老教师职业情感的激发 教师的职业情感

　　老教师为学校的发展、教育教学的进步作出了巨大�献，老教师职业情感的持续发展、完善，对于学校及教育教学的持续发展有重大的意义。对于老教师职业情感的激发我们可以从两个方面进行：一方面，学校要给老教师以归属感，培养老教师教育教学的责任感和成就感，推动老教师职业情感的发展、稳定；另一方面，创造相关条件，增加老教师的危机感，给老教师施以压力，促使老教师更进一步努力工作，发展、完善职业情感。

一、 归属感：促进老教师职业情感进一步发展

每个人都害怕孤独和寂寞,希望加入某个团体，从中得到温暖，获得帮助和爱，获得安全感。在生活节奏越来越快、教育教学改革快步发展的今天，有着丰富教育教学经验的老教师，面临着的教育思想、教育教学行为上的变化更加复杂，工作、学习、生活中种种压力袭来，独自面对这些困难和问题的时候，难免会感到困惑、孤独，乃至寂寞。增强老教师的职业归属感，有利于稳定教师队伍，有利于促进老教师的职业情感的发展，进而影响青年教师的成长，有利于教育的持续发展。

归属感是个人对团体的一种依赖、一份信任、一个心灵的居所。增强老教师的教育归属感，促进职业情感的完善，就是要加强老教师对教育的进一步依赖、信任，对学校的依赖、信任，进而全身心地投入教育教学，为教育事业做出应有的�献。要使老教师更加依赖、信任教育，依赖、信任学校，除了教育教学制度的变革不能片面图快，要切合实际，有延续性外，关键在于各级各类学校对老教师的尊重、关怀，在于学校对老教师教育教学的认可与引导。人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏。比如学校可以依靠学校工会组织，每年定期组织师生学习老教师的教育教学事迹，宣传尊老助老理念；针对老教师身体状况欠佳的现状，给老教师在教育教学及学校日常工作中减压，同等条件下工作安排得少点； “老少结对”，依靠老教师来培养青年教师是学校对老教师的信任，可以有效地促进老教师职业情感的发展，还可以促进青年教师的迅速成长；学校工会可以借助老教师工作周年（比如20周年、30周年等）组织老教师聚会，畅谈学校教育教学工作；在节假日学校可以向老教师发放学校特制的祝福卡，以示尊重；各种制度在公平公正的基础上，对老教师予以适当的倾斜；针对当前教育教学改革、联系本校实际，利用一切可以利用的机会征求资深老教师的意见、建议……

二、 责任感：利于老教师职业情感的稳定完善

教师的教育教学关乎孩子的成长更关乎社会的发展，重要性可见一斑。教育本就是件良心事，用心和不用心差别很大。市场经济的进一步发展冲击着人们的责任意识，在“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”的喧嚣中，有责任感的人淡泊的是名利。胡锦涛总书记的殷切期望“希望广大教师淡泊名利、志存高远”时刻告诫我们，教师的责任心在经济持续发展的今天更加重要。

学校及教育行政部门在加大宣传教育教学模范的同时，要把责任感的树立内化为教师持续发展的一种动力。“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件做出反应。”责任感落实到日常工作中是责任心，基于老师则是对自己负责、对学生负责更是对国家、社会负责。学校要引导老教师具体研究当前学生变化情况，具体分析当前学生心理、学习等各个方面的变化，以学生、社会、教育的变化而对教育教学方式方法进行改善，以真正的履行责任，稳定、完善老教师的职业情感。

三、 成就感：老教师职业情感持续发展的内在动力

大凡在教育事业中做出点成就的教师都有一个共同的特点，就是他们都热爱自己的职业,善于从平淡、平凡的工作中不断发现新奇、新鲜、新意的无限乐趣,拥有那种看到自己的教育智慧在学生身上得以验证的满足感和成就感。正如陶行知先生所说：“教育乃一种快乐之事业：……愚蒙者我得而智慧之；幼小者我得而长大之；目视后进��日上,皆我所造就者。其乐为何如耶！”成就感是老教师职业情感持续发展的内在动力，是老教师积极工作、乐观生活的一种内在动力。成就感具有一定的稳定性、持续性，对于学校教育教学工作以及学生的学习生活都具有积极的促进作用，对于教师乐业感的形成起决定性的作用。

成就感在于发现，在于挖掘，生活中不是缺少美，而是缺少发现。“当你将一个一时糊涂而做错事的学生说服，师生彼此之意见沟通的喜悦是多么甜美啊！又当你将一个聪明的学生，培育其更聪明，往更高的理想迈进，又是多么欣悦啊！我们都为着培养我们的美好世界而快乐无比地努力，更在享受这神圣职业的芳馨。”（叶谰语）所以，学校及教育行政部门的培训要引导教师善于从职业生活中寻找乐趣，并在学校的工作中培养这种成就感，为老教师成就感的获得创造相关的条件，并很好地扩大这种成就感，以利于全体教师的健康成长、有效竞争。教师在教育教学中的探索及创造性工作、付出的真诚与爱不仅使学生得到了较好的发展，同时也扩展了自己的知识，提升了能力，实现了自身的价值。事实上也就是我们平时说的教学相长。学校要鼓励教师在教育教学各个方面的积极的探索、创造，并为这种探索、创造提供便利，及时肯定，同时在教研组展开讨论、学习。老教师在教育教学、学校生活各个方面有着青年教师所没有的丰富的经验，学校要鼓励老教师把其中好的经验进行概括总结，形成学校的特色，丰富和完善学校内涵，对学校精神进行解读和传承。一方面树立了老教师的威信，成就了老教师的成就感；另一方面有利于引领青年教师的成长成熟，利于学校的持续发展，提高学校师生的凝聚力，并通过学生把这种学校精神传向社会，促进精神文明的建设。

