下列属于播音语言表达的内部技巧的是（　　）。

答案：D

播音语言表达的重点在于播音员思想情感的运动状态，为了达到合适的思想情感状态则需要从内部和外部共同发力，内部调动思想情感的方法有三种：①情景再现；②内在语；③对象感。外部表达思想情感的方法有四种：①停连；②重音；③语气；④节奏。

播音的概念是电台、电视台等电子媒体所进行的一切有关声音语言和副语言传播信息的主持活动。播音员即电子媒体的节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播电视传媒等电子媒体进行传播信息的创作性活动。

播音专业的培养目标：本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术 、美学等多学科知识与能力、能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音 与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

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播音与朗诵的区别：

1、从表达的目的看，播音是为了向公众传递消息、知识和观念。朗诵不仅仅是传递信息，更主要的以情感的感染力达到感染提升净化受众心灵，给受众一种审美享受。

2、从主体角度看，播音者是公共媒体的代言人，他代表政府或某团体在说话。由此，他是非个人化的，同时，由于其目的是传递信息，所以，他是事件的剧外人、旁观者、叙述者和评论者。而朗诵是个人化的，朗诵者是剧中人，他是事件中叙述者、评论者，更是事件中的多个角色和抒情者、行动者。

3、从情感的的角度看，播音排斥个人情感色彩，其情感是公众性的，类型性的、旁观者的。而朗诵则需要个人情感的融入，朗诵的情感有时是旁观者的情感，有时是剧中人的情感。同时，播音的情感仅仅是一种基调的表现，而朗诵的情感是细节化的具体的变化着的情感。

太原少儿播音主持去哪里学？太原少儿播音主持去哪里学？

太原如玉：迎泽-五一广场-五一路桥头街对面美特好，那里不错(希望大家给个好评~~)

学播音与主持要多少钱？

不便宜。对学艺术和音乐的人来说，没有什么便宜的。我的同学以前在北京的郭颂广播电台学习过，你可以去看看。

如何学习播音？

广播的话还是要说普通话的。每天看很多文学作品，听新闻联播。增加文学修养，尽量多读诗歌、小说、散文。带着感情读~最好找个老师单独教。自学的话会怕找错地方。平时可以尽量夸大自己的音节。可以稍微刻意的和别人交流。可以用半打哈欠咬苹果唱歌。你可以在你的舌尖说话[你的舌头声音最大的地方]。个人认为如果不是南方口音，全元音是重点，传说中的气息和声音结合的状态。

主持人必须学哪些课程？

主持人必须参加的课程有：

普通话发音、吐字和发音技巧、语言表达技巧、稿件播读、即兴口语表达、新闻播音、大学英语、广播电视节目主持。

主持人是指集、编、播、控等多种业务能力于一身，处于相对固定的节目中的个人。一个编辑，一个记者和一个播音员。在广播或电视中，为观众主持固定节目的人被称为节目主持人。由固定真人为观众或观众主持的固定节目称为主持人节目。

播音艺术是以哲学美学、新闻传播学、文艺学、语言学、应用语言学为基础的特色专业。对于我们大学新闻与传播学院新闻系和广播电视系的学生来说，学习这个学科是非常必要的，因为我们大部分学生毕业后面对广播电视媒体都是要去当记者的。随着媒体对从业人员素质要求的不断提高。

采编播全能人才在广电会越来越吃香。新闻专业的学生有可能成为新闻评论节目的主持人，广播电视专业的学生也将有机会成为各种广播电视节目的主持人。这些都需要我们的学生掌握播音与主持艺术的技能，培养口语运用能力。

而且广电工作是一项合作事业，对主持人来说需要团队精神。无论是以主持人为核心的节目，还是主持人分发的节目，主持人都要与前期剪辑和后期制作人员精诚合作。我们在教学实践中尝试通过播音创作情感、播音心理素质、主持人素质魅力、人格风格的教学来培养学生良好的职业道德。这是一个热门专业。

主持人，尤其是有实力的媒体和国家级媒体的主持人，受到高度追捧，享受荣耀，被人敬仰，是很正常的。

但是，你要量力而行去申请这个志愿，然后根据自己的特长再做决定。你永远不应该依靠你的兴趣，过分强调学校和老师对你应该拥有和后天可以拥有的技能的获取。这是不明智的冒险。不要以为进了传媒学院播音与主持系就可以当主持了。

