故事要有内涵,传统的故事流传时间长,你要吸收其精华,你的故事才会精彩
中华传统美德包括了基本精神、精神精髓、律已修身、精忠报国、仁爱孝悌、城信好礼、天下为公、自强不息等丰富内容,这是中华民族的精神宝库,我们为有这样一个博大精深的宝库而倍感自豪
中华传统美德故事之一:尊敬师长
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师,就象燃烧的蜡烛,用知识之光照亮学生的心灵,直到生命的终结
中华民族自古就有尊敬师长的优良传统在我国历史上,最早开创私人讲学的孔子,据说有弟子三千,学有所成的有“七十二贤”古人把老师与知识紧密相连,无不把尊敬老师放在首位张良桥头真诚拜师……无不出于这样真挚的情感
作为新中国的伟大领袖毛泽东不忘恩师的故事,更是给我们留下美谈,做出榜样我们应该用自己的实际行动写好历史的续篇,这样才无愧于辛勤培养我们的老师,无愧于我们的伟大时代
毛泽东是中国人民的伟大领袖,却始终尊敬自己的老师1959年,毛泽东回到了阔别32年的故乡——韶山,请韶山的老人们吃饭毛泽东亲自把老师让在首席,向他敬酒,表达自己对老师的敬意
毛泽东青年时代听过徐特立先生的课当徐特立60寿辰时,他特意写信向徐老祝贺信中说:“您是我20年前的先生,您现在仍然是我的先生,将来必定还是我的先生
中华传统美德故事之二:爱国爱民
“天下兴亡,匹夫有责”这是明清之际爱国学者顾炎武的名言
爱国主义在不同的历史时期会有不同的理解和实践,每个时代都有自己的爱国爱民的志士和民族英雄只要我们光大和发扬这一优秀的民族传统,团结一致,众志成城,就会使我们的国家更加强盛,在世界民族之林中放出更加夺目的光彩 林则徐是清朝后期一位著名的民族英雄他任湖广总督期间,由于清政府腐败,英国强盗把一种叫鸦片的毒品,源源不断的偷运进中国,毒害中国百姓
林则徐面对这一切,十分焦急他多次向皇帝上书,陈述鸦片的道光皇帝接受了林则徐的建议,任命林则徐为钦差大臣,负责禁烟
1839年3月,林则徐来到广州,禁烟运动迅速展开6月3日,人们把缴获的鸦片全部投进硝烟池顷刻间,鸦片全部销毁林则徐为国家和民族做了一件大好事虎门硝烟的壮举,给英国侵略者以沉重的打击,揭开了中国人民反帝斗争的第一页
中华传统美德故事之三:谦虚礼貌
中国素称“礼仪之邦”“礼”作为一种具体的行为来讲,就是指人们在待人接物时的文明举止,也就是现在所说的礼貌而礼貌的本质是表示对别人的尊重和友善,这种心理需求,是超越时代的,是永存的然而,一个人如果只懂得礼貌的形式,却没有谦让之心,那么,他不会真正懂得礼貌,谦让也是谦虚、平等的表现,是礼貌的重要内涵谦虚礼貌包含着我们的祖先对自然文化的骄傲和自豪,是中国人之所以成为中国人的根本特征之一
春秋时期,孔子和他的学生们周游列国,宣传他们的政治主张
一天,他们驾车去晋国一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩,挡住了他们的去路孔子说:“你不该在路当中玩,挡住我们的车!”孩子指着地上说:“老人家,您看这是什么”孔子一看,是用碎石瓦片摆的一座城孩子又说:“您说,应该是城给车让路还是车给城让路呢”孔子被问住了孔子觉得这孩子很懂得礼貌,便问:“你叫什么几岁啦”孩子说:“我叫项橐,7岁!”孔子对学生们说:“项橐7岁懂礼,他可以做我的老师啊!”
中华传统美德故事之四:刻苦学习
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”中华民族自强不息的精神,在勤奋读书方面表现得格外突出不论是善于治国的政治家,还是胸怀韬略的军事家;不论是思维敏捷的思想家,还是智慧超群的科学家,他们之所以在事业上取得不同反响,都是与他们从小的远大抱负分不开的俗话说:“有志者立常志,无志者常立志”,立志,贵在少年稍许浏览一下历史,一个个勤奋学习的动人故事就会争相跃入你的眼帘匡衡幼年凿壁引光苦读,终以说《诗》而扬名;茅以升少年立志,远涉重洋,经历千难万险,终于成为“桥梁之父”……
历史在发展,社会在前进今天,我们有着比前人更优越的学习条件,在继承和发扬勤学立志的同时,更要不断地激励自己,为建设繁荣富强的中国,更加勤奋地学习
唐朝大诗人李白,小时候不喜欢读书一天,乘老师不在屋,悄悄溜出门去玩儿
他来到山下小河边,见一位老婆婆,在石头上磨一根铁杵李白很纳闷,上前问:“老婆婆,您磨铁杵做什么”
老婆婆说:“我在磨针”李白吃惊地问:“哎呀!铁杵这么粗大,怎么能磨成针呢”老婆婆笑呵呵地说:“只要天天磨铁杵总能越磨越细,还怕磨不成针吗”
聪明的李白听后,想到自己,心中惭愧,转身跑回了书屋从此,他牢记“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理,发奋读书
第一个阶段:共存
一般来说,处在这个阶段的两个人,一般是正处于热恋时期。
这个时候,他们的关系最明显的特征就是,彼此之间充满着激情和火热,无论何时何地,两个人总是想时时刻刻黏在一起。
这个阶段也是我们内心充满着安全感的阶段,彼此之间对两个人的未来都会充满着信心。
第二个阶段:反依赖
在经过了第一个阶段的浓情蜜意之后,两个人的感情会进入短暂的平淡期。
这个阶段叫做:反依赖
在这个时候,我们会觉得彼此之间缠的太紧,已经对两个人造成了一些困扰。
第三个阶段:怀疑
这个阶段其实是第二个阶段的延续,但是在程度上会比第一阶段更深一些。
在这个阶段,我们就会像鱼需要水那样,会去不断地争取更多的时间和空间。
正巧这个时候,两个人对“困扰“的感知逐渐同步,但是他不会觉得这是两个人产生问题的原因,而是会觉得这就是两个人之间的问题。
第四个阶段:共生
这个阶段一般会经历的是挽回、复合、关系重塑等等一系列阶段。
经过这一系列的过程之后,两个人的感情只有两种结果,毁灭或者共生。
最终达到了两个人心灵相通的一种境界。
令人回味无穷的感情小故事通常具有以下一些特点:
1 真实感人:这样的故事往往是真实的或者基于真实的事件改编的,它们能够让人产生强烈的共鸣和情感共鸣,感觉非常真实和感人。
2 情感深刻:这样的故事往往具有深刻的情感表达,让人感受到爱、友情、家庭、人性等方面的力量和意义。
3 寓意深刻:这样的故事往往富有寓意和启示,能够让人深入思考和领悟生活的真谛和价值。
4 情节跌宕:这样的故事往往具有引人入胜的情节和波折,让人情感紧张和焦虑,但最终又能够得到满足和救赎。
5 简洁而精炼:这样的故事往往简单而精炼,通过简洁的文字和情节表达出深刻的情感和价值。
例如,一个典型的感情小故事可能是:一个年轻的情侣因为意外而分离,但在多年后重逢,发现他们仍然深爱着对方。这个故事具有深刻的情感表达和寓意,以及跌宕起伏的情节,能够让人感受到爱情的力量和人生的意义。
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