在老教师成就感的培养中，学校要在肯定、鼓励、指导总结的同时引导老教师转变教育教学观念，学会享受教育教学生活、学会享受学生成长的乐趣。创造条件引导教育教研的发展，指导教师和学生构建和谐的师生关系。教育家苏霍姆林斯基说:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应该引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”使教育教学的研究成为老教师职业情感持续发展的阶梯，解除教育科研的神秘感，使教育教学科研贴近教育教学生活，有感而发，鼓励老教师经常进行教育 教学反思 、小结，并通过备课组、教研组的讨论、探索、肯定和巩固，形成教育教学持续发展的有效指导方案；鼓励老教师积极参与教育教学科研活动，使教育教学研究成为教育教学工作的常态，关注学生、关注学校、关注教研发展，实现自我发展需要。鼓励老教师关注学生的成长，分享学生成长的快乐，进而乐于其中，乐于教育。实现“从事教育要有乐在其中的情绪，真正为改造社会而做教师的人应树立‘乐业’精神，惟乐在其中，才能在艰难困苦中‘友穷’而不称苦，‘迎难’而不退缩”。

四、 危机感：老教师职业情感持续发展的外在压力

老教师已经进入事业的成熟阶段，他们的教学经验和教学技能已经非常丰富，能够较好地胜任教学工作，并且在多年的工作中积累的经验和能力也使他们更懂得如何去有效地应对工作中的问题，再加上工作相对稳定，职称已经评定，压力相对较少，周而复始，更容易产生职业倦怠。主要表现为部分老教师把教育教学程式化，缺乏激情，得过且过，不具体分析学生实际，千篇一律地解决学生学习中的问题等等，对教育教学的发展产生了负面影响，不利于学校的持续发展，不利于青年教师的培养，更加不利于教育教学工作的进一步展开，影响学生的健康成长。

为此，在加强老教师归属感、责任感、成就感培养的同时，要适当地给老教师加压，防止职业倦怠的出现或者减轻职业倦怠，使老教师积极投身教育教学工作。“绩效工资”、“高职低聘、低职高聘”等制度的实施有利于加大老教师的职业压力，增加年轻教师的教育教学热情，推动教师职业情感的发展。危机感是老教师职业情感持续发展的外在压力，同时有利于培养教师的创新教育精神，促进教育教学全面发展。学校在重视老教师对学校教育教学发展�献、宣传学习资深老教师的同时，鼓励年轻教师和老教师展开教育教学比赛，发挥“鲇鱼效应”，促进全校教师职业情感的发展、完善。

事物的发展是内外因共同作用的结果。对于老教师职业情感的发展、完善，老教师的自身的努力完善是内因，学校的支持引导、教育行政的评价促进等是外因，只有二者有效的结合才能更好地促进老教师的职业情感的充分发展、完善和稳定。

（责任编辑刘永庆）

男女增进感情直接办法

　男女增进感情直接办法，恋爱对我们而言是非常幸福的时刻，但是热恋过后很多情侣的感情都慢慢淡下来了，这是我们难以接受的一件事情，下面为大家分享男女增进感情直接办法。

男女增进感情直接办法1

　 1、平时多跟对方沟通交流，有效的沟通是增进感情的基础。

　想要促进男女之间的感情，首先是要先了解对方，要知道对方平时喜欢什么，不喜欢什么，想做什么不想做什么。尽可能找到和对方的共同兴趣，彼此之间有共同的语言交流。

　沟通时，也要注意自己的谈话技巧，男人应该稳重、有礼貌，最能让女性陷进来。彼此沟通时，不要揭对方的伤疤，不要提起对方不高兴的事情。

　 2、要多用眼神和肢体语言进行交流，表达出彼此之间的情感。

　沟通交流最好需要面对面的交流，彼此之间能观察到对方细微的表情，能看出对方真实的想法。面对面交流出现问题时，能更快速的做出反应。解除彼此之间的误会，增加对方的信任感。

　 3、生活需要仪式感，平时多关注重要的节日，给对方准备好各种惊喜。

　无论是平淡生活中的夫妻，还是热恋中的情侣都是需要出其不意的给对方惊喜。让对方感受到你是在乎她的。她的内心是开心，欢喜的。两个人都保持着愉悦的心情，爱情婚姻自然是如胶似漆的。

