who breaks the law will be punished为什么错

这是个定语从句意思为:违反法律的人将会受到惩罚

具体的你认真看下以下介绍就会明白

一定语从句：

（一）什么叫定语从句？

定语从句也称为"形容词从句"，或"的从句"，顾名思义，就是用来修饰或说明名词的从句，被修饰或说明的那个名词称为"先行词"，即：

名词（先行词） ← 连接词 + 句子

由于汉语中的定语总是放在名词的前面，而英语中的定语从句总是放在被修饰或说明的名词后面，又要使用连接词加以连接，因此定语从句，特别是连接词的使用，成为中国学生学习的一个难点，也是考试的一个重点。

要搞清定语从句，初学者必须首先建立以下基本概念：

比较：我昨天买的那本书很有趣。

The book that I bought yesterday is very interesting

昨天买的那本书很有趣。

The book that was bought yesterday is very interesting

从以上句子可以看出：

（1） 定语从句一定是修饰或说明"名词"的，上句中就是"the book"

（2） 定语从句中的"连接词"就是前面那个名词的"化身", 一般都紧跟在名词的后面，上句中连接词"that"代表的就是前面的"the book"，即that = the book；

（3） 定语从句中的"连接词"必须在从句中充当一个句子成分（当主语、宾语或表语时称为关系代词；当地点、时间状语时称为关系副词），在上句中"that"当动词"bought"的宾语，也就是说，以下表达是错误的：

The book that I bought it is very interesting

由于句中的"that"就是"bought"的宾语，因此"it"是多余的。这是考生在审题时要注意的一个问题。

以上概念是理解定语从句的基础，在没有搞清以上基本概念之前，不要进入下一节内容。

（二）什么叫限制性定语从句和非限制性定语从句？

先看一个句子：

I have a brother who is an engineer

这个句子可以有两个解释：

我有一个当工程师的兄弟。 或

我有一个兄弟，他是个工程师。

第一个句子称为限制性定语从句，说明"我至少有有两个兄弟，其中一个是工程师"，以便与另一个兄弟（或许他是个医生）相区分。所以，限制性定语从句也称为修饰性定语从句，在先行词（brother）与关系代词 （who） 之间一般没有"，"号分开。

第二个句子称为非限制性定语从句，说明"我只有一个兄弟，他是个工程师"所以，非限制性定语从句也称为说明性定语从句，中间一般有"，"号分开，特别是考试的时候。

该句一般写为：I have a brother, who is an engineer

注意：凡说明世界上独一无二事物的都是非限制性定语从句，不管中间有没有"，"号，例如：

Mt Tai which is located in Shandong Province attracts thousands of tourists every year

（泰山位于山东省，每年吸引着成千上万的旅游者。）

按语法规定，这里的"which"是不能用"that"来代替的，为什么？见13节

（三）怎么连接？

关键是看先行名词（被修饰或说明的那个名词）在从句中充当什么成分（主语、宾语、表语？状语？定语？）这是能否辨别定语从句和能否正确选择连接词的关键所在。

（在从句中）当主语、宾语、表语时：

↗ 人 → who （宾格用whom）

限制性定语从句：that

↘ 物 → that （ = which）

注意：虽然在限制性定语从句中，关系代词that = which, 但是，当：

（1） 先行词是all, both, none, nothing, anything, everything, much, such等不定代词时；

（2） 先行词被形容词最高级修饰时；

（3） 先行词被序数词（如第一，第二等）修饰时；

（4） 先行词被the very, the only, any, no等词修饰时

只能用that，不能用which连接。

也就是说，在限制性定语从句中，连接物的关系代词用"that" 总是对的。

这是考试判题的重要思路。不一定要刻意去死背硬记上面四条具体的规则。

↗人 → who （宾格用whom）

非限制性定语从句：

↘物 → which （不要用that）

注意：非限制性定语从句（连接词前面一般有"，"号）中，不会出现"that"

