人工智能有了人的情感后会怎样呢？

你好，我认为人 类 可以赋 予AI机器 人一定程 度甚至人 类 所有的情 感，那么，人 类 的科技一定将是突 飞猛 进的发 展。

AI有了人的情感，这个世界变化越来精 彩。

现在情感计算在未来将改变传统的人机交互模式，实现人与机器的情感交互。从感知智能到认知智能的范式转变，从数据科学到知识科学的范式转变，人工智能也将在未来交出一个更好的回答。

机器是否具有情感是机器人性化程度高低的关键因素之一。让人工智能理解人类情感的研究由此而生。

很长时间以来，是否具备情感，是区分人与机器的重要标准之一。换言之，机器是否具有情感是机器人性化程度高低的关键因素之一。试图让人工智能理解人类情感也并不是新近的研究。

自此，情感计算这一新兴科学领域，开始进入众多信息科学和心理学研究者的视野，从而在世界范围内拉开了人工智能走向人工情感的序幕。

其中，语音是表达情感的主要方式之一。人类总是能够通过他人的语音轻易地判断他人的情感状态。语音的情感主包括语音中所包含的语言内容，声音本身所具有的特征。显然，机器带有情感的语音将使消费者在使用的时候感觉更人性化、更温暖。

从情感计算的决策来看，大量的研究表明，人类在解决某些问题的时候，纯理性的决策过程往往并非最优解。在决策的过程中，情感的加入反而有可能帮助人们找到更优解。因此，在人工智能决策过程中，输入情感变量，或将帮助机器做出更人性化的决策。

此外，情感智能可以让机器更加智能，具有情感的机器不仅更通用、更强大、更有效，而且将更趋近于人类的价值观。在人 类科学家长期的努力下，横亘在人脑与电脑之间的“情感”鸿沟正在被跨越。

如今，随着大量统计技术模型的涌现和数据资源的累积，情感计算在应用领域的落地日臻成熟。

呃，那没有的吧，科技还没有发达到那个程度啊，这个问题就像“有没有一款智能英语词典能把Hot Hot Hot翻译成是麻辣烫”一样

不过有那种cv专门人声朗读小说的，比如懒人听书这个应用就是这样听人声朗读的，但是毕竟小说比较多，cv比较少，不是所有的小说都有被录音的待遇的

大家好，欢迎在周末的傍晚走进我们的微信分享平台，一起来聊一聊我们能产生共鸣的一些话题。相信大家对最近热播的一档文化情感类节目不会陌生,那就是《朗读者》，今天我们就一起通过《朗读者》这档节目跟大家一起分享如何用声音去传递内心的情感。

记得第一次看《朗读者》这档节目是有朋友介绍，说没事的话看看，挺感人的。当我看了一集后又把前面没看上的几集都一口气看完了。看完后就觉得这个节目形式很新颖，最重要还是被节目当中那一个个感人的故事所打动，很多次还跟着的朗读者一起流下了眼泪。当时我在想这些朗读者并非专业人士（我的意思是并不是像主持人那样字正腔圆，控制气息和节奏，有专业的语言表达技巧），而且有些人甚至发音不准确，有很重的方言，像第二期《朗读者》当中那位野生动物救护中心的工作人员林兆铭，他在跟主持人交流的时候就很紧张，甚至脸部的肌肉都在抖动，朗读的表达过程中更是像我们儿时在语文课上读课文那样有一个有点死板的调调，但一点都不妨碍这位朗读者情感的表达，相反增加了《瓦尔登湖》节选当中一些小动物的拟人感，同样也传递出了感人的陪伴的力量，因为那一期的主题词就是陪伴。所以我在想在就像这档节目的初衷：它不是一档读书节目，而是用文字抵达情感，从每个人真挚的人生故事出发，分享亲情，友情，爱情这些人世间共通的情感，帮助每一位观众去了解和理解朗诵文字背后蕴含的宽度，厚度，浓度，尝遍人生百味。

在以“眼泪”为主题词的第六期《朗读者》当中，有一篇斯琴高娃朗读的《写给母亲》，出自当代文学大师贾平凹怀念母亲的文章，作者固执的认为自己的母亲没有死，仿佛三年之中都从未曾离去过一样，有时幻想着母亲就在床头静静的坐着看他写文章，有时又真真切切的听到母亲在呼唤着自己的名字，让自己休息休息，就像过去母亲在自己身边时一样。直到三周年作者去给母亲上坟，现实告诉他母亲是真的死了。阴阳两隔，一个在地上，一个在地下，从此再难相见，顿时热泪肆流，长声哭泣。听到这一处的时候，我的眼泪也如泉涌般再也控制不住了，相信无论是节目现场的关众还是电视机前的观众看到这里时没有哪一个人会不为之动容，斯琴高娃这位资深的老演员，她把对自己已故母亲的眷恋和爱都融入到了这篇文章中去，让人甚是感动。

每一个人都有母亲，而母爱是这个世界上最无私，最伟大的情感，所以每一个人都会有极强烈的共鸣，特别是有些母亲已经不在人世的朋友，再多的亲情和孝顺都无处去倾诉和表达，则更是伤痛懊悔，悔自己没有为母亲多敬敬孝而留下了遗憾。这篇文章语言平实简朴，并没有过多的修饰和华丽辞藻，斯琴高娃朗诵时的语音也并不十分饱满和高亢，没有那么多所谓的朗诵技巧，但无声的文字和有声的倾诉却深深的打动了每一个人。