　 4、可以来一场甜蜜的旅游，在旅途中放松身心，更有效的增进彼此之间的感情。

　一半旅途都会给人带来轻松的感觉，可以放松压力，情侣之间来一场甜蜜的旅行会加快感情的进展，平淡的夫妻之间在旅途中，重燃火花。如果想增进感情，就来一场愉快的旅途吧。

男女增进感情直接办法2

　 1、增加话题深度

　刚开始接触的时候，可能小老弟们聊天话题都仅限于日常习惯啊、兴趣爱好啊、生活琐事之类的。

　你天天聊这些，不就跟天天吃米饭炒菜一样吗，吃上几天看到那几个菜就没胃口。

　所以偶尔得下下馆子，尝试点儿新鲜菜色，这生活才能有滋味、有期待啊。

　聊天儿也是一样，不能老是揪着几个话题反复嚼，偶尔也得尝试换个角度、换个方向，或者增加点深度。

　比如，个人了解得差不多了，咱聊聊家庭

　哎我给你说啊，聊家庭绝对是快速拉近关系的一个绝招。

　一个人无论他平时在外面表现得多么坚强，心里最柔软的一角绝对是留给家人的。

　如果她愿意跟你聊起这些，首先就说明她对你是不排斥的。

　当然咯，毕竟这个话题还是比较私密的，小老弟们也得讲究点方式方法。

　别上来就直接问人家姑娘问题，你可以先说说自己与家人之间的趣事，然后引导对方表达。

　比如：

　男：“哎就这个饮料啊，我记得小时候我爸经常把我架在脖子上带我去小卖部买。哈哈我爸可有意思了，他就是我们家的开心果。”

　女：“真的吗，我好羡慕你呀，我爸就不是那种很爽朗的性格，我跟他有点像，比较内敛。”

　男：“挺好的呀，我觉得你性格很温柔，你爸爸一定很宠你吧”

　女：“嗯，我爸对我倒是挺好的，他”

　可能只是一些琐碎小事，却会勾起很多过往的回忆。

　这个时候，对方一定是卸下所有包袱，做回最本真的自己，你可以从她的话语中了解到很多信息。

　比如她和家人关系如何、他们的家庭文化、她在处理亲密关系时候的态度等等。

　 2、设立“心锚”

　如果说有什么事能让两个人的关系发生点儿微妙的变化的话，那我觉得一定是创造专属于你们两个人的小秘密。

　在心理学上，我们叫作“心锚”。

　其实说白了，就是让她只要看到这个东西，或者想到这件事情就能想到你。

　比如，在她需要帮助的时候及时给予支援，因为锦上添花永远不如雪中送炭。

　对方求助的时候是最好的机会，难度越大，越容易制造记忆点。

　总之，发挥你自己的想象力吧，看看自己有什么、会什么，只要是发自内心的，你的心意她一定可以感受到。

　 3、巧用“吊桥效应”

　吊桥效应这个词相信大家没少听说，还有男生不知道啥意思吗

　有前人做过一个实验，说是一个人在提心吊胆地过吊桥时，会不由自主地心跳加速，这个时候他会理解为是身边的人让自己心动。

　现在知道为什么有些男生喜欢带女生去坐过山车、进鬼屋了吧人家聪明着呢。

　跟女生约会，只是聊聊天儿、吃吃饭可能不足以制造那个心动点，这时候就需要一些额外刺激。

　比如去游乐场玩刺激游戏、赛车、玻璃栈道、冲浪等等刺激的项目，都有这个效果。

　这个时候啊，一定要把握好机会，转折点就在这里了。

　你看，她刚被鬼屋吓得惊魂未定，你贴心地送上一瓶水，或者给她披上衣服，拍拍肩膀，给点安慰，那女生的心肯定就柔软下来了呀。

　再比如，走玻璃栈道的时候，她心惊胆战地扶着栏杆，你就可以顺势牵着她，边跟她开玩笑边领着她走，气氛一下子就甜蜜起来了有木有

　总之啊，抓住那个心动的时机，再添点儿火，这关系不就一下子拉近了吗

男女增进感情直接办法3

　 抓住对方的软肋，投其所好

　在投其所好之前，一定要对对方有所熟悉和了解，至少也应该清楚对方的个性和爱好，才能有所针对性，否则很容易闹笑话或者搞得彼此都很尴尬。

　每个人都有属于自己的软肋，即使那些看上去无坚不摧的强悍者身上也有不为人知的暗伤和黑洞，当你珍惜和疼爱对方的这些忧伤时，最容易触动人性的柔软和信任，也很容易走进对方的生活中，包括感情世界也是可以的。

　在日常生活中，对方的软肋可以这样查找和探索，比如，充分利用双方的朋友圈交集，不要总是盯着对方的朋友圈动态发了什么，一定多看看对方隐藏了什么，太多朋友圈动态都是过度美化的展示，极少有真实的表现，所以务必跨越表象看透事实。

　一旦你找到了对方的真实一面，学会一点点陪伴和靠近，不能太快和太全面，否则很容易被对方反感和厌恶，人都有隐私性和遮瑕的本能，并不想被陌生人看穿和懂得，除非早就有好感，那就另当别论了。

　想投其所好，前提是建立两人的信任感，别太突兀地出现在对方的视线中，给两人充分的接触时间和空间，保持缓慢喜欢和信任的节奏。

　 找对方帮忙，尽量选择代价小的事情

　想要任何缘分的美好，都别忘了朋友是万种可能的开始和前提，从最初的普通朋友到最后的恋人和亲人都需要漫长的过程，相遇、相知、相爱和相伴都是相辅相成的，谁都离不开谁。

　在朋友的'身份上，适度请求对方的帮忙，但是前提是要选择代价较小的事情，不要让对方感觉到被人利用和套路，你的打扰和麻烦也不过是社交的需要，维护感情的初衷，并非你真的需要这份付出和帮助，就算对方不肯帮忙，你也不会失望和委屈，更不会对对方存在其他的情绪。