记住上述要点了吗？做几道题，巩固一下上面所讲的内容：

尽量不要查字典！

1）The book ______ is now out of stock

A which he bought it last week

B which he bought last week

C which he had bought last week

D which it was bought last week

解题思路：如果你选择了A或D，说明你对"句子成分"的概念，或对关系代词在句子中可以做什么成分还不清楚，应该好好复习"什么叫定语从句？"一节；如果选C，说明你对时态概念仍不清楚，再复习"过去完成时"一节；正确答案为B，"which"在从句中做动词bought的宾语。这里能不能将"which"改成"that"呢？当然可以，而且现在更多的是用"that"实际使用中，该句子中的"which"或"that"可以省掉，即：The book he bought last week is now out of stock （他上周买的那本书现在脱销。） ,即：当关系代词在从句中当宾语时，可以省掉。

2） He is the man ______ is capable of finishing this task

A he

B whom

C who

D which

解题思路：正确答案为C，关系代词在从句中当主语，故选择主格who而不是whom；任何A、D选择说明学生缺乏最基本的语法概念，应补最基础的语法课。

3）The only thing _____ can be done is to stop them from going there

A which

B that

C what

D who

解题思路：记住：定语从句中永远不可能出现what做连接词, 记住这句话对理解"名词性从句"会大有帮助; 既然先行词为thing（事情）, 就不能用who连接；同时出现"which"和"that"，又没有"，"号，当然选B（the only thing只能用 that连接，不能用 which连接）。下面一题的思路是一样的：

4）All ______ is a continuous supply of the basic necessities of life

A which is needed

B that is needed

C what is needed

D is needed

正确答案是：B 注意：all that = what, 不可能出现all what

5） Some of the roads have been flooded（淹没）, ______ our journey more difficult

A it makes

B they make

C which makes

D which make

解题思路：四个答题中有两个区分点：第一个区分点是：C、D都用了连接词"which"，而A、B没有用，根据"逗号不能连接两个句子"的原则，A、B肯定不对；第二个区分点是：C、D中，动词一个用单数形式makes，一个用复数形式，这里应选择C为什么？非限制性定语从句中，除了说明先行的某个名词外，还可以说明整个句子的内容，此时动词用单数形式。全句意思：有的路已被洪水淹没，这使我们的旅行更加困难。"which"代表"有的路已被洪水淹没"这件事情。

考试时，当出现类似形式的题目而确实又看不懂句子意思时，应倾向于选择which + 单数动词的那个选项。

6）They have made another wonderful discovery, ______ of great importance to science

A which I think is

B I think which is

C which I think it is

D I think of which is

解题思路：英语中的连接词一般都是放在从句的最前面，据此，可以排除B、D选项；A、C的区分点是"it", 想一下本节的第一题，就能正确选择答案A了。此类题目中，I think应理解为"插入语"，要熟悉这种形式，

又如：

He is the man ______ I suppose is capable of finishing this task

该题应填who而不是whom

（在从句中）当状语时：关系副词where及when

where : 当先行名词在从句中当"地点状语"时，用关系副词where连接

例如：

The crime rate rises in cities where the unemployment rate increases （失业率高的城市犯罪率也高。） 句中的where = in cities, 表示行为发生的地点。

这里的要点是能否区分是用that （which） 还是用 where， 即：是做"主语、宾表语"，还是做"地点状语"，例如：

I love the small town that we visited last week

句中"town"做动词"visited"的宾语，即"参观过的小镇"，故用that连接。

I love the small town where I lived during my childhood

句中"town" 是动词"lived"的地点，即"童年时住过的小镇"，故用where

这也是定语从句的一个考点。

when : 当先行名词在从句中当"时间状语"时，用关系副词when连接, 例如：

July is the month when we have a lot of rain （七月是多雨的月份。）

注意"when"定语从句后推的现象，例如：

I think （that） the day will finally come when air pollution can be put under control （我认为空气污染得以控制的一天最终会来到。）