媒体上最红的主持人是什么样的？

1全方位编播

采编播、录音剪辑后期制作、电脑非线声音贴等等。能坐在直播间，还能深度剪辑剪辑；可以直播，也可以现场报道。主心骨，顶梁柱，谁能离开？甚至同事也会找你帮忙。

2谦虚勤奋型

你的形象在镜头前可能不好看，你可能声音单薄，缺乏厚重感。但是，你谦虚好学，勤奋好学，在水深火热的地方敢于冒险，在战火纷飞的地方敢于去闯。你高产优质，你有太多优点。你勤快，领导喜欢；你谦虚，同事不恼；好人只会干活，不会给领导添麻烦。

3机智幽默型

所有的电台和电视台都开设了各种娱乐和谈话节目。张力大，空间广，这类主持人很受欢迎。

4诚实正直型

要扎实，要努力。努力工作。

想在广电媒体立足吗？第一，明确自己的性格和工作风格，及早培养自己。

只要你有特长，出类拔萃，就有机会大显身手。

目前，全国广播电视媒体发展迅速。有43个省级或市级电台，每个省级台又分为几个甚至十几个信息、交通、经济、城市、文艺、娱乐、旅游等系列台。电视频道数量大幅增加，细分。这无疑为播音与主持专业的毕业生提供了广泛的就业机会，尽管竞争激烈。

除了省级台，中国还有近1000个省级和市级广播电视台。

市级广电媒体虽然普遍不受毕业生青睐，但机制灵活，求贤若渴，人才普遍面临断层，名校毕业生难聘，骨干主持人经常跳槽。在这种背景下，年轻的大学毕业生将很快晋升到中层，在那里他们可以施展才华。各地广告收入逐年增加，媒体从业人员收入快速增长。地方电视台的优势显而易见。

不能忽视的是各级广播媒体。

广播是不可替代的现代电子媒体。随着直播时间的增加和一系列电台的增设，广播的发展势头强劲。特别是随着汽车保有量的增加，车载电台和移动听众的数量大大增加，广播市场大有可为。在播出的特殊时间里，特殊的声音手段形成的特殊听音氛围，对观众有着不一样的吸引力。特别是广播和有线电视可以共享资源，可以通过共线光缆推出。

字广播，其清晰度、传播质量绝非传统广播可比，发展前景广阔。广播人长期自强不息，致力于改革，使广播拥有了自己越来越庞大的听众群。广播人的收入也逐年提高。所以，做个广播主持人，也是不错的选择。

就业的前景需要自己开拓。只要放宽视野，灵活选择，就业的路子还是比较宽的。

开拓就业门路，应从入学时开始。着眼于自我培养，力争成为复合型人才。发挥优势，培养强项。主攻播音的同时，学学写作；主攻新闻写作的同时，练练播读。声音一般，可以在语言表达上下一番功夫，练练脱口秀。不同特长的人才，在媒体的不同栏目、不同节目样式中，都能找到适应点。

还有就是普通话要达到二级向上，才有做播音员主持人的资格

员；影响效果

新闻是社会环境的产物，而新闻传播是利用新闻传播媒介将收集和整理的新闻线索传播给社会大众的过程。影响新闻传播效果的因素主要可以归纳为传播者和受众者两个大方面，其中传播者在事件陈述中的情感、播音速度和规整性直接影响受众者对新闻信息内容的理解，因此，每个从事新闻播音的工作者都需要注重新闻播音中的情感把握、播音速度、规整性，并不断提升播音员个人素养，培养新闻播音的个体风格，这样才能更好地向社会大众传递新闻的时效性、开放性，提升新闻传播的影响力。

