如何更好的推崇主讲家庭教育的老师

怎么推崇主讲老师

情感老师乐乐

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提问

摘要怎么推崇主讲老师首先要一定要塑造主讲师的形象。听众在没有见到讲师前，往往不了解讲师的背景，经历，成就，作为主持人，需要塑造讲师的形象，重点介绍讲师的个人成就和专业水平，告诉听众能听到该老师的课程，机会非常难得，以此激发听众对讲师的兴趣。要调动听众情绪。听众听课需要有一个良好的精神状态，作为主持人，一开始就要调动听众积极参与和主动配合，可以通过提问，幽默，活动，唤起听众的热情，确保会场的积极氛围。一定要强调课程价值。本次培训对他们的工作，生活及个人成长的重要意义，依据主题的不同，适当提升课程的价值，这样可以使听众的态度更认真。

咨询记录 · 回答于2022-09-13

怎么推崇主讲老师

怎么推崇主讲老师首先要一定要塑造主讲师的形象。听众在没有见到讲师前，往往不了解讲师的背景，经历，成就，作为主持人，需要塑造讲师的形象，重点介绍讲师的个人成就和专业水平，告诉听众能听到该老师的课程，机会非常难得，以此激发听众对讲师的兴趣。要调动听众情绪。听众听课需要有一个良好的精神状态，作为主持人，一开始就要调动听众积极参与和主动配合，可以通过提问，幽默，活动，唤起听众的热情，确保会场的积极氛围。一定要强调课程价值。本次培训对他们的工作，生活及个人成长的重要意义，依据主题的不同，适当提升课程的价值，这样可以使听众的态度更认真。

被公开课喂大的女生气质魅力非凡

罗翔老师(主讲刑法)

“法外狂人张三““法制之光”以幽默诙谐的方式展示枯燥乏味的法律知识《我们为什么要读书》《如何应对emo》《如何走出灰心与失望》

王德峰老师(主讲哲学)

被称为“复旦大学哲学王子”讲解深入浅出，轻松易懂，一语入魂《我很反感这类人》《复旦大学哲学课堂》《王阳明心学》《中国古代命理学》《命运与修行》《艺术哲学与审美》

叶嘉莹老师(主讲古诗词)

在老师的解读下蕴藏着意象万干的诗真的很唯美《中华诗词之美》《唐宋词十七讲》《叶嘉莹讲苏东坡》《给孩子的古诗词》《人间词话》全7讲√强推YYDS

欧丽娟老师(主讲文学)

温柔且坚定，对爱情婚姻等方面都有讲解哦《红楼梦讲说》《中国文化诗词》《中国文学史公开课》《孤独的棱镜》《与人相处之道，距离产生美》

沈奕斐老师(主讲情感)

沈老师真的是知性优雅，温柔美丽，超爱《透过性别看世界》《为什么脱单这么难》《独立女性还需要爱情吗》《恋爱五大雷区》 √强推《爱情终将死于现实 》√强推

梁永安老师(主讲情感)

讲解温暖人心且直击心灵好《摆脱精神内耗》√强推，真的是开口跪《梁老师的爱情课》《相同不是灵魂伴侣，差异才是》《如何谈一场不分手的恋爱》《为什么我说90后和00后是历史上最不适合结婚的一代》

戴建业老师(主讲古代文学)

戴老师的京剧腔和笑容特别有感染力《走进大诗人》 《冲破原生家庭》《社会进步导致单身》《如何超越自己》√强推《戴建业高能诗词课》

傅佩荣老师(主讲古人智慧)

《哲学与人生》全16讲《先秦儒家哲学》《宗教哲学》《向孔孟，老庄问道》全54讲《人一生过什么日子由什么决定》 √强推

史嘉琳老师(主讲英语口语)

中文讲的很正的外籍英文老师对于中国本土学英语的分析很透彻真的强烈推荐回音法，在下面给大家总结了哦。

《英语语音学》《语言博士教你如何练口语《速效口语发音提升法》《练习口语最好的方法:回音法》√强推

回音法总结:1学语言的时候，想到对方感受，懂得那种不耐烦的感受然后避免让别人觉得不耐烦，要发音标准。2目标:抱着愉快地和人交流的目的学习。3方法:每天十分钟，用回音法练习。