放在主句后面作非限制定语从句时（前面一般加"，"号），"when"一般译为"此时"，"那时", 例如：

The meeting will be put off until next month, when we will have made all the preparations （会议将推迟到下月，那时一切就准备就绪了。）

另一个关系副词是why，由于它固定与the reason搭配, 即： the reason why，不难理解，一般也不作为考试的重点。例如：

This is the reason why the electronic computer cannot entirely replace man 这就是（为什么）电子计算机不能完全代替人的原因。

whose （= of which / whom）：做先行词（不管是人还是物）的定语，汉语为"…的"，不要考虑是否是限制性或非限制性定语从句, 例如：

Pay attention to that boy whose temperature is very high （理论上也可以写成：Pay attention to that boy the temperature of whom is very high 注意那个男孩，他的体温很高。（非限制性） / 注意那个体温很高的男孩。（限制性）

介词 + which （whom）

先看两个句子：

This is the house He has lived in the house for over 30 years

变为↓定语从句

This is the house in which he has lived for over 30 years

上述句子中，先行词在从句中充当介词宾语，形成"介词 + which / whom"的形式，考试时要求作出1）要不要介词；2）若要，使用什么介词的判断。由于英语中介词搭配多为习惯用法，没有多少规律可循，因此这是定语从句考试的一个难点。

记住四个字：瞻前顾后

瞻前：先看看先行词一般与什么介词搭配，例如：

There are occasions _____ which joking is not permissible

→ Joking is not permissible _____ （certain） occasions

常与occasion搭配的介词是什么？on， 即：

Joking is not permissible on （certain） occasions （有的场合是不容许开玩笑的。）

↓

There are occasions on which joking is not permissible

顾后：看看谓语动词常与什么介词搭配，例如：

This car, ____ which I paid a lot of money, is now out of date

→ I paid a lot of money ______ this car

Pay （money） for something 是一个固定的搭配，因此应填介词 "for"

当A、B、C、D中出现 " 介词 + which / whom" 选项时，而你又确实看不懂时，应倾向于选择" 介词 + which / whom"的形式，例如：

The two elements _____ water is made are the gases oxygen and hydrogen

A that

B which

C with which

D of which

倾向选择C、D；正确答案D，"be made of "（由…组成）:

The two elements are gases （oxygen and hydrogen）

Water is made of the two elements

两个句子一合并，便是该句选择。

（四）其他应注意的确问题：

（1） 同位语从句只能用"that"连接

常见的同位语先行词有：fact（事实）, possibility（可能）, idea（想法）, belief（相信）, doubt（疑问）, news（消息）, order（命令）, promise（承诺）, evidence（证据）, suggestion（建议）等，例如：

Is there any possibility that all the villagers can send their children to school（有没有这种可能，所有村民都能送他们的孩子上学？）

There can be no doubt that he is a qualified doctor（毫无疑问，他是个合格的医生。）

（2） "as" 也可以做关系代词用于连接定语从句，特别是在"such…as…", "the same as…" 以及"正如…"的结构中，例如：

I have never seen a thing as he described （我从未见过他所描述的那种事。）

As was expected, the performance was a great success （正如所料，演出获得了巨大成功。）

把该句理解为：The performance was a great success, which was expected，就比较容易理解as的这种用法。

将定语从句的连接用三句话归纳一下：

↗ 人用who / whom

（1）先行词在从句中当主、宾、表语 →定语用whose

↘ 物用that （= which）/ 非限制用which

↗地点状语用：where

（2）先行词在从句中当 →原因状语（reason）用：why

↘ 时间状语用：when

（3）介词 + which / whom结构：瞻前顾后

二名词性从句：

（一）什么叫名词性从句？

在英语句子中，主语、宾语和表语是名词，在这三个位置上出现的句子就称为名词性从，即：主语从句、宾语从句和表语从句的总称。由于他们的连接原则和连接词的使用基本一致，故放在一起讲解。