一、新闻播音中的情感把握影响

第一，端正新闻播音态度，还原新闻事件的真实性。“情感”可以反应对象和主体之间的某种关系，新闻播音中的“情感”主要是指传播者对新闻事件的有声表达，而这个过程需要传播者丰富的语言创造能力和表达能力[1]。新闻传播的感情色彩和播音员在报道时所持有的观点和态度有重要联系，尤其是新闻稿件撰写时的态度与播音人自身对新闻的感知和理解相关，一旦个人见解过多，会严重影响新闻传播的真实性。同时如果新闻播音的表达太客观，播音员在表达时都无法感染自己，也就无法为观众留下深刻印象，新闻的影响力也会大大减弱。第二，分段清晰有层次，提高新闻事件的整体表达效果。新闻播音员在讲述新闻事件时，切忌“一句句”陈述，这样容易将一个完整的新闻事件拆解得支离破碎，导致社会大众不能完整的接受和理解新闻事件的本身。目前许多年轻的新闻播音员由于播音经验不足，容易从字面上“见字生情，望文生义”，这样无法真正把握新闻主题，也就不能找到一个合适的表达基调来陈述新闻本身。因此，新闻播音要从整篇稿件出发，处理好稿件中较长的语句，有层次的表达或陈述新闻稿件的整体性，切勿“拆句子”。第三，切勿矫揉做作，注重真情实感的表述。过去传统的新闻传播最大的作用就是向社会大众传递信息，受众群体很难发表自己的观点和意见，随着新媒体时代到来，新闻传播的互动性更强，新闻发出去后，社会大众可以通过采访、问卷、投票和留言多种形式与新闻进行互动，因此新闻传播要想保持其公信力和权威性，就需要新闻播音在表达上注重真情实感，切勿矫揉做作，这样才能更真实的还原新闻事件的真实性，更好地了解民意，为社会大众和新闻媒体搭建良好的社会关系。

二、新闻播音中的播音速度影响

由于新闻播音与纸媒不同，纸媒主要是由读者阅读和理解能力来决定新闻事件的接受速度，而电视新闻节目的信息量主要与播音员的语速有关，若播音员语速过快，受众群体在观看时容易造成精神高度紧张，能牢记于心的新闻事件数量也寥寥无几，因此新闻播音速度对新闻传播效果具有重要意义[2]。第一，找准本台新闻节目的定位，提高新闻播音速度和栏目整体风格的契合度。每个电视台都应具有自己的地方特色，找准每档新闻栏目的定位，并有与之相应的新闻播音风格，这样有利于本地区受众群体的接受和认可。对于信息量大的综合性新闻栏目，由于播音时间有限，要求播音员在规定的时间内向社会大众传递的信息量多，因此，这类新闻节目的播音员语速要快，但是要有节奏性，不能让观者感觉“紧张”和“累”，若语速慢，就会削弱这类节目原本设立的本意，无法向社会大众呈现新闻涵盖的广泛性。第二，控住播音语速和节奏，对于不同类型新闻稿件应因文而异。年轻的新闻播音员在工作的前几年很容易犯“不同类型新闻稿件，播音速度、表达感情一样”的通病，相比成熟老练的播音员，能更好的“因文而异”，巧妙的处理多种类型新闻稿件。因此，播音员要善于积累经验，向有经验的播音员请教如何控制好播音时的语速，根据稿件类型掌握播音节奏。无论何种类型的新闻稿件，严禁播音员注入太多的主观感受，或者在播音时过分急促或舒缓，且有太多的停顿、拖腔尾音[3]。第三，根据播音音质合理选配播音员，切勿超出自身水平的盲目模仿。播音员的播音音质和天生的肺容量、讲话速度、音色纯净、发音纯正等有关。电视台应根据新闻节目类型选择合适的播音员，若非要将不合适的播音员安排在某个新闻播音节目，在新闻报道时，播音速度可能无法收放自如，也就无法清晰的表达新闻事件。与此同时，若播音员刻意模仿某个成功播音员，不仅无法正确练习自己的语音和语速，受众理解也会较为吃力。