回音法三步骤

listen:听原文      echo:回想原来的声音       repeat:复读

表达了一位母亲自己省吃俭用,却依然毅然的给“我”钱,表达了母亲为贫困的家庭赚钱,而赚钱实属不易,但她还是很毫不犹豫的给了我足够的钱买书只要意思对都行达了一位母亲自己省吃俭用,却依然毅然的给“我”钱,表达了母亲为贫困的家庭赚钱,而赚钱实属不易,但她还是很毫不犹豫的给了我足够的钱买书只要意思对都行表达了一位母亲自己省吃俭用,却依然毅然的给“我”钱,表达了母亲为贫困的家庭赚钱,而赚钱实属不易,但她还是很毫不犹豫的给了我足够的钱买书只要意思对都行课文表达了母亲为了家庭无私的奉献，为养家不断赚钱。还表达了儿子对母亲的关怀，儿子买水果罐头给母亲。

表达了母亲对于家庭的伟大奉献，特别是对子女无微不至的

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表达了母亲对于家庭的伟大奉献，特别是对子女无微不至的关爱，以及作者对母亲的热爱、感激和怀念之情！《慈母情深》是人教版课程标准实验教材五年级上册中的一篇略读课文。课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。从这件日常生活小事中表现出深沉的母爱。文章描写细腻，情感真挚，语言浅显易懂。

根据本文特点，结合新的课程理念。本设计注重以人为本，以读为本，尊重“阅读是学生的个性化行为”。大胆放手，让学生在自主学习，自主感悟，合作交流中获得独特的感受和体验，升华情感，提高阅读能力。

［学习目标］

1．认识“陷、碌、攥”3个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

2．理解课文内容，体会作者的思想感情，感受母亲的慈祥与善良，体会母爱的深沉。

［学习重点］

通过描写母亲的外貌、语言、动作和神态的重点语句，体会平凡母亲的伟大，感受伟大的母爱，激发热爱母亲的思想感情。

[教学过程]

一、导入解题

1出示孟郊的<游子吟》

学生回忆学过的古诗学生读诗。母亲是多么神圣的字眼，母爱是多么温馨的话题，让我们跟随作家梁晓声去感受他的《慈母深情》。

　2出示课题，板书课题 慈母深情

3看到这个课题，你有什么想问的，想知道的？

生： 慈母的情到底深在哪里呢

二、抓住文章的主线

1师;同学们初步预习了课文，我来检验一下同学们的预习情况，请看大屏幕，相信你能读正确。 失魂落魄 攥 龟裂 忙碌 震耳欲聋

师：同学们掌握生词的情况不错，不要看书!凭着自己在预习课文时留下的印象，在括号里填上课文中出现过的词语。好，现在开始。

(大屏幕呈现以下内容：我一直想买《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。于是，我来到母亲工作的地方，那里的噪声_____。我发现母亲极其瘦弱，当知道我想要一元五角钱买书，母亲用_____的手将钱塞给我，立刻又陷入了_____。我鼻子一酸，_____着钱跑了出去。)

2学生完成练习，注意写字姿势

3自己校对，生读此段文字。

4注意“龟裂”的读音，举例说说谁的手是龟裂的。

5师;孩子们预习时读了几遍课文，我至少读了十遍，每读一遍都有新的收获，真是“好书不厌百回读”， 每读一遍我不由得鼻子一酸，

6作者梁晓声向母亲要钱买书，母亲给了吗？责备了他吗？为什么他会“鼻子一酸”呢？打开课本细细地读，一边读一边用心体会，文中母亲哪些表现，哪些细节令我“鼻子酸”

大学生暑期弯道超车的4件小事

#成长干货

写在开头~

暑假是一段完整的、独属于自己的时光，这段时光，才是真正与别人拉开差距的时候。因为毕业之后会被工作捆绑，就没有这么整块的时间来提升自己啦~如果不想把青春就那么荒废掉，暑假做点有意思的事情吧~

