家长为什么要跟老师吵架,是什么原因?如果是因为老师不是好老师,那就给孩子换班或换学校。如果是因为一些事情而不是老师本质上不好而吵架,那就是这位家长的不该了。为了孩子也得注意一下沟通的方式啊,那就得给这位老师单独约见一下,诚恳的道歉。
1、面对问题与矛盾,冷静思考。
当教师与家长发生矛盾与问题时,教师一定要冷静,努力找到症结所在,避免冲动而发生正面冲突。
2、积极主动采取恰当的沟通策略。
矛盾发生后,教师应积极主动,从多方面了解情况,找出问题症结所在,即使家长有过激行为,也要冷静处理,避免矛盾激化。
3、自信、大胆晾晒自身实力。
教师与家长之间发生矛盾,很可能因为家长对教师的实力有怀疑。所以,面对这样的情况,教师应大胆展示自己的才华,然后运用到教学实践。让所有家长刮目相看。
矛盾根源在于学生
学生是家长和教师的纽带,家长与教师的矛盾来源于学生,解铃还须系铃人,那么就要通过学生来解决问题,一方面是怒气冲冲的家长 ,一方面是上级领导的关注。
家长的不理解甚至与蛮横不讲理,只能通过疏导化解矛盾局面,促使家长冷静下来 心平气和的谈,生气 愤怒解决不了任何问题只会激化矛盾,既不利于家长与教师的进一步沟通,教学工作的开展,甚至是教学生涯的终结。也不利于当事学生的后续学习。是百害而无一利的。
只有心平气和的谈才能谈出结果来,家长闹学校,是家长的问题,教师应当保持自身素质,在不耽误正常教学的情况下,与家长合理沟通,针对原则问题不让步,切身利益不能受到损失。否则只会引起坏的效应,有一次就有两次。
还记得初三那段时间压力大,可能我本来就不是学霸的料吧,作业又很多,那段时间脾气也很躁。然后一天英语作业没做完,第二天去学校是班主任早自习,他是英语老师,正好课代表在收作业,然后就发现了。其实班主任人很好的,知道怎么教育人,之前几天我每天的语文也是没写完的 ,他知道了,把我拉去办公室,说的很严厉,三年来是我见过脾气最大的一次,我可能当时压力,脾气全爆发出来了,和他吵了一架,家长也叫来了。上午上课的时候脑袋里想的全是以后辍学了做什么,现在想起来自己是真的太不理智,但当时的状态是我自己都无法控制的。中午就收拾东西辍学了,没错,我辍学了。现在读的职高,高二了,报的普职融合,现在看来成绩都还不错,没问题的话可以考上重庆文理学院。愿一切都安好吧!不怪谁,也没有任何理由去责备任何人,自己选择了,没办法。
一、面对现实,做好准备。 “天地君亲师”的时代早已过去,教师在学生和家长的心中不再具有神圣不可侵犯的地位。要赢得社会的尊重和理解,老师要做的不仅是把书教好这么简单了。教师每天面对的是人,教师的每一项工作都与人有关。而人又是这个世界最复杂、最难掌控的。何况教师面对的不是一个学生,而是一群学生。每一个学生背后又有与之关系密切的一群人。教师要想在工作中让涉及到的这一群学生、学生背后的这一群人都百分之百满意是不可能的。所以,作为教师要随时做好接受质疑,完善工作的心理准备。
二、面对冲突,冷静应对。案例中的老师虽然年轻,但面对家长的责骂却能做到不争锋相对,耐心倾听。既使家长的情绪得以宣泄,避免了矛盾激化,同时又给自己留有思考的余地,并能仔细分析家长的要求。后来这位老师利用上课的理由暂时离开,留给了家长冷静的空间和时间。办公室老师的建议又给家长搭好了一个见好就收的台阶,所以家长会爽快地离开。其实,人在冲动时说的话做的事,通常没有经过深入思考,很多并不是出于本意。经常,冲突发生的前几分钟,是人最不理智的时候。这时候像案例中的老师一样尽快想办法让家长冷静下来是上策。
三、权衡利弊,耐心交流。教师与家长的关系从孩子的角度来说其实就是“同一战壕里的战友”关系,因为我们的目标说到底是一致的——为了孩子好。只不过家长面对的是自己的一个孩子,他所考虑的只是自己的孩子。教师面对的却是一个班的几十个孩子,他所考虑的是所有的孩子,但有些情况注定不能满足每一个孩子。
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