三、新闻播音中的规整性影响

第一，播音时要讲求自然，舒展稳健。新闻播音的规整性首先要求播音员具有较高的语气把握度，能找准分寸，表达时起伏得体，舒展稳健。对语气的拿捏也是区分播音员和演员的主要要素之一，播音员在新闻播音时，注重表达自然，突出语气的分寸恰当和含蓄深刻，以最自然的状态还原新闻事件的真实性。第二，播音时要留意语言弹性，注重提升语言功力。新闻播音的规整性同时要求播音时具有一个较为良好的语言弹性[4]。一般语言功力较强的播音员，其在具体思想感情和内容形式上要求播音员的口齿、声音、气息、情感和思维能自然而然的流动在语言陈述中，一般经验较为丰富的播音员更能把握新闻播音的规整性，更能提高新闻传播的权威性。

四、新闻播音中的播音员素养影响

第一，提高新闻播音员的知识素养，提高新闻节目的教育意义。电视新闻节目一直是社会大众获取新闻信息最主要、最权威的渠道，许多新闻播音员凭借着深厚的资历和威望，为我国新闻传播行业贡献了自己的青春，不仅获得了社会大众的好评，也成为某个新闻节目的“知名播音品牌”。由于新闻播音节目和其它类型节目相比，其涉及到的新闻类型广，涵盖国家、区域经济、社会、政治、历史、文化和国际贸易等多项内容，这就需要新闻播音员的知识素养高，且知识面广，能自如应对不同类型的新闻播报，将专业性强、理论性强、难以理解的词汇向新闻受众讲清说透。因此，每个新闻播音员都需要丰富和提高自我的专业知识和文化素养，让大众能更好地理解新闻事件，真正落实新闻节目的教育意义。第二，新闻播音员从整体全局出发，用事实说话[5]。由于新闻播音员从事的是一项严肃严谨的工作，需要有较高的新闻敏感性，能从国内新闻事实的内容上反映出党的路线方针政策和国家的大政方针，从整体全局的角度，为社会大众呈现新闻的真实性，同时在播音主持时能抓住新闻稿件的新鲜点，利用自己独特的声音、形象和情感将新闻事件准确无误的传达给新闻的受众群体。

五、新闻播音中的播音员个体风格影响

第一，主要培养新闻主播的独特传播风格，提高新闻节目的差异化。新闻播音员的声音特点、播报方式、气质形象、衣着打扮和个性语言都会影响新闻播音节目的传播效果和节目收视率。各大新闻播音节目需要塑造新闻节目的差异化，这样才能更好地吸引受众群体，才能在众多的新闻节目中具有较高的收视率，提高电视台的核心竞争力。若受众群体被新闻主播独具特色的主持风格所吸引，其对新闻节目本身的热衷度也会增加。因此新闻播音员应根据自己播音特色和气质形象选择适合的播音风格。第二，新闻播音时把握好尺度，切勿太过标新立异。新闻播音和其他播音节目不同，要求新闻播音员不能进行个人观点表达，要从新闻事件的客观性、真实性去陈述，因此要用事实来讲述新闻，在播音时要求其秉承公平公正的原则，言论不能偏激，避免奇装异服，其形象气质要求沉稳、公正和可观。在扎实的播音基本功和素养上提升自我新闻播音能力。

目前我国新闻播音员的语速是每分钟300字。

播音员，同模特儿一样，他们所从事的工作是将信息传达给每个人。就好比模特儿只能体现服饰，不能过度强调自己一样，播音员在播报新闻的时候，一般字正腔圆。所以说，对于一个播音员来说，更为重要的是自己的语言，形象次之。

播音员每天播出节目的内容涉及面极其广泛，绝不是只会念字就可以了，其知识是否广博将决定播音员表露作品深层内涵的程度。因此，播音员不仅要了解、掌握一些自然科学、社会科学、马克思主义哲学方面的知识，还要较好地掌握新闻学、逻辑学、语音学、语言学、播音学等方面的知识和技能。

只有平日注意学习，用心积累，不断提高自己的文化水平和扩大知识面，才能适应新闻时效性强、备稿时间短的工作环境。

实践证明，播音员要走向社会，了解、体察社会，是非常重要的学习和积累，对现时生活的体验会丰富播音员的阅历，对各种事物的感受会激起播音员的情感，对科学知识的获取会充实播音员的头脑。只有这样，才能在业务上取得长足的进展。

播音个性，就是一个播音员在播音创作活动中和其他播音员相区别的特殊性。俗话说“文如其人”，在播音创作中，要做到“声如其人”。

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