一、搞才艺技能

一个月学ps就看G敬伟先生

一个月学Pr就看GGenji是真想教会你

一个月学大学数学就看荣浩老师个月学AI就看G何小鱼同学一个月学吉他就看一老姚吉他

一个月学日语就看G教日语的阿飞老师

一个月学穿搭技巧就看O罗拉大姐姐

一个月学摄影就看G可乐奶奶

一个月学舞蹈就看舞林一分钟

一个月学word就看一周进步

一个月学PPT就看G旁门左道PPT

一个月学EXCEL就看王佩丰Excel

二、搞口才

看辩论赛

《被误解是不是表达者的宿命》

《青年应当做加法还是减法更幸福》

《知难行易还是知易行难》

《为自己还是为他人而活更值得提倡》

《钱不是万恶之源》

《温饱是否谈道德的必要条件》

《沉默更可伯还是愚昧更可伯》

《内卷是个真问题还是假问题》

《后真相时代更应该提防狂热/虚无》

《爱比被爱更幸福/被爱比爱更幸福》

日常小技巧

1每天念5分钟的新闻稿,培养一下语感和语音语调

2每天对着镜子说话3分钟,锻炼和别人交流的胆量和自信

3把平时读书时的金句背诵下来,在一些场合说话可以应用。

三、搞学习

主讲生活情感自梁永安老师-复旦大学中文系教授

主讲两性情感沈奕斐老师-复旦大学明星教授

主讲古代文学戴建业老师-华中师范大学教授

主讲中国哲学了杨立华老师一民国大师的风采

主讲文学理论杨宁老师一中国劳动学院干货派老师

主讲圣贤智慧傅佩荣老师-台湾大学哲学系教授

主讲刑法自罗翔老师一智慧与幽默并存的网红教授

主讲诗词叶嘉莹老师-古典诗词大师

主讲**戴锦华老师-非常受欢迎的一位北大老师

四、搞钱

自媒体

比如小红书、某音这些可以说是非常适合学生党做副业的平台!开始的时候如果没有什么特长可以记录自己的生活

一定要坚持!坚持是最重要滴

一段时间后，文字功底、拍照、视频剪辑、运营等等方面能力都会得到明显的提升,后期有了一定的粉丝基础是可以接guang变现的

V写作投稿

对于咱们大学生来说，这是一份很好的副业，不仅可以为自己加餐还能轻松实现火锅购物自由~当然没什么什么经验的话前期可以找一些稿费稍微低一点的平台门槛也会相对低，还是很容易过稿的。

2016年11月15日晚，由中央美术学院学生会主办的“直面名师”系列讲座之《凭诗问道---从古典文学看中国文化中的情感、美感与人》在学院5号楼A110举行，主讲人是深受美院人喜爱的汉语言文学专家、人文学院副教授董梅女士。

何为“凭诗问道”

董梅首先就“凭诗问道”的主命题做出了简短解释，借由《庖丁解牛》中庖丁将屠牛这件本是残忍之事却做到“合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会”——产生出舞蹈、音乐之节奏美感，问其缘由进而解释“臣之所好者，道也，进乎技矣”，“屠牛”变成庖丁“形而上”的“问道”之举。那么，“凭诗问道——诗、文学便是我‘问道’的路径、法门”那为何种道呢，董梅补充道“我希望由此来追寻更为本质的中国文化的内在含义”，而这个过程则是终其一生。“从古典文学看中国文化中的情感、美感与人”是具体的角度，她围绕“中国文化的理想是什么”、“在其范围能够生成的人格与艺术又是怎样的”“何谓五层高楼境界”等问题与听众分享了丰富的、精彩的文学素材。

“文学是借以文字来表达人类情感及思考的，这一思考区别于哲学的纯理性思考，而是属于生命的情感、思考、经验、感悟活动。”而中国文学就是以“汉语言”和“汉字”来表达的艺术形式，所属族群涵盖了地域概念、时间概念上的国人，在这些形式中，“诗”当属最高成就。

我们应该做一个善感而不多愁的人

董梅接着阐述了题中“感”与“情”二字的相关概念，这两个时常同被提及，实为相互独立的语词内涵丰富而细腻。感，可有感动、感慨、感想等词。她以《易经》中的“天地感而万物化生”解释了五感“眼、耳、鼻、舌、身”是作为通外界“色、身、香、味、触”的桥梁和渠道之用，外界入心，心有所触，进而“观其所感，而天地万物之情可见矣”。“情”不同于感，可有情绪、情操、情怀，它是人生而具有的一种属性。《礼记》所言人而有七情：喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲，这是为我们生命的禀赋。

她举以南朝钟嵘《诗品序》来解释这个概念：“若乃春风春鸟，秋月秋蝉，夏云暑雨，冬月祁寒，斯四侯之感诸诗者也”，诗歌描述的外在物之变化对人的内在心起到了影响，因此“气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏。”万物之情便由此体现，有感而发。外界之物对我们内心的作用即经表达之后寄托于某种形式，若是寄托于色彩和线条则成绘画，寄托于音符和旋律则成音乐，寄托于文字则成诗歌。

