小学三年级作文350字:教室里的争吵

小学三年级作文350字:教室里的争吵,第1张

作文标题: 教室里的争吵

关 键 词: 小学三年级 350字

字    数: 350字作文

本文适合: 小学三年级

作文来源: https://zwliuxue86com

本作文是关于小学三年级350字的作文,题目为:《教室里的争吵》,欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:教室里的争吵》,“”每日为您更新更多优秀的“三年级作文”,请随时关注!

晚上,同学们都回家了。教室里非常安静,连针掉到地上的声音都听的到。突然,教室里出现了争吵的声音。原来是桌子和椅子的声音。椅子对桌子说:'你多么好啊,小主人天天把你排地整整齐齐的。而我呢?天天被小主人弄地一腿着地,有的时候还踢我呢!

'椅子说着说着,哭了!

桌子说:'才不是呢,我虽然被小主人排的很整齐。可是,小主人也天天在我身上刻东西,我都疼死了。你没看到吗!

我嘴里的垃圾,都是他放进去的!

' 就这样,桌子和椅子你一言我一语吵个不停!

来源: wwwliuxue86com  '停!

停!

停!

'黑板说:'小主人是不对!

但是,还是他们造出我们的。' '可是,……' 黑板说:'以后我们告诉小主人,要爱护桌子椅子好不好?' 小朋友们,听了这个件事后,心里想啥?能告诉我吗!

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作文标题: 五官吵架记

关 键 词: 小学三年级 300字

字 数: 300字作文

本文适合: 小学三年级

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五官吵架记 一天,五官不知道什么原因吵架了。眼睛首先把两眼瞪得像铜铃一般大说:“要说谁对主人贡献最大,非我莫属,主人要是没有我,眼前不就一片黑暗了吗?”紧跟着鼻子气呼呼地发话了:“要是没有我,主人不能呼吸,连活下去都困难。”鼻子刚一说完,嘴巴就迫不及待地抢着说:“要是没有我,主人不能吃东西,还不饿死。”它们谁也不肯示弱,吵得面红耳赤。只有耳朵在一旁静静地听着,什么话也没有说。等它们吵累了,耳朵才说:“其实啊,我们都各有各的用处,缺了谁都不行。” 它们听了耳朵的话,觉得它说得很有道理。从此以后,不管怎样,它们都能和平相处,再也没有吵架过。 《五官吵架记》这篇优秀的“三年级作文”由收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。

俗话说:散买卖不散交情。而辽宁锦州的王某却和前合伙人邵某因为生意问题起了争执,王某带人来到邵某家,强闯入室殴打邵某,还逼着邵某的妻子跪在地上叫爷爷。邵某的父亲赶来制止,也被这伙人打倒在地,最终因冠心病发作导致心脏衰竭身亡。2021年4月,王某一伙人因故意伤害罪被判刑2年到12年不等。

1969年出生的王某是辽宁锦州凌海人。王某曾因强奸罪、抢劫罪被判刑17年。刑满释放后他和男子邵某合伙做生意。但是两人关系没处好,买卖散了。王某想从邵某那里拿回设备,遭拒。为此怀恨在心。

2019年1月12日,王某带着赵某和张某两人到丹东东港联系草莓生意。当晚9点多,一行三人来到东港的邵某家,闯入家中后,三人持木棒围殴邵某。

邵某的妻子阻拦拉架,也被这伙人打倒在地,王某甚至侮辱性地逼迫她跪在地上叫爷爷。此时,邵某年迈的父母听到动静,赶来劝阻制止。王某肘击、脚踢、棒打邵某父亲,致其倒地,随后王某还上前扇老人耳光并辱骂他。之后又殴打邵某的母亲。

行凶之后,这伙人逃走。1月12日晚10点左右,亲属发现邵某的父亲趴在台阶上,已失去脉搏,被送往医院后经抢救无效而死亡。经鉴定,老人多处受伤,系冠心病发作致急性心功能衰竭而死亡,外伤、争吵、撕扯可以作为本例冠心病发作的诱因。此外邵某也被打得遍体鳞伤,多处肋骨骨折,其母亲多处骨折。均构成轻伤。