　一次被拒绝是正常的，因为每个人都很忙，或许就是不凑巧也是可能的，两次三次就应该注意了，一定要学会适度，别太纠缠和打扰，一旦对方释放出反感的倾向，就应该适可而止了，转而借助其他方式维系感情才是明智之举。

　爱一个人想要在一起的结果是没错的，但是你若选择了错误的追溯方式，实属应该改变的状况，若能及时改变爱慕方式，才可能令对方喜欢和接纳。

　 大胆表白，转而保持断联的相处方式

　在对比中，人多半会有压力和警备的意识，否则人们总会有情不自禁的挥霍倾向。

　得不到的永远在骚动，拥有的却总是有恃无恐。

　及时大胆表达爱意，是为了告诉对方你是爱慕和欣赏的，但又不会纠缠不休，在说完喜欢的具体事情后，一定要学会保持某段时空内的断联，既不再像平时一样热情和主动，也没有无所谓的相处，只是转身走开了，又像是很失望和很无助的样子。

　就是这样的状况最容易给对方一些警示，比如，你的爱就像是戛然而止的水流，一旦对方不肯接纳，你就会转身消失掉；但是对方若能接纳和认可，你才肯继续陪伴和热情，要么爱，要么不爱的决绝和倔强是很有催促性的。

　既然已经熟悉，既然已经了解，那就不必把爱意藏匿在心底里，及时表达也是一种深爱，正确诉说更是一种情深，若相爱就在一起，若不爱那就谁也不耽搁谁。

　表达爱意之后的断联，可以说是非常巧妙和有效，既能勾起对方的珍惜和懂得，还能有所博弈和平衡，只因为爱是两个人的事情，不应该只有一方的热络和周全。

　作为一名人民教师，时常需要用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？下面是我整理的幼儿园大班社会九九重阳节教案（精选10篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班社会九九重阳节教案1

　 活动目的

　1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。

　2、学习如何帮助老人。

　3、激发尊敬老人的情感。

　4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

　5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　 活动准备

　1、VCD光盘《常回家看看》。

　2、老人幸福生活的精彩片断。

　3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。

　4、幼儿人手一份自制礼物。

　 活动过程

　（一）请幼儿观看VCD光盘《常回家看看》

　1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）

　2、片中表现的是什么内容？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景。）

　3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。

　4、你们知道老人节是怎么来的吗？

　（二）介绍重阳节的来历

　1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。

　2、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。

　3、观看专题录像片《百岁老人》（老人们欢乐度晚年的情景）

　教师讲述：敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。

　4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

　5、在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）

　6、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？

　（三）敬老爱老活动

　1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。

　2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。

　3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

　（四）延伸活动

　1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。

　2、在家中为老人做一件力所能及的事情。

　 活动反思

　我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。

幼儿园大班社会九九重阳节教案2

　 一、幼儿发展目标：

　1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

　2、激发幼儿尊老爱老的情感。

　 二、活动准备：

　礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系

　 三、活动过程：

　一、引出主题

　（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？

　（2）介绍重阳节的来历和风俗。

　二、互动环节

　1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

　2、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。

　3、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

　4、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

　三、活动结束。

　 活动反思：

　九月初九是中国的一大传统节日——重阳节，又叫老年节。作为大班的老师，通过参与幼儿园组织的"重阳节"活动，见证了孩子在活动中能积极主动地孝敬老人，并能分享她在活动中的欢乐体验，让我们切身感受到孩子们成长的可喜变化。

　重阳节前夕，我们大班的老师带领孩子们在来到南关桥光荣院看望老人，给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目，表演的精彩节目赢来了一阵又一阵的掌声，为老人制作了精美的爱心贺卡，听老人们讲革命故事，祝爷爷奶奶身体健康，节日快乐。最令我感动的就是最后一个互动的环节，把整个活动推向了高潮，由小朋友们为爷爷、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此时现场所有的老人们都开心地笑了，家中的"小王子"、"小公主"现在也懂得孝敬老人了，做家长的无不为之动容。不仅让老人感受到亲情和欢乐，也培养了孩子们爱老人、爱他人的情感，光荣院里充满了欢声笑语。

　人生最美夕阳红，没有人会永远年轻，我们老年人拥有的是智慧和经验，每一句话里有真情，每一个字也是渴望，他们只想与孩子们多点相处的时间，为孩子的幸福开心。当儿女一天天长大的时候，我们也在一天天衰老，孩子们的一句话，一句问候，就能温暖我们老人的心。

　现在的孩子都是各家的宝贝，优越的生活条件使他们成为最幸福的一代，培养教育他们是国家社会和各个家庭的重大课题，从幼儿园起就要打好基础。敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，幼儿园开展的这一活动对孩子就有很好的教育意义，希望孩子们能把我们中华民族的美德代代相传。

幼儿园大班社会九九重阳节教案3

　 教学根本目的：

　1、让孩子明白重阳节是民间传统节假日之一，有其奇特的'教学与习俗习惯。

　2、明白“重阳节”的来源。

　3、让孩子明白“敬老爱老”是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。

　 教学预备：

　1、VCD碟片“常回家瞅瞅”