董梅笑谈曾因是身份为女性所以研究古典文学被贴上“多愁善感”之标签的事情，她则表示，一个个体生命与外部世界的连接如果能够保持健康连接，即在这种“见真色”、“闻真声”的明朗、强健的状态中构建起的强大内心是不易被打垮的，是有着“源源不息的心理源泉的人” ，“我们应该做一个善感而不多愁的人”。

随即列举了例如《世说新语》中评论早慧之人王戎的“太上忘情，最下不及情，情之所钟，正在吾辈”、元好问的“问世间情为何物”的“万物皆有情”、欧阳修《玉楼春》“樽前你把归期说，未语春容先惨咽，人生自是有情痴，此恨非关风与月”等，来解释“敏于感而富于情”这一概念。

中国文化理想能成就的人之“五层高楼”

那么，中国的文化理想所能够成就的人是处于什么样的一种境界和状态呢？董梅以带领听众登“五层高楼”的形式给出了答案。作为一个健康的生命，自我的“敏于感而富于情”，同时重视他人的感情、能够搭建起与外部事物广大的连接，而非“手足痿痹为不仁”、隔绝于他人、外部和万物是为第一二层楼。“敏于感而富于情”的合二为一是我们所应具备的感情，在此基础上不失为一个丰富饱满的生命，不失为有一颗富于生气的心灵，一个有生趣的生命个体。遂列举秦观《木兰花慢》描写秋色之句“红凋岸蓼，翠减汀萍”来理解诗人“凭高正千嶂黯，便无情到此也销魂。江月知人念远，上楼来照黄昏。”的情感表达。

第三层楼，“才情欲其高，是大才子莫做小文人，要做大才子大文人。”则是人突破、超越小我的寓于群体之中的“正于性”。“性”乃广于情的一个观念，具有普遍特征。董梅分享了她自身很喜欢的一首温暖小诗来为我们讲解了第三层的含义： “迟日江山丽，春城花草下，泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”（杜甫《绝句》），为日光笼罩的山色、抚摸在肌肤上的风、空中呢喃的燕子、沙岸柔软的河泥等等所的声色相触都被笼罩在一“暖”字之中，诗的背景作于安史之乱后入蜀居草堂的春天。杜甫的诗将自己已然水深火热的苦难排除在外，传递出远超越“小我”的情怀——何谓“诗圣”，就是生命价值观与其艺术风格之高度合一，梁启超评价这类诗人实为“情圣”——他们的生命本性就是追随太阳的“物性故难夺”，是广含苍生之念的。

“知古今，会于意”是第四层楼，它包含了故国“神游”、精神血统构建之含义，能否以自己的位置建立起由古而今的历史观坐标轴是这层探讨的问题。刘勰《文心雕龙》中“故寂然凝虑,思接千载;悄然动容,视通万里”描述的乃此道理。

“古往今来”、“贯通古今”这类词语都是古今通流、而非断流关系的体现，是所谓“阳光之下，并无新事”。生命与生命相连，以文字这个船与桨作为工具，使你在历史长河中与另外一个生命愈合，是为会于意。 “纵横诗笔见高情，何物能浇快垒平？老阮不狂谁会得，出门一笑大江横。”元好问之诗描述的就是这种“在生命上下是有一个与你相通的灵魂，是何等之乐事，还有什么好垒平（痛楚）的呢。”董梅阐述道。

再建立了时空观、宇宙观之后，我们来到第五层的“生死观”。董梅重点列举了“内心圆满而平静之人”陶渊明的诗以作为解。“迈迈时运，穆穆良朝，有风自南，翼彼新苗。” 冬去而春来，一切是流转的，在这样的流转之中，没有一个时刻不是“良朝”（好的时辰），“采菊东篱下，悠然见南山”南山与人互见为悠然，物与人之间是有情的，人永远不会失去自然。

“我曾尝试过与自然对话，如果那个时候真正有所感的话，自己是随之而在的，语言成为杂质，更多的是在于一种无言的交流。孔子说“我欲无言”，我感受到无言之可贵。”董梅分享起自己与自然相处的状态。她借用庄子的“天地有大美而不言，四时有明法而不立，万物有成理而不说”来诠释 “从不变的角度来看，物与我皆无尽也，我们此刻便是永恒。彻底超越了生命存在的时空局限性，使生命获得无限”的道理。

那么，再弄清五层高楼后又该如何下楼呢？我们不能停在空中楼阁里，只与大道对话，正所谓“高处不胜寒”，“苏东坡说‘起舞弄清影，何似在人间。’我们还要伺机而下，在切实的行动中体会”。

