟他长得一模一样的小公鸡。小公鸡问：“你是谁，镜子里的小公鸡也这样问。”

小公鸡很生气，它瞪了瞪圆圆的眼睛、抖了抖头上的冠子，蓬起了脖子上的羽毛，张大了嘴。只见镜子里的小公鸡也这样，小公鸡气愤极了，只见它一下子跳了起来，伸出锋利的爪子，向对方扑去，“咚”的一声，小公鸡头上起了个大包。

好啊！你竟敢打我。小公鸡怒气冲天，使出全身力气，不停地向对方扑、抓、瞪，小公鸡越打越有劲，一直打到筋疲力尽。

它看到镜子里的小公鸡头破血流，美丽的羽毛也撒了一地，小公鸡得意极了。鸡妈妈听到了房间里打斗的声音，就走了过来，问小公鸡，“你在干什么”，怎么这么狼狈的样子。

小公鸡得意洋洋地把事情经过告诉了鸡妈妈。鸡妈妈笑着说：“傻孩子，镜子里的小公鸡就是你的影子呀！”小公鸡听了，羞得满脸通红。

『壹』 大公鸡叫鸣看图写话一年级

早晨，小闹来钟 一响，小朋自友(就)都忙着起床:洗脸，刷牙，背着书包上学去。可是以前就没这么方便了，因为那时没有(闹钟)钟表。只有――美丽的大公鸡出现了。

它每天早早起床，伸长脖子:“喔 喔 喔――天亮保〈蠹听见了，(就)知道天快亮了，准备起床干活，于是大家都夸它叫的好听。大公鸡可高兴啦，它想:“大家喜欢听，我就经常叫给大家听。”于是大公鸡整天不停地叫，别人看书时，它在叫;别人工作时，它也在叫;中午睡觉时，它还在大声地叫;大家开始讨厌大公鸡了。大公鸡糊涂了，以前都夸我叫得好听，现在怎么都不喜欢听了呢

大公鸡就去问黄牛公公。黄牛公公笑眯眯地对在公鸡说:“你早晨叫是叫大家起床，大家当然喜欢你叫。可是，你每天叫，别人在看书、工作、休息都会受你影响，他们当然讨厌你，只要你改正了，大家又会喜欢你的。”公鸡听了黄牛的话就改掉老毛病，从今以后大家又开始喜欢大公鸡了，而且送给它一个很好听的词叫金鸡报晓。

『贰』 二年级看图写话 老虎和老鼠还有公鸡的故事

二年级看图写话 老虎和老鼠还有公鸡的故事？

应该是父母陪伴孩子好好看看，引导孩子自己说，也可以启发一点，不能在这里抄别人的

『叁』 大公鸡看图写话二年级

这只大公鸡真神气呀!你看,它的鸡冠就像一顶红帽子,眼睛明亮得就像黑色的珍珠,棕红色的羽内毛充满了光润,就像容刷上了一层光亮的油脂,长长的尾巴抖动起来就像一把鸡毛扇,棕**的鸡爪看起来真像手掌,走起来路雄赳赳、气昂昂，真是一只充满活力和斗志的大公鸡。

『肆』 两只公鸡看图写话

清晨，太阳升起来了，金色的阳光撒满了大地。勤劳的小公鸡第一个起床了，它“专喔喔喔”敞开属了嗓门，叫大家起床。

小公鸡看见大家都起床了。学生背上书包去上学，大人去上班。小公鸡高兴极了，它想，我明天还要早起，叫大家起床。

『伍』 看图写话二年级下册公鸡和母鸡的故事

有一天，天气很晴朗，风和日丽。

有一只母鸡出来找虫子吃，吃着吃着，来到了河边。回它想答:河对岸应该也有很多的虫子吧。于是它来到独木桥上，准备过河。就在这时，桥对面也走来了一只大公鸡，它们心里都在想:它会给我让路的。就这样，它们俩同时来到桥中间，谁也不让谁。母鸡和公鸡开始了激烈的争吵。母鸡一跺脚，说:“你让我先过去，我要到河对岸捉虫吃!”公鸡也狠狠地一跺脚，说:“先让我过去，我要去那边打鸣!”