（二）如何连接？

名词性从句的连接可以简单地归纳为三句话：

1） 从句不缺成分用that

2） 从句缺少主语、宾语和表语，物用what， 人用who / whom / whoever / whomever

3） 其他情况，中文缺什么意思就补所需的带-wh的词（whether, where, when, how, why, who, whom, whose），

第一句话：从句不缺成分用that，例如：

My hope is that she will soon be well again （表语从句：我的希望是他能很快康复。）

Everybody hopes that she will soon be well again（宾语从句：大家都希望他能很快康复。）

That she will soon be well again is our hope （主语从句：他能很快康复是我们的希望。）

从上面三个句子可以看出：

1） 名词性从句中的that 只是起连接作用，不充当任何成分，一定要与定语从句中的关系代词that相区别；

2） 除了主语从句居首的情况（如例3），是可以省略的，特别是宾语从句中。例3也可以写成：It is our hope that she will soon be well again

此项内容不是考试重点。

第二句话：从句缺少主语、宾语和表语, 物用what，人用who / whom / whoever / whomever

这是名词性从句考试的重点, 特别是what, 这里的关键是否能辨认出句子的成分，

例如：

______ he needs is more time （他需要的是更多的时间。）

显然，主语从句中：he是主语，而谓语动词needs缺宾语，因此填what

Tell us _____ you saw and heard during your visit to that university

同样，宾语从句中谓语动词saw和heard缺宾语，应填 what

This is not ______ I want 同样，表语从句中动词缺宾语，应填what

______ some people are against is ______ other people are for

这是一个主语从句 + 表语从句的结构，介词against和 for后面都没有宾语，无疑都应填what：一些人反对的就是其他人赞成的。

应注意的问题：

1） 关于what的疑问性和名词性：

I don't know what you don't know

这个句子可以有两个译文：我不知道你不知道什么。/ 你不知道的我也不知道。显然，第一个译文中what是疑问性的（即"什么？"）；第二个译文中what是名词性的，中文往往表达为"…的"

注意：这种区分并不影响做语法选择题，只影响翻译理解

例如：

What has made Japan ______ it is today

不要急着试图翻译这个句子，先考虑一下从句中缺了什么成分？缺表语，即: it is 的表语，那就填what, 即：What has made Japan what it is today 是什么使日本成为今天这个样子？句中第一个what是疑问性的，第二个what是名词性的。

2） 关于whoever和whomever的用法：

上面讲到，what具有疑问性和名词性。同样，讲到人"谁"时, 也有疑问性和名词性之分。现代语法规定，疑问性 "谁"用who / whom，名词性"谁 = 那个人"用whoever/ whomever （whoever / whomever = the person who / whom）, 例如：

谁迟到就开除谁。该句中的"谁"不是问"哪个人迟到了？"，而是说"迟到的那个人"，显然是名词性的，应译为：Whoever comes late will be fired

这也是目前语法考试的一个重点。

3） 用who 还是whom

We are talking about ______ will attend the meeting （我们正在谈论谁去参加这个会议。）

在个句子中，尽管空格______的位置在介词about 后面，属介词宾语的一部分，但它在从句中做主语，因此还是应该填who 而不是填whom；此原则同样适用于whoever与 whomever之间的选择。

第三句话：其他情况，中文缺什么意思就补所需的带-wh的词（whether, where, when, how, why, who, whom, whose），例如：

I wonder whether he will come in such bad weather （天气这么糟糕，不知他是否会来。）

名词性从句有两个两个重点：what 和whoever

会议 主持词 是会议主持者主持会议时使用的带有指挥性、引导性的讲话。一般大型或正规的会议都要有会议主持词，所以其使用频率较高。以下是我精心收集整理的关于会议结尾主持词五篇，给大家分享，来欣赏一下吧!