烦恼是种子，智慧是萌芽。“烦恼若尽，佛从心出”相反来说，你遭遇了多大的烦恼，就会催生多大的智慧，“腐朽若尽，香从树出；树外有香，既是他香”，董梅最后做出总结“儒家解决人与社会的关系、忠恕等社会性问题；道家的自然观讲究个人心灵处之，人的内心宇宙与外部广大宇宙乃一体；而佛家进驻后填补了本土哲学重生而轻死的空白，做了一个补充。”她把这三家称为“三足鼎立”，也是缔造国“人”和艺术的精华，提倡我们鉴古至今也要知未来，就可以生成什么样的人格的研究，愿与同学继续以“致广大而尽精微”地方式来继续讨论。

不愧是央视极力推荐。

1、罗翔老师一主讲刑法。

金句大王，能将法律讲的如此幽默又生动没法不爱啊！知识越贫乏，你所相信的东西就越绝对因为你根本没有听到过与此相对立的观点。

2、戴锦华老师一主讲**。

边看**，一边学理论，简直是神，仙课程她对**的独特解构给我们提供了观赏**的全新视角。请你们一定不要相信两件事一是文品跟人品是一致的，二是天才出自勤奋，这件事真的不要相信有种东西叫天才，有种东西叫才能。

3、欧丽娟老师一主讲中国文学。

来自台北大学中国文学系，太有魅力的老师了，温柔又有力量，看完迷上《红楼梦》。她的《中·国文学史讲的也很棒》

4、陈果老师一主讲人生哲理。

复旦大学网红教授，听她的课，真的会上瘾洒脱优雅，智慧通透，虚怀若谷，熠熠生辉。喧闹任其值闹，自有我自为之，我自风情万种，与世无争。

5、叶嘉莹老师一主讲诗词。

一生不幸却一身浪漫上过董卿《朗读者》她让你相信，腹有诗书气自华诗词真的会融进血脉，揉入气质。“我承受，但不跌倒，我还要在承受之中走自己的路。”