母鸡和公鸡谁也不谦让，你一言，我一语，互相争斗起来。突然，母鸡和公鸡听到“咔嚓”一声，独木桥断了，它们都掉进河里淹死了。

『陆』 小公鸡看图写话

一天，天气晴朗，小公鸡出门玩。它昂首挺胸、趾高气扬地走着，一边走，一边念内叨着:“小小公鸡容真美丽，要比捉虫我第一，人见人夸喔喔啼!”

小公鸡来到小河边。小河里小鸭子正在游泳。这时一条小鱼从它身边游过，小鸭子飞快地叼起鱼，美美地享用着。小公鸡见了,不屑地说:“哼，有什么了不起，就你会捉鱼吗小鸭子，我告诉你，我不但会捉虫，还会捉鱼!”说完，它不顾一切跳进河里。

此时，小公鸡完全忘记了自己不会游泳。它在河里扑腾了几下，呛了好几口水，眼看河水就要把它淹没了。“救命啊!救命啊……”小公鸡挣扎着，叫喊着。小鸭子听见了小公鸡的求救声，赶紧游过去，把小公鸡救上了岸。小公鸡羞红了脸，低着头，惭愧地说:“小鸭子，谢谢你救了我，我以后再也不骄傲了!”小鸭子说:“不用谢，你知错就改，好样的!”

它们俩开心地笑了!

『柒』 看图写话·大公鸡

一天，大公鸡出去找吃的，突然，大公鸡被一只狐狸看见了，想:这么胖，这么肥的大公鸡一定很内好吃。狐狸想容着想着，连口水都留出来了，于是狐狸迈着轻轻的脚步跟在大公鸡的后面。

大公鸡觉得后面有谁在跟着它，它悄悄的转过身来，一看是狐狸，狐狸假惺惺的说:“你好啊，亲爱的大公鸡。”大公鸡吓得脸都白了，突然，大公鸡马上想到妈妈说过的话，遇到什么事都要冷静。于是，大公鸡说:“老虎哥哥刚刚和我在一起玩的，只要我叫一声，老虎哥哥就会马上过来。”狐狸一听，就害怕了，然后撒腿就溜了。

『捌』 描写公鸡看图写话

这只大公鸡真神气来呀!你看自,它的鸡冠就像一顶红帽子,眼睛明亮得就像黑色的珍珠,棕红色的羽毛充满了光润,就像刷上了一层光亮的油脂,长长的尾巴抖动起来就像一把鸡毛扇,棕**的鸡爪看起来真像手掌,走起来路雄赳赳、气昂昂，真是一只充满活力和斗志的大公鸡。

『玖』 二年级看图写话大公鸡

“喔喔喔……”

每天清晨，我都是被阿婆家的大公鸡叫醒。你看，大公鸡正昂头挺胸、回雄赳赳气昂昂地从答窗外走过。大公鸡一边踱着方步,一边喔喔啼，似乎在对我说:“太阳出来了，快快起床。”我也学着大公鸡喔喔啼，大公鸡转过头，对我眨眨眼睛，拍拍翅膀，好象在说:“别调皮了，快快去上学!”我说“谢谢你呀，大公鸡。”大公鸡快乐地唱着歌，迎着初生的太阳，一路高歌。

『拾』 看图写话大公鸡长什么样,它在干什么呢

“喔喔喔……”

每天清晨，我都是被阿婆家的大公鸡叫醒。你看，大专公鸡正昂头挺胸、雄赳赳气昂昂属地从窗外走过。大公鸡一边踱着方步,一边喔喔啼，似乎在对我说:“太阳出来了，快快起床。”我也学着大公鸡喔喔啼，大公鸡转过头，对我眨眨眼睛，拍拍翅膀，好象在说:“别调皮了，快快去上学!”我说“谢谢你呀，大公鸡。”大公鸡快乐地唱着歌，迎着初生的太阳，一路高歌。