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★★  培训会议主持稿   ★★

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会议结尾主持词五篇1

耕耘在教坛，需要勇气和睿智，需要实践和锤炼，需要渊博的知识，丰富的阅历，需要持之以恒。相信在我们的共同努力下，定会迎来桃园 教育 明媚的春天!

现在，我宣布桃园学校第13期教师培训会到此结束，谢谢聆听，让我们下期再会。

会议结尾主持词五篇2

周：十年光阴，弹指一挥，回首往昔，__年对于我们每一个人来说都难以忘怀，它给予了我们希望、收获、更重要的是给与了我们成长发展的经历。

加：展望未来，我们相信，在黄董事长的带领下，环球电广的第十一个年头，公司的各方面发展一定可以蒸蒸日上，一年胜似一年景。

周：相信再过很多年，会有更多的朋友相聚一堂，共同见证环球电广的梦想与腾飞!届时我们必将相聚在一起，感恩，庆祝，拥抱，欢喜。

加：希望每一个人都能在环球这个大家庭里播种梦想，收获希望!

周：x年文艺联欢到此结束。

加：接下来请大家用餐，抽奖环节同步进行哦!

周：礼品多多，好运多多。

加：也希望大家的掌声多多!

朱：闻鸡起舞从今日，跃马扬鞭正此时

赵：在新的一年里，让我们微笑多一点，

齐：与人合作大气一点

郑：解决问题的 方法 再多一点

孙：个人的心态再平和一点

赵：人格的魅力再高尚一点

齐：各项工作再创新一点

朱：那我们取得的成绩将不会是一点点!

郑：回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，

赵：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔，

齐：美好的夜晚总让人陶醉

孙：美好的时光总是那样短暂

朱：让我们共同期盼明年的再次相聚

郑：让我们用掌声感谢各位的光临————最后祝大家

合：身体健康，万事如意!新年快乐!

会议结尾主持词五篇3

出席今天会议的领导有：山东省政协副主席王修智，菏泽市政协副主席孔令昌，中国水浒学会会长佘大平，菏泽学院党委书记韩广洁，山东省水浒 文化 交流中心理事长韩之波，郓城县委书记刘国生，中国水浒学会秘书长张虹，郓城县委副书记、县长万存周，郓城县人大主任刘清先，郓城县政协主席徐淑珍。

山东省、菏泽市、郓城县的一些领导同志也出席了本次会议。

出席本次研讨会的专家学者共有七十余人。另外，新华社、大众日报、山东电视台、齐鲁电视台、齐鲁晚报、菏泽日报、牡丹晚报、菏泽广播电视报等十余家媒体记者朋友参加了本次会议，并进行报道。

第一项，请郓城县委书记刘国生致欢迎辞!

第二项，请菏泽市政协副主席孔令昌讲话!

第三项，请山东省政协副主席王修智讲话!

第四项，请中国水浒学会秘书长张虹讲话!

请各位与会人员到招待所门口，合影留念。

会议结尾主持词五篇4

刚才各位代表简单扼要的介绍了企业发展展望，以及明年的预测，特别是对行业的趋势的'分析，为我们把握明年收入形势提供了很有价值的信息，同时对我们的工作给予肯定，也提出了希望。谢谢大家。会议中间休息20分钟。

下面开会，我们进行会议的最后一项议程，请主要领导讲话。

首先有请---

下面有请---

最后我们有请--讲话。

刚才市、区两级领导都做了指示，我们将按照领导的要求，不断提高服务水平，尽职尽责的做好我们的工作，真正做到--

最后，我代表---的同志们向在座的领导和嘉宾表示衷心的感谢，感谢各位一年以来对我们工作的大力支持，我们将在新的一年里，努力打造优质的环境，为企业服好务，为区域发展贡献力量。20=-年 元旦 将至，预祝大家在新的一年里工作顺利!身体健康|事事顺意!