　2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。

　3、计算机教学课件《9月九日忆山东兄弟》

　4、课前与幼儿园退休幼儿教师刘子平长辈（孤寡长辈）获得联系，到重阳节这一日将她请来。

　5、孩子一人一份自制礼品

　 教学过程：

　一、请孩子看VCD碟片“常回家瞅瞅”

　交流：

　1、刚刚你看见的是啥？（激起小孩们的感情共鸣）

　2、片中表现的是啥内容？

　（小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景）

　3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节日，推荐（农历9月九日）即是长辈节。

　4、你们明白长辈节是怎样来的吗？

　二、推荐重阳节的来历：

　1、长辈节也称重阳节，相传在古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说这样可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。

　2、播放

　教学课件：古诗《9月九日忆山东兄弟》

　“独在他乡为异客，每到过节就更加地想家；遥知兄弟登高处，遍插萸少1人。”让孩子感受诗中重阳节插的习俗与诗人背井离乡的兄弟牵挂之情。

幼儿园大班社会九九重阳节教案4

　 教学目标

　1、知道农历9月9日是重阳节，了解七宝的一些重阳节的风俗习惯。

　2、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。

　 教学准备

　对重阳节的风俗习惯有一定的了解

　 教学过程

　一、说一说——重阳节的风俗习惯

　1、小朋友，你们知道农历9月9是什么节日吗？有哪些重阳节的风俗。

　2、幼儿自由表述。

　师小结：看来孩子们都很了解，那我们今天就开一个有关重阳节的智力竞猜吧。

　二、智力竞赛——巩固重阳节知识

　1、分组。幼儿根据意愿进行分组，六人一组。

　2、必答题：（每组商量好选派一个代表进行回答）

　听故事：名人敬老故事

　A名人是怎样尊敬老人的？（复述或概括故事主要内容）

　B我们小朋友应该怎样尊敬老人？（具体到做哪些事。）

　3、抢答题：重阳节智力竞赛

　A重阳节在哪一天？

　B重阳节那天人们会有哪些活动？

　C重阳节人们吃些什么？

　D我们小朋友懂了一些什么道理？

　4、手工题：看图制作寿桃

　以速度、质量作为评价标准进行给分

　三、颁奖——感受为爷爷奶奶制作礼物的快乐

　1、计算得分，各小组颁奖。

　2、请还没有制作完成寿桃的孩子继续加油。

　3、请幼儿送寿桃的时候，说上一句能让爷爷奶奶高兴的心里话。

幼儿园大班社会九九重阳节教案5

　 一、教学目标：

　1、初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。

　2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。

　3、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。

　 二、教学重难点：

　1、活动重点：初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。

　2、活动难点：学习团、压的技能。

　 三、教学准备：

　1、重阳糕切成小块放在小盘子里。

　2、欢快、喜庆的民间音乐。

　3、橡皮泥若干。

　4、活动前幼儿把手洗干净。

　 四、教学过程：

　（一）导入：（出示重阳糕）

　1、师：小朋友，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的？上面有些什么？

　2、介绍为什么要吃重阳糕？

　师：今天是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。

　3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的？

　4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝贺的话。

　（二）品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。

　1、师：今天我们一起来尝一尝重阳糕。

　2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。

　3、提醒幼儿注意：尝的时候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？尝完后把牙签放在盘子里。

　4、师：小朋友，刚才我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗？重阳糕是什么味道的？

　小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

　（三）制作重阳糕。

　1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗？

　2、老师示范做重阳糕。

　3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。

　（四）结束。

　小朋友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮忙，做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶，好吗？

　 五、教学延伸：

　通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培养幼儿尊敬长辈、老人的良好品德。

幼儿园大班社会九九重阳节教案6

　 活动目标

　1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。

　2、了解重阳节的来历和习俗。

　3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。

　4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。

　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　 教学重点、难点

　1、教学重点：培养幼儿从小敬老、爱老的美德。

　2、教学难点：了解重阳节的来历和习俗。

　 活动准备

　1、关于重阳节来历、习俗的。

　2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。

　3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。

　 活动过程

　一、谈话导入。

　教师：明天是农历九月九日，是我们国家的传统节日“重阳节”，重阳节也叫“老人节”。

　二、观看、了解重阳节的来历和习俗。

　三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》，感受诗人想念家乡、亲人的情感。

　四、说一说：爷爷、奶奶平时怎样关心你的，你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。

　五、情境表演《让座》。

　1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰，扮演乘车的老人，请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》。

　2、讨论：在平时的生活中，我们应该怎样尊老、爱老。

幼儿园大班社会九九重阳节教案7

　 一、活动内容

　大班主题活动：走进敬老院

　 二、设计思路

　《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。”“充分利用社区的教育资源，引导幼儿适当参与社会生活。”九九重阳，秋高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，我们带领大班幼儿，步行到离我园较近的敬老院，看望那里的爷爷奶奶，和老人们一起活动，既活跃心身又受到教育，还能提高绘画能力，促进幼儿健康成长。设计这一主题活动正是为了体现《幼儿园教育指导纲要》的。