森林里住着一只大公鸡和小猫，傲慢的大公鸡看不起小猫，常常奚落它。

　　“小猫，你会啼叫吗？”大公鸡骄傲地问。

　　“我不会。”小猫谦虚地回答。

　　“我就知道你不会，笨蛋。”

　　“我确实不会，但我并不是笨蛋。”小猫争辩道。“我们应该给社会做贡献，而不是吵架,再说”

　　“住嘴。”大公鸡恼怒了，忿忿地说。“有本事我们比赛谁的羽毛漂亮，看你那毛，难看死了 ！”

　　“我的羽毛虽然难看，但我会爬树。”

　　“爬树，哼！我也会，小菜一碟！”

　　比赛开始了，小猫快速地爬上了树梢，而大公鸡呢？还没爬上树顶就活活地摔死了。

　　哎，可怜的大公鸡，因为骄傲丧掉了性命。

二年级看图写话大公鸡

清晨，太阳升起来了，金色的阳光撒满了大地。勤劳的小公鸡第一个起床了，它“喔喔喔”敞开了嗓门，叫大家起床。

小公鸡看见大家都起床了。学生背上书包去上学，大人去上班。小公鸡高兴极了，它想，我明天还要早起，叫大家起床。

“喔喔喔……”

每天清晨，我都是被阿婆家的大公鸡叫醒。你看，大公鸡正昂头挺胸、雄赳赳气昂昂地从窗外走过。大公鸡一边踱著方步,一边喔喔啼，似乎在对我说:“太阳出来了，快快起床。”我也学着大公鸡喔喔啼，大公鸡转过头，对我眨眨眼睛，拍拍翅膀，好象在说:“别调皮了，快快去上学!”我说“谢谢你呀，大公鸡。”大公鸡快乐地唱着歌，迎著初生的太阳，一路高歌。

大公鸡看图写话二年级

这只大公鸡真神气呀!你看,它的鸡冠就像一顶红帽子,眼睛明亮得就像黑色的珍珠,棕红色的羽毛充满了光润,就像刷上了一层光亮的油脂,长长的尾巴抖动起来就像一把鸡毛扇,棕**的鸡爪看起来真像手掌,走起来路雄赳赳、气昂昂，真是一只充满活力和斗志的大公鸡。

二年级小女孩与大公鸡看图写话

小红放学回家后急忙放下书包去看自己的小鸡，她拿了一个小碗，里面装着小米。她拿着小碗去喂自己的小鸡。小鸡们吃的可欢了。小红看着小鸡吃的欢，心里可高兴了。

看图写话大公鸡和小蜜蜂二年级

一天，小鸭子、小蜜蜂、公鸡和小猫它们想比谁起得早。

第二天早晨，小鸭子起床了，它想去看一看其它动物起床了没有，后来，小鸭子想:小蜜蜂的家在花园。小鸭子看见小蜜蜂起床了，就摇摇头走了。后来小鸭子又想:公鸡的家在草地上，应该起床了吧小鸭子又去看看。小鸭子看见，公鸡果然起床了。

最后，小鸭子想:小猫可能正在抓老鼠吧可能比我起得早。小鸭子走去看一看，说:“咦猜错了。”

大公鸡叫鸣看图写话一年级

早晨，小闹钟 一响，小朋友(就)都忙着起床:洗脸，刷牙，背著书包上学去。可是以前就没这么方便了，因为那时没有(闹钟)钟表。只有――美丽的大公鸡出现了。

它每天早早起床，伸长脖子:“喔 喔 喔――天亮保〈蠹听见了，(就)知道天快亮了，准备起床干活，于是大家都夸它叫的好听。大公鸡可高兴啦，它想:“大家喜欢听，我就经常叫给大家听。”于是大公鸡整天不停地叫，别人看书时，它在叫;别人工作时，它也在叫;中午睡觉时，它还在大声地叫;大家开始讨厌大公鸡了。大公鸡糊涂了，以前都夸我叫得好听，现在怎么都不喜欢听了呢