会议到此结束，谢谢大家

会议结尾主持词五篇5

为了教育博客能够健康、快速、正确的向纵深和高端发展，我们有两个“特邀博客”，其中就特别邀请了连云港师范专科学校教授、南师大硕导冯伯虎教授给我们进行理念上的指引，今天冯教授也来到了现场，下面就博客的发展、博客对学校和教师专业发展的再进行高瞻远瞩的引领。

(冯教授的讲座对“连云港教育博客”理论层面的认识、使用、存在的问题、建议等等方面进行了一个专业的引领，冯教授给我们更多的是思考，存在的问题如何去解决如何写出更高质量的博文再一次谢谢冯教授。)

董馆长做20--年教育博客工作指示

下面，让我们用热烈的掌声有请连云港市电化教育馆董馆长给我们新一年博客的发展和走向作重要指示。

(董馆的三个E，十年成就E舞台、博客凝聚E专家、技术启迪E应用的三个方面给我们很多思考，他从提高博文质量、加大管理力度、提升使用技巧、加快博客特色发展等等方面给我们提出了更高的要求，这些都是我们以后在博客中应该注意的。另外董馆还结合教育信息新的发展高瞻远瞩地给我们提出了具体目标，董馆的指示精神振奋人心。再一次用热烈的掌声谢谢董馆的指示。)

一上午，我们聆听了众多关注博客的领导、资深博友和博外专家对我们的教育博客提出了很多建构性的意见和建议，尤其是董馆长前瞻性很强的指示精神，给我们教育博客的发展指明了方向，我们将把今天的讨论意见和建议及时的反馈到以后的博客管理、应用和发展中，向着我们的目标——“打造全国有名、省内一流的零距离高端网络教研平台”努力，为港城教育做出应有的贡献。

最后，让我们用一首小诗来结束本次研讨活动。

诗的作者是省一等奖博客、市十佳博客博主东海县驼峰中学副校长，他还是一位才华横溢的诗人，有请陆校长。

本次研讨会到此结束，谢谢大家的参与。

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“夫妻间吵架”其实在某种程度上来说是很正常的，因为婚姻不是一个短时间的过程 ，夫妻两个人需要在一个家庭当中生活数十年的时光，在这其中肯定会有分歧，肯定会有不满意的地方，那么在这个时候两个人争吵一下也是很正常的事情。

当然这里说的是偶尔发生一些争执，但是如果夫妻两个人经常的吵架，甚至是隔三差五的大吵一架，那么这种情况就是很不正常的，就意味着夫妻之间出现了很严重的问题，婚姻也会出现一定的危机，那么在这个时候就需要两个人共同去努力了。

陈女士和自己的丈夫就是如此，两个人已经结婚两年多了，可是陈女士真的觉得自己和丈夫无法生活下去了， 因为两个人在生活中经常吵架，有的时候每天都要吵一次，有的时候陈女士看不惯自己的丈夫，而陈女士的丈夫也和陈女士针锋相对。

两个人有的时候吵架都要争一个输赢，谁也不让着谁，所以导致陈女士和丈夫之间的感情越来越淡，甚至很多时候陈女士都想要和自己的丈夫离婚的，她无法忍受这种情况，双方的父母也来劝说过，可是都没有任何效果。

陈女士真的是很疑惑，她不知道怎么会变成这个样子，因为在以前的时候她和丈夫之间的感情关系一直都是很好的，两个人都很爱对方，可是不知道为什么随着结婚时间的变成两个人的关系还大不如从前了，她非常的奇怪这一点。

就像陈女士经常对自己的朋友说道： “我和丈夫之间本没有太大的问题，有的时候为了一点小事就能够大吵起来，他不让着我，而我也忍受不了他，于是我们两个人越吵越激烈，原本一件小事也就无限的扩大了，甚至影响到了我们的婚姻”。

在现实生活中像陈女士和丈夫的这种情况是非常多的，很多夫妻在婚姻中都没有和谐的相处，两个人之间的感情关系也因为吵架而变得越来越淡，甚至是会议也会出现很大的问题，有的夫妻甚至还因此而不得不离婚，这是需要重视起来的。