　 三、活动目标

　1、通过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉爽和大自然的美丽，产生愉悦的情绪和绘画的。

　2、指导幼儿现场作画，鼓励幼儿大胆想象绘画，培养创造思维能力。

　3、培养幼儿尊敬老人，尊敬长辈，礼貌待人的品质。

　4、在活动中提高口语交际能力。

　 四、活动准备

　教师准备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。

　 五、活动过程

　（一）谈话导入，揭示活动内容及要求：

　亲爱的小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？对！现在是秋天，今天是重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝福，一起走进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们小小的礼物和真诚的祝福吧！我们将走出幼儿园，沿着宽阔的公路，迎着凉爽的秋风，排着整齐的队伍，唱着欢乐的歌，走进敬老院。今天的活动对每个小朋友都是一次考验，希听从老师的指挥，相信你们个个都是最棒的！

　（二）排队走进敬老院：

　孩子们在三位老师的带领下，排着一字形队伍，唱着欢乐的歌，沿着公路走进敬老院。

　（三）向爷爷奶奶问好：

　请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶，所有的孩子齐声说：“祝爷爷奶奶节日快乐，身体健康！”

　（四）表演节目：

　1、播放幼儿操乐曲，师幼一起做幼儿操。

　2、幼儿歌曲独唱。两名幼儿分别唱了一首歌。

　（五）就地作画、献画：

　1、师：孩子们！你们看，爷爷奶奶的院子里有很多的树木花草，有高大的楼房，宽敞的台阶，好漂亮呀！你们都是小画家，想把这美丽的景色画下来吗？

　2、将幼儿分成六个小组，围着台阶，准备画画。

　3、分发彩笔和画纸，讲述绘画要求。

　4、幼儿作画。老师们巡视指导，鼓励孩子们展开想象作画。

　5、献画。

　师：大家画得真好。有的画了树木花草和房子，有的画了一个大蛋糕，还有的画了红红的太阳。爷爷奶奶好想看看你们的画，现在咱们把美丽的画献给敬爱的爷爷奶奶吧！别忘了祝爷爷奶奶节日快乐，还要双手递给他们哟！

　（六）沙地即兴作画：

　1、师：孩子们，刚才你们把画献给了爷爷奶奶，他们夸你了吧？你们做得真好！老师想奖励你们一次沙地作画的机会，你们的脚下有一层细细的沙，可以用小石子在沙上作画，大家喜欢吗？可以想画什么就画什么，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了，注意安全卫生哟！

　2、幼儿在沙地上用小石子作画，老师也参与其中，倾听他们说说为什么这样画，及时。

　（七）合影道别：

　1、幼儿集合，与爷爷奶奶合影留恋。

　2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。

　（八）活动延伸：

　师：小朋友们，在今天的活动中大家表现真棒！回家后别忘了向你的爷爷奶奶祝贺节日快乐，请你们代老师向爷爷奶奶表示节日的祝贺！

幼儿园大班社会九九重阳节教案8

　 教学目标：

　1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱护老人的愿望。

　2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。

　 教学准备：

　一些老人用的物品（拐杖、老花镜等）、幻灯片

　 教学过程：

　1、观看幻灯片

　“他们是谁？”“在做什么？”

　“脸上有什么变化？”“动作呢？”

　2、出示物品：“这些东西是谁用的呢？”

　3、请幼儿模仿老人的动作：慢慢地走，手拄拐杖。

　对比小朋友的动作

　小结：爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该帮助他们

　4、讨论：平时爷爷奶奶做什么？

　模仿日常生活中的各种动作，如：做饭、打扫卫生等。

　老师做动作，幼儿猜一猜。

　“除了这些事情，他们还做什么？”（接送幼儿）

　“爷爷奶奶辛苦吗？”“我们应该怎么做？”

　5、对爷爷奶奶说一句心里话

幼儿园大班社会九九重阳节教案9

　 活动目标：

　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

　2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事，表达爱爷爷奶奶的情感。

　3、让幼儿知道节日的时间。

　4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　 活动过程：

　1、教师介绍重阳节：

　明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日，我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节日。

　2、送祝福幼儿学说一句祝福的话，对爷爷奶奶送上祝福。

　3、感恩活动小朋友，平时爷爷奶奶为小朋友烧饭、洗衣、接送我们上幼儿园，还会给我们买好吃的。在今天这个节日里，我们回家也为爷爷奶奶做一件事。

　 教学反思：

　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，重阳节带给我们的是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐。孩子从出生到上幼儿园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。所以在重阳节，为了让孩子们感恩自己的爷爷、奶奶，我们的孩子用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心和爱意。

　每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，都在为爷爷、奶奶做一些力所能及的事：有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的帮奶奶拖地，有的给爷爷倒茶喝，爷爷奶奶的脸上写满了笑意。相信这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中留下美好的回忆，它也让孩子从小就懂得尊敬老人，增进与老人间的浓浓亲情。

幼儿园大班社会九九重阳节教案10

　 活动目的：

　体验与老人同过节的快乐，培养幼儿关心老人的情感，增进艺术表现能力，学习运用学过的技能，合理地安排画面，画出爷爷奶奶的形象。

　 活动准备：

　幼儿事先排练表演的节目，请爷爷奶奶来园参加活动，幼儿自备自己制作的小礼物，纸笔幼儿人手各一份。

　 活动过程：

　1、节日引题。

　以“今天是重阳节”为话题，引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣。

　2、引导幼儿讨论：与爷爷奶奶过节要准备什么？

　教师总结，如带上小礼物，准备好表演的节目等，会说关心和祝福的话语。

　2、启发幼儿与老人们交谈，了解老人的生活。

　3、举办联欢会。

　①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。

　②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。

　③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。

　4、绘画活动：我为爷爷奶奶画张相。

　引导幼儿合理布局画面，可以画出爷爷奶奶的模样，自己来打扮爷爷奶奶，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。帮助能力差的幼儿构思画面。