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在我以前专业学习朗诵的训练当中，或者说是按照我们传统学习朗诵的过程当中有很多必要的训练，大致分为：语音训练、语气训练、还有朗读训练、声音技巧。而仅仅是朗读语音训练当中的发音训练中就包括呼吸训练、声带训练、共鸣训练、吐字训练、读句训练，可以说对朗诵者的基础要求还是比较高的，训练的项目也是比较多的。那么这些罗列的技巧都做到了能否能够是一名优秀的朗诵者呢？答案也许不是肯定的，因为那一段段文字里最重要的支撑是情感，有了流淌在字里行间的情感才有了一篇作品的灵魂，所以这档节目的主持人董卿说过：朗读属于每一个人，朗读是传播思想、传递情感、传承精神的一种手段。相比于文字，朗读者更注重“人”，塑造立体的人，更是通过情感的纽带联系不同时空的生命。针对不同的主题，每一位嘉宾都带着不同的故事来讲述，而每一位嘉宾都有着各自不同的社会角色，在节目中他们又呈现出作为“情感人”的一面。我想，这就是《朗读者》这档节目与众不同的特点吧。

各位朋友，无论你是否学过朗诵，无论你的普通话是否标准，只要朗读的文字能与你的心灵发生碰撞，产生共鸣，那么不要去在乎条条框框的束缚，用自己的声音表达出内心深处最真挚的情感，用真诚去敲开每一个受众的心扉，这样的朗诵就是好的作品。

闲暇之余，遇到喜欢的文字，可以沏一杯清茶慢慢品读，酝酿着无声的文字与你的血液交融，升华，再用有声的语言试着去表达，一次两次或许不一定能做到，但美妙的文字会让你情愿一次次的尝试和感受，我相信喜欢文字，喜欢朗诵的你一定能够做到的。

激发学生兴趣。

1、激发学生兴趣：语音教学中，教师可以通过多种方法，如用生动有趣的例子进行讲解，用轻松明快的语调、表情和姿态配合教学，以及通过互动性强的活动等方式，激发学生对语音学的兴趣，促进学生对语音知识的学习和掌握。

2、促进学生情感交流：语音教学中，教师和学生之间的情感交流对于教师传达语音知识、指导学生练习、纠正学生发音和语调等方面都具有重要影响，教师可以通过赞扬、鼓励、感谢等方式，调动学生学习积极性，提高学生学习效果。

3、促进学生个性发展：语音教学中，教师可以根据学生的语音特点，采用不同的教学策略和手段，促进学生个性发展，帮助学生更好地发现和发挥自己的语音表达优势，进一步提高自身的语音水平。

作为情感型主播只需要通过自己的声音，帮助听众们治愈伤痛，缓解烦恼，传达正能量就可以了。

同时，可以尝试的内容类型也很多，例如有情感美文、有声书、电台等。

或许还有很多人会觉得，做情感主播非董卿鲁豫级人物不可，实则不然。掌握以下两个关键点就够了！赶紧往下看看吧！

善用词汇是关键！

情感主播可以尝试的类型有很多，其中情感美文、有声书、电台这三个类型与我们日常说话、朗读课本非常相像。

所以要想成为合格的情感主播，需要学会两招，即「准备」和「技巧」。

演播准备：

最常用的准备方法就是「备稿六步」。

第一步：划分层次，将紧密联系的部分划分一个层次。

第二步：确定主题，了解文章的中心思想。

第三步：历史背景，稿件的国内外变化、政策。

第四步：播讲目的，文章需要达到的目的是什么。

第五步：找重点，重点表现主题的部分。

第六步：找基调，了解文章感情色彩。

简单理解为了解文章的背景，明确文章想要表达的意思。

例如朱自清的《春》：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。”

该文章背景是在朱自清从欧洲回来后，拥有孩子后的喜悦心情下撰写的，所以我们要带着积极、喜悦的口吻去朗读。

演播关键：

找到文章的情感表达后，我们拆解文章，找出4种具有表现力的词，营造“画面感”。

①空间词：里面、外面、上下左右等。

读出远近关系和空间感。

如：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间”，大海和乌云是一个上一个下，就是空间感，注意声音的力度的伸缩。

时间词：一年、两年、很久、瞬间、忽然等

时间长的词长一些，时间短可以短促一点。

如：“正当我们尽兴而返的时候，天渐渐黑了，霎时间，四面八方，电灯明亮，像万千珍珠飞上了天。”

形容词/副词：大的、小的、美的、丑的。

我们在形容词上增加肢体语言和面部表情。

梨花声音研修院培训提醒，如“风猛烈的摇撼着路旁的白桦树”，其中的“猛烈的”可以念的用力一点，也可以配上狰狞的表情。

数量词：如123456等。

庞大的数量词可以念长一点，彰显文章内容的气势感觉。

如：“倘有一兵一将，伤损赵将军之性命，83万人马，51员战将与他一人抵命。”

①说话要有交流感！

想让听众更愿意听你说，除了做好稿件准备，还有一个关键点——交流感。

什么是交流感？

交流感是让听众能够感受到你的亲切感，缩短你与听众、对方之间的距离。

那么如何让声音充满交流感呢？

方法：增加语气词，比如在句子末尾增加呢、啊、哈、呀等。

给大家举两个例子：

没有加语气词的自我介绍：大家好，我是小梨花。

加上语气词的自我介绍：大家好呀，我是小梨花。

是不是感觉更亲切了呢？

这个方法大家可以在日常当中练习，亲自感受下语言的变化。

②学会用气发声

声音底气不足，有时候会影响我们所想表达的情感内容，要想解决这个问题，最好的方法就是——学会用气发声。

用嗓子发声，只会让嗓子充血、嘶哑无力，而用气息发声能让我们声音变得洪亮、有力！