其实夫妻两个人之所以会隔三差五的大吵一架，有两个原因是关键，解决好这两个方面的内容，那么就能够让夫妻回到从前 ，让两个人能够减少一些争吵，彼此都能够和谐相处，那么感情也能够逐渐的回来，最终两个人也是能够走到最后的。

1，夫妻间缺乏包容

就像陈女士和自己的丈夫一样，他们两个人就是没有任何包容之心的，有的时候陈女士看不惯自己的丈夫，而陈女士的丈夫也看不惯陈女士，当两个人之间都出现一定的问题之后，两个人都没有做到包容，彼此甚至是会大吵起来。

因此如果夫妻之间缺少包容，那么这样的婚姻是很难长久幸福的， 两个人隔三差五的吵架，那么这样的婚姻又怎么能够让彼此满意呢？因此要想改变这一点，那么夫妻之间必须要有足够的包容之心，包容对方的缺点，包容让自己不满意的地方。

2，夫妻间争强好胜

陈女士和自己的丈夫，另一个缺点就是争强好胜，尤其是在两个人发生争吵的时候两个人都要争一个输赢，陈女士的丈夫不让着陈女士，而陈女士也不让着自己的丈夫，两个人都是犟脾气，这样一来两个人原本的一件小事就会无限扩大，甚至是危及两个人的婚姻。

因此如果夫妻之间争强好胜的，那么对于婚姻来说不是一件好事，会让两个人很难相处下去 ，也许等待两个人的只有离婚这一条路，因此要想解决这个问题，就必须要有一方先付出，在两个人发生问题的时候不要和对方针锋相对，要先认输才行。

情醉南桥的情感建议：

陈女士和自己丈夫之间的问题是很大的，如果两个人都不能改变自己，也许彼此的婚姻是很难幸福长久的，最终也许两个人不得不离婚，陈女士要想和自己的丈夫长久生活下去，那么还是应该改变一下自己，这样一来才能够让两个人的相处变得和谐幸福起来。

所以笔者建议当夫妻两个人不断的发生争吵，那么应该反思上述的两点 ，如果有这两点问题，那么两个人都应该做出改变，做出自己的让步才能够让两个人的相处和谐，让两个人之间不再有那么大的矛盾，最终让两个人的婚姻能够幸福美满起来。

在职场中，你可能会遇到这样的同事:

他们脾气不好，过于情绪化，甚至有时会因为一些小事，对你大发雷霆。

面对这种情况，我们千万不能以牙还牙。因为当一个人正在气头上，无论你和他说什么，他的本能反应都是反抗。

最好的方法，是首先保证自己的状态稳定，可以试着把全部注意力，都用来寻找对方话语中的高频词汇。借助这种观察方式，你能够冷静分析出对方真正的压力点，并找出应对方法。

站在对方的角度说话

所谓站在对方角度说话，就是通过重述对方现状，让对方知道我们可以看到并理解他，从而达到疏导情绪的目的。

可能有很多人觉得，就算是自己的错，也不应该把姿态放得太低，不然会很没面子。

但其实，当我们面对一个愤怒的人，正确的姿态永远不是站在对立面，而是想办法和他站在同一边。因为，愤怒往往来自于无助和无奈，如果你能主动和他站在一起，意味着他会少一个对手，多一个队友，之前的怒火也会逐渐平息下来。

把注意力放在解决问题上

一般来说，当我们站在对方角度说话后， 对方的愤怒情绪应该会很快消失。

但也存在特殊情况，比如对方喜欢较真，总是得理不饶人，甚至经常用语言攻击别人。这时候，我们就必须做出行动，主动拦截对方的攻击。

整个过程中，我们是在用一种无可挑剔的态度，把对话引入到解决问题的层面，从而降低了双方冲突升级的可能性，同时也表现出了自己的专业性。