　5、活动延伸：

　①、鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事，如捶背、讲故事等。

　②、请幼儿和家长协商，全家人陪老人一同看戏、郊游等，满足老人的心愿。

夫妻之间维持感情很重要的，很多人说婚姻及时爱情的坟墓，那是因为两个人没有好好经营婚后的生活，夫妻情趣是一定要有的，这样才能让幸福一直延续下去。

怎么做可以增加夫妻感情

1、永远别忘了重要纪念日，否则你会死得很难堪。两个人的纪念活动不一定非要有一个特别的理由才行。生日、结婚日或某个值得纪念的日子，随时发挥想象力创造庆祝的理由，都可以是一个浪漫一下的好理由。当然，最重要的结婚纪念日是绝对不能忘记的，否则，不是让彼此回想起有最初心跳的感觉了，而是被她修理地皮开肉绽的痛感了。

2、经常给妻子轻轻地拥抱，可以增强彼此的感情。男人在家一定要记得经常性地轻轻抱一下她，因为，有时男人的一个拥抱足以融化一颗层层防御的心。尤其是结婚多年生活两人共同早已成为一种习惯的时候，你应该想到为他斟上一杯香醇的咖啡时，然后，别忘了多加上一个体贴的拥抱这可比糖和奶精更让他甜在心里呢!

3、选择适时时间对她调情，暧昧会让她心情愉悦。这不是热恋中情侣的专属权力，婚姻中的夫妻拥有更多理直气壮的理由。用一个委婉的方式邀请她共进晚餐，牵起她的手或是紧紧的搂着她，让她有一个温暖的依靠，按摩她紧绷的肩膀，顺势在她颈后磨蹭，或是以视觉、听觉、或香味抓住她的注意力，让她的双眼在你身上多停留几秒。浪漫，就从舍不得离开的眼神开始蔓延……

4、亲密时间排除一切干扰，专心能提升性爱质量。拥有分享的亲密时刻。试着没有压力的共享彼此的想法和价值观。休息天或休假日不妨试着关闭手机，离开网络，两个人安静地躺在床上或沙滩上，有一段共同喜欢的音乐相伴，回忆一段共同的岁月记忆，此时，你就会知道，原来贴近一个人，是可以如此轻易。

5、适时吐露表白自己心声，我的内心世界只有你。还处在约会阶段或结婚初期，要你们松开彼此的手是多么难的一件事。那么，结了婚，这样甜蜜的镜头就不见了吗安排个别出心裁的约会来为你们的感情打打气吧!或者就带着心爱的他，在热情的周末出走，找间悠闲的度假饭店，好好的相处一下，然后，表露心声。

6、偶尔制造小惊喜小浪漫，让她有被宠爱的感觉。偶尔意外地为他煮顿丰盛的晚餐或是偕他一同去他最喜欢的餐厅。经心地营造一室的浪漫，或者冰镇一瓶纯酿红酒，再点上带有香氲的蜡烛，随着飘来的音乐，让累了一天的心上人，有一个如历仙境的惊喜。浪漫，不仅是在生日时收到令人尖叫的花束，也不是在每一个纪念日里翻云覆雨一番。

7、保质保量兑现你的承诺，男人的承诺重于泰山。婚姻不仅仅只是一纸法律上的合约，它还包含了肢体、情感上的结合。在婚姻里，双方都引颈期盼彼此感情归属的忠诚及患难与共的相互扶持。在这儿，没有中间的灰色地带，你不能粗糙地只做一半的承诺，把另一半留给可能发生的一见钟情。

8、力所能及满足她虚荣心，能够给她带来幸福感。这是常被低估掉的部分，总以为结了婚，还有什么不满足的呢跳上往巴黎大血拼的飞机，或是前往只为一顿烛光晚餐的罗马，这些都只能算是新奇的花招罢了。聪明女人以拥有健康的自尊为满足。他们期许自己成为一个在感情中仍然独立的女人。学着给予尊重，让彼此站在同一个高度，分享共同的人生视野。

9、保持阳光心态和幽默感，安全感可以让她幸福。无论在任何情况下，幽默感都不会是个讨人厌的角色。笑倒在一起的甜蜜更是能快速地解除危机或治疗受伤的情绪。时兴的幽默方式应该包含着浪漫情怀，要在你偷取的每一个能够相聚的小片刻中，能够跟她感性的分享，以及性感的共处。

10、出门之前给她临别一吻，回家时给她热情拥抱。你绝对想不到，当你急着出门时的匆匆一吻有多么大的魔力。临别的一吻能把你们彼此的心紧紧的系住，让你一整天都沉浸在甜甜的亲密中，好象他从没离开过似的。如果你必须因公出差，也别忘打个长途电话，让他知道，你的心好端端地放在他那儿。

促进夫妻感情的方式

一、夫妻要学会经常沟通，沟通可以促进夫妻感情，让夫妻把一些平时想说没空说的话可以借着这样的时间好好表达出来。情感困惑加导师微信huazhen2386，一对一免费分析