大公鸡就去问黄牛公公。黄牛公公笑眯眯地对在公鸡说:“你早晨叫是叫大家起床，大家当然喜欢你叫。可是，你每天叫，别人在看书、工作、休息都会受你影响，他们当然讨厌你，只要你改正了，大家又会喜欢你的。”公鸡听了黄牛的话就改掉老毛病，从今以后大家又开始喜欢大公鸡了，而且送给它一个很好听的词叫金鸡报晓。

大公鸡下蛋一年级看图写话

一天，小公鸡妈妈让小公鸡出去找点食物来。小公鸡挎著篮子高高兴兴地出去了。忽然，小公鸡在山脚下找到了许多蛋。它把蛋装在篮子里高高兴兴地回家去了，它一边走一边想；我找来这么多蛋，妈妈一定会表扬我的。会到家，它看见妈妈正趴在一堆蛋上。小公鸡问妈妈“妈妈，你在干什么？”妈妈回答：“我在孵蛋。”小公鸡又问妈妈：“你是怎么孵蛋的？”妈妈回答说：“先把蛋小心翼翼地放在草地上，然后把身子轻轻的趴上去，这样趴二十一天就可以了。”小公鸡想原来孵蛋这么简单，一点也不难，我自己也来孵蛋吧，于是它就把蛋小心翼翼地放在地上，轻轻地趴上去。

有一天，小鸭来找小公鸡去玩捉迷藏。小公鸡说：“不去，我要孵蛋。”有一天，小猫，小狗来找小公鸡玩木头人。小公鸡：“不去，不去，我要孵蛋。”就这样二十一天过去了。

忽然，小公鸡听见蛋壳破了的声音，它想肯定是小鸡孵出来了。它高兴地转身一看，看见许多小蛇正向它吐著舌头，它吓得面如土色，撒腿就跑，它想；我以后再也不孵蛋了。

一年级看图写话大公鸡一百字

小丁和小明在屋外发现了一只非常漂亮的大公鸡，它的羽毛非常鲜艳，头上的羽毛像赤褐色的头巾，背上的羽毛像件花衣服，腹部的羽毛像件红色衬衫，让人看了挺喜欢它的。

小丁和小明见了它的羽毛，眼睛瞪得大大的，突然，小明想到了一个主意：用几根鸡毛来做毽子。

小丁听了，高兴地点了点头。他们蹑手蹑脚地走近大公鸡，“扑”地一声，他们居然没抓到大公鸡。于是他们咬了咬牙，又一扑，哇，大公鸡发现他们了，大公鸡发现了小明和小丁要抓它，飞快地逃进了竹林，小明和小丁也紧追不舍，大公鸡见他们跑得这么快，也更加拼命地跑起来，跑出了竹林，大公鸡又来到了小溪边，小明和小丁也跟得紧紧的，眼睛瞪得跟乒乓球这么大似的，生怕大公鸡在他们眼皮底下溜走。突然，大公鸡飞快地朝鸡舍跑去，来到了鸡舍，一大群鸡看了看小明和小丁气喘吁吁的样子，又看了看大公鸡，要向小明和小丁反发进攻。

大公鸡瞪起眼睛，好像在说：“你们怎么敢如此对待我的朋友？”一大群的鸡，反发起进攻，拍拍翅膀，一个劲儿地跑去啄他们，小明和小丁吓得汗毛都竖起来，终于，小明和小丁跑到家，“砰”地把门关了。小丁气喘吁吁地说：“这群大公鸡真难对付。”“团结起来力量大，就不容易被打败。”小明说。