6、杨宁老师一主讲文学理论。

他的课太上头了把枯燥的理论变得有趣生动。坚持手写板书，让人感受文学魅力的同时被他圈粉。

7、杨立华老师一主讲中国哲学。

一位看起来就很有儒家风范的哲学老师，声音很有磁性，这可能就是哲学系才能养成的当代儒者气质吧，有人说这样颜值的老师的课，根本没办法专注于课程内容。

8、梁永安老师一主讲年轻人生活情感。

如果你想在恋爱关系中如鱼得水，如果你想知道脱单的秘密、异地恋如何修成正果，一定要听梁永安老师的课。

9、沈奕斐老师一主讲两性，情感。

复旦大字教授，太喜欢她了，讲亲密关系可谓人间清醒，真正的万物皆可社会学。

10、孙乃树老师一主讲西方美术史。

零基础也能快速被他的课吸引讲课幽默风趣，也会被他的内涵深深折服感受知识文化的魅力。

201961

昨天晚上，

是我们分科学习青椒心理的最后一堂课，

由张芸硕士主讲！

打卡作业是：

可以怎样把社会情感理论融入到课程当中？

刚开始听的时候有点懵懵的，

有一些专业词汇真是不知道怎么理解！

随着张老师的引导和互动，

逐渐明白了这些于我而言的灰色名词！

自我管理，

自我认知，

社会意识，

做决定，

人际交往技巧，

所有这些都是为了体现自我效能感！

社会情感学习理论基础中，

多元智能的八个板块，

包括人际、逻辑、内省、科学、

语言、音乐、运动、空间

让我耳目一新。

有了一番体会！

我现在教授小学五年级的学生，

不仅仅我的学生，

还有学校里其他班级的学生，

大部分都是留守儿童，

父母均外出务工，

或父母离异，

法定监护人外出

孩子们只能寄养在亲戚家里，

或是祖父祖母带着！

所以学生们在心理健康上差异较大，

在社会情感这一块更不用提了！

有一天我讲道一节语文课《花边饺子》，

课文是讲，

孩子小时候家境贫苦，

父母把包了肉馅的饺子掐上花边，

给孩子们吃，

自己吃素馅的普通边的饺子！

体现了父母对孩子无微不至的爱！

孩子大了，母亲眼也花了，

孩子包花边的藏了糖的饺子给母亲吃，

逗年迈的母亲开心！

而我们班一个父母离异，

又各自再组家庭，

可是谁也不愿带这个学生生活，

把TA留在农村和奶奶生活！

这个学生下课一直低着头跟着我，

快到办公室了才闷声闷气地对我讲，

老师，为什么他们都不要我？

我是多余的吗？

我是多余，为啥还生我啊？

那一刹那，

好揪心！

听完今天的课，

我才理解，

这可能就是自我认识吧！

在TA的思维结构中就是这样的模式！

我们教师，

在职业生涯中，

真的不是只教授几个字几道题，

对学生的社会情感教育，

比对知识系统的教育更重要！

一个永远认为自己无用多余的学生，

是不会有积极的学习态度！

而自信有目标的孩子在人生的道路上才会越走越长越走越远越战越勇！

尤其是我们这些教授乡村娃娃的乡村教师，

在教学活动中，

在自己的所教授的课程中，

带着满满的爱，

让孩子们感受到；

多一些理解，

让孩子们知道自己被重视；

多一些鼓励，

让孩子们少一些自卑多点自信；

这样的教学才有阳光的味道……

原来大学没课的时候可以搞这么多事

1、搞学习

必刷网课

主讲哲学一刘擎老师《西方现代思想》

主讲刑法一罗翔老师《罗翔讲刑法》

主讲心理学一李政瑾老师《教育心理学》

主讲中国文学一欧丽娟老师《红楼梦讲说》

主讲情感一沈奕老师《社会学爱情思维课》

主讲古诗词一叶嘉莹《中华诗词之美》

主讲美学一孙乃树《西方美术欣赏》

主讲**学一戴锦华《从**谈起》

高质量公开课

耶鲁大学公开课---博弈论

麻省理工大学公开课---如何说话

哈佛大学公开课---幸福课

中国政法大学---刑法悖论十讲

2、搞才艺技能

一个月学PS一就看敬伟PS教程全集

一个月学PPT一就看旁门左道PPT

一个月学Excel一就看一周进步

一个月学视频剪辑一路过我的生活

一个月学AE一就看就看影视八点半教学

一个月学摄影一就看可乐奶奶

一个月学舞蹈一就看舞林一分钟

一个月学绘画一就看抖抖村

一个月学吉他一就看趣弹吉他

一个月学滑板一就看玩长板的慧慧

一个月学尤克里里一看白熊音乐

3、搞形象

运动减脂

运动瘦身一帕梅拉、练马甲一周六野zoey

瘦腿一Coffee林芊好、改善圆肩驼背一欧阳春晓

减脂饮食一明星营养师修贤

美妆护肤

新手入门一程十安、精简护肤一骆王宇

变美干货一深夜徐老师、瑕疵皮一勇仔Ico

去痘痘痘印-Dai y-cici

穿搭

找准自身风格一陈一丁、轻熟风一晚晚学姐

高个子一小山菜奈、小个子一王珑霖儿

4、搞钱

技能类

比如写作投稿、PT制作、摄影、后期剪辑、插画

平面设计、翻译、配音等

非技能类

比如摆摊卖花、叫醒服务、做自媒体、知识付F等

如果不知道做什么，建议都可以尝试做自媒体。

比如小红书、某音，开始用自媒体记录自己的生

活，如果你坚持下去了，你的写作能力、拍照能

力、剪辑能力会越来越强，况且如果你做到万粉，

基本每个月都有足够零花钱了。

适合女孩子的博主类型有：美妆、护肤、服装、时

尚家居、好物种草、探店、读书博主等，总能找到

自己的兴趣和擅长。

5、搞口才表达

反应慢就看辩论赛

《辩题：人性本恶/人性本善》

《辩题：寒门难/不难出贵子》

《辩题：钱是/不是万恶之源》

《辩题：被误解是/不是表达者的宿命》

《辩题：宿命论可悲/不可悲》

表达力爆棚的综艺

《我是演说家》第一季，豆瓣81

《奇葩说》第一季，豆瓣90

《非正式会谈》第一季，豆瓣93

《圆桌派》第五季，豆瓣91

《朗读者》第二季，豆瓣91

6、搞英语

跟着博主学英语

音标学习一就看@一起暴击口语

语法学习一就看@英语的平行世界

单词

推荐大家使用“闯关式"记单词法，由易到难，最

开始500个，再到2000个，最后5000个，就跟打

怪升级一样过瘾!

听力

1、泛听，把对话内容粗略听一遍，了解讲些什么

2、精听

第1遍：听一句写一句，没听出来的划线

第2遍：重点听划线的地方

第3遍：参照原文，从头到尾再听一遍