二、夫妻感情变淡失去了昔日恋爱激情，这时候夫妻要经常回忆以前美好时光，尤其是在热恋期的回忆，让两个人互相珍惜对方。

三、夫妻吵架完了冷静下来以后，要多看看彼此的婚纱照，那时候都是双方最美好的时候，可以引起双方情感共鸣。

四、如果夫妻对婚姻产生了厌倦，那么建议你们出去度蜜月，找个安静的地方只有两个人的世界，每年可以安排两三次一起出去玩放松放松一下。

五、一些重要的纪念日一定要记得。记得对方的生日以及你们两一起的特定节日纪念日。这种日子你大可不必大张旗鼓搞庆祝，只要你记得送点小礼物一起共进晚餐。

六、夫妻之间要学会尊重、宽容、包容，理解对方。让夫妻两人都能够理性的面对婚姻生活，而不是总是按照自己的生活意愿去做事情。

七、夫妻之间吵架可以但不要动手，不要不理对方更不要冷战，作为男人要先道歉，哄哄老婆。女人也要学会体谅老公，不能野蛮任性。

八、夫妻日常相处要多些肯定对方，给对方鼓励和支持，给对方积极的情绪，让他可以集中精力做自己喜欢的。

九、保持和异性之间的距离，是婚姻中男女的必要素养。无论是男人还是女人，都要慎重处理异性之间的关系，不要让爱人受伤害误会甚至分歧影响感情。

十、夫妻无论结婚多久了，都要学会把爱大方地说出来。有些夫妻觉得结婚久了还说那些情情爱爱的，很别扭。其实夫妻之间经常说爱是能够促进夫妻感情的。时不时的表达爱，让对方知道你一直爱他在乎他，哪怕他变老了，这些小细节一听就让对方觉得很甜蜜。

如何增进夫妻感情

1、给对方最大的信任。既然把自己的未来全部交给了对方，说明你已经完全信任他(她)，何必要在一些有的没的事情上胡思乱想呢，

2、不要限制对方的自由。人人都渴望自由，讨厌被束缚，每个人都有自己的交际圈、小天地，你没有权利要求他(她)为了你一个人而与外界失去一切联系。己所不欲勿施于人，只要是正常的交际，就安心放手吧，他(她)在心里一定会觉得你很明理。

3在外人面前要维护对方形象。有的时候碰到一些春风得意、事业有成的人，难免会心里不平衡。但是聪明的人绝对不会当场奚落自己的伴侣让其难堪，而是尽可能地为他(她)挽回面子。私下里也不要说一些讥讽的话，而是夫妻调情应以鼓励为主，告诉对方哪儿做得还不够，需要如何改进。我想只要是有上进心的人，一定不会辜负你的期望。

4不要吝惜爱的表达。千万不要觉得已经是夫妻了，就没有必要夫妻情趣，再像恋爱时那样卿卿我我。其实对方就是希望听到你对他(她)的爱还一如从前，早上起床可以给对方一个morning kiss,出门时说一句“亲爱的，我上班去了”，回到家给对方一个拥抱，告诉他(她)“我好想你”。周末一起去逛公园、野炊，或者看一场**，纪念日的时候别忘了送上礼物……相信你们又会重新找回热恋的感觉。

5要孝敬对方父母。为人夫，为人妻，就意味着要连同对方的父母一起照顾。要把他们当成是自己的生身父母来对待，经常去看望或者把他们接到家里来住一段时间，老人们需要什么都考虑到、尽可能满足，相信你的伴侣一定会加倍珍惜你，并且也会更加善待你的父母。>>立即注册花镇情感会员，立即领券畅听百门花镇优课，轻听每一天，陪伴追爱的你。

六个让夫妻感情更融洽的办法

第一，身体健康!

这可谓是夫妻感情的基础，如果大病小病不断，那么还奢谈什么感情呢再浓厚的感情，估计也会随着生病而远去，久病床前无孝子，久病床前也无爱情。所以，大家一定要想办法健康。

第二，常说谢谢!

其实，就是说你要有感恩之心，伴侣为你做了一件事，不要认为理所当然，最好说一生谢谢，比如“老公辛苦了，谢谢哦”。当然，并不是什么事都要说，因为事事说谢谢，就会显得有距离感。

第三，相拥而眠!

晚上睡觉的时候，夫妻两人可以相互拥抱着睡觉，而不是大家各睡一边，中间的楚河汉界非常明确。相拥而眠虽是一个形式，但却会产生别样的感情，会让彼此为之触动!大家不妨试一个月!

第四，经常亲吻!

中国夫妻比较含蓄，不太喜欢这种外在表现。然而，经常接吻的确有助于感情提升，甚至有调查显示：夫妻亲吻越多，婚姻满意度就越高。你能否做到临别吻，晚上回家的见面吻，临睡吻，每天吻三次呢

第五，同看电视!

众所周知，现在选择方式多了，夫妻在家都很难同时看一个节目了。然而，这其实无助于感情提升，相反会让感情越来越差。所以，不妨夫妻两人一起看电视，最好看言情剧，试一阶段，或许有意外收获。

第六，房事多多!

任何精神层面的爱情，都离不开具体的房事运动。在婚姻生活中，有爱无性并不能长久，最好的选择是：有爱有性。因此，想要夫妻感情越来越好，那么房事还是要多做一些。当然，过犹不及，30岁之后一周二次即可!