小明和小丁终于明白了一个道理，但他们做毽子的机会泡汤了。

看图写话小公鸡落水了二年级

春天到了，草儿绿油油的，真像一群调皮的娃娃甩着绿色的头发，花儿见了，笑着说“你们真是一群可爱的娃娃。”

从远方来了一只小鸡，他一边走一边看着地上，他正在捉小虫，他看见小鸭在河里快活地游来游去，嘴里还叼著一条大鱼呢!小鸡看了很嫉妒，对小鸭神气地说:“不就是游泳吗我也会。”一旁的小鸭游了过来，好心地说:“你没有蹼，不能游泳的，你还是别下来了。”可是，小鸡偏不听，一定要下水游泳。

小鸡一下水就沉了下去。小鸡一边拼命的拍打着翅膀，一边大声喊救命。小鸭听见了，连忙游过来，托起小鸡游上了岸。上岸后，小鸡连声说:“谢谢你，鸭哥哥!谢谢你救了我的命。“小鸭说:”不用谢，以后你要记住，鸡是没有蹼的，没有蹼是不能游泳的!“

公鸡和母鸡的区别如下：

1、看鸡冠子。公鸡的鸡冠子较大，母鸡的鸡冠小很多。

2、看鸡尾部的毛。公鸡尾部的毛更挺立有型，母鸡的更短巧。

3、看鸡毛的颜色，公鸡颜色更艳丽，母鸡更单一，颜色更素。

养鸡的注意事项：

1、抗寒力差，初出壳的雏鸡，体温比成年鸡低3℃，要10天后才能达到正常体温，加上雏鸡绒毛短而稀，不能御寒，所以对环境的适应能力不强，必须依靠人工保温，雏鸡才能正常生长发育。1-30天的雏鸡都要保温，并放在清洁卫生的环境中饲养。30天以上的小鸡，羽毛基本上长满长齐，可以不用保温。

2、体温高，发育快，一般鸡的体温在408-415℃之间，所以必须在冬暖夏凉、通风良好的环境中饲养，另外鸡的消化道短，新陈代谢旺盛，生长发育快，因此要喂给营养充足，易消化的饲料才能满足需要。

3、抵抗力弱，特别是雏鸡，很容易受到有害微生物的侵袭。因此，除做好环境的清洁卫生外，还要做好预防工作。如鸡舍严禁外人进出，环境和笼具要消毒，各种鸡都要定期注射各种预防针。

4、易惊群，鸡胆小，特别是雏鸡很容易惊群，轻者拥挤，生长发育受阻，重者相互践踏引起伤残和死亡。因此，要在安静的地方养鸡。粗暴的管理，突来的噪音，狗猫闯入，扑捉等都能导致鸡群骚乱、影响生长。

代表吉祥如意，即使到了现代，寓意”吉“的鸡，代表吉祥如意，也是画家不可少的题材之一。

金鸡报晓，一唱雄鸡天下白。公鸡威武勇猛的形象，总是给人于一种无畏向前的振奋感。也正是有了金鸡的报晓，才有了一天新的开始。

国画公鸡图气质典雅，公鸡是花鸟画中常见的题材，家居客厅或中堂挂一幅国画公鸡图，能够让主人的气质日益凸显出来，不仅如此，也能带给人吉利、吉祥的好征兆。

中国画在观察认识、形象塑造和表现手法上，体现了中华民族传统的哲学观念和审美观，在对客观事物的观察认识中，采取以大观小、小中见大的方法，并在活动中去观察和认识客观事物，甚至可以直接参与到事物中去，而不是做局外观，或局限在某个固定点上。

扩展资料：

国画一词起源于汉代，汉朝人认为中国是居天地之中者，所以称为中国，将中国的绘画称为“中国画”，简称“国画”。主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。国画是中国的传统绘画形式，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。

工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等，题材可分人物、山水、花鸟等，技法可分具象和写意。中国画在内容和艺术创作上，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认知。

—国画