1月12日深夜11点,警方在一家洗浴中心,将行凶后前来“消遣”的王某、赵某、张某抓获。

法院一审认定,三人犯故意伤害罪。王某被判12年,赵某张某被判2年。赔偿死者家属和伤者损失。

家属不服上诉,认为王某是故意杀人,且应赔偿经济损失41万余元。王某则上诉称,邵某的父亲之死和自己无关。

法院二审查明,邵某父亲系因冠心病发作致急性心功能衰竭而死亡,外伤、争吵、撕扯可以作为冠心病发作的诱因,邵某父亲系因王某等人深夜闯入其家中并对其及其家人殴打、辱骂,其逃出家门欲向亲属求救过程中死亡,王某的犯罪行为与被害人的死亡结果有刑法上的因果关系,近日法院终审裁定,驳回上诉,维持原判。

同事之间吵架是一件非常不愉快的事情,如果需要写证明书来证明事情的真相,那么需要注意以下几点:

1 标题要明确:证明书的标题应该明确表明是一份关于同事之间吵架的证明书,以便读者能够快速了解文件的内容。

2 引言部分要简明扼要:在证明书的引言部分,需要简要说明吵架的原因和背景,以及双方当事人的身份和关系。同时,也可以提醒读者注意保持客观公正的态度。

3 事实陈述要准确:在证明书中,需要详细陈述吵架的事实,包括时间、地点、参与人员、言语冲突的内容等。需要注意的是,事实陈述要准确无误,不能夸大或缩小事实的程度。

4 结论要明确:在证明书的结论部分,需要明确指出吵架的结果和处理措施。如果是一方胜利,那么需要说明胜利方的理由;如果是双方和解,那么需要说明和解的方式和结果。

5 语言要规范:在写证明书的时候,需要使用规范的语言,避免使用过于主观或情绪化的语言。同时,也需要注意语法和拼写的正确性。

举个例子,以下是一份同事之间吵架的证明书:

证明书

关于某某公司某部门某同事之间的吵架事件

根据某某公司的规定,特此证明以下事实:

一、时间和地点:XXXX年X月X日下午2点至3点,在某某公司某办公室内发生吵架事件。

二、参与人员:某某公司某部门某同事(以下简称甲方)和某某公司某部门某同事(以下简称乙方),两人均为该公司的员工。

三、言语冲突的内容:在本次吵架事件中,甲方和乙方因为工作分配的问题发生了激烈的争执。甲方认为乙方没有按照要求完成工作,而乙方则认为自己已经尽力了。双方在争执过程中出现了一些过激的言论和行为。

四、处理措施:经过某某公司相关部门的调解和协商,双方最终达成了和解协议。具体措施如下:

1 甲方向乙方道歉,承认自己的错误;

2 乙方表示理解甲方的心情,并且承诺以后会更加努力地完成工作;

3 双方共同商讨并制定了更加合理的工作分配方案;

4 双方保证以后不再发生类似的争吵事件。

以上事实均属实,如有不实之处,本人愿意承担相应的法律责任。

格格是我从小到的的好朋友,她跟我一样大,10岁,但比我小几个月,我上一年级的时候,她已经跳到三年级了,我上三年级的时候,她休学了,在家准备考初二,她真是自学成才的好榜样,妈妈老是让我向她学习。

那天,她兴冲冲地跑来,自豪地跟我说:“我已经休学了,在家里自学,准备考初二了。”当她告诉我后,我想:“如果她考上了,妈妈肯定又会对我说:你一定要向格格学习……”于是,我对她说:“格格,你再这样跳级的话,体育就会跟不上别人的了!”她却不以为然地对我说:“没关系,你不会吃嫉妒我吧!”我连忙说:“我才没有呢!”说完我就不理她了。为了这事,我们闹了别扭,关系越来越不好了。

过了一天又一天,有一天我们又见面了,格格却主动跟我道歉:“对不起,上次是我太骄傲了,对不起,对不起……”我心里已经原谅她了,但是还是板着脸,她实在没办法了,只好拿出一根棒棒糖来,我这时才笑了起来,格格看我这么开心,自己也高兴起来,我们和好了,成了最最好的朋友。

这次争吵后其实我觉得很害羞,我因格格跳了级而心里有点嫉妒,泼她冷水是不对的,应该给她支持和鼓励,所以我感到无比